第一篇：十佳輔導(dǎo)員材料

事跡簡(jiǎn)介

商丘市新建路小學(xué)朱春艷 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我投身教育事業(yè)有13個(gè)年頭了，我把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育著祖國(guó)的花朵。面對(duì)工作我積極向上，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，自信、理性而有朝氣，我一直是一位深受學(xué)生歡迎的老師，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、在思想上，我積極進(jìn)取

我的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作；目標(biāo)是努力把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。與此同時(shí)，我還先后參加省里每年都舉行的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進(jìn)行自我增值，在充實(shí)、完善自己的同時(shí)，不斷地言傳身教，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。

二、在工作中，我盡心盡力

“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái)，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

3．以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

4．?dāng)M定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立

定期評(píng)價(jià)制度。

5．重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

三、在業(yè)務(wù)上，我力爭(zhēng)上游

我愛(ài)自己的家人，更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！

“十佳” 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

商丘市新建路小學(xué)朱春艷

2001年1月，18歲的我踏上了講臺(tái)。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我投身教育事業(yè)有13個(gè)年頭了，我把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育著祖國(guó)的花朵。面對(duì)工作我積極向上，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，自信、理性而有朝氣，我一直是一位深受學(xué)生歡迎的老師，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、在思想上，我積極進(jìn)取

為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織各式各樣的中隊(duì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)少年兒童從德、智、體、美各方面全面發(fā)展。我的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作；目標(biāo)是努力把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。與此同時(shí)，我還先后參加省里每年都舉行的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進(jìn)行自我增值，在充實(shí)、完善自己的同時(shí)，不斷地言傳身教，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的好思想、好習(xí)慣。

二、在工作中，我盡心盡力

班主任的工作是平凡的，又是繁瑣的，為了能將班務(wù)工作開(kāi)展得有條不紊，我傾注了全部的精力。這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字

——對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥?、繁雜的工作中。

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在平日里，我正確地引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！耙惶熘?jì)在于晨”，為了讓學(xué)生利用好早晨這一段寶貴的時(shí)間，我總是早早到校，檢查禮儀隊(duì)同學(xué)的到校情況和各班的早讀情況，一句“老師早”總能使老師們高高興興的走進(jìn)校園輔導(dǎo)學(xué)生們?cè)诮淌依镒x書的好習(xí)慣?？吹揭粡垙埧蓯?ài)的小臉在晨光中聲情并茂地讀書，我心就很充實(shí)，學(xué)生就像一張潔白無(wú)暇的紙，老師可以在上面畫出最美的圖畫，我也由衷地感到少先隊(duì)工作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

2．親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望

“愛(ài)學(xué)生”是輔導(dǎo)員順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)?？鬃釉f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，作為教師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自身的榜樣作用和人格魅力，使學(xué)生對(duì)自己“既親近又崇拜”，樹立起輔導(dǎo)員崇高的威望。

3．以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。每學(xué)期開(kāi)始我都將一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)

常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練時(shí)通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好班風(fēng)班貌。

4．?dāng)M定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度

有目標(biāo)才有動(dòng)力。每學(xué)期我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和各年級(jí)各班實(shí)際情況，擬定知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們少先隊(duì)員正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

為了激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等等多個(gè)方面激發(fā)少先隊(duì)員由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神。

5．重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展

為了使每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，我重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。比如激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的主題隊(duì)會(huì)《我的中國(guó)夢(mèng)》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《我的壓歲錢》以及培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的隊(duì)會(huì)《地球媽媽哭了》等等，讓學(xué)生得到一次次思想和靈魂的洗禮，留下了深刻的印象。

三、在業(yè)務(wù)上，我力爭(zhēng)上游

在教學(xué)方面，我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、努力鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩，探索創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中形成了嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。也正是這樣勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度，全心全意地為學(xué)生服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同事的贊許。在業(yè)務(wù)上，我力爭(zhēng)上游。2007年我執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》獲商丘市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)；2009年，參加商丘市課本劇大賽《濫竽充數(shù)》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。為促使自己由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，我積極饌寫教育教學(xué)論文多次在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。

我愛(ài)自己的家人，更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！作為一個(gè)“太陽(yáng)底下最美麗的事業(yè)”的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦，腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，在這個(gè)平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，用火一樣的熱情，點(diǎn)燃星星火炬的事業(yè)。

第二篇：十佳輔導(dǎo)員事跡材料

十佳輔導(dǎo)員事跡材料

一、關(guān)愛(ài)兒童，做他們的知心朋友

作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象——兒童傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友，正像孩子們說(shuō)的那樣：“他們既?怕?我，又愛(ài)我”。2005年9月，我接管的是第二批剛?cè)胄W(xué)的孩子，新的學(xué)習(xí)要求，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)這班小朋友來(lái)說(shuō)是陌生的，孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法，收到了很好的效果。每天早早地來(lái)到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來(lái)，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是我。在開(kāi)學(xué)初，我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī)，深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒(méi)有遲到等不良現(xiàn)象。

二、為人師表，注重身教，做兒童的表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做成功的人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)他們做好值日工作，值日生每日一換，可我是天天的值日生，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地教育著我的學(xué)生。在我的言傳身教下，所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的集體。

三、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。

學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。我始終將學(xué)生的德育放在首位，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，把“德育活動(dòng)”作為德育工作的一個(gè)抓手，努力做實(shí)做好，寄教育于活動(dòng)之中。例如圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)”開(kāi)展五角星剪貼展覽、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，以及“祖國(guó)的世界之星”等有一定知識(shí)含量的活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)有資源開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“愛(ài)心飼養(yǎng)”、“學(xué)雷鋒、三月行”等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使開(kāi)心精靈中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我還經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，策劃并組織了“老師，我愛(ài)您”、“我健康·我快樂(lè)”、“我與奧運(yùn)同行”、“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”等活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。另外，我善于抓住社會(huì)熱點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)“安全伴我行”主題德育教育活動(dòng)，我便結(jié)合學(xué)校工作安排，在中隊(duì)組織開(kāi)展了“安全每一天”體驗(yàn)教育活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的支持并深受好評(píng)，一位家長(zhǎng)在參與了此項(xiàng)活動(dòng)后，激動(dòng)地寫給學(xué)校一封信，信中寫道：“你們組織開(kāi)展的這些少先隊(duì)活動(dòng)真是太及時(shí)了。活動(dòng)從大處著眼、小處著手……我的孩子從小能做到在生活中以安全為本?！蔽疫€帶領(lǐng)中隊(duì)成員開(kāi)展了“學(xué)法、守法、做合格小公民”系列活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范。中隊(duì)成員自理能力強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前后隊(duì)員都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，地面不留一片垃圾，這與隊(duì)員平日的鍛煉是分不開(kāi)的。

四、尊重兒童個(gè)性差異，培養(yǎng)綜合能力

做任何事都要講方法，少先隊(duì)工作也不例外。在帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度，在教育方法上追求多樣，學(xué)生之間的差異性是客觀存在的，我能夠從客觀實(shí)際出發(fā)，不做硬性規(guī)定，注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)又是班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。在2009的校運(yùn)會(huì)上我所帶的班由于平日缺少鍛煉，成績(jī)?yōu)槟昙?jí)最后一名。從此，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，并指導(dǎo)他們制定鍛煉計(jì)劃，加強(qiáng)體育鍛煉。根據(jù)學(xué)校提出的“陽(yáng)光課間60分”計(jì)劃，全班同學(xué)每天堅(jiān)持晨練一個(gè)小時(shí)。在2010的校運(yùn)會(huì)上取得集體第二名。一年下來(lái)，學(xué)生體質(zhì)普遍提高。

另外，還協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況整體向上。做到每學(xué)期班級(jí)都有特色呈現(xiàn)給全校師生，以此來(lái)展示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的收獲。

幾度耕耘，幾番收獲。在這漫長(zhǎng)的道路上雖然付出了汗水，但從不后悔，我仍然會(huì)一步一個(gè)腳印地朝前走去，因?yàn)槲疑钌畹刂?，有一群天真可?ài)的少先隊(duì)員們?cè)诘戎摇鈽s的中隊(duì)輔導(dǎo)員！

第三篇：十佳輔導(dǎo)員工作總結(jié)

學(xué)生工作總結(jié)

一、推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作

2011年我院共有畢業(yè)生747人，其中煤炭對(duì)口單招生628人，旅游管理專業(yè)119人。針對(duì)旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，我積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，提供大量就業(yè)信息，開(kāi)展相應(yīng)的職業(yè)生涯指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)就業(yè)，在我的努力下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)顯著，截止到2011年8月我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99.7%，其中對(duì)口單招畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，旅游管理專業(yè)就業(yè)率達(dá)到98.3%。

二、關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”，開(kāi)展誠(chéng)信和感恩教育，做好畢業(yè)生文明離校工作

畢業(yè)生中“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”、是指那些因?yàn)楫厴I(yè)難、找工作難、經(jīng)濟(jì)困難、感情問(wèn)題等引起畢業(yè)生不能正常畢業(yè)、不能正常就業(yè)、影響安全穩(wěn)定的學(xué)生的總稱。采取多渠道的方式關(guān)注畢業(yè)生中的“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”。例如：①針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)不積極、底子差畢業(yè)設(shè)計(jì)有困難的畢業(yè)生，我通過(guò)走訪宿舍早叫起、畢業(yè)設(shè)計(jì)自習(xí)教室考勤、聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生、專業(yè)教師輔導(dǎo)等方式，讓這部分學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯之前做好充分的準(zhǔn)備，順利通過(guò)。②針對(duì)參加畢業(yè)大補(bǔ)考的畢業(yè)生，我采取優(yōu)秀學(xué)生一幫一結(jié)對(duì)互助、晚自習(xí)點(diǎn)名，聯(lián)系教師答疑，應(yīng)試技巧培訓(xùn)等方式，讓參加畢業(yè)大補(bǔ)考的學(xué)生從容面對(duì)考試。我院2011屆畢業(yè)生畢業(yè)大補(bǔ)考通過(guò)率達(dá)到93.6%，比去年同期增長(zhǎng)了將近10個(gè)百分點(diǎn)。③針對(duì)畢業(yè)生中部分學(xué)生夜不歸宿、晚歸、喝酒等現(xiàn)象，我通過(guò)“信息員”及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，如有突發(fā)事件，信息員會(huì)在第一時(shí)間及時(shí)通知我，使我的工作變得主動(dòng)，問(wèn)題被消滅在萌芽中。在做好畢業(yè)生基礎(chǔ)管理工作的同時(shí)，我還在畢業(yè)班中廣泛開(kāi)展誠(chéng)

信和感恩教育，倡導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生文明離校。例如：開(kāi)展了貸款學(xué)生觀看誠(chéng)信教育光碟、簽署文明離校倡議書、“黨旗永在我心中——畢業(yè)班黨員宣誓儀式暨最后一堂黨課”、“傳經(jīng)送寶——畢業(yè)生與低年級(jí)同學(xué)系列經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“礦大情懷——畢業(yè)送別留念系列活動(dòng)”、“我為母校進(jìn)一言”主題座談會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)、站好最后一班崗等一系列活動(dòng)，使誠(chéng)信、感恩教育不斷深化。在全院師生的共同努力下，我院2011屆畢業(yè)生工作井然有序，畢業(yè)生懷著感恩的心，依依不舍的離開(kāi)了母校。

三、加強(qiáng)團(tuán)的規(guī)范建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生組織的規(guī)范化管理

1、扎實(shí)推進(jìn)新生團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)工作

今年，我院的學(xué)生結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，由原來(lái)的以煤炭對(duì)口單招學(xué)生為主，逐漸發(fā)展為三種教育培養(yǎng)性質(zhì)并存的模式，這三種培養(yǎng)模式分別是：二年制的統(tǒng)招二學(xué)位學(xué)生，四年制統(tǒng)招的對(duì)口單招學(xué)生，三年制委托培養(yǎng)河南進(jìn)修班學(xué)生，學(xué)生數(shù)量各占三分之一，對(duì)口單招學(xué)生較往年明顯減少。進(jìn)修生和二學(xué)位學(xué)生基層團(tuán)組織建設(shè)較薄弱，可以說(shuō)沒(méi)有基礎(chǔ)，針對(duì)這種情況，學(xué)院成立了進(jìn)修生年級(jí)團(tuán)總支和二學(xué)位年級(jí)團(tuán)總支，積極組織新生參加校院兩級(jí)團(tuán)委開(kāi)展的新生團(tuán)干部培訓(xùn)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)幫助下，學(xué)院老師和同學(xué)們的共同努力下，我學(xué)院的團(tuán)建工作逐漸走上正軌。目前學(xué)院在冊(cè)團(tuán)員人數(shù)2273人，團(tuán)支部96 個(gè)，班級(jí)團(tuán)支部工作井然有序，本學(xué)期以班級(jí)團(tuán)支部為單位先后組織了：迎建黨九十周年系列活動(dòng)，新生赴淮塔重溫入團(tuán)誓詞、班級(jí)勵(lì)志電影展、班級(jí)秀、“一二.九”黨史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、提升了團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)制度管理學(xué)生組織，制度育人，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生組織規(guī)范化管理

①院學(xué)生會(huì)組建模式的變革與創(chuàng)新

擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委書記以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生組織設(shè)置不合理。學(xué)院設(shè)有對(duì)口單招學(xué)生會(huì)、進(jìn)修生學(xué)生會(huì)、二學(xué)位學(xué)生會(huì)三類學(xué)生會(huì)組織，這樣的設(shè)置導(dǎo)致工作分工不明確，工作效率不高。針對(duì)這種情況，我整合資源成立院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一開(kāi)展工作，事實(shí)證明，這樣的模式轉(zhuǎn)變也確實(shí)有利于院學(xué)生工作的開(kāi)展。院學(xué)生會(huì)成立以來(lái)組織了“院宿舍文化節(jié)”、“大學(xué)生涯設(shè)計(jì)演講比賽”、新生辯論賽等文化體育類活動(dòng)15項(xiàng)，在校級(jí)各類競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)：校體育大會(huì)榮獲團(tuán)體第八名、新生籃球賽第二名，元旦長(zhǎng)跑比賽女子第四名的好成績(jī)，先后組織迎新晚會(huì)、宿舍文化節(jié)、營(yíng)銷大賽、新生辯論賽等大型活動(dòng)，受到廣大師生的一致好評(píng)。

②社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的規(guī)范化管理

上一學(xué)年我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)10個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)分設(shè)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)，社團(tuán)中副部級(jí)以上學(xué)生干部 127人，學(xué)生干部冗員現(xiàn)象嚴(yán)重。各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展情況也參差不齊，有的社團(tuán)會(huì)員發(fā)展到幾百人，有的社團(tuán)會(huì)員還沒(méi)有學(xué)生干部多，根據(jù)這個(gè)情況，我將社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行了重新調(diào)整和整合，比如將籃球協(xié)會(huì)和乒羽協(xié)會(huì)合并成立了體育愛(ài)好者協(xié)會(huì)，將動(dòng)漫協(xié)會(huì)和棋牌協(xié)會(huì)合并成立了酷玩協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)分設(shè)各個(gè)興趣小組。針對(duì)社團(tuán)學(xué)生干部冗員嚴(yán)重的現(xiàn)象，我改變了機(jī)構(gòu)設(shè)置模式，社團(tuán)各下屬協(xié)會(huì)不再設(shè)主席團(tuán)和各部部長(zhǎng)，只設(shè)一個(gè)部長(zhǎng)、2個(gè)副部長(zhǎng)，部分協(xié)會(huì)設(shè)有興趣小組組長(zhǎng)，在機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行革新的同時(shí)，也制定了新的社團(tuán)管理辦法--《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理章程》、《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)運(yùn)行管理?xiàng)l例》、《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)優(yōu)表彰辦法》《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部任免制度》指導(dǎo)社團(tuán)學(xué)生開(kāi)展工作。目前我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)8個(gè)社團(tuán)，副部長(zhǎng)以上學(xué)生干部30人，社團(tuán)會(huì)員430人，本學(xué)期開(kāi)展各類活動(dòng)30余項(xiàng)。

③學(xué)生活動(dòng)的規(guī)范化管理。

通過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的非常豐

富多彩，但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題，1、學(xué)生盲目追求學(xué)生活動(dòng)數(shù)量，為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)；

2、學(xué)生活動(dòng)的組織不嚴(yán)謹(jǐn)，即是活動(dòng)組織者、參與者、又是活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的決策者；

3、學(xué)生活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)率較高，只要參加活動(dòng)就有獎(jiǎng)；

4、學(xué)生活動(dòng)后門太多，打擊同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性；

5、少數(shù)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展形式不嚴(yán)謹(jǐn)，存在弄虛作假現(xiàn)象；

6、開(kāi)展的學(xué)生活動(dòng)水平參差不齊。比如：書畫比賽，針對(duì)上述現(xiàn)象，我制定了《關(guān)于規(guī)范團(tuán)委公章使用制度的通知》《關(guān)于規(guī)范個(gè)學(xué)生組織相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)制度的通知》《關(guān)于評(píng)選紅旗（先進(jìn)）團(tuán)支部活動(dòng)的通知》《發(fā)展素質(zhì)測(cè)評(píng)學(xué)生活動(dòng)分級(jí)考核》，規(guī)范了學(xué)院學(xué)生活動(dòng)。

四、成立學(xué)生干部骨干班，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍

輔導(dǎo)員在工作的過(guò)程中，僅僅依靠自己的力量是不夠的。如何更好的發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)、學(xué)生組織中的核心作用，發(fā)揮學(xué)生骨干，學(xué)生組織、團(tuán)支部的學(xué)生自治作用對(duì)學(xué)生工作的順利開(kāi)展非常重要。我注重學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)，改善學(xué)生組織干部的選拔機(jī)制、開(kāi)展學(xué)生骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，學(xué)生干部考核機(jī)制來(lái)提升管理績(jī)效。當(dāng)我的學(xué)生骨干培養(yǎng)起來(lái)以后，我的工作就能夠事半功倍。2010-2011學(xué)年，成立學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，針對(duì)學(xué)生干部骨干的成長(zhǎng)規(guī)律和實(shí)際需求，從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉作風(fēng)品格等方面著手，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、知識(shí)實(shí)踐、素質(zhì)拓展、禮儀培訓(xùn)等方面，對(duì)學(xué)院學(xué)生干部骨干進(jìn)行培養(yǎng)，在學(xué)生干部中培養(yǎng)一大批專業(yè)素質(zhì)能力強(qiáng)，品格優(yōu)秀的學(xué)生干部，院團(tuán)委副書記、機(jī)械工程及自動(dòng)化08-2班張峰被評(píng)為2011年江蘇省“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并有幸當(dāng)選為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)第十三次黨代會(huì)代表。

五、成立科技創(chuàng)新班，培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力

我院學(xué)生大部分是來(lái)自煤炭企業(yè)的優(yōu)秀職工，具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，根據(jù)這一特點(diǎn)，學(xué)院通過(guò)組織電子設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，選拔了一批科技愛(ài)好者組建了“科技創(chuàng)新班”，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，創(chuàng)

新班同學(xué)們科技創(chuàng)新能力得到了提升，他們?cè)诟黝惪萍几?jìng)賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)：榮獲?？萍嘉幕?jié)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)三項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。目前科技創(chuàng)新班的同學(xué)們組建了“智能車俱樂(lè)部”，準(zhǔn)備參加明年的“飛思卡爾杯”智能車大賽。

六、深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

自2008年8月開(kāi)始，我連續(xù)4年作為學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師，先后組織了23支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分赴祖國(guó)各地開(kāi)展調(diào)研宣講、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果。今年暑假，在我的指導(dǎo)下，學(xué)院組建了8支以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，深入農(nóng)村、廠礦、企業(yè)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)得到了《齊魯晚報(bào)》、《棗莊日?qǐng)?bào)》、《焦作晚報(bào)》、《天安集團(tuán)報(bào)》《江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等多家媒體的追蹤報(bào)道。我院1名同學(xué)被推薦為“徐州市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我院的“迎建黨90周年 服務(wù)煤礦建設(shè)”永遠(yuǎn)跟黨走社會(huì)實(shí)踐團(tuán)被推薦為中國(guó)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、24名同學(xué)獲得校級(jí)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。我個(gè)人被評(píng)為2011年 暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

七、積極參加教學(xué)科研工作，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平

在工作的同時(shí)，我始終不忘進(jìn)行相關(guān)的課程教學(xué)和科學(xué)研究工作，努力提高自身的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將工作中的方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)形成相關(guān)物化成果，以便進(jìn)行工作的積累，更好地促進(jìn)今后的工作。2011年，我完成了學(xué)院40學(xué)時(shí)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)工作；參與了2項(xiàng)院級(jí)教改立項(xiàng)課題項(xiàng)目研究，在國(guó)內(nèi)相關(guān)期刊上公開(kāi)發(fā)表了論文共3篇，均為第一作者，很好地將工作實(shí)踐、教學(xué)成果和理論研究結(jié)合起來(lái)。

八、不足之處

在取得成績(jī)的同時(shí)，我還應(yīng)看到自身的不足，比如：在平日的工作中，事務(wù)性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對(duì)工作總結(jié)提升環(huán)節(jié)做的還不夠到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)踏實(shí)苦干、銳意進(jìn)取，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生工作教育者。

第四篇：十佳輔導(dǎo)員事跡材料

曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中，我不僅注重獨(dú)特有效的教育方式，以求對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果，而且也很重視自身的學(xué)習(xí)與提升。

一、溝通，拉近距離。

英國(guó)先哲培根說(shuō)：“和藹可親的態(tài)度，是最好的介紹信?！睖贤ㄊ前嘀魅闻c學(xué)生親和的助推器。班主任，與學(xué)生交流、溝通一定要講究策略。每次接到新的班級(jí)，我所做的第一件事情就是利用一切可以利用的時(shí)間和學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、甚至家庭情況。通過(guò)交流得知，哪些同學(xué)來(lái)自父母離異的家庭;哪些同學(xué)的性格比較內(nèi)向，哪些同學(xué)性格開(kāi)朗。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我班從安徽轉(zhuǎn)來(lái)了一名學(xué)生，父母在丹陽(yáng)開(kāi)店，無(wú)暇顧及她的學(xué)習(xí)，因?yàn)榈貐^(qū)的差別，剛開(kāi)始的時(shí)候，該學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，我就在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)她的關(guān)心，經(jīng)常和她聊天、鼓勵(lì)她，在班上表?yè)P(yáng)她的刻苦，我對(duì)她的親切自然，使得這個(gè)學(xué)生在很短的時(shí)間就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是，她很快融入了班級(jí)這個(gè)大家庭，和同學(xué)相處得非常融洽。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我跟他們聊天，向他們提一些好的學(xué)習(xí)方法和建議，幫他們調(diào)節(jié)好玩和學(xué)習(xí)之間的矛盾。漸漸的，許多學(xué)生也愿意把他們心底的秘密和我分享，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得自己是最幸福的人，因?yàn)楸粍e人充分信任本身就是一種幸福。

二、責(zé)任，走近孩子。

責(zé)任心是班主任工作的源動(dòng)力，是做好班主任工作的關(guān)鍵。作為班主任，我始終抱著一顆責(zé)任心，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常深入學(xué)生，了解、把握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想上、心理上、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)生活上予以耐心的引導(dǎo)和呵護(hù)，著力促成孩子們愉快、健康地成長(zhǎng)。做到時(shí)時(shí)有，事事有，處處有。例如早晨進(jìn)校，發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生沒(méi)有按時(shí)進(jìn)來(lái)，我經(jīng)常及時(shí)撥通家長(zhǎng)的電話，問(wèn)清原因;課間、午間看到哪位學(xué)生坐在座位上愁眉苦臉，常常熱心地問(wèn)個(gè)究竟，及時(shí)化解;每逢有事外出，臨走時(shí)還要作周密安排;如果遇到放學(xué)后，家長(zhǎng)沒(méi)有接到孩子找進(jìn)來(lái)，我更是熱情相迎，配合找到孩子?？傊乙笞约鹤龅揭蝗斩嘌?，常常走近孩子，努力做到言傳身教，盡職盡責(zé)，教書育人。

三、熱情，打造活力。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育?！币虼?，只有培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，才能實(shí)施班集體的“可持續(xù)發(fā)展”。一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，需要班主任耐心的“引導(dǎo)和培養(yǎng)”。例如：我利用晨會(huì)時(shí)間經(jīng)常地跟學(xué)生講規(guī)范、講禮儀、講衛(wèi)生安全、講集體榮譽(yù)感……在班會(huì)上時(shí)常同學(xué)生談理想、談道德、談互助精神、談主人翁意識(shí)……引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，這種教育應(yīng)不厭其煩，反復(fù)地進(jìn)行，把班級(jí)管理做成一種習(xí)慣，久而久之，學(xué)生也就養(yǎng)成了各種好習(xí)慣，班級(jí)自然也就會(huì)形成一種積極向上的風(fēng)氣，同時(shí)，集體榮譽(yù)感和凝聚力也逐漸形成。

在長(zhǎng)期的班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理的新途徑新方法，實(shí)行一種新型管理方式，即“由學(xué)生自主管理班級(jí)”。班級(jí)的管理角色被細(xì)分，管理崗位得以極大豐富，而且各種管理角色進(jìn)行動(dòng)態(tài)輪換，使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。學(xué)生們的主動(dòng)性、責(zé)任心、義務(wù)感及創(chuàng)造性得以激發(fā)，給了學(xué)生一種發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、敢于實(shí)踐、展示才能的機(jī)會(huì)，班級(jí)形成了“人人有事做，事事有人管"的風(fēng)氣，這樣，班主任就不用那么操心了，一個(gè)充滿活力的班集體也就形成了。

四、活動(dòng)，促進(jìn)內(nèi)化。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有學(xué)生成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”“我愛(ài)我班”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)賀禮”、“走進(jìn)大自然”、“同一首歌”、“走進(jìn)世博，暢想未來(lái)”“好書伴我成長(zhǎng)”等活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育，明白了合作的重要等，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化。

五、科研，提升自我。

現(xiàn)階段的孩子個(gè)性鮮明，班主任所面臨的新問(wèn)題新矛盾就越突出。這就要求班主任不斷更新理念，以新的管理理念為指導(dǎo)，深入研究新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn)，以新的管理方式來(lái)管理學(xué)生，讓教育無(wú)痕。這就給班主任提出了要求，加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)。因此，我在平時(shí)注重多讀教育、心理、等教育教學(xué)專著，例如：《學(xué)校是一段旅程》《窗邊的小豆豆》《夏山學(xué)?！贰顿p識(shí)你的孩子》《班主任之友》《給教師的一百條建議》《中國(guó)著名班主任德育思想錄》《班主任創(chuàng)新工作100招》《班主任工作漫談》等，多聽(tīng)有關(guān)報(bào)告，多學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，多寫讀書筆記，以促自己學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)理念，豐富自己的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，有的放矢地運(yùn)用到自己的教育實(shí)踐中去。此外，我還積極參加有關(guān)課題研究，如，參與了附小省級(jí)課題“以禮立人”、“文化德育”、“德智相融”的研究，用心記錄班主任工作，建立自己的博客，與更多地教師交流、探討，以突破認(rèn)識(shí)的局限性、地域的局限性。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗著苦與樂(lè)，探索一條符合中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新路子。這些年來(lái)，我所帶的學(xué)生興趣廣泛，活動(dòng)能力強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人。所帶班級(jí)多次被評(píng)為模范班隊(duì)，所做的工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定：近年來(lái)被評(píng)為?！皫煹聵?biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳教師”、市“繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人”;09考核“優(yōu)秀”;兩篇德育論文發(fā)表在《新德育》上;在“我的祖國(guó)”、“知榮明恥，樹新風(fēng)，五好小公民”等讀書征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

第五篇：十佳輔導(dǎo)員事跡

十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡

我自從1997年7月參加工作以來(lái)，一直在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的親自實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的神圣，也愛(ài)上了這份事業(yè)，現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一、給予學(xué)生無(wú)私的“愛(ài)”

我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用自己的真情與他們進(jìn)行心與心的交流，從而激勵(lì)他們的進(jìn)取心。并且每一位學(xué)生（無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣，家庭的貧富），我都會(huì)平等地對(duì)待，用“愛(ài)”打動(dòng)他們。

二、為人師表，注重言傳身教

“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，如讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作。我用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛(ài)的孩子。

三、積極抓好中隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)。

好的少先隊(duì)集體離不開(kāi)中隊(duì)干部的重要作用，所以，中隊(duì)干部的選拔培養(yǎng)是關(guān)鍵的一步。我采取了競(jìng)聘上崗的方式選拔隊(duì)干部。在我中隊(duì)形成了一支關(guān)心集體，有強(qiáng)烈責(zé)任感，各方面能力

強(qiáng)的“小干部”。我精心傳授他們工作的方法，讓其成為教師的得力助手。同時(shí)，我的中隊(duì)實(shí)行了“一日班主任制”，讓每位隊(duì)員都來(lái)參與班級(jí)的管理，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的自律性。

四、開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每周利用班會(huì)課開(kāi)展如：普通話演講賽、放風(fēng)箏比賽、板報(bào)評(píng)比，獨(dú)唱展示??這些活動(dòng)無(wú)不促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能使少先隊(duì)工作躍一新的臺(tái)階！