第一篇：學(xué)校三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)要求

####學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)與要求

一、校風(fēng)：

通過六年的小學(xué)各學(xué)科的教育和綜合嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一個學(xué)生都能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)基本要求》和《少先隊禮儀》，達(dá)到小學(xué)生素質(zhì)基本要求。每一個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會辦事，學(xué)會創(chuàng)造。做到：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民。

珍惜學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思多問善學(xué)?？朔鞣N困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。遵守交通規(guī)則，遵守社會公德。講究個人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。愛護公共財物，保護有益動物。民主平等待人，關(guān)心愛護他人。對人熱情有禮，互相協(xié)作配合。與人和睦相處，樂于幫助他人。熱愛祖國人民，長大報效國家。勇于戰(zhàn)勝困難，積極要求上進。自立自強自重，頑強拼搏向上。

二、教風(fēng)：

通過深入、持久的師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使每一個教師都能樹立良好的教師形象，努力為學(xué)校增光添彩，做到①愛校，樹立敬業(yè)意識。立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)。努力追求：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。②愛崗，增強憂患意識。勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。經(jīng)常想到：今天工作不努力，明天努力找工作。③愛生，培養(yǎng)師愛意 1

識。熱愛學(xué)生，以身作則。真正做到：一切為學(xué)生著想，一切對學(xué)生負(fù)責(zé)。

治學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)業(yè)務(wù)精通。講授知識正確，定義解釋嚴(yán)密。算題演算準(zhǔn)確，作業(yè)批改規(guī)范。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新知，注重教學(xué)相長。改革教學(xué)方法，提高教科研水平。

針對學(xué)生實際，堅持實事求是。作風(fēng)扎扎實實，措施實實在在。方法講究實用，工作注重實效，忠誠教育事業(yè)，強化責(zé)任意識。嚴(yán)格學(xué)生管理，注重言傳身教。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，做好各項工作。

三、師德風(fēng)

通過開展學(xué)習(xí)、整改、不斷反思，使全校教師擁有以下師德風(fēng)

1、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。

對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

第二篇：學(xué)校三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)與要求

學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的內(nèi)容

校風(fēng)：

團結(jié)進取

教風(fēng)：

崇德尚能

學(xué)風(fēng)：

勤勉樂學(xué)

嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新

誨人不倦

多思好問

學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)目標(biāo)與要求

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生的文化知識教育，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。重視學(xué)生道德、智能、身體、心理、勞動、審美和交往等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和形成，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強辨別是非的能力，努力培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的“四有”新人。

二、訓(xùn)練要求：

1、校風(fēng)

通過六年的小學(xué)各學(xué)科的教育和綜合嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一個學(xué)生都能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)基本要求》和《少先隊禮儀》，達(dá)到小學(xué)生素質(zhì)基本要求。每一個學(xué)生都能熱愛祖國，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會辦事，學(xué)會創(chuàng)造。做到：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民。

熱愛祖國人民，長大報效國家。勇于戰(zhàn)勝困難，積極要求上進。

自立自強自重，頑強拼搏向上。

珍惜學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思多問善學(xué)?？朔鞣N困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。遵守交通規(guī)則，遵守社會公德。講究個人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。愛護公共財物，保護有益動物。

民主平等待人，關(guān)心愛護他人。對人熱情有禮，互相協(xié)作配合。與人和睦相處，樂于幫助他人。

2、學(xué)風(fēng)

認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)文化知識，努力掌握基本知識和技能。困難的事爭取去做，開了頭的事認(rèn)真做完，對挫折和失敗不灰心，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。有奮發(fā)向上的信心和吃苦耐勞的精神。

初步掌握在家庭、學(xué)校、社會上待人接物的日常生活禮

節(jié)，作風(fēng)樸實，刻苦踏實，注重效率，講求質(zhì)量。

有自己的目標(biāo)、愛好，興趣廣泛。把學(xué)習(xí)當(dāng)作需要，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自定計劃，獨立按時完成學(xué)習(xí)等任務(wù)。掌握學(xué)習(xí)方法，珍惜、合理使用學(xué)習(xí)時間，爭取更大進步。

多思：會動腦，愛思考，善觀察。學(xué)習(xí)中能提出疑問，考慮學(xué)習(xí)方法，主動閱讀課外書籍。喜愛小制作、小科技，善于動腦動手動口，勇于實踐，有創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、教風(fēng)

通過深入、持久的師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使每一個教師都能樹立良好的教師形象，努力為學(xué)校增光添彩，做到①愛校，樹立敬業(yè)意識。立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)。努力追求：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。②愛崗，增強憂患意識。勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。經(jīng)常想到：今天工作不努力，明天努力找工作。③愛生，培養(yǎng)師愛意識。熱愛學(xué)生，以身作則。真正做到：一切為學(xué)生著想，一切對學(xué) 負(fù)責(zé)。

治學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)業(yè)務(wù)精通。

講授知識正確，定義解釋嚴(yán)密。

算題演算準(zhǔn)確，作業(yè)批改規(guī)范。

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

不斷學(xué)習(xí)新知，注重教學(xué)相長。改革教學(xué)方法，提高教科研水平。

針對學(xué)生實際，堅持實事求是。作風(fēng)扎扎實實，措施實實在在。方法講究實用，工作注重實效。忠誠教育事業(yè)，強化責(zé)任意識。嚴(yán)格學(xué)生管理，注重言傳身教。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，做好各項工作。

第三篇：8.三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)要求

“三風(fēng)”整頓活動資料

活動目標(biāo)

高家鎮(zhèn)侯氏希望小學(xué)?！叭L(fēng)”整頓的目標(biāo)與要求

一、校風(fēng)：

通過六年的小學(xué)各學(xué)科的教育和綜合嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一個學(xué)生都能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)基本要求》和《少先隊禮儀》，達(dá)到小學(xué)生素質(zhì)基本要求。每一個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會辦事，學(xué)會創(chuàng)造。做到：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民。

珍惜學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思多問善學(xué)?？朔鞣N困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。遵守交通規(guī)則，遵守社會公德。

講究個人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。愛護公共財物，保護有益動物。

民主平等待人，關(guān)心愛護他人。對人熱情有禮，互相協(xié)作配合。

與人和睦相處，樂于幫助他人。熱愛祖國人民，長大報效國家。

勇于戰(zhàn)勝困難，積極要求上進。自立自強自重，頑強拼搏向上。

二、教風(fēng)：

通過深入、持久的師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使每一個教師都能樹立良好的教師形象，努力為學(xué)校增光添彩，做到①愛校，樹立敬業(yè)意識。立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)。努力追求：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。②愛崗，增強憂患意識。勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。經(jīng)常想到：今天工作不努力，明天努力找工作。③愛生，培養(yǎng)師愛意 “三風(fēng)”整頓活動資料

活動目標(biāo)

識。熱愛學(xué)生，以身作則。真正做到：一切為學(xué)生著想，一切對學(xué)生負(fù)責(zé)。

治學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)業(yè)務(wù)精通。講授知識正確，定義解釋嚴(yán)密。

算題演算準(zhǔn)確，作業(yè)批改規(guī)范。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

不斷學(xué)習(xí)新知，注重教學(xué)相長。改革教學(xué)方法，提高教科研水平。

針對學(xué)生實際，堅持實事求是。作風(fēng)扎扎實實，措施實實在在。

方法講究實用，工作注重實效，忠誠教育事業(yè)，強化責(zé)任意識。

嚴(yán)格學(xué)生管理，注重言傳身教。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，做好各項工作。

三、師德風(fēng)

通過開展學(xué)習(xí)、整改、不斷反思，使全校教師擁有以下師德風(fēng)

1、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。

“三風(fēng)”整頓活動資料

活動目標(biāo)

對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

第四篇：學(xué)校三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及措施

中心小學(xué)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及措施一、三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

1、校風(fēng)：

文明嚴(yán)謹(jǐn)勤奮向上

2、教風(fēng)：

一切為了學(xué)生；教書育人為人師表

3、學(xué)風(fēng)：

遵紀(jì)守法勤奮學(xué)習(xí)

開拓進取銳意創(chuàng)新二、三風(fēng)建設(shè)措施：

1、學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，加強管理，狠抓落實；

2、積極組織政治學(xué)習(xí)，多渠道開展德育教育活動，提高全體師生的思想認(rèn)識及道德修養(yǎng)；

3、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動教風(fēng)，以良好的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)；

4、加強守則、規(guī)范及養(yǎng)成教育，開展三項評比活動，促進良好班風(fēng)的形成；

5、積極開展各種富有教育意義的活動，成立8個興趣小組并指派專人進行輔導(dǎo)。

第五篇：平江培智學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)、要求及措施

平江區(qū)培智學(xué)校

“三風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)、要求及措施

一、辦學(xué)宗旨：學(xué)有用，殘有為，善溝通，立社會

學(xué)校制定的辦學(xué)宗旨就是通過九年系統(tǒng)的、全面的教育和訓(xùn)練，在道德、身體、心理、勞動、審美和交往等方面，培養(yǎng)智障學(xué)生的基本生存能力和的社會交往能力，挖掘智障學(xué)生的潛能，使智障學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為一個自立自強、殘而有為的人。

二、“三風(fēng)”內(nèi)容

◆校風(fēng)：巧溝通，善補償，鐵樹苗，會成材 ◆教風(fēng)：小步子，多循環(huán)，百回導(dǎo)，不氣餒 ◆學(xué)風(fēng)：丁點看，從易做，千遍學(xué)，有自信

三、“三風(fēng)含義

◆校風(fēng)：學(xué)校的校風(fēng)就是讓學(xué)生學(xué)會溝通，學(xué)會補償自己的缺陷，樹立自信心，相信只要努力，就會有所作為。

◆教風(fēng)：我們平江培智學(xué)校的每一位教師在日常教學(xué)中都要善于運用特殊教育理論，耐心開展教育訓(xùn)練，循循善誘，鍥而不舍地為智障學(xué)生成長提供高質(zhì)量的特殊教育服務(wù)。

◆學(xué)風(fēng)：每一位學(xué)生在學(xué)校求學(xué)過程中都要，從小處著手，從簡單開始，百折不撓地學(xué)習(xí)，相信自己“我能行”！

四、措施及要求 ◆校風(fēng)建設(shè)：

（1）加強校園精神文明建設(shè)。學(xué)校要以依法治校和綜合治理工作為基礎(chǔ)，以

德育工作為中心，努力營造一種人性化的教育氛圍。

（2）積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明教師”活動，以“三創(chuàng)”活動，促進校風(fēng)建設(shè)工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（3）進一步美化育人環(huán)境，使我們的校園成為智障學(xué)生的樂園、學(xué)習(xí)成長的學(xué)園、環(huán)境優(yōu)美的花園、溫馨育人的家園。

（4）要加強“三化”校園工作，做到綠化有規(guī)劃，美化有計劃，凈化有措施，努力爭創(chuàng)“四無”校園，既校園內(nèi)無一片紙屑，無一句臟話，無一人違紀(jì)，無一人輟學(xué)。

（5）豐富學(xué)校德育教育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑，強化德育工作措施，改進德育工作方法，促進校風(fēng)建設(shè)。

（6）發(fā)揮少先隊主陣地作用，不斷豐富校園文化生活。宣傳櫥窗主題鮮明，國旗下講話形象生動，中隊黑板報豐富多彩，各類興趣活動精彩紛呈。

◆ 教風(fēng)建設(shè)：

（1）要努力培養(yǎng)一支專業(yè)思想穩(wěn)定、業(yè)務(wù)能力強，職業(yè)道德高尚，德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>

（2）教師要堅持因材施教的原則。對學(xué)生要有愛心和耐心，循循善誘，教育和幫助他們進步。

（3）教師要嚴(yán)格按“師德規(guī)范”要求自己，做到不歧視和體罰學(xué)生，對待每一個學(xué)生一視同仁，對于學(xué)生的點滴進步給予充分的鼓勵。

（4）大興教研之風(fēng)，要抓教研提質(zhì)量，以教研促發(fā)展，課題研究教師到位，措施到位，落實到位，總結(jié)工作到位。

（5）教師要不斷更新教育教學(xué)觀念。改進教育教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和特殊教育先進教學(xué)經(jīng)驗及理論，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，不斷獲取現(xiàn)代教育技術(shù)信息，從而提高特殊教育質(zhì)量。

◆學(xué)風(fēng)建設(shè)：

（1）“殘而有為，弱智不弱能”成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。

（2）努力營造一種“優(yōu)美、安靜、安全、寬松、和諧、快樂”的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，健康地成長。

（3）要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有百折不撓、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。（4）教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中，要愛動腦、勤動手、踏踏實實、勤勤懇懇。

（5）經(jīng)常教育學(xué)生，學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，有端正的態(tài)度，朝著自己的目標(biāo)一步一個腳印地努力。