第一篇：學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案

學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案

江陰市長(zhǎng)山中學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實(shí)抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以鄧小平教育理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國(guó)家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過一年的努力，使學(xué)校整體形成誠(chéng)信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：蔣守勝

成員：蔣衛(wèi)忠、方

洪、陳

羲、孫

洪、劉洪興、余家宇、許慶華

（二）為便于分塊組織實(shí)施，特成立三個(gè)實(shí)施小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：蔣守勝

成員：蔣衛(wèi)忠、方

洪、陳

羲

2、教風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：蔣衛(wèi)忠

成員：孫

洪、余家宇、范士明、各年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：方

洪、成員：劉洪興、許慶華、各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任

四、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變； “三抓”即：

1、抓政治學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總結(jié)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實(shí)：走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周四校行政會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮 2 節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績(jī)；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4、講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每?jī)芍芙M織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來。

2、不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對(duì)有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教務(wù)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。

5、積極開展教師競(jìng)技活動(dòng)，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展 3 演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項(xiàng)目比賽活動(dòng)，每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6、夯實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，互相交流，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值日中分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要通過班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國(guó)而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2、政教處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。

3、政教處要嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時(shí)消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、政教處每期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5、校團(tuán)委要扎實(shí)開展好的團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6、校團(tuán)委要開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7、各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8、文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個(gè)常規(guī)”工作管理，堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

五、幾項(xiàng)要求

1、各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2、圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，2009年學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對(duì)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)“愛國(guó)、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績(jī)突出的人和事，使活動(dòng)收到最佳成效。

3、活動(dòng)要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

二00九年三月

第二篇：學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案

“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，按照《根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》的精神，全面開展我校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持教育引導(dǎo)和規(guī)范管理相結(jié)合的原則，通過各部門齊抓共管，開展豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，形成以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為根本的“三風(fēng)”建設(shè)模式。確立“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳吉珍

副組長(zhǎng)：張國(guó)志陳玉平南長(zhǎng)生

成員：各班班主任后勤保育教師

（三）、具體措施：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理水平，努力培育文明校風(fēng)。

（1）組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。（2）目前學(xué)校學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)的開展好國(guó)旗下講話活動(dòng)，讓其內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)效性。

（3）開展豐富多彩的活動(dòng)，包括興趣小組活動(dòng)及各類競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。（4）創(chuàng)建“五無”校園。即：上學(xué)無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；教室、區(qū)域無衛(wèi)生死角；無奇裝異服，無衣著不整現(xiàn)象；無安全事故現(xiàn)象。

2、增強(qiáng)針對(duì)性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)師德建設(shè)。一要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。二要按照十條禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“踐行師德、教書育人”這個(gè)要求上來，提倡奉獻(xiàn)精神。三要建立師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。

加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，著力對(duì)教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。全體教師要做到上課提前侯課，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對(duì)學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對(duì)學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評(píng)教育、及時(shí)制止；課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)。

3、采取切實(shí)可行的措施，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生制定出個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。以班級(jí)為單位，每周一召開好班會(huì)，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。其次，強(qiáng)化班級(jí)考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請(qǐng)假制度。各個(gè)班級(jí)制定計(jì)劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教師要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教導(dǎo)處要積極組織和發(fā)動(dòng)全校學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向上，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。全體學(xué)生要求做到以下幾方面：

(1)學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，力爭(zhēng)做到無一起安全事故發(fā)生。

(2)學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間；誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

(3)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識(shí)，互相促進(jìn)，相互提高。

（4）尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（四）、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的具體要求：

1、各班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。小組負(fù)責(zé)人要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好其他教師，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。

3、全校師生人人發(fā)動(dòng)、全員參與。

4、建立責(zé)任制：每項(xiàng)工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。

5、學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為考評(píng)，學(xué)生評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)之一。八壩小學(xué)

第三篇：學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)2012—2013學(xué)“三風(fēng)”

建設(shè)的實(shí)施方案

領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實(shí)抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以鄧小平教育理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國(guó)家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過一年的努力，使學(xué)校整體形成誠(chéng)信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：吳聯(lián)考

副組長(zhǎng)：王小平、蔡偉東

成員：譚艾、曾志華、袁智檸及各年級(jí)組長(zhǎng)

（二）為便于分塊組織實(shí)施，特成立三個(gè)實(shí)施小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：吳聯(lián)考

副組長(zhǎng)：王小平、蔡偉東 成員：譚艾、曾志華、袁智檸

2、教風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：王小平

成員：譚艾、張敏、宋小烽

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施小組： 組長(zhǎng)：王小平

成員：譚艾、張敏、宋小烽

四、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變； “三抓”即：

1、抓政治學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總結(jié)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開一次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實(shí)：走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周五召開行政會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績(jī)；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4、講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散 思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每?jī)芍芙M織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來。

2、不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對(duì)有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教務(wù)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。

5、積極開展教師競(jìng)技活動(dòng)，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項(xiàng)目比賽活動(dòng)，每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6、夯實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，互相交流，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值日中分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要通過班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國(guó)而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2、政教處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān) 愛每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。

3、政教處要嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時(shí)消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、政教處每期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5、學(xué)校少先隊(duì)扎實(shí)開展好的團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6、開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7、各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8、文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個(gè)常規(guī)”工作管理，堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

五、幾項(xiàng)要求

1、各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2、圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，2012—2013學(xué)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對(duì)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)“愛國(guó)、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績(jī)突出的人和事，使活動(dòng)收到最佳成效。

3、活動(dòng)要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012年9月

第四篇：三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標(biāo)志。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、建設(shè)目標(biāo)

以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展。基本要求是“抓養(yǎng)成，抓誠(chéng)信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

三、主要內(nèi)容 教風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建設(shè)為突破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。

2、抓教學(xué)日常工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體發(fā)展。

3、抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。

4、抓教師的服務(wù)意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好《行為規(guī)范》和《日常管理制度》的落實(shí)。

2、抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、抓學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。

4、抓好班級(jí)日常管理，開展好“文明衛(wèi)生”班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

5、抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。

四、活動(dòng)安排

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。

2、組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度方案，并自查反思，寫好反思整改材料，班上要制定好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，成立“三風(fēng)”建設(shè)委員會(huì)，檢查督查本班情況。各班要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。

3、召開“人人齊參與，建設(shè)好班風(fēng)”的主題班會(huì)。

（二）第二階段：整頓落實(shí)階段

1、對(duì)照常規(guī)管理制度，進(jìn)行督察，檢查落實(shí)。

2、開展“我與學(xué)校共成長(zhǎng)，我為學(xué)校爭(zhēng)光榮”的演講比賽活動(dòng)。

3、進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡。

4、師德師風(fēng)民主評(píng)議。

（三）整改總結(jié)提高階段

1、寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段的建設(shè)整頓措施。

2、評(píng)選文明標(biāo)兵并表彰

3、辦好宣傳專欄，對(duì)優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介紹。

滎陽市第三小學(xué)

2005年9月

“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展?；疽笫恰白ヰB(yǎng)成，抓誠(chéng)信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：張珍敏

副組長(zhǎng)：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

三、具體做法

1、教風(fēng)建設(shè)：

本期我們組織教師們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)等有關(guān)師德修養(yǎng)的規(guī)章制度條例，校務(wù)處加大了對(duì)教師教學(xué)行為的常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，使老師們的思想得到了加強(qiáng)，一年來，教學(xué)行為得到了規(guī)范整體師德水平得到了提升。

更新了教育理念，提高了專業(yè)素養(yǎng)，更新了教育理念，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)。

老師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。教學(xué)秩序井然有序，各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。消滅了老師們曠課或未經(jīng)同意調(diào)課、停、代課的現(xiàn)象；消除了上課遲到、早退現(xiàn)象，備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)按質(zhì)按量完成。形成了良好的教風(fēng)。

2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《行為規(guī)范》和《日常管理制度》。平時(shí)注重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。利用各個(gè)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園的墻壁上畫上了健身圖片，讓每一面墻壁都會(huì)說話，抓好學(xué)校校園文化建設(shè)。

另外我們還按計(jì)劃開展了師生座談，問卷調(diào)查，學(xué)風(fēng)調(diào)查，了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)中的存在的問題，并及時(shí)改進(jìn)了措施，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性。通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

總之，通過一年來的努力，我校“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”得到了全面的改善和提高，為下一階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。

滎陽市第三小學(xué)

2006年6月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè) 的實(shí)施方案

為全面落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校決定在今學(xué)期始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，為確保工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：張振敏

副組長(zhǎng)：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

四、實(shí)施步驟及措施

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)

1、圍繞學(xué)?！瓣P(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建設(shè)的實(shí)施意見”的文件學(xué)習(xí)為主題，召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班班主任召開班會(huì)進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)動(dòng)員，并通過與學(xué)生的交流獲取學(xué)校、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的信息，形成書面材料交年級(jí)組長(zhǎng)。

3、以年級(jí)組為單位，具體討論“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案，并形成草稿上交“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施

1、從“臉面”抓起，徹底整頓校容校貌，從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。最終，讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展學(xué)生文明行為、文明著裝活動(dòng)，糾正學(xué)生不文明行為，同時(shí)加大對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理的力度和速度。從著裝、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育.3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)

定于每周二為“教研活動(dòng)日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且人人都有聽課的權(quán)利同時(shí)也有被聽的義務(wù)。校長(zhǎng)要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子要具體上抓。并將聽評(píng)課情況做好記錄，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人評(píng)估.4、不定時(shí)對(duì)任課教師坐班情況進(jìn)行檢查，督促他們及時(shí)備課、按時(shí)上班、上課，以期最終達(dá)到教師工作的自發(fā)狀態(tài)。

5、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，包括教案與教學(xué)進(jìn)度的檢查、學(xué)生作業(yè)的抽查、收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的反饋，并將情況納入個(gè)人評(píng)估。

6、每?jī)芍芨靼嗾匍_一次主題班會(huì)，進(jìn)行感恩、禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成做好內(nèi)在準(zhǔn)備。

7、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、班干部相結(jié)合的，自上而下的管理體系，采取多種形式，創(chuàng)造性地開展教育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，融合學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的監(jiān)督作用，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。

8、政教處、學(xué)生會(huì)及各班宣傳部負(fù)責(zé)以廣播、黑板報(bào)、壁報(bào)等形式進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)宣傳；宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

9、由各班班委會(huì)配合學(xué)生會(huì)做好每天的考勤工作，并將考勤結(jié)果分天、分周進(jìn)行匯總，任課教師隨機(jī)抽查到課人數(shù)，月末將學(xué)生會(huì)與任課教師考勤的結(jié)果進(jìn)行匯總，作為考核班主任工作的一個(gè)重要依據(jù)。同時(shí)對(duì)少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)上報(bào)政教處進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。通過教育、檢查和整頓，提高學(xué)?！叭L(fēng)建設(shè)”的實(shí)施成效。

（三）檢查總結(jié)，健全機(jī)制。

1、全體教師進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資料，形成活動(dòng)總結(jié)材料；

2、各班及學(xué)生會(huì)進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資料，形成活動(dòng)總結(jié)資料；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科室、各年級(jí)組及各班“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)行考核，明確下一階段“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)和整改提高措施，按計(jì)劃進(jìn)行組織實(shí)施階段，落實(shí)到實(shí)處，重在取得實(shí)效并堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈！同時(shí)對(duì)表現(xiàn)出來的模范集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)！

“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，我們要以教育為主，讓老師及學(xué)生從根本上改變不良習(xí)慣。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。

滎陽市第三小學(xué)

2006年9月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)

為全面落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校在本學(xué)期開始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)年的三風(fēng)工作做以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：張振敏

副組長(zhǎng)：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

四、具體落實(shí)方法

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)

我們組織教師學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建設(shè)的實(shí)施意見”的文件，并要求老師自學(xué)師德讀本，做好筆記，寫出學(xué)習(xí)后反思。

（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施

1、我們要求學(xué)生從我做起，從小事做起，不隨手亂扔果皮紙屑，主動(dòng)撿起地面上的贓物。徹底改變校容校貌，從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。最終讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們之間互相監(jiān)督、制止并糾正學(xué)生的不文明行為，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會(huì)嚴(yán)肅處理。另外我們還加強(qiáng)了學(xué)生的著裝、禮儀、衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育。通過活動(dòng)，學(xué)生們面貌煥然一新，提高了他們的自信心。

3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。

在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，校長(zhǎng)親自抓，定于每周二為“教研活動(dòng)日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行小組內(nèi)課堂大比拼，并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。

4、老師們的備課、上課嚴(yán)格要求自己，做到提前三分鐘進(jìn)課堂，課前再次備課，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，大大提高了課堂的有效性。

5、學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)的形式，進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的宣傳，宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

通過“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，我們的老師都能以身作則，學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在思想提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，還堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。

第五篇：2015—2016“三風(fēng)“建設(shè)實(shí)施方案

只樂鎮(zhèn)中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案

良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標(biāo)志。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、建設(shè)目標(biāo)

以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展?；疽笫恰白ヰB(yǎng)成，抓誠(chéng)信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

三、主要內(nèi)容 教風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建設(shè)為突破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。

2、抓教學(xué)日常工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體發(fā)展。

3、抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。

4、抓教師的服務(wù)意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好《行為規(guī)范》和《日常管理制度》的落實(shí)。

2、抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、抓學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。

4、抓好班級(jí)日常管理，開展好“文明衛(wèi)生”班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

5、抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。

四、活動(dòng)安排

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。

2、組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度方案，并自查反思，寫好反思整改材料，班上要制定好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，成立“三風(fēng)”建設(shè)委員會(huì)，檢查督查本班情況。各班要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。

3、召開“人人齊參與，建設(shè)好班風(fēng)”的主題班會(huì)。

（二）第二階段：整頓落實(shí)階段

1、對(duì)照常規(guī)管理制度，進(jìn)行督察，檢查落實(shí)。

2、開展“我與學(xué)校共成長(zhǎng)，我為學(xué)校爭(zhēng)光榮”的演講比賽活動(dòng)。

3、進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡。

4、師德師風(fēng)民主評(píng)議。

（三）整改總結(jié)提高階段

1、寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段的建設(shè)整頓措施。

2、評(píng)選文明標(biāo)兵并表彰

3、辦好宣傳專欄，對(duì)優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介紹。2016只樂鎮(zhèn)中心小學(xué) 年1月1日