第一篇：教育事業(yè)需要我們匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天有幸在這里和大家交流，我真的感到有些慚愧，在這里匯報(bào)，無(wú)疑是“班門(mén)弄斧”，我只是談一下自己的內(nèi)心一些不夠成熟看法，如有不妥之處還請(qǐng)?jiān)谧龅母魑惶岢鰜?lái)。我談兩個(gè)方面的感受：

一、我理解的教師職業(yè)

1、以一種積極正確的心態(tài)去看待：

“教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這是社會(huì)對(duì)我們的一種虛名。說(shuō)實(shí)在話，作為教師并沒(méi)有受到這樣的一種待遇，選擇教師，就意味著選擇清貧與付出，有時(shí)候想想，“某某過(guò)得怎么樣好…”心理其實(shí)很不是滋味。所以作為一個(gè)教師，心態(tài)很重要。既然已不可能從事其它職業(yè)，那我們就應(yīng)該把我們所從事的教育做好，不然的話就會(huì)有很多的煩惱。自己的所從事的不是一般職業(yè)，你單純地想通過(guò)干這個(gè)差事獲取到一種并不豐厚的待遇時(shí)，你一定要想一想：如果一個(gè)老師的工作態(tài)度差、工作能力不到位，你耽誤的是幾十個(gè)學(xué)生的前程，你耽誤的是幾十個(gè)家庭一生的幸福，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。所以一個(gè)老師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，比任何一個(gè)職業(yè)都重要得多。其實(shí)教師有很多值得自豪的地方，每當(dāng)節(jié)日學(xué)生給你送出的祝福，在你的教育一個(gè)個(gè)學(xué)生成為社會(huì)的有用之才時(shí)，說(shuō)句心里話，我現(xiàn)在其實(shí)很喜歡這個(gè)職業(yè)。

2、教師要有一點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)

在座的很多老師從事多年的教育，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)十分豐富，但現(xiàn)在的學(xué)生在變，社會(huì)在變，教材也在變可以說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生很難教了。教師應(yīng)該怎么教？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，恐怕沒(méi)有哪個(gè)人能說(shuō)出一個(gè)模子來(lái)吧！今天的教育正處在改革中，都是在摸索中前行，二十年前的“洋思中學(xué)”只是幾個(gè)村子合辦的一個(gè)中學(xué)，沒(méi)人知道。大現(xiàn)在的“洋思中學(xué)”，每年參觀的人數(shù)就有幾十萬(wàn)，他每年招取的三千多人中，一大半就是全國(guó)各地慕名而來(lái)的學(xué)生，他們的課堂是先教后學(xué)，教師在課堂只講15分鐘。像這樣的平民名校還有很多，各位老師有興趣的話可以在網(wǎng)上查一查，但他們的成功無(wú)不是創(chuàng)新加堅(jiān)持。今年，我校有幸成為全國(guó)教育名校，這是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和教師共同努力的結(jié)果，但與那些名校相比還有很大差距！

3、學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力

一提到學(xué)習(xí)大家想到可能就是外出學(xué)習(xí)，其實(shí)更多的是自學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)專業(yè)知識(shí)，很多名師他們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才取得這樣的成就！其實(shí)很重要的一個(gè)就是作為教師要有閱讀的習(xí)慣，人生不可無(wú)書(shū)?！白x一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。面對(duì)廣漠的大千世界，置身變幻的社會(huì)環(huán)境,誰(shuí)都會(huì)遇到無(wú)窮的未知數(shù)，欲求答案,只有求教，只有讀書(shū)，只有探索。在當(dāng)今應(yīng)試教育的重壓之下，更需要老師廣泛深入地讀書(shū)學(xué)習(xí)，擁有廣博的知識(shí)，精湛的技藝，去實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)共同的祈愿。業(yè)內(nèi)同行常常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水。從“師者所以傳道、授業(yè)、解惑”的作用來(lái)看，是這個(gè)道理。但我更欣賞“老師一杯水，換來(lái)學(xué)生一桶水”的提法，這是從啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力說(shuō)的。但無(wú)論從任何角度來(lái)看，既然選擇了教書(shū)的職業(yè)，就必須讓自己的“水源”充沛，水平不斷提高，儲(chǔ)量日益深厚，蓄厚積而待發(fā)，才能潤(rùn)澤更多的心靈，達(dá)到 “風(fēng)調(diào)雨順、水到渠成”的教育的效果。擠一點(diǎn)時(shí)間，少一點(diǎn)閑散，逛一逛書(shū)店，去去圖書(shū)館，或買(mǎi)或借，每月認(rèn)認(rèn)真真讀它一本書(shū)，細(xì)心體味個(gè)中原委，感悟其間蘊(yùn)藏的真諦，擷取書(shū)中的精華，擦拭人生之燈的浮塵，讓自己獲得感動(dòng)，獲得明白，獲得成功，由此幫助更多的學(xué)子，走向成功，培養(yǎng)出令老師仰慕的學(xué)生。

二、對(duì)于教育教學(xué)的一些體會(huì)：

1、愛(ài)心與責(zé)任感

霍懋征說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。十一年的班主任生涯，我深知作為教師要有責(zé)任感更要有愛(ài)心，只有心中裝有學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，當(dāng)他們學(xué)習(xí)、生活有困難時(shí)你能給予他們及時(shí)的幫助，學(xué)生才會(huì)信任你，才會(huì)愛(ài)你。多年帶畢業(yè)班，責(zé)任重大。有的學(xué)生考試不好，信心不足時(shí)，我會(huì)主動(dòng)找他們談心，讓他們重拾信心。有很多學(xué)生可以說(shuō)什么都不會(huì)做，對(duì)于這樣的學(xué)生真的是很頭痛，但我在心里上從來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)他們，找他們談心、聊天激勵(lì)他們能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，即使是有時(shí)候他們做錯(cuò)了事批評(píng)他們也能接受，上課他們基本上打鬧、不影響別人。每當(dāng)節(jié)假日送來(lái)祝福，都有他們?！袄蠋熣娴倪€希望你再教教我”。從心理學(xué)上來(lái)講，當(dāng)你特別討厭一個(gè)人的時(shí)候，你別指望這個(gè)人很喜歡你。人與人之間是相互的，當(dāng)你特別喜歡學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生也會(huì)喜歡你；當(dāng)你特別討厭學(xué)生的時(shí)候，你也別指望你的學(xué)生能欣賞你。一個(gè)老師，只要討厭你的學(xué)生，學(xué)生從你的眼神中，能夠感受到你對(duì)他們的一種冷落，他們也會(huì)討厭你。只有當(dāng)他們喜歡你時(shí)，你的教育才是有效的！一個(gè)在數(shù)理化上一點(diǎn)沒(méi)有思路的，他一點(diǎn)不想學(xué)的，你就把他打死，這個(gè)大腦不開(kāi)竅，你怎么逼他有沒(méi)有用。所以我們明白了，學(xué)習(xí)的規(guī)律是你由內(nèi)而外的引發(fā)，你怎么想辦法把他啟發(fā)到獅子的狀態(tài)，面對(duì)知識(shí)的羚羊，他拼命的進(jìn)入這個(gè)狀態(tài)，我想要，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，我要學(xué)好外語(yǔ)，這樣大腦的大門(mén)才能打開(kāi)了，他才能把知識(shí)迅速的學(xué)會(huì)。

2、注重細(xì)節(jié)，持之以恒：

每年中考結(jié)果出來(lái)，中考成績(jī)不錯(cuò)，有人問(wèn)有什么秘訣。我只能“說(shuō)一份耕耘，一份收獲”。細(xì)節(jié)決定成敗。不會(huì)忘記每一年帶畢業(yè)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天天不亮就起床，督促學(xué)生早起，一有空余時(shí)間就來(lái)到教室，中午有時(shí)就睡在教室，晚上一直到學(xué)生都睡后才回家。有人會(huì)說(shuō)你累不累？不累是假話，但當(dāng)時(shí)真不覺(jué)得怎么累，人最怕的心里累，走過(guò)來(lái)就不覺(jué)得怎么累了？作為老師，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，做個(gè)細(xì)心人，長(zhǎng)期堅(jiān)持很多事都可以做好！

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)做人

教育的目的是什么？從根本上來(lái)說(shuō)，就是教會(huì)學(xué)生如何讀書(shū)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)吸納創(chuàng)新的能力，造就終生學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的人。教師的意義不只在于教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾個(gè)字和會(huì)解幾道題，更重要的是要育人。有的學(xué)生能上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)，要有更多的學(xué)生卻只能是初中畢業(yè)后走上社會(huì)。不能說(shuō)成績(jī)差的學(xué)生就一無(wú)是處，他們也有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)生個(gè)人的潛能是巨大的，但是如果一個(gè)人不能很好地調(diào)整好自己的心態(tài)，他的潛能就沒(méi)法兒得到充分挖掘，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，往往錯(cuò)失良機(jī)。但是只要有一個(gè)合適的引導(dǎo)，他找到了人生的轉(zhuǎn)機(jī)，就可以贏得一生。這就是選擇心態(tài)的重要性。每一個(gè)學(xué)生都有成材的潛能。所以我在教室后面的黑板上總是張貼一些名人成長(zhǎng)的歷程，勵(lì)志小故事，有時(shí)我還會(huì)讀一些我自認(rèn)為比較催人奮進(jìn)的文章，或是選一些讓學(xué)生讀，有時(shí)也會(huì)以聊天的方式和他們談自己的成長(zhǎng)、困惑、父母的付出與艱辛…。讓他們懂得做人的道理，懂得親情的重要，友情的可貴，要懂得感恩，做一個(gè)有理想、品德高尚的人。

能多次獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，能站在這里與大家一起交流，我很榮幸，作為青年教師，我只是陳店中學(xué)的一名普通老師，我所做的也只是一個(gè)老師應(yīng)該做的而已，真的是太平凡，只是和大家交流，我們學(xué)校還有很多像我一樣努力工作的人，不會(huì)忘記在我當(dāng)九級(jí)主任的一年里，那么多的老師利用給中午休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，有的甚至連自己的孩子也沒(méi)有時(shí)間去教育，是他們感動(dòng)了我激勵(lì)了我，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有他們的團(tuán)結(jié)努力才讓陳店中學(xué)2010年的中考能再創(chuàng)輝煌。

最后，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。我也請(qǐng)大家相信：為了孩子，為了教育事業(yè)的明天，我會(huì)更加努力的耕耘、開(kāi)拓……我相信有我們陳店教育人的共同努力，陳店教育的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！

第二篇：教育事業(yè)匯報(bào)

關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展情況的匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校58所，其中：普通高中1所，職業(yè)中專1所，初級(jí)中學(xué)5所，九年一貫制學(xué)校4所，小學(xué)21所，幼兒園26所?，F(xiàn)有在校學(xué)生25476人，其中普通高中2602人，職業(yè)中專1986人，初中6021人，小學(xué)11370人，幼兒園3497人，在職教職工1687人。近年來(lái)，我市教育工作在**市委、市政府地正確領(lǐng)導(dǎo)下，在酒泉市教育局的關(guān)心支持下,教育系統(tǒng)全體教職員工緊緊圍繞整體工作部署,把握中心，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干,各類教育和諧發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)將全市教育事業(yè)發(fā)展有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、近年來(lái)的教育工作進(jìn)展情況

一是致力于統(tǒng)籌發(fā)展促均衡，“兩基”工作取得了新進(jìn)展。我市“兩基”工作于1994年通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了“基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲”的辦學(xué)目標(biāo)。1995年以來(lái)，隨著疏勒河和“兩西”移民工程的實(shí)施，我市先后成立了4個(gè)移民鄉(xiāng)，新增移民人口3萬(wàn)多人，新增文盲3947人，全市“兩基”工作面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。2009年，我市全面完成了東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)1936名文盲的掃盲工作任務(wù)。按照國(guó)家、省市 1

“兩基”國(guó)檢的有關(guān)要求，2011年以來(lái)，我市扎實(shí)開(kāi)展了“兩基”迎檢工作，市財(cái)政一次性補(bǔ)齊了兩基缺口資金1094萬(wàn)元，按標(biāo)準(zhǔn)為各級(jí)各類學(xué)校配齊、配足了教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)齊心協(xié)力，齊抓共管，成功掃除文盲1328人，確保了掃盲指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。結(jié)合“兩基”國(guó)檢,拆除危房13916平方米,全面消除了D級(jí)危房。在此基礎(chǔ)上，教育部門(mén)攻堅(jiān)克難，全力以赴做好“兩基”迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全面加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，并以“兩基”國(guó)檢為契機(jī),提升了學(xué)?！耙?guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”水平,進(jìn)一步完善了中小學(xué)學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教學(xué)過(guò)程管理等環(huán)節(jié)，啟動(dòng)了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作,移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四率”指標(biāo)迅速提高，“兩基”工作順利通過(guò)了省督查組的評(píng)估驗(yàn)收并得到了督查組的高度評(píng)價(jià)，為全市教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

二是致力于全面育人提質(zhì)量，教育綜合改革取得了新成效。2012年，我市將課堂教學(xué)改革作為提高教育質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，全面啟動(dòng)了以高效課堂教學(xué)改革為中心的教育綜合改革。市財(cái)政每年專列教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元，用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。去年以來(lái)，采取“引進(jìn)來(lái)培訓(xùn)、走出去”學(xué)習(xí)結(jié)合的辦法，先后邀請(qǐng)北師大課堂教學(xué)論博士吳效峰，全國(guó)十佳名氣校長(zhǎng)趙豐平等10多位專家來(lái)**講學(xué)，選派中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師600多人次赴山東昌樂(lè)二中、杜郎口中學(xué)、河北衡水 2

中學(xué)、寧夏一中等課改10余所名校參加實(shí)操班學(xué)習(xí)，兩年共培訓(xùn)教師15000多人次，人均培訓(xùn)達(dá)8次以上，有效轉(zhuǎn)變了教師的教育理念。在考察學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)就昌樂(lè)二中“271”教學(xué)模式進(jìn)行研討，提出了以初中課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型為突破口，帶動(dòng)中小學(xué)全面實(shí)施高效課堂的改革思路和措施，通過(guò)骨干引領(lǐng)，教學(xué)研討，先行試點(diǎn)，全面跟進(jìn)等做法，在全市中小學(xué)全面推行“271”高效教育綜合改革。適時(shí)邀請(qǐng)昌樂(lè)二中、寧夏一中、康杰中學(xué)專家報(bào)告團(tuán)來(lái)**，就“271”課堂實(shí)際操作、班級(jí)小組建設(shè)、課堂組織管理、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、集體備課等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和系統(tǒng)培訓(xùn)。全市中小學(xué)按照市教育局《關(guān)于整體植入271高效教育模式的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展實(shí)際,積極探索符合本校實(shí)際的改革思路和措施，加強(qiáng)高效課堂配套制度和評(píng)價(jià)制度建設(shè)。積極推廣課改成功經(jīng)驗(yàn)和成果,先后舉辦了高效教育綜合改革研討會(huì)、教育改革成果匯報(bào)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全市小學(xué)語(yǔ)文、中學(xué)數(shù)學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)觀摩評(píng)選和音樂(lè)教師基本功大賽等活動(dòng)。積極參加省市組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽，有1人或省一等獎(jiǎng)，3人獲省二等獎(jiǎng)，3人獲市一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，充分展示了高效課堂改革的成果和我市教師先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的教學(xué)功底。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我市各學(xué)校初步建立起了“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)、合作探究、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”的課堂 3

教學(xué)新模式，廣大教師改革的信心進(jìn)一步堅(jiān)定，學(xué)生參與課堂的意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性進(jìn)一步激發(fā)，課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提升。

三是致力于破解難題創(chuàng)新業(yè)，學(xué)前教育和高中教育發(fā)展取得了新成績(jī)。搶抓國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的政策機(jī)遇，編制完成了《**學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》,努力破解城市幼兒入園難、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量不高等問(wèn)題。加快普及三年學(xué)前教育，投資1000余萬(wàn)元，完成了老市區(qū)幼兒園、市一幼、市二幼、四個(gè)團(tuán)場(chǎng)等幼兒園維修改造工程，開(kāi)設(shè)了二幼分園，市三幼、民族鄉(xiāng)中心幼兒園主體工程現(xiàn)已完工。全面實(shí)施了普通高中新課程改革，緊跟高中教育發(fā)展前沿，組織**一中高一教師全員參加了國(guó)培計(jì)劃，邀請(qǐng)寧夏、山西課改專家對(duì)**一中教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。圍繞高考知識(shí)和熱門(mén)考點(diǎn)，邀請(qǐng)專家分科指導(dǎo)備考方法，把握備考方向。2012年，**一中高考二本以上上線212人，較上年增加53人,上線率26.7%，較上年提高4.3個(gè)百分點(diǎn)，其中重點(diǎn)上線42人，實(shí)現(xiàn)了翻番目標(biāo),**一中共有193人被二本以上院校錄取，是2004年建校初錄取人數(shù)的10倍。學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升，2011年中考成績(jī)排名前700名的考生中,絕大多數(shù)報(bào)考了**一中，生源質(zhì)量明顯改觀。加快發(fā)展職業(yè)教育，優(yōu)化中專專業(yè)設(shè)臵,強(qiáng)化技能培訓(xùn)，聯(lián)合省內(nèi)外30多家 4

大中型企業(yè)在中專舉辦了校企合作洽談簽約儀式,現(xiàn)場(chǎng)簽約300余人，應(yīng)屆畢業(yè)生全部妥善安臵就業(yè)。

四是致力于強(qiáng)化保障優(yōu)民生,學(xué)校辦學(xué)條件有了新改善。按照國(guó)家、省市關(guān)于中小學(xué)教育布局調(diào)整和校舍安全工程實(shí)施的要求，堅(jiān)持“分片適度集中”的思路，全面實(shí)施中小學(xué)校安工程和幼兒園建設(shè)工程。2012年，實(shí)施了9個(gè)新、續(xù)、擴(kuò)建項(xiàng)目，完成投資1.13億元，**三中、**一中、中專、市二小等建設(shè)項(xiàng)目建成投入使用，撤并中小學(xué)、幼兒園17所，新增“一鄉(xiāng)一校、一鄉(xiāng)兩?！鞭k學(xué)模式7個(gè)。**三中掛牌招生，辦學(xué)規(guī)模近3000人，新市區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)場(chǎng)初中學(xué)生全部集中到**三中就讀，小學(xué)生全部集中至原鄉(xiāng)鎮(zhèn)和團(tuán)場(chǎng)學(xué)校就讀。整合教育資源，將油城學(xué)校230名高中學(xué)生整體整合至**一中，初高中分離辦學(xué)全面完成，將老市區(qū)1111名中小學(xué)生整合組建了油城學(xué)校，242名幼兒整合組建了油城幼兒園，解決了老市區(qū)學(xué)校布點(diǎn)分散、運(yùn)轉(zhuǎn)困難等突出問(wèn)題，提高了辦學(xué)效益。2011年，實(shí)施了**三中后勤服務(wù)樓，**小學(xué)明德樓,**中心小學(xué)教學(xué)樓，**一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng),市三幼、**鄉(xiāng)中心幼兒園新建等29個(gè)新、改、擴(kuò)建和設(shè)施設(shè)備購(gòu)臵項(xiàng)目，完成投資8400多萬(wàn)元，目前，**中心小學(xué)教學(xué)樓、教育信息中心已投入使用，**三中后勤服務(wù)樓，**中學(xué)餐廳、**小學(xué)明德樓、團(tuán)場(chǎng)學(xué)校校舍維修改造、**一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、赤金中學(xué)餐廳全面完工投入使用,市三幼可完成主體工 5

程。克服教育項(xiàng)目建設(shè)投入大、資金嚴(yán)重不足的巨大壓力，兩年共向上爭(zhēng)取無(wú)償項(xiàng)目資金3900多萬(wàn)元，有力支持了學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。

五是致力于服務(wù)大局建和諧，教師隊(duì)伍建設(shè)有了新氣象。出臺(tái)了《**市中小學(xué)教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃》和《**市名師培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，制定了《教育系統(tǒng)教職工調(diào)配工作實(shí)施意見(jiàn)》，平穩(wěn)分流老市區(qū)超編教師72人，為**三中選拔調(diào)配教職工208人，將原**一中高中部28名教職工整合至**一中，將原**一中和老市區(qū)三所小學(xué)91名教職工、三所幼兒園34名教職工分別整合至油城學(xué)校和油城幼兒園，為中小學(xué)配備生活教師96人、安保人員53人，為273名民辦教師落實(shí)生活補(bǔ)貼28.13萬(wàn)元。成功承辦了全市義務(wù)教育階段教材培訓(xùn)會(huì)議，來(lái)自七縣市的1100名教師參加培訓(xùn),成為市政搬遷以來(lái)教育系統(tǒng)首次承辦的全區(qū)性大型活動(dòng)。加大緊缺學(xué)科教師引進(jìn)力度，面向陜師大、西北師大、西南大學(xué)等本科院校引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生16人,接收省招教師8人、支教團(tuán)研究生4人到基層任教。積極爭(zhēng)取落實(shí)教師待遇，2008年上崗的44名農(nóng)村特設(shè)崗位教師全部按期轉(zhuǎn)正并納入事業(yè)單位編制管理，為高中教師落實(shí)了績(jī)效工資。制定了《**市中小學(xué)教師讀書(shū)工程安排意見(jiàn)》，啟動(dòng)了“校園讀書(shū)工程”，為學(xué)校添臵了圖書(shū)16萬(wàn)冊(cè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師精選 6

確定必讀書(shū)目，定期組織必讀書(shū)目考試，掀起了校園讀書(shū)的新高潮。

六、致力于強(qiáng)化管理提質(zhì)量，學(xué)校常規(guī)管理有了新提升。堅(jiān)持以優(yōu)化教育管理為重點(diǎn)，不斷提高教育內(nèi)涵發(fā)展水平。努力向常規(guī)管理要質(zhì)量，向養(yǎng)成教育要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教研教改要質(zhì)量，向教育活動(dòng)要質(zhì)量。牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量的思想，要求全體教育管理者不斷更新管理理念，健全管理措施，強(qiáng)化管理責(zé)任，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理工作的監(jiān)督檢查，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大班子分管教育領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)寄宿制學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查，有效解決了學(xué)校管理中的一些不足、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。積極開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，全市有3所學(xué)校被命名為酒泉市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。高度重視校園安全工作，市委、市政府及政法、公安等部門(mén)定期組織召開(kāi)全市綜治維穩(wěn)工作會(huì)議，重點(diǎn)安排部署校園安全保衛(wèi)工作，明確相關(guān)單位、部門(mén)的工作任務(wù)和職責(zé)職責(zé)。定期對(duì)校園安全工作進(jìn)行督查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改，并為學(xué)校配備專職安保人員和安保器械，定期組織各學(xué)校開(kāi)展師生安全防護(hù)應(yīng)急演練，強(qiáng)化了與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系溝通，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力凈化育人環(huán)境。堅(jiān)持向教育活動(dòng)要質(zhì)量，注重對(duì)學(xué)生非智力因素開(kāi)發(fā)，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)活 7

動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，緩解師生的心理壓力，有效保證了學(xué)校正常秩序，保障了師生的生命安全。

三、當(dāng)前**教育發(fā)展面臨的主要困難和問(wèn)題

一是移民團(tuán)場(chǎng)教育發(fā)展滯后。我市現(xiàn)有四個(gè)整建制移民鄉(xiāng)，四個(gè)農(nóng)墾團(tuán)場(chǎng)，建有各級(jí)各類學(xué)校17所，因移民鄉(xiāng)建鄉(xiāng)時(shí)間晚，受企業(yè)辦學(xué)體制限制團(tuán)場(chǎng)學(xué)校多年來(lái)投入嚴(yán)重不足，導(dǎo)致移民農(nóng)墾團(tuán)場(chǎng)教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)前教育、成人教育發(fā)展滯后，影響了人口整體素質(zhì)和教育發(fā)展水平的提升。二是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)較重。按照省市全面普及三年學(xué)前教育的要求，我市于今年全面啟動(dòng)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，僅2011年用于學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金就達(dá)到1000余萬(wàn)元，但受硬件設(shè)施、師資力量等因素影響，目前農(nóng)村三年學(xué)前教育普及率只有82%，與酒泉市政府下達(dá)的95%的目標(biāo)還有差距，今后仍需我們做大量細(xì)致有效的工作。三是布局調(diào)整任務(wù)尚未全面完成。近年來(lái)，盡管我們?cè)诮逃季终{(diào)整和項(xiàng)目建設(shè)方面做了大量工作，但因全市教育基建項(xiàng)目負(fù)債較多，受資金等因素制約，新一輪教育布局調(diào)整和校舍安全工程后續(xù)建設(shè)任務(wù)依然繁重，困擾著既定目標(biāo)任務(wù)的如期完成。四是教育綜合改革的配套體制和機(jī)制還需進(jìn)一步完善，廣大教師投身教育改革的積極性、主動(dòng)性還需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理等工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校安全穩(wěn)定工作形勢(shì)不容 8

樂(lè)觀，今后仍然需要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做大量細(xì)致有效的工作。

三、下一步工作的思路和打算

一是優(yōu)先發(fā)展移民團(tuán)場(chǎng)教育。積極落實(shí)移民團(tuán)場(chǎng)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)先保障經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)先師資力量配備，加大社會(huì)救助力度，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距，全面提升“四率”質(zhì)量。二是加快布局調(diào)整和資源整合。按照省市中小學(xué)布局調(diào)整和小安工程建設(shè)的要求，千方百計(jì)籌措資金，加快校安工程建設(shè)力度和推進(jìn)步伐，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高校舍安全等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供保證。三是繼續(xù)加大高效教育改革力度，進(jìn)一步優(yōu)化工作方案，建立教育綜合改革的配套措施，嚴(yán)格教學(xué)管理和課堂管理辦法，提升課堂教學(xué)實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教育高效。四是建立分層管理體系，嚴(yán)格落實(shí)分工負(fù)責(zé)制，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)一步干部作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)的質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)“一線工作法”，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部和廣大教職員工的工作積極性，做到各項(xiàng)工作有安排、有落實(shí)、有效率、有質(zhì)量。五是加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷完善管理體制，創(chuàng)新工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，提高辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全市教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

第三篇：我們需要團(tuán)隊(duì)精神

我們需要團(tuán)隊(duì)精神

有這樣一個(gè)故事：三只老鼠結(jié)伴去偷油，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，卻喝不到油，老鼠很焦急。突然，一只老鼠想出一個(gè)很棒的辦法，它提出三只老鼠一只咬著另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。大家經(jīng)過(guò)討論取得了一致的共識(shí)，并決定輪流喝油。有福同享啊，誰(shuí)也不能獨(dú)自享用。于是，第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底下想：“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝多不過(guò)癮啊，今天算俺運(yùn)氣好，第一個(gè)下來(lái)喝油，不如自己先喝個(gè)痛快?！奔釉谥虚g的第二只老鼠也在想：“下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠把油喝光了，俺豈不是要喝西北風(fēng)嗎？我干嗎這么辛苦的吊在中間讓那小子獨(dú)自享受呢?我看還是把它松開(kāi)，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快！”最上面的老鼠也在想：油就那么少，等他們兩個(gè)吃飽喝足了，哪還有我的份呀，不行，必須立即做出決斷，于是最上面的老鼠就放開(kāi)了中間這只老鼠的尾巴。它們爭(zhēng)先恐后的跳到缸底，渾身濕透，一副狼狽的樣子，加上腳滑缸深，它們就再也沒(méi)有跳出來(lái)。

這個(gè)故事告訴大家一個(gè)道理：盡管三只老鼠表面上看來(lái)在一起合作了，可它們彼此各懷心事，這樣的合作寧愿沒(méi)有的好。單打獨(dú)斗只考慮自己的利益很難成功，真正的強(qiáng)者應(yīng)該講究雙贏，追求團(tuán)隊(duì)合作精神。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。我國(guó)古代傳統(tǒng)文化早已強(qiáng)調(diào)了和諧團(tuán)隊(duì)能產(chǎn)生巨大的作用和力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言業(yè)已被古今中外數(shù)不勝數(shù)的眾多事例所證明。是否具備一種建立在同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，可以決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成?。辉谶@樣的團(tuán)隊(duì)里，會(huì)呈現(xiàn)“1+1>2”的效果，將會(huì)為加入這樣的團(tuán)隊(duì)感到愉快而驕傲。

第四篇：我們需要雷鋒精神（本站推薦）

我們需要雷鋒精神！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

有一首歌，在神州大地上傳唱了半個(gè)世紀(jì)； 伴隨著歌聲，歌曲的主人公也成為家喻戶曉的模范。他的名字深入人心，他的事跡口口相傳，他的精神感召了一代又一代的中華兒女！他是誰(shuí)？是的，他就是雷鋒！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，每當(dāng)我唱起這首歌，總有一股單純而美好的暖流在內(nèi)心涌動(dòng)。我想，雷鋒的精神，并不在于驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，而是他“對(duì)待同志象春天般的溫暖”那種樂(lè)于助人的生活態(tài)度，愿意象“螺絲釘“一樣堅(jiān)守崗位的工作精神！正如雷鋒同志所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?沒(méi)有華麗的詞藻，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)里卻蘊(yùn)含著擲地有聲的力量，還有一片無(wú)私奉獻(xiàn)的拳拳之心！

相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和大多數(shù)同事，都經(jīng)歷過(guò)我們的祖國(guó)從貧窮落后逐步走到今天這樣日益富強(qiáng)的過(guò)程。我們欣喜于物質(zhì)空前豐富生活水平極大提高的同時(shí)，也無(wú)不憂慮地看到了東西方文化的碰撞帶來(lái)的迷茫，社會(huì)中某些人利欲熏心的丑惡，還有中華傳統(tǒng)美德在某些領(lǐng)域的淪喪。面對(duì)困惑壓力，有的人失卻了平和；面對(duì)利益，有的人甚至失去了道義。還記得2006年南京小伙彭宇，09年天津的許云鶴，因?yàn)榉銎鹚さ沟睦咸珔s被告上法庭，這個(gè)事件被媒體曝光后，引發(fā)了一系列的蝴蝶效應(yīng)，人們助人的成本、風(fēng)險(xiǎn)以及恐懼值大大上升，在關(guān)鍵危急時(shí)刻還要加以判斷和猶豫，造成一種想救而不敢救的局面。2011年5月，上海的公交車上一名光頭乘客，因?yàn)樽约捍铄e(cuò)車,無(wú)故歐打女司機(jī)周衛(wèi)琴近3分鐘,周衛(wèi)琴為了全車乘客的安全雙手不離方向盤(pán),放棄自衛(wèi),而那四十名乘客缺選擇了集體沉默,同年10月佛山2歲的女孩小悅悅前后兩次被兩輛汽車碾過(guò)，18名“冷漠”的路人卻無(wú)一伸出援手，最終因搶救無(wú)效死亡。面對(duì)這樣的畫(huà)面，我們還能輕松的唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌嗎，我思量很久，我們害怕碰瓷，害怕受騙，可是我們更害怕誠(chéng)信的缺失、道德的淪陷，害怕當(dāng)我們老了，站在公交車上顫顫巍巍的時(shí)候沒(méi)有人給我們讓座，害怕當(dāng)我們老了，在大街上摔倒，熙熙攘攘的人群中卻沒(méi)有人伸出援手，害怕在危難時(shí)刻冷漠的眼神。我們都有變得脆弱的時(shí)侯，我們需要溫暖的目光和那有力的雙手，我們需誠(chéng)信和諧的社會(huì)風(fēng)尚，我們需要雷鋒精神。

其實(shí)雷鋒精神從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，最美媽媽吳菊萍用雙手接住,從10樓高空墜落的小孩, 最美交警王靜在天橋下接住輕生女子，最美山村老師 XXX,最美的哥 XX有資助了180名貧困學(xué)生普通工人郭明義，有跳入長(zhǎng)江救人的有在教有他們有立場(chǎng)堅(jiān)定，勇于邪惡斗爭(zhēng)任長(zhǎng)霞，有在地震后千千萬(wàn)萬(wàn)奔赴災(zāi)區(qū)的廣大自愿者和解放軍戰(zhàn)士,在我國(guó)稅行業(yè)中，有在生命禁區(qū)工作18年的國(guó)稅人鄧波、、有與病魔斗爭(zhēng)頑強(qiáng)工作國(guó)稅人馬云霄，有照顧過(guò)200多個(gè)老人的國(guó)稅人劉國(guó)江這些不正是在關(guān)鍵時(shí)刻,樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎

其實(shí)雷鋒精神一直在我們的身邊,征管科總是笑呵呵的李軍同志，當(dāng)基層所的同志遇到辣手的問(wèn)題時(shí)，都有這樣一句話，打電話找李軍，有的納稅人更是直接找他咨詢，所以李軍同志有三多，電話多，事多，話多，其實(shí)我們的身邊也很多的李軍，當(dāng)在工作中納稅人不理解時(shí)，同志們用耐心和微笑得到理解，當(dāng)生活中遇到困惑和煩悶時(shí)，同志們用關(guān)心和互幫化解困惑，這些不正是樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎，不正是雷鋒的釘子精神，鏍絲釘精神嗎，其實(shí)雷鋒精神就在我們平時(shí)的生活中, 當(dāng)看到別人失誤時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是神鋒精神！一聲問(wèn)侯，一個(gè)徽笑，一杯茶是神鋒精神！節(jié)約一張紙，一度水電是雷鋒精神！熱愛(ài)生活，關(guān)心家庭，孝敬父母是雷鋒精神！腳踏實(shí)地，努力工作都是雷鋒精神！不同的故事演繹同一個(gè)表情：微笑著，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心，雷鋒精神就在我們的內(nèi)心深處，我們需要喚醒自我，喚醒心中的那份美好，我們需要雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神能讓老人安祥幸福，讓孩子健康快樂(lè)，能讓我們相互理解信任，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神能讓我們積極工作，能讓我們的國(guó)稅事業(yè)走向輝煌.我們要發(fā)楊雷鋒精神，因?yàn)樗茏屔鐣?huì)溫暖和諧，能讓民族興旺強(qiáng)盛，能讓我們的生活、我們的明天更加美好。

第五篇：我們需要感恩

我們需要感恩

在這個(gè)世界，我們有太多太多需要感恩的人和事！

感恩你的父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命！

感恩你的老師，因?yàn)樗麄兘o了你知識(shí)！

感恩你的朋友，因?yàn)樗麄兘o了你友誼！

感恩這個(gè)社會(huì)，因?yàn)樗憻捔四愕哪芰Γ?/p>

其實(shí)，人生不僅僅是享受他們給予你的，生活有挫折，有快樂(lè)，有善良，有丑惡，我們生活在這社會(huì)，也是鍛煉自己的過(guò)程！

感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄冏屇阕兊酶鼒?jiān)強(qiáng)！

感恩提攜你的人，因?yàn)樗麄兘o了你新的機(jī)遇！

感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阍鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)！

感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄冏尦晒τ蛛x你近了一步！

感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)獨(dú)立！

感恩教育你的人，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕娜烁瘢?/p>

感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀昧私庾约海?/p>

感恩鞭打你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀优η斑M(jìn)！

……

感恩成功，因?yàn)樗屇泱w會(huì)到了快樂(lè)！

感恩失敗，因?yàn)樗屇阒懒俗约旱娜觞c(diǎn)！

感恩友誼，因?yàn)樗屇愀惺懿坏焦聠危?/p>

而且_-

感恩音樂(lè)，因?yàn)樗屇愀惺艿搅寺?tīng)覺(jué)的美麗！

感恩繪畫(huà)，因?yàn)樗屇愀惺艿搅松实拿利悾?/p>

感恩自然，因?yàn)樗屇愀惺艿搅瞬皇艿耔彽拿利悾?/p>

是的，這世界的一切都因該感恩！

鳥(niǎo)兒的歌聲，是對(duì)自然的感恩！

果樹(shù)碩果累累，是對(duì)雨水，對(duì)陽(yáng)光的感恩！

小草的翠綠，是對(duì)所有滋養(yǎng)它的物質(zhì)的感恩！

烏鴉反哺，是對(duì)親情的感恩！

記得5！12大地震，那些不幸的人們，好好活下去，也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！

感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是愛(ài)的沉淀，愛(ài)是簡(jiǎn)單的，感恩也是簡(jiǎn)單的，不需要付出許多許多，只是一個(gè)小小的動(dòng)作！

讓我們一起雙手合十，閉上雙眼，默念：我感恩這世界，我愛(ài)這世界！

然后，以最真誠(chéng)的微笑面對(duì)世界！