第一篇：“家長接待日”活動實施方案

實施方案

胡集中心小學 2012年11月 “家長接待日”活動

“家長接待日”活動實施方案 為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每月舉行一次，時間為每月的25日。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6、有問題須當場解決，不將矛盾上繳。

7、班主任要對每次接待情況作詳細記載，學期末裝訂成冊后交教導處存檔。

8、此項制度務必落實，見實效，創(chuàng)實績。

一、目的使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時間：每學期期中考試后開一次學生家長會。

三、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：主任

2、班級家長委員會：

負責人：各班班主任

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

四、班主任應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）。

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待等工作。

五、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。

（4）學生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請家長提意見。

六、會后工作

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、班主任做總結(jié)，將家長會的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報政教處。

4、班主任根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

七、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、班主任要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會

看作促進工作的契機。

3、班主任的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

胡集中心小學

2012年11月

第二篇：家長接待日活動實施方案

阜康市第四中學

家長接待日活動實施方案

一、指導思想：

為了更好地進行家校溝通、家校互動，讓家長全面地了解孩子在校的學習情況，以及了解教師的教育教學狀況增強學校、教師、家長之間的溝通，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長，爭取社會各界對學校管理的大力支持，協(xié)調(diào)好學校與家庭教育的關系，調(diào)動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步完善學校管理，推進我校各項工作全方位快速上臺階。

二、成立阜康市第四中學家長接待日活動工作領導小組

組長：王幸福

副組長：齊愛華阿里?吐爾迪丁軍

組員：王瑩臘紅娟孟慶杰馬瑛王志明

領導小組下設辦公室：

主任：阿里?吐爾迪

副主任：王瑩王志明

成員：楊翠林王開華學校醫(yī)療組成員、當日值班生活指導教師、七年級、八年級教師各五名、以及學生會干部若干名。

三、人員分工及職責

人員分工：各處室、各年級組在領導小組指導下工作，未盡事宜由領導小組成員臨時安排?？倓辙k：負責家長接待室的衛(wèi)生打掃、布置、生活區(qū)室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和衛(wèi)生保潔工作、聯(lián)絡年級組及攝像安排等工作。

領導小組辦公室：負責家長登記，發(fā)放和收回及整理各類表格、建議意見，全面負責家長所帶物品的安監(jiān)工作。

德育辦： 負責檢查校園秩序及紀律、衛(wèi)生、活動等。

各年級組長：安排專人教師和學生積極配合工作小組開展好家長接待日活動。

附件一：阜康市第四中學家長接待日制度

附件二：阜康市第四中學家長探望學生所帶物品種類及數(shù)量

附件三：阜康市第四中學家長接待日家長因接送學生履行安全義務承諾書

阜康市第四中學家長接待日制度

為加強學校與社會、家長的溝通和聯(lián)系，整合學校、社會、家庭的教育教學資源，努力創(chuàng)造讓家長滿意、社會認可、學生快樂、安全成長的育人環(huán)境，開展“家長接待日”活動，并根據(jù)學校實際特制定阜康市第四中學家長接待日制度。

1、按照《新疆區(qū)內(nèi)初中班考生家長承諾書》的相關規(guī)定，每位學生家長每學年只能探望學生兩次，超過規(guī)定次數(shù)的，學校不允許家長探望學生。

2、家長接待日的時間：每月的最后一個星期日，國家法定節(jié)假日：元旦、春節(jié)、開齋節(jié)、國慶節(jié)、古爾邦節(jié)。家長探望學生的時間以法定假期的天數(shù)來確定（七天假期為3天接待；五天假期為2天接待；三天假期為1天接待），其余時間不接待探望家長。

3、根據(jù)家長承諾書規(guī)定，家長要合理調(diào)配好探望學生次數(shù)，學校將對所有家長每次探望學生的情況進行登記造冊，統(tǒng)計張榜公布，對不遵守承諾相關規(guī)定，超過探望學生次數(shù)的家長，學校把情況報告給當?shù)亟逃?，并對當事人學生給予嚴肅處理，并對學生的綜合素質(zhì)評價作出扣分處理。

4、家長到校后由工作人員負責登記，家長必須為學校提供準確的學生姓名、班級等信息，后通知宿管處，生活教師帶領學生前往接待室會見探望家長并填寫家長探望學生接待記錄。

5、家長不經(jīng)工作人員容許不得擅自進入或闖入學生生活區(qū)及教學區(qū)，家長必須配合工作人員將所帶的物品進行全面檢查，探望家長嚴禁將管制刀具、易燃易爆物品、肉類食品、面制食品、音響視頻、宣傳品、印刷品等物品帶入家長接待室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全齊退回或予以沒收處理。對探望學生家長所帶干果和新鮮水果數(shù)量嚴格控制在各2kg以內(nèi)，多余的干果和新鮮水果有探望家長自行帶回處理。

6、如的確有特殊需要將學生帶出生活區(qū)（生重病檢查、住院治療等情況者），需持學生直系親屬有效身份證交工作人員處，并填寫阜康市第四中學家長接待日家長因接送履行安全義務承諾書，后由當日值班領導批準簽字，并且，探望家長承諾在學校規(guī)定的時間將學生安全送回學校后，方可帶孩子離開學校。

7、外出時探望家長必須將本人有效身份證明身份證件交與工作人員處保管，以便學生和探望家長返校后歸還本人，如家長無法出示有效身份證件，工作人員將對探望家長不予以任何接待。

8、個別學生因特殊情況急需購物，恰好有探望家長帶出時，要求探望家長與學生出去購物就近解決，探望家長不得帶學生離開本市。

7、外出學生決不允許在外留宿，以及有探望家長帶學生探親訪友或游山玩水，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報，學校將該生作為退回原生源地處理。

8、外出學生回校后，應及時到工作人員處辦理相關手續(xù)，并如實向工作人員報告外出活動內(nèi)容和購置物品的數(shù)量和種類。

9、當日工作人員應熱情接待探望學生家長，解答或解釋家長提出的對學校管理、學生生活、學習的眾多問題，并認真聽取家長提出的針對學校管理、學生學習、生活等方面的合理化意見和建議。

阜康市第四中學

2013年10月5日

阜康市第四中學

家長探望學生所帶物品種類及數(shù)量

序號 物品種類 準入

條件 準入

數(shù)量 備注生活用品 同意帶入 適 量 不得夾帶人民幣、身份證文化用品 同意帶入 適 量 不得夾帶人民幣、身份證

干

果

類

補

品

藥

品

類 核頭 同意帶入 所有干果類食品必須嚴格控制在2KG以內(nèi)，不服從者按照相關規(guī)定予以退回或沒收處理。不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

4巴達木 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

5沙棗 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

6葵花籽 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

7紅棗 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

8花生 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

9杏干 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

10桃皮 同意帶入不能發(fā)霉、變質(zhì)、時間過長

11蜂蜜 同意帶入 0.5KG 必須在國家保質(zhì)期范圍以內(nèi)

12奶粉 同意帶入 一 包 必須在國家保質(zhì)期范圍以內(nèi)

13純牛奶 同意帶入 一 箱 必須在國家保質(zhì)期范圍以內(nèi)

14奶茶粉 同意帶入 一 包 必須在國家保質(zhì)期范圍以內(nèi)

15藥品 同意帶入 適 量 必須在國家保質(zhì)期范圍以內(nèi)容易發(fā)生變質(zhì)發(fā)霉的、不容易保存保管的 同意帶入。數(shù)量必須控制在2kg以內(nèi) 葡萄、蘋果、香蕉、香梨、新鮮紅棗、無花果、杏子、桃子等新鮮果品電子產(chǎn)品 禁止帶入 手機、光盤、電腦、學習機印刷品、非法宣傳片 禁止帶入 手抄材料、非法印刷品等帶宗教色彩的衣物 禁止帶入 宗教服飾、衣物（蓋頭、星月衫）等垃圾食品 禁止帶入 包括所有固體食品、液體食品及飲料等肉 食 品 禁止帶入 煮肉、炒肉、烤肉和其他肉類食品等油炸食品 禁止帶入 包括所有油炸“餅、果、條”等食品面燒食品 禁止帶入 拉面、馕、肉囊、餅干、面條等食品煙花爆竹 禁止帶入 包括所有花樣種類等相關爆竹

阜康市第四中學家長接待日

家長因接送學生履行安全義務承諾書

家長：

我自愿向校方申請于年月日將年級 _班學生（該生監(jiān)護人）

從學校接走。接走后我保證學生所有安全，在此期間所發(fā)生的學生安全事故與學校無關，并且，也不會追究學校的任何責任，在此本人也向?qū)W校做出莊嚴的承諾。并保證按時將接出的學生與承諾的時間前送回學校，本人也絕對保證不在外面讓學生吃任何東西，如有意外發(fā)生一切后果有本人承擔，并按制度要求與校方簽訂家長因接送學生履行安全義務承諾書。具體手續(xù)如下 ：

家長身份證號：

家長聯(lián)系方式：

學生簽字畫押：

家長簽字畫押：

值班老師簽字：

值班領導簽字：

送回學生時間：

阜康市第四中學

年月日

第三篇：2012.11“家長接待日”活動實施方案1

“家長接待日”活動實施方案

胡集中心小學 2012年11月

“家長接待日”活動實施方案

為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每年舉行一次。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6、有問題須當場解決，不將矛盾上繳。

7、班主任要對每次接待情況作詳細記載，學期末裝訂成冊后交教導處存檔。

8、此項制度務必落實，見實效，創(chuàng)實績。

一、目的

使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：主任

2、班級家長委員會：

負責人：各班班主任

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

三、班主任應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）。

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待等工作。

四、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。

（4）學生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請家長提意見。

五、會后工作

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、班主任做總結(jié)，將家長會的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報政教處。

4、班主任根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

六、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、班主任要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會看作促進工作的契機。

3、班主任的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

第四篇：家長接待日

“家長接待日”活動實施方案

目的：使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每學期舉行一次。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

三、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：主任

2、班級家長委員會

負責人：各班班主任

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

四、班主任應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基 本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些 問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待 等工作。

五、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。（4）學生發(fā)言。（5）座談。（6）請家長提意見。

六、會后工作。

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、班主任做總結(jié)。

4、班主任根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班 的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

七、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、班主任要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面 的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會 看作促進工作的契機。

3、班主任的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提 出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

第五篇：家長接待日制度

家長接待日制度

為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：

1、“家長接待日”活動每月舉行一次，時間為每月的25日。

2、“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對學生的評價要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6、有問題須當場解決，不將矛盾上繳。

一、目的

使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時間：每學期期中考試后開一次學生家長會。

三、成員及職責

（一）成員：

1、校級家長委員會

負責人：校長

召集人：政教處主任

2、班級家長委員會：

負責人：各班指導小組

召集人：各班班長

會員：學生家長代表2名

（二）職責

1、全體成員應熟悉教育、教學規(guī)律，熱愛此項工作，盡職盡責。

2、家長會成員定期加強合作、交流，對學校各項工作及時溝通，取得家長支持，促進學校各項工作開展。

四、各指導小組`應做好以下準備工作

1、認真慎重地寫好家長會講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級本班基本情況；班內(nèi)學生思想、學習、紀律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會前選擇3—5名學生家長準備介紹經(jīng)驗（最好有發(fā)言稿）。

3、開預備會，學生干部分工負責，布置會場，做好簽到、接待等工作。

五、會議程序

1、召開全校大會

2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學生家長介紹經(jīng)驗。

（4）學生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請家長提意見。

六、會后工作

1、各班統(tǒng)計參加會議的家長人數(shù)，查清未到會的原因，會后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學校。

3、指導小組做總結(jié)，將家長會的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報政教處。

4、指導小組根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。

七、注意事項

1、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、指導小組要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會看作促進工作的契機。

3、指導小組的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。

5、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

張莊鄉(xiāng)第一小學