第一篇：家長(zhǎng)接待日制度

家長(zhǎng)接待日制度

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1、“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的最后一周周五日。

2、“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5、家長(zhǎng)咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過(guò)多的逗留，以方便其他家長(zhǎng)。

6、有問(wèn)題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

7、班主任要對(duì)每次接待情況作詳細(xì)記載，學(xué)期末裝訂成冊(cè)后交教導(dǎo)處存檔。

第二篇：家長(zhǎng)接待日制度

家長(zhǎng)接待日制度

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1、“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。

2、“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5、家長(zhǎng)咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過(guò)多的逗留，以方便其他家長(zhǎng)。

6、有問(wèn)題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

一、目的

使學(xué)生教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)等情況，溝通思想，交流信息，征求意見(jiàn)，加強(qiáng)合作，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，共同把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時(shí)間：每學(xué)期期中考試后開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

三、成員及職責(zé)

（一）成員：

1、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

召集人：政教處主任

2、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

負(fù)責(zé)人：各班指導(dǎo)小組

召集人：各班班長(zhǎng)

會(huì)員：學(xué)生家長(zhǎng)代表2名

（二）職責(zé)

1、全體成員應(yīng)熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，熱愛(ài)此項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。

2、家長(zhǎng)會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長(zhǎng)支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。

四、各指導(dǎo)小組`應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真慎重地寫好家長(zhǎng)會(huì)講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說(shuō)明取得了哪些成績(jī)，還存在哪些問(wèn)題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長(zhǎng)協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會(huì)前選擇3—5名學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)備介紹經(jīng)驗(yàn)（最好有發(fā)言稿）。

3、開(kāi)預(yù)備會(huì)，學(xué)生干部分工負(fù)責(zé)，布置會(huì)場(chǎng)，做好簽到、接待等工作。

五、會(huì)議程序

1、召開(kāi)全校大會(huì)

2、以班為單位召開(kāi)座談會(huì)（學(xué)生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)。

（4）學(xué)生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請(qǐng)家長(zhǎng)提意見(jiàn)。

六、會(huì)后工作

1、各班統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的家長(zhǎng)人數(shù)，查清未到會(huì)的原因，會(huì)后采取其它形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、認(rèn)真審閱家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，分類摘錄交學(xué)校。

3、指導(dǎo)小組做總結(jié)，將家長(zhǎng)會(huì)的收益、效果、典型的人或事寫成書(shū)面材料報(bào)政教處。

4、指導(dǎo)小組根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)提出的問(wèn)題和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建議，提出本班的整改措施。

5、有關(guān)人員共同商量開(kāi)好大會(huì)，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

七、注意事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)到學(xué)校參加會(huì)議是對(duì)我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。并且做好簽到、接待等工作。

2、指導(dǎo)小組要從思想上重視每次的家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問(wèn)題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，把家長(zhǎng)會(huì)看作促進(jìn)工作的契機(jī)。

3、指導(dǎo)小組的講話稿寫出來(lái)以后，要請(qǐng)本班教師和教務(wù)處審閱，提出修改意見(jiàn)，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況要全面，用一分為二的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不要向家長(zhǎng)告狀。

5、班級(jí)座談會(huì)要開(kāi)得認(rèn)真，生動(dòng)，富有感染力，家長(zhǎng)、老師要通過(guò)交流思想，形成共識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

張莊鄉(xiāng)第一小學(xué)

第三篇：中心小學(xué)家長(zhǎng)接待日制度

中心小學(xué)家長(zhǎng)接待日制度

（2011——2012學(xué)年）

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1.“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。

2.“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3.對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答。

4.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5.家長(zhǎng)咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過(guò)多的逗留，以方便其他家長(zhǎng)。

6.有問(wèn)題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

7.班主任要對(duì)每次接待情況作詳細(xì)記載，學(xué)期末裝訂成冊(cè)后交教導(dǎo)處存檔。

8.此項(xiàng)制度務(wù)必落實(shí)，見(jiàn)實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績(jī)。

一、目的使學(xué)生教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)等情況，溝通思想，交流信息，征求意見(jiàn)，加強(qiáng)合作，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，共同把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時(shí)間：每學(xué)期期中考試后開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

三、成員及職責(zé)

（一）成員：

1.校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)

召集人：主任

2.班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：

負(fù)責(zé)人：各班班主任

召集人：各班班長(zhǎng)

會(huì)員：學(xué)生家長(zhǎng)代表2名

（二）職責(zé)

1.全體成員應(yīng)熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，熱愛(ài)此項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。

2.家長(zhǎng)會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長(zhǎng)支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。

四、班主任應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

1.認(rèn)真慎重地寫好家長(zhǎng)會(huì)講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說(shuō)明取得了哪些成績(jī)，還存在哪些問(wèn)題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長(zhǎng)協(xié)助，配合做好哪些工作。

2.會(huì)前選擇3—5名學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)備介紹經(jīng)驗(yàn)（最好有發(fā)言稿）。

3.開(kāi)預(yù)備會(huì)，學(xué)生干部分工負(fù)責(zé)，布置會(huì)場(chǎng)，做好簽到、接待等工作。

五、會(huì)議程序

1.召開(kāi)全校大會(huì)

2.以班為單位召開(kāi)座談會(huì)（學(xué)生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)。

（4）學(xué)生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請(qǐng)家長(zhǎng)提意見(jiàn)。

六、會(huì)后工作

1.各班統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的家長(zhǎng)人數(shù)，查清未到會(huì)的原因，會(huì)后采取其它形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2.認(rèn)真審閱家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，分類摘錄交學(xué)校。

3.班主任做總結(jié)，將家長(zhǎng)會(huì)的收益、效果、典型的人或事寫成書(shū)面材料報(bào)政教處。

4.班主任根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)提出的問(wèn)題和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建議，提出本班的整改措施。

5、有關(guān)人員共同商量開(kāi)好大會(huì)，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

七、注意事項(xiàng)

1.家長(zhǎng)到學(xué)校參加會(huì)議是對(duì)我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。并且做好簽到、接待等工作。

2.班主任要從思想上重視每次的家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問(wèn)題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，把家長(zhǎng)會(huì)看作促進(jìn)工作的契機(jī)。

3.班主任的講話稿寫出來(lái)以后，要請(qǐng)本班教師和教務(wù)處審閱，提出修改意見(jiàn)，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4.向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況要全面，用一分為二的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不要向家長(zhǎng)告狀。

5.班級(jí)座談會(huì)要開(kāi)得認(rèn)真，生動(dòng)，富有感染力，家長(zhǎng)、老師要通過(guò)交流思想，形成共識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

中心小學(xué)

二0一一年八月二十二六日

第四篇：2008-2009家長(zhǎng)接待日制度

2008—2009學(xué)年津海小學(xué)家長(zhǎng)接待日制度

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我校通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，并實(shí)行家長(zhǎng)接待日制度，認(rèn)真落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的德育教育格局。

1、“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來(lái)校反饋重大教育、教學(xué)及管理意見(jiàn)的家長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分，有問(wèn)題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

2、被接待家長(zhǎng)應(yīng)先與班主任建立聯(lián)系，一般情況下，應(yīng)有班級(jí)或年級(jí)陪同反映問(wèn)題，以利協(xié)調(diào)工作。

3、值班干部應(yīng)認(rèn)真將情況反映、處理意見(jiàn)填報(bào)備案，并在辦公會(huì)議上匯報(bào)。

第五篇：小學(xué)校家長(zhǎng)接待日制度

家長(zhǎng)接待日制度

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1、“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。

2、“接待日”當(dāng)天全體師生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5、家長(zhǎng)咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過(guò)多的逗留，以方便其他家長(zhǎng)。

6、有問(wèn)題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

7、班主任要對(duì)每次接待情況作詳細(xì)記載，學(xué)期末裝訂成冊(cè)后交教導(dǎo)處存檔。

8、此項(xiàng)制度務(wù)必落實(shí)，見(jiàn)實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績(jī)。