第一篇：大二班家長接待日

大二班家長接待日的內(nèi)容

一、請(qǐng)家長觀看學(xué)前班課程視頻。

1、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)字5、0、的書寫與方法。

2、拼音：學(xué)習(xí)聲母b、p、m、f、的書寫。

二、請(qǐng)家長看幼兒區(qū)域活動(dòng)的PPT.1、觀看美工區(qū)的圖片，與家長進(jìn)行互動(dòng)。

2、觀看建筑區(qū)的圖片。

三、家長需要配合的內(nèi)容。

1、幼兒的作業(yè)希望家長可以監(jiān)督幼兒完成，完成質(zhì)量不高。

2、規(guī)定幼兒的拼音本，以免樣式百出。

3、給家長看數(shù)字描紅、拼音本，說明書寫的重要性，只有現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣，以后才會(huì)讓家長省心。（以美工區(qū)的常規(guī)舉例）

4、幼兒的晚間活動(dòng)計(jì)劃本周五以前交上來。

5、幼兒每日作業(yè)都會(huì)張貼在外面的黑板上，請(qǐng)家長每日關(guān)注。

6、幼兒每周的泥塑作品都會(huì)在每周五發(fā)放給幼兒，請(qǐng)家長不要提前把作品拿走。

7、每周的幼兒的課程計(jì)劃都會(huì)張貼在家長接待室，還有英語計(jì)劃。

8、為幼兒準(zhǔn)備一張一寸的照片，不限顏色。

第二篇：大二班家長工作計(jì)劃

大二班家長工作計(jì)劃

2017—2018學(xué)第二學(xué)期

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。

現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1.加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。

(2)做好家訪工作，入園后進(jìn)行不定期家訪。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。

3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。

(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

第三篇：大二班家長工作計(jì)劃

大二班家長工作計(jì)劃（2016.9——2017.1）

家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機(jī)制，使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來。

一、工作目標(biāo)：

1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

3、深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。讓家長了解科學(xué)的育兒觀念、并知道家庭教育對(duì)孩子成長的重要性。

4、爭取家長的配合與支持，鼓勵(lì)家長積極參加班級(jí)及幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。二．主要內(nèi)容與措施

1.設(shè)置家園欄

家園欄是教師與家長之間溝通必要的工具，通過家園欄中的月計(jì)劃、周計(jì)劃、育兒保健、溫馨提示及幼兒所學(xué)內(nèi)容都是讓家長及時(shí)了解孩子的在園情況，建立彼此的信任。每月初更新月計(jì)劃，讓家長了解本月班級(jí)的教學(xué)目標(biāo)；每周一更新周計(jì)劃，讓家長提前了解本周班級(jí)情況；為家長提供正確的育兒知識(shí)；每天更新所學(xué)內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況；將班級(jí)的活動(dòng)及各項(xiàng)工作粘貼到溫馨提示處，及時(shí)提醒家長配合班級(jí)工作。

在這學(xué)期我們班將新增一項(xiàng)：家長留言，因?yàn)樵绯咳雸@的時(shí)候比較忙時(shí)，即有特殊需要幼兒的家長可以進(jìn)行留言。這樣可既方便了趕時(shí)間上班的家長，又避免了教師會(huì)忘記家長的囑托。

2.利用班級(jí)QQ群與家長溝通交流

每天在群里與家長那個(gè)溝通交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活與學(xué)習(xí)；每周上傳幼兒的一日生活照片，讓幼兒充滿童趣的童年留下美好而珍貴的回憶，也讓家長看到孩子們的成長與變化。

3.召開家長會(huì)

每學(xué)期至少兩次家長會(huì)，通過家長會(huì)讓家長了解幼兒園的教學(xué)模式及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)流程，從而了解幼兒園教學(xué)的重要性。會(huì)議中可以通過播放幼兒在園活動(dòng)照片或視頻，相關(guān)的育兒知識(shí)，學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及家長所需配合的工作，并鼓勵(lì)家長積極參與每次的家長會(huì)。

4.開展各項(xiàng)家園活動(dòng)

根據(jù)班務(wù)計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，開展每月的主題活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加，共同體驗(yàn)幼兒在園情況，增強(qiáng)家園之間的合作與交流，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

5、制定交流計(jì)劃

班級(jí)教師分工合作，上午晨接時(shí)與家長進(jìn)行交流；下午放學(xué)時(shí)，休班教師在教室外與家長進(jìn)行交流溝通，其次輔以平時(shí)電話、微信與家長們交流孩子的情況。通過這些方式讓家長信任教師，了解教師關(guān)心他們的孩子，了解他們的孩子。三．每月工作重點(diǎn) 9月份：

1、召開學(xué)期初家長會(huì)；

2、請(qǐng)家長配合收集廢舊物品；

3、要求家長關(guān)注家園欄，及時(shí)配合教師工作。10月份：

1、請(qǐng)家長配合，注意天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服；

2、邀請(qǐng)家長參加大班的晨會(huì)活動(dòng)；

3、請(qǐng)家長來園配合教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。11月份：

1、請(qǐng)家長幫忙在家為孩子樹立游戲規(guī)則意識(shí)以提高幼兒的游戲水平。

2、邀請(qǐng)家長參加幼兒園半日開放活動(dòng)；

3、請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒積極參與幼兒園“親子手工大賽”。12月份：

1、邀請(qǐng)家委會(huì)成員來園擔(dān)任“親子手工評(píng)分”嘉賓；

2、請(qǐng)家長多給孩子自理的機(jī)會(huì)，自己的事情自己做。次年1月：

1、邀請(qǐng)家長參加慶元旦活動(dòng)；

2、召開期末家長會(huì)

第四篇：大二班家長工作總結(jié)

大二班家長工作總結(jié)

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，只有做好家長工作，才能有效的提高保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。只有家長和教師在教育問題上取得一致的認(rèn)識(shí)，雙方才能產(chǎn)生貼切的配合?？梢哉f家長是幼兒園教育活動(dòng)最有力的支持者，家長也是幼兒園工作的積極參與者。下面我們就從幾個(gè)方面談?wù)劚緦W(xué)期的家長工作。本學(xué)期我班共有幼兒52名，其中女孩子19名，男孩子33名。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，我們兩位教師與家長之間從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)也逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過本學(xué)期家長活動(dòng)，家長對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向，特別是對(duì)探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，平時(shí)，大多數(shù)家長能配合班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料。

一、積極向家長宣傳育兒知識(shí)

1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。

2、辦好家長園地，為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)家長園地上，讓家長在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。

3、發(fā)揮家長參與教育的積極性，我們還要從平時(shí)與家長建立和諧的關(guān)系開始，抓住有利時(shí)機(jī)，面對(duì)面與家長溝通是一種效果極好的方式。幼兒來園和離園的時(shí)間也是教師與家長面對(duì)面接觸的時(shí)候。雖然這段時(shí)間較倉促，但我們不放棄溝通的機(jī)會(huì)，讓家長及時(shí)了解孩子的在園情況。一向家長反饋，教師用一份愛心換取了家長的一份理解，為爭取家長的積極配合奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。

二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況。

三、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過來離園時(shí)、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

四、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

1、鼓勵(lì)家長積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。鼓勵(lì)家長積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。本學(xué)期中，我們根據(jù)班級(jí)的具體實(shí)際情況，召開了幾次班級(jí)家長會(huì)。家長會(huì)前我們出黑板、寫通知，對(duì)不來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系，邀請(qǐng)家長參與。家長會(huì)上我們針對(duì)幼小銜接的問題請(qǐng)來了小學(xué)的老師，來為家長們說說小學(xué)里的數(shù)學(xué)是怎么教的、語文是怎么教的，使家長知道如何在家里加幼兒學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也通過孩子近階段的表現(xiàn)加以分析，并結(jié)合二期課改的精神加以剖析，使家長明白如何從幼兒教育專家的角度去談?wù)摵⒆拥陌l(fā)展，培養(yǎng)幼兒重在能力的提高，而不是看結(jié)果。幾次家長會(huì)都收到了良好的效果。

2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識(shí)，提高家長主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。為了讓家長、幼兒、老師這三者能更好地相互溝通理解，我們舉行了幾次親子活動(dòng)。一次是蘇州樂園一日游，平時(shí)爸爸媽媽工作都很忙，很少有機(jī)會(huì)陪孩子出去玩，通過我們的組織，家長和孩子間有了相互溝通的機(jī)會(huì)，增加了他們之間的情感。在2004年12月份，我們舉行了“慶圣誕，迎新年”的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，首先是家長和孩子共同體驗(yàn)包餛飩的樂趣，在幼兒自助餐環(huán)節(jié)中，豐富多樣的食品引起了孩子的食欲，孩子和家長紛紛品嘗著美味的菜肴。之后就是孩子們才藝表演的時(shí)候了，他們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的本領(lǐng)向爸爸媽媽做了個(gè)匯報(bào)演出，活動(dòng)中幼兒的積極表現(xiàn)使家長們看在眼里，喜在心里。

家長工作是一門藝術(shù)，教師能否做好家長工作直接影響到孩子 的發(fā)展。幼兒教育只有通過家園配合，才能有效的提高保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)

展。在以后的工作中我們還將繼續(xù)努力，尋找家長工作的各種有效途徑，探索一些新的方法，使我們班的家長工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：家長接待日

“家長接待日”活動(dòng)實(shí)施方案

目的：使學(xué)生教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生家長了解學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強(qiáng)合作，取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，共同把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

為更好地開展“家長接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1、“家長接待日”活動(dòng)每學(xué)期舉行一次。

2、“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對(duì)于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

三、成員及職責(zé)

（一）成員：

1、校級(jí)家長委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：校長

召集人：主任

2、班級(jí)家長委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：各班班主任

召集人：各班班長

會(huì)員：學(xué)生家長代表2名

（二）職責(zé)

1、全體成員應(yīng)熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，熱愛此項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。

2、家長會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

四、班主任應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真慎重地寫好家長會(huì)講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級(jí)本班基 本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些 問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會(huì)前選擇3—5名學(xué)生家長準(zhǔn)備介紹經(jīng)驗(yàn)（最好有發(fā)言稿）

3、開預(yù)備會(huì)，學(xué)生干部分工負(fù)責(zé)，布置會(huì)場，做好簽到、接待 等工作。

五、會(huì)議程序

1、召開全校大會(huì)

2、以班為單位召開座談會(huì)（學(xué)生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報(bào)。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學(xué)生家長介紹經(jīng)驗(yàn)。（4）學(xué)生發(fā)言。（5）座談。（6）請(qǐng)家長提意見。

六、會(huì)后工作。

1、各班統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的家長人數(shù)，查清未到會(huì)的原因，會(huì)后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認(rèn)真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學(xué)校。

3、班主任做總結(jié)。

4、班主任根據(jù)家長會(huì)提出的問題和家長的意見，建議，提出本班 的整改措施。

5、有關(guān)人員共同商量開好大會(huì)，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

七、注意事項(xiàng)

1、家長到學(xué)校參加會(huì)議是對(duì)我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、班主任要從思想上重視每次的家長會(huì)，認(rèn)真充分做好各方面 的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會(huì) 看作促進(jìn)工作的契機(jī)。

3、班主任的講話稿寫出來以后，要請(qǐng)本班教師和教務(wù)處審閱，提 出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學(xué)生的情況要全面，用一分為二的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不要向家長告狀。

5、班級(jí)座談會(huì)要開得認(rèn)真，生動(dòng)，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。