第一篇：玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)家長接待日制度

玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)家長接待日制度

為更好地開展“家長接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，接受來自家長及社會(huì)的監(jiān)督，我校特?cái)M定如下制度：

1、“家長接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的第二個(gè)周五。

2、“家長接待日”當(dāng)天早晨7：30至8：30，由校長在三樓大會(huì)議室接待學(xué)生家長，傾聽家長的反映，與家長商討解決問題，宣傳學(xué)校的工作舉措。

3、班主任要從思想上重視每次的家長接待日，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，將此看作促進(jìn)工作的契機(jī)。班主任及任課教師對(duì)于家長的咨詢要耐心詳盡地回答；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

4、班主任需要認(rèn)真慎重地準(zhǔn)備講話內(nèi)容，包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

5、有問題盡量當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳；如解決有困難，可形成材料上報(bào)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組商榷。努力實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)教職工、學(xué)生家長向上級(jí)投訴率為“0”這一目標(biāo)，力爭把問題解決在基層。

6、家長委員會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

7、接待日情況要形成材料存入檔案。

8、此項(xiàng)制度務(wù)必落實(shí)，見實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績。

第二篇：中心小學(xué)家長接待日制度

中心小學(xué)家長接待日制度

（2011——2012學(xué)年）

為更好地開展“家長接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1.“家長接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。

2.“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3.對(duì)于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5.家長咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6.有問題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

7.班主任要對(duì)每次接待情況作詳細(xì)記載，學(xué)期末裝訂成冊(cè)后交教導(dǎo)處存檔。

8.此項(xiàng)制度務(wù)必落實(shí)，見實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績。

一、目的使學(xué)生教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生家長了解學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強(qiáng)合作，取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，共同把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時(shí)間：每學(xué)期期中考試后開一次學(xué)生家長會(huì)。

三、成員及職責(zé)

（一）成員：

1.校級(jí)家長委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：校長

召集人：主任

2.班級(jí)家長委員會(huì)：

負(fù)責(zé)人：各班班主任

召集人：各班班長

會(huì)員：學(xué)生家長代表2名

（二）職責(zé)

1.全體成員應(yīng)熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，熱愛此項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。

2.家長會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

四、班主任應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

1.認(rèn)真慎重地寫好家長會(huì)講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2.會(huì)前選擇3—5名學(xué)生家長準(zhǔn)備介紹經(jīng)驗(yàn)（最好有發(fā)言稿）。

3.開預(yù)備會(huì)，學(xué)生干部分工負(fù)責(zé)，布置會(huì)場(chǎng)，做好簽到、接待等工作。

五、會(huì)議程序

1.召開全校大會(huì)

2.以班為單位召開座談會(huì)（學(xué)生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報(bào)。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學(xué)生家長介紹經(jīng)驗(yàn)。

（4）學(xué)生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請(qǐng)家長提意見。

六、會(huì)后工作

1.各班統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的家長人數(shù)，查清未到會(huì)的原因，會(huì)后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2.認(rèn)真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學(xué)校。

3.班主任做總結(jié)，將家長會(huì)的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報(bào)政教處。

4.班主任根據(jù)家長會(huì)提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關(guān)人員共同商量開好大會(huì)，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

七、注意事項(xiàng)

1.家長到學(xué)校參加會(huì)議是對(duì)我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2.班主任要從思想上重視每次的家長會(huì)，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會(huì)看作促進(jìn)工作的契機(jī)。

3.班主任的講話稿寫出來以后，要請(qǐng)本班教師和教務(wù)處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4.向家長反映學(xué)生的情況要全面，用一分為二的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不要向家長告狀。

5.班級(jí)座談會(huì)要開得認(rèn)真，生動(dòng)，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

中心小學(xué)

二0一一年八月二十二六日

第三篇：家長接待日制度

家長接待日制度

為更好地開展“家長接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

1、“家長接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。

2、“接待日”當(dāng)天全體學(xué)生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。

3、對(duì)于家長的咨詢要耐心詳盡地回答。

4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

5、家長咨詢完畢后，應(yīng)勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。

6、有問題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

一、目的

使學(xué)生教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使學(xué)生家長了解學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強(qiáng)合作，取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，共同把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

二、時(shí)間：每學(xué)期期中考試后開一次學(xué)生家長會(huì)。

三、成員及職責(zé)

（一）成員：

1、校級(jí)家長委員會(huì)

負(fù)責(zé)人：校長

召集人：政教處主任

2、班級(jí)家長委員會(huì)：

負(fù)責(zé)人：各班指導(dǎo)小組

召集人：各班班長

會(huì)員：學(xué)生家長代表2名

（二）職責(zé)

1、全體成員應(yīng)熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，熱愛此項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。

2、家長會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

四、各指導(dǎo)小組`應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真慎重地寫好家長會(huì)講話稿，講稿內(nèi)容包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長協(xié)助，配合做好哪些工作。

2、會(huì)前選擇3—5名學(xué)生家長準(zhǔn)備介紹經(jīng)驗(yàn)（最好有發(fā)言稿）。

3、開預(yù)備會(huì)，學(xué)生干部分工負(fù)責(zé)，布置會(huì)場(chǎng)，做好簽到、接待等工作。

五、會(huì)議程序

1、召開全校大會(huì)

2、以班為單位召開座談會(huì)（學(xué)生代表也參加，做好記錄）

（1）班主任向家長匯報(bào)。

（2）任課教師發(fā)言。

（3）學(xué)生家長介紹經(jīng)驗(yàn)。

（4）學(xué)生發(fā)言。

（5）座談。

（6）請(qǐng)家長提意見。

六、會(huì)后工作

1、各班統(tǒng)計(jì)參加會(huì)議的家長人數(shù)，查清未到會(huì)的原因，會(huì)后采取其它形式與家長聯(lián)系。

2、認(rèn)真審閱家長提出的意見，分類摘錄交學(xué)校。

3、指導(dǎo)小組做總結(jié)，將家長會(huì)的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報(bào)政教處。

4、指導(dǎo)小組根據(jù)家長會(huì)提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。

5、有關(guān)人員共同商量開好大會(huì)，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

七、注意事項(xiàng)

1、家長到學(xué)校參加會(huì)議是對(duì)我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。

2、指導(dǎo)小組要從思想上重視每次的家長會(huì)，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會(huì)看作促進(jìn)工作的契機(jī)。

3、指導(dǎo)小組的講話稿寫出來以后，要請(qǐng)本班教師和教務(wù)處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家長反映學(xué)生的情況要全面，用一分為二的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生，不要向家長告狀。

5、班級(jí)座談會(huì)要開得認(rèn)真，生動(dòng)，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。

張莊鄉(xiāng)第一小學(xué)

第四篇：玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 [推薦]

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《剛要》以及國家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”的要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力推動(dòng)教育體育工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣提供有力的智力支持和人才保障，玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)中心：推進(jìn)素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)

唱響一個(gè)主旋律：高效教學(xué)

堅(jiān)持一個(gè)方向：農(nóng)村小學(xué)抓規(guī)范，整體推進(jìn)均衡發(fā)展

突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂

追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化

做好六項(xiàng)工作：課堂教學(xué)效益提高、課程改革總結(jié)深化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)管理創(chuàng)新、師資水平提高、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

三、具體工作：

(一)開展以“資源管理應(yīng)用年”基礎(chǔ)，落實(shí)“學(xué)校管理創(chuàng)新年”活動(dòng)。

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校管理的根本目標(biāo)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，堅(jiān)持依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理，構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育管理長效機(jī)制；加強(qiáng)心理健康教育和生命教育；進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理制度，做好新生學(xué)籍建檔工作，全面掌握學(xué)生的基本信息和流動(dòng)情況；繼續(xù)開展“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持依法治教，全面提高自身素質(zhì)。

擁有一支合格過硬的教師隊(duì)伍，學(xué)校工作才能立于不敗之地。這是我校在多年發(fā)展中所取得的經(jīng)驗(yàn)。我們將一如既往地加強(qiáng)教師思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展以“教書育人、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng)，本學(xué)期每周例行的師德學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》和《縣局辦公會(huì)學(xué)習(xí)材料》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師“愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻(xiàn)精神。并要求教師結(jié)合工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校也將組織全體教師學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生的安全的一些法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和育人水平。

(三)夯實(shí)德育基石，提高學(xué)生思想行為素質(zhì)。

本學(xué)期繼續(xù)以少先隊(duì)大隊(duì)部為龍頭，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，擬開展以下活動(dòng)：

1、加強(qiáng)和完善以班級(jí)為單位的值日制度。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加三項(xiàng)值日督查內(nèi)容：一是每天集中做操時(shí)由值日學(xué)生輪流督查、記載各班做操情況；二是在及時(shí)公布值日學(xué)生記載的情況對(duì)各班進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。(三是每天上、下午放學(xué)后，要求各班學(xué)生將自己的桌椅板凳擺放整齊，以促進(jìn)“整潔優(yōu)美”的班級(jí)環(huán)境的形成。

2、以班、隊(duì)為單位，利用班、隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，同時(shí)，擬在高年級(jí)學(xué)生中舉行一次撰寫讀后感的征文活動(dòng)，要求各班遴選出一至兩篇優(yōu)秀文章張貼在學(xué)校文化長廊，供大家共同學(xué)習(xí)欣賞。通過學(xué)習(xí)、誦讀、理解等形式，進(jìn)一步促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。如：在課間，學(xué)生不許追跑打鬧，以免發(fā)生相撞等意外事故；不許玩危險(xiǎn)品；不吃“三無”等。這樣，既能規(guī)范學(xué)生的日常行為，又能將不安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。

3、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

①認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，爭取取得更好的成績。配合蓓蕾讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)行形式多樣的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

②教師節(jié)前夕，由少先隊(duì)部組織安排全校學(xué)生舉行“感恩教育”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

③“

十、一”前夕，我校將舉行一次慶“

十、一”文藝演出活動(dòng)，以“愛國主義”為主旋律，要求各年級(jí)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，其形式必須多樣，如：舞蹈、小品、快板、小組唱、表演唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏等等。通過活動(dòng)，一方面展示學(xué)生各方面的藝術(shù)才華，另一方面豐富和活躍孩子們的課余生活。

(四)加強(qiáng)家校溝通，營造良好育人環(huán)境。

1、本學(xué)期繼續(xù)做好家校聯(lián)系，一如既往地做好家、校聯(lián)系的溝通工作，通過每學(xué)期的家長會(huì)等交流渠道，強(qiáng)化學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，達(dá)到家、校教育的和諧統(tǒng)一，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供良好的育人環(huán)境。

2、要求各班主任在本學(xué)期開學(xué)初圍繞“老師應(yīng)該成為家長的朋友”這一主題進(jìn)行探索與實(shí)踐，各班制定出簡單的實(shí)施方案，然后付諸實(shí)施。通過學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，逐步上升到理論，在學(xué)期結(jié)束時(shí)可作為班級(jí)工作總結(jié)。

(五)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、更新教育觀念，提升教育理念。

新課程改革已經(jīng)步入學(xué)校各個(gè)層面，先進(jìn)的教育理念革新了學(xué)校的教學(xué)管理和教師的課堂教學(xué)。因此，全體教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。一要轉(zhuǎn)變教育觀念，在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮，要勇于實(shí)踐，使教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的課堂教學(xué)行為；二要加強(qiáng)教學(xué)反思。全體教師要做好教學(xué)理念與實(shí)踐的“回頭看”工作，反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失，計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。在“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--反思--再學(xué)習(xí)--再實(shí)踐--再反思”中不斷超越，不斷提高。

2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

(1)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)課改

①在教師中開展讀書活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育專著撰寫一篇讀書感悟，組織一次讀書交流活動(dòng)。在教師中開展比誰讀的書多、誰讀的書精、誰讀的感悟深的“三比”活動(dòng)，豐富教師的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師朝著文化人的目標(biāo)努力。

②繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材說明，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)及訓(xùn)練要點(diǎn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的培訓(xùn)，組織新教材、新教法的研究活動(dòng)，通過組內(nèi)研究備課、相互聽評(píng)課活動(dòng)，加深教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，工作計(jì)劃《玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

③圍繞學(xué)科問題開展教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)中，學(xué)生主動(dòng)參與、多向交流、集體互學(xué)、多元評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，以教法改革促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、開展“新理念伴我成長”為主題的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。

④引導(dǎo)教師隨時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)反思、論文、隨筆、案例，充分利用各種信息渠道交流工作收獲，教導(dǎo)處對(duì)上交的篇數(shù)及入選的篇數(shù)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，列入考核項(xiàng)目，并及時(shí)公布。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開課并上足課時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范要求，努力構(gòu)建“高效課堂”。要認(rèn)真鉆研教材，在備課上下功夫，不僅要備教法，更要備學(xué)法，課前做好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生不但學(xué)會(huì)而且會(huì)學(xué)、樂學(xué)。在作業(yè)布置上提倡分層練習(xí)，對(duì)各類學(xué)生有不同要求，達(dá)到全面提高。語數(shù)英以外的其它學(xué)科教學(xué)也要像主科教學(xué)一樣認(rèn)真上好，該記的要記，該做作業(yè)的要做作業(yè)，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，既要重視拔尖，更要著力補(bǔ)差。對(duì)待差生要耐心、細(xì)心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒，力爭使每一差生在教師的輔導(dǎo)中得到不同程度的提高。

(2)要抓好教學(xué)計(jì)劃的制訂，各教研組、年級(jí)備課組、個(gè)人學(xué)科教學(xué)等都要制訂好相應(yīng)的教學(xué)(教研)計(jì)劃。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步探索新的備課方式，本學(xué)期嘗試進(jìn)行集體備課活動(dòng)。并逐步建立各學(xué)科教案資料庫，真正達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而減輕教師備課負(fù)擔(dān)。

4、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率

(1)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要抓好課堂教學(xué)改革，促使各科教學(xué)效率的提高。要嚴(yán)格課堂教學(xué)，圍繞各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。語文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀積累、語言實(shí)踐為主的教學(xué)活動(dòng)，特別要在學(xué)生閱讀量、閱讀理解能力及習(xí)作能力上下功夫；數(shù)學(xué)學(xué)科要處理好雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題的自我解題能力；英語學(xué)科要營造學(xué)生學(xué)英語、用英語的環(huán)境和氛圍，正確應(yīng)對(duì)多班教學(xué)、差生輔導(dǎo)中的困難，要探索保持英語教學(xué)優(yōu)勢(shì)的方法和措施；其它學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和體育衛(wèi)生工作，扎實(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

(2)、要逐步建立自己的教學(xué)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。每位教師都要根據(jù)自身的情況，樹立“以學(xué)定教”的理念，博采眾長、求實(shí)創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。要抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)管理，擺正作業(yè)質(zhì)和量的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)。在每單元練習(xí)和每學(xué)期的測(cè)試后，要對(duì)成績進(jìn)行分析，查找問題，分析原因，明確改進(jìn)措施。教科室仍將加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、調(diào)研，重視隨堂聽課和課堂監(jiān)測(cè)，教導(dǎo)處要進(jìn)一步加大巡課力度，以較為全面地了解、考查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

5、加強(qiáng)校本教研工作。

(1)繼續(xù)進(jìn)行作文特色校的構(gòu)建工作，努力營造書香校園的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，積極探索課外閱讀指導(dǎo)的方式和方法，努力保證學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀時(shí)間，讓學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”并要求各年級(jí)學(xué)生達(dá)到一定的摘抄量；低年級(jí)主要以摘抄詞語為主，注重詞語的積累，中高年級(jí)要加強(qiáng)主題片段的摘抄。同時(shí)要求學(xué)生勤寫作，多練筆。三至六年級(jí)每學(xué)期要求寫大作文8篇以上。學(xué)校計(jì)劃成立“春蕾報(bào)”社，組織學(xué)生給校內(nèi)廣播和學(xué)校校園網(wǎng)提供自己的稿件，出好一本學(xué)生的作文集，激勵(lì)孩子用自己童心寫見聞、感受。給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂。

(2)扎實(shí)開展教材教法等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的實(shí)驗(yàn)研究，注意積累典型案例和經(jīng)驗(yàn)。搞好教學(xué)研究，尤其是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)，教師要采用多種方法激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造條件提高全體教師的英語水平，為市級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)作好準(zhǔn)備。此外，教師要認(rèn)真上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，教導(dǎo)處在本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)該課程教學(xué)的考核。同時(shí)還要做好學(xué)生課外興趣小組的組織和指導(dǎo)工作，使學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、寫作、藝術(shù)(書法美術(shù)和音樂)、科技、體育、計(jì)算機(jī)等各方面的興趣和能力得到充分有效的培養(yǎng)與展現(xiàn)，使學(xué)生在健康快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，并且獲得成功的體驗(yàn)，爭取在校級(jí)以上部門組織的各級(jí)各類競賽中，獲得更好的成績。

(3)開展課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

一是組織學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀進(jìn)行示范課；二是組織外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)課；三是組織承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教材的老師進(jìn)行開放課。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

學(xué)校教學(xué)部門將從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的小型多樣的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。認(rèn)真做好各年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。重點(diǎn)要加強(qiáng)畢業(yè)班工作，開好畢業(yè)班教師會(huì)議和學(xué)生及家長會(huì)議，想方設(shè)法提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生人人成為合格的畢業(yè)生，為中學(xué)輸送優(yōu)秀的人才。

(六)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程

(1)名師示范。充分發(fā)揮新老學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，做到分類要求，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等催長活動(dòng)，促其提升檔次，多作貢獻(xiàn)。

(2)發(fā)現(xiàn)典型。認(rèn)真組織各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀青年教師，促使其盡快成長。

(3)全面提高。倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學(xué)反思或教育感悟等教學(xué)隨筆，并把文章及時(shí)上傳到實(shí)小論壇或?qū)W校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師樹立四種意識(shí)：常規(guī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競爭意識(shí)和課改意識(shí)。

(七)維護(hù)校園面貌，強(qiáng)化安全管理

1、加強(qiáng)校園綠化管理，為學(xué)校增加綠色。

(1)管理好現(xiàn)有花壇、花坪，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

(2)增加花草種植品種，優(yōu)化好辦公樓草坪的綠化，進(jìn)一步改善校園環(huán)境。

2、合理利用資源，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

(1)配合德育部門，通過演講、櫥窗宣傳等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)等行為教育。

(2)開展每日一查：

一查燈：陰天開燈、晴天關(guān)燈、無人隨手關(guān)燈

二查水：不玩水、沖洗后立即關(guān)水龍頭。

3、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校安定。

(1)重新學(xué)上級(jí)委下發(fā)的各種案例材料，進(jìn)一步明確有關(guān)人員特別是班主任的安全教育、管理責(zé)任。

(2)利用演講、法制校長做安全報(bào)告等形式，提高師生自我安全保護(hù)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)，減少學(xué)生活動(dòng)時(shí)的受傷事故。

(4)舉行各種形式的安全教育活動(dòng)，使安全教育落在實(shí)處。

(八)關(guān)心教師生活，保障教工權(quán)益。

本學(xué)期學(xué)校工會(huì)將積極為教職工謀福利，營造和諧活躍的氛圍。在做好教職工的慰問工作及對(duì)傷病教師及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作之外，還將開展有益教工身心的豐富多彩的活動(dòng)，做好法定節(jié)日的慶祝工作，維護(hù)女教師生育保健等特殊權(quán)益。并期望通過以上舉措，使教職工感到學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，從而增強(qiáng)全體教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，不斷奮斗。

(九)工作安排

九月

1、組織全體師生進(jìn)行秋季開學(xué)第一次升旗暨新學(xué)期開學(xué)典禮活動(dòng)。(唐毓敏)

2、組織學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)開學(xué)第一課，要求中高年級(jí)的學(xué)生寫出觀后感。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。(唐毓敏、班主任)

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，簽訂安全責(zé)任書，繼續(xù)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的逃生演練教育。(徐敬)

4.精心組織開學(xué)工作，搞好備課、作業(yè)等教材的發(fā)放工作。(教導(dǎo)處)

5.組織各項(xiàng)開學(xué)事宜，迎接開學(xué)常規(guī)檢查(教導(dǎo)處)

6.準(zhǔn)備并組織參加小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)(刁玉杰)

7.組織參加小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)(張寶鳳)

8.準(zhǔn)備迎接市小學(xué)教學(xué)調(diào)研(教導(dǎo)處)

9.準(zhǔn)備迎接市中小學(xué)音體美課程實(shí)施情況調(diào)研(袁鑫鑫)

10.迎接鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研情況檢查。(刁玉杰)

11.學(xué)習(xí)市縣教學(xué)工作考核方案并建立完善教學(xué)工作檔案。(教導(dǎo)處)

12、清除雜草，修剪花木，打掃衛(wèi)生，更新學(xué)校文化，迎接縣教體局的秋季開學(xué)檢查。(吳騰飛、孟慶山)

十月

1.組織參加鎮(zhèn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。(學(xué)科教研組長)

2.組織新教師過關(guān)課普聽活動(dòng)。(學(xué)科教研組長)

3.迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

4.迎接鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.迎接鎮(zhèn)寫字、蓓蕾、常識(shí)學(xué)科的抽測(cè)活動(dòng)。(刁玉杰)

6.組織參加鎮(zhèn)級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(袁鑫鑫)

7、抓好學(xué)校的教科研工作，對(duì)學(xué)校主題課題和其他課題進(jìn)行過程管理。

8、借十月一國慶節(jié)，讓學(xué)生以手抄報(bào)、詩歌朗誦、文藝表演等形式進(jìn)行慶?；顒?dòng)。(唐毓敏)

十一月

1.迎接縣小學(xué)生寫字、英語口語抽測(cè)(代美艷)

2.迎接縣小學(xué)蓓蕾讀書工程評(píng)估(刁玉杰)

3.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估(教導(dǎo)處)

4.迎接期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.組織迎接鎮(zhèn)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

6、進(jìn)行冬季學(xué)生安全教育。(徐敬)

十二月

1.迎接縣教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查(教導(dǎo)處)

2.迎接鎮(zhèn)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(教導(dǎo)處)

3.總結(jié)2011年工作，制定2012年計(jì)劃(刁玉杰)

2011.09.01

第五篇：2008-2009家長接待日制度

2008—2009學(xué)年津海小學(xué)家長接待日制度

為更好地開展“家長接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，向廣大家長展示學(xué)校的教育教學(xué)效果，特?cái)M定如下制度：

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我校通過建立家長委員會(huì)、舉辦家長學(xué)校，并實(shí)行家長接待日制度，認(rèn)真落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、家長三位一體的德育教育格局。

1、“家長接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的25日。校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來校反饋重大教育、教學(xué)及管理意見的家長，對(duì)于家長的咨詢要耐心詳盡地回答，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分，有問題須當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳。

2、被接待家長應(yīng)先與班主任建立聯(lián)系，一般情況下，應(yīng)有班級(jí)或年級(jí)陪同反映問題，以利協(xié)調(diào)工作。

3、值班干部應(yīng)認(rèn)真將情況反映、處理意見填報(bào)備案，并在辦公會(huì)議上匯報(bào)。