第一篇：克區(qū)中心幼兒園2010

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，結(jié)合幼兒園開展以構(gòu)建和諧為目的的“交朋友”活動(dòng)，與家長(zhǎng)、幼兒交朋友，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化，克區(qū)中心幼兒園2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

二、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

3、做好家庭教育網(wǎng)絡(luò)宣傳的工作。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。

四、具體工作措施：

（一）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。班主任與家委會(huì)成員交朋友，進(jìn)一步加強(qiáng)與家委會(huì)成員的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，完善幼兒園各項(xiàng)工作。

（二）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境1.真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。2.要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。3.在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地，工作計(jì)劃《克區(qū)中心幼兒園2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃》。

（三）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，家園合作還不夠深入。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、家庭教育指導(dǎo)站等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

（四）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，做好家園聯(lián)系記錄，特別是典型、特殊幼兒。(五）開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5、網(wǎng)絡(luò)信息的使用如果這學(xué)期網(wǎng)絡(luò)開通，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。如果這學(xué)期網(wǎng)絡(luò)開通，我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)點(diǎn)擊中心幼兒園網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。

6、提供家庭教育指導(dǎo)菜單班主任根據(jù)孩子的情況，分析家庭現(xiàn)狀，為家長(zhǎng)提供相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)菜單，便于家長(zhǎng)科學(xué)哺育孩子成長(zhǎng)。

（六）不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。以《幼兒園家長(zhǎng)工作考評(píng)制度》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園委會(huì)考核、自我評(píng)價(jià)和聽取家長(zhǎng)意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

五、具體活動(dòng)安排：家長(zhǎng)定期完成有關(guān)家庭教育問(wèn)答題、心得體會(huì)，每班教師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展實(shí)踐活動(dòng)、親子活動(dòng)等八月份：

1、總結(jié)2009年—2010年第二學(xué)期的家長(zhǎng)工作

2、制定2010年—2011年第一學(xué)期的家長(zhǎng)工作計(jì)劃九月份：

1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（大班組負(fù)責(zé)）

2、小、中、大班老師與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系十月份：

1、大、中班家長(zhǎng)開放日

2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（大班班組負(fù)責(zé)）

3、幼兒園召開家長(zhǎng)家庭教育讀書交流會(huì)（中班組家長(zhǎng)）

4、推薦骨干家長(zhǎng)及家庭教育志愿者，參加培訓(xùn)（呱呱課堂）十一月份：

1、家園聯(lián)系，收集家長(zhǎng)作業(yè)

2、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)）

3、大、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

4、中班家長(zhǎng)學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)師）十二月份：

1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

3、開展呱呱房間說(shuō)課展示活動(dòng)

4、在克拉瑪依家庭教育工作群值班（4天）

5、中、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

6、大班家長(zhǎng)學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)師）一月份:

1、總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)工作

2、資料收集克區(qū)中心幼兒園2010年8月25日

第二篇：松江區(qū)新橋鎮(zhèn)中心幼兒園

松江區(qū)新橋鎮(zhèn)中心幼兒園

2008學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)社區(qū)工作總結(jié)

時(shí)間匆匆，又一學(xué)期過(guò)去，對(duì)照計(jì)劃，我們回顧一學(xué)期來(lái)的家長(zhǎng)工作，有收獲也有不足?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、談收獲

1、完善制度管理

本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)工作方面的規(guī)章制度，在進(jìn)一步落實(shí)“家長(zhǎng)服務(wù)公約”、“家委會(huì)活動(dòng)制度”等制度的基礎(chǔ)上，我們還新制定了《新幼榮譽(yù)家長(zhǎng)評(píng)選細(xì)則》等規(guī)章制度，促使我園家教工作不斷走向規(guī)范化管理。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系

我們十分重視對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行家教工作的指導(dǎo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，賦予家長(zhǎng)工作新成效”為指導(dǎo)思想，不斷完善家教常規(guī)工作。為了讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，逐步參與幼兒園的管理。我們開展了家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)督導(dǎo)日、“超級(jí)變變變，快樂迎世博”親子制作賽等活動(dòng)；新增了幼兒園家教宣傳欄；舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、“我為新幼獻(xiàn)一計(jì)”“快樂運(yùn)動(dòng)，心智成長(zhǎng)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)”等活動(dòng)；并改版了《新星小報(bào)》，增強(qiáng)了小報(bào)的互動(dòng)性。這一系列的活動(dòng)，為家長(zhǎng)們搭設(shè)了各種交流、學(xué)習(xí)、觀摩、討論的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的家教能力。這一次次精彩的家園活動(dòng)，融入了我們教師的智慧與心血；這一次次的家園活動(dòng)，也把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育和教育幼兒方面有了新認(rèn)識(shí)、新感悟，他們對(duì)新幼的信任在提高，在這學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)我們新幼辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)94%。

3、提升教師能力

本學(xué)期，我們開設(shè)了“新幼教師家長(zhǎng)工作網(wǎng)上培訓(xùn)”項(xiàng)目，共進(jìn)行了《幼兒園家長(zhǎng)工作的方式》等四大方面的培訓(xùn)，并通過(guò)自學(xué)加測(cè)試的方式增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)效，通過(guò)對(duì)具體案例的分析，自身家長(zhǎng)工作的反思等，初步轉(zhuǎn)變了我園教師開展家長(zhǎng)工作的觀念，并在開展家長(zhǎng)工作的能力方面有所提升。

4、提高早教服務(wù)

我們也以攜手計(jì)生辦，創(chuàng)建并指導(dǎo)“新橋鎮(zhèn)小太陽(yáng)早教俱樂部”工作為核心

來(lái)開展03早教工作。在莊老師帶領(lǐng)下，我們接受鎮(zhèn)計(jì)生辦的委托，協(xié)助并全面負(fù)責(zé)“新橋鎮(zhèn)小太陽(yáng)早教俱樂部”的創(chuàng)建、環(huán)境設(shè)計(jì)與布置等工作。此外，在“新橋鎮(zhèn)小太陽(yáng)早教俱樂部”正式啟動(dòng)后，我們新幼0-3早教志愿者在創(chuàng)設(shè)03早教宣傳欄、制作03早教小報(bào)、定期開展03親子活動(dòng)等基礎(chǔ)上，同時(shí)也負(fù)責(zé)了“新橋鎮(zhèn)小太陽(yáng)早教俱樂部”專職教師的指導(dǎo)工作，定期開展理論與實(shí)踐的指導(dǎo)與培訓(xùn)，如不定期的看、評(píng)活動(dòng)，帶領(lǐng)教師外出觀摩、提供學(xué)習(xí)資料等，使俱樂部的教師素質(zhì)不斷提升，從而也更好地發(fā)揮了新幼早教指導(dǎo)的輻射作用。

5、主要工作完成情況

（1）創(chuàng)建了家教宣傳專欄，每月定期更換宣傳內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)重視幼兒教育、樹立科學(xué)育兒觀，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)。

（2）開學(xué)初召開了各班幼兒家長(zhǎng)會(huì)，包括新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)，并做了《小班作息制度解析》等講座。

（3）成立了幼兒園新一屆家委會(huì)，并召開了相應(yīng)的會(huì)議，開展了家委會(huì)成員參與的家長(zhǎng)督導(dǎo)日活動(dòng)。

（4）開展了全園性的“超級(jí)變變變，快樂迎世博“親子廢舊物品制作比賽活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與了評(píng)選活動(dòng)。

（5）開展了各年齡段的親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（6）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加“我為新幼獻(xiàn)一計(jì)”及““快樂運(yùn)動(dòng)，心智成長(zhǎng)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)”等活動(dòng)，如“我為新幼獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，共收到家長(zhǎng)意見與建議表196份，并積極采納家長(zhǎng)的合理化建議，開展了布置新年環(huán)境，與新年老人共慶新年活動(dòng)。

（7）開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，面向大班家長(zhǎng)進(jìn)行了《幼小銜接，從今天做起》的專題講座。

（8）召開了小、中、大班部分家長(zhǎng)座談會(huì)，共同交流工作，并聽取家長(zhǎng)的意見與建議。

（9）開展了向中班家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

（10）開展了第一屆新幼榮譽(yù)家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，共產(chǎn)生了46位新幼榮譽(yù)家長(zhǎng)，為大力宣傳家園配合教育樹立了典型。

（11）完成了家長(zhǎng)對(duì)教師滿意度的調(diào)查與分析工作。

（12）開展了四次“新幼教師家長(zhǎng)工作網(wǎng)上培訓(xùn)”活動(dòng)，并進(jìn)行了書面的測(cè)試。

（13）完成了幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作的三年規(guī)劃。

（14）開展早教活動(dòng)，為小太陽(yáng)早教俱樂部提供早教服務(wù)。

二、談不足

1、幼兒園家長(zhǎng)工作的各項(xiàng)制度基本落實(shí)，但未能充分發(fā)揮家委會(huì)隊(duì)伍的潛力與作用。

思考原因及對(duì)策：（1）園方?jīng)]有給家委會(huì)搭建更多施展的舞臺(tái)和發(fā)揮作用的具體項(xiàng)目。（2）要進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)成員的工作主動(dòng)性，而非被動(dòng)地接受。

2、親子活動(dòng)還不夠豐富多樣。

思考原因及對(duì)策：（1）初步嘗試階段，經(jīng)驗(yàn)不足。（2）要發(fā)揮教研組與班級(jí)的作用，嘗試開展多層面的親子活動(dòng)。

3、個(gè)別預(yù)設(shè)活動(dòng)未能按計(jì)劃實(shí)施，如家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等。

思考原因及對(duì)策：（1）幼兒園日常教育教學(xué)工作忙，老師精力不夠。（2）本學(xué)期幼兒園各類家長(zhǎng)工作在逐步推開，還需要一定的過(guò)程。

三、談設(shè)想：下學(xué)期家長(zhǎng)工作思路

（1）繼續(xù)根據(jù)相關(guān)已制訂的家長(zhǎng)工作制度，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)工作的管理。

（2）繼續(xù)實(shí)行家委會(huì)活動(dòng)制度，創(chuàng)設(shè)更多途徑讓家委會(huì)發(fā)揮作用，如邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與親子園的欄目管理、家委會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)交流小報(bào)，邀請(qǐng)參與商議幼兒園“慶六一”等大活動(dòng)的籌備與安排等。

（3）開展教研組及班級(jí)家委會(huì)層面的親子活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，如不同年齡段幼兒活動(dòng)的教育價(jià)值目標(biāo)定位的討論，教師指導(dǎo)作用的體現(xiàn)，家長(zhǎng)間經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)等，使小組活動(dòng)樣式真正促進(jìn)不同年齡幼兒的發(fā)展。

（4）根據(jù)需要科學(xué)安排家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)的交流和互動(dòng)。

（5）邀請(qǐng)專家作專題講座，如大班幼兒入學(xué)準(zhǔn)備專題講座等。

（6）繼續(xù)以“小太陽(yáng)早教俱樂部”為載體開展嬰幼兒早教服務(wù)與指導(dǎo)工作。

（7）加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行03早教方面的培訓(xùn)。

2009年1月

第三篇：先進(jìn)單位(克區(qū)地稅局)

以人為本 求真務(wù)實(shí)

扎實(shí)地開展基層稅務(wù)機(jī)關(guān)思想政治工作

推薦思想政治工作先進(jìn)單位---克拉瑪依區(qū)地方稅務(wù)局

自2004年以來(lái)，我局思想政治工作在區(qū)委、政府和市地稅局黨組的統(tǒng)一安排部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好思想政治工作的文件精神和具體要求，本著以人為本、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持重實(shí)效、求進(jìn)步、謀發(fā)展，堅(jiān)持以提高思想素質(zhì)、完善工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化能力建設(shè)、促進(jìn)組織收入中心工作為目標(biāo)，立足本職稅收征管和納稅服務(wù)工作，著眼于全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，使思想政治工作和其它工作有機(jī)結(jié)合，互為促進(jìn)，共同協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過(guò)近六年開展扎實(shí)的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新臺(tái)階，有了新突破，取得了明顯效果。

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)思想政治工作的開展。

加強(qiáng)思想政治工作是貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和諧稅收工作的重要措施，是強(qiáng)化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高稅收征管與納稅服務(wù)水平的重要環(huán)節(jié)。自2004年以來(lái)，局黨組就把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位，黨組書記牽頭負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合制定工作計(jì)劃、完善工作制度和措施，根據(jù)上級(jí)要求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任人，確 1

定長(zhǎng)期規(guī)劃和階段性目標(biāo)，并對(duì)安排和落實(shí)情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開展為契機(jī)，加強(qiáng)樹立文明型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)形象，有效推動(dòng)了各項(xiàng)稅收征管與納稅服務(wù)工作的開展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的保障。通過(guò)開展長(zhǎng)期有效的思想政治工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。

為使思想政治工作順利開展并扎實(shí)有效，我局結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全局職工通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，同時(shí)也帶動(dòng)了其它工作的開展：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)文化建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育等重大政治活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)黨章、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和文章展開了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；結(jié)合部門開展崗位練兵、技術(shù)比武、創(chuàng)建文明行業(yè)等的具體要求，開展了對(duì)稅收分析、征管流程、納稅服務(wù)的深入研究和拓展性專題學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)區(qū)委、政府和上級(jí)組織的文件精神和具體要求，積極投身營(yíng)造和諧克拉瑪依、誠(chéng)信克拉瑪依、平安克拉瑪依等創(chuàng)建活動(dòng)；

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，依托局域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，將規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)共享資源當(dāng)中，結(jié)合實(shí)際情況定期進(jìn)行集中專題輔導(dǎo)；要求學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度情況和實(shí)際工作，撰寫心得體會(huì)，適時(shí)組織評(píng)比，黨員干部和普通職工都有明確要求，年終進(jìn)行全面總結(jié)；

3、理論學(xué)習(xí)結(jié)合具體工作和自身實(shí)際，以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平，從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，扎實(shí)有效；

4、理論學(xué)習(xí)和思想感化相結(jié)合，將人性化的管理理念引入日常思想政治工作當(dāng)中，生病住院有探望，升學(xué)生子有祝福，年老體弱有幫扶，遇到困難有靠山，使普通干部職工深切感受到組織的溫暖和關(guān)懷，從而更進(jìn)一步激發(fā)了自身的工作熱情和責(zé)任心。

三、完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作思路，思想政治工作的開展為我局發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

局黨組根據(jù)上級(jí)思想政治工作的具體要求，結(jié)合稅務(wù)部門目前發(fā)展趨勢(shì)和本單位的實(shí)際情況，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究和縝密的安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，采取行之有效、形式多樣的工作措施，使我局思想政治工作在近年來(lái)有了長(zhǎng)足發(fā)展：

1、根據(jù)形式發(fā)展的需要，進(jìn)一步充實(shí)、完善和強(qiáng)化了工作制度，加強(qiáng)貫徹落實(shí)和監(jiān)督考核力度，通過(guò)有形的制度建設(shè)來(lái)推進(jìn)思想政治工作向縱深處發(fā)展，從而形成了以制度建設(shè)推動(dòng)思想政治工作健康有序發(fā)展，以考核監(jiān)督促進(jìn)各項(xiàng)制度真正落實(shí)的良好局面；

2、根據(jù)上級(jí)組織對(duì)思想政治工作考核評(píng)估相關(guān)辦法的具體要求，搬照對(duì)比自身實(shí)際，不遮丑、不護(hù)短，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)“盯防”、突擊補(bǔ)課，制定專項(xiàng)措施，加大改進(jìn)力度，保證全體職工的思想政治素質(zhì)都能跟得上形勢(shì)，不掉隊(duì)、不落伍，使思想政治工作得以整體諧調(diào)推進(jìn)；

3、根據(jù)上級(jí)主管部門的具體要求，開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、稅收征管能手、窗口服務(wù)之星、推薦挖掘“我身邊的好人好事”等活動(dòng)；針對(duì)具體工作安排情況，開展了“珍愛生命 維護(hù)榮譽(yù) 承擔(dān)責(zé)任”地稅核心價(jià)值理念、“民族團(tuán)結(jié)事跡”主題演講，組織職工積極參與區(qū)委、政府等部門組織的各種征文、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；觀看反映在各條戰(zhàn)

線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡的電影、錄像，到拘留所、監(jiān)獄進(jìn)行廉政警示教育等一系列形式多樣的主題活動(dòng)。通過(guò)典型帶動(dòng)和切身感受，使干部職工思想受到教育、靈魂受到洗禮，鼓舞了士氣，鼓足了干勁，進(jìn)一步檢校了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了為稅收事業(yè)廉潔勤勉、求真務(wù)實(shí)的前進(jìn)目標(biāo)，從而為思想政治工作的開展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力；

3、結(jié)合地稅機(jī)關(guān)文化建設(shè)和廉政文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了圖書閱覽室、職工活動(dòng)室的設(shè)施，購(gòu)買了大量的書籍，組建了地稅子網(wǎng)站，美化辦公場(chǎng)所環(huán)境，使職工在安靜、舒適和方便的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活。完善便利的條件和形式多樣的學(xué)習(xí)載體，為思想政治工作的開展提供了有力的硬件支持。

四、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不足周密安排部署，將思想政治工作不斷推向深入。

近六年來(lái)，我局的思想政治工作由于切實(shí)貫徹落實(shí)了區(qū)委、政府和上級(jí)黨組織的具體要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，全體職工積極響應(yīng)、協(xié)調(diào)配合，使思想政治工作取得了顯著成績(jī)，同時(shí)也有效帶動(dòng)了其它工作的發(fā)展：

1、職工思想素質(zhì)和政治覺悟有了明顯提高，政治意識(shí)、大局觀念明顯增強(qiáng)，保證了稅收收入逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障；向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)、和諧、向上的工作氛圍已然形成，在抗震救災(zāi)和“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)個(gè)人和感人事跡，全局職工踴躍捐款捐物，獻(xiàn)愛心助危困，共克時(shí)艱；在區(qū)委、政府組織的歷次考核評(píng)比中，我局的各項(xiàng)工作均名列前茅；

2、在思想政治工作的整體帶動(dòng)和影響下，我局業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力有了大幅度提高，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)服務(wù)的能力明顯加強(qiáng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，稅收征管的中心工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高，我局曾

先后被區(qū)委、政府授予“先進(jìn)黨支部”、“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”、行風(fēng)建設(shè)示范單位、文明創(chuàng)建先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，3、在精神文明建設(shè)和地稅機(jī)關(guān)文化建設(shè)中，我局也曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位的道路上又邁出了堅(jiān)定的一步。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我局的思想政治工作還任重道遠(yuǎn)，各項(xiàng)制度、措施和工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和加強(qiáng)。周進(jìn)超書記在學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，要求我們重點(diǎn)解決好部分干部放松自我要求和學(xué)習(xí)，對(duì)工作缺乏責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，愛崗不敬業(yè)，自尊、自強(qiáng)、自愛意識(shí)缺乏等問(wèn)題，個(gè)別職工在廉政問(wèn)題上還存在麻痹大意、走過(guò)場(chǎng)、僥幸過(guò)關(guān)的思想意識(shí)。此外，我局的部分制度和措施還將根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題的不斷發(fā)展而不斷完善。面對(duì)成績(jī)和不足，局黨組不驕傲、不氣餒，將根據(jù)區(qū)委、政府和市地稅局的下一步安排和要求，精心策劃，周密部署，以高度的責(zé)任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。

二○一○年八月九日

第四篇：長(zhǎng)征中心幼兒園2016年工會(huì)工作小結(jié)區(qū)

長(zhǎng)征中心幼兒園2016年工會(huì)工作小結(jié)

2016.12 我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著普陀區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃和幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工，為幼兒園的發(fā)展添磚加瓦?；仡櫣ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一、開展各類活動(dòng)，全面提高教職工的師德建設(shè)

1、落實(shí)教職工的政治學(xué)習(xí)

組織教職工開展政治學(xué)習(xí)：通過(guò)age06網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大家自學(xué)“微文”，從中感悟人需要樹立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、名利觀，并對(duì)“微文”進(jìn)行了小結(jié)的撰寫；利用全體教工會(huì)議的時(shí)機(jī)，黨支部書記專題講座《爭(zhēng)做四有好教師充滿正能量》讓教師們深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于好教師的講話。還在廣大教職工中開展“三要三不、6嚴(yán)禁”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢(shì)下每位教職工的思想政治覺悟。

結(jié)合長(zhǎng)征勝利80周年，組織大家聆聽和學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在紀(jì)念紅軍勝利80周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，并且會(huì)后撰寫了觀后感。再一次讓教職工們傳承長(zhǎng)征精神，要堅(jiān)定信念、堅(jiān)定忠于教育事業(yè)的理想。

結(jié)合“誠(chéng)信文化”三進(jìn)百講主題活動(dòng)，借助開學(xué)工作，園部黨支部書記對(duì)中層干部進(jìn)行誠(chéng)信文化的講課；副園長(zhǎng)在長(zhǎng)征中心幼兒園第二屆第四次教職工代表大會(huì)上對(duì)每位教職工進(jìn)行誠(chéng)信文化的教育，教師代表在第一次開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上用15分鐘的時(shí)間按照“以理說(shuō)理”、“以案說(shuō)理”的原則進(jìn)行誠(chéng)信教育。提高每位教師的職業(yè)道德，將誠(chéng)信文化植入到日常工作中。

2、加強(qiáng)工會(huì)委員的建設(shè)

工會(huì)委員每月定期召開例會(huì)。組織學(xué)習(xí)了工會(huì)工作職責(zé)以及工會(huì)經(jīng)費(fèi)如何合理使用，黨支部書記列席會(huì)議，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)更規(guī)范使用，為會(huì)員謀取更多的福利，享受會(huì)員權(quán)利。按照政策要求增加了會(huì)員每個(gè)節(jié)日的慰問(wèn)以及生日慰問(wèn)，對(duì)教師的外出學(xué)習(xí)參觀做出了新的定義。學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)的性質(zhì)和職能，教育工會(huì)的維權(quán)工作，教育工會(huì)和學(xué)校民主管理，教育工會(huì)的干部隊(duì)伍建設(shè)。明確工會(huì)委員在工會(huì)隊(duì)伍中的職責(zé)與角色，正確的開展好各項(xiàng)工作。

3、開展“學(xué)陶、創(chuàng)陶、研陶”活動(dòng)

繼續(xù)開展“學(xué)陶、創(chuàng)陶、研陶”活動(dòng)。在教師節(jié)之際，繼學(xué)陶、創(chuàng)陶后的詩(shī)歌內(nèi)容，組織安排教師節(jié)詩(shī)歌朗誦、小品演繹，教師們有的用自己的歌聲唱出了對(duì)工作的愛，對(duì)孩子的愛，有的用雙語(yǔ)朗誦來(lái)表達(dá)自己對(duì)這份職業(yè)的喜歡，有的通過(guò)小組組合朗誦自創(chuàng)詩(shī)歌，有的是現(xiàn)場(chǎng)表?yè)P(yáng)小品將平時(shí)工作中遇到的家長(zhǎng)、孩子與教師之間的問(wèn)題演繹出來(lái)，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何處理三者之間的關(guān)系。加強(qiáng)了教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。

4、通過(guò)推送，回顧溫習(xí)三風(fēng)細(xì)則

繼上學(xué)期三風(fēng)細(xì)則征文活動(dòng)，本學(xué)期收集了教師踐行三風(fēng)的小故事整理，歸類主題“園風(fēng)”“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”，通過(guò)3期不同的主題進(jìn)行微信推送有代表的小故事，9月三風(fēng)建設(shè)、愛心育人；10月三風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；11月三風(fēng)建設(shè)、平等善誘；并且推送了長(zhǎng)征鎮(zhèn)園丁事跡以及歷年來(lái)長(zhǎng)征鎮(zhèn)園丁和普陀區(qū)園丁事跡，回顧溫習(xí)曾經(jīng)為教育事業(yè)奮斗的經(jīng)歷，時(shí)刻提醒教師愛崗敬業(yè)，鼓勵(lì)教職工終身為教育事業(yè)奮斗。

5、“X”吧—— “花藝術(shù)”文化吧建設(shè)

每月組織開展以花藝術(shù)開展插花、微景觀、多肉、與花有關(guān)的精神文明建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期9月為教職工添置插畫書籍一本，并且邀請(qǐng)專業(yè)的插畫老師來(lái)園指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)完成了作品2份，帶著自己的好心情插上一盆美美的花，香氣逼人，辦公室里導(dǎo)出散發(fā)著美；10月結(jié)合教師的心靈手巧，每位教職工用彩泥完成一盆微景觀花的裝飾，雖然是彩泥但是老師們栩栩如生的作品猶如一幅幅真實(shí)的美景；11月工會(huì)為每位教職工購(gòu)買了些許鮮花，用老師們用自己的才藝完成作品、有插花、有養(yǎng)殖、有用其他材質(zhì)做裝飾成為衣櫥小景觀，形態(tài)各異，但是美景不變。12月參觀欣賞花卉展，雖然寒風(fēng)瑟瑟但是教師們精神抖擻，在美景中拿出自己的相機(jī)記錄景美、人美的片刻。讓教師們一起感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美，在花的藝術(shù)中努力營(yíng)造和諧校園，讓我們的每位教職工更加熱愛生活、享受生活，提升幸福指數(shù)。

二、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督

1.開展民主管理。學(xué)期初工會(huì)組織召開第二屆第四次教職工代表大會(huì)，審議和通過(guò)《長(zhǎng)征中心幼兒園園務(wù)計(jì)劃》、12月聽取《長(zhǎng)征中心幼兒園績(jī)效方案調(diào)整》，圍繞著長(zhǎng)征中心幼兒園2016學(xué)第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃，開展提案：收到教職工為教育教學(xué)發(fā)展提出的提案3篇，其中關(guān)于園所建設(shè)1片，人文關(guān)懷1篇，績(jī)效考核1篇。分園靠近樓梯班級(jí)的種植園地長(zhǎng)期曬不到太陽(yáng)，希望能調(diào)整場(chǎng)地，能讓種植園地的植物充分長(zhǎng)好，根據(jù)提案，園部討論后決定讓靠近樓梯班級(jí)的植物搬到對(duì)面有陽(yáng)光的平臺(tái)上養(yǎng)殖，可能要花費(fèi)更多的人力精心培養(yǎng)，但是能保證植物的生長(zhǎng)，能讓孩子們欣賞到自己種植的植物，提供更適宜的教學(xué)條件；人文關(guān)懷是考慮到教職工家里沒有老人，孩子入小學(xué)后放學(xué)時(shí)間早，孩子沒有地方去，怎么解決。最后在討論方案，讓教職工在不影響正常帶班的情況下調(diào)休接孩子，接完后沒有完成工作可以將孩子放在門衛(wèi)處安靜的做作業(yè)，自己繼續(xù)工作，學(xué)校提供安全的場(chǎng)所，讓教職工能安心工作；關(guān)于績(jī)效工作中的獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題，在12月方案調(diào)整中已經(jīng)充分解釋按照多勞多得增加獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。3篇提案均逐一落實(shí)和完成并且得到提案人的同意。

2、參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策，監(jiān)督園務(wù)公開工作。幼兒園一直以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行園務(wù)公開制度，本，園務(wù)公開的內(nèi)容有關(guān)系到教職工切身利益的績(jī)效工資方案調(diào)整、評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)、各類評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果等內(nèi)容，有關(guān)系到幼兒園建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的內(nèi)容，有關(guān)乎到幼兒園發(fā)展方向的園務(wù)計(jì)劃、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)工作承擔(dān)任務(wù)等方面的內(nèi)容。幼兒園堅(jiān)持全體教職工是幼兒園主人的理念，使幼兒園的一切工作做到透明、公開、公正。園務(wù)公開使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí)，加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高幼兒園工會(huì)組織的親和力、凝聚力

1、建立健全談心制度。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部工作能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何談心，掌握談話技巧，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。建立每周一談的談心工作制度，對(duì)于新教師、新職工入會(huì)必談、教職工違規(guī)、受處分必談、教職工患?。覍倩疾。┍卣?、教職工家庭發(fā)生變故必談、教職工有要求必談。工會(huì)主席與工會(huì)委員必須每學(xué)期談心1次，工會(huì)委員和教職工必須每學(xué)期談心2-3人、工會(huì)干部相互談心每學(xué)期1次，有談心次數(shù)36次。

2、加強(qiáng)“媽咪小屋”建設(shè)，為教職工提供舒適的環(huán)境，關(guān)心和解決好年輕媽媽的困惑。積極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā)，在分園尋找到了適合年輕媽媽休息的場(chǎng)所，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)所，本著教職工能方便合理使用的精神，增添小屋屏風(fēng)、熱水器等設(shè)備，創(chuàng)設(shè)小屋環(huán)境。爭(zhēng)取2017評(píng)選上海市4星媽咪小屋。

第五篇：幼兒園宣傳稿前言-區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心

前言

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，天河區(qū)學(xué)前教育全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省、市發(fā)展學(xué)前教育第一期三年行動(dòng)計(jì)劃等文件精神，不斷加大財(cái)政資金投入，快速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大膽改革體制機(jī)制，學(xué)前教育改革發(fā)展取得較大成績(jī)：全區(qū)現(xiàn)有幼兒園188所，其中公辦園56所（含區(qū)屬公辦31所），民辦園132所；省級(jí)園9所，市級(jí)園11所，區(qū)級(jí)園35所，超過(guò)80%幼兒園達(dá)到省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)基本普及。2015年，5所區(qū)屬公辦幼兒園成為省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)園，我區(qū)成為省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)。

在區(qū)相關(guān)政策和財(cái)政資金的大力支扶下，我區(qū)積極推動(dòng)31所公辦園建設(shè)工作，優(yōu)化公辦園區(qū)域布局，提升整體質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)31所區(qū)屬公辦園全部達(dá)到區(qū)級(jí)以上等級(jí)園，全區(qū)學(xué)前教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，管理更加規(guī)范，公益性、普惠性特點(diǎn)更加突出。尤其是近兩年，31所區(qū)屬公辦園以打造品牌和創(chuàng)建特色為抓手，優(yōu)化辦園環(huán)境，提升辦園質(zhì)量，打造園本特色，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，示范輻射作用突出，改革發(fā)展成效顯著，生存教育、混齡教育、藝術(shù)教育等區(qū)域特色教育的探索和嘗試，更是成為我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景。