第一篇：義務家教心得

2011年義務家教心得

記得家教剛開始的時候，我曾跟很多同學說過“希望你們能堅持到最后”，畢竟義務家教不同于有償家教，它需要的是我們的愛心、責任心以及能堅持下來的決心。如今，為期一個月的義務家教活動已經結束了，我明顯的感覺到了自己的努力所換來的成績，看到學生家長的認可和結束時他的不舍，心里很是欣慰，也很感謝青年志愿者協(xié)會舉辦的這次活動讓我有機會來義務家教。這次我所教的是一名六年級學生的英語，在跟學生溝通的過程中，我不僅了解到了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法、我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是學習方面的，更重要的是了解一些他的興趣愛好，這樣才能更好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮演朋友的身份。剛去的時候我就問他的成績情況，他的每一科成績都很好，但英語一直是他的弱項，當時我就想一定要盡自己最大的可能去幫他學好英語。

由于家教時間比較短，要在一個月時間大幅度的提高英語成績難度很大，畢竟英語是一門基礎課，不是一朝一夕就能學好的，就想到在前兩周教他學習方法，在后兩周就領著他去實踐，讓他更好的掌握方法，以便在以后沒有人教他的時候自己也可以自學。在聽他讀完幾篇英語課文之后，我對他做了一個大致的衡量，找到了他的英語弱點所在，他對音標這一塊懂得極少，很多單詞會默寫但是卻讀不出來，在我反復的教他讀過后還是很有難度，這就是音標的問題，我就分別把音標貫穿到前兩次的家教中，在后兩次又反復練習，在結束的時候，他已經能基本熟練的都會所有的音標，而且也能根據(jù)音標來自己讀陌生的單詞。他學習一直很努力，進步也很快，這一點很令人欣慰。

當然，作為老師在教他的過程中，也是提高自己的過程。我回憶起了很多以前學過卻已經忘記的知識，譬如英語的一些基本的詞組、單復數(shù)的形式、時態(tài)的轉換和音標的進一步熟悉。在查閱一些資料的過程中，我更加知道怎樣利用現(xiàn)有的資料，像大一的時候頂?shù)挠⒄Z周報，以以前從來沒翻過，但這次為了找到更多的素材，我把它們也利用起來了。在確定教學難易程度的過程中，我對六年級的教材有了更深一層的了解。這些對于向往三尺講臺的我是很有幫助的。如果沒有這次家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。

在家教的過程中，如果時間允許，我會跟他聊很多方面的事情，學校的、家里的，跟他建立良好的關系，為講好課打下基礎。通過跟他的聊天，了解到了一個農村孩子普遍存在的問題“留守兒童”的問題，盡管他父母都在家，可是母親在一家挺遠的地方上班，父親也在外開車，白天都是不在家的，而且只有工作日，沒有休息日。他一天也只能與父母在晚上見上一面，大多情況下是入睡后父母才回來。在一次上課中，他說到其實很想跟爸媽一起出去玩，但是他們沒時間，他自己也不能出去玩，因為要在家里看著門···聽到這些，我心里很不是滋味，他們還這么小，他們的假期應該是在跟伙伴們的玩耍、肆意的嬉戲中度過，可是他卻整日整日的呆在家中，沒事的時候就用電腦打游戲···我感動很心酸也很無奈，不禁想到了更多還不如他的農村留守兒童，他們的成長沒有父母的陪伴，多么可悲?？墒菄业捏w制城市和農村的差別太大，基礎設施、就業(yè)率、工資收入等有太大的差距，導致很多人向往城市，家里只剩下留守的兒童和老人。現(xiàn)實是很無奈，不過國家的政策也一直在想這方面傾斜，我們只能希望不久得將來，這種情況會得到改善，每一個孩子都會有一個更加幸福的童年。

第二篇：義務家教心得

義務家教心得體會

我很渺小，也很平凡，做一些平凡而有意義的事，那就是我幸福的一部分。一直向往著一個有意義的人生，一直很喜歡“自愿者”這個代名詞，而義務家教讓我終于可以做一些力所能及的事兒回報社會，成為一名真正的自愿者，我感到很開心、很自豪。

時光匆匆，轉眼已接近大一第二學期的尾聲，懷著那份執(zhí)著和信念，細數(shù)這一路走來的點滴，有辛酸、有尷尬、有疲憊，但更多的是感動和欣慰。還記得第一次去他家時的我有些不知所措，也還記得第一次見到阿姨時的那份親切和望子成龍的殷切表情，更記得和那學生談到個人理想時的激動場面……

我?guī)У哪莻€學生叫某某，他上高二了，是個聰明而開朗的學生。我開始是給他補化學，后來也給他補習英語。經過這么長時間的輔導和相處，現(xiàn)在也可以說我們是無話不談的朋友了。

面對一個高二的學生，我深知自己責任重大，因為高考也算是人生的一個分水嶺，而高二則算是高中的一個沖鋒時段，為此我又該怎么做才能達到補習的效果呢？我一開始就在盤算著；況且這是我第一次做家教，我又該如何應對會出現(xiàn)的難題？我一直在努力準備著。

高中的知識很講究邏輯與技巧，對知識點掌握的要求也很高，所以我每次去之前總得精心準備一番，然而這樣還是會在偶爾出現(xiàn)一些小的尷尬：面對有些題，我也束手無策。反思自己，我明白是自己內存儲備不足，因為要給學生一滴水，我就要得有一桶水。所以為了把遺忘的知識點給重拾起來，為了讓自己儲存的“水”多起來，有時周六我跑到書店就是一下午，要實在沒辦法，我就索性把書給買了回來，然后抽空在學校細細研讀；而且今年過年回家我還特意將以前的一些

筆記和資料帶了過來。

經過了上學期的共同努力，這學期他的化學好像沒了太大的問題，但他說英語每次都拖他后腿，于是在了解了他英語的一些基本情況后，我開始嘗試著給他講英語，我給他出了一百多道選擇題和改錯題，還準備了作文范文，加上他自己的一些閱讀和完形資料，我們就開始了英語的學習之旅，在這過程中我發(fā)現(xiàn)導致他做錯題的根本原因不是語法，而是他的詞匯量太少，后來我就叫他每天堅持背20個單詞，我鼓勵他慢慢來，要相信每天的一點積累一定能在未來收獲碩果。同時我也嚴格要求自己每天堅持背四級詞匯，我明白自己也得提高英語水平才能教給他更多的知識。

后來他說他想沖刺一個重點班，我替他感到高興，但又有些擔心，因為那要英語好才有機會，而我又該怎么做才能讓他提高呢？英語學習不是一蹴而就的事，說實話，我的壓力很大！但我正在盡自己最大的努力去鼓勵他，幫助他，我也在想著采用好的方法快速提高他的英語。在給他講課的過程中我發(fā)現(xiàn)自己翻譯英語的能力也在逐漸提高，想想就覺得興奮。

215的公交確實夠擠，每次去我都是提前一個多小時出發(fā)，因為好幾次我都為我是最后一個擠上車的而捏一把汗；而回來時雖然是在西門終點站排隊等車，但人多的時候光排隊也就需要一個多小時。記得有一次我回到宿舍就已經8點過，然后累得不行一頭倒床上就睡著了……我的好朋友說我傻，我自己倒認為只要能多倒一點水給那學生，能體現(xiàn)一個自愿者良好的精神風貌，能讓自己的青春不留下遺憾，這傻也值得。

是呀！經歷了這么多，有時感覺自己每周挺忙挺累的，但這一切還是值得的，特別是當聽到他激動地說，月考考試成績不錯時，我的喉嚨竟變得酸酸的，一時

間說不出話來。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來付出后竟會收獲如此大的快樂。

痛苦和快樂就這樣交織纏繞著，也讓我明白了在付出的同時，我們還應該不畏懼挫折。誰的人生沒有坎坷，只有相信自己，相信努力，我們才可以改變未來在我們腳下的路不是嗎？。因為如果決意向前，荊棘真不算什么。未來的路還很長，即使無法預測風的航向，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

現(xiàn)在我和他還會在休息的時候相互分享學校的趣事兒和一些自己的愛好，有時候談得挺開心的……我想這些回報真不是金錢所能比擬的，它是我真實生活的寫照，更是我一生享用不盡的經驗、回憶和啟示。

所以我會將這份承諾好好地履行下去，將這份和諧好好地傳遞下去，將這份成長好好地積累下去，將這份體驗好好地升華下去。

第三篇：義務家教心得

義務家教心得

十月，金秋送爽，丹桂飄香，這是個收獲的季節(jié)，年年如此，周而復始。然而2009年的十月是值得紀念的，因為我用自己的行動度過了人生一個無比美妙的秋天。至此，我也覺得確實有些一點東西的必要了。

跨入黃師的那一刻，我便在心里對自己說：4年的時間要好好提高，不管遇到什么困難都不可以退縮。義務家教是家教中心的第一次活動，也是我第一次參加的活動。從開始搜集信息的那天，挑戰(zhàn)就擺在面前。我還記得那天艷陽高照，人流不息的街道，放眼望去，每一條大街小巷都穿梭著我們的身影。堅定地步伐向所有人昭示著我們年輕的斗志昂揚與信心滿懷。

我們走了多少棟大樓，我已經既不清楚了；敲了多少家門，我也記不得了；被多少人拒絕，也已經很模糊。但是我記得，站在第一家的門前，我的手放上去卻沒有勇氣敲下去，我的同伴走上前跨出了第一步，雖然結果不如人意，但是我們沒有放棄。后來，我不再膽怯，變得主動了。毋庸置疑，我們的突然打攪，換來了別人的冷臉，但我們深知自己代表的是整個黃師，整個家教中心，所以，即使被拒絕，還是面帶微笑的說一聲：不好意思，打攪了。都說良好的開始是成功的一半，可是我們的開始卻十分糟糕。半小時過去了，我和同伴仍然一無所獲，失落是在所難免的，不過都互相鼓勵著：有什么大不了的，多試幾次就可以了，任何事都不可能一蹴而就的。秉持著這樣的信念，半小時又過去了，終于有了一些成果，大家的面頰上露出了欣慰的笑容，然而這只是一小步而已，更重要的是再接再厲。11點，我們帶著收獲返校了，雖然有些累，卻也不平凡。

動員大會開完了，拿著家教信息，因為不清楚具體的家庭住址，一遍遍的打電話過去詢問，當然也擔心對方感到厭煩。終于找到了，我輔導的對象是一個小學三年級的女孩。看到她，我忽然回憶起童年的自己，一樣的調皮，一樣的任性，一樣的讓父母傷透腦筋。她叫我老師的時候，我恍然驚覺，是啊，我是個大人了，不應該再像從前那么幼稚，應該學會思考，學會多做有意義的事。很快，我試著和她溝通，如果說一開始他還對我有所排斥，那么后來我們處的像朋友。向所有那個年齡段的孩子一樣，她問我一些很奇怪的問題，有時候甚至不知道如何回答，我很清楚，將來如果當老師的話，這就是我必須面對的問題。

為期三周的義務家教做完了，我也和那家人建立了深厚的感情。除此之外，我學到了以往所沒有學到過的東西，以前很多時候只是喊口號，但是現(xiàn)在我經歷了，只有經歷過才更懂得。我得到的遠比付出的多。就從第一步說起吧，搜集信息，不可避免地遇到很多挫折，使我更清楚社會的現(xiàn)實跟殘酷，將來的工作和生活肯定會碰到更大的阻礙，我始終堅信，哪怕只有1%的希望，付出99%的努力去爭取，只要堅持不懈，就會離預期的目標不遠。不管多小的事，給自己打氣，相信自己，認真去做，一定不會辜負最初的心意。再說做家教吧，雖然是義務家教，但是確實大有裨益，為我們以后的工作積累一定的經驗，為我們的人生做好必要的鋪墊。當然，也有很多做人的道理，比如，有事耽擱了，就要跟家長聯(lián)系，因為我深諳誠信是立足之本；用心輔導，因為我懂得責任的內涵；不接受任何饋贈，因為我們是有原則有紀律的組織。

這次的經歷是我成長道路上一部不可缺少的插曲，雖短暫，卻無比美妙，多年以后回首過往時，它將依舊散發(fā)著迷人的光芒！

2009.11.27

英本0906阮文本

第四篇：義務家教心得

時間過得真快，不經意間一個多月的時間已經過去了，我完成了我的義務家教，實現(xiàn)了最初對自己的承諾。回想起這一段家教經歷，感觸很多。

這是我的第三次家教，第二次義務家教，所以根據(jù)以往的經歷，我知道要把一個孩子教好，最重要的事要讓她從心底里接受我這個比她大不了幾歲的老師。開始的時候我提前到了她家，和她以及她的媽媽聊了很多。根據(jù)具體情況，我們一致覺得要狠抓她的英語。所以接下來的幾次上課中，我主要給她講的也是英語。我希望自己交給她的不僅僅是解一道題的方法，而是解一類題的方法，畢竟我只能陪伴她這一個學期，而那些方法將會伴隨她一生的學習。每次上課，我都希望通過通俗易懂的講解以及生動的舉例讓她把知識點記牢。令人欣慰的是，劼妮很好學，很聰明，也很聽我的話，教給她的東西都掌握得很好，在學校里頻頻受到老師的表揚，期中考試成績第一次拿到了及格。

之前受別人的委托，也給一個家境很好的孩子做過一個學期的家教。兩個家庭，兩個孩子，引發(fā)了很多感想。相比起來，劼妮身上沒有嬌氣，更加好學，明白唯有知識可以改變自己的命運。劼妮的爸爸媽媽很熱情，也很實在。衷心祝愿他們一家一直和和美美！

報名參加了這次義務家教的志愿者活動，我不覺得自己有多么的高尚，只是希望那些孩子們能感受到世界上還是好人多，感受到社會的愛，更希望他們從此有一顆感恩的種子在心中萌芽，以后也能伸出自己的援助之手，去幫助那些有需要的人！

第五篇：義務家教心得

義務家教的感想

最開始的時候，我單純帶著想汲取一些家教的經驗和學習與不同的人交際與相處的念頭去了面試義務家教老師，想不到自己面試通過了。于是，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自己的家教之旅。有些人會認為義務家教不是浪費時間浪費精力嗎？最開始我也有過這種想法，但是現(xiàn)在我覺得這是錯誤的想法。實踐總是會有收獲的，付出總有回報的。俗話不是說：“授人玫瑰手有余香。家教豐富了我們的與人交流的經驗。這經驗的回報不是金錢物質所能比擬的，是你真實的生活，一生享用不盡的經驗與回憶與啟示。

我輔導的是一名高一的女生，當初我聽到這個消息我呆了，我開始擔心我會教不好，因為我高中的知識都忘的差不多了。然而，在教導的過程，我看回原來的課本，還是記起了高中的知識，基本上還是可以幫她解決他不會的難題。有時候我們也會一起討論，一起鉆研。我把知識以最可能簡單的形式教給她，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我高中學習所領悟到的好的方法教給她，雖然她一時之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫助她。

這次家教我學習到的東西多的遠遠超乎我想象。真的，學習到的東西真的很多，我學會了怎么樣去跟一個陌生人相處，然后變成朋友。我學會了怎么樣去把自己的想法表達清楚，我學會了怎么樣與家長打交道。我深切地感受到溝通的重要性與表達能力的重要性。

還有我認識我一個很好的朋友，我的partner，他人不錯，知道的東西很多，和他一起去家教的路上，他說了很多我不知道的東西，開拓了我的視野。

我本身是一個不太會交際的人，有點內向，對我來說，這次家教也算是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是既然我選擇了義務家教，我就毅然坦然面對了。在這種壓力的促使下，我的膽量 有了一定的提高，交流的能力也提高了。很感謝義務家教給了我一次鍛煉的計劃，在教導的過程中，我有感受到好多次的成就感和快樂感，雖然每次輔導完她后，我會感覺的很累，很餓，但是想回我教會她很多東西，我就覺得很滿足，很開心，很有成就感。

回想之前我高中填寫志愿的時候，總覺得老師這個職業(yè)很枯燥，年復一年，日復一日地教著那被不知道重復了多少遍的知識，一點挑戰(zhàn)性都沒有。但是經過這次家教后，我對老師這個職業(yè)的看法有了一些改變。其實，老師在教導的過程也會有很多樂趣與收獲的。每天與那么多的活潑可愛，不同性格的學生在一起，心情會被孩子們的童趣感染，自己也會覺得年輕一點。而我現(xiàn)在教導的是一名比較好學好問的學生，在她的追問下，我覺得自己的反應能力也有所提高了，她接受了我所講的學習方法，并且運用到我所教的知識，我很高興，很有成就感。

雖然這幾次家教我們都沒有安排好時間，每次都很晚回到學校，回來都很累，而且都沒飯吃了，當時覺得自己好可憐。但是現(xiàn)在回想起來，其實也沒什么。有一種艱辛，你沒有嘗試過就不知道其中的樂趣；有一種快樂，你沒有體會過就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒有擁有過就不知道其中的甜蜜。

總的來說，我覺得義務家教這個活動真的很不錯，不僅幫助了貧困的學生，而且還豐富了我們義教老師的經驗。也讓我們的周末添加了色彩，讓周末過得更加有意義，豐富。志愿活動，真的很好，雖然沒有物質上的回報，但是我們將我們的愛心傳遞給別人，向身處困境的人伸出我們的援助之手。他們得到了知識，我們得到了快樂。義教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。眨眼就一個學期了，好舍不得，若是還有機會，我會再次擔當義教老師的角色，繼續(xù)將愛心傳承下去。