第一篇：社區(qū)義務(wù)家教工作調(diào)研心得

又是一個(gè)霏雨綿綿的時(shí)節(jié)，西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)旅游學(xué)院分會(huì)07-10年度第二學(xué)期長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)家教服務(wù)工作告一段落。這次家教志愿服務(wù)工作是我院青協(xié)分會(huì)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)志愿服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)做的群眾反映較好的一次。本學(xué)期家教調(diào)研共進(jìn)行了兩次，每一次的調(diào)研結(jié)果都讓我們對(duì)我們的工作充滿了信心和希望。

我們工作的成功，離不開(kāi)我院青年志愿者的努力和各位家長(zhǎng)的支持。在學(xué)習(xí)之余，大多數(shù)志愿者盡自己所能提高社區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)；在工作之余，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。這使得我們的工作進(jìn)展的很順利。

下面我將根據(jù)家長(zhǎng)們所提的建議，具體談一談我們工作中需要改進(jìn)和值得發(fā)揚(yáng)的方面，以便今后更好的開(kāi)展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細(xì)節(jié)化、深層化、專業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長(zhǎng)滿意。

一、對(duì)志愿者的要求及選拔

在家教調(diào)研過(guò)程中，很多家長(zhǎng)反映，大多數(shù)志愿者能按時(shí)趕到，并認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，力所能及地鉆研解答學(xué)生提出的各種難題，能夠盡職盡責(zé)，從未向服務(wù)家庭索要報(bào)酬，嚴(yán)格履行志愿者職責(zé)。當(dāng)然也存在著極少數(shù)志愿者因?yàn)槟承┰?，而不能夠?jiān)持進(jìn)行家教志愿服務(wù)。家長(zhǎng)們建議在選拔志愿者的時(shí)候注意確定具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；具有較強(qiáng)的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；性格不過(guò)于內(nèi)向；知識(shí)儲(chǔ)備方面能夠廣泛涉獵多門知識(shí)，文理科均衡；能夠有自己的思維和見(jiàn)解；有好的學(xué)習(xí)方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規(guī)定的志愿服務(wù)時(shí)間多與志愿服務(wù)家庭聯(lián)系，多和孩子交流······

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們的要求是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)是一個(gè)有實(shí)際意義的挑戰(zhàn)，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)志愿者自身來(lái)說(shuō)、對(duì)其日后的發(fā)展是一個(gè)不小的收獲。由此也能夠?qū)δ切┲粸橹驹阜?wù)時(shí)間而服務(wù)的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。

當(dāng)然問(wèn)題的解決還需一段時(shí)間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商議之中，相信很快就能得到解決。

二、聯(lián)系與互動(dòng)

在此工作開(kāi)展之前，很多家長(zhǎng)看到宣傳單后，打電話驗(yàn)測(cè)我們是否是“騙子”。我并不認(rèn)為家長(zhǎng)們過(guò)于多疑，更多的原因在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣傳，承諾不夠到位。

對(duì)此家長(zhǎng)們也給了許多建議，希望我院青協(xié)能夠多與社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)所需，及時(shí)的派遣志愿者提供志愿家教服務(wù)；希望我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前，能夠加大宣傳力度，提前做好預(yù)備工作，不要出現(xiàn)前后不一致的情況；承諾要與實(shí)際行動(dòng)相符······

對(duì)此我們將很快對(duì)我們工作的不足之處給予改進(jìn)和完善。

在互動(dòng)方面，家長(zhǎng)們希望志愿者能夠有較好的交際能力并能多與孩子、家長(zhǎng)溝通，能夠在非志愿服務(wù)時(shí)間內(nèi)也保持聯(lián)系。家教休息或結(jié)束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂(lè)、藝術(shù)、人生哲理等。在此方面赫玉偉同學(xué)做得很好，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)！

三、志愿服務(wù)時(shí)間

在這次調(diào)研中，很多家長(zhǎng)反映志愿家教每周一次，次數(shù)太少，孩子積攢的問(wèn)題太多不能及時(shí)得到解決。對(duì)此我們將會(huì)給予一定的協(xié)調(diào)，調(diào)整。

還有不少家長(zhǎng)提出能否將一輪志愿家教服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)期的開(kāi)展下去。志愿者、孩子、家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個(gè)志愿者，又得花時(shí)間磨合。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個(gè)問(wèn)題會(huì)得到很好的解決。

四、影響

從整體上來(lái)說(shuō)這次志愿家教服務(wù)活動(dòng)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)影響很大。很多家長(zhǎng)表示愿意同我們建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。這表明我們的工作和付出的努力得到了極大的肯定。

但不足之處是，很多家長(zhǎng)只知道我們是西北師范大學(xué)的學(xué)生，而不知道具體是哪個(gè)學(xué)院的。希望以后我們的宣傳工作更加注重細(xì)節(jié)。

（二）、輔讀學(xué)校活動(dòng)

為積極響應(yīng)“區(qū)域聯(lián)動(dòng)，大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”的號(hào)召，同時(shí)也為給志愿者提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在新學(xué)期我們又一次赴山字石社區(qū)蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)智障兒童，用愛(ài)心搭建平臺(tái)，共享美好明天，走進(jìn)各年級(jí)智障兒童課堂的志愿服務(wù)活動(dòng)

城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校是我院于XX年建立了長(zhǎng)期志愿服務(wù)基地，長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了以“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。山字石社區(qū)蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校在每周二、周四下午將會(huì)有兩節(jié)活動(dòng)課，我院青年志愿者分會(huì)利用此次機(jī)會(huì)走進(jìn)他們的課堂，受到了輔讀學(xué)校孩子們的熱烈歡迎，同時(shí)也使老師負(fù)擔(dān)稍輕，與我們共同學(xué)習(xí)共同交流。我院志愿者參加此活動(dòng)也認(rèn)為此活動(dòng)能在幫助他人的同時(shí)凈滌自己的心靈，學(xué)會(huì)感恩。所以，我院青協(xié)將此次頗有意義的活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行了下去。

至今我們已帶領(lǐng)數(shù)批志愿者加入到了為輔讀學(xué)校奉獻(xiàn)愛(ài)心進(jìn)課堂的活動(dòng)中來(lái)。為智障兒童提供輔助教學(xué)工作的同時(shí)也為廣大志愿者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)取得了顯著的效果，也得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

主要的活動(dòng)如下：

1、志愿者的招募：

為此次活動(dòng)能更好更順利進(jìn)行,我院青協(xié)分會(huì)準(zhǔn)備以自愿的方式對(duì)支援者進(jìn)行招募,邀請(qǐng)我院青協(xié)分會(huì)干部及參與過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀青年志愿者對(duì)其面試以拔選一些可靠的志愿者。招募及選拔條件如下：

（1）、要求參與者有愛(ài)心,有耐心,有責(zé)任心。

（2）、要求參加者有持之不懈的態(tài)度。

（3）、有信心與這些殘障兒童進(jìn)行交流。

（4）、用平等的眼光看待他們,付出自己真心去幫助他們。

（5）、能與輔讀學(xué)校老師配合。

（6）、有團(tuán)隊(duì)進(jìn)精神,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

（7）、星期二，星期四（分單雙周）下午一,二節(jié)沒(méi)有課。

2、志愿者的培訓(xùn)：

為了讓志愿者們對(duì)輔讀學(xué)校有更深刻的了解，明確自己完成此項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)具備的條件和在該老師課堂上所應(yīng)做的具體工作，能將自己的助教工作順利完成。我們開(kāi)展了輔讀學(xué)校助教培訓(xùn)活動(dòng)。主要內(nèi)容如下：

（1）、我院青協(xié)分會(huì)主席介紹輔讀學(xué)校的相關(guān)情況并向志愿者強(qiáng)調(diào)去輔讀學(xué)校的主要責(zé)任。

（2）、我院青協(xié)分會(huì)干部向志愿者介紹志愿者的服務(wù)宗旨，講述他們自己的服務(wù)工作經(jīng)歷。并強(qiáng)調(diào)了工作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)及工作中志愿者應(yīng)具備的精神及條件。

（3）、志愿者共同探討了“應(yīng)該怎樣去做自己的工作？”、“如何成為一個(gè)優(yōu)秀的輔讀學(xué)校助教志愿者？”、“怎樣才是真正意義上的‘陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事’？”

3、具體活動(dòng)安排：

（1）、將培訓(xùn)后的志愿者批次安排活動(dòng)時(shí)間及所負(fù)責(zé)班級(jí)，在輔讀學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期的志愿服務(wù)。

（2）、每次活動(dòng)都會(huì)由我們旅游學(xué)院青年志愿者干部帶隊(duì),負(fù)責(zé)在學(xué)校的協(xié)調(diào)工作

（3）、志愿者到達(dá)輔讀學(xué)校后按所負(fù)責(zé)班級(jí)走進(jìn)課堂。

（4）、協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),與同學(xué)互動(dòng),對(duì)老師有特殊要求的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（5）、在教學(xué)實(shí)踐課(走出教室,走出學(xué)校的課堂)中協(xié)助老師管理好班級(jí),為老師減輕些負(fù)擔(dān)。

4、部分志愿者心得：

愛(ài)心連你我，讓人間充滿愛(ài)

2010年3月21日，一個(gè)不平凡的日子，一個(gè)讓我永遠(yuǎn)銘記的日子。

這天，我院青協(xié)帶領(lǐng)我們走進(jìn)我市唯一一所智障兒童學(xué)?！阶质鐓^(qū)蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校。聽(tīng)到“智障兒童”這個(gè)字眼，我們首先想到的是什么？我們對(duì)他們了解多少？他們有著和我們不一樣的生活習(xí)慣、思維方式，甚至有些舉止在我們平常人的眼中確實(shí)有些格格不入。但，有一點(diǎn)，卻是可以肯定的，那就是他們和我們一樣，仍然有著對(duì)知識(shí)的渴望，有著對(duì)自己前途的美好憧憬。他們并不象我們想象中的一無(wú)所有，其實(shí)，在我的眼中，他們才是真正的富有者，他們擁有純凈的沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)塵土玷污的心靈。

那天下午，我們?cè)谠呵鄥f(xié)分會(huì)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了城關(guān)輔讀學(xué)校，走進(jìn)了智障兒童的課堂。幫助他們學(xué)習(xí)并了解大學(xué)生活，構(gòu)造自己的大學(xué)夢(mèng)想，鞭策他們正視自己，堅(jiān)韌不拔地努力學(xué)習(xí)，用自己獨(dú)特的方式去詮釋自己心中的夢(mèng)想。整個(gè)活動(dòng)雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，但它給我們的感動(dòng)也許永生難忘，這不是莫名的吹噓，而是來(lái)自屬于人類的心靈的震撼。

他們個(gè)個(gè)臉上掛著幸福天真的笑容，有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪和憧憬。他們一個(gè)個(gè)也不示弱，團(tuán)結(jié)精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。他們用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)，雖然并不洪亮甜美，但是卻是一種足以催人淚下的歌聲。因?yàn)閬?lái)自心靈深處真情的流露是任何一種力量都無(wú)法阻擋的。當(dāng)他們叫我們一聲大哥哥大姐姐時(shí)我們內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)，這是他們給我們的特殊禮物。我想這樣的禮物一生中并不很多，它的價(jià)值也許比一束鮮花更為讓人感動(dòng)，它更能傳達(dá)這些孩子的心聲。所有在場(chǎng)的人，便是感動(dòng)的淚珠。而那一瞬間，便永遠(yuǎn)刻在叻我們每一個(gè)在場(chǎng)的人的心中。

是的，他們有的是熱情，有的是超越自我的勇敢。他們并不是我們想象中的弱勢(shì)群體。他們?cè)谀承┓矫娲_實(shí)很優(yōu)秀，只是需要我們的關(guān)注和關(guān)懷而已。我不禁想到第28屆殘疾人奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的選手取得的優(yōu)異成績(jī)，我想，也許明天，他們同樣也會(huì)登上成功的巔峰。

時(shí)間過(guò)的很快，當(dāng)我們快要離開(kāi)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)融為一體，有些依依不舍。臨走時(shí)，他們自發(fā)地站成一排，揮著稚嫩的小手喊著“謝謝哥哥姐姐……”那樣的場(chǎng)面又一次讓我們感動(dòng)了,看著這些可愛(ài)的小朋友,不禁有點(diǎn)心疼他們,畢竟太可愛(ài)了呀!有誰(shuí)抵擋得住內(nèi)心的顫抖呢?他們帶著我們?nèi)w成員的希望與不舍.。我們看到一個(gè)小女孩在揉眼睛,淚水已經(jīng)流了下來(lái),揮著手哭喊著“哥哥姐姐，再見(jiàn)！”我們有的只是安慰與充滿眼眶的淚珠以及對(duì)他們的念念不舍的期待。揮著手，我們看著他們慢慢地離去，心中久久難以平靜。

也許，我們身邊已經(jīng)很少有這樣的感動(dòng)，我們已經(jīng)麻木了。但唯一可以肯定地是：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

路漫漫，我們衷心地祝福他們，希望他們走的更遠(yuǎn)，更好！

第二篇：第二學(xué)期社區(qū)義務(wù)家教工作調(diào)研報(bào)告

又是一個(gè)霏雨綿綿的時(shí)節(jié)，西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)旅游學(xué)院分會(huì)07-10第二學(xué)期長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)家教服務(wù)工作告一段落。這次家教志愿服務(wù)工作是我院青協(xié)分會(huì)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)志愿服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)做的群眾反映較好的一次。本學(xué)期家教調(diào)研共進(jìn)行了兩次，每一次的調(diào)研結(jié)果都讓我們對(duì)我們的工作充滿了信心和希望。

我們工作的成功，離不開(kāi)我院青年志愿者的努力和各位家長(zhǎng)的支持。在學(xué)習(xí)之余，大多數(shù)志愿者盡自己所能提高社區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)；在工作之余，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。這使得我們的工作進(jìn)展的很順利。

下面我將根據(jù)家長(zhǎng)們所提的建議，具體談一談我們工作中需要改進(jìn)和值得發(fā)揚(yáng)的方面，以便今后更好的開(kāi)展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細(xì)節(jié)化、深層化、專業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長(zhǎng)滿意。

一、對(duì)志愿者的要求及選拔

在家教調(diào)研過(guò)程中，很多家長(zhǎng)反映，大多數(shù)志愿者能按時(shí)趕到，并認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，力所能及地鉆研解答學(xué)生提出的各種難題，能夠盡職盡責(zé)，從未向服務(wù)家庭索要報(bào)酬，嚴(yán)格履行志愿者職責(zé)。當(dāng)然也存在著極少數(shù)志愿者因?yàn)槟承┰颍荒軌驁?jiān)持進(jìn)行家教志愿服務(wù)。家長(zhǎng)們建議在選拔志愿者的時(shí)候注意確定具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；具有較強(qiáng)的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；性格不過(guò)于內(nèi)向；知識(shí)儲(chǔ)備方面能夠廣泛涉獵多門知識(shí)，文理科均衡；能夠有自己的思維和見(jiàn)解；有好的學(xué)習(xí)方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規(guī)定的志愿服務(wù)時(shí)間多與志愿服務(wù)家庭聯(lián)系，多和孩子交流······

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們的要求是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)是一個(gè)有實(shí)際意義的挑戰(zhàn)，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)志愿者自身來(lái)說(shuō)、對(duì)其日后的發(fā)展是一個(gè)不小的收獲。由此也能夠?qū)δ切┲粸橹驹阜?wù)時(shí)間而服務(wù)的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。

當(dāng)然問(wèn)題的解決還需一段時(shí)間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商議之中，相信很快就能得到解決。

二、聯(lián)系與互動(dòng)

在此工作開(kāi)展之前，很多家長(zhǎng)看到宣傳單后，打電話驗(yàn)測(cè)我們是否是“騙子”。我并不認(rèn)為家長(zhǎng)們過(guò)于多疑，更多的原因在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣傳，承諾不夠到位。

對(duì)此家長(zhǎng)們也給了許多建議，希望我院青協(xié)能夠多與社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)所需，及時(shí)的派遣志愿者提供志愿家教服務(wù)；希望我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前，能夠加大宣傳力度，提前做好預(yù)備工作，不要出現(xiàn)前后不一致的情況；承諾要與實(shí)際行動(dòng)相符······

對(duì)此我們將很快對(duì)我們工作的不足之處給予改進(jìn)和完善。

在互動(dòng)方面，家長(zhǎng)們希望志愿者能夠有較好的交際能力并能多與孩子、家長(zhǎng)溝通，能夠在非志愿服務(wù)時(shí)間內(nèi)也保持聯(lián)系。家教休息或結(jié)束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂(lè)、藝術(shù)、人生哲理等。在此方面赫玉偉同學(xué)做得很好，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)！

三、志愿服務(wù)時(shí)間

在這次調(diào)研中，很多家長(zhǎng)反映志愿家教每周一次，次數(shù)太少，孩子積攢的問(wèn)題太多不能及時(shí)得到解決。對(duì)此我們將會(huì)給予一定的協(xié)調(diào)，調(diào)整。

還有不少家長(zhǎng)提出能否將一輪志愿家教服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)期的開(kāi)展下去。志愿者、孩子、家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個(gè)志愿者，又得花時(shí)間磨合。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個(gè)問(wèn)題會(huì)得到很好的解決。

四、影響

從整體上來(lái)說(shuō)這次志愿家教服務(wù)活動(dòng)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)影響很大。很多家長(zhǎng)表示愿意同我們建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。這表明我們的工作和付出的努力得到了極大的肯定。

但不足之處是，很多家長(zhǎng)只知道我們是西北師范大學(xué)的學(xué)生，而不知道具體是哪個(gè)學(xué)院的。希望以后我們的宣傳工作更加注重細(xì)節(jié)。

第三篇：第二學(xué)期社區(qū)義務(wù)家教工作調(diào)研報(bào)告

又是一個(gè)霏雨綿綿的時(shí)節(jié)，西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)旅游學(xué)院分會(huì)07-10第二學(xué)期長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)家教服務(wù)工作告一段落。這次家教志愿服務(wù)工作是我院青協(xié)分會(huì)在長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)志愿服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)做的群眾反映較好的一次。本學(xué)期家教調(diào)研共進(jìn)行了兩次，每一次的調(diào)研結(jié)果都讓我們對(duì)我們的工作充滿了信心和希望。

我們工作的成功，離不開(kāi)我院青年志愿者的努力和各位家長(zhǎng)的支持。在學(xué)習(xí)之余，大多數(shù)志愿者盡自己所能提高社區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)；在工作之余，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。這使得我們的工作進(jìn)展的很順利。

下面我將根據(jù)家長(zhǎng)們所提的建議，具體談一談我們工作中需要改進(jìn)和值得發(fā)揚(yáng)的方面，以便今后更好的開(kāi)展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細(xì)節(jié)化、深層化、專業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長(zhǎng)滿意。

一、對(duì)志愿者的要求及選拔

在家教調(diào)研過(guò)程中，很多家長(zhǎng)反映，大多數(shù)志愿者能按時(shí)趕到，并認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，力所能及地鉆研解答學(xué)生提出的各種難題，能夠盡職盡責(zé)，從未向服務(wù)家庭索要報(bào)酬，嚴(yán)格履行志愿者職責(zé)。當(dāng)然也存在著極少數(shù)志愿者因?yàn)槟承┰颍荒軌驁?jiān)持進(jìn)行家教志愿服務(wù)。家長(zhǎng)們建議在選拔志愿者的時(shí)候注意確定具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；具有較強(qiáng)的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；性格不過(guò)于內(nèi)向；知識(shí)儲(chǔ)備方面能夠廣泛涉獵多門知識(shí)，文理科均衡；能夠有自己的思維和見(jiàn)解；有好的學(xué)習(xí)方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規(guī)定的志愿服務(wù)時(shí)間多與志愿服務(wù)家庭聯(lián)系，多和孩子交流······

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們的要求是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)是一個(gè)有實(shí)際意義的挑戰(zhàn)，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)志愿者自身來(lái)說(shuō)、對(duì)其日后的發(fā)展是一個(gè)不小的收獲。由此也能夠?qū)δ切┲粸橹驹阜?wù)時(shí)間而服務(wù)的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。

當(dāng)然問(wèn)題的解決還需一段時(shí)間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商議之中，相信很快就能得到解決。

二、聯(lián)系與互動(dòng)

在此工作開(kāi)展之前，很多家長(zhǎng)看到宣傳單后，打電話驗(yàn)測(cè)我們是否是“騙子”。我并不認(rèn)為家長(zhǎng)們過(guò)于多疑，更多的原因在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣傳，承諾不夠到位。對(duì)此家長(zhǎng)們也給了許多建議，希望我院青協(xié)能夠多與社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)所需，及時(shí)的派遣志愿者提供志愿家教服務(wù)；希望我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前，能夠加大宣傳力度，提前做好預(yù)備工作，不要出現(xiàn)前后不一致的情況；承諾要與實(shí)際行動(dòng)相符······

對(duì)此我們將很快對(duì)我們工作的不足之處給予改進(jìn)和完善。

在互動(dòng)方面，家長(zhǎng)們希望志愿者能夠有較好的交際能力并能多與孩子、家長(zhǎng)溝通，能夠在非志愿服務(wù)時(shí)間內(nèi)也保持聯(lián)系。家教休息或結(jié)束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂(lè)、藝術(shù)、人生哲理等。在此方面赫玉偉同學(xué)做得很好，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)！

三、志愿服務(wù)時(shí)間

在這次調(diào)研中，很多家長(zhǎng)反映志愿家教每周一次，次數(shù)太少，孩子積攢的問(wèn)題太多不能及時(shí)得到解決。對(duì)此我們將會(huì)給予一定的協(xié)調(diào)，調(diào)整。

還有不少家長(zhǎng)提出能否將一輪志愿家教服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)期的開(kāi)展下去。志愿者、孩子、家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個(gè)志愿者，又得花時(shí)間磨合。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個(gè)問(wèn)題會(huì)得到很好的解決

第四篇：義務(wù)家教心得

義務(wù)家教心得體會(huì)

我很渺小，也很平凡，做一些平凡而有意義的事，那就是我幸福的一部分。一直向往著一個(gè)有意義的人生，一直很喜歡“自愿者”這個(gè)代名詞，而義務(wù)家教讓我終于可以做一些力所能及的事兒回報(bào)社會(huì)，成為一名真正的自愿者，我感到很開(kāi)心、很自豪。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已接近大一第二學(xué)期的尾聲，懷著那份執(zhí)著和信念，細(xì)數(shù)這一路走來(lái)的點(diǎn)滴，有辛酸、有尷尬、有疲憊，但更多的是感動(dòng)和欣慰。還記得第一次去他家時(shí)的我有些不知所措，也還記得第一次見(jiàn)到阿姨時(shí)的那份親切和望子成龍的殷切表情，更記得和那學(xué)生談到個(gè)人理想時(shí)的激動(dòng)場(chǎng)面……

我?guī)У哪莻€(gè)學(xué)生叫某某，他上高二了，是個(gè)聰明而開(kāi)朗的學(xué)生。我開(kāi)始是給他補(bǔ)化學(xué)，后來(lái)也給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的輔導(dǎo)和相處，現(xiàn)在也可以說(shuō)我們是無(wú)話不談的朋友了。

面對(duì)一個(gè)高二的學(xué)生，我深知自己責(zé)任重大，因?yàn)楦呖家菜闶侨松囊粋€(gè)分水嶺，而高二則算是高中的一個(gè)沖鋒時(shí)段，為此我又該怎么做才能達(dá)到補(bǔ)習(xí)的效果呢？我一開(kāi)始就在盤算著；況且這是我第一次做家教，我又該如何應(yīng)對(duì)會(huì)出現(xiàn)的難題？我一直在努力準(zhǔn)備著。

高中的知識(shí)很講究邏輯與技巧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的要求也很高，所以我每次去之前總得精心準(zhǔn)備一番，然而這樣還是會(huì)在偶爾出現(xiàn)一些小的尷尬：面對(duì)有些題，我也束手無(wú)策。反思自己，我明白是自己內(nèi)存儲(chǔ)備不足，因?yàn)橐o學(xué)生一滴水，我就要得有一桶水。所以為了把遺忘的知識(shí)點(diǎn)給重拾起來(lái)，為了讓自己儲(chǔ)存的“水”多起來(lái)，有時(shí)周六我跑到書(shū)店就是一下午，要實(shí)在沒(méi)辦法，我就索性把書(shū)給買了回來(lái)，然后抽空在學(xué)校細(xì)細(xì)研讀；而且今年過(guò)年回家我還特意將以前的一些

筆記和資料帶了過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的共同努力，這學(xué)期他的化學(xué)好像沒(méi)了太大的問(wèn)題，但他說(shuō)英語(yǔ)每次都拖他后腿，于是在了解了他英語(yǔ)的一些基本情況后，我開(kāi)始嘗試著給他講英語(yǔ)，我給他出了一百多道選擇題和改錯(cuò)題，還準(zhǔn)備了作文范文，加上他自己的一些閱讀和完形資料，我們就開(kāi)始了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之旅，在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致他做錯(cuò)題的根本原因不是語(yǔ)法，而是他的詞匯量太少，后來(lái)我就叫他每天堅(jiān)持背20個(gè)單詞，我鼓勵(lì)他慢慢來(lái)，要相信每天的一點(diǎn)積累一定能在未來(lái)收獲碩果。同時(shí)我也嚴(yán)格要求自己每天堅(jiān)持背四級(jí)詞匯，我明白自己也得提高英語(yǔ)水平才能教給他更多的知識(shí)。

后來(lái)他說(shuō)他想沖刺一個(gè)重點(diǎn)班，我替他感到高興，但又有些擔(dān)心，因?yàn)槟且⒄Z(yǔ)好才有機(jī)會(huì)，而我又該怎么做才能讓他提高呢？英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，說(shuō)實(shí)話，我的壓力很大！但我正在盡自己最大的努力去鼓勵(lì)他，幫助他，我也在想著采用好的方法快速提高他的英語(yǔ)。在給他講課的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己翻譯英語(yǔ)的能力也在逐漸提高，想想就覺(jué)得興奮。

215的公交確實(shí)夠擠，每次去我都是提前一個(gè)多小時(shí)出發(fā)，因?yàn)楹脦状挝叶紴槲沂亲詈笠粋€(gè)擠上車的而捏一把汗；而回來(lái)時(shí)雖然是在西門終點(diǎn)站排隊(duì)等車，但人多的時(shí)候光排隊(duì)也就需要一個(gè)多小時(shí)。記得有一次我回到宿舍就已經(jīng)8點(diǎn)過(guò)，然后累得不行一頭倒床上就睡著了……我的好朋友說(shuō)我傻，我自己倒認(rèn)為只要能多倒一點(diǎn)水給那學(xué)生，能體現(xiàn)一個(gè)自愿者良好的精神風(fēng)貌，能讓自己的青春不留下遺憾，這傻也值得。

是呀！經(jīng)歷了這么多，有時(shí)感覺(jué)自己每周挺忙挺累的，但這一切還是值得的，特別是當(dāng)聽(tīng)到他激動(dòng)地說(shuō)，月考考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，我的喉嚨竟變得酸酸的，一時(shí)

間說(shuō)不出話來(lái)。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)付出后竟會(huì)收獲如此大的快樂(lè)。

痛苦和快樂(lè)就這樣交織纏繞著，也讓我明白了在付出的同時(shí)，我們還應(yīng)該不畏懼挫折。誰(shuí)的人生沒(méi)有坎坷，只有相信自己，相信努力，我們才可以改變未來(lái)在我們腳下的路不是嗎？。因?yàn)槿绻麤Q意向前，荊棘真不算什么。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，即使無(wú)法預(yù)測(cè)風(fēng)的航向，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

現(xiàn)在我和他還會(huì)在休息的時(shí)候相互分享學(xué)校的趣事兒和一些自己的愛(ài)好，有時(shí)候談得挺開(kāi)心的……我想這些回報(bào)真不是金錢所能比擬的，它是我真實(shí)生活的寫(xiě)照，更是我一生享用不盡的經(jīng)驗(yàn)、回憶和啟示。

所以我會(huì)將這份承諾好好地履行下去，將這份和諧好好地傳遞下去，將這份成長(zhǎng)好好地積累下去，將這份體驗(yàn)好好地升華下去。

第五篇：義務(wù)家教心得

義務(wù)家教心得

十月，金秋送爽，丹桂飄香，這是個(gè)收獲的季節(jié)，年年如此，周而復(fù)始。然而2009年的十月是值得紀(jì)念的，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)度過(guò)了人生一個(gè)無(wú)比美妙的秋天。至此，我也覺(jué)得確實(shí)有些一點(diǎn)東西的必要了。

跨入黃師的那一刻，我便在心里對(duì)自己說(shuō)：4年的時(shí)間要好好提高，不管遇到什么困難都不可以退縮。義務(wù)家教是家教中心的第一次活動(dòng)，也是我第一次參加的活動(dòng)。從開(kāi)始搜集信息的那天，挑戰(zhàn)就擺在面前。我還記得那天艷陽(yáng)高照，人流不息的街道，放眼望去，每一條大街小巷都穿梭著我們的身影。堅(jiān)定地步伐向所有人昭示著我們年輕的斗志昂揚(yáng)與信心滿懷。

我們走了多少棟大樓，我已經(jīng)既不清楚了；敲了多少家門，我也記不得了；被多少人拒絕，也已經(jīng)很模糊。但是我記得，站在第一家的門前，我的手放上去卻沒(méi)有勇氣敲下去，我的同伴走上前跨出了第一步，雖然結(jié)果不如人意，但是我們沒(méi)有放棄。后來(lái)，我不再膽怯，變得主動(dòng)了。毋庸置疑，我們的突然打攪，換來(lái)了別人的冷臉，但我們深知自己代表的是整個(gè)黃師，整個(gè)家教中心，所以，即使被拒絕，還是面帶微笑的說(shuō)一聲：不好意思，打攪了。都說(shuō)良好的開(kāi)始是成功的一半，可是我們的開(kāi)始卻十分糟糕。半小時(shí)過(guò)去了，我和同伴仍然一無(wú)所獲，失落是在所難免的，不過(guò)都互相鼓勵(lì)著：有什么大不了的，多試幾次就可以了，任何事都不可能一蹴而就的。秉持著這樣的信念，半小時(shí)又過(guò)去了，終于有了一些成果，大家的面頰上露出了欣慰的笑容，然而這只是一小步而已，更重要的是再接再厲。11點(diǎn)，我們帶著收獲返校了，雖然有些累，卻也不平凡。

動(dòng)員大會(huì)開(kāi)完了，拿著家教信息，因?yàn)椴磺宄唧w的家庭住址，一遍遍的打電話過(guò)去詢問(wèn)，當(dāng)然也擔(dān)心對(duì)方感到厭煩。終于找到了，我輔導(dǎo)的對(duì)象是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的女孩?？吹剿?，我忽然回憶起童年的自己，一樣的調(diào)皮，一樣的任性，一樣的讓父母?jìng)改X筋。她叫我老師的時(shí)候，我恍然驚覺(jué)，是啊，我是個(gè)大人了，不應(yīng)該再像從前那么幼稚，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)多做有意義的事。很快，我試著和她溝通，如果說(shuō)一開(kāi)始他還對(duì)我有所排斥，那么后來(lái)我們處的像朋友。向所有那個(gè)年齡段的孩子一樣，她問(wèn)我一些很奇怪的問(wèn)題，有時(shí)候甚至不知道如何回答，我很清楚，將來(lái)如果當(dāng)老師的話，這就是我必須面對(duì)的問(wèn)題。

為期三周的義務(wù)家教做完了，我也和那家人建立了深厚的感情。除此之外，我學(xué)到了以往所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，以前很多時(shí)候只是喊口號(hào)，但是現(xiàn)在我經(jīng)歷了，只有經(jīng)歷過(guò)才更懂得。我得到的遠(yuǎn)比付出的多。就從第一步說(shuō)起吧，搜集信息，不可避免地遇到很多挫折，使我更清楚社會(huì)的現(xiàn)實(shí)跟殘酷，將來(lái)的工作和生活肯定會(huì)碰到更大的阻礙，我始終堅(jiān)信，哪怕只有1%的希望，付出99%的努力去爭(zhēng)取，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)離預(yù)期的目標(biāo)不遠(yuǎn)。不管多小的事，給自己打氣，相信自己，認(rèn)真去做，一定不會(huì)辜負(fù)最初的心意。再說(shuō)做家教吧，雖然是義務(wù)家教，但是確實(shí)大有裨益，為我們以后的工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生做好必要的鋪墊。當(dāng)然，也有很多做人的道理，比如，有事耽擱了，就要跟家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)槲疑钪O誠(chéng)信是立足之本；用心輔導(dǎo)，因?yàn)槲叶秘?zé)任的內(nèi)涵；不接受任何饋贈(zèng)，因?yàn)槲覀兪怯性瓌t有紀(jì)律的組織。

這次的經(jīng)歷是我成長(zhǎng)道路上一部不可缺少的插曲，雖短暫，卻無(wú)比美妙，多年以后回首過(guò)往時(shí)，它將依舊散發(fā)著迷人的光芒！

2009.11.27

英本0906阮文本