第一篇：常規(guī)獎懲細(xì)則

學(xué)生行為習(xí)慣教育活動獎懲細(xì)則

為加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，落實《行為習(xí)慣教育月活動方案》，進(jìn)一步調(diào)動各系統(tǒng)、年級參與學(xué)生日常管理的積極性，特制定本細(xì)則：

第一部分：學(xué)生日常行為

9、在宿舍樓內(nèi)要挾、偷盜、敲詐、攜帶簡易萬能鑰匙（如鐵絲、鉤）等作案工具的，每人次扣該生所在班級10分；

10、在宿舍內(nèi)售商品、散發(fā)傳單、傳播反動言論、煽動鬧事的扣該生所在班級20分；

11、個人使用學(xué)校物品比如櫥子、床、門窗等物品歸學(xué)校所有，住宿生只有使用權(quán)，必須合理使

用，隨意損壞宿舍內(nèi)和公寓樓內(nèi)公物的扣班級宿舍紀(jì)律分10分，另要對所破壞物品進(jìn)行賠償；

一、儀態(tài)儀表（政教處）

1、周一至周四全天著裝學(xué)生服（全身），不準(zhǔn)在學(xué)生服上亂寫亂畫，不著奇裝異服。違者每人次扣0.1分。

2、不得染發(fā)（白發(fā)染黑者除外）或紋身，男生不留長發(fā)，女生不得燙發(fā)或佩戴首飾。違者每人次扣0.2分。

二、非正常交往（政教處）

1、男生在晚自習(xí)課間和放學(xué)后不得到女生公寓前閑逛，違者每人次扣0.1分。

2、男、女生不得單獨在不合適的時間（特別是晚自習(xí)放學(xué)后）和地點閑聊。違者每人次扣0.2分；態(tài)度不端正（撒謊、拒不承認(rèn)等）每人次扣0.3分；屢教不改者給與紀(jì)律處分，通知家長簽定協(xié)議書，并扣每人次0.5分。

3、該項由級部或班級自查并確認(rèn)為事實后，報學(xué)校的給予每人次加0.2分。

三、自習(xí)紀(jì)律（政教處）

1、晚自習(xí)兩人說話、打盹、做小動作、隨便出入教室等，每人次扣0.1分。

2、自習(xí)紀(jì)律較亂，有多人說話或有人大聲喧嘩，扣該班0.3分/次。

四、校園秩序（安全辦）

上課（含體育課）期間在校園閑逛，或以看病為借口出入教室，每人次扣0.2分。

五、出入門管理（安全辦）

1、嚴(yán)禁走讀生騎車入校，違反者每人次扣0.2分。

2、嚴(yán)禁學(xué)生用塑料袋裝食品入校，違者每人次扣0.1分。

第二部分、升旗儀式管理（團(tuán)委）

1、升旗儀式為每周一課間操時間，每次檢評總分為10分。

2、集合3分。每周一下第二節(jié)課后各班體育委員組織學(xué)生到操場指定地點集合，入場秩序要求做到快、靜、齊，遲到者每人次扣0.05分，隊列隊形不整齊者扣0.1-0.2分。

3、升旗秩序4分。升旗儀式進(jìn)行時要求全體同學(xué)雙臂自然下垂，保持莊重站姿，面向國旗肅立行注目禮，全體同學(xué)保持安靜。若有走動、打鬧、說話、拉扯、吃零食等與升旗無關(guān)的事情每人次扣0.05分，不服從指揮和管理，情節(jié)嚴(yán)重者報學(xué)校處理。

4、退場秩序3分。退場時要求全體同學(xué)以級部為單位按既定路線保持隊列依次跑步退出操場，隊列不整齊扣0.1分，未能跑步退出操場扣0.1分。檢評員分別在學(xué)校操場南北出入口處進(jìn)行檢評。

5、升旗儀式檢評得分將按照紀(jì)律得分納入月班級量化中。

第三部分：宿舍管理（宿管科）

一、公寓檢評細(xì)則（滿分100分，底分0分，宿舍扣分累計）

1、午休和晚寢號響后才回到宿舍樓的，每人次扣所在班級宿舍紀(jì)律分5分；

2、在就寢信號發(fā)出后，上報學(xué)生請假和曠休情況遲到的扣5分，曠報的扣10分，學(xué)生曠休的每人次所在班級宿舍紀(jì)律分10分；

3、在就寢信號發(fā)出后，仍在洗刷、說話、起哄、喧鬧、唱歌、聽歌、打電話、看書或亂竄等情況的宿舍扣所在班級宿舍紀(jì)律分5分；

4、在宿舍私安電器、點蠟燭、放鞭炮、燃燒紙張的每人次扣10分；

5、在宿舍內(nèi)私藏和攜帶管制刀具、棍棒等危險物品的每人次扣20分；

6、制造惡作劇、打架斗毆、聚眾滋事的每人次扣10分；

7、不服從宿舍管理員老師管理，頂撞、威脅宿舍管理員的，每人次扣該生所在班級宿舍紀(jì)律15分；

8、通過窗戶和陽臺從宿舍向外潑水、扔?xùn)|西的，每人次扣該生所在班級5分；

12、在宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、打撲克、賭博的每人次扣10分；

13、上課和自習(xí)時間有事或有病需要進(jìn)入宿舍的，必須持有班主任或年級主任的簽字的請假條方可進(jìn)入宿舍，并到宿舍管理員辦公室做好登記，沒有按正常手續(xù)和程序強(qiáng)行進(jìn)入宿舍的扣10分，情節(jié)嚴(yán)重的將通知班主任或移交學(xué)校處理。

14、半走半讀的學(xué)生，必須嚴(yán)格執(zhí)行原定住宿時間，擅自調(diào)整時間或該住而曠休的未通知宿管科的每人次扣所在班級宿舍紀(jì)律分20分。

15、上課期間，未按時上課而滯留在宿舍內(nèi)的每人次扣10分。

16、未經(jīng)宿管科批準(zhǔn)擅自調(diào)整宿舍的每人次扣所在班級宿舍紀(jì)律分10分

17、不按時打掃衛(wèi)生、不按時清倒垃圾的扣該生所在班級5分

18、宿舍物品擺放不齊的、不按規(guī)定擺放而亂放的扣3分；

19、不疊被子、床單不整潔的、有被罩不罩被罩的，每有一人次扣3分； 20、在宿舍內(nèi)亂寫亂畫的，且不及時打掃干凈的，每次扣3分；

21、上課時宿舍內(nèi)、陽臺燈仍亮著的，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分；

22、宿舍門上玻璃除住宿信息登記卡外，私貼遮擋物的、沒及時擦玻璃模糊不清的、宿舍門面臟兮兮沒及時抹擦得扣5分；

23、宿舍內(nèi)地板和床底臟而不打掃的或有其他任何衛(wèi)生死角的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分；

24、將垃圾或垃圾桶堆放在樓道的扣5分；

25、為防因滑倒摔傷，在樓道隨意潑倒臟水的，扣班級宿舍衛(wèi)生分5分。

二、宿舍管理分?jǐn)?shù)獎勵

1、在學(xué)校宿管科各項宿舍評比中，獲得“樣板宿舍、文明宿舍”榮譽(yù)稱號的給所在班級加20分，獲“星級宿舍”稱號的一星級、二星級、三星級宿舍給所在班級分別加10分、20分、30分；

2、在宿舍和公寓樓內(nèi)做好人好事、配合宿管員工作避免不良事故發(fā)生的給該生所在班級加20分。

第四部分：安全用電（總務(wù)處）

1、教室、宿舍內(nèi)違規(guī)用電：給手機(jī)、臺燈、手電、暖手寶等充電每個扣0、1分，使用熱得快、電暖氣等每次扣0、5分，私接插座、私接電線等每次扣1分。

2、故意破壞：日光燈管、燈泡、蓋板等每個扣0、1分，燈頭、開關(guān)、插座等每個扣0、5分，電線、空氣開關(guān)、燈架、電盤等每個1分。應(yīng)急燈、安全出口等每個扣1分。

3、亮燈：教室白天光線充足時、班級無人時（課間操、合堂上課等）每次扣0、5分，放學(xué)后亮燈每次扣1分。宿舍無人時亮燈每次扣1分。

4、公共場所：根據(jù)破壞程度、后果等研究后處理扣分。說明：（1）總分為10分，以級部為單位每雙周公布，扣分明細(xì)到班級（教室、宿舍、班級對應(yīng)樓道等），有屬于級部公共區(qū)域則到級部（宿舍對應(yīng)樓道、級部對應(yīng)衛(wèi)生間樓道等）。（2）檢查為不定時檢查，每周至少一次，檢查人至少為2人，檢查結(jié)果及時公示。（3）正常使用損壞請及時報修，不予扣分。

臨沭第二中學(xué)

2011/10/24

第二篇：細(xì)抓教學(xué)常規(guī)

細(xì)抓教學(xué)常規(guī) 形成優(yōu)良校風(fēng)

2012年3月28日，深圳市龍崗區(qū)教育局平湖街道教育辦公室林曉峰主任一行12人蒞臨鵝溪小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。首先由語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科教研員領(lǐng)導(dǎo)各小組分別進(jìn)入各個班級進(jìn)行相關(guān)課程的聽課。其中林曉峰主任還親臨六(2)班對鵝溪小學(xué)老師的教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場聽課。隨后四科教研員小組成員分別集中對鵝溪小學(xué)教師的備課本、聽課本、各科組計劃及學(xué)生的各項作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致檢查。最后，經(jīng)過檢查，各科教研員對鵝溪小學(xué)教師的常規(guī)教學(xué)工作給予了充分肯定。他們表揚(yáng)了鵝溪小學(xué)老師能做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生。教案的教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)緊湊，條理清晰，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位；聽課記錄層次分明，重點突出，能夠針對教學(xué)設(shè)計、教法及學(xué)法上的亮點與不足做出合理評價，并提出改進(jìn)建議；很多老師能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)中存在的問題，并提出詳實有效的整改措施；作業(yè)批改及時，并給予學(xué)生鼓勵性評語。

今后，平湖街道鵝溪小學(xué)教師將不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)期望，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

促成長 搭平臺 專業(yè)引領(lǐng)展風(fēng)采--實驗小學(xué)開展“骨干教師示范課活動”

為深入開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，同時給全校教師一個共同學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會，3月14日臨沂第八實驗小學(xué)開展了“骨干教師示范課活動”。在此次教學(xué)活動中，骨干教師們高度重視，把此次活動當(dāng)作課堂教學(xué)研究、展示自己教學(xué)水平的絕好機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教。六位老師出色的示范課讓所有參與活動的老師受益良多。通過聽課、評課和相互研討，極大提高了廣大教師尤其是青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

小鍋飯”燒出“大教育”

——學(xué)校巧借“教師成長共同體”搭建師生成長大舞臺

伴隨著溫暖的春風(fēng)，臨沂湯莊實驗學(xué)校教學(xué)改革駛?cè)胂Ｍ拇禾?。在這個萬物萌發(fā)、充滿生機(jī)的季節(jié)，學(xué)校召開了“教師共同體"成立動員會，學(xué)校全體骨干教師、教學(xué)新秀、教研員、備課組長齊聚一堂，共同研究通過了“教師成長共同體”實施方案、工作制度和工作計劃?！敖處煶砷L共同體”以學(xué)科為單位為每位教師制作“小鍋飯”，為教師成長搭建了一方互助合作、共同進(jìn)步的舞臺，同時也為學(xué)生成長、教育均衡發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)而有友必不孤

學(xué)生成長、學(xué)校進(jìn)步都離不開教師的成長進(jìn)步，在當(dāng)前信息急劇膨脹的時代，教師的成長不能不僅僅靠“自學(xué)”，那種“閉門造車”式的“鉆研”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)時代需要了。為認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局低重心教學(xué)策略研究的精神，促進(jìn)教師共同發(fā)展，有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極培養(yǎng)骨干教師隊伍，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，臨沂湯莊實驗學(xué)校積極為教師的專業(yè)成長搭建多元平臺，以學(xué)科為單位組織成立了“教師成長共同體”，有效解決“學(xué)而無友必然孤”的難題，把志同道合，興趣相投的教師聚集起來，共同探索高效課堂新思路、共同研究課程改革新問題，共同為推進(jìn)素質(zhì)教育出謀劃策，使他們的教育理想與行動并軌，共同創(chuàng)造幸福的教育生活。

搭建立體平臺促共贏

學(xué)校孫校長告訴筆者，“教師成長共同體”就像一扇窗，幫教師打開了一個世界；“教師成長共同體”就是一座連心橋，讓教師互相學(xué)習(xí)，學(xué)校互相促進(jìn)。團(tuán)體中的每一個成員都互為榜樣，以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為主線，本著平等、互助、民主、尊重的原則，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同成長，最終促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，提高辦學(xué)水平。

為確保教師共同體建設(shè)工作順利開展，臨沂湯莊實驗學(xué)校建立健全校長、中層管理干部定期交流，“成長共同體”老師定期舉行活動的管理機(jī)制，利用公開課、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)技能比賽、教學(xué)研討會、網(wǎng)絡(luò)課堂等方式開展相互聽課評課等活動加強(qiáng)橫向交流，實現(xiàn)信息共享，促進(jìn)各學(xué)校教師之間相互學(xué)習(xí)共同提高。同時，各學(xué)科“共同體”的負(fù)責(zé)人及時將活動開展情況向市區(qū)教研員匯報，在教研員的知道下，把最先進(jìn)的教學(xué)理念引入到 “教師成長共同體”里，實現(xiàn)縱向提升，讓“教師成長共同體”持續(xù)健康的發(fā)展。

一起成長更有勁頭

據(jù)了解，“教師成長共同體”的成員中，既有教研員、校長也有教研組長和普通老師；既有高級教師、教學(xué)骨干等老教師，也有一批在本地“小有名氣”的教學(xué)新秀、教學(xué)能手等青年教師。加入“共同體”的教師有著多重任務(wù)，他們肩上既擔(dān)負(fù)著自我成長、助人成長得擔(dān)子，也擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)生成長進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的任務(wù)。加入“共同體”后，一些老教師、骨干教師表示又找到了奮斗的動力和源泉，而一些青年教師也找到了前進(jìn)的方向，這種“一榮俱榮”的抱團(tuán)成長讓廣大老師擺脫了“職業(yè)倦怠”，重新找回了“激情”。

蘇聯(lián)早期著名的心理學(xué)家維果斯基指出，人的發(fā)展既是個體的又是社會的，個體的知識建構(gòu)過程和社會共享的理解過程是不可分離的。學(xué)習(xí)既是個性化行為，又是社會性活動，需要對話與合作。臨沂湯莊實驗學(xué)校按照“一個靈魂喚醒另一個靈魂”的思路，在成功推行學(xué)生“學(xué)習(xí)共同體”之后，又推出了”教師成長共同體”，下一步還要成立“家長成長共同體”，變“資源稀有”為“資源共享”，實現(xiàn)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)生與家長面對面平等對話，甚至是思想的碰撞，讓智慧在碰撞中進(jìn)出火花，讓思想在流淌中產(chǎn)生共鳴，在師生成長共同體中描繪出精彩的重彩。

目前，臨沂湯莊實驗學(xué)校已發(fā)展“心靈驛站”、“成長俱樂部”、“教研沙龍”、“名師工作室”、“互動空間”等多個學(xué)習(xí)共同體，隨著“成長共同體”如雨后春筍般出現(xiàn)，臨沂湯莊實驗學(xué)校師生也呈現(xiàn)出百花齊放的可喜局面，以人為本的“小鍋飯”也燒出了眾口可調(diào)的“教育盛宴”。

小學(xué)開展語、數(shù)、英、品生品社、藝體學(xué)科

課堂大比武

3月份，臨沂高都小學(xué)相繼開展語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活（品德與社會）、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的高效課堂大比武活動。此次活動以羅莊區(qū)教體局構(gòu)建自能高效課堂教育方針為指導(dǎo)，目的直擊自能高效課堂建設(shè)的落實。同時，凸顯臨沂高都小學(xué)自能高效課堂建設(shè)的特色，各學(xué)科主題鮮明，像語文學(xué)科的單元整體教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的“20+20課堂構(gòu)建”、英語學(xué)科的口語化等等。對課堂的評價采取教師評、學(xué)生評相結(jié)合的方法，讓學(xué)生參與評價，真正體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主角，也使本次的課堂評價更為科學(xué)。

近年來，臨沂高都小學(xué)抓牢課堂這一主陣地，本著凸顯高效、彰顯特色的原則開展了一系列的課堂教學(xué)活動。通過活動的開展老師們的上課、觀課、評課、議課的整體水平和能力得到了大幅度的提升，老師們磨課、研教的熱情被充分的調(diào)動了起來，培養(yǎng)了多名區(qū)級課改之星、市級教學(xué)能手、沂蒙名師，成果初顯。此次活動是這一系列課堂教學(xué)活動的又一成功舉措。

抓好“教干責(zé)任田”，激活“教學(xué)一盤棋”

新學(xué)期伊始，冊山街道中心小學(xué)推出教學(xué)管理新模式，實行教干承包“責(zé)任田”，要求率先帶頭任教考試學(xué)科，包靠弱班和弱師，扭轉(zhuǎn)成績落后的局面，這一舉措激發(fā)了廣大教師的教學(xué)積極性。

以往教干兼課，大多任教考查學(xué)科，由于忙于學(xué)校事務(wù)管理，有時上得還不正規(guī)，教學(xué)成績?！傲良t燈”。教干的教學(xué)質(zhì)量不能給教師起到好的表率作用，影響了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。寒假前，學(xué)校廣泛征求教干教師的意見，傾聽到一線教師的呼聲，要求教干也要種好“責(zé)任田”，本學(xué)期，學(xué)校制定了《教干包靠班級制度》和《教干包靠弱師制度》等措施，給中層教干明確劃分一塊“責(zé)任田”，明白各自的分工，要求各中層教干積極任教考試學(xué)科，勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)獎懲評估與個人成績和包靠班級掛鉤，這樣，加大了教干的危機(jī)感，增強(qiáng)了教干的責(zé)任心，提高了工作的積極性。

開學(xué)一周以來，各科室和各村小教干在學(xué)校管理的各個方面均有明顯成效，他們以一種主人翁的精神，真正參與到學(xué)校管理中，從而激活整個學(xué)校教學(xué)工作的不斷提升

落實“生本” 關(guān)注“師本” 追求“高效”

——小語文優(yōu)質(zhì)課評選活動圓滿落幕

根據(jù)全區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選活動通知精神和我校工作實際，我校于3月5日舉行了辦事處級語文科優(yōu)質(zhì)課評比活動。本次比賽，一、二、三、四、五，五個年級，低中高三個年段兼顧；歷史故事、神話傳說、有趣童話、人物傳記，不同內(nèi)容，多文體并現(xiàn)。六位各具特色的老師同臺競技，帶給聽課老師的不僅是一堂堂教學(xué)理念呈現(xiàn)的盛宴，更是一道道教學(xué)技能展示的大餐。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，講課老師落實了“生本”的理念。聽課教師更關(guān)注了“師本”的發(fā)展。在評課環(huán)節(jié)，老師們不僅以生為本談教師課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)處理和對學(xué)生的引領(lǐng)與啟發(fā)，更關(guān)注了以師為本的教師專業(yè)技能發(fā)展的研討和真誠交流。每位老師都能從講課教師的專長出發(fā)，探討更適合其講課思路和講課風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計，幫助講課教師在自己的個性特長里滲透新課改的理念，在技能發(fā)展的同時更能感受到課堂教學(xué)的自信和快樂。

當(dāng)學(xué)生自信樂其學(xué)，教師揚(yáng)擅樂其教，那么我們的自能課堂才能真正實現(xiàn)我們所不懈追求的“高效”。

希望新春的播種能收獲金秋的碩果。

用字規(guī)范化 最美“啄木鳥”

——臨沂六小開展“最美啄木鳥”評選暨成果展示活動

草發(fā)新綠，柳吐嫩芽。新學(xué)期伊始，為積極響應(yīng)區(qū)教研室“規(guī)范社會用語用字共建美麗羅莊”啄木鳥行動的通知精神，營造我?！爸v普通話、寫規(guī)范字、用文明語”的濃郁氛圍，促進(jìn)轄區(qū)推普工作的深入開展，在我校假期啄木鳥行動的基礎(chǔ)上，于2月26日至 3月2日

與全處范圍內(nèi)開展了臨沂六小十佳“最美啄木鳥” 評選暨成果展示活動。

活動分實踐調(diào)查、成果展示、反思體會三個階段。每個階段的活動都力求充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，通過班內(nèi)、校內(nèi)、社區(qū)、社會幾個渠道，把學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生親身踐行“規(guī)范社會用語用字共建魅力羅莊”啄木鳥行動的通知精神。

通過活動，全處學(xué)生共調(diào)查街道、社區(qū)五十多條（個），發(fā)現(xiàn)錯字、別字、繁體字、異形字、諧音字一百多個。在活動中，學(xué)生真實感受到了開展啄木鳥行動的巨大意義和魅力。正如五年級二班的姜珊同學(xué)所說：“剛開始看起來非常簡單的任務(wù)，在完成的時候才知道，這不是一件容易的事。但是我認(rèn)真去做了，我覺得這項作業(yè)我完成得非常棒！”四年級的一位同學(xué)也深有感觸：“我也是一個錯別字大王，所以找錯別字對于我來說有點兒難。媽媽指著牌子上的‘歡迎品償’，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)錯字。要想找出別人的錯誤，自己首先要掌握得更好，以后我也要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，爭取和錯別字說‘byebye’！”而六年級同學(xué)的思考則體現(xiàn)出一定的深度：“我覺得現(xiàn)在人們的文化水平都提高了，做事也都非常認(rèn)真，所以，這次活動我找到的錯別字很少，只有四個。而諧音字我找到了十個，這些字都很有創(chuàng)意，都是根據(jù)一些成語或城市的名字改編的，聽起來非常有意思，能讓人一下子就記住它。我相信，再過幾年，大街上一個錯別字都沒有了，只有各種新奇、好玩的諧音字?！?/p>

用字規(guī)范化，最美啄木鳥。擁有求實精神，踐行實踐理論。相信羅莊語言文字的天空，將會因這些美麗的“啄木鳥”而更富魅力。

第三篇：幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法

幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法

為了加強(qiáng)園所管理，提高辦園水平，加強(qiáng)全體教師的事業(yè)心額和責(zé)任感，杜絕幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保證幼兒園教育教學(xué)順利進(jìn)行，使幼兒健康快樂地成長?，F(xiàn)制定幼兒園一日常規(guī)獎懲辦法如下：

幼兒園日常工作獎懲辦法：

教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度，按時上班，不遲到、不早退，如有特殊事情不能及時到園，應(yīng)提前給園領(lǐng)導(dǎo)請假。若無故不請假，遲到一次，扣發(fā)本月工資二十元；工作時間不準(zhǔn)私自離園，若工作時間不請假私自離園一次，扣發(fā)本月工資二十元。上班時間不準(zhǔn)干私活，如果發(fā)現(xiàn)一次，扣發(fā)當(dāng)月工資二十元。請假一天扣發(fā)當(dāng)月工資二十元。教師應(yīng)該勇于發(fā)揚(yáng)主人翁精神，做到愛園如家，愛護(hù)幼兒園財物，保證幼兒園財產(chǎn)安全，若發(fā)現(xiàn)偷拿幼兒園的財務(wù)，一次罰款100元，若發(fā)現(xiàn)第二次，自動辭職。

意外事故處理辦法：

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日常規(guī)，帶班老師要時刻和幼兒在一起，及時觀察幼兒的活動與健康情況，若因教師玩忽職守、松懈怠慢或制止不力造成幼兒的意外傷害事故，責(zé)任由教師自行承擔(dān)，賠付全部費用，并自行負(fù)責(zé)安撫好家長，挽回幼兒園聲譽(yù)。

2、若因幼兒園的公共事務(wù)繁忙，如外調(diào)購物、參加勞動或外出參加各種會議、學(xué)習(xí)活動，帶班教師則應(yīng)與接班教師交代好責(zé)任，安排好班里工作，再離開班級。若因交代不清楚，責(zé)任不明確，造成幼兒傷害事故的，責(zé)任由帶班老師和值班老師自行承擔(dān)，并賠付全部費用的三分之二。

3、在特長班期間，各班老師應(yīng)認(rèn)真看護(hù)好所在班級的幼兒，若因做飯、為幼兒園購物等公共事務(wù)需要離開幼兒，應(yīng)將所在班級的幼兒妥善安排好，請其他老師代為管理。自己值班時，嚴(yán)禁離開幼兒。若在此期間出現(xiàn)意外事故，責(zé)任與帶班老師共同承擔(dān)，幼兒園不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任，不賠償任何費用。

4、教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，因體罰幼兒造成任何傷害事故和不良影響，一切后果、費用全部由當(dāng)事人承擔(dān)，并負(fù)責(zé)安撫好幼兒和家長，挽回幼兒園的聲譽(yù)。如其他老師有說謊、相互包庇行為的，包庇人與當(dāng)事人同等處理。

5、教師在接送幼兒入園離園時，應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，若因老師不按時上班或者提前早退，或因老師責(zé)任心不強(qiáng)，看管不力，造成幼兒自己離園回家，出現(xiàn)任何事故責(zé)任由教師自負(fù)，賠付全部費用，并自行負(fù)責(zé)安撫好家長，挽回幼兒園聲譽(yù)。

6、值班老師應(yīng)該切實負(fù)起責(zé)任，在值班時間幼兒出現(xiàn)任何事故，責(zé)任由值班教師自行承擔(dān)，賠付全部費用。

7、各班教室應(yīng)該做好幼兒的常規(guī)教育工作，切實看管好本班幼兒，當(dāng)本班幼兒與別的班級幼兒打架，出現(xiàn)責(zé)任事故，由兩班教師共同承擔(dān)后果。

獎勵項目：

1、教師積極參加幼兒園和上級組織的各項活動，獲得鎮(zhèn)級比賽獎勵，每次獎30元；獲得市級比賽獎勵，每次獎100元。一學(xué)期無病假和事假，堅持出滿勤，獎勵30元。（休存班者例外）在緊急關(guān)頭，及時挽救事故，使幼兒園的財產(chǎn)或人身傷害降低到最小限度，按貢獻(xiàn)大小給予獎勵。

以上辦法從制定之日起生效，若園里制定的其它制度與此相抵觸，以此辦法為準(zhǔn)。

第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查獎懲辦法

課堂教學(xué)獎懲辦法

1、提倡老師上課早到班，不允許遲到和早退（以鈴聲落為界）。違者每次扣10元。

2、教師上課時第一步清查學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)異常，要立即向班主任反饋。若教務(wù)處巡堂查出學(xué)生缺曠，教師又沒有向班主任反饋的，每人次扣10元；造成嚴(yán)重后果的，通報批評，扣100元。

3、學(xué)生上課期間睡覺，特別學(xué)生是趴著睡大覺且科任教師忽視管理或放任不管的，每人次扣5元；睡覺達(dá)3人以上，每人次扣10元。

4、學(xué)生上課期間玩手機(jī)達(dá)2人以上，每人次扣科任教師5元。

5、上課紀(jì)律差：特別是自習(xí)吵鬧、學(xué)生頻繁下位、多人一起玩牌走棋玩手機(jī)。如果老師不加制止，扣20元。

6、學(xué)生晚自習(xí)在校園內(nèi)游蕩達(dá)2人以上，上課教師不清理不上報的每次扣10元，并通報批評。

7、空堂每節(jié)正課扣50元，自習(xí)扣30元，并通報批評。

8、上課期間老師嚴(yán)禁學(xué)生上廁所，特別是最后10分鐘，如果有2人以上學(xué)生提前出來，視為教學(xué)秩序混亂，每次扣10元。

9、不允許教師上課坐著講，不允許教師上課玩手機(jī)，不允許教師上課抽煙、睡覺。違者每次扣30元。

10、視頻播放必須在教務(wù)處登記（登記內(nèi)容、課時和負(fù)責(zé)教師）。不登記者扣10元。平常視頻要與教學(xué)教育相關(guān)，除學(xué)校特殊活動后的視頻。在視頻播放過程中，負(fù)責(zé)教師全程督導(dǎo)，違者扣10元。

11、教務(wù)處巡堂要保證一天4次巡堂，且要及時通報，違者每次扣5元

新課程改革教學(xué)管理制度

1、按時參加集體備課，一次不參加者扣50元。若學(xué)科組在沒有接到通知的情 況下不組織集體備課，組員每人次扣50元，組長扣100元。

2、每周末上交導(dǎo)學(xué)案電子修定稿，每月教務(wù)處清理一次，一次不上交扣責(zé)任教師50元，扣備課組長20元。

3、上課必須用高效課堂模式，如果巡堂過程中發(fā)現(xiàn)未用高效課堂模式上課，每節(jié)課扣50元。

4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不允許教師坐在講臺上，應(yīng)下到小組指導(dǎo)學(xué)生。未參加指導(dǎo)的每節(jié)課扣20元。

5、晚自習(xí)期間，不提倡講課，提倡教師進(jìn)行小組輔導(dǎo)。

6、上課未用導(dǎo)學(xué)案的學(xué)科，追究當(dāng)堂教師的責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案沒有印制，追究編制人和組長的責(zé)任。

7、輔導(dǎo)教師正課期間要完成小組的量化評價打分，否則 每節(jié)課扣5元。

8、班主任每周在班會上要對小組量化打分進(jìn)行總分，在成長進(jìn)步圖上標(biāo)識，然后進(jìn)行總結(jié)和表彰。

9、教務(wù)處每學(xué)期總結(jié)表彰一次，評出優(yōu)秀學(xué)科組和課改優(yōu)秀教師，給予獎勵。、教學(xué)常規(guī)檢查獎懲辦法

為了進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，提高課堂效率，提升教學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，激發(fā)全體教師的積極性，體現(xiàn)公平競爭，特制定本辦法。

一、檢查考評時間。每月檢查一次，學(xué)期末全面檢查，每次撿查完匯總?cè)Ｍ▓蟆?/p>

二、考評分值與獎懲。每人每月總分為100分，導(dǎo)學(xué)案45分，作業(yè)25分，考試測驗10分，聽課10分，培優(yōu)補(bǔ)差10分。不足100分者，每少1分扣當(dāng)月課時工資20元；超過100分，每1分獎勵10元。月查月評獎懲在課時工資中兌現(xiàn)。

三、作業(yè)必做次數(shù)。語文35次（含作文5篇，周記10篇），數(shù)學(xué)60次，英語60次（作文每月1次），物理、化學(xué)各35次（高一未分科25次），生物、政治、歷史、地理各30次（高一未分科20次），美術(shù)12次，音樂10次，計算機(jī)10次。

四、量化評價標(biāo)準(zhǔn)。

1、導(dǎo)學(xué)案。按規(guī)定時間自主編制完成，討論修改后報組長簽字，學(xué)生必須全部做完，教師要檢查批改小結(jié)，按章節(jié)有序成冊保存完整，學(xué)生有紅色補(bǔ)充、糾錯、反思痕跡，記45分；上述六項一項不足扣2分，特別優(yōu)秀的獎1—5分；每月末由教務(wù)主任帶隊，教務(wù)副主任和各年級主任全員參與到教室隨機(jī)抽查導(dǎo)學(xué)案，并按規(guī)范的考評表做好詳實記載；高三重點檢查師生資料使用落實情況：必須有備課本，必備教學(xué)過程、規(guī)律方法、糾錯反思等，資料上練習(xí)未完成、未批改、未用紅筆訂正，資料未作任何調(diào)整、補(bǔ)充，有上述情況之一者扣1—5分。

2、作業(yè)。按照學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及時布置作業(yè)，導(dǎo)學(xué)案上的作業(yè)每課時算1次，還須補(bǔ)充相應(yīng)的作業(yè)。認(rèn)真批改評講，評講時學(xué)生有記錄，批改有日期，記25分；只批改無評講，無批改日期，評講學(xué)生無記錄，批改潦草馬虎每項扣3分；作業(yè)次數(shù)不夠，缺一次扣2分；特別認(rèn)真突出的獎1—5分。

3、考試測驗。每月至少一次，及時批改評講，有切合實際的質(zhì)量分析，記10分；未按要求測驗，無分；有測驗，落實情況獎懲均不超過5分。

4、研究課。按照教務(wù)處《教課安排一覽表》的規(guī)定，及時落實，備課規(guī)范，使用PPT，教材研讀深刻，符合高效課堂模式，學(xué)生主體地位突出，能力得到發(fā)展，印發(fā)教案并交存一份，分優(yōu)秀、良好、合格三個等次，分別記6、5、4分；不是高效課堂模式不給分；不按要求講課一次扣10分，積極主動超任務(wù)講課獎5—10分。

5、聽課。有主要教學(xué)內(nèi)容記錄，有優(yōu)缺點分析評價，有聽課時間等記錄，聽課一節(jié)記5分，最多不超過15分；教學(xué)內(nèi)容記錄簡略，無聽課時間等記錄，每項扣1分；優(yōu)缺點分析評價簡略扣2分；無優(yōu)缺點分析評價扣3分。

6、培優(yōu)補(bǔ)差。按學(xué)校要求落實到人，目標(biāo)明確，措施得力，記載完整，效果明顯，記10分；上述各項缺一項扣2分；落實特別好的獎勵1—10分。

第五篇：班級常規(guī)管理細(xì)則及獎懲措施

班級常規(guī)管理細(xì)則及獎懲措施

為培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，共建和諧、文明的班集體，特制定本細(xì)則。

一、獎勵

1、。

2、做好事（含拾金不昧、打掃辦公室、給辦公室搬水等），根據(jù)具體情況獎0.5-1.0元，需經(jīng)班主任核實。

3、考試：含期中、期末和月考，年級前10名，從第10名開始，分別獎2-20元，年級第一名另50元，獎進(jìn)步者每進(jìn)步一名獎0.5元（按照班級名次算）。

4、學(xué)科競賽：年級內(nèi)，最高獎3-5元；學(xué)校級，最高獎10元，每低一等，降2元。市鎮(zhèn)級，獲最高獎20元，每低一等，降5元。國家級，獲最高獎50元，每低一等，降10元。

5、每月無違紀(jì)受處罰的獎勵0.5元。

6、勞動：草坪護(hù)理、樹木護(hù)理和衛(wèi)生值日，獲得學(xué)校前5名，獎勵0.5。

7、評比：學(xué)校各種（非學(xué)科比賽）評比（或比賽）中獲獎的，根據(jù)具體情況將1-5元。

8、活動：積極參加班干部組織的各種活動，表現(xiàn)和成績突出的，每人獎1-3元。

9、表現(xiàn)：積極舉報不良現(xiàn)象被證實的，獎0.5元。

10、管理：班干部或值日班長盡職盡責(zé)、工作卓有成效的，每月獎勵1元。

11、愛班：向班主任或其他老師、班干部提建議，被采納，帶來很好效果的，獎0.5元。

12.每月沒有被懲罰的同學(xué)獎勵0.5元。

13、其他情況沒有涉及到的根據(jù)具體情況獎勵。

二、扣款及懲罰

1、生活區(qū)：按生活指導(dǎo)老師的扣分進(jìn)行扣分。責(zé)任不明的，相關(guān)者扣分。

2、教學(xué)區(qū)：全方位檢查和學(xué)生會檢查被登記扣分的，每次扣1分。責(zé)任不明的同上。

3、出勤：曠課（含正課、自習(xí)、兩操、升旗、勞動等）每次（節(jié)）扣1元；遲到每次扣0.5元。病事假每次扣0.5元（突發(fā)事件及病假住院除外）。

4、儀表：校服、鞋、頭發(fā)、裝扮不合要求，每項每次扣0.5元。

5、課堂：坐姿不端正、不按老師要求做、插嘴、早讀和課前背古詩不開口或不大聲、自習(xí)課不安靜等，換座位，每次扣0.5元。嚴(yán)重擾亂課堂者，每次扣1元。

6、成績：月考和期中期末考每退步一名扣0.5元。

7、兩操：間操集隊慢、跑步亂、動作差，眼操不及時、不認(rèn)真，每次每項扣0.5元。

8、勞動：衛(wèi)生值日逃跑不做的，每次扣0.5元；不能按時或不認(rèn)真完成的，每次扣0.5元。不服從分配或不認(rèn)真的，每次扣0.5-1元。

9、整潔：課桌椅擺放不整齊，東西亂放，座位四周有紙屑、很臟的，每項每次扣0.5元。

10、吃飯：哄搶、插隊、把飯菜端到教室吃，每次扣0.5元。

11、文明：課間追逐打鬧影響極壞的、欺負(fù)同學(xué)的、語言動作不文明的，每次扣0.5-1元。

12、公物：破壞教室門、書包柜、教學(xué)器具、電教器材等公物及學(xué)校公物，每項每次扣0.5元（所損壞的公物照價賠償）。其他有損班級和他人利益的，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度扣款。

13、任務(wù)：大小禮拜返校，沒有完成老師布置的各項周末任務(wù)的，根據(jù)具體情況扣0.5-1元。

14、管理：班干沒盡到職責(zé)，工作失誤或所負(fù)責(zé)的效果差，每次0.5-1元。

15、打架、抽煙、賭博、翻越圍墻出校、上網(wǎng)打游戲等重大違紀(jì)，根據(jù)具體情節(jié)扣10-100元。

班紀(jì)班規(guī)細(xì)則(一)

一．班中量化表的內(nèi)容及扣分

a、曠 課（扣10分/人、節(jié)）；指無故曠課者。（注：其中在一周內(nèi)故意曠課兩次者，是屬于最嚴(yán)重的課堂違規(guī)者，將受到非常嚴(yán)肅的處罰，具體如何處罰由班主任當(dāng)時做出的決定而定。）

b、睡 覺（1分/人、節(jié)）；指上課時在課堂上睡覺的同學(xué)。

c、亂 講 話（10分/人、節(jié)），（其中在上課中故意與上課教師頂嘴亂鬧或不聽任課教師勸告者扣除100分，這樣的違規(guī)同學(xué)如有兩次者，則處罰為回家反思若干天，具體幾天由班主任視違規(guī)程度大小而定）；

d、違紀(jì)動作（1分/人、節(jié)），（其中違紀(jì)動作包括：上課時隨便換坐他人的座位，扔紙屑，故意搞影響他人學(xué)習(xí)或教師教學(xué)的動作，上課時吃東西、聽錄音機(jī)、打牌或搶看量化表行為等）；

e、遲 到（1分/人、節(jié)）。以上行為希望各位同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，否則后果自負(fù)。同時，全班每位同學(xué)都有監(jiān)督的權(quán)利。

二、量化表管理實施細(xì)則

1、每組組長登記班中上課時的情況分別如下：

各組組長登記的組別如圖示：①，②，③,④

2、各組長在進(jìn)行量化表的登記過程中，要持有嚴(yán)肅、公平、公正、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

3、每周周日下晚修前要交量化表到勞動委員處，勞動委員要及時做好登記，各組長上交前要統(tǒng)計好所負(fù)責(zé)組的各同學(xué)的最后總扣分并寫在表格內(nèi)。

4、上交量化表前，各組長在所負(fù)責(zé)的組的量化表上扣分最多的前兩名同學(xué)學(xué)號上打上“∨”，扣分次最高的兩位同學(xué)學(xué)號上打上“△”。

5、勞動委員在周日晚修下前要及時發(fā)放新量化表給各組長并在黑板上公布各組扣分最高的兩位同學(xué)名單與扣分次最高的兩位同學(xué)的名單，以及扣分最高的組別。

6、本班的清潔區(qū)每天早上早讀時間打掃一次，每天一組輪流打掃，各組扣分最高的兩位同學(xué)在輪到本組打掃時要抬籮筐與四個糞箕，兩把大掃把由扣分次最高的兩位同學(xué)負(fù)責(zé)拿搞衛(wèi)生。

7、扣分最高的組別在該周內(nèi)由班主任臨時安排其他任務(wù)。

三、班委成員負(fù)責(zé)行為

1、班長（1名）：負(fù)責(zé)在上、下課時叫起立，帶領(lǐng)全班同學(xué)向上課教師問好或向下課教師道謝謝，同時，平時要主動協(xié)助班主任或班中的同學(xué)做好班中的各種工作以及監(jiān)督課堂紀(jì)律。注：代理班主任（班長）的權(quán)力有：①對故意搗亂課堂學(xué)習(xí)活動秩序的（不管的無老師上課）同學(xué)，代理班主任當(dāng)場發(fā)現(xiàn)當(dāng)場處理，處理結(jié)果當(dāng)天上午放學(xué)時或下午放學(xué)時必須要兌現(xiàn)。②代理班主任可對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)做出適當(dāng)?shù)奶幚恚戆嘀魅萎?dāng)時說什么算什么，班主任無權(quán)插入改變代理班主任當(dāng)時已經(jīng)做出的決定。③處罰方式可參考：A（上下）午放學(xué)時沿學(xué)校跑道跑5圈，如有不老實者，班主任知道后，將嚴(yán)肅處理。B回家反省一周，回家前要帶父母來學(xué)校與班主任以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明清楚有關(guān)情況方可回家，回來后還要帶父母來學(xué)校辦復(fù)學(xué)有關(guān)情況。C被處罰者在處罰的過程中如屢有不老實或故意不接受處罰的，下學(xué)期報名時將不得在一（2）班報名。D如有對代理班主任打擊報復(fù)者，下學(xué)期報名時將不得在一（2）班報名。E不聽從代理班主任三次指揮或勸告者，代理班主任記錄一次，累計有三次者，下學(xué)期報名時將不得在一（2）班報名。

2、體育委員（1名）：負(fù)責(zé)上體育課或做早操或開會時的帶隊。（注①：做早操時，要按教室安排的組別的座位順序排成四隊，開會時只排一隊，體育課由體育教師安排。注②：早

操管理說明如下：a、早操、升旗由班主任負(fù)責(zé)登記；b、每天做操不認(rèn)真或不參加做早操的同學(xué)；c、凡是早操或升旗已做過半或已做完時才來的同學(xué)，則確認(rèn)為不參加早操或升旗者。

D、有上述早操違規(guī)者，由班主任當(dāng)天做出處理。）

3、文娛委員（2名）：主要負(fù)責(zé)每周的周日、二、四的晚修前的唱歌任務(wù)，可以互相輪流，如果有其他同學(xué)愿意領(lǐng)唱也可，但必須提前與文娛委員說清楚。文娛委員要注意必須要及時，即預(yù)備鐘一響，就必須開始領(lǐng)全班大聲唱歌。（注：唱歌時每位同學(xué)都要認(rèn)真唱歌，不能亂講話亂搞動作，否則組長登記后，班主任將做出嚴(yán)肅處理。）

4、勞動委員（1名）：主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、提醒每天的值日生的工作情況。

班紀(jì)班規(guī)細(xì)則(二)

注：值日生工作行為如下 ：

a、每天早操時間與上午放學(xué)時必須要認(rèn)真把教室打掃干凈。

b、保證每節(jié)課前黑板的干凈、講臺的干凈。

c、保證打掃工具的整齊擺放。

d、打掃干凈后，要把各組的課桌椅整理整齊。

e、以上行為由勞動委員每天監(jiān)督違規(guī)者，并要及時登記并當(dāng)天報送量化登記組長做好違規(guī)情況的登記。

f、一旦教室衛(wèi)生方面造成當(dāng)天學(xué)校檢查扣分,則問學(xué)校檢查人員在教室的具體位置,如確定是某桌的位置骯臟引起的,則罰此桌的兩位同學(xué)打掃教室衛(wèi)生一周時間.(注:坐在教室門口附近幾桌的同學(xué)要特別注意了,因為檢查人員在門口檢查,最容易看到門口附近幾桌.)

5、學(xué)習(xí)委員（1名）：主要負(fù)責(zé)收發(fā)各科目的課外作業(yè)以及負(fù)責(zé)每周一、三的晚修前十分鐘的讀報工作。預(yù)備鐘一響就必須馬上上講臺讀報。

注：讀報的規(guī)定：

①、讀報內(nèi)容可自己確定。

②、其他同學(xué)也可當(dāng)讀報員，但必須事先與學(xué)習(xí)委員商定好。

③、讀報時其他同學(xué)要保持安靜。

④、讀報時各組登記組長要及時登記那些故意搗亂或亂講話者。

6、生活、紀(jì)律委員（1名）：主要負(fù)責(zé)登記全班每天每節(jié)課的曠課及違規(guī)同學(xué)的情況以及負(fù)責(zé)報紙的管理。

注：報紙的管理及監(jiān)督：

①、上課時間不能看報紙。

②、課余時間看完報紙時要掛在掛報紙的指定地方。

③、不能隨便拆拿或撕爛報紙。

④、紀(jì)律委員要保證近三天的報紙夾在報紙夾中，其他的報紙要整理整齊集中放在一起后交給班主任。

⑤、以上行為由紀(jì)律委員每天監(jiān)督并將違規(guī)行為報送量化表登記組長做好違規(guī)情況的登記。

7、各組組長（每組1名）：

a、各組長每天每節(jié)課要認(rèn)真、誠實、負(fù)責(zé)地登記好你所要登記的那個組的每位同學(xué)的各種課堂違規(guī)情況。

b、各組組長登記的組別如圖示：①，②，③,④

一、8、宿舍的管理：

①、晚修后回宿舍燈滅后不能合伙打牌影響別人睡覺，否則將受到處罰。具體處罰由班主任臨時決定。（注：特別不能在宿舍或教室的任何時間打牌賭博，否則后果自負(fù)。）②、燈滅睡覺后不能大聲講話影響別人睡覺，要互相尊重，互相諒解。

③、起床后宿舍內(nèi)的各人的被子等物品要自覺擺放整齊。

④、上述宿舍違規(guī)行為由宿長從熄燈10分鐘后開始登記，第二天早操時間上送班主任做處理。

⑤、宿舍衛(wèi)生由宿長安排：每天按床號順序輪流打掃清潔一次，每一床號兩人打掃一天，打掃時間為中午午睡前。

四、學(xué)校及班中的共公財物的管理方法

一、宿舍共公財物

1、故意破壞或損壞宿舍的床、床板、燈泡或門窗者；故意破壞或損壞洗澡間、衛(wèi)生間中的水管、水龍頭、門窗或燈泡者；故意弄臟宿舍或衛(wèi)生間的墻壁者，將受到學(xué)校處罰300元以上。

2、學(xué)校的每位同學(xué)都有監(jiān)督的權(quán)利，揭發(fā)者，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)證實后，學(xué)校將暗中獎勵揭發(fā)者50-100元，破壞者除受處罰外，下學(xué)期將不得享用同類型的共公財物。

二、教室及班中的共公財物

1、故意破壞教室的門窗、燈管者，受處罰同上。

2、故意弄破、弄臟（特別是用墨水弄臟）窗簾的，每張罰30元；故意弄臟教室的墻壁者，一交次罰20元，罰金下學(xué)期報名時收取，并用充當(dāng)班會費用。

3、故意弄丟班中的排球、羽毛球拍的，將罰80元（排球的）或65元（羽毛球的），罰金在下學(xué)期報名是收取當(dāng)班會費。