第一篇：一次感人的家長會(huì)

一次感人的家長會(huì)

新課程理念，強(qiáng)調(diào)一種交流與溝通的理念。交流與溝通的思想不僅應(yīng)該體現(xiàn)在師生之間、同學(xué)之間，也應(yīng)該洋溢在家長與孩子之間。“親子對(duì)話” 式的家長會(huì)，為家長和孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧、平等的情境，真誠、坦率、毫不掩飾的心與心的交流，能夠達(dá)到相互尊重、互相理解的目的，讓孩子和家長共同體驗(yàn)這份珍貴的親子之情。

一天，我們六（３）班召開了一次別開生面的家長會(huì)。參加會(huì)議的有全班同學(xué)和學(xué)生家長。

當(dāng)宣布家長會(huì)開始后，一位女同學(xué)對(duì)她媽媽說： “媽媽，我知道您很疼我，但是您什么活都不讓我干，我很苦惱，不愿做小公主?！?一番話說的這位母親滿臉通紅，摸著孩子的頭說：“好，我以后一定改。” 說到這，孩子摟著她媽媽的脖子高興地說： “謝謝媽媽，要說話算數(shù)喲！” 看得出，母女倆從未有過的高興。緊接著，一位男同學(xué)對(duì)他爸爸說： “您整天就知道讓我學(xué)習(xí)，給我報(bào)那么多的班，也不注重我的興趣，我對(duì)您有意見。平時(shí)我不敢說，今天在這說了希望您能接受。” 望著孩子懇切的態(tài)度，這位爸爸誠懇地說： “放心吧，孩子，以后我不但關(guān)心你的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心你的興趣、愛好?！?此時(shí)，父子倆的手緊緊地握在了一起。這時(shí)候一位母親站了起來激動(dòng)地說：“首先感謝有這樣一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的孩子說‘你是個(gè)有毅力的孩子?！?你參加學(xué)校體育隊(duì)，克服家遠(yuǎn)的困難，每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻從未間斷。你還記得嗎，就在參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)之際你感冒發(fā)燒，我勸你不要去了，但你卻說：‘媽媽，您放心吧，我不會(huì)退縮的，我一定跑出好成績。’ 我被孩子的精神感動(dòng)了，從孩子的身上我看到了那種積極向上、勇于進(jìn)取的精神?！?此時(shí)此刻孩子已熱淚盈眶，激動(dòng)地說： “媽媽，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我以前很少聽到的。對(duì)不起，以前因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不努力，您經(jīng)常說我，為此我很狠您。今天您的一席話改變了我對(duì)您的看法，也使我有了信心?！?母子倆的對(duì)話令在場所有人感動(dòng)，許多人流下了熱淚。....家長會(huì)在和諧、平等的氣氛中結(jié)束了。

一、分析

多少年來，家長會(huì)一直延續(xù)著傳統(tǒng)的模式，即： 家長會(huì)是教師單方唱主角，以向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和成長中的主要問題為會(huì)議的主要內(nèi)容，以教師批評(píng)、教訓(xùn)家長為主要形式。

家長在渴望了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的情況下，既想開家長會(huì)，又怕開家長會(huì)。實(shí)踐證明： 隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育改革開放的不斷深入，這樣形式的家長會(huì)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且會(huì)

產(chǎn)生負(fù)面影響。“親子對(duì)話” 式的家長會(huì)就是在新形勢下根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定的。小學(xué)生到了高年級(jí)，思想意識(shí)、認(rèn)識(shí)水平有了改變，他們認(rèn)為自己長大了，懂得多了，覺得家長對(duì)自

己干涉太多，管得太嚴(yán)，嘮叨太多，要求過高，對(duì)自己的思想方面關(guān)心不夠，因而產(chǎn)生逆反心理，家長的話聽不進(jìn)去，不愿與家長交流，覺得與家長無話可說，有話愿意與同伴講。而在家長眼中，孩子還小，在生活中總是放不開手，什么都要管，其是在學(xué)習(xí)方面過問甚多，常常引起孩子不滿。就這樣，一方面要管，另一方不服管，因此產(chǎn)生隔閡，慢慢形成代溝，家長苦惱，孩子苦悶。其實(shí)，如果家長能心平氣和地坐下來與孩子談?wù)勑模ハ鄡A聽對(duì)方的心聲，一切問題都解決了。因?yàn)槔斫馐请p向的，溝通要從心開始。學(xué)會(huì)理解是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)。家

長會(huì)新模式——— “親子對(duì)話”，正是為家長和孩子之間架設(shè)溝通的橋梁，為家長和孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧、平等的情境，使彼此之間都能夠盡情地發(fā)表自己的意見及想法，真誠、坦率，毫不掩飾，進(jìn)行心與心的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相了解、增進(jìn)親子之情的目的?！坝H子對(duì)話” 式的家長會(huì)以全心全意為家長服務(wù)、學(xué)生服務(wù)為宗旨，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，做到尊重家長、尊重學(xué)生，因?yàn)樗麄儾攀羌议L會(huì)的主體。家長會(huì)就是要解決家庭教育中存在的問題，就是要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍，使家長和孩子之間有話可說，有話敢說，從而達(dá)到家長會(huì)的目的。

二、評(píng)價(jià)

家長會(huì)后，家長紛紛來信發(fā)表意見，一致認(rèn)為： “這樣的家長會(huì)形式好，目的性強(qiáng)，實(shí)效大，比以往那種老師在上面講，家長在下面乏味地聽，孩子在家提心吊膽地等的舊模式要有意義。因此，希望有針對(duì)性地多開這樣的家長會(huì)，幫助家長解決教育孩子的困惑，對(duì)我們家長如何教育孩子給予指導(dǎo)?！睂W(xué)生也都說新模式家長會(huì)好，家長會(huì)后他們與家長的關(guān)系融洽了，彼此的態(tài)度緩和了，家長教育的方法也有了改變。一名同學(xué)說： “以前，爸爸教我奧數(shù)，每次只要我犯一點(diǎn)錯(cuò)，他就大發(fā)脾氣，使我對(duì)奧數(shù)沒有興趣。現(xiàn)在好了，自從上次家長會(huì)上，我對(duì)爸爸說‘興趣是第一老師’ 后，爸爸開始注重培養(yǎng)我的興趣，如果做題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，他會(huì)態(tài)度溫和地給我講或留在后面再說。這樣一來我學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性高了，對(duì)奧數(shù)有了興趣。” 他的家長也在來信中說： “那次家長會(huì)后，我一直記著對(duì)孩子的承諾，用興趣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，并且努力改正自己教育孩子的方法，取得了良好的效果，這樣的家長會(huì)能起到家長會(huì)的作用。”

新模式家長會(huì)反響如此之大，充分說明了改革家長會(huì)模式的重要意義。新模式家長會(huì)把家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，使教育效果更為顯著，應(yīng)大力提倡。

第二篇：家長會(huì)感人開場白

一次成功家長會(huì)離不開一個(gè)精彩的主持詞開場白串詞?！凹议L會(huì)！”在收到馬上就要開家長會(huì)這個(gè)消息后，很多人都有些震驚，讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的家長會(huì)感人開場白，希望大家喜歡。

家長會(huì)主持詞開場白(一)

甲：尊敬的家長朋友們

乙：親愛的教師、同學(xué)們!

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：首先，我代表一年級(jí)全體小朋友歡迎您的光臨!

乙：感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)!

甲：希望您能借此了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、了解我們的學(xué)習(xí)情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長會(huì)讓家校雙方增進(jìn)友誼共同促進(jìn)我們的成長，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

合：歡迎您來到實(shí)新學(xué)校

甲：首先掌聲有請(qǐng)我校校領(lǐng)導(dǎo)與各位家長見面

甲:孩子是祖國的未來

乙：孩子是您的希望

甲：為了孩子們的成長，您嘔心瀝血、情深似海

乙：為了孩子們的成長，教師盡心盡力，悉心栽培!

甲：有了我們的精心呵護(hù)

乙：有了我們的用心培養(yǎng)、才有了他們的健康成長!

甲：再次感謝您真誠的付出，無悔的給予。

乙：本次家長會(huì)共分為三個(gè)篇章，第一篇章是孩子帶您游校園，第二篇章家校溝通，第三篇章體驗(yàn)課堂。

家長會(huì)主持詞開場白(二)

李樸：尊敬的教師

吉嘉杰：親愛的叔叔、阿姨們

馬卓：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家下午好!(敬禮)

李樸：我是李樸

吉嘉杰：我是吉嘉杰

馬卓：我是馬卓

李樸：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，馬卓：感謝您一直以來對(duì)二(4)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

吉嘉杰：請(qǐng)?jiān)试S我們代表二(4)班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

李樸：我們是祖國的未來。

吉嘉杰：我們是家長的希望。

馬卓：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

李樸：為了我們的成長，教師無私奉獻(xiàn)，情深似海!

吉嘉杰：我們一起努力著，付出著，收獲著。

李樸：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

馬卓：下面我宣布：二年級(jí)4班家長會(huì)

合：現(xiàn)在開始——

第三篇：七年一次,感人的文章

男主角：寺阪達(dá)人29歲

女主角：藤倉澄子25歲

他們是一對(duì)交往七年的情侶。

在一個(gè)秋天的黃昏，兩人在寺阪達(dá)人的住處纏綿后……

寺阪達(dá)人說：『我們分手吧！』

藤倉澄子一言不語，她早知會(huì)有這么一天。

當(dāng)男人厭倦女人的肉體時(shí)，遲早會(huì)提出分手的……

寺阪達(dá)人說：『公司將在下個(gè)月派我去倫敦出差，時(shí)間很長，至少要半年以上。

我一直想跟妳說，但是不知如何開口。

我想……我們就到今天為止吧！』

藤倉澄子思索了一下……

她說：『我想，一定有人會(huì)陪你去倫敦吧！』

寺阪達(dá)人低下了頭，他還是不擅于說謊……只好默認(rèn)！

藤倉澄子說：『我同意分手，但是我有一個(gè)條件，因?yàn)槭悄阋岢龇质值摹?/p>

但是……你別怕！』

于是……

她的條件，不如說是一個(gè)約定……

自當(dāng)時(shí)起算，每隔七年，彼此要見面一次。

時(shí)間是從七月七日的中午12時(shí)直至午夜。

雙方見面，一起用餐，而且一定要上床。

因?yàn)樗纶孢_(dá)人服務(wù)于報(bào)社，所以由寺阪達(dá)人得在該年的七月一日，于該報(bào)的尋人版刊登啟事，包括雙方見面的餐廳。

報(bào)紙上不必刊登人名，只要注明是~~~七夕七年會(huì)……

寺阪達(dá)人同意了。一方面是問心有愧，另一方面也了解澄子是希望藉由七夕七年會(huì)，大家在日后互相比較一下彼此的成就……

男主角：寺阪達(dá)人36歲

女主角：藤倉澄子32歲

地點(diǎn)：京都嵐山的渡月橋。

見面后在鴨川旁的料亭用餐。

剛開始彼此都很緊張，過了一會(huì)兒，相隔七年的距離就不見了，因?yàn)楸舜嗽?jīng)都是刻骨銘心的情侶。相互閑聊彼此的近況……

兩人都結(jié)婚了，達(dá)人有一個(gè)兒子，澄子有一個(gè)女兒。

達(dá)人是公司的庶務(wù)系長(組長)。而驚訝的是，澄子并不是一位家庭主婦，而是一位執(zhí)業(yè)的律師。

兩人也上了床做愛(按照約定)。

達(dá)人發(fā)現(xiàn)，七年不見的澄子，有的是更細(xì)致的皮膚，更成熟的女性美……

兩人沒有交換名片，沒有留下任何聯(lián)絡(luò)方式、地址、電話……

彼此都知道：七年后再見！

男主角：寺阪達(dá)人43歲

女主角：藤倉澄子39歲

地點(diǎn)：千葉縣的游樂場。

兩個(gè)中年人就在游樂場內(nèi)，玩著云霄飛車、咖啡杯……

晚上就在舞冰濱的度假飯店套房內(nèi).....達(dá)人看著澄子的肌膚光澤比年輕時(shí)更耀眼，隨身的行頭都是名牌貨，不禁自認(rèn)失敗……

43歲的他雖然已經(jīng)升上課長職務(wù)，但是澄子卻已經(jīng)是掛牌的大律師。還聘請(qǐng)了公認(rèn)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)士、辦事小姐。事務(wù)所也已經(jīng)有30人的規(guī)?！?/p>

他心中的難過，勝過對(duì)她已有成就的祝賀！

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼7年又到了……

寺阪達(dá)人49歲了，也已經(jīng)升上部長職務(wù)(經(jīng)理)……

他一樣在7月1日那天，刊登七夕七年會(huì)的廣告!

這次約在東京，新宿公園內(nèi)的杉村亭餐廳。

日期當(dāng)然是7月7日

中午12點(diǎn)...寺阪達(dá)人這次非常緊張，因?yàn)樗驳搅巳松姆纸琰c(diǎn)。

人生的50大關(guān)即將要到了，如果50歲還無法攻上取締役

(董事、理監(jiān)事)，那他勢必就只有留在部長任內(nèi)等待退休……。

而在日本泡沫經(jīng)濟(jì)破滅后，社會(huì)顯的非常不景氣，而澄子的律師事務(wù)所應(yīng)該是不受影響吧，反而是有可能因?yàn)殚L期經(jīng)營，而擁有更多的固定客戶吧……

就在他胡思亂想之際，猛然抬頭一看，時(shí)間已經(jīng)超過半小時(shí)。

他坐在預(yù)定的座位上，透過玻璃窗看到新宿公園內(nèi)的景象。

中午時(shí)分自然不會(huì)有人在逛公園吧……

回首店內(nèi)，只有一位年輕的女孩在喝著一杯咖啡……

他坐在位子上，一直在猜……「難道她忘了嗎？」

「或是她沒忘，只是不愿意和一位接近50歲的中年人約會(huì)了」

「說不定她還會(huì)認(rèn)為……50歲的男人，該退化的都退化了吧……」

「不會(huì)的！不會(huì)的！」

「她以前不是很注重這方面的事情啊，向來都是她配合他的需要」

『抱歉！』『因?yàn)閺N師工作到2點(diǎn)，請(qǐng)問可以上菜了嗎？』

開口的是餐廳的經(jīng)理。因?yàn)檫_(dá)人一開始就主動(dòng)點(diǎn)了2份全餐……

『好的！就請(qǐng)端上吧！』達(dá)人這么說著。

即使她不來也應(yīng)該交代一下柜臺(tái)吧！

他已經(jīng)餓了，一邊想一邊用餐……

忽然！原先他背后的那位女孩忽然走到他面前……

她說了：『先生，你是不是在等人？她，好像沒來吧？！』

他緩緩點(diǎn)頭，并且仔細(xì)端詳一下這位女孩。

年紀(jì)大約20歲左右，長的算是清秀，整個(gè)人洋溢著青春……

他開口說：『小姐，我沒興趣援交喔。』

(pS-指日本女孩的援助交際)

她則是說：『先生，我是看你等不到人，我想你也吃不下2份全餐吧。如果把它丟進(jìn)垃圾桶，不僅是對(duì)食物不敬，同時(shí)這樣對(duì)師父的手藝也是不禮貌。

所以，我可以和你分享一份全餐嗎？』

面對(duì)這樣毫無羞澀的女孩，他心中冒出幾個(gè)字……「后生可畏！」

但是他也同意她說的。他是不可能吃下2份全餐的，所以達(dá)人也客氣的請(qǐng)她坐下，分享美食。

就在用餐之間，加上她主動(dòng)攀問，不知不覺中，他們已經(jīng)在交談了……

女主角：奈津美19歲

自稱是在培育劇本作家的專科學(xué)校就讀之中。

主動(dòng)的挖掘達(dá)人的等待故事，理由是她想挖掘一些

能夠當(dāng)作劇本的素材。而達(dá)人也不知為何的，將七夕七年會(huì)的緣起，第1、第2次的會(huì)面過程，全部都告訴了奈津美……

餐后，達(dá)人和奈津美緩緩的沿著公園漫步、聊天……

他們自虹之橋坐上渡輪。他們沒有坐在艙內(nèi)的椅子上，而是靠在甲板的欄桿。沿著江邊的景色變換，緩緩的訴說著……

渡輪到達(dá)風(fēng)雷門之時(shí)，他們買了一包飼料，放在手中讓風(fēng)雷門的鴿子在手中啄著……

達(dá)人想到，他也曾經(jīng)和澄子在甜蜜戀愛之際，做過同樣的事情……

他有一種感覺，那是他一輩子都沒有說出口的話……

他應(yīng)該對(duì)藤倉澄子說聲對(duì)不起的！

然而，今天的七夕七年會(huì)，她缺席了。

他們彼此都沒有留下連絡(luò)的電話，面對(duì)這完全不知為何的缺席，根本不知道她發(fā)生什么事情，這讓他覺得恐懼……

奈津美對(duì)達(dá)人說：『你不認(rèn)為澄子除了喜歡你以外，也利用這個(gè)七夕七年會(huì)，當(dāng)作是一個(gè)報(bào)復(fù)嗎？』

在達(dá)人愣住的時(shí)候，奈津美又說：『或許她是想在每一次的相見，利用地位和生活品味來打擊你，讓你覺得難堪及后悔呢……』

達(dá)人這時(shí)心中出現(xiàn)了「原來如此」的想法。

或許只有女人才能了解女人吧……

當(dāng)用過晚餐，達(dá)人撘著計(jì)程車送奈津美回家。

到了目的時(shí)，奈津美要求達(dá)人：

『寺阪先生，從這里到我的公寓門口有一段暗巷，你可以送我走一程嗎？』

達(dá)人當(dāng)然同意，就只是一小段路啊……

到了奈津美住的公寓樓下，達(dá)人正想說聲「晚安，再見！」時(shí)，奈津美忽然喊她一聲：『寺阪先生，要不要留下來過夜？』

寺阪達(dá)人看著奈津美的臉，對(duì)中年人來說，這是多大的誘惑啊……

然而，達(dá)人說了：『不了！我沒辦法！我家里有妻子，還有一個(gè)七年見一次的情人。實(shí)在很抱歉……』

『太好了，還好你拒絕了！』

奈津美如釋重負(fù)的說：

『如果我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)來者不拒又風(fēng)流的男人，我下次去母親墳前上香時(shí)，還真不知道要如何向她報(bào)告！』

『進(jìn)來吧！爸爸！』達(dá)人目瞪口呆的被奈津美拉到她的房間，聽著奈津美訴說當(dāng)年。

藤倉澄子本來就在準(zhǔn)備司法考試，在遭受被拋棄的打擊后，在司法考試補(bǔ)習(xí)班努力鉆研學(xué)問，立誓要考過律師執(zhí)照。

結(jié)果在補(bǔ)習(xí)班中遇到同班的男同學(xué)。

藤倉澄子本來就是他的夢中情人，一方面是藤倉澄子心態(tài)，一方面也是他的努力關(guān)懷，所以不到2星期，兩個(gè)人就同居在一起。

過一陣子后，藤倉澄子發(fā)現(xiàn)她懷孕了。

在女兒出生之后她隱瞞了小孩的血型，她知道這孩子是寺阪達(dá)人的……

很幸運(yùn)的，他們兩個(gè)都考取了律師執(zhí)照。

自2個(gè)人的辦公室逐漸擴(kuò)展到相當(dāng)規(guī)模的律師事務(wù)所。

兩個(gè)人也結(jié)婚了，但是隨著業(yè)務(wù)擴(kuò)大，收入增加，藤倉澄子發(fā)現(xiàn)另一半有了外遇。而正巧那時(shí)小女孩生病住院，因而讓他也發(fā)現(xiàn)小孩的秘密，她不是他親生的骨肉。

兩人就這樣離婚了，而藤倉澄子也重新另開律師事務(wù)所。

在第2次七夕七年會(huì)時(shí)，藤倉澄子沒有告訴達(dá)人這件事情。

不管是小孩或是離婚，甚至是當(dāng)時(shí)律師事務(wù)所的規(guī)?！?/p>

她說謊或許是為了自尊，或許是想證明自己在逆境中，再次展現(xiàn)出自己的勇氣。但是，就在第3次七夕七年會(huì)前一年，藤倉澄子發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥。

盡管以意志力對(duì)抗病魔，但是在秋天之時(shí)，她已經(jīng)無法離開病床。

望著已經(jīng)日漸長大的女兒藤倉綠(這才是她的真名)，她和女兒訴說七夕七年會(huì)的經(jīng)過，也讓她知道她的真正父親，會(huì)在七夕七年會(huì)時(shí)出現(xiàn)……

~~~Like shooting stars in the twilight~~~

就像流星劃過黃昏，藤倉澄子沒能捱過冬天……

但是她留下很奇怪的遺言……

她說她不需要墳?zāi)?，不要墓碑，她想回歸自然……

她要藤倉綠將她的遺骨火化，但是必須將骨灰分成4個(gè)地方掩埋，加上一包指甲，分別埋在8個(gè)地方……

骨灰掩埋地點(diǎn)是：

京都：金閣寺、引接寺、大得寺、妙覺寺。

指甲掩埋地點(diǎn)是：　京都：上賀茂神社、曼祩院、詩仙堂、吉田神社、知恩寺、真如堂、安樂寺、南禪寺。

藤倉綠一直都還沒執(zhí)行母親的遺命。

因?yàn)樗虢忾_她的疑問。

她想知道她的父親是怎樣的人，為何會(huì)舍棄她的母親。

以及母親為何要將骨灰分散各地，但是都在京都。

所以藤倉綠一直在等待7月1日這一天。

她真的發(fā)現(xiàn)報(bào)上的廣告，七夕七年會(huì)的。

所以她才會(huì)出現(xiàn)在那里。

也故意打扮成援交女的樣子，想考驗(yàn)一下她的父親。

當(dāng)她把這些拼圖都完成之后，她很慶幸她的父親是多情的人，而不是來者不拒的風(fēng)流男人……

父女分別近20年，終于可以相認(rèn)。

但是想到母親的情路坎坷，藤倉綠不禁流下了喜悅又感傷的眼淚。

寺阪達(dá)人多了藤倉綠這么一位女兒，他仔細(xì)端詳藤倉綠。

發(fā)現(xiàn)了藤倉澄子的一部分影子……

當(dāng)他提出收養(yǎng)藤倉綠的要求時(shí)，藤倉綠站了起來，拉開原本以窗簾覆蓋的書柜……一柜子都是有關(guān)法律的書籍。

原來藤倉綠目前是法學(xué)院4年級(jí)的學(xué)生，正在加緊用功，準(zhǔn)備司法考試?；蛟S無關(guān)于遺傳，而是她自小耳濡目染，自然對(duì)法律產(chǎn)生興趣。如今更想繼承母親遺志，以律師為終生職業(yè)。望著她堅(jiān)定的表情，寺阪達(dá)人的感慨萬千！

這種堅(jiān)強(qiáng)不拔的毅力，的確是來自她母親的遺傳！

但是，藤倉澄子的遺命，到底是為了什么？？

她又不是京都人，也不是那么的虔誠佛教信徒啊……

第二天，寺阪達(dá)人和藤倉綠約在新干線列車上。

他們打開京都的地圖……

鴨江蜿蜒穿過京都，金閣寺、引接寺、大得寺、妙覺寺都在京都的左岸。

而上賀茂神社、曼祩院、詩仙堂、吉田神社、知恩寺、真如堂、安樂寺、南禪寺則分列在右邊……

這其中一定隱藏著一個(gè)秘密啊……

他們先到金閣寺、引接寺、大得寺、妙覺寺，去掩埋藤倉澄子的骨灰。

只用一根筷子就可以在寺廟樹下的花圃挖一個(gè)洞，然后倒下骨灰，蓋上覆土……

當(dāng)他們到右岸，預(yù)備按順序上賀茂神社、曼祩院、詩仙堂、吉田神社、知恩寺、真如堂、安樂寺、南禪寺去掩埋指甲時(shí)，達(dá)人忽然發(fā)現(xiàn)，手上的指甲似乎不像是澄子的。仔細(xì)研究……

那些指甲好像應(yīng)該是達(dá)人自己的……

達(dá)人回想起第二次的七夕七年會(huì)時(shí)，在舞濱的度假旅館，澄子曾經(jīng)小心的幫他剪指甲……

原來……她還留下來了……

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓他們更是滿頭霧水……

澄子到底留下什么秘密呢……

回到東京后，達(dá)人的妻子體貼的幫他放洗澡水。

他在浴缸中一直回想……

沒想到藤倉澄子居然送給他這么一個(gè)好的禮物……

一個(gè)聰明美麗的女兒……藤倉綠。

他結(jié)婚多年也只有一個(gè)兒子，現(xiàn)在多了一個(gè)女兒，真是讓他欣喜萬分。

只是一回想起澄子的模樣，就刺痛了他的內(nèi)心。

當(dāng)年他做出始亂終棄的事情，而今，即使他想要向澄子懺悔，也已經(jīng)是做不到的事情了。

洗完澡，他想去看一下兒子，想看看兒子臉上有多少自己的輪廓。

14歲的兒子早已經(jīng)入夢中，嘴角還帶著微笑……

他幫兒子拉拉被子，想起了藤倉綠……

他從沒盡過父親的責(zé)任，即使只是像這樣幫兒子蓋被子。

回頭看一下兒子的書桌……他想到女兒滿柜子的法律書籍……

就這一眼，望見了書桌前墻上貼著一張星座圖，彷佛就像一道閃電劈到了他……

他撕下墻上的星座圖，跳上車，直接飛奔到藤倉綠的住處……

攤開了京都的地圖，對(duì)照著手上的星座圖。

天琴座----4顆星組成的星座，最明亮的那顆是貝加星。

而銀河的右邊則是……

天鷹座----8顆星組成的星座，最明亮的那顆是阿爾泰星。

達(dá)人將京都地圖上鴨江左岸的金閣寺、引接寺、大得寺、妙覺寺用紅色的簽字筆連成一線。

再將右邊賀茂神社、曼祩院、詩仙堂、吉田神社、知恩寺、真如堂、安樂寺、南禪寺也劃成連結(jié)線。

達(dá)人顫抖的說：『我解開這個(gè)疑問了！』

地圖上的鴨江代表著銀河。

埋藏骨灰的4座寺廟連結(jié)線顯示代表著天琴座。

而埋藏指甲的8座寺廟連結(jié)線顯示代表著天鷹座。

在夏日的夜晚星空，這兩個(gè)星座就像是隔著銀河對(duì)望著……

貝加星--俗稱織女星，阿爾泰星--俗稱牛郎星。

達(dá)人終于知道澄子對(duì)他的感情是如此堅(jiān)定。用她的骨灰，用他的指甲，布成了牛郎織女星座圖，期待這一段感情至死不渝……

解開這道謎題了，但是達(dá)人心中卻痛苦的悲鳴……

望著七月星空，感受到澄子對(duì)他的愛戀。

這才是刻骨銘心啊……

**后記：

小綠拒絕了達(dá)人的入籍要求，矢志通過司法考試。

她和她媽媽一樣，有著堅(jiān)定的個(gè)性……

望著女兒的臉，達(dá)人說：『當(dāng)妳通過考試，取得執(zhí)業(yè)資格，我要求妳讓我當(dāng)妳第一個(gè)客戶，接受我的委托?！?/p>

小綠說：『好啊，那工作內(nèi)容呢？』

達(dá)人看著小綠：『幫我擬定一份遺囑，并且請(qǐng)妳執(zhí)行！』

『我死以后，請(qǐng)將我骨灰埋在那8座寺廟附近！』

To be or not to be……

That is the question!

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星……

Like shooting stars in the twilight……

我把他翻譯成：就像流星劃過黃昏……

第四篇：感人的家長會(huì)發(fā)言稿

感人的家長會(huì)發(fā)言稿

感人的家長會(huì)發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！感謝大家在百忙之中來參加這次家長會(huì)，也衷心地感謝各位家長在這幾年對(duì)我們工作的支持！

作為老師，我希望通過這次家長會(huì)來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，使老師和家長之間多一次溝通的時(shí)機(jī)，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽各位家長對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的建議，以便指導(dǎo)我們今后的工作。

下面，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要地介紹。

一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣，注重學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長期以來，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。語文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的時(shí)機(jī)。抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中，嘗試去改良，以學(xué)生為中心，德智體美等多方面開展，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí)，不一味地聽老師灌輸，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)生身心開展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程。

以上兩點(diǎn)是我的一些根本理念，從這些理念到具體實(shí)施過程，我做了這樣幾點(diǎn)：

一、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無紙化”可能不需要再寫字，但是我覺得能標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的根底，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的.寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的根本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書，讀好書，通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。

三、注重學(xué)生語文方面的性格開展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我看過這樣一個(gè)故事，不知道在這里說恰不恰當(dāng)，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭，主人很無奈。有一天，他找到這群孩子，對(duì)他們說：“我看你們?nèi)拥煤芸鞓罚蝗邕M(jìn)行一個(gè)比賽，誰扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢。”孩子們一聽來勁了，奮力地扔，優(yōu)勝者得了錢。第二天，主人又來了，說今天第一名只能得5元錢。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢也不少呢。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔，第四天，主人說今天只能得1毛錢。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢，誰給你扔啊，走！”孩子們?cè)僖矝]有來過，這位主人成功了，通過泯滅他們的興趣到達(dá)了目的，興趣是學(xué)生最好的老師，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī)，不需要我們?nèi)ネ疲ダ?，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比方在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng)，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。我覺得這就是孩子們性格?？赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了，覺得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書、背好書、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比方課外作業(yè)，要求會(huì)寫的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的，因?yàn)楦捉逃彩呛苤匾摹?/p>

四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氣氛。在交談中使語言生活化，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話，說好話，說動(dòng)聽的話，讓他們能大膽地對(duì)老師說“不”，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺。另外，我還有一點(diǎn)想說的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí)，都是以分?jǐn)?shù)來衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢？其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們?cè)试S這種差異存在，不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生、牛頓，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對(duì)家長們的要求。

1、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天黃昏抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

2、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實(shí)，據(jù)我這個(gè)月的了解，男同學(xué)們，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。

3、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。

4、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因。

5、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

6、催促孩子讀課外書。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

感人的家長會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！我是xx的家長。首先感謝xx老師給我?guī)Ыo1個(gè)和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望，是祖國的未來，為了孩子完美的明天，這天我們聚集在一齊，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選取了xx學(xué)，我們看重的是校園的辦學(xué)宗旨，看重的是校園的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。校園的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選取千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另1個(gè)讓我們家長十分滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每一天孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講這天老師又用電腦給他們上課了，這不僅僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，校園還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的校園里讀書，作為家長，我們?cè)跄懿粦c幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的.潛力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅僅增長了書本上的知識(shí)，又增長了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，校園對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是貼合現(xiàn)代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，期望對(duì)各位家長有所借鑒。

一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母能夠休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。

書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我能夠批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫忙他，正確引導(dǎo)，解決問題。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會(huì)經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，1個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

都說此刻的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。

切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。

適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿期望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家！

感人的家長會(huì)發(fā)言稿3

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝各位給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)便是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，我不否認(rèn)三百六十行，行行出狀元，但既然我們來到這所學(xué)校，不就是為了在讀書方面去的重大的突破。

相信大家都聽說過，“成才先成人”，成人的第一步便是感恩，我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我做人的道理和文化知識(shí)，盡管態(tài)度嚴(yán)肅，但不正應(yīng)驗(yàn)了“嚴(yán)師出高徒”的那句話嗎？每一位老師都值得我們尊敬，因?yàn)樗麄兪冀K站在最重要的崗位上，屹立不倒。我感恩我的父母，他們給予了我生命，讓我有機(jī)會(huì)呼吸這世界上的空氣，感受這世界的美好，他們是世界上最偉大的人，因?yàn)橹挥懈改改軌驘o私的奉獻(xiàn)所有的青春和汗水。我感恩我的同學(xué)，在我孤獨(dú)時(shí)，他們能為我排解寂寞；在我悲傷時(shí)，他們能為我?guī)須g樂；在我寒冷時(shí)，他們?yōu)槲規(guī)黻柟馔瑢W(xué)——classmatas，舌頭輕卷一次，再回到原位，溫暖而甜蜜。老師、家人、同學(xué)，簡簡單單的六個(gè)字，便構(gòu)成了我們的全世界。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們學(xué)生一定又說不盡的話，我相信大多是抱怨諸如此類的話吧！有同學(xué)說是腦子不好，學(xué)不會(huì)，那么我親愛的同學(xué)，你是真的如此嗎？你真的愿意承認(rèn)自己腦子比不上他人嗎？愿意承認(rèn)自己低人一等嗎？不！我們都是一樣的，沒有誰生來就比誰聰明！除非智障。我相信大家都很正常。同學(xué)們，我們不努力一下，怎么知道自己不行呢！千萬別說“聽不懂課”之類的話。滴水穿石也非一日之功?。∫惶靸商斓膱?jiān)持就能看出效果嗎？那是長久的積累與堅(jiān)持，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，勇敢的朝前奮進(jìn)，終有一天會(huì)看見光明的。不要怕吃苦，沒有哪條成功之路是一帆分順的。期間心里有困難，有挫折，那么，現(xiàn)在就是我們迎接挑戰(zhàn)的時(shí)刻了！伙伴們！

敬愛的家長們，知道嗎？你們其實(shí)是世界上最幸福的人，因?yàn)槟銈兊淖优悄菢拥膼勰銈?，或許他們從未說過愛，那是因?yàn)樗麄冇X得愛是在心里。就好比我自己吧，我的母親，他或許不美，不漂亮，沒有很多錢，沒有高貴的氣質(zhì)，可是我愛她，我愛她的每一點(diǎn)，無論好或壞，只是因?yàn)樗俏业哪赣H，所以我愛她，其實(shí)每一位家長都有著不為人知的，他們怕自己在子女面前不完美，怕給子女們帶來困擾。我親愛的家長們，你們都錯(cuò)了，所謂“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，古人肯如此，何況我們今人呢！同學(xué)們，我們也是最幸福的，因?yàn)槲覀兌紦碛忻利惖膵寢尅寢尠寢?，媽媽啊媽媽，多么美麗的詞??！趁她們頭發(fā)還未白時(shí)，好好愛吧！趁她們她們臉上還未爬滿皺紋時(shí)，好好愛吧！趁我們還都年輕時(shí)，好好愛吧！我愛我的父母，我也愛在座的每一位家長，因?yàn)槟銈兌加幸活w相同的炙熱的心！

與剛到世外的陌生感不同，相反的，我如今已熟悉了世外的一草一木，融入了世外這個(gè)大家庭，我和大家一起成長，一起進(jìn)步。不滿大家說，我這個(gè)人是有些自卑的，我害怕別人看不起我，害怕別人嘲笑我，可是爸爸說，要想要?jiǎng)e人看的起，首先要自己看的起自己。是的，各位同學(xué)也是如此，要想要超越讓人，先超越自己，我衷心希望各位同學(xué)能夠超越自我，創(chuàng)造輝煌。

最后，感謝各位家長的到來，及老師和同學(xué)感言的機(jī)會(huì)。

一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣，注重學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長期以來，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。語文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心，德智體美等多方面發(fā)展，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí)，不一味地聽老師灌輸，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。

改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程。

以上兩點(diǎn)是我的一些基本理念，從這些理念到具體實(shí)施過程，我做了這樣幾點(diǎn)：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的'思想感情。雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無紙化”可能不需要再寫字，但是我覺得能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書，讀好書，通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。

3、注重學(xué)生語文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我看過這樣一個(gè)故事，不知道在這里說恰不恰當(dāng)，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭，主人很無奈。有一天，他找到這群孩子，對(duì)他們說：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d，不如進(jìn)行一個(gè)比賽，誰扔得最遠(yuǎn)可以得_元錢?！焙⒆觽円宦爜韯帕耍瑠^力地扔，優(yōu)勝者得了錢。第二天，主人又來了，說今天第一名只能得5元錢。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢也不少呢。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔，第四天，主人說今天只能得1毛錢。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢，誰給你扔啊，走！”孩子們?cè)僖矝]有來過，這位主人成功了，通過泯滅他們的興趣達(dá)到了目的，興趣是學(xué)生最好的老師，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī)，不需要我們?nèi)ネ?，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng)，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。我覺得這就是孩子們個(gè)性。可能家長發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了，覺得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書、背好書、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會(huì)寫的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。

四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍。在交談中使語言生活化，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話，說好話，說動(dòng)聽的話，讓他們能大膽地對(duì)老師說“不”，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺。另外，我還有一點(diǎn)想說的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí)，都是以分?jǐn)?shù)來衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢？其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們?cè)试S這種差異存在，不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生、牛頓，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對(duì)家長們的要求。

1、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

2、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實(shí)，據(jù)我這個(gè)月的了解，男同學(xué)們，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。

3、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。

4、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因。

5、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

6、督促孩子讀課外書。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

感人的家長會(huì)發(fā)言稿4

各位家長：

大家好!

首先，歡迎大家前來參加此次的家長半日開放活動(dòng)。我想很多家長在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心，關(guān)于孩子是否能好好的吃飯、睡覺和適應(yīng)陌生的環(huán)境，現(xiàn)在再回過頭來看一看，其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng)。雖然到目前為止還有個(gè)別幼兒在來園時(shí)仍會(huì)有一點(diǎn)情緒，但也馬上就好轉(zhuǎn)了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活，并喜歡上幼兒園。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，爭取家園共育。

一、幼兒在園各方面表現(xiàn)。

幼兒在園生活、學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里我們的寶寶在很多方面也表現(xiàn)的很出色。其中，吃飯方面又快又棒的寶寶有：張訓(xùn)譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恒宇;睡覺方面有：何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張?jiān)婃?、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動(dòng)方面：徐屹鑫、葉茂江、袁語澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有，在學(xué)校還未主張獨(dú)立入園時(shí)以下寶寶就表現(xiàn)的很出色：錢可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當(dāng)然，也有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)吃飯慢和挑食的情況，這除了我們老師在學(xué)校的教育，家長們?cè)诩乙部梢远嗵嵝?，例如現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，吃的慢的飯菜都會(huì)變涼，冷掉的事物吃進(jìn)小肚子，小肚子會(huì)疼的，要去醫(yī)院打針的。挑食的小朋友，家長要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個(gè)概念，不要一味的順幼兒的意思，也不要用強(qiáng)硬的方式，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采取以少變多的方式，先是讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的吃，逐漸的增加分量。同時(shí)灌輸他們那些菜中的營養(yǎng)價(jià)值，可以使他們變聰明，長的更高更漂亮。

二、家園協(xié)作方面。

幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展也離不開家長的協(xié)作配合，家長們從家中帶來的各種廢舊材料也都在幼兒的游戲區(qū)域環(huán)境中有所體現(xiàn)，我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚哥之家和派大星之家娃等游戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒游戲中玩的道具都涉及家長么們帶來的空盒子、飲料瓶制成的。希望家長們今后可以帶更多的廢舊材料過來。此外，家長們對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)也是很上心的，對(duì)幼兒成長檔案的完成也是很認(rèn)真的。同時(shí)，在幼兒自身上，一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教，那些怎樣脫穿衣褲、怎樣折疊衣服、怎樣穿正鞋子，這些生活中必經(jīng)的事情還是要學(xué)會(huì)的，他們很聰明，只要家長在家稍加的指導(dǎo)和練習(xí)，他們很快就能學(xué)會(huì)的。平時(shí)在家，家長們不要全部包辦，適時(shí)的讓他們自己動(dòng)手，這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力，而且也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。讓幼兒在學(xué)一學(xué)、說一說、看一看的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更過的知識(shí)與樂趣。幼兒的一切活動(dòng)都離不開家長的支持與幫助，認(rèn)真積極的參與幼兒的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一種愛的體現(xiàn)。

三、幼兒生活小細(xì)節(jié)方面。

雖然進(jìn)園有一段時(shí)間了。大部分幼兒也能適應(yīng)幼兒園環(huán)境，但幼兒們的一些小事情的細(xì)節(jié)能力還是需要家長平時(shí)在家多練習(xí)和督促的。

1.進(jìn)餐：許多孩子都喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，還有一些孩子只吃飯不吃菜，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重?？梢愿嬖V幼兒吃蔬菜的好處，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手吃飯，不挑食，一口飯一口菜，盡量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯，坐姿端正，盡量不掉飯菜，保持桌面和地面的整潔。

2.盥洗：要求飯前便后勤洗手，把袖子卷高，用肥皂或洗手液洗，學(xué)會(huì)正確的洗。

3.入廁：讓孩子想大小便時(shí)要主動(dòng)和老師說，不要憋尿，教會(huì)孩子穿脫褲子。

4.穿衣：教給孩子穿衣褲的方法，如穿褲子是火車鉆山洞，學(xué)習(xí)按順序穿脫避免著涼。穿鞋時(shí)分清左右。學(xué)習(xí)折疊褲子、衣服。

5.整理：自己的玩具玩好了要自己整理好?？梢詫W(xué)習(xí)分類擺放。

平時(shí)要注意多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他自己去做，不要包辦代替，多鼓勵(lì)少批評(píng)，當(dāng)孩子做的不好時(shí)也不要指責(zé)，可以一邊提出要求一邊進(jìn)行指導(dǎo)，以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。在孩子做事情的時(shí)候，我們要保持信任的態(tài)度，盡量不去干涉或阻止，放手讓孩子自由。

最后，感謝各位家長的蒞臨。

感人的家長會(huì)發(fā)言稿5

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝各位給我這個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī)。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)便是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，我不否認(rèn)三百六十行，行行出狀元，但既然我們來到這所學(xué)校，不就是為了在讀書方面去的重大的突破。

相信大家都聽說過，“成才先成人”，成人的第一步便是感恩，我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我做人的道理和文化知識(shí)，盡管態(tài)度嚴(yán)肅，但不正應(yīng)驗(yàn)了“嚴(yán)師出高徒”的那句話嗎？每一位老師都值得我們尊敬，因?yàn)樗麄兪冀K站在最重要的崗位上，屹立不倒。我感恩我的父母，他們給予了我生命，讓我有時(shí)機(jī)呼吸這世界上的空氣，感受這世界的美好，他們是世界上最偉大的人，因?yàn)橹挥懈改改軌驘o私的奉獻(xiàn)所有的青春和汗水。我感恩我的同學(xué)，在我孤獨(dú)時(shí)，他們能為我排解寂寞；在我悲傷時(shí)，他們能為我?guī)須g樂；在我寒冷時(shí)，他們?yōu)槲規(guī)黻柟馔瑢W(xué)——classmatas，舌頭輕卷一次，再回到原位，溫暖而甜蜜。老師、家人、同學(xué)，簡簡單單的六個(gè)字，便構(gòu)成了我們的全世界。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們學(xué)生一定又說不盡的話，我相信大多是抱怨諸如此類的話吧！有同學(xué)說是腦子不好，學(xué)不會(huì)，那么我親愛的同學(xué)，你是真的'如此嗎？你真的愿意成認(rèn)自己腦子比不上他人嗎？愿意成認(rèn)自己低人一等嗎？不！我們都是一樣的，沒有誰生來就比誰聰明！除非智障。我相信大家都很正常。同學(xué)們，我們不努力一下，怎么知道自己不行呢！千萬別說“聽不懂課”之類的話。滴水穿石也非一日之功?。∫惶靸商斓膱?jiān)持就能看出效果嗎？那是長久的積累與堅(jiān)持，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，勇敢的朝前奮進(jìn)，終有一天會(huì)看見光明的。不要怕吃苦，沒有哪條成功之路是一帆分順的。期間心里有困難，有挫折，那么，現(xiàn)在就是我們迎接挑戰(zhàn)的時(shí)刻了！伙伴們！

敬愛的家長們，知道嗎？你們其實(shí)是世界上最幸福的人，因?yàn)槟銈兊淖优悄菢拥膼勰銈?，或許他們從未說過愛，那是因?yàn)樗麄冇X得愛是在心里。就好比我自己吧，我的母親，他或許不美，不漂亮，沒有很多錢，沒有高貴的氣質(zhì)，可是我愛她，我愛她的每一點(diǎn)，無論好或壞，只是因?yàn)樗俏业哪赣H，所以我愛她，其實(shí)每一位家長都有著不為人知的，他們怕自己在子女面前不完美，怕給子女們帶來困擾。我親愛的家長們，你們都錯(cuò)了，所謂“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，古人肯如此，何況我們今人呢！同學(xué)們，我們也是最幸福的，因?yàn)槲覀兌紦碛忻利惖膵寢?。媽媽啊媽媽，媽媽啊媽媽，多么美麗的詞?。〕盟齻冾^發(fā)還未白時(shí)，好好愛吧！趁她們她們臉上還未爬滿皺紋時(shí)，好好愛吧！趁我們還都年輕時(shí)，好好愛吧！我愛我的父母，我也愛在座的每一位家長，因?yàn)槟銈兌加幸活w相同的炙熱的心！

與剛到世外的陌生感不同，相反的，我如今已熟悉了世外的一草一木，融入了世外這個(gè)大家庭，我和大家一起成長，一起進(jìn)步。不滿大家說，我這個(gè)人是有些自卑的，我害怕別人看不起我，害怕別人嘲笑我，可是爸爸說，要想要?jiǎng)e人看的起，首先要自己看的起自己。是的，各位同學(xué)也是如此，要想要超越讓人，先超越自己，我衷心希望各位同學(xué)能夠超越自我，創(chuàng)造輝煌。

最后，感謝各位家長的到來，及老師和同學(xué)感言的時(shí)機(jī)。

謝謝大家！

發(fā)言人：

第五篇：感人的家長會(huì)發(fā)言稿

感人的家長會(huì)發(fā)言稿

感人的家長會(huì)發(fā)言稿1

各位家長：

大家好!

首先，歡迎大家前來參加此次的家長半日開放活動(dòng)。我想很多家長在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心，關(guān)于孩子是否能好好的吃飯、睡覺和適應(yīng)陌生的環(huán)境，現(xiàn)在再回過頭來看一看，其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng)。雖然到目前為止還有個(gè)別幼兒在來園時(shí)仍會(huì)有一點(diǎn)情緒，但也馬上就好轉(zhuǎn)了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活，并喜歡上幼兒園。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，爭取家園共育。

一、幼兒在園各方面表現(xiàn)。

幼兒在園生活、學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里我們的寶寶在很多方面也表現(xiàn)的很出色。其中，吃飯方面又快又棒的寶寶有：張訓(xùn)譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恒宇;睡覺方面有：何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張?jiān)婃?、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動(dòng)方面：徐屹鑫、葉茂江、袁語澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有，在學(xué)校還未主張獨(dú)立入園時(shí)以下寶寶就表現(xiàn)的很出色：錢可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當(dāng)然，也有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)吃飯慢和挑食的情況，這除了我們老師在學(xué)校的教育，家長們?cè)诩乙部梢远嗵嵝?，例如現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，吃的慢的飯菜都會(huì)變涼，冷掉的事物吃進(jìn)小肚子，小肚子會(huì)疼的，要去醫(yī)院打針的。挑食的小朋友，家長要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個(gè)概念，不要一味的順幼兒的意思，也不要用強(qiáng)硬的方式，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采取以少變多的方式，先是讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的吃，逐漸的增加分量。同時(shí)灌輸他們那些菜中的營養(yǎng)價(jià)值，可以使他們變聰明，長的更高更漂亮。

二、家園協(xié)作方面。

幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展也離不開家長的.協(xié)作配合，家長們從家中帶來的各種廢舊材料也都在幼兒的游戲區(qū)域環(huán)境中有所體現(xiàn)，我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚哥之家和派大星之家娃等游戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒游戲中玩的道具都涉及家長么們帶來的空盒子、飲料瓶制成的。希望家長們今后可以帶更多的廢舊材料過來。此外，家長們對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)也是很上心的，對(duì)幼兒成長檔案的完成也是很認(rèn)真的。同時(shí)，在幼兒自身上，一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教，那些怎樣脫穿衣褲、怎樣折疊衣服、怎樣穿正鞋子，這些生活中必經(jīng)的事情還是要學(xué)會(huì)的，他們很聰明，只要家長在家稍加的指導(dǎo)和練習(xí)，他們很快就能學(xué)會(huì)的。平時(shí)在家，家長們不要全部包辦，適時(shí)的讓他們自己動(dòng)手，這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力，而且也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。讓幼兒在學(xué)一學(xué)、說一說、看一看的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更過的知識(shí)與樂趣。幼兒的一切活動(dòng)都離不開家長的支持與幫助，認(rèn)真積極的參與幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一種愛的體現(xiàn)。

三、幼兒生活小細(xì)節(jié)方面。

雖然進(jìn)園有一段時(shí)間了。大部分幼兒也能適應(yīng)幼兒園環(huán)境，但幼兒們的一些小事情的細(xì)節(jié)能力還是需要家長平時(shí)在家多練習(xí)和督促的。

1.進(jìn)餐：許多孩子都喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，還有一些孩子只吃飯不吃菜，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重?？梢愿嬖V幼兒吃蔬菜的好處，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手吃飯，不挑食，一口飯一口菜，盡量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯，坐姿端正，盡量不掉飯菜，保持桌面和地面的整潔。

2.盥洗：要求飯前便后勤洗手，把袖子卷高，用肥皂或洗手液洗，學(xué)會(huì)正確的洗。

3.入廁：讓孩子想大小便時(shí)要主動(dòng)和老師說，不要憋尿，教會(huì)孩子穿脫褲子。

4.穿衣：教給孩子穿衣褲的方法，如穿褲子是火車鉆山洞，學(xué)習(xí)按順序穿脫避免著涼。穿鞋時(shí)分清左右。學(xué)習(xí)折疊褲子、衣服。

5.整理：自己的玩具玩好了要自己整理好?？梢詫W(xué)習(xí)分類擺放。

平時(shí)要注意多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他自己去做，不要包辦代替，多鼓勵(lì)少批評(píng)，當(dāng)孩子做的不好時(shí)也不要指責(zé)，可以一邊提出要求一邊進(jìn)行指導(dǎo)，以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。在孩子做事情的時(shí)候，我們要保持信任的態(tài)度，盡量不去干涉或阻止，放手讓孩子自由。

最后，感謝各位家長的蒞臨。

感人的家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝各位給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)便是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，我不否認(rèn)三百六十行，行行出狀元，但既然我們來到這所學(xué)校，不就是為了在讀書方面去的重大的突破。

相信大家都聽說過，“成才先成人”，成人的第一步便是感恩，我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我做人的道理和文化知識(shí)，盡管態(tài)度嚴(yán)肅，但不正應(yīng)驗(yàn)了“嚴(yán)師出高徒”的那句話嗎？每一位老師都值得我們尊敬，因?yàn)樗麄兪冀K站在最重要的崗位上，屹立不倒。我感恩我的父母，他們給予了我生命，讓我有機(jī)會(huì)呼吸這世界上的空氣，感受這世界的美好，他們是世界上最偉大的人，因?yàn)橹挥懈改改軌驘o私的奉獻(xiàn)所有的青春和汗水。我感恩我的同學(xué)，在我孤獨(dú)時(shí)，他們能為我排解寂寞；在我悲傷時(shí)，他們能為我?guī)須g樂；在我寒冷時(shí)，他們?yōu)槲規(guī)黻柟馔瑢W(xué)——classmatas，舌頭輕卷一次，再回到原位，溫暖而甜蜜。老師、家人、同學(xué)，簡簡單單的六個(gè)字，便構(gòu)成了我們的全世界。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們學(xué)生一定又說不盡的話，我相信大多是抱怨諸如此類的話吧！有同學(xué)說是腦子不好，學(xué)不會(huì)，那么我親愛的'同學(xué)，你是真的如此嗎？你真的愿意承認(rèn)自己腦子比不上他人嗎？愿意承認(rèn)自己低人一等嗎？不！我們都是一樣的，沒有誰生來就比誰聰明！除非智障。我相信大家都很正常。同學(xué)們，我們不努力一下，怎么知道自己不行呢！千萬別說“聽不懂課”之類的話。滴水穿石也非一日之功?。∫惶靸商斓膱?jiān)持就能看出效果嗎？那是長久的積累與堅(jiān)持，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，勇敢的朝前奮進(jìn)，終有一天會(huì)看見光明的。不要怕吃苦，沒有哪條成功之路是一帆分順的。期間心里有困難，有挫折，那么，現(xiàn)在就是我們迎接挑戰(zhàn)的時(shí)刻了！伙伴們！

敬愛的家長們，知道嗎？你們其實(shí)是世界上最幸福的人，因?yàn)槟銈兊淖优悄菢拥膼勰銈?，或許他們從未說過愛，那是因?yàn)樗麄冇X得愛是在心里。就好比我自己吧，我的母親，他或許不美，不漂亮，沒有很多錢，沒有高貴的氣質(zhì)，可是我愛她，我愛她的每一點(diǎn)，無論好或壞，只是因?yàn)樗俏业哪赣H，所以我愛她，其實(shí)每一位家長都有著不為人知的，他們怕自己在子女面前不完美，怕給子女們帶來困擾。我親愛的家長們，你們都錯(cuò)了，所謂“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，古人肯如此，何況我們今人呢！同學(xué)們，我們也是最幸福的，因?yàn)槲覀兌紦碛忻利惖膵寢?。媽媽啊媽媽，媽媽啊媽媽，多么美麗的詞??！趁她們頭發(fā)還未白時(shí)，好好愛吧！趁她們她們臉上還未爬滿皺紋時(shí)，好好愛吧！趁我們還都年輕時(shí)，好好愛吧！我愛我的父母，我也愛在座的每一位家長，因?yàn)槟銈兌加幸活w相同的炙熱的心！

與剛到世外的陌生感不同，相反的，我如今已熟悉了世外的一草一木，融入了世外這個(gè)大家庭，我和大家一起成長，一起進(jìn)步。不滿大家說，我這個(gè)人是有些自卑的，我害怕別人看不起我，害怕別人嘲笑我，可是爸爸說，要想要?jiǎng)e人看的起，首先要自己看的起自己。是的，各位同學(xué)也是如此，要想要超越讓人，先超越自己，我衷心希望各位同學(xué)能夠超越自我，創(chuàng)造輝煌。

最后，感謝各位家長的到來，及老師和同學(xué)感言的機(jī)會(huì)。

謝謝大家！