第一篇：指導(dǎo)初三學(xué)生如何利用寒假提高成績

指導(dǎo)初三學(xué)生如何利用寒假提高成績

還有兩個月迎來寒假，一旦過完寒假，初三學(xué)生4月后就要面臨中考了，對于初三學(xué)生而言，這也是最后一個可以充分利用的假期，如何針對自己的薄弱環(huán)節(jié)過一個充實有效的寒假，新坐標教育專家李博士給初三學(xué)生提出了四點建議。

一要制定學(xué)習(xí)計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。

比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30；晚上7：30-9：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)！

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有

限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

二是有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。

成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩?xí)進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

三是收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練。

寒假期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學(xué)知

識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。

四是有選擇地進行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)。

在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校、名老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。

第二篇：初三學(xué)生如何利用寒假提高成績

初三學(xué)生如何利用寒假提高成績

還有兩個月迎來寒假，一旦過完寒假，初三學(xué)生4月后就要面臨中考(微博)了，對于初三學(xué)生而言，這也是最后一個可以充分利用的假期，如何針對自己的薄弱環(huán)節(jié)過一個充實有效的寒假，新坐標教育專家李博士給初三學(xué)生提出了四點建議。

一要制定學(xué)習(xí)計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。

比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30；晚上7：30-9：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)！

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。二是有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。

成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩?xí)進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

三是收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練。

寒假期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。

四是有選擇地進行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)。

在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校、名老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成績相對

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“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長城，中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲，起來，起來，起來……”無論身處何處，只要聽到這激昂的旋律，每一位中華兒女都會熱血沸騰，心潮澎湃。這就是我們的國歌，這就是我們中華人民共和國的國歌。它象征著我們中華人民共和國的國恥與國榮，它激勵著億萬中華兒女的斗志。也激勵著我要努力讀書，長大后，為中華之騰飛、崛起而奮斗！

星期5，我們看了這部令人為之震撼的電影—《國歌》

這部電影講述了 1931年，“九.一八”事變掀開了日本帝國主義侵略中國的序幕。日本兵在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作。多少同胞血染黃土，多少同胞無家可歸。無數(shù)的傷兵、難民和學(xué)生悲涼地逃到上海?？墒侨毡拒婈牶芸煊謴臇|北進攻上海，上海的十九路軍奮起還擊，反侵略的戰(zhàn)火燒紅了上海的夜空。上海憤怒了！人民憤怒了！各界人士都投入到轟轟烈烈的支援抗戰(zhàn)的活動中。田漢、聶耳等藝術(shù)家在黨組織的帶領(lǐng)下，積極進行抗敵支前的宣傳鼓動工作，很多東北學(xué)生和群眾，冒著槍林彈雨為前線運送彈藥。到處都是一片抗日的熱潮。

革命藝術(shù)家夏衍，悲壯地對田漢、聶耳說：“戲劇和舞臺已無法表現(xiàn)這重要的時刻了，我們應(yīng)當用電影來記錄中國人民英勇悲壯的抗戰(zhàn)?！焙芸?，炮火連天的戰(zhàn)場上便出現(xiàn)了田漢、梅香等上海進步電影人士，扛著攝影機的身影。田漢不幸負傷，住進戰(zhàn)場臨時醫(yī)院。在這里他見到很多肢體殘缺的傷兵，他發(fā)現(xiàn)他們并不悲觀，個個抱定了收復(fù)失地，把鬼子趕出中國去的強烈愿望和決心?？墒沁@時軟弱的國民政府，卻與日軍簽定了屈辱的停戰(zhàn)協(xié)定。傷兵們無比憤怒與絕望，在他們即將聽命撤離之時，四個東北士兵一起自殺，用結(jié)束生命來反對政府的不抵抗主義。

在彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上，田漢望著戰(zhàn)死沙場的將士，他和聶耳決心要寫出鼓舞人心的戰(zhàn)斗歌曲，要呼喊出民族的心聲！1932年4月5日，中國共產(chǎn)黨正式宣布對日作戰(zhàn)，上海青年和東北流亡學(xué)生熱血沸騰，他們匆忙收拾行裝，呼喊著要打回老家去，參加“東北義勇軍”，最后，這些青年和學(xué)生在抗戰(zhàn)中都英勇的犧牲了。

為了神圣的全民族抗戰(zhàn)，在凄涼的月光下，田漢悲憤的再次來到東北學(xué)生會館，目睹整面墻上寫滿了“義勇軍決死名冊”的墨跡，他內(nèi)心的激動不已，激情揮筆，寫下影片《風(fēng)云兒女》的主題歌《義勇軍進行曲》的歌詞：“起來！不愿做奴隸的人們……”

這支高亢激昂、雄壯偉大的進行曲，像長了翅膀，迅速傳遍大江南北，長城內(nèi)外，激勵著全中國人民。

為了民族的新生，我們的人民、戰(zhàn)士、和學(xué)生唱著這支進行曲，前仆后繼、勇往直前、英勇抗戰(zhàn)了八年，終于打敗了日本帝國主義。

1949年9月27日，經(jīng)中國人民政治協(xié)商會議，第一屆全體會議一致通過，以《義勇軍進行曲》為國歌。

從此以后這支歌，響遍了祖國，響遍了世界。

看了這部電影，我想了很多，我想，落后就要挨打?，F(xiàn)在也還有強國對我的國家虎視眈眈。過去的戰(zhàn)爭是小米加步槍打出來的，而現(xiàn)在就不一樣了?，F(xiàn)在用的是高科技戰(zhàn)略，要用知識去戰(zhàn)勝敵人。所以，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后，要攻下一座座科學(xué)文化的堡壘，要去攀登文化科學(xué)的高峰。要為我的祖國做出巨大的貢獻，要對我的祖國有所為，我要用我學(xué)習(xí)到的知識，發(fā)明出更先進的科技和武器來保衛(wèi)我的祖國。

我永遠也不會忘記；我的祖國在歷史上曾經(jīng)的軟弱和落后。永遠也不會忘記日本帝國主義，曾經(jīng)蹂躪我的祖國。我相信中華億萬兒女也不會忘記！

偉大的列寧同志說過：“忘記過去，就意味著背叛?！?/p>

最后，我向所有的學(xué)生呼吁：

勿忘國恥、發(fā)奮學(xué)習(xí)、振興中華！

第三篇：初三生如何利用寒假作業(yè)提高數(shù)學(xué)成績

中考網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo): http://edu.21cn.com/kcnet1280/ 寒假伊始，初三生在這20多天的假期中要怎樣利用寒假作業(yè)有針對性地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢?一零一中學(xué)初三數(shù)學(xué)組組長李愛民老師建議，考生要先給自己定好位把好脈，分層分類抓牢基礎(chǔ)。

往年有考生期末考試成績不理想，沒有考慮自身實際，盲目做題惡補，一個寒假下來，成績沒提高，連以往會的知識點也不熟悉了。

據(jù)了解，這次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，主要考查考生的基礎(chǔ)知識和基本能力，重點考查了考生用數(shù)學(xué)意識和知識解決問題的能力?？荚噧?nèi)容涵蓋九年級下冊書的全部內(nèi)容，以及初

一、初二的知識，簡單、中等和難題的比例是5∶3∶2?？忌蓞⒖计谀┛荚嚦煽兒湍昙壟琶o自己定位，有針對性地進行寒假復(fù)習(xí)。

那么，考生如何利用寒假作業(yè)提高數(shù)學(xué)成績呢?李愛民建議，考生對自己要有目標定位、方向要準。理清自己的情況后，有針對性地復(fù)習(xí)。做寒假作業(yè)時也要分類分層，比如成績好的考生可以做專項習(xí)題中的難題，成績中等的考生可在寒假多做往年中考試題，數(shù)學(xué)成績不好的考生主要落實基礎(chǔ)知識。

在寒假作業(yè)練習(xí)中，考生要注重分析能力和數(shù)學(xué)思想方法運用的訓(xùn)練。另外，要狠抓基礎(chǔ)知識的鞏固和落實，有些考生看到題覺得會做就不動筆，眼高手低，結(jié)果每次考試都出錯?？忌稍诤倨陂g總結(jié)各單元知識點，每天總結(jié)一個單元，寫在紙上。最后，加強綜合能力的培養(yǎng)，初三現(xiàn)階段數(shù)學(xué)知識點大多已學(xué)完，因此復(fù)習(xí)時要注意知識間的橫向聯(lián)系和積累。

第四篇：如何指導(dǎo)學(xué)生提高中考體育成績

如何指導(dǎo)學(xué)生提高中考體育成績

摘 要：體育中考不僅推動了學(xué)校素質(zhì)教育的進程，同時安徽中考體育加試分值增加到70分，也提高了學(xué)校體育的地位以及學(xué)生參與體育運動的積極性。對引導(dǎo)學(xué)生多花時間參加體育鍛煉，改變社會、學(xué)生家長、學(xué)生對體育的態(tài)度是非常好的途徑。當然還需要有更加合理科學(xué)的訓(xùn)練方法才能在體育中考中取得好成績。

關(guān)鍵詞：中考體育；科學(xué)訓(xùn)練；心理輔導(dǎo)

如何有效地進行體育中考備考，取得理想的成績呢？現(xiàn)結(jié)合我多年任教初三畢業(yè)班的經(jīng)驗談?wù)勅绾蝹鋺?zhàn)體育中考。

一、要指導(dǎo)學(xué)生處理好文化課與體育訓(xùn)練的關(guān)系

抓好中考體育備考要主動與科任老師協(xié)調(diào)，合理安排訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，不占用文化課學(xué)習(xí)的時間和學(xué)生必要的休息時間。與科任老師一道經(jīng)常督促學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，主動與班主任配合，保證學(xué)生體育和文化課成績同時提高。

二、要科學(xué)地安排初三階段的體育教學(xué)與訓(xùn)練

（一）抓好課堂教學(xué)的主陣地，對初三教學(xué)進行分層教學(xué)

為了全面的提高學(xué)生的運動成績，初三階段教學(xué)一般應(yīng)采用分層教學(xué)，將學(xué)生根據(jù)運動項目、身體素質(zhì)、運動興趣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性別等分成培優(yōu)組、平行組、補差組（肥胖、瘦弱、特異體質(zhì)的）、男女生組以及各個項目組等，根據(jù)各組的實際運動水平和技能，制定每階段的教學(xué)和訓(xùn)練計劃、目標，逐步提高成績。

在課堂上采用先集體教學(xué)后分組教學(xué)的方法?？衫眉w教學(xué)的時間，向?qū)W生介紹考核項目的考試方法和規(guī)則，把每個項目的特點和相關(guān)素質(zhì)要求介紹給學(xué)生，同時系統(tǒng)地進行必考項目男1000米（女800米）的技術(shù)和體能訓(xùn)練；在學(xué)生練習(xí)選項時采用分組教學(xué)法，指定小組長負責(zé)，教師在幾個項目中巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤立即糾正；體育組還應(yīng)加強集體備課，備場地、內(nèi)容、學(xué)生，避免因場地、器材不夠影響教學(xué)效果；在臨考前的一段時間內(nèi)，課堂教學(xué)形式可更加靈活多樣，當安排的教學(xué)內(nèi)容部分學(xué)生能保證拿滿分了，就不必要還是一刀切，浪費時間了，可以讓這部分學(xué)生自我補差。

（二）要指導(dǎo)學(xué)生選好專項，采用學(xué)生自選與教師指導(dǎo)相結(jié)合的辦法

安徽省體育中考多采用“1+2”模式，即一個必考項目和二個選項（五選三）。因此，學(xué)生有權(quán)對所有選項都了解，但學(xué)生一般對報考項目的選擇是定性的，僅根據(jù)中考體育項目的評分數(shù)據(jù)，對照自己測試的原始數(shù)據(jù)，哪個初測成績好就選擇那個項目，往往忽視了可發(fā)展性。教師應(yīng)在學(xué)生確定報考項目前，做個全面摸底，進行一次全面測試，最根據(jù)多次統(tǒng)測數(shù)據(jù)進行分析，比如哪些項目哪些學(xué)生是因為技術(shù)不夠熟練，造成成績暫時落后，但他在這個項目上有較大的上升空間，再根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣提出合理的建議。

（三）抓好考前的強化訓(xùn)練

考前安排1到2個月的時間，利用課間操和下午放學(xué)后的時間對學(xué)生進行必考和選項的強化訓(xùn)練，對提高學(xué)生的成績有顯著的效果。

1.制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃：我縣體育中考一般都安排在4月下旬，因此在此時間段前，可安排一至二個月的訓(xùn)練周期，將訓(xùn)練分準備期，競賽期、過渡期，對男1000米（女800米）必考項目和各自選項進行科學(xué)的訓(xùn)練，合理安排時間，制定每個層次學(xué)生的訓(xùn)練目標與計劃，并把計劃發(fā)給學(xué)生，師生一起執(zhí)行。

2.在訓(xùn)練的過程中合理的安排強度和量，科學(xué)地制定訓(xùn)練內(nèi)容和措施。例如必考項目男1000米（女800米）跑，它是一種有氧供能跑完全程的耐力項目，既要求學(xué)生的絕對速度不是很高，主要要考驗學(xué)生的耐力，因此，在訓(xùn)練中要合理地安排技術(shù)訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練，抓好學(xué)生的專項耐力訓(xùn)練，提高學(xué)生的有氧耐力等；訓(xùn)練學(xué)生選項時，著重強化細節(jié)，糾正學(xué)生易犯錯誤，提高學(xué)生完成動作的有效性。

3.注意學(xué)生的營養(yǎng)和恢復(fù)，防止運動損傷發(fā)生。沒有恢復(fù)就沒有成績的提高，因此教師一定要高度重視學(xué)生訓(xùn)練后的恢復(fù)性練習(xí)，每次訓(xùn)練課結(jié)束要及時，全面地恢復(fù)，并指導(dǎo)幫助學(xué)生完成放松練習(xí)動作。

另外，教師在平時教學(xué)中要合理設(shè)計學(xué)生的運動強度和量，既保證運動量能起到最佳的鍛煉效果，要不能造成學(xué)生的過度疲勞，可通過觀察法、測脈搏等把握合理的運動量，防止學(xué)生因過度疲勞而造成學(xué)生運動損傷，影響學(xué)生的文化成績學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

三、要注意學(xué)生的心理素質(zhì)培訓(xùn)，強化考前的心理輔導(dǎo)和場地適應(yīng)

（一）抓好平日的心理輔導(dǎo)

心理素質(zhì)是運動場上的靈魂，沒有好的心理素質(zhì)就沒有學(xué)生在考場上的良好發(fā)揮。學(xué)生一般心理素質(zhì)不穩(wěn)定，比賽經(jīng)驗少，自信心不足，因此要經(jīng)常和學(xué)生談心，使其提高自信心，增強求勝的欲望和不服輸?shù)木?；要多安排學(xué)生參加一些運動會，增加比賽經(jīng)驗；要增強學(xué)生臨場興奮性，消除心理的?o張情緒；在模擬考試中虛擬考試的場景、氣氛，如邀請父母、同學(xué)到場觀看，播放觀眾噪音進行心理干擾，由陌生的體育老師做裁判等，培養(yǎng)良好的迎考狀態(tài)和心理素質(zhì)。

（二）抓好考前的心理疏導(dǎo)

教師要把考試中可能會出現(xiàn)的問題，提前想到，要有應(yīng)急預(yù)案，要教會學(xué)生，對那些成績不太理想的學(xué)生要鼓勵他們。臨場考試前，教練員應(yīng)向考生進行心理戰(zhàn)術(shù)布置，使其采用自我暗示的方式進行有效的心理調(diào)控。

（三）抓好考前的模擬考試，實地練習(xí)

體育模擬考試要與初三級的文化模擬考試同步，認真組織好每次模擬考試。因為以往很多考生只習(xí)慣于在本學(xué)校熟悉的場地上進行訓(xùn)練或比賽，外出機會很少，到新的環(huán)境下對空間、場地、器械等總是感到極度不適，導(dǎo)致競技狀態(tài)差，考試不能正常發(fā)揮水平。因此，老師要想方設(shè)法帶考生到不同的場地最好是比賽場地進行模擬測驗，從檢錄、入場、測驗到成績的當場公布等整個過程嚴格按中考要求設(shè)計，使考生似在真實氣氛下進行測驗，提高考生的適應(yīng)能力，逐步形成良好的競技狀態(tài)。如綜合測驗時，我們時常和兄弟學(xué)校聯(lián)系，分別在不同體育場進行模擬考試訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境及在新環(huán)境下同陌生選手競爭而發(fā)揮正常水平的能力。

中考體育，給學(xué)生帶來的發(fā)展是無限的，雖然還存在著許多不足之處，但我們要用欣慰的眼光去看待中考體育給學(xué)生帶來的發(fā)展，一旦沒有了中考體育，誰能保證學(xué)生的體育活動時間不被文化課所替代。也許明天我們會有更好的解決體育中考存在問題的方法，但我們今天能做的是改革考試內(nèi)容，使體育中考更加有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

作者簡介：

蘆杰，安徽省淮北市，安徽省濉溪縣臨渙中心學(xué)校。

第五篇：提高學(xué)生成績

作為一名老師，任務(wù)主要是教書育人，因此在把學(xué)生教育好的同時，提高學(xué)

生成績應(yīng)該是首當其沖的任務(wù)之一。提高他們的成績與以下幾個方面的因素密切

相關(guān)。首先，作為教師一定要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，興趣就是最好的老師，沒有興趣，要辦好一件事是很難的，要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中尋找樂

趣，讓他們明白并且理會到學(xué)習(xí)是快樂的，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中享受到真正由

學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。學(xué)生對所學(xué)的知識產(chǎn)生興趣之后，由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。其次，培養(yǎng)學(xué)生的一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成一套真正適合他們學(xué)習(xí)的方法，有效的方法是讓學(xué)生取得優(yōu)異成績的極其重要的條件，學(xué)習(xí)方法的建立有有一個從探索

到逐漸完善的過程。教師要引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?、總結(jié)歸納。在適當?shù)臅r候，要予以

指導(dǎo)。重要的是挖掘?qū)W生潛能，每個孩子都有自己的一些成功的經(jīng)歷，用孩子的親身經(jīng)歷，證明孩子有足夠的潛力可以挖掘可開發(fā),若深藏不漏實在可惜。多贊

賞,多鼓勵,少批評,少斥責(zé).贊賞能給孩子一個愉悅的心情,鼓勵能是孩子信心大增.再次，讓學(xué)生喜歡你，形成教師的獨特的教學(xué)風(fēng)格，獨特的人格魅力，只有

學(xué)生喜歡你，他才會更加努力的去學(xué)習(xí)，這必然要求教師加強修養(yǎng)，不斷的完善

自己。

最后，要著眼與學(xué)生的全面發(fā)展，這一點極為重要，教師要有一種大公無私的精神。著眼于學(xué)生和諧的發(fā)展，不能只顧自己的學(xué)科，其他的一概不管，只有

你的學(xué)科才是最重要，有的教師就有這種意識，學(xué)生沒學(xué)他的科目就不高興，一

味的強調(diào)自己的學(xué)科的重要性，結(jié)果學(xué)生肯定會厭煩，達到事倍功半的效果，得

不償失。

作為一名“新”老師，沒有教學(xué)經(jīng)驗，只能從大的方面來總結(jié)提高學(xué)生成績的方法，我希望自己在以后的教學(xué)生涯中，努力學(xué)習(xí)探索，實實在在為教育事業(yè)

貢獻自己的一份力量！