第一篇：寬容讓你我更和諧

寬容，讓你我更和諧

可樂(lè)小學(xué) 何芳芳

聽母親說(shuō)過(guò)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。也從老師口中得知

“溫、良、公、儉、讓”。雖然我不知道具體的意思，但我知道這是一個(gè)人應(yīng)該有的禮貌?！白尅?，可能就是要懂得忍讓別人吧。我想如果大家都知道這個(gè)道理，就不會(huì)有事發(fā)生了。

比如，有的同學(xué)不小心碰撞了別人，有的同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵。這都是很平常的事。如果不懂得寬容別人，懷恨別人，那么這個(gè)人就不會(huì)快樂(lè)，學(xué)習(xí)也不會(huì)進(jìn)步。有一天，我和媽媽在公交車上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他沒(méi)有座位，我身旁的一位女生也沒(méi)有讓給他。我看到了他就把座位讓給了他，他客氣地對(duì)我說(shuō)“謝謝你啊，小姑娘。”聽到他說(shuō)的話，我心里高興極了。特別是聽到公交車上的提示：請(qǐng)把綠色座位讓給需要關(guān)愛(ài)的人們。聽到這，我覺(jué)得自己做對(duì)了。

所以我想告訴同學(xué)們：寬容像一個(gè)太陽(yáng)，讓我感到溫暖；寬容像冬天的一杯開水，讓我感到溫暖。當(dāng)我們和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，當(dāng)我們被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候，我們就寬容別人吧，原諒別人吧，這樣我們才能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

第二篇：小學(xué)作文：寬容讓人生更美麗

寬容讓人生更美麗

寬容是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”；協(xié)調(diào)人們友好往來(lái)的“調(diào)味料”；是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使這座冰雕融化；也是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣……

國(guó)慶放假前幾天，我背著我那沉重的書包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)就和同學(xué)玩了起來(lái)。

可恨的是，上課鈴打散了我們快樂(lè)的心情，拿出數(shù)學(xué)書，開始了今天的第一節(jié)課。我非常喜歡數(shù)學(xué)課，它可以開發(fā)我的潛能。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。不知不覺(jué)的45分鐘就結(jié)束了。我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)聚在一起，在談?wù)撝坏罃?shù)學(xué)題，你有你的思路，我有我的想法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。各自比劃著自己的做法，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后局面竟淪落到互不相讓、對(duì)口唾罵的境界。各自回到座位上，還在思考著復(fù)雜的題目。

到了下午，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，我們可能都在想，是不是應(yīng)該道歉。我們不約而同的走到一起，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”。從此，我們又在一起開心的玩了起來(lái)。

記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓人生更美麗”呢！

第三篇：寬容讓生活更加美麗

寬容讓生活更加美麗

織金四小

在生活中，常常有許多不和諧的因素牽絆著我們求學(xué)的腳步，影響著我們快樂(lè)的心情。在學(xué)校，有人不小心撞到你，將水灑到你的衣服上，你或許會(huì)惡語(yǔ)相向，然后或許會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。這樣損害的是你的心情，還有你的形象。倘若，你選擇另一種方式，給予對(duì)方一個(gè)微笑，一句沒(méi)關(guān)系，你不僅維護(hù)你的形象，還收獲了一種寬容的人格。

阿拉伯人說(shuō)的風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的?！比朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)。人隨時(shí)有可能犯錯(cuò)誤，寬容別人，亦是給自己留下后路。否則，在你自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又怎么希冀別人以寬容的心來(lái)對(duì)待你呢？

不寬容別人，也是對(duì)自己的一種折磨。如果你不肯原諒某個(gè)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破你暖壺的人，每次見到他心情就會(huì)黯淡下來(lái)，那么你是悲哀的。我們常說(shuō)：“得饒人處且饒人”這是在勸勉我們不要把別人的過(guò)錯(cuò)記在心里，該忘卻就要忘卻。寬容別人是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。惟有寬容才能得到真正的快樂(lè)。

寬容往往是成功者的一種美麗的人格。三國(guó)時(shí)期的一代梟雄曹操，之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開的。連仇人都能容而后用，這樣的人又有誰(shuí)能與之爭(zhēng)鋒呢？

讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！寬容的人總是以友善的目光去看待別人，看待周圍一切；寬容的人總是對(duì)生命心存感恩和懷念；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人是沒(méi)有痛苦，只是他善于用寬容撫平內(nèi)心創(chuàng)傷；寬容的人不是沒(méi)有碰壁的時(shí)候，只是他善于暫時(shí)停下或繞道而行。

沒(méi)有寬容的生活不是祥和的生活，讓我們學(xué)會(huì)寬容，擁有更多的朋友，讓我們以寬容，來(lái)創(chuàng)造和諧，增加生活的色彩吧！

第四篇：寬容讓生活更美好的學(xué)生作文

寬容讓生活更美好的學(xué)生作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寬容讓生活更美好的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

白云因純潔而美麗，家因愛(ài)而溫馨，人因?qū)捜荻呱?。仰望天空，感受著微風(fēng)的吹拂，天空?。∧銥槭裁慈绱藦V闊而無(wú)邊無(wú)際？為什么你能容納世間萬(wàn)物？?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移你也毫不在乎。為什么你總是高高在上讓我們昂著頭看你？為什么你是如此的純凈而美麗？

一個(gè)人走在大街上，看似喧囂嘈雜卻是如此寂靜，夕陽(yáng)的余光疏疏零零地灑在我的肩上，仿佛挑上了沉重的擔(dān)子一般。心，沉重地墮著，有點(diǎn)迷惘又有點(diǎn)傷心。不覺(jué)，腳步停了下來(lái)，似乎被什么東西吸引。我坐下來(lái)，原來(lái)是在河邊，心里還是如此空虛。靜靜地聽著河水拍打巖石的聲音，使我感到這么的煩躁不安，又想起了那張考差的卷子，就像是被繩子緊緊捆住了一樣，有一點(diǎn)象要窒息。我隱隱約約看到在河的那邊有一個(gè)漁夫在捕魚，沒(méi)過(guò)多久，一條大魚不幸遇難，它極力的掙扎著，慢慢的，它寬恕了，它沒(méi)再動(dòng)彈……

頓時(shí)間，我豁然開朗，心中的石頭放下了，是如此的輕松與開心，是啊！這一次的失敗讓我明白很多，我何必這樣壓抑自己，寬恕吧！寬容自己，寬容別人，生活才會(huì)變得更美好。天空??！我明白了，你廣闊、純潔、美麗，都源于你有一顆寬容的心。謝謝你，天空，謝謝你，寬容……

寬容，讓生活變得更美好！

世界上最仁慈的是什么？世界上胸懷最寬廣的是什么？是寬容。它如一眼清泉，用甘甜的泉水灌溉人們干裂的心田；如一輪太陽(yáng)，將人們心中最黑暗的地方照亮；也如一雙溫暖的`手，撫平人們內(nèi)心的，讓寬容在人與人之間播撒，讓我們的生活更加美好。

寬容會(huì)讓人們?nèi)ジ兄篮?，享受生的快?lè)。而狹隘則會(huì)，讓人怎樣呢？周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝過(guò)他，于是百般暗算，想要置諸葛亮于死地，最終他吐血而死。慈溪是狹隘的，她不愿別人棋藝勝過(guò)她，勝她者媽滿門抄斬，死后仍被后人唾棄。狹隘讓生活無(wú)味讓世界失去光彩，狹隘的心只會(huì)遭人唾棄。

美國(guó)的一所學(xué)校在那一天放飛了33個(gè)氣球，放下了33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑，鐘樓敲響了33聲喪鐘。就在那天上午，一名罪犯持槍沖入這所學(xué)校，殘忍地殺死了32名師生，最后用槍自殺。而那33個(gè)氣球、33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑、33聲喪鐘中有一個(gè)氣球，一塊悼念碑，一聲喪鐘是給他的。而鮮花和蠟燭同樣被放在了兇手的墓碑旁！多么仁慈的寬容之心啊！

在《悲慘世界》中，走投無(wú)路的冉阿讓敲響了大主教的門，大主教收留了他，并給他最好的食物，最好的房間。而受了過(guò)多的不平等和壓迫的冉阿讓卻偷走了大主教的銀餐具，但他被巡邏的警察抓住并送到了大主教面前，但大主教，并沒(méi)有讓警察帶走他，而是又將兩對(duì)銀燭臺(tái)給了他并告訴他“孩子，答應(yīng)我，你一定要把它用在正當(dāng)?shù)氖虑樯稀！比桨⒆尡桓谢?，不再怨天尤人，去感受生活的美好。多么美麗的寬容之心?。?/p>

寬容給人力量，寬容給人信心，寬容讓人成功，寬容是人類心中最美好的東西之一，一個(gè)人的寬容可以改變其他人，所以在你面對(duì)他人時(shí)，請(qǐng)選擇寬容。這樣我們的生活才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：“為什么人們的心胸會(huì)如此狹小，為人處事為什么不能對(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？”這會(huì)讓整個(gè)世界變得更美好

寬容意味著能原諒他人不經(jīng)意間所犯下的錯(cuò)誤，比如有人把自己的筆不小心弄壞了，把衣服弄上了墨點(diǎn)等等，這些事如果是他不想?yún)s因不小心而弄的，他如果能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)道歉的話，就可以獲得原諒如果犯錯(cuò)人不認(rèn)錯(cuò)，受害人不依不饒，就可能惡化同學(xué)之間的關(guān)系，甚至導(dǎo)致一場(chǎng)毫無(wú)意義的毆斗，這樣對(duì)人對(duì)自己都沒(méi)有任何好處

我有一次坐公交車回家時(shí)，剛上車不久，耳邊就傳來(lái)了一聲聲謾罵原來(lái)是一名乘客因售票員推他而不滿，兩人便吵了起來(lái)“今天乘客多，正值學(xué)生放學(xué)，咱們得互相體諒！”售票員說(shuō)“那你也不能推推搡搡的！”那名乘客生氣的說(shuō)后來(lái)兩者之間又說(shuō)了一些不堪入耳的臟話，直到下一個(gè)站點(diǎn)，售票員用力地打開車門，氣憤地說(shuō)：“你趕快下車，我們不拉你”那人沒(méi)有說(shuō)話，下車了。

這件事對(duì)我感觸很大，如果人與人之間多一點(diǎn)寬容，彼此互相增進(jìn)理解，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？如果那名乘客站在對(duì)方角度想，原諒售票員那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，而售票員如果待人客氣一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，那么這輛公交車將會(huì)順利走完全程，人們也會(huì)心情舒暢。在生活中我們應(yīng)盡量寬容，心胸寬廣一點(diǎn)兒，這樣我們的生活才會(huì)美好但寬容不等于縱容，對(duì)那些不改正錯(cuò)誤，不承認(rèn)錯(cuò)誤的人，我們應(yīng)該給他們一點(diǎn)兒教訓(xùn)，讓他們從根本上改正錯(cuò)誤

寬容是一座橋梁，能拉近你我的距離，寬容是種美德，能體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)讓我們擁有寬容，讓寬容使生活變得更加美好！

寬容，應(yīng)算一種品質(zhì)，利人利己。寬容者，不使他人難堪，且使自我心情舒暢。不寬容者，積郁成疾，終會(huì)因?yàn)樽约旱男男鬲M隘而斷送了自己的健康。

暑假里的一天，我待在一個(gè)小鎮(zhèn)里。一日閑來(lái)無(wú)事，獨(dú)自一個(gè)人在小鎮(zhèn)的江邊溜達(dá)。累了，便買了支雪糕，坐在長(zhǎng)椅上舔著，看著馬路上來(lái)來(lái)往往的不是很多的汽車。車只有那么集中顏色：紅、黃、白、黑，也就那么幾個(gè)牌子：本田、豐田、現(xiàn)代。寶馬只看到過(guò)一輛，還只是三十幾萬(wàn)的小寶馬，混在車輛中根本沒(méi)有什么特別之處。

眼前重復(fù)著相同的場(chǎng)景，難免會(huì)有些疲乏，正當(dāng)我準(zhǔn)備換個(gè)方向時(shí)，一輛奧拓緩緩駛?cè)胛业难酆?。出現(xiàn)一輛新品牌的車，難免會(huì)有些激動(dòng)。我狠狠地咬下一塊雪糕，開始觀察這輛奧拓：灰黑色的車漆，袖珍而又方正的車身不是特別好看。它有兩個(gè)前車燈，一個(gè)碎了，還有一個(gè)完好，一個(gè)輪胎是沒(méi)氣的，在車身重量的壓迫下變得十分扁，形狀完全是靠中間的金屬板來(lái)支撐。我正“陶醉”于這兩個(gè)前車燈時(shí)，一個(gè)摩托車的黑影進(jìn)入了視野，我的大腦還我來(lái)得及處理這條來(lái)自視覺(jué)中樞的信息，只聽見“咣當(dāng)”一聲——兩車相撞。

摩托車翻倒，奧拓倒質(zhì)量不錯(cuò)，只是那唯一一個(gè)完好的前車燈碎了。摩托車主掙扎著扒開壓在自己身上的摩托車，那個(gè)奧拓車主也急忙跳下車跑出來(lái)，兩個(gè)人面對(duì)面在一起，“他們可能會(huì)打起來(lái)或者開始對(duì)罵，這可不好?！蔽耶?dāng)時(shí)那么想。可答案大大出乎了我的意料。隔得太遠(yuǎn)，我并沒(méi)有聽清楚他們?cè)谥v什么內(nèi)容，只是看見他們各自在對(duì)方的耳邊說(shuō)了幾句話，便自顧自地推車走了，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有械斗，甚至沒(méi)有叫交警，有的只是將車推到路邊旁后的一個(gè)握手。

有了這一次經(jīng)歷，腦海中便一直認(rèn)為，所有人都能寬容，都是寬容的。

很巧，那年暑假結(jié)束后的第一個(gè)周末，我去市中心買東西，也遇到一起車禍。是一輛自行車和奧迪相撞的。騎自行車的人倒在地上，滿身都是血淋淋的傷口；而奧迪，只是蹭裂了幾塊漆。結(jié)局又一次出乎了我的意料，而這一次，又在上一次的意料之中。奧迪車主跳下車，對(duì)著那個(gè)人破口大罵，手指著那個(gè)倒地不省人事的人。跺著腳隱隱約約聽見那個(gè)人罵著“你起來(lái)啊，你裝什么死啊，看看你干的好事……”我嘆了口氣，離開了這個(gè)喧鬧的市中心。

寬容，應(yīng)是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。小鎮(zhèn)上的人窮，卻有著寬容的品質(zhì)，街頭巷里和和睦睦的，城里的人們雖然富有，缺少寬容的品質(zhì)，精神上還是一片貧窮。只有整個(gè)社會(huì)充滿寬容，就會(huì)少掉很多摩擦，很多問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。有些人，什么時(shí)候才能寬容些呢？

第五篇：寬容讓我如此美麗范文

寬容讓我如此美麗

http://fuzhong.nwsuaf.edu.cn/jiaoshi/s37kuanr.htm

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng) 比懲罰更強(qiáng)烈?！睂?duì)此，我深有感觸。一次數(shù)學(xué)課上，兩列“火車”正在演示相遇過(guò)程，旁邊解說(shuō)員也說(shuō)的有聲有色，三個(gè)人一臺(tái)戲吸引著全班同學(xué)的目光，也使我心情愉快。我含笑地環(huán)視著這些可愛(ài)的孩子。忽然，我的眼睛定格在劉新昊身上，咦？此時(shí)的他正在一張紙上悠閑地寫畫什么呢？我走近他。也正在這時(shí)，三個(gè)同學(xué)的表演結(jié)束了，神色得意地回到坐位上，等待得到表?yè)P(yáng)。劉新昊也抬起了頭，并且看到了正走近他的我，一愣，似乎又立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙把桌上的紙條揉成團(tuán)要往桌廂里送，又覺(jué)不妥，復(fù)又捏緊握在手上。這個(gè)孩子的一連串動(dòng)作使我十分驚愕，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)時(shí)我的表情仍然是微笑的，是什么讓他反應(yīng)如此強(qiáng)烈？我很奇怪。

“把紙條給我?！蔽液蜌獾卣f(shuō)。劉新昊看了我一眼開始用力撕那紙團(tuán)，一下子又撕不開，急得漲紅了臉?！鞍鸭垪l給我吧?！蔽胰匀缓蜌獾卣f(shuō)。劉新昊又看了我一眼，終于猶猶豫豫地把紙團(tuán)放在了我的手上。我鋪開一看，好一張世界大戰(zhàn)圖，軍艦、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、我叫不上名的新式武器應(yīng)有盡有。這孩子……怎么辦？批評(píng)？責(zé)備？記得前不久他可是當(dāng)著全班同學(xué)的面下過(guò)保證……正在思忖中，調(diào)皮鬼許晨卻在一旁喊著：老師念給我們大家聽一聽吧。一些同學(xué)立刻附和。我清楚地看到劉新昊狠狠地白了許晨一眼把頭低下。“好??！”我說(shuō)，“劉新昊寫了這樣一句話：以后我一定會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考問(wèn)題，勇躍回答問(wèn)題?！眲⑿玛粷M腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說(shuō)：“劉新昊不惜花費(fèi)課上的時(shí)間來(lái)告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這是不是有些自相矛盾？”我聲音里表現(xiàn)出的責(zé)備讓所有的學(xué)生沉默。但我還是看到了劉新昊感激的眼神。

第二天，我收到了劉新昊的紙條，上面認(rèn)認(rèn)真真的寫著：“敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟f(shuō)的話我會(huì)牢牢記住的，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。鄧?yán)蠋?，您是我最尊敬的老師?！敝?，劉新昊的轉(zhuǎn)變很大，課堂表現(xiàn)非常出色。反過(guò)來(lái)還特別愿意跟我接近，也常把心事講給我聽。我常常想：當(dāng)時(shí)，我要是如實(shí)地說(shuō)出紙條上的內(nèi)容，這個(gè)孩子會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為其他同學(xué)取笑的對(duì)象，說(shuō)不定他會(huì)逆反，說(shuō)不定會(huì)因此而自卑、墮落，甚至?xí)尬摇Ｎ覒c幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。

在一次“評(píng)議我的老師”活動(dòng)中，劉新昊的一句話讓我記憶猶新“微笑中的鄧?yán)蠋熓亲钇恋??！蔽耶?dāng)然知道自己并不最漂亮，也許是寬容讓我變得美麗。作為一名教師，能夠得到一個(gè)學(xué)生真正的熱愛(ài)和尊敬，真得很幸福。