第一篇：小學(xué)作文：小鳥

小鳥

暑假里的一天，天氣特別熱，我坐在窗前一邊寫作業(yè)，一邊不停地擦著頭上的汗，又不時(shí)的望望窗外，要是刮點(diǎn)風(fēng)，下點(diǎn)雨該多好啊，可是窗外的樹葉紋絲不動(dòng)，太陽(yáng)光火辣辣的，真煩人。

忽然，我感覺(jué)窗外閃過(guò)一個(gè)小影子，我抬頭一看，?。≡瓉?lái)是一只小鳥。我仔細(xì)一看，這只小鳥胖胖的，長(zhǎng)著黃白相間的羽毛，眼睛圓溜溜的，小嘴和爪子也是黃色的。這只鳥好像受傷了，渾身不停地顫抖，一只翅膀也耷拉下來(lái)了，上面好像有血跡。我想它可能口渴了吧，于是我找了一個(gè)小瓶蓋，接了點(diǎn)水，悄悄地把窗戶打開(kāi)，把瓶蓋放到小鳥面前?？赡苁切▲B太渴了，它稍微躲了我一下，就連忙喝起水來(lái)，我高興極了，原來(lái)它不害怕我，我又試著用手輕輕地去摸它，它也沒(méi)有防我，它的羽毛特別光華，特別柔軟，身體不停地在顫動(dòng)，我輕輕地用手把它抓了進(jìn)來(lái)，學(xué)他*的樣子，給它擦了點(diǎn)消炎水，還在它受傷的地方撒了點(diǎn)藥粉，我又想，以后還能遇見(jiàn)它嗎？就拿起彩筆，在它的背上畫了一個(gè)紅色的桃心，有拔下一根頭發(fā)，輕輕地繞在它的爪子上。我又把小鳥放在窗臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，小鳥輕輕地跳出窗外，飛走了。一根黃色的羽毛，輕輕地飄落在我的桌子上，我想這可能是小鳥送給我的禮物吧。于是我小心地把它放在我的心愿瓶里，希望以后還能見(jiàn)面。

我因?yàn)榫攘艘恢恍▲B感到特別高興，還因?yàn)樗L(zhǎng)著黃加白的羽毛，所以我給這只小鳥起了一個(gè)名字，叫“黃白公主”。好長(zhǎng)時(shí)間了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，我偶爾也看看窗外……

有一天，我因?yàn)樾y(cè)驗(yàn)考得不好，媽媽把我狠狠地罵了一頓，并罰我把做錯(cuò)的題抄十遍，我一邊抄，一邊傷心地哭。忽然我感到有一個(gè)小影子閃了一下，我連忙抬頭一看，原來(lái)是一只小鳥。真的是“黃白公主”嗎？我急忙站起身，仔細(xì)地看，這是一只大點(diǎn)的鳥，它的羽毛是黃色的，脊背上有一個(gè)淡紅色的桃心，爪子上有一束頭發(fā)絲，??！真的是“黃白公主”，我高興地跳了起來(lái)。我趕快接了點(diǎn)水，輕輕地放到它跟前。我繼續(xù)寫我的作業(yè)，“黃白公主”在窗外靜靜地看我，一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)它知道我傷心了，特意來(lái)陪我的。我的作業(yè)寫完了，它嘰嘰地叫著，好像是在對(duì)我說(shuō)：“以后學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，別再傷心了?！蔽逸p輕地笑了。

這時(shí)“黃白公主”用嘴在它背上啄了幾下，一只白色的羽毛輕輕地落了下來(lái)。小鳥飛走了。我趕緊拾起了那只羽毛，放進(jìn)了我的心愿瓶里……

指導(dǎo)老師：李華

第二篇：小學(xué)作文：聰明的小鳥

聰明的小鳥

一天，鳥媽媽帶著她的十個(gè)兒女飛到大森林里。

鳥媽媽對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，聽(tīng)說(shuō)在不遠(yuǎn)的山上有一個(gè)大洞穴，里面住著一群毛白得發(fā)亮的羊。如果誰(shuí)能得到他們身上的一根毛，誰(shuí)就會(huì)變得聰明和美麗。可是洞口有一條蛇，想拿到羊毛，必須斗過(guò)蛇才行。”

哥哥們聽(tīng)了說(shuō)：“我們?nèi)?”他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見(jiàn)不到毛白得發(fā)亮的羊，沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽，就在樹上搭窩住下了。

見(jiàn)不到哥哥們回來(lái)，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒(méi)有找到，沒(méi)臉回去見(jiàn)媽媽，就在一個(gè)小樹林里住下了。

最小的鳥兒見(jiàn)姐姐們沒(méi)有回來(lái)，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。鳥媽媽說(shuō)：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來(lái)跟我做個(gè)伴好了?！?/p>

小鳥不停地求媽媽，這天，鳥媽媽終于答應(yīng)了小鳥。小鳥走的時(shí)候，鳥媽媽傷心地對(duì)它說(shuō)：“孩子找不到就快點(diǎn)回來(lái)，知道嗎?”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開(kāi)了媽媽。

小鳥飛了三天三夜，終于找到了洞穴，洞穴前一條大蛇正在看守著白羊。小鳥飛過(guò)去對(duì)蛇說(shuō)：“蛇大哥，你如果追得上我，我就給你當(dāng)點(diǎn)心。”蛇聽(tīng)了，直流口水，說(shuō)：“好呀!”小鳥圍著洞前的大樹兜了十幾個(gè)圈，蛇繞著大樹追呀追，身體纏在了大樹上，頭也轉(zhuǎn)暈了。

小鳥成功了，它飛進(jìn)山洞向羊要了一根毛，唱著歌飛回去送給媽媽。

第三篇：作文《小鳥》

飛吧，小鳥 孫晨冉

今天早上，我們正在吃早飯，爺爺打來(lái)電話，說(shuō)在馬路上撿到一只小鳥，要送給我，我歡呼雀躍，一蹦三尺高。不一會(huì)兒，爺爺果然送來(lái)了一只小鳥。

這只小鳥全身的羽毛烏黑烏黑，只有翅膀這夾著一丁點(diǎn)白色，尖尖的嘴巴嫩黃嫩黃的，細(xì)細(xì)的腳爪像根竹簽。看著它行動(dòng)不是十分靈巧的樣子，原來(lái)是它的腳受傷了。我就給小鳥取了個(gè)名字：小黑。

我們把它放進(jìn)了籠子，關(guān)上籠子的門。我迫不及待地從廚房拿了一些米粒，灑在籠子里，不停地念叨：“小黑，快吃吧！小黑，快吃！”小黑用嘴巴不停地啄籠子，用翅膀拼命地拍打籠子，使勁的掙扎，嘴里不停地叫著，我仿佛聽(tīng)到它四處尋找著自己的媽媽，多么傷心。我仿佛又聽(tīng)到了它在向我求救：“放了我吧，我要出去?！蔽业男亩妓榱?。那嘰嘰喳喳的叫聲顯得那么凄慘。我靜靜地注視著小鳥，心里想：鳥媽媽一定很著急，肯定也在四處尋找它。我不應(yīng)該把它關(guān)在籠子里。

這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我把想法告訴了他。爸爸和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了開(kāi)來(lái)，爸爸說(shuō)在家里多養(yǎng)一階段，等鳥兒強(qiáng)壯些再放歸，而媽媽認(rèn)為鳥兒性格剛烈，應(yīng)該讓它回歸大自然，自生自滅。最后我們大家形成了共識(shí)，放歸鳥兒會(huì)大自然。

我和爸爸一起到了樓下，輕輕地捧著小鳥，把它放進(jìn)了草叢。小黑向前吃力地飛了幾下，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在向我們表示感謝。

這時(shí)，一群鳥從我頭上飛過(guò)，仿佛在歌唱，我把目光投向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

第四篇：作文 《小鳥》

小鳥

濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建南路校區(qū)二（12）班 唐正東

10月27日 星期四 小雨

今天中午，媽媽在接我放學(xué)的時(shí)候，小心翼翼的捧著一個(gè)袋子放在我的手里，說(shuō)：“媽媽要給你一個(gè)驚喜”。我趕緊打開(kāi)袋子想看看是什么好東西，“輕一點(diǎn)??輕一點(diǎn)??”，媽媽生怕我弄壞了似的。我輕輕的打開(kāi)一個(gè)縫隙，驚奇的看到一只小鳥在里面，它的眼睛像黑豆似得看著我，身子在不停地發(fā)抖。我好奇的問(wèn)媽媽：“小鳥是哪里捉來(lái)的？它怎么不能飛了？”媽媽告訴我，說(shuō)：“小鳥是在車子邊發(fā)現(xiàn)的，看樣子像是受傷了?！蔽铱粗▲B發(fā)抖的身子心疼壞了，趕緊回到家，找來(lái)一個(gè)盒子，在上面放上棉花，我們把小鳥放在盒子里，我又拿了些軟軟的面紙給它當(dāng)作被子，小鳥黑豆似的眼睛看著我，好像在向我道謝哪。

到了吃晚飯的時(shí)候，我想小鳥也該吃飯了。書上說(shuō)小鳥吃蟲子，我要去哪里找蟲子給它吃哪？這可把我給難住了，只好向媽媽求救。媽媽說(shuō)，小鳥在沒(méi)有蟲子吃的時(shí)候，會(huì)找一些谷米吃。然后媽媽在廚房里找了些小米放在盒子里，我又在盒子里放了些水，這樣它就不會(huì)口渴了吧。

我要睡覺(jué)了，可我想，我睡覺(jué)需要爸爸媽媽陪著，小鳥沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，肯定會(huì)害怕吧。于是我就把盒子放在我的床邊，給它講了故事，又給它唱完了歌，我這才上床睡覺(jué)。

我希望小鳥快一點(diǎn)好起來(lái)，早一點(diǎn)回到它的爸爸媽媽身邊。

第五篇：當(dāng)小鳥,真好。小學(xué)三年級(jí)作文

當(dāng)小鳥，真好

老師的眼睛

湖北省武漢 橋口區(qū)崇仁路小學(xué)三3班 劉可歆

肖老師是我們奧數(shù)培優(yōu)班的老師。我第一次看見(jiàn)他時(shí)，臉就是黃色的，眼睛發(fā)亮，頭發(fā)有一邊是翻起來(lái)的，怎么壓也壓不下去，就象個(gè)翻毛雞。據(jù)說(shuō)他有3個(gè)鞭子，上課指黑板教導(dǎo)同學(xué)用一個(gè)最輕的鞭子；如果同學(xué)犯了錯(cuò)不改正，他的柜子里還藏著一個(gè)，他就用這個(gè)敲同學(xué)的手，同時(shí)用眼睛瞪著，比起他的鞭子我們更怕他瞪眼；他對(duì)那些屢教不改的同學(xué)，就用第三個(gè)最狠的鞭子同時(shí)眼里發(fā)出兇狠的光，好象要把我們吃掉一樣，不過(guò)這第三個(gè)鞭子他是藏在車?yán)锏?，我們都只是?tīng)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)！上課時(shí)我們常常被肖老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)給震住了，他象紳士一樣神氣，好象他的數(shù)學(xué)成績(jī)是天下第一，蓋世無(wú)雙！

有一次上課，肖老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我因開(kāi)小差去了沒(méi)聽(tīng)到講而沒(méi)回答上來(lái)，心里想：這下完了，肖老師又要對(duì)我諄諄教導(dǎo)了?？墒切だ蠋煕](méi)有過(guò)多批評(píng)的話語(yǔ)，而是眼睛里放射出一種責(zé)怪的光芒，使得我情不自禁的低下了頭，自感慚愧！

上學(xué)期分班測(cè)試，我以86分的成績(jī)沖到了第一排的位置，我高興得不得了，正在洋洋得意時(shí)，肖老師又用他的眼睛看著我，眼里沒(méi)有一絲高興，好象是在對(duì)我說(shuō)：不要打算吃“老餅”，總有一天會(huì)吃完的，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，還要不斷努力，不可以驕傲呀！

肖老師的眼睛給了我上千萬(wàn)種啟示，讓我踏踏實(shí)實(shí)地走上了數(shù)學(xué)的道路，可敬的肖老師，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身后會(huì)跟著一個(gè)影子，追隨著你那炯炯有神的目光，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??