第一篇：教育辦2012年度少先隊工作總結

本學年以來，西園教育辦根據(jù)上級少工委的總體部署，結合各校實際情況，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動。在活動中，我們主動適應時代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質，堅持用正確的思想啟迪少先隊員，用科學的知識充實少先隊員，用生動的實踐鍛煉少先隊員，用先進的典型激勵少先隊員。

一、注重學習，提高認識。少先隊輔導員是學校德育組織的重要組成部分，是實施素質教育的支柱力量。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。為此，加強輔導員隊伍的建設尤為重要。１、從思想上提高輔導員對少先隊工作的認識：組織輔導員認真學習、領會上級文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會上的對少年兒童的殷切希望，充分認識其講話實質——“勤奮學習”是基礎，“快樂學習”是保證，“全面發(fā)展”是目標，并在實際的行動中加以貫徹落實。２、從理論上提高輔導員的業(yè)務水平：教育辦積極組織輔導員參加全國大中隊輔導員網(wǎng)上培訓及市進修學校組織的首期少先隊總輔導員培訓，提高輔導員理論水平；組織各輔導員學習少先隊的有關書籍，如《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，了解少先隊工作的最新動態(tài)，吸取當前最新少先隊活動的信息并用于指導日常活動；組織輔導員對市少工委組織的市級中隊研討課進行觀摩，并且積極參與點評。３、在實踐中提高輔導員的實際操作能力：加強理論學習，積極進行少先隊理論研究活動，組織輔導員積極撰寫工作經驗論文，本學年，西園有多篇少先隊論文獲泉州市少先隊工作論文評比的二、三等獎。除此，教育辦還組織輔導員參與省優(yōu)活動方案的評選及全國特色小隊的評選工作，在活動中不斷提高少先隊輔導員的綜合素質和能力。

二、注重參與，深化實踐?！盎顒印笔巧傧汝牻M織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。２００7春季 １、教育辦重點活動（１）感恩三月 春暖花開在學期初，各校就啟動以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。其中，“感恩行動”就是其系列活動之一。借著三月這個春意融融的時節(jié)，各校紛紛開展了感恩教育活動。圍線這個主題，版筑中心小學在全校范圍內舉辦了一次賀卡設計比賽，讓隊員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊）會。砌田小學開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動，隊員們漸漸明白敬重父母、關愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。（２）安全教育 緊抓不懈（３）弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神５月１４日，教育辦在版筑中心小學多媒體電教室舉行了“弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內容真實感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個又一個華僑愛國愛鄉(xiāng)的動人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳采瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，并代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級組的三等獎。（４）八榮八恥 謹記心間各校紛紛開展各種活動，利用學校宣傳欄、國旗下講話、班（隊）會……等形式，對學生進行社會主義榮辱觀教育。教育學生努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。（５）扶貧助殘 齊心向善1 2 3 4 5

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（６）放飛心情 快樂體驗趁著三月這個春意盎然的時節(jié)，各校紛紛組織隊員進行豐富多彩的社會實踐活動。版筑中心小學組織隊員到廈門臺灣民俗村和環(huán)島路海灘，讓隊員感受臺灣的民俗風情及血濃于水的同胞情，同時也感受大海的博大與深遠。砌田小學組織隊員到崇武春游，讓學生走進生活、感受生活。霞浯小學開展了以“弘揚中華傳統(tǒng)美德”為主題的社會實踐活動，組織學生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學生保護海洋、保護中華民族的文化遺產、熱愛我們偉大的中華民族。官前小學組織隊員游覽泉州名勝，讓隊員領略到泉州古香古色的風景、目睹古人的驚人技術，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會到應珍惜今天的幸福生活，并樹立“為創(chuàng)造美好明天而努力學習”的遠大目標?。ǎ罚┚捛橄攘?繼承遺志在清明節(jié)來臨之際，西園各校師生紛紛開展各種活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。各校先后組織學生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻花圈、默哀、唱隊歌、少先隊員代表講話、呼號等程序，讓學生受到一定的傳統(tǒng)教育。（８）熱力乒乓 奮勇拼搏乒乓球是我國的國球，西園教育辦對乒乓球工作的開展越來越重視，年年舉辦小學生乒乓球比賽活動。4月26日上午，西園教育辦各學校的選手們在版筑中心小學進行小學生乒乓球比賽活動。運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個鍛煉身體，展示自己的舞臺，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束！此次小學生乒乓球比賽，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的體質，學生的心理素質和拼搏精神也得鍛煉。（９）快樂六一 你我同慶當初夏的第一縷陽光映射孩子們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放時，我們迎來了快樂的六一兒童節(jié)。這是廣大少先隊員最為喜愛的一個節(jié)日，在“六一”前后，各校以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，展示學生風采，優(yōu)化育人環(huán)境，營造節(jié)日氛圍”為宗旨，開展了表彰大會、文體競賽、書畫展覽、文藝匯演、運動會、游園等各種活動，內容豐富，形式多樣，既給孩子們創(chuàng)造了一個濃厚的節(jié)日氛圍，也充分展示了學生的風采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀少先隊員。２、各校特色活動（１）體驗科學 快樂成長（官前小學）３月３日下午，官前小學與晉江市科技局、晉江市地震辦聯(lián)合開展“體驗科學 快樂成長”知識問答活動，此次問答活動各年段的題目各不相同，科技局根據(jù)各年段學生特點設計了選擇題、問答題、判斷題等，競答題目按年段輪流進行，注重了活動的全面性與互動性，學生的參與積極性高，現(xiàn)場氣氛熱烈，活動結束后全體師生還共同參觀了地震辦帶來的有關地震知識圖片展，隊員在受到教育的同時，也增長了不少見識。（２）“我心中的美麗晉江”鄉(xiāng)情知識巡回講座（版筑中心小學）4月25日下午，晉江團市委學少部部長陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版筑中心小學五年級學生帶來了主題為“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉(xiāng)情知識巡回講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情并茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家了解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最后帶領大家展望明日晉江的遠大前景。講座時間不算長，但卻讓大家對晉江悠久的歷史、獨特的文化、美好的未來有了充分而深刻的了解，讓學生為自已是晉江人感到無比自豪，更激起了學生為建設晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮斗的熱情。（３）中隊儀式體操混合賽（車厝小學）（４）聆聽窗外聲音，走近法制教育（砌田小學）現(xiàn)在的社會是一個多元的社會，但是我們的老師和孩子們實際上是在一個相對封閉的校園里生活。如何讓孩子去接觸現(xiàn)在的社會，健康快樂地成長、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養(yǎng)。在這樣的精神指導下，學校領導提出要讓孩子們聽窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊員走近社會，體驗社會。為切實加強學生的法制教育，預防未成年人違法犯罪，保障學生的健康成長，砌田小學特邀請張林中心小學的張阿育老師，在3月30日的隊會課上為全校師生上了一堂生動的法制教育課。張老師根據(jù)小學生法律意識淡薄的實際情況，從自已的切身體會和孩子身邊點滴的小事說起，典型的案例、生動而具體形象的講演，使在場的每一位老師和隊員都深受教育。

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（５）古詩悠悠潤心扉（砌田小學）讓學生親近詩歌，感受詩歌，受到美的熏陶，是砌田小學校園文化建設中重要的一環(huán)。半學期多來，學校利用每天早操后的一小段時間，推選出各個年段的優(yōu)秀學生輪流在全校師生面前朗誦古詩。這一見縫插針式的活動，因有到位的宣傳和隊員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛煉了隊員的膽量又從小培養(yǎng)學生的古文素養(yǎng)。這一細水長流式的詩歌吟詠活動，就如一泓靈泉，在隊員心中種下詩的種子，在他們幼小的心靈中種下純凈的美麗。傳播詩的文化，讓校園沉浸于詩情與畫意間。２００7秋季１、教育辦重點活動（１）金色九月 感念師恩金色的九月，收獲的季節(jié)。為隆重慶祝第二十二個教師節(jié)，弘揚全社會尊師重教的良好風尚，展示廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神風貌，樹立師德師風榜樣，西園教育辦于9月22日舉辦“西園教育辦小學生中高年級‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎的中、高年級的八位優(yōu)秀選手，從9月27日開始到西園教育辦各個學校巡回演講。他們的巡回演講，既給同學們起到了演講的示范作用，又增進了每一位學生的感恩之心，也給學校增添了尊師重教的氛圍。一篇篇真實生動的事例，傳遞著對教師的尊敬和感謝！使老師們在感受隊員敬愛之情的同時，更加明確自己的愛心和責任。此外，各校也紛紛舉行獻花、賀卡設計、征文等活動來慶祝教師節(jié)。（２）“祖國在我心中“手抄報現(xiàn)場比賽手抄報是學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。為積極推動素質教育，提升學生的審美水平，慶祝祖**親57周歲生日，讓全體少先隊員深入了解祖國的昨天、今天、明天，對他們進行愛國主義教育，樹立“為祖國的明天而努力學習”的遠大志向，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，西園教育辦于10月11日在王厝小學多媒體教室舉行了各小學中、高年級手抄報現(xiàn)場比賽活動?；顒右浴白鎳谖倚闹小睘橹黝}。在緊張的150分鐘后，一份份構思巧妙，設計獨特美觀，形式活潑，圖文并茂，內容緊扣主題的學生手抄報作品展現(xiàn)在大家眼前。此次活動給學生一個良好的鍛煉機會和展示自我的平臺。在活動中獲得一、二、三等獎的優(yōu)秀作品還在各校進行巡回展覽。（３）規(guī)范隊儀式 綻放德育花從１０月份至１１月份，西園教育辦７所小學（車厝小學上學期已開展）陸續(xù)開展了中隊儀式評比、觀摩活動。本次活動意義深遠，隊員們在訓練中學會了學習，學會了做人，學會了合作，學會了為他人著想，為集體爭榮譽?；顒蛹忍岣吡松傧汝爢T的活動積極性，促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力；又推動校園精神文化建設，真正發(fā)揮活動育人功能，促進良好校風的形成。各校將繼續(xù)以中隊活動為契機，繼承和發(fā)揚少先隊的光讓隊員明確自己肩負歷史重任，從小樹立遠大理想，養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、遵紀守法的良好社會道德觀念和形為習慣。（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報告會在團市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國青少年研究中心家庭教育研究員、中國倫理學會家教研究部研究員孫占奇教授主講的“塑造成功的孩子——談談習慣培養(yǎng)”家庭教育公益性報告會在版筑中心小學、霞浯小學、官前小學三所學校拉開了帷幕。報告會上，孫教授由中國老話“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”作為引言，道出了天下父母最關心的是孩子的讀書聲、成長事；一句“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”加上生動的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習慣培養(yǎng)的重要性，進而讓與會的家長懂得了家庭教育應多伸大拇指，少伸食指，應秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導和呼吁家長應承擔起教育孩子的責任，與學校合力，從良好習慣培養(yǎng)開始，塑造成功的孩子（５）“好習慣伴我成長”主題隊會觀摩暨評優(yōu)活動 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】

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（６）微笑如花 感恩入懷（７）迎少先隊考核 建規(guī)范化隊室少先隊室，是少先隊組織在學校的活動中心，是大隊委員會辦公議事的重要場所，是向少先隊員進行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊活動用品、資料和成果的地方。規(guī)范標準化的少先隊室有利于少先隊員接受系統(tǒng)的少先隊知識教育；有利于增強少先隊組織的凝聚力，使隊員更向往少先隊，熱愛紅領巾；有利于激發(fā)隊員的光榮感和責任感。本學期來，在教育辦的重視下，各校大隊部經過數(shù)次地走出去與兄弟學校交流，經過數(shù)月醞釀與準備，陸續(xù)于十一月份左右完成少先隊隊室的重建工作，使少先隊室走向了規(guī)范化與標準化。教育辦擬定于下學期在街道范圍內舉行隊室評比活動。（８）家園清潔 美化社區(qū)環(huán)境教育是小學基礎教育的重要內容之一，是素質教育和愛國主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應市政府的號如，開展“家園清潔大行動”。在十二月份的各個周末，各校紛紛組織隊員到社區(qū)各公眾場所進行衛(wèi)生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過這樣的活動，提高了學生的環(huán)境意識，使學生從小樹立正確的環(huán)境價值觀，并養(yǎng)成對環(huán)境負責任的行為習慣。（９）第二屆中小學生田徑運動會秋風送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中小學生運動會在遠華田徑運動場隆重舉行。在開幕式上，來自中小學的各個藝術方隊進行了精彩的表演。開幕式后各項比賽開始如火如荼地進行，一場場龍爭虎斗開始上演。遠華中學的天空下涌動著團結與友誼，飛揚著青春與活力。比賽為期兩天，比賽分為初中組、小學組二個組別，運動員在比賽中充分發(fā)揚“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出風格，賽出水平，為本次運動會劃上了圓滿的記號。２、各校特色活動（１）濃濃稚子情 感動園丁心（版筑中心小學、霞浯小學）在我國第二十二個教師節(jié)來臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節(jié)慶?；顒印０嬷行男W和霞浯小學均開展了獻花活動，兩校的教師們不僅僅是收獲了來一束束美麗馨香的鮮花，也收獲了無限的溫情與感動。又一個教師節(jié)過了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動，更多的是日后彼此的理解與關愛。（２）營造書香校園，充實文化底蘊（砌田小學）砌田小學為了創(chuàng)造一個良好的書香校園，特意為學生準備了大量的課外書，并為每個班級配置一個圖書柜，方便學生借書、還書。每天早晨，都會從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。早操后又是學校的“古詩誦讀會”，這為許多學生提供了展示自我的機會。學生們既開拓了視野，增長了知識，發(fā)展了智力，更陶冶了情操，充實了文化底蘊。通過一年多來的努力，濃郁的書香味道已在校園中飄溢。大部分學生已養(yǎng)成了博覽群書的良好習慣。讀書的熱潮為校園文化增添了一道亮麗的風景線。（３）預防艾滋病，行動你我他（車厝小學 霞浯小學 砌田小學）為了動員社會力量，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。響應上級12月份“防艾月”宣傳活動精神，車厝、霞浯兩校開展了一系列的“預防艾滋病，行動你我他”主題宣傳活動：組織學生出版有關“預防艾滋”黑板報；并在紅領巾廣播站進行“抗擊艾滋、關愛健康”宣傳；全體師生在“預防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達自己抗擊艾滋、關愛健康、珍愛生命的決心和承諾。通過活動提高了全校師生群體的防艾意識，為倡導和宣傳科學、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。（４）家長進學堂 樹立科學育子觀（版筑中心小學）為了更好地加強家長和學校在孩子教育方面的溝通，提醒家長關注孩子心理健康，促進教育的合力，１１月份，版筑中心小學成立“家長學校”。家長學校主要向廣大學生家長普及教育學、心理學等教育理論知識，傳授適應兒童個性的現(xiàn)代教育新思路和新方法，為廣大家長提供家庭教育相互學習、取長補短的交流平臺，減少和避免不當家庭教育的危害，同時促進學校和家庭的聯(lián)系，營造更利于學生健康成長的教育氛圍。

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（５）新人樹新風 鼓娃齊喝彩（版筑中心小學）在歡慶祖國57周年華誕的金秋日子里，“xx華麗之約”晉江市首屆“新青年新婚尚”百對青年集體文明婚禮于9月30日拉開華麗帷幕。應團委之約，版筑中心小學腰鼓隊的四十多名隊員于活動當天也身著喜慶而富有時代感的服裝，喜氣洋洋地打起了歡慶鑼鼓，為現(xiàn)場更添喜慶氣氛。此次活動雖準備時間較短，但版筑中心小學腰鼓隊的老師和隊員們表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累，積極組織、參與訓練的精神，在短短十天內編排出了整齊而又美觀的腰鼓表演操。此舉受了團委及現(xiàn)場觀眾的一致好評。“一分耕耘，一分收獲”，執(zhí)此信念，相信版筑中心小學的腰鼓隊會越來越精彩！（６）心手相牽 放飛心愿（王厝小學）為了慶祝元旦節(jié)，迎接新一年的曙光。王厝小學少先隊大隊部以“心手相牽，放飛心愿”為主題開展心愿卡制作比賽。在大隊部的統(tǒng)一布署下，各中隊在12月下旬讓全體隊員利用課余時間親自動手制作，隊員們積極性很高，活動開展得轟轟烈烈。經過隊員們精心的剪、畫、寫、貼，一張張獨具風格、別出心裁的心愿卡已制作成功。小小卡片，寄意深刻。隊員們再次感受到人與人之間心靈的溝通，一句簡單明了的心語可以牽動你、我的心。隊員們以此為動力，互相共勉，團結奮進，努力爭取，盼望早日實現(xiàn)自己心中的愿望。通過此次活動的開展，隊員們的動手能力增強了，審美觀也有了理性的飛越。（７）相約霞浯 同唱鄉(xiāng)音（霞浯小學）12月16日上午，新塘街道杏田小學南音班的學員們在該校吳校長及社區(qū)南音社指導老師的帶領下來到霞浯小學與南音學子們交流學習，相互切磋。吳校長介紹說，他們這支隊伍自去年成立以來，在社區(qū)南音社的精心培育下已是吹拉彈唱樣樣精通了。此次的交流活動，以表演為主要形式，讓兩校的學員們紛紛上臺表演，亮出自家的絕活。在兩個多小時的表演中，大家以多種形式演繹了一個個精彩的節(jié)目，展現(xiàn)了南音這個古文化的獨特魅力，最后以兩校全體學員共同演唱《直入花園》結束了此次演出。演出后，兩校學員們彼此交起了朋友，相互交流了在南音學習中的酸甜苦辣，并約定在今后學習中相互之間要進一步加強聯(lián)系，相互學習。（８）紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽。（車厝小學）在１２月７日下午，車厝小學舉行了紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽，一首首愛國詩歌，一聲聲鏗鏘有力、慷慨激昂，從幼小的心靈迸發(fā)。通過此次活動，教育隊員們展望未來不忘歷史，沿著革命先烈的足跡，走上新的旅程。（９）獻愛心，幫助張慶同學（仕頭小學）９月初，仕頭小學大隊部得知張慶同學患重病無錢醫(yī)治，大隊部馬上發(fā)動倡議，舉行一場熱烈而溫馨的捐款活動，發(fā)動全體師生舉行“獻愛心，幫助張慶同學”活動，并走進社區(qū)舉行獻愛心活動，得到了社會各界人士的強烈支持，通過努力構籌集４８００多元，隊員們還紛紛自制祝?？ㄋ偷竭h在福州病房的張慶同學。十一月份，張慶同學堅強地戰(zhàn)勝病魔重新回到學校，仕頭小學也舉行了一場感人的歡迎會。此次活動得到了晉江經濟報的特別關注，并對此進行了特別報道。（１０）開展“詩歌朗誦日”活動（官前小學、王厝小學）為了繁榮校園文化，營造書香氛圍，同時也為了提高學生的朗誦水平，讓詩歌走進同學們的生活，官前小學、王厝小學把每周五定為學校的“詩歌朗誦日”。通過這樣的活動，隊員們自覺地形成一種健康向上、積極參與的態(tài)度，全校的朗誦水平也有了較大的提高。有付出就有收獲，在不斷的探索與實踐中，西園的少先隊工作又邁上了一個新臺階。少先隊是一項充滿生命力的工作，我們將在以后的工作中，不斷努力，開拓創(chuàng)新，努力做無愧于時代要求的少先隊事業(yè)的耕耘者，讓星星火炬在西園放射出更加璀璨的光芒！

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1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“ 愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了“學做人，做好人”德育主題活動，3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。

5、本學期重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。

6、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。下一學期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結。使學校大隊部工作更進一步。

本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下，認真貫徹了各教育方針，政策，扎實推進了素質教育，并努力做好了以下幾方面的工作：

一、少先隊工作：

（一）完善制度，抓好少先隊的基礎建設。

1、班干部的建設： 九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選。競選前，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內容是告訴同學們，班上的每一位同學都有參加競選的機會，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與，并指導同學們怎樣寫競選演講稿。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講，充分認識自己、表現(xiàn)自我。最后由同學們民主選舉出班干部。競選后，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果，有個別孩子說：“在原來的學校，老師都不怎么重視我，而到了這里，老師對我們每一個人都很重視，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了?！?/p>

2、建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班： 九月建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班。每周每班推選出 3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗。紅領巾監(jiān)督崗有16名學生，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督。在組建的同時，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗、升國旗、收國旗，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮、問好，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等。

3、隊干部培訓會： 學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委、中隊長、中隊委進行培訓。培訓內容包括：隊干部的自身形象、怎樣樹立威信、工作方法、應具備的基本素質等方面，培訓使隊干部們有了很大的收獲。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力，提高他們的綜合素質。

（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好，教孩子怎樣沖廁所，怎樣洗托把，怎樣托地、怎樣擦窗臺等等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。盡量從每一小細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。2.通過國旗下的講話、班會課、黑板報、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3.加強隊員的科技意識教育。對隊員進行科技培訓，通過科技節(jié)系列活動，增強學生興趣。

（三）少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。

1、開學典禮： xx年8月28日學校舉行了第一次開學典禮。整個活動內容豐富，秩序井然。全體教師和學生的表現(xiàn)都給前來參加的領導和家長們留下了深刻的印象。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽。活動中全校師生都積極參與，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人、升旗手、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任；另外典禮還包括校長介紹領導班子成員、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓、學生家長發(fā)言、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動，不僅展示了師生的風采，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關注和支持，增強了學校凝聚力。

2、開展了文明班級的評比活動： 自開學以來，一直堅持每周一次的文明班級評比活動。從清潔、大課間、課間文明、普通話、愛護公物、早讀六個方面對各班進行評比。每周公布一次評比結果，頒發(fā)文明班級的掛牌，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結果公布出來。起初，曾出現(xiàn)過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現(xiàn)象，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后，笑臉娃娃就再也沒有丟過。

3、“小黃鸝”廣播站： 兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作，學生與輔導員一起擔任編輯工作。并設立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科、小干部培訓營、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播、童話世界等等，受到學生們的歡迎。

4、愛牙護牙小報比賽：十月，大隊部根據(jù)上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報、手抄報、剪貼報均可）。，收集了學生們的小報作品，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者。

5、“周末護文明”活動： 十月13日正好是建隊57周年的日子。結合建隊日系列活動，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日。

本學期我校少先隊組織認真貫徹《未成年人思想道德建設實施意見》，堅持以德育教育為核心，以培養(yǎng)良好的少先隊員形象為目的開展了各種有教育意義的活動。我校少先隊的主要做好了以下幾個方面工作：

1、選取優(yōu)秀的教師擔任中隊輔導員，為少先隊工作順利開展奠定了基礎。

2、各中隊均有選出有能力的、品學兼優(yōu)的學生擔任中隊隊干部，抓好了少先隊干部隊伍的建設，進行并做好了“三項評比”活動，保證了校園環(huán)境的清潔宜人。

3、持之以恒地做好了抓學生養(yǎng)成教育。通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。4 加強值周工作。值周工作是學校進行正常教學的前提和保證，所以我校少先隊從校大隊委中選出骨干分組對全校各班進行紀律，衛(wèi)生，儀表等檢查。同時對表現(xiàn)不好的班級和學生進行批評、督促其改正，使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。6認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》。繼 續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，按不同年級、年齡、學生特點，分層次進行。7堅持做到了安全無小事。做到了安全時時講、處處講?！痉祷?少先隊工作總結 欄目列表】

時間伴隨著忙碌的工作飛逝而去，曾經期待中的xx年年也即將結束了。在這樣一個時刻，回顧、反思我校的少先隊工作，對過去是一個總結，對今后是一個展望。

一、常規(guī)工作有條不紊。本年度的工作以創(chuàng)建“和諧校園”為目標，突出我?！案卸鹘逃碧厣尯⒆觽冊诤椭C、感恩的生活中，培養(yǎng)良好的行為習慣，健康、快樂地成長。

1、每周一的升旗儀式都是對學生進行教育的大好時機，把握這樣一個教育渠道，我校少先隊利用國旗下演講，對全校師生進行感恩思想的宣傳，達到感恩教育的目的。

2、每周五早間為我校“隊員之聲”廣播站廣播的時間。其形式為3—6年級各中隊輪流進行廣播，廣播的內容基本是隊員的原創(chuàng)作品，是孩子們喜聞樂見的素材。

3、一日常規(guī)的量化管理制度落實嚴格，班級考核公開及時。學校少先隊對各中隊實行量化考核制度，即隊員的早讀、午讀、課間操、衛(wèi)生等一日常規(guī)情況，由專門的隊干部負責檢查、考核、評比。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊進行紅星獎勵。

二、團隊活動彰顯文苑特色。文苑小學是一所比較年輕的學校。因了她的年輕，團隊工作保有了新鮮的活力；也因了她的年輕，我們的工作尚顯稚嫩。圍繞“讓教育創(chuàng)造幸福的人生”這一教學理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動。

1、把德育工作擺在首位，豐富隊(團)員的生活。xx年年寒假期間布置隊員進行社會實踐，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會，形成作文，開學后學校進行了評比、表彰。上半年，大隊部與語文教研組聯(lián)合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動，深受師生歡迎，也很大程度上提高了隊員的誦讀能力。此外，大隊部還組織全校團員青年學習胡書記致中國群英會的賀信，團員們受到了深刻的教育。

2、安全是我們常抓不懈的工作，人人關注、責無旁貸。以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學期尤為突出。先是組織全校隊員共同學習安全常識，并結合此次學習活動，開展了安全教育征文活動，隊員們切實認識到了安全的重要性。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式，進一步強化安全工作的重要性。各中隊還以主題中隊會的形式對隊員進行了豐富多彩的安全教育活動。

3、與大學生的聯(lián)誼活動將會持之以恒地開展下去。我校自與山東大學的青年志愿者們開展聯(lián)誼以來，組織了一系列有意義的教育活動，大學生們給孩子帶來了書本上沒有的知識和信息。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學的社會實踐基地。這將進一步促進我們的工作正規(guī)化、常態(tài)化。

4、機動的時令活動裝點了隊員們的生活。結合傳統(tǒng)文化教育的開展，于冬至到來之際，我校少先隊在高年級隊員中進行了包水餃活動，孩子們興奮地久久難以忘懷。xx年年元旦前夕，大隊部與體育組聯(lián)合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲?！傲弧眱和?jié)期間，各中隊也相繼開展了各具特色的中隊慶?；顒?，隊員們度過了一個快樂、幸福的兒童節(jié)。

5、落實“八榮八恥”，提高科學素質。智力七巧板是孩子們十分喜歡的益智活動，學校大隊部多次進行集中培訓，并參加了各級組織的賽事。11月是科技教育月，我校積極與省科技館取得聯(lián)系，并組織全校隊員前往參觀學習，回校后隊員們寫出了參觀心得，記錄下了自己的所見、所聞、所思、所感。對科學充滿了向往?！痉祷?少先隊工作總結 欄目列表】

本學期我校少先隊工作，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，以奧運教育為契機，來提高少先隊員的文明素養(yǎng)及整體素質，營造良好的育人氛圍，努力構建“和諧校園”。

一、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

（一）抓好隊伍建設，是順利工作的基礎

1、加強輔導員隊伍建設。

2、加強小干部隊伍的培養(yǎng) 開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔，一部分優(yōu)秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會。在建隊日慶?；顒又?，新一屆的大隊委員會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統(tǒng)培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。我們還成立了學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

（二）規(guī)范禮儀建設 加強少先隊禮儀建設，規(guī)范佩戴紅領巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！

（三）陣地建設 充分挖掘我校少先隊陣地的教育性，堅持做好各個陣地的建設，發(fā)揮其作用。為提高各中隊的板報質量，大隊委特邀請我校美術老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內容也更加充實了；校園每周一次的紅領巾廣播站，在輔導老師的精心組織下，內容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。

二、積極開展各項主題活動 通過開展形式多樣、內容豐富、參與面較廣的活動，使隊員從不同方面受益，培養(yǎng)了隊員能力，提高了隊員的綜合素質，真正做到每項活動都有計劃，有實施，有成效，發(fā)揮少先隊活動在隊員生活、學習中的作用。

（一）文明禮儀風采展示系列活動：“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合，力求通過活動面向全體隊員，引導養(yǎng)成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。

1、開學初，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課，全校師生共同回憶了“十個文明形象”，并進行了詳細地講解。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監(jiān)督，爭取做個文明學生。

2、在教師節(jié)期間，指導學生感謝師恩，在“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”。并在美術課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。在少先隊下發(fā)的倡議書中，同學們說“遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心。”

3、在9月11日——排隊日，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處，并發(fā)出倡議。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。

4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化，查找不足。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發(fā)家長信，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。通過這一系列的活動，以及強化訓練，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的！

（二）抓住一切教育契機，開展相關活動

1、中秋佳節(jié)，誦美文 在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關的節(jié)日知識和節(jié)日習俗，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！

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本學期我擔任19中隊的輔導員工作，一個學期以來，本中隊的少先隊工作圓滿完成?，F(xiàn)總結如下：

一、注重細節(jié)，加強養(yǎng)成教育。學生養(yǎng)成良好行為習慣是組織和開展少先隊活動的必要前提。由于一年級是小學的起始年級，學生小什么都不懂，所以我把對學生的養(yǎng)成教育作為重點來抓。一開學，利用每一次的晨會、主題辦隊會的時間，加強對學生進行學習紀律，學習目的的教育。注重細節(jié)，從坐立行走，擺放物品等等一點一滴的小事做起。效果很明顯。本學期，我們班學生學習習慣和行為習慣方面都有了明顯進步。

二、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生 熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。三、培養(yǎng)隊干部 要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。

四、認真組織少先隊活動 少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。十月份，積極組織學生參加校舉行的串鈴操比賽，賽前認真訓練，在比賽中取得了很好的成績。個別學生還成為了全校愛集體的標兵。積極投身弘揚民族精神活動月的宣傳，實踐活動。觀看愛國影片，學唱國歌。每次的隊會活動都保質保量的完成。定期對孩子進行隊知識教育?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我一步一個腳印地走了過來，在今后的工作中，我也將一如既往的踏實工作。推薦同主題文章相關于：到 少先隊工作總結 欄目查看更多內容 >>

本學期少先隊以第五次全國少代會提出的各項任務和創(chuàng)建“快樂學習，主動發(fā)展”特色學校方案為指針，以創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使少先隊工作躍上了一個新臺階?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、加強陣地建設、加快隊工作發(fā)展步伐。

1、強隊前教育，組織發(fā)展工作成效顯著。我隊十分重視一年級新生的入隊工作：入隊前，輔導員向學生做了耐心細致的動員，認真地組織學習了《隊前教育資料》，參觀了大隊室，使學生對自己將要加入的集體有了較全面的了解。輔導員們以“優(yōu)秀者入隊”為契機，組織了各種別開生面的競賽活動，使孩子們不但能很快的適應學校的生活，而且能自覺地刻苦學習，各方面都取得了很大的進步。

2、進一步完善了少先隊管理網(wǎng)絡，加大了大隊部與中隊輔導員的聯(lián)系。大隊部通過公開、公正、公平的民主選舉，推選出了陳新陽等12位成績優(yōu)秀、工作責任心強、有一定組織管理能力的大隊委員，為大隊部注入了新的活力。并通過“思想動員—業(yè)務培訓—實地指導—反饋信息—改進工作”的用人方式，首先對隊干們進行“當干部誓服務，先苦后甜實辛苦”的思想教育，緊接著就是實實在在的“業(yè)務培訓”、“實地指導”，然后以填寫收集卡的形式認真聽取隊干及中隊輔導員對少先隊工作的意見和建議，并依此有針對性地開展工作、改進工作。新隊干的工作不僅為大隊部增添了光彩，隊干自身的素養(yǎng)也有很大的提高。

3、中隊角布置與評比 在不斷完善大隊室的布置、充實少先隊小家當?shù)耐瑫r，在各中隊中開展了中隊角的布置與評比，使隊員們在自己親手布置的溫馨的環(huán)境中學習生活，育人環(huán)境得到了優(yōu)化。

4、分年級出好隊報。大、中隊報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年各年級根據(jù)各月主題在每月3日之前都相應的出版了主題中隊報并進行評比。一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高，而相應編排能力和審美能力得到了提高，而中隊報的質量則是一次比一次高；

5、加強播音員培訓，規(guī)范廣播站管理。為提高“校園之聲”廣播站的廣播質量，使“校園之聲”鳥瞰學校生活，大隊部采取了系列措施：為廣播站請了一位輔導老師，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作經驗，為廣播站的工作投入了不少心血；在3-5年級中選拔了一批新播音員，成立了播音員培訓班。每周四進行培訓，小老師由老播音員擔任，從認準漢語拼音到通讀段落，從正確流利到富有感情，從朗讀練習到播音見習都做了詳細、周密的安排。兩位指導老師定期進行檢測，優(yōu)秀的小播音員方可正式播音，但仍繼續(xù)培訓學習。通過一學期的艱苦磨練，全體播音員的普通話水平均有很大提高，所有播音員基本都能“持證上崗”。一只只活潑可愛的“百靈鳥”又一次飛翔在校園上空；此外廣播站規(guī)范了管理，在征求全體輔導員和少先隊員意見的前提下，修改豐富了內容，隊員的參與面大了，參與質量也提高了。廣播站的成長既是隊員們成長的體現(xiàn)，更是隊員們校園生活的一個大舞臺。

6、抓住機遇“競飛翔”，深化“雛鷹行動”，奏響“雛鷹競飛曲”。隊員就是一只只展翅起飛的雛鷹，雛鷹起飛需要“欲與天公試比高”的勇氣，更要有爭先恐后、持之以恒的毅力。本學期，根據(jù)教育月主題設計了“禮儀章”、“安全章”等系列隊員必爭達標章，各位中隊輔導員抓住每次機遇激發(fā)了“雛鷹們”的競爭興趣和勇氣，許多中隊以隊員為主體開展了隊員喜聞樂見的爭章活動，效果比較理想；

7、走出校園，擁抱大自然。11月份，大隊部組織學生開展了“走出校園,走向大自然”的實踐活動。通過學生調查了解，親身感受，培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，加強了學生自身的道德、情感、理想等多方面的養(yǎng)成教育。

二、加強愛國主義教育、法制安全教育，重視心理教育。

1、深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話。充分發(fā)揮黑板報、圖書角、紅領巾角、少先隊室等陣地的作用，對學生進行“五愛”教育。充分利用班隊活動課對學生進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過舉辦“祖國在我心中”朗誦比賽，“迎新年”革命歌曲合唱比賽，“愛國電影周”等豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。真正做到學期有計劃，月月有主題，周周有活動。

2、強化日常行為規(guī)范管理。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要手段，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。本學期，德育工作分文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育和法制安全啟蒙教育兩階段進行教育，做到階段有重點、周周有要點，把重點及要點的教育內容細化到日常教育中，推行校檢老師值日、紅領巾監(jiān)督崗、學生干部生值日制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結，每月評出常規(guī)管理先進班集體、文明寢室、先進個人，頒發(fā)流動紅旗和文明標兵獎狀?！?010學年小學少先隊工作總結 ·下學期小學少先隊工作總結 ·2010~2011學年度第一學期小學少先隊工作總結 ·2010~2010學年第一學期小學少先隊工作總結 ·2012年春季少先隊工作總結 ·2010——2010學年鎮(zhèn)中心小學少先隊工作總結 ·2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結 ·小學2010少先隊工作總結范文 到 少先隊工作總結 欄目查看更多內容 >>

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一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。

1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入小學第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：xx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：xxx這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評為文明班。

3、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

4、學雷鋒。3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，雷鋒是學生們學習的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設立光榮冊，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做得較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學雷鋒見行動”為主題的公益勞動，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結合學英模，開展“學英模、發(fā)奮讀書月”的活動，指導學生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動中，使學生們受到教育，得到提高。

5、班手拉手活動認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈的數(shù)量是全校之首。我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。與本篇 內容有關的：查看更多>> 少先隊工作總結

第二篇：教育辦2010少先隊工作總結（范文）

本學年以來，西園教育辦根據(jù)上級少工委的總體部署，結合各校實際情況，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動。在活動中，我們主動適應時代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質，堅持用正確的思想啟迪少先隊員，用科學的知識充實少先隊員，用生動的實踐鍛煉少先隊員，用先進的典型激勵少先隊員。

一、注重學習，提高認識。

少先隊輔導員是學校德育組織的重要組成部分，是實施素質教育的支柱力量。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。為此，加強輔導員隊伍的建設尤為重要。

１、從思想上提高輔導員對少先隊工作的認識：組織輔導員認真學習、領會上級文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會上的對少年兒童的殷切希望，充分認識其講話實質——“勤奮學習”是基礎，“快樂學習”是保證，“全面發(fā)展”是目標，并在實際的行動中加以貫徹落實。

２、從理論上提高輔導員的業(yè)務水平：教育辦積極組織輔導員參加全國大中隊輔導員網(wǎng)上培訓及市進修學校組織的首期少先隊總輔導員培訓，提高輔導員理論水平；組織各輔導員學習少先隊的有關書籍，如《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，了解少先隊工作的最新動態(tài)，吸取當前最新少先隊活動的信息并用于指導日常活動；組織輔導員對市少工委組織的市級中隊研討課進行觀摩，并且積極參與點評。

３、在實踐中提高輔導員的實際操作能力：加強理論學習，積極進行少先隊理論研究活動，組織輔導員積極撰寫工作經驗論文，本學年，西園有多篇少先隊論文獲泉州市少先隊工作論文評比的二、三等獎。除此，教育辦還組織輔導員參與省優(yōu)活動方案的評選及全國特色小隊的評選工作，在活動中不斷提高少先隊輔導員的綜合素質和能力。

二、注重參與，深化實踐。

“活動”是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。

２００7春季

１、教育辦重點活動

（１）感恩三月春暖花開

在學期初，各校就啟動以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。其中，“感恩行動”就是其系列活動之一。借著三月這個春意融融的時節(jié)，各校紛紛開展了感恩教育活動。圍線這個主題，版筑中心小學在全校范圍內舉辦了一次賀卡設計比賽，讓隊員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊）會。砌田小學開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動，隊員們漸漸明白敬重父母、關愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。

（２）安全教育　緊抓不懈

在三月的安全教育月中，各校開展了豐富的安全教育活動，如仕頭小學在3月15日下午分兩批學生到五樓多媒體教室觀看安全教育片《流淚的花季》，學生深受啟發(fā)并寫觀后感；在3月22日下午，邀請了青陽一中隊交警雷同志到學校現(xiàn)場進行交通安全知識講座，給仕頭全校師生上了一堂極具教育性的課。版筑中心小學也組織學生觀看安全教育警言片，并寫觀后感。小橋小學各中隊開展“交通安全伴我行”主題班隊會，并深入社區(qū)、家庭，呼吁全社會共同關注。

（３）弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神

５月１４日，教育辦在版筑中心小學多媒體電教室舉行了“弘揚華僑愛國愛鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內容真實感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個又一個華僑愛國愛鄉(xiāng)的動人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳采瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，并代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級組的三等獎。

（４）八榮八恥　謹記心間

各校紛紛開展各種活動，利用學校宣傳欄、國旗下講話、班（隊）會……等形式，對學生進行社會主義榮辱觀教育。教育學生努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

（５）扶貧助殘　齊心向善

本著“能力不分大小、捐助不分多少、善舉不分先后”的原則，在“５．２１”全國慈善日到來之際，西園教育辦廣泛發(fā)動師生積極、自愿地參與慈善捐助活動，此次教師捐款總數(shù)：7730元；學生捐款總數(shù)：9707.7元。其中：版筑中心小學3555.7元；霞浯小學1838.9元；仕頭小學499.7元??；王厝小學598.1元；車厝小學1524.4元；小橋小學205元??；　砌田小學785.4元；官前小學700.5元。本次活動旨在通過慈善捐款活動，讓全體師生樹立慈善意識，倡導奉獻精神，從而形成人人向善的學校風尚。

（６）放飛心情　快樂體驗

趁著三月這個春意盎然的時節(jié)，各校紛紛組織隊員進行豐富多彩的社會實踐活動。版筑中心小學組織隊員到廈門臺灣民俗村和環(huán)島路海灘，讓隊員感受臺灣的民俗風情及血濃于水的同胞情，同時也感受大海的博大與深遠。砌田小學組織隊員到崇武春游，讓學生走進生活、感受生活。霞浯小學開展了以“弘揚中華傳統(tǒng)美德”為主題的社會實踐活動，組織學生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學生保護海洋、保護中華民族的文化遺產、熱愛我們偉大的中華民族。官前小學組織隊員游覽泉州名勝，讓隊員領略到泉州古香古色的風景、目睹古人的驚人技術，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會到應珍惜今天的幸福生活，并樹立“為創(chuàng)造美好明天而努力學習”的遠大目標！

（７）緬情先烈　繼承遺志

在清明節(jié)來臨之際，西園各校師生紛紛開展各種活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。各校先后組織學生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻花圈、默哀、唱隊歌、少先隊員代表講話、呼號等程序，讓學生受到一定的傳統(tǒng)教育。

（８）熱力乒乓　奮

勇拼搏

乒乓球是我國的國球，西園教育辦對乒乓球工作的開展越來越重視，年年舉辦小學生乒乓球比賽活動。4月26日上午，西園教育辦各學校的選手們在版筑中心小學進行小學生乒乓球比賽活動。運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個鍛煉身體，展示自己的舞臺，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束！此次小學生乒乓球比賽，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的體質，學生的心理素質和拼搏精神也得鍛煉。

（９）快樂六一　你我同慶

當初夏的第一縷陽光映射孩子們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放時，我們迎來了快樂的六一兒童節(jié)。這是廣大少先隊員最為喜愛的一個節(jié)日，在“六一”前后，各校以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，展示學生風采，優(yōu)化育人環(huán)境，營造節(jié)日氛圍”為宗旨，開展了表彰大會、文體競賽、書畫展覽、文藝匯演、運動會、游園等各種活動，內容豐富，形式多樣，既給孩子們創(chuàng)造了一個濃厚的節(jié)日氛圍，也充分展示了學生的風采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀少先隊員。

２、各校特色活動

（１）體驗科學　快樂成長（官前小學）

３月３日下午，官前小學與晉江市科技局、晉江市地震辦聯(lián)合開展“體驗科學　快樂成長”知識問答活動，此次問答活動各年段的題目各不相同，科技局根據(jù)各年段學生特點設計了選擇題、問答題、判斷題等，競答題目按年段輪流進行，注重了活動的全面性與互動性，學生的參與積極性高，現(xiàn)場氣氛熱烈，活動結束后全體師生還共同參觀了地震辦帶來的有關地震知識圖片展，隊員在受到教育的同時，也增長了不少見識。

（２）“我心中的美麗晉江”鄉(xiāng)情知識巡回講座（版筑中心小學）

4月25日下午，晉江團市委學少部部長陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版筑中心小學五年級學生帶來了主題為“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉(xiāng)情知識巡回講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情并茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家了解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最后帶領大家展望明日晉江的遠大前景。講座時間不算長，但卻讓大家對晉江悠久的歷史、獨特的文化、美好的未來有了充分而深刻的了解，讓學生為自已是晉江人感到無比自豪，更激起了學生為建設晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮斗的熱情。

（３）中隊儀式體操混合賽（車厝小學）

車厝小學將體操比賽設為中隊活動內容，其它按照中隊儀式進行，二者混合，融為一體。將這次比賽分為三個階段進行：（1）逐步學習階段：組織輔導員和少先隊員逐步學習《少先隊中隊儀式規(guī)范細則》；（2）訓練，自檢階段：經過將近一個月的訓練，再由各中隊輔導員自檢自評；（3）匯報評比階段：4月29日，組織一到五年級的少先隊員在操場上進行匯報評比，由各中隊的全體隊員和輔導員一起參加，到最后評出了101、102、202、301、302、401、402七個優(yōu)勝中隊。（4）表彰落實階段：4月30日利用大會對七個優(yōu)勝中隊進行表彰，并提出要求，希望各個中隊在以后的班會課貫徹落實，活動使所有師生更加完整地認識了少先隊主題活動的隊儀式。

（４）聆聽窗外聲音，走近法制教育（砌田小學）

現(xiàn)在的社會是一個多元的社會，但是我們的老師和孩子們實際上是在一個相對封閉的校園里生活。如何讓孩子去接觸現(xiàn)在的社會，健康快樂地成長、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養(yǎng)。在這樣的精神指導下，學校領導提出要讓孩子們聽窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊員走近社會，體驗社會。為切實加強學生的法制教育，預防未成年人違法犯罪，保障學生的健康成長，砌田小學特邀請張林中心小學的張阿育老師，在3月30日的隊會課上為全校師生上了一堂生動的法制教育課。張老師根據(jù)小學生法律意識淡薄的實際情況，從自已的切身體會和孩子身邊點滴的小事說起，典型的案例、生動而具體形象的講演，使在場的每一位老師和隊員都深受教育。

（５）古詩悠悠潤心扉（砌田小學）

讓學生親近詩歌，感受詩歌，受到美的熏陶，是砌田小學校園文化建設中重要的一環(huán)。半學期多來，學校利用每天早操后的一小段時間，推選出各個年段的優(yōu)秀學生輪流在全校師生面前朗誦古詩。這一見縫插針式的活動，因有到位的宣傳和隊員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛煉了隊員的膽量又從小培養(yǎng)學生的古文素養(yǎng)。這一細水長流式的詩歌吟詠活動，就如一泓靈泉，在隊員心中種下詩的種子，在他們幼小的心靈中種下純凈的美麗。傳播詩的文化，讓校園沉浸于詩情與畫意間。

２００7秋季

１、教育辦重點活動

（１）金色九月　感念師恩

金色的九月，收獲的季節(jié)。為隆重慶祝第二十二個教師節(jié)，弘揚全社會尊師重教的良好風尚，展示廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神風貌，樹立師德師風榜樣，西園教育辦于9月22日舉辦“西園教育辦小學生中高年級‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎的中、高年級的八位優(yōu)秀選手，從9月27日開始到西園教育辦各個學校巡回演講。他們的巡回演講，既給同學們起到了演講的示范作用，又增進了每一位學生的感恩之心，也給學校增添了尊師重教的氛圍。一篇篇真實生動的事例，傳遞著對教師的尊敬和感謝！使老師們在感受隊員敬愛之情的同時，更加明確自己的愛心和責任。此外，各校也紛紛舉行獻花、賀卡設計、征文等活動來慶祝教師節(jié)。

（２）“祖國在我心中“手抄報現(xiàn)場比賽

手抄報是學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。為積極推動素質教育，提升學生的審美水平，慶祝祖**親57周歲生日，讓全體少先隊員深入了解祖國的昨天、今天、明天，對他們進行愛國主義教育，樹立“為祖國的明天而努力學習”的遠大志向，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，西園教育辦于10月11日在王厝小學多媒體教室舉行了各小學中、高年級手抄報現(xiàn)場比賽活動。活動以“祖國在我心中”為主題。在緊張的150分鐘后，一份份構思巧妙，設計獨特美觀，形式活潑，圖文并茂，內容緊扣主題的學生手抄報作品展現(xiàn)在大家眼前。此次活動給學生一個良好的鍛煉機會和展示自我的平臺。在活動中獲得一、二、三等獎的優(yōu)秀作品還在各校進行巡回展覽。

（３）規(guī)范隊儀式　綻放德育花

從１０月份至１１月份，西園教育辦７所小學（車厝小學上學期已開展）陸續(xù)開展了

中隊儀式評比、觀摩活動。本次活動意義深遠，隊員們在訓練中學會了學習，學會了做人，學會了合作，學會了為他人著想，為集體爭榮譽?；顒蛹忍岣吡松傧汝爢T的活動積極性，促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力；又推動校園精神文化建設，真正發(fā)揮活動育人功能，促進良好校風的形成。各校將繼續(xù)以中隊活動為契機，繼承和發(fā)揚少先隊的光讓隊員明確自己肩負歷史重任，從小樹立遠大理想，養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、遵紀守法的良好社會道德觀念和形為習慣。

（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報告會

在團市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國青少年研究中心家庭教育研究員、中國倫理學會家教研究部研究員孫占奇教授主講的“塑造成功的孩子——談談習慣培養(yǎng)”家庭教育公益性報告會在版筑中心小學、霞浯小學、官前小學三所學校拉開了帷幕。報告會上，孫教授由中國老話“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”作為引言，道出了天下父母最關心的是孩子的讀書聲、成長事；一句“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”加上生動的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習慣培養(yǎng)的重要性，進而讓與會的家長懂得了家庭教育應多伸大拇指，少伸食指，應秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導和呼吁家長應承擔起教育孩子的責任，與學校合力，從良好習慣培養(yǎng)開始，塑造成功的孩子

（５）“好習慣伴我成長”主題隊會觀摩暨評優(yōu)活動

西園街道教育辦于11月21—22日組織舉行了“好習慣伴我快樂成長”少先隊主題隊會大型觀摩暨評優(yōu)活動。來自八所學校的九個中隊和一百多位輔導員參與本次活動。本次中隊活動儀式規(guī)范、主題鮮明、形式多樣、內容豐富：有側重于“微笑待人，主動打招呼”，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態(tài)和人格的“微笑行動”之“微笑如花”、“傳播微笑，快樂無限”、“微笑，生活的一縷陽光”；有側重于“每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助”，使少年兒童學會敬重父母、關愛他人，能夠常懷感恩之心的“感恩行動”之“綠葉不忘根的情意”、“感恩在行動”、“感恩雨露，擁抱陽光”、“感恩，讓愛飛翔”；有側重于“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂的“合作行動”之“合作，伴我快樂成長”；有側重于“珍惜生命，生命無價”，使少年兒童增強交通意識，提高學生安全防范能力的“平安行動”之“步步小心，安全是金”。此次少先隊主題中隊觀摩研討會促進了街道少先隊員的習慣養(yǎng)成，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂，觀摩活動同時還促進了街道各個學校少先隊工作的交流，推進了少先隊工作朝常態(tài)化、特色化發(fā)展。

（６）微笑如花　感恩入懷

12月20日，由團市委組織，西園教育辦主辦的“好習慣伴我成長”主題中隊課觀摩活動在西園街道仕頭小學如期舉行。本次活動由團市委學少部部長陳禮新主持，與會者有西園街道教育辦王主任和吳玉婷老師以及來自晉江市各兄弟學校的輔導員老師。在寒意濃濃的季節(jié)里，仕頭小學的蔡麗媛老師和官前小學的黃美姍老師分別為我們展示了《微笑如花》、《心手相牽擁抱親情》的兩節(jié)富有時代氣息、貼近隊員生活實際的中隊活動課，溫馨而感人。仕頭小學401中隊的《微笑如花》中隊主題活動，讓隊員們在快樂中成長，在快樂中微笑，在快樂中傳遞微笑，在快樂中學會禮貌待人。官前小學401中隊的《心手相牽擁抱親情》中隊主題活動，讓隊員們在感受母愛中感恩，在感受父愛中感恩，在感受他人的愛中感恩，并欣然決定把感恩進行到底。

（７）迎少先隊考核建規(guī)范化隊室

少先隊室，是少先隊組織在學校的活動中心，是大隊委員會辦公議事的重要場所，是向少先隊員進行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊活動用品、資料和成果的地方。規(guī)范標準化的少先隊室有利于少先隊員接受系統(tǒng)的少先隊知識教育；有利于增強少先隊組織的凝聚力，使隊員更向往少先隊，熱愛紅領巾；有利于激發(fā)隊員的光榮感和責任感。本學期來，在教育辦的重視下，各校大隊部經過數(shù)次地走出去與兄弟學校交流，經過數(shù)月醞釀與準備，陸續(xù)于十一月份左右完成少先隊隊室的重建工作，使少先隊室走向了規(guī)范化與標準化。教育辦擬定于下學期在街道范圍內舉行隊室評比活動。

（８）家園清潔　美化社區(qū)

環(huán)境教育是小學基礎教育的重要內容之一，是素質教育和愛國主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應市政府的號如，開展“家園清潔大行動”。在十二月份的各個周末，各校紛紛組織隊員到社區(qū)各公眾場所進行衛(wèi)生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過這樣的活動，提高了學生的環(huán)境意識，使學生從小樹立正確的環(huán)境價值觀，并養(yǎng)成對環(huán)境負責任的行為習慣。

（９）第二屆中小學生田徑運動會

秋風送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中小學生運動會在遠華田徑運動場隆重舉行。在開幕式上，來自中小學的各個藝術方隊進行了精彩的表演。開幕式后各項比賽開始如火如荼地進行，一場場龍爭虎斗開始上演。遠華中學的天空下涌動著團結與友誼，飛揚著青春與活力。比賽為期兩天，比賽分為初中組、小學組二個組別，運動員在比賽中充分發(fā)揚“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出風格，賽出水平，為本次運動會劃上了圓滿的記號。

２、各校特色活動

（１）濃濃稚子情感動園丁心（版筑中心小學、霞浯小學）

在我國第二十二個教師節(jié)來臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節(jié)慶?；顒印０嬷行男W和霞浯小學均開展了獻花活動，兩校的教師們不僅僅是收獲了來一束束美麗馨香的鮮花，也收獲了無限的溫情與感動。又一個教師節(jié)過了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動，更多的是日后彼此的理解與關愛。

（２）營造書香校園，充實文化底蘊（砌田小學）

砌田小學為了創(chuàng)造一個良好的書香校園，特意為學生準備了大量的課外書，并為每個班級配置一個圖書柜，方便學生借書、還書。每天早晨，都會從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。早操后又是學校的“古詩誦讀會”，這為許多學生提供了展示自我的機會。學生們既開拓了視野，增長了知識，發(fā)展了智力，更陶冶了情操，充實了文化底蘊。通過一年多來的努力，濃郁的書香味道已在校園中飄溢。大部分學生

已養(yǎng)成了博覽群書的良好習慣。讀書的熱潮為校園文化增添了一道亮麗的風景線。

（３）預防艾滋病，行動你我他（車厝小學　霞浯小學　砌田小學）

為了動員社會力量，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。響應上級12月份“防艾月”宣傳活動精神，車厝、霞浯兩校開展了一系列的“預防艾滋病，行動你我他”主題宣傳活動：組織學生出版有關“預防艾滋”黑板報；并在紅領巾廣播站進行“抗擊艾滋、關愛健康”宣傳；全體師生在“預防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達自己抗擊艾滋、關愛健康、珍愛生命的決心和承諾。通過活動提高了全校師生群體的防艾意識，為倡導和宣傳科學、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。

（４）家長進學堂　樹立科學育子觀（版筑中心小學）

為了更好地加強家長和學校在孩子教育方面的溝通，提醒家長關注孩子心理健康，促進教育的合力，１１月份，版筑中心小學成立“家長學?！?。家長學校主要向廣大學生家長普及教育學、心理學等教育理論知識，傳授適應兒童個性的現(xiàn)代教育新思路和新方法，為廣大家長提供家庭教育相互學習、取長補短的交流平臺，減少和避免不當家庭教育的危害，同時促進學校和家庭的聯(lián)系，營造更利于學生健康成長的教育氛圍。

第三篇：教育辦2009年少先隊工作計劃

2009年少年隊工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，深入學習貫徹全國、全省第五次少代會和市第十一次黨代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，進一步實施《少先隊輔導員工作綱要》，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，優(yōu)化組織網(wǎng)絡，打造活動品牌，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，以實際行動迎接黨的十七大、市第五次少代會的勝利召開。

一、以社會主義核心價值體系為根本，全面加強少年兒童思想道德教育

1、廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”主題實踐教育活動。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，以“祖國發(fā)展我成長”為主題貫穿全年少年兒童思想道德教育。不斷深化體驗教育，結合“六一”、“十一”、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日，結合我市悠久的歷史文化和當代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，用祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極為構建和諧晉江做貢獻。今年來，教育辦擬開展“家鄉(xiāng)發(fā)展我成長，我為和諧作貢獻”主題活動。

2、繼續(xù)開展民族精神代代傳承活動。圍繞建設社會主義核心價值體系，把建設社會主義核心價值體系的要求融入少年兒童思想道德建設的全過程，以“八榮八恥”、“三個了不起”（晉江了不起、晉江人了不起、做個了不起的晉江人）和“四個代代傳”（雷鋒精神代代傳、老勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳）實踐體驗活動為主要途徑，引導少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，樹立中國特色社會主義的共同理想，切實增強民族自豪感和自信心。

二、以市第五次少代會的召開為契機，不斷推進組織建設穩(wěn)步發(fā)展

3、協(xié)助組織、積極參與市第五次少代會。召開市第五次少代會是全市少先隊及輔導員政治生活中的大事，與全市少年兒童密切相關。要認真回顧總結過去幾年來的工作，全面部署今后五年的工作；結合新形勢新任務，積極爭取教育行政部門和其它有關部門的支持，制定相關政策和措施，為我市少先隊提供良好的發(fā)展條件。通過協(xié)助策劃心愿卡、心愿墻，辦好主題晚會、主題活動、主題論壇，開出特色，開出亮點。同時做好少代會召開前后的深度、系列宣傳報道工作，推動全社會對少先隊事業(yè)、少年兒童成長給予更大的關注和支持。

4、加快社區(qū)少先隊建設步伐。要積極依托社區(qū)內各種資源，以社區(qū)團建促隊建，加強社區(qū)少先隊組織建設，健全城區(qū)、街道、社區(qū)隊組織體系。社區(qū)少先隊組織要在周末等假期開展常規(guī)性的少先隊活動和“和諧社區(qū)志愿服務”活動，鼓勵少先隊員參與社會實踐，彌補學校少先隊組織在假期對少先隊員的管理空白，促進少先隊組織的社會化。注重發(fā)揮社區(qū)骨干志愿輔導員的積極作用，推進社區(qū)少先隊的各項建設。

5、加大農村少先隊工作力度。以“服務新農村建設，培養(yǎng)新農村建設者”為目標，按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標準，切實加強農村少先隊組織的基礎建設，實現(xiàn)新突破。規(guī)范中心校的隊組織建設，并以此帶動區(qū)域內各學校的少先隊工作。繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)手拉手”、“雛鷹爭章”、“爭當科技小能手”和“爭當文明小使者”活動，引導農村少先隊員積極參與社會主義新農村建設。要加大對農村少先隊大中隊輔導員和隊干部的培訓，以培訓促建設。

三、以“快樂生活”為理念，深化各項少先隊品牌活動

6、深化“雛鷹爭章”活動。要結合《少先隊輔導員綱要》的普及實施，進一步根據(jù)

《綱要》中分年級工作內容建立健全“雛鷹爭章”活動體系，在街道基層少先隊組織中繼續(xù)普及開展“雛鷹爭章”活動。要立足西園實際，創(chuàng)設雛鷹特色獎章。要通過創(chuàng)新爭章模式，優(yōu)化頒章方法，突出護章效果，創(chuàng)出好的爭章活動品牌。通過開展“厲行節(jié)約我先行”主題活動，設立節(jié)約章、環(huán)境資源保護章等；通過開展“雛鷹三色平安成長行動”主題活動，設立自護章、安全章以及特色平安章，進一步提高少年兒童自我救護的本領，增強少年兒童的法制觀念和自護自救的意識。

7、深化“手拉手”活動。今年主要有兩個方面的重點：一是以進城務工就業(yè)農民子女為重點開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”主題活動。要結合西園務工人員多的特點，鼓勵當?shù)厣倌陜和鲃优c外來務工子女交朋友，邀請他們到家里做客，傳遞西園人民的熱情，幫助他們盡快適應在西園的學習和生活，幫助他們主動認同西園、融入西園。二是以港澳臺少年兒童為重點開展“情牽兩岸手拉手”主題活動。要充分發(fā)揮晉江的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，加強與香港、澳門、臺灣和海外少年兒童的溝通交流，采取“走出去、請進來”的辦法，不斷促進兩岸四地的少年兒童手拉手共成長。要注重深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動中的感人故事，樹立、宣傳“手拉手”活動先進典型，適時對“手拉手”

活動先進單位和先進個人進行表彰。

第四篇：教育辦工作總結

科學構建和諧 汗水鑄就輝煌

——街道辦2006年工作總結

2006年，是我街道教育工作汗水與豐收同在的一年。在教育局、街道辦的正確領導和社會各方力量的大力支持下，我街道辦全體師生以“三個代表”的重要思想為指導，以構建和諧教育，辦讓人民滿意的教育，建設廣東省教育強街為目標，堅持以人為本的思想，全面落實科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，乘著“臺山市提高義務教育階段教學質量”和“臺山市教育工作會議”的東風，狠抓教學質量的全面提高，取得了歷史上最好的成績。

1、德育工作，成效顯著。

各校通過“排頭兵”實踐活動、行風建設活動和“八榮八恥”教育活動，行風、校風良好，各學校、各項工作呈現(xiàn)和諧、協(xié)調、健康、穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。全街道違法犯罪率為零，后進生轉化率高，學生中“四大頑癥”進一步得到有效整治；學雷鋒，送溫暖，獻愛心蔚然成風，師生捐資助殘、扶困、助學、賑災近15萬元，各校積極配合市、教局、街道、村和各條戰(zhàn)線的有關單位開展一系列政治的、經濟的、文化的、公益事業(yè)的工作，為本地三個文明建設和發(fā)展作出了積極的貢獻；師生獲臺山市和**街道辦授予的各種榮譽稱號，有122人次，白水小學劉曉紅等20名教師獲得了江門市優(yōu)秀教師等光榮稱號；獲全國、省級榮譽稱號的分別有12人次和19人次；集體獲臺山市和街道授予的各種榮譽稱號22項次，獲省先進稱號和江門市先進各1項，其中街道被評為先進女工委、先進職工之家、先進教育工會，少先隊工作先進鎮(zhèn)；中心小學獲得了市教育基金頒發(fā)的優(yōu)秀學校獎；以樹芬中學和中心小學為代表接受市的德育工作評估檢查，獲得了優(yōu)秀的結果。

2、教學工作，再鑄輝煌。

我們大力營造凝心聚力抓教學，一心一意謀質量的氛圍，千方百計調動全體師生教與學的積極性，實行全面抓，整體整，長期抓的方針，既狠抓管理，又狠抓教研，在我們初中的優(yōu)質生源幾乎全部被市直屬中學吸收和全市各鎮(zhèn)掀起狠抓質量熱朝的情況下，仍然取得歷史上最好的成績。參加廣東省高中階段招生統(tǒng)一考試，入臺山市一中線圍的有61人，包括2名體育尖子生，其中樹芬29人，寧陽32人，入省一級學校線圍以上112人，比率和絕對數(shù)均遙居各鎮(zhèn)之首，水南中學和樹芬中學、嶺背中學分別獲市達標優(yōu)秀獎和優(yōu)良獎，獲獎率占75%。小學畢業(yè)班參加全市質量測檢，有185人入新寧中學圍（不含二小、培正），比去年提高16.4%，占全市入圍數(shù)35.51%，以絕對優(yōu)勢居全市第一名，全市前10名考生中，我鎮(zhèn)占了五名，其中中心、三小各2人，附小1人，全市入圍率前21所學校，我鎮(zhèn)占了8所，分別是中心、一小、南強、伯宏、城北、城東、三小、育才。全街道的語文成績以97.1分，數(shù)學平均成績以79.6分，三科s值以61居全市首位。師生撰寫的論文，經驗、總結教案獲獎或發(fā)表的，呈現(xiàn)出人數(shù)多，范圍廣，層次高的局面，獲全國獎勵的有20人，獲省獎勵的有29人，獲江門市級46人，臺山市級170人和1個集體獎，其中11人和1科組得市教改百花獎。市級以上立項課題40多項，馬幼獲得省優(yōu)秀課題組稱號。教師參加地、市兩級講課（以寧陽、樹芬、中心、一小的教師為代表），有5人次獲一等獎，且囊括臺山市小學語、數(shù)、英三科講課比賽的第一名，有3人次獲二、三等獎。三小黃堅德副校長被市推薦為省特級教師，中心黃瑞娟主任被市向江門推薦為省名教師。參加學科競賽，獲全國獎勵有72人，獲省獎勵87人，獲江門市獎勵151人，獲市獎208人。其中五年級參加廣東省數(shù)學“育苗杯”比賽，獲獎率占全市32%，一等、二等獎占全市39%，中心、一小、三小依次居全市前三名；六年級參加廣東省數(shù)學奧林匹克競賽，獲獎率占全市34.1%，一等獎占全市61.9%，中心、一小分居全市前2名。在06年8月22日教育局全市教育工作總結表彰大會上，我們街道又一次作了經驗介紹，還受到了教育局的重獎。中心小學也獲得了成績優(yōu)秀獎。

3、文體技藝，凱歌飄揚。

我們堅持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標和全面推進素質教育方針，縱深、全面地開展各項興趣的培養(yǎng)活動，張揚學生個性，培養(yǎng)學生裝的特長，開設了書法、美術、音樂、舞蹈、寫作、計算機等興趣小組，并堅持開展活動，取得了與課堂教學同樣優(yōu)良的成績。學生參加各項文體衛(wèi)藝的比賽，集體獲得省、江門市、臺山市獎勵分別有1項、5項和43項，教師獲得省和江門市獎勵的分別有3人和13人，學生獲得全國、省、江門市、臺山市獎勵的分別有74人次、10人次和208人次。

4、規(guī)范建設，長足邁進。

我們把學校規(guī)范化建設作為推進教學條件改善，教學環(huán)境優(yōu)化，創(chuàng)辦優(yōu)質學校，建設教育強街的一項重要工作來抓，投入了大量人力、物力、財力、心力，使學校在規(guī)范化建設的道路上又邁出了新的一大步。今年又成功地撤并了嶺背中學、求是小學，撤銷了白水的分教點——昌蕃小學，使學校布局更合理，更有效地配置教育資源；耗資1000萬元，分別在白水、育才、寧陽、樹芬、道昌等校興建的教學樓，已全部投入使用，徹底地解決了**地區(qū)入讀難的問題，使小學適齡兒童入學從過去的七歲降至六歲；等級學校建設神速，一年內，寧陽、樹芬、三小、育才、白水、日新、城東等七所學校，成功申報江門市一級學校，此外，附小、城西兩?，F(xiàn)在緊張而有效地做著準備工作，準備在07年初爭取接受江門市一級學校的評估驗收，中心小學和各校還積極爭取上級、僑胞、村委會、校董會、群眾的大力支持，籌集到經費377萬多元，連同學校的經費，一共投入近928萬元于各校的室場建設，校園網(wǎng)建設，電腦室、多媒體室、小平臺、常用儀器的配置，校園三化建設等方面，使設施設備建設又有了一個飛躍，為成功申報廣東省教育強鎮(zhèn)打下了扎實的基礎。

一年來的工作，讓我們體會到，要全面提高教學質量，推動教育教學工作不斷向前發(fā)展，離不開幾個因素：一是必須取得市、街道、教局、教研室、村委會、校董會和群眾等各方的大力支持，密切配合，形成一股強大的合力，工作才得心應手，左右逢源，無往而不勝。孤軍作戰(zhàn)，死路一條。二是教學工作是一項艱巨復雜，長周期的工作，必須長期抓、整體抓、全面抓、科學抓，一步一個腳印，質量才會有穩(wěn)定、全面、持久的提高?？恳粫r的突擊，難以奏捷。三是鎮(zhèn)、校都必須有一個團結合作，事業(yè)心強烈，業(yè)務水平過硬，務實進取的領導班子，以自己的魅力、作風、態(tài)度、精神去感召、影響教師。這樣，教師的斗志必定昂揚，積極性必定高漲，向心力必定強。獅子帶著綿羊，定能戰(zhàn)勝綿羊帶著獅子。四是管理和教研兩手抓，兩手都要硬。教研是活力，是提高質量的根本；科學的管理，是提高質量的保證，兩者缺一不可，否則將是車缺一輪，鳥折一翼。

2007年，是機遇與挑戰(zhàn)共存的一年，是我們教育工作要大見成效的一年，是我們街實現(xiàn)教育強街目標的一年，為此，在當前和今后一段時間里，我們將努力做好如下幾項工作：

1、以今年市教育工作會議和黃國忠副市長、甄景才局長的講話的精神為動力，進一步優(yōu)化教學工作的管理，努力探索提高課堂教學質量的有效途徑，深入開展新課改革的實踐，穩(wěn)步、持續(xù)、全面提高我鎮(zhèn)教學質量。

2、進一步加強教師隊伍的建設。努力提高校長創(chuàng)辦成功學校，構建和諧學校的能力；注重教師的專業(yè)成長，打造研究型的教師隊伍；加大行風建設和師德建設力度，建設更加優(yōu)良的行風，塑造完美的師表形象。

3、加快創(chuàng)建廣東省教育強街的步伐。優(yōu)質學校的比例是教育強鎮(zhèn)一個重要指標，2007年初，爭取全街道的優(yōu)質學位比率達到80%，2010年優(yōu)質學位比例達到100%。

4、進一步發(fā)展“普九”成果。在上級的大力支持下，多方籌措資金，加快校舍室場擴建的步伐，大幅度增加功能室場的數(shù)量。

5、積極探索構建和諧教育的有效途徑，大力營造學校和諧與教師和諧共處，學生和諧共存，老師和諧共處，學生和諧發(fā)展的氣氛與環(huán)境。

提高質量，培育英才，辦人民滿意的教育是我們教育工作者的天職。我們要進一步增強歷史責任感和時代緊迫感，努力提高自身素質，以創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)和新一輪教育改革為契機，以先進的辦學理念，超前的改革意識，勇于創(chuàng)新的實踐精神，為我街道教育事業(yè)邁向新的輝煌而不懈努力。

第五篇：教育辦2009年少先隊工作計劃

2009年少年隊工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，深入學習貫徹全國、全省第五次少代會和市第十一次黨代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，進一步實施《少先隊輔導員工作綱要》，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，優(yōu)化組織網(wǎng)絡，打造活動品牌，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，以實際行動迎接黨的十七大、市第五次少代會的勝利召開。

一、以社會主義核心價值體系為根本，全面加強少年兒童思想道德教育

1、廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”主題實踐教育活動。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，以“祖國發(fā)展我成長”為主題貫穿全年少年兒童思想道德教育。不斷深化體驗教育，結合“六一”、“十一”、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日，結合我市悠久的歷史文化和當代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，用祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發(fā)展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極為構建和諧晉江做貢獻。今年來，教育辦擬開展“家鄉(xiāng)發(fā)展我成長，我為和諧作貢獻”主題活動。

2、繼續(xù)開展民族精神代代傳承活動。圍繞建設社會主義核心價值體系，把建設社會主義核心價值體系的要求融入少年兒童思想道德建設的全過程，以“八榮八恥”、“三個了不起”（晉江了不起、晉江人了不起、做個了不起的晉江人）和“四個代代傳”（雷鋒精神代代傳、老勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳）實踐體驗活動為主要途徑，引導少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，樹立中國特色社會主義的共同理想，切實增強民族自豪感和自信心。

二、以市第五次少代會的召開為契機，不斷推進組織建設穩(wěn)步發(fā)展

3、協(xié)助組織、積極參與市第五次少代會。召開市第五次少代會是全市少先隊及輔導員政治生活中的大事，與全市少年兒童密切相關。要認真回顧總結過去幾年來的工作，全面部署今后五年的工作；結合新形勢新任務，積極爭取教育行政部門和其它有關部門的支持，制定相關政策和措施，為我市少先隊提供良好的發(fā)展條件。通過協(xié)助策劃心愿卡、心愿墻，辦好主題晚會、主題活動、主題論壇，開出特色，開出亮點。同時做好少代會召開前后的深度、系列宣傳報道工作，推動全社會對少先隊事業(yè)、少年兒童成長給予更大的關注和支持。

4、加快社區(qū)少先隊建設步伐。要積極依托社區(qū)內各種資源，以社區(qū)團建促隊建，加強社區(qū)少先隊組織建設，健全城區(qū)、街道、社區(qū)隊組織體系。社區(qū)少先隊組織要在周末等假期開展常規(guī)性的少先隊活動和“和諧社區(qū)志愿服務”活動，鼓勵少先隊員參與社會實踐，彌補學校少先隊組織在假期對少先隊員的管理空白，促進少先隊組織的社會化。注重發(fā)揮社區(qū)骨干志愿輔導員的積極作用，推進社區(qū)少先隊的各項建設。

5、加大農村少先隊工作力度。以“服務新農村建設，培養(yǎng)新農村建設者”為目標，按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標準，切實加強農村少先隊組織的基礎建設，實現(xiàn)新突破。規(guī)范中心校的隊組織建設，并以此帶動區(qū)域內各學校的少先隊工作。繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)手拉手”、“雛鷹爭章”、“爭當科技小能手”和“爭當文明小使者”活動，引導農村少先隊員積極參與社會主義新農村建設。要加大對農村少先隊大中隊輔導員和隊干部的培訓，以培訓促建設。

三、以“快樂生活”為理念，深化各項少先隊品牌活動

6、深化“雛鷹爭章”活動。要結合《少先隊輔導員綱要》的普及實施，進一步根據(jù)《綱要》中分年級工作內容建立健全“雛鷹爭章”活動體系，在街道基層少先隊組織中繼續(xù)普及開展“雛鷹爭章”活動。要立足西園實際，創(chuàng)設雛鷹特色獎章。要通過創(chuàng)新爭章模式，優(yōu)化頒章方法，突出護章效果，創(chuàng)出好的爭章活動品牌。通過開展“厲行節(jié)約我先行”主題活動，設立節(jié)約章、環(huán)境資源保護章等；通過開展“雛鷹三色平安成長行動”主題活動，設立自護章、安全章以及特色平安章，進一步提高少年兒童自我救護的本領，增強少年兒童的法制觀念和自護自救的意識。

7、深化“手拉手”活動。今年主要有兩個方面的重點：一是以進城務工就業(yè)農民子女為重點開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”主題活動。要結合西園務工人員多的特點，鼓勵當?shù)厣倌陜和鲃优c外來務工子女交朋友，邀請他們到家里做客，傳遞西園人民的熱情，幫助他們盡快適應在西園的學習和生活，幫助他們主動認同西園、融入西園。二是以港澳臺少年兒童為重點開展“情牽兩岸手拉手”主題活動。要充分發(fā)揮晉江的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，加強與香港、澳門、臺灣和海外少年兒童的溝通交流，采取“走出去、請進來”的辦法，不斷促進兩岸四地的少年兒童手拉手共成長。要注重深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動中的感人故事，樹立、宣傳“手拉手”活動先進典型，適時對“手拉手”活動先進單位和先進個人進行表彰。

8、推進“少年軍校”的開展與創(chuàng)新?！吧倌贶娦！被顒邮巧傧汝牭钠放铺厣顒?，是體驗教育的一個重要項目。要以紀念建軍80周年為契機，大力推動“少年軍?！被顒拥纳钊氚l(fā)展，在鞏固已取得的教育成果的基礎上，西園教育辦將要以豐富活動思想內涵，拓展活動內容，強調活動實效的要求集中在暑期開展“少年軍?！被顒?，以創(chuàng)新的活動方式打造精品活動。

9、進一步深化其它品牌活動。繼續(xù)開展“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，在原有系列活動的基礎上再增加“節(jié)約行動”，即圍繞“用好每一分錢，用過的東西放回原處”等好習慣展開，按照“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的要求，結合“節(jié)約一滴水，一張紙、一粒米，一度電”為主要內容的少先隊資源節(jié)約活動，讓少年兒童從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關心環(huán)保的意識。繼續(xù)開展“創(chuàng)新從娃娃抓起”主題實踐活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小發(fā)明”和“小能手”。要繼續(xù)拓展“心手相牽”親子營項目，與其他兄弟學校開展觀摩研討交流活動。

四、以《綱要》為指導，不斷完善少先隊工作機制

10、繼續(xù)完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，實行“團委下文、基層組織、經費自籌、就地取材、突出實效”的培訓模式，分期分批舉辦輔導員業(yè)務輪訓活動，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側面、多形式的培訓格局。繼續(xù)實行“校長計劃”，促進學校領導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領導參與輔導員輪訓、團隊干部素質拓展以及參與“成長心連心”、“心手相牽”等少先隊活動，更好地讓校領導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛；要健全培訓機制，形成系統(tǒng)，為輔導員開辟廣大的成長空間。

11、大力弘揚調查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調研水平，形成一批具有指導意義的調研成果，有效指導和促進少先隊工作發(fā)展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領域杰出人士和專業(yè)人士擔任志愿輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動西園街道少先隊工作和科研工作有序開展。

12、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖；要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養(yǎng)成為“四有”新人;要努力構建“五紅陣地”（紅領巾隊室隊角、紅領巾電視臺、紅領巾雙語廣播站、紅領巾櫥窗、紅領巾少先隊體驗基地），用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內涵，增強少先隊文化的感染力；要加大對《小火炬》、《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

附：

2008年少先隊工作月份安排表

一月份：

1、總結XX年年工作和起草2008年工作計劃

二月份：

1、組織參加泉州市“少年兒童故事大王（雙語）比賽”晉江賽區(qū)比賽

2、深入開展“好習慣伴我快樂成長”主題實踐活動

三月份：

1、召開各校少先隊總輔導員會議

2、組織申報XX年－2008“少先隊工作金獎單位”

3、組織參加第九屆晉江市少兒美術書法作品展作品征集、初評

4、舉行西園教育辦小學生卡拉ＯＫ比賽

5、組織參加晉江市中小學卡拉OK比賽

四月份：

1、組織參加全市性少先隊主題隊課觀摩活動

2、祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動

3、“心手相牽”親子營實驗學校觀摩研討活動

4、開展“家鄉(xiāng)發(fā)展我成長，我為和諧作貢獻”主題活動

5、舉行西園教育辦小學生六項技能競賽，選拔參加市賽

6、舉行二年級小學生查字典比賽

五月份：

1、開展“創(chuàng)新從娃娃抓起”主題實踐教育活動

2、舉行西園教育辦少先隊室評比活動

3、各校組織開展“詠誦周”活動（５月８日——５—月１８日）

4、舉行西園教育辦小學生乒乓球賽，選拔參加市賽。

5、舉行西園教育辦四、五年級小學生數(shù)學競賽

6、開展少先隊員、輔導員評優(yōu)活動

六月份：

1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動

2、組織參加第九屆晉江市少兒美術書法作品展頒獎、展覽

3、開展“厲行節(jié)約我先行”主題活動

4、各校組織開展“班級文化”評比活動

5、舉行西園教育辦三年級小學生“閱讀、積累與寫作”比賽

七月份：

1、開展慶祝建黨85周年系列活動

2、組織參加市中小學生“軍事科技夏令營”

3、組織參加全市中小學生器樂考級

八月份：

1、開展紀念建軍80周年系列活動

2、組織參加團隊干部素質拓展訓練營

3、開展“情牽兩岸手拉手”主題活動

4、組織參加舉辦“海峽西岸行”夏令營

九月份：

1、召開各校少先隊總輔導員會議

2、慶祝教師節(jié)系列活動

3、開展“雛鷹三色平安成長行動”主題活動

十月份：

1、慶國慶系列活動

2、協(xié)辦、組織參加“中國少年先鋒隊晉江市第五次代表大會”

3、組織參加全市中、小學生西洋器樂獨奏比賽

4、深入開展民族精神代代傳承活動

十一月份：

1、各基層舉行“好習慣伴我快樂成長”評比表彰活動

2、“心手相牽”親子營實驗學校觀摩研討活動

3、開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”主題活動

十二月份：

1、“晉江慈善日”系列活動

2、“12"9”愛國運動系列紀念活動

3、紀念晉江建市15周年系列活動