第一篇：教育辦秋工作總結(jié)（最終版）

教育辦秋工作總結(jié)

本學(xué)期，在區(qū)教育局和掇刀石街道的正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，我們按照上級(jí)規(guī)定和要求，以“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”為契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建平安校園，扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、抓安全這一生命線。以制度為保障，以教育為渠道，以檢查為手段，確保了安全責(zé)任事故為零。

1、教育辦和各學(xué)校進(jìn)一步完善各種制度，明確各自責(zé)任。開(kāi)學(xué)初，教育辦與各學(xué)校簽訂了安全工作責(zé)任狀，各校完善了學(xué)校安全管理制度，討論制定了各種安全責(zé)任制，簽訂了班主任、科任教師，包路隊(duì)教師、食堂職工等安全責(zé)任書(shū)，確保了學(xué)校安全工作責(zé)任明確。

2、時(shí)時(shí)把安全掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)中。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天各校由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)集中講安全，上好安全第一課，教育辦安排專人下校檢查“安全第一課”的落實(shí)情況。教育辦每次開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)必強(qiáng)調(diào)安全，各校每逢周末和節(jié)日放假前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每次教師例會(huì)也必講安全。全辦領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想。

3、落實(shí)常規(guī)，培養(yǎng)好習(xí)慣。組織各校領(lǐng)導(dǎo)、教職工重溫市、區(qū)和學(xué)校所制定的有關(guān)安全方面的規(guī)定和要求，特別是各校都制訂完善了“小學(xué)生一日常規(guī)”，把安全工作的方方面面貫穿到學(xué)生一天的活動(dòng)中，使之上學(xué)、進(jìn)餐、課間活動(dòng)、放學(xué)都有一系列的規(guī)矩，確保學(xué)生活動(dòng)不出意外，放學(xué)途中不出事故。

4、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)和保安制度。交通、楊店等校嚴(yán)格執(zhí)行校園外來(lái)人員進(jìn)出詢問(wèn)簽名制。雙泉、交通、楊店等校，學(xué)生上學(xué)由值周領(lǐng)導(dǎo)及值日教師、學(xué)生組成護(hù)學(xué)崗，在校門口迎接學(xué)生上學(xué)，放學(xué)實(shí)行護(hù)送制度，由教師將學(xué)生送過(guò)路口，送上公交車或鄉(xiāng)村客運(yùn)車

5、成立路隊(duì)組織。雙喜、譚店等校每期開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)生回家路線成立路隊(duì)組織，每隊(duì)由2名包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，各隊(duì)有正、副路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)途中學(xué)生紀(jì)律，途中有不良現(xiàn)象第二天向分管包隊(duì)教師反應(yīng)，每周五進(jìn)行路隊(duì)小結(jié)。

二、重質(zhì)量這一生源線。以“兩表”（課程表和作息時(shí)間表）為準(zhǔn)繩，以教科研為陣地，以“比教學(xué)”為契機(jī)，確保了教育方針的全面貫徹。

1、各校認(rèn)真落實(shí)“兩表”，即作息時(shí)間表和課程表，不隨意更改作息時(shí)間，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，要求教師上好每一節(jié)課。雙喜、雙泉、交通等校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)和班干部會(huì)，要求家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督平時(shí)每一位教職工的教學(xué)、服務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)再向教職工反饋，促使每位教師平時(shí)授課要認(rèn)真，不隨意調(diào)課、誤課，促使每位職工平時(shí)態(tài)度親切，熱情服務(wù)。

2、各校嚴(yán)格進(jìn)行“兩查”，即每月一次的教師教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查和班級(jí)工作督查，做到檢查情況有記錄、有小結(jié)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，每次檢查的情況在期末時(shí)與績(jī)效考評(píng)掛鉤。雙泉、交通等校對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一周一小查，一月一大查，并由教務(wù)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教，將評(píng)教結(jié)果在教師例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題要求限期改正，教務(wù)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位。

3、借“課內(nèi)比教學(xué)”之東風(fēng)，教育辦組織各校扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。在活動(dòng)中，全辦各校采取集中備課、個(gè)人說(shuō)課、人人上課、教研組集體評(píng)課等形式，都做到了教師、學(xué)科兩個(gè)“全覆蓋”，比武后全辦評(píng)出優(yōu)秀等次17名，其余均為合格。教師人人通過(guò)比武寫好教學(xué)反思和教學(xué)論文并存檔?！罢n內(nèi)比武教學(xué)”活動(dòng)，使全辦每位教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和說(shuō)課水平上有了一個(gè)很大的提高。

5、落實(shí)“三測(cè)”“三考”?！叭郎y(cè)”即學(xué)生的單元自測(cè)、期中自測(cè)和期末統(tǒng)測(cè)。單元自測(cè)和期中自測(cè)由科任教師組織測(cè)試，將每次成績(jī)和分析上報(bào)教務(wù)處，期末統(tǒng)測(cè)由教務(wù)處統(tǒng)一組織，交換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷統(tǒng)分?！叭肌奔磮?jiān)持做好“師德考評(píng)”“職稱考核”和“績(jī)效考核”，考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。

三、保穩(wěn)定這一生存線。以示范為先導(dǎo)，以人本為基礎(chǔ)，以滿意為宗旨，確保了教育的一方穩(wěn)定。

1、領(lǐng)導(dǎo)做示范。我們平時(shí)要求基層干部一要勤于學(xué)習(xí)，提高管理業(yè)務(wù)水平；二要勤于摸索，善于總結(jié)，提高管理水平；三要以身作則，帶頭挑重?fù)?dān)，帶頭守校規(guī)，提高服務(wù)意識(shí)；四要團(tuán)結(jié)協(xié)助，提高創(chuàng)新意識(shí)。雙泉、交通、楊店等校，主要領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格自律，以身作則，班子團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，受到家長(zhǎng)和教職工的一致好評(píng)。雙泉小學(xué)李元清校長(zhǎng)和雙喜小學(xué)杜開(kāi)清校長(zhǎng)為學(xué)校建設(shè)嘔心瀝血，不僅自己帶頭操心吃苦，還將自己的工資墊給學(xué)校開(kāi)支而不拿一分錢的利息。

2、管理講人文?！耙匀藶楸尽钡墓芾肀仨氁约訌?qiáng)教師思想道德教育及情感教育為前提，這種理念才能內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。在情感教育方面，各學(xué)校著力加強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的教育。大多數(shù)學(xué)校，教師把學(xué)校當(dāng)自家看，領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校當(dāng)家辦，并把教職工當(dāng)家庭成員看。在加強(qiáng)情感教育的同時(shí)，必須輔以必要的工作紀(jì)律。各校嚴(yán)格實(shí)行上班簽到制、坐班守崗制、班主任、科任教師工作全面考核與績(jī)效掛鉤制，評(píng)優(yōu)表模期末綜合考評(píng)一票制，使教師自心服口服。

4、積極開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。教育辦工作人員帶頭，分校走訪教職工，了解他們的需求和困惑。全辦各校領(lǐng)導(dǎo)、教師利用了近一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生分班級(jí)，分學(xué)科進(jìn)行了逐一走訪，對(duì)留守學(xué)生也進(jìn)行了電話訪，并寫好了訪后記。楊店、雙喜、雙泉的學(xué)生走訪率達(dá)到了百分之百，交通、譚店兩校的學(xué)生走訪率也超過(guò)了百分之九十。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使家庭和學(xué)校增進(jìn)了理解和互信，使家長(zhǎng)和教師互相全面了解了學(xué)生的情況，雙方都學(xué)到了一些教育學(xué)生的法寶，使家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合教育”的合力得以增強(qiáng)，有效維護(hù)了教育的一方穩(wěn)定。

3、關(guān)愛(ài)民師。逢年過(guò)節(jié)，教育辦和各學(xué)校都及時(shí)上門慰問(wèn)退養(yǎng)和辭退民師。平時(shí)也堅(jiān)持經(jīng)常與他們聯(lián)系，交流思想，使他們?cè)鰪?qiáng)了維護(hù)教育穩(wěn)定的意識(shí)。

四、存在問(wèn)題

1、辦學(xué)條件日益落后于教學(xué)發(fā)展。雙喜學(xué)校教學(xué)樓老化，雨天漏雨，晴天落灰，陰天無(wú)光，不能保證過(guò)渡期的師生生命安全。譚店、雙喜等校教學(xué)設(shè)備設(shè)施欠缺，不能有效保證學(xué)校的正常教學(xué)和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。楊店的教學(xué)樓、食堂屋面漏雨嚴(yán)重，內(nèi)外墻面風(fēng)化、脫落嚴(yán)重，急需維修。交通小學(xué)的食堂是危房，急需改造。

2、譚店、楊店、雙喜等校小學(xué)科專業(yè)教師缺乏，教師年齡結(jié)構(gòu)日趨老化。

第二篇：教育辦工作總結(jié)

科學(xué)構(gòu)建和諧 汗水鑄就輝煌

——街道辦2006年工作總結(jié)

2006年，是我街道教育工作汗水與豐收同在的一年。在教育局、街道辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各方力量的大力支持下，我街道辦全體師生以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，辦讓人民滿意的教育，建設(shè)廣東省教育強(qiáng)街為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，乘著“臺(tái)山市提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量”和“臺(tái)山市教育工作會(huì)議”的東風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，取得了歷史上最好的成績(jī)。

1、德育工作，成效顯著。

各校通過(guò)“排頭兵”實(shí)踐活動(dòng)、行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和“八榮八恥”教育活動(dòng)，行風(fēng)、校風(fēng)良好，各學(xué)校、各項(xiàng)工作呈現(xiàn)和諧、協(xié)調(diào)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)。全街道違法犯罪率為零，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生中“四大頑癥”進(jìn)一步得到有效整治；學(xué)雷鋒，送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心蔚然成風(fēng)，師生捐資助殘、扶困、助學(xué)、賑災(zāi)近15萬(wàn)元，各校積極配合市、教局、街道、村和各條戰(zhàn)線的有關(guān)單位開(kāi)展一系列政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、公益事業(yè)的工作，為本地三個(gè)文明建設(shè)和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)；師生獲臺(tái)山市和**街道辦授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，有122人次，白水小學(xué)劉曉紅等20名教師獲得了江門市優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)；獲全國(guó)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的分別有12人次和19人次；集體獲臺(tái)山市和街道授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)22項(xiàng)次，獲省先進(jìn)稱號(hào)和江門市先進(jìn)各1項(xiàng)，其中街道被評(píng)為先進(jìn)女工委、先進(jìn)職工之家、先進(jìn)教育工會(huì)，少先隊(duì)工作先進(jìn)鎮(zhèn)；中心小學(xué)獲得了市教育基金頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)；以樹(shù)芬中學(xué)和中心小學(xué)為代表接受市的德育工作評(píng)估檢查，獲得了優(yōu)秀的結(jié)果。

2、教學(xué)工作，再鑄輝煌。

我們大力營(yíng)造凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的氛圍，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)全體師生教與學(xué)的積極性，實(shí)行全面抓，整體整，長(zhǎng)期抓的方針，既狠抓管理，又狠抓教研，在我們初中的優(yōu)質(zhì)生源幾乎全部被市直屬中學(xué)吸收和全市各鎮(zhèn)掀起狠抓質(zhì)量熱朝的情況下，仍然取得歷史上最好的成績(jī)。參加廣東省高中階段招生統(tǒng)一考試，入臺(tái)山市一中線圍的有61人，包括2名體育尖子生，其中樹(shù)芬29人，寧陽(yáng)32人，入省一級(jí)學(xué)校線圍以上112人，比率和絕對(duì)數(shù)均遙居各鎮(zhèn)之首，水南中學(xué)和樹(shù)芬中學(xué)、嶺背中學(xué)分別獲市達(dá)標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)良獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率占75%。小學(xué)畢業(yè)班參加全市質(zhì)量測(cè)檢，有185人入新寧中學(xué)圍（不含二小、培正），比去年提高16.4%，占全市入圍數(shù)35.51%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)居全市第一名，全市前10名考生中，我鎮(zhèn)占了五名，其中中心、三小各2人，附小1人，全市入圍率前21所學(xué)校，我鎮(zhèn)占了8所，分別是中心、一小、南強(qiáng)、伯宏、城北、城東、三小、育才。全街道的語(yǔ)文成績(jī)以97.1分，數(shù)學(xué)平均成績(jī)以79.6分，三科s值以61居全市首位。師生撰寫的論文，經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教案獲獎(jiǎng)或發(fā)表的，呈現(xiàn)出人數(shù)多，范圍廣，層次高的局面，獲全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)的有20人，獲省獎(jiǎng)勵(lì)的有29人，獲江門市級(jí)46人，臺(tái)山市級(jí)170人和1個(gè)集體獎(jiǎng)，其中11人和1科組得市教改百花獎(jiǎng)。市級(jí)以上立項(xiàng)課題40多項(xiàng)，馬幼獲得省優(yōu)秀課題組稱號(hào)。教師參加地、市兩級(jí)講課（以寧陽(yáng)、樹(shù)芬、中心、一小的教師為代表），有5人次獲一等獎(jiǎng)，且囊括臺(tái)山市小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英三科講課比賽的第一名，有3人次獲二、三等獎(jiǎng)。三小黃堅(jiān)德副校長(zhǎng)被市推薦為省特級(jí)教師，中心黃瑞娟主任被市向江門推薦為省名教師。參加學(xué)科競(jìng)賽，獲全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)有72人，獲省獎(jiǎng)勵(lì)87人，獲江門市獎(jiǎng)勵(lì)151人，獲市獎(jiǎng)208人。其中五年級(jí)參加廣東省數(shù)學(xué)“育苗杯”比賽，獲獎(jiǎng)率占全市32%，一等、二等獎(jiǎng)?wù)既?9%，中心、一小、三小依次居全市前三名；六年級(jí)參加廣東省數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率占全市34.1%，一等獎(jiǎng)?wù)既?1.9%，中心、一小分居全市前2名。在06年8月22日教育局全市教育工作總結(jié)表彰大會(huì)上，我們街道又一次作了經(jīng)驗(yàn)介紹，還受到了教育局的重獎(jiǎng)。中心小學(xué)也獲得了成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、文體技藝，凱歌飄揚(yáng)。

我們堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育方針，縱深、全面地開(kāi)展各項(xiàng)興趣的培養(yǎng)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生裝的特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、寫作、計(jì)算機(jī)等興趣小組，并堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，取得了與課堂教學(xué)同樣優(yōu)良的成績(jī)。學(xué)生參加各項(xiàng)文體衛(wèi)藝的比賽，集體獲得省、江門市、臺(tái)山市獎(jiǎng)勵(lì)分別有1項(xiàng)、5項(xiàng)和43項(xiàng)，教師獲得省和江門市獎(jiǎng)勵(lì)的分別有3人和13人，學(xué)生獲得全國(guó)、省、江門市、臺(tái)山市獎(jiǎng)勵(lì)的分別有74人次、10人次和208人次。

4、規(guī)范建設(shè)，長(zhǎng)足邁進(jìn)。

我們把學(xué)校規(guī)范化建設(shè)作為推進(jìn)教學(xué)條件改善，教學(xué)環(huán)境優(yōu)化，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，建設(shè)教育強(qiáng)街的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，投入了大量人力、物力、財(cái)力、心力，使學(xué)校在規(guī)范化建設(shè)的道路上又邁出了新的一大步。今年又成功地撤并了嶺背中學(xué)、求是小學(xué)，撤銷了白水的分教點(diǎn)——昌蕃小學(xué)，使學(xué)校布局更合理，更有效地配置教育資源；耗資1000萬(wàn)元，分別在白水、育才、寧陽(yáng)、樹(shù)芬、道昌等校興建的教學(xué)樓，已全部投入使用，徹底地解決了**地區(qū)入讀難的問(wèn)題，使小學(xué)適齡兒童入學(xué)從過(guò)去的七歲降至六歲；等級(jí)學(xué)校建設(shè)神速，一年內(nèi)，寧陽(yáng)、樹(shù)芬、三小、育才、白水、日新、城東等七所學(xué)校，成功申報(bào)江門市一級(jí)學(xué)校，此外，附小、城西兩?，F(xiàn)在緊張而有效地做著準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備在07年初爭(zhēng)取接受江門市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，中心小學(xué)和各校還積極爭(zhēng)取上級(jí)、僑胞、村委會(huì)、校董會(huì)、群眾的大力支持，籌集到經(jīng)費(fèi)377萬(wàn)多元，連同學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，一共投入近928萬(wàn)元于各校的室場(chǎng)建設(shè)，校園網(wǎng)建設(shè)，電腦室、多媒體室、小平臺(tái)、常用儀器的配置，校園三化建設(shè)等方面，使設(shè)施設(shè)備建設(shè)又有了一個(gè)飛躍，為成功申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)的工作，讓我們體會(huì)到，要全面提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展，離不開(kāi)幾個(gè)因素：一是必須取得市、街道、教局、教研室、村委會(huì)、校董會(huì)和群眾等各方的大力支持，密切配合，形成一股強(qiáng)大的合力，工作才得心應(yīng)手，左右逢源，無(wú)往而不勝。孤軍作戰(zhàn)，死路一條。二是教學(xué)工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，長(zhǎng)周期的工作，必須長(zhǎng)期抓、整體抓、全面抓、科學(xué)抓，一步一個(gè)腳印，質(zhì)量才會(huì)有穩(wěn)定、全面、持久的提高。靠一時(shí)的突擊，難以奏捷。三是鎮(zhèn)、校都必須有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，事業(yè)心強(qiáng)烈，業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，以自己的魅力、作風(fēng)、態(tài)度、精神去感召、影響教師。這樣，教師的斗志必定昂揚(yáng)，積極性必定高漲，向心力必定強(qiáng)。獅子帶著綿羊，定能戰(zhàn)勝綿羊帶著獅子。四是管理和教研兩手抓，兩手都要硬。教研是活力，是提高質(zhì)量的根本；科學(xué)的管理，是提高質(zhì)量的保證，兩者缺一不可，否則將是車缺一輪，鳥(niǎo)折一翼。

2007年，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的一年，是我們教育工作要大見(jiàn)成效的一年，是我們街實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)街目標(biāo)的一年，為此，在當(dāng)前和今后一段時(shí)間里，我們將努力做好如下幾項(xiàng)工作：

1、以今年市教育工作會(huì)議和黃國(guó)忠副市長(zhǎng)、甄景才局長(zhǎng)的講話的精神為動(dòng)力，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作的管理，努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，深入開(kāi)展新課改革的實(shí)踐，穩(wěn)步、持續(xù)、全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高校長(zhǎng)創(chuàng)辦成功學(xué)校，構(gòu)建和諧學(xué)校的能力；注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造研究型的教師隊(duì)伍；加大行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)力度，建設(shè)更加優(yōu)良的行風(fēng)，塑造完美的師表形象。

3、加快創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)街的步伐。優(yōu)質(zhì)學(xué)校的比例是教育強(qiáng)鎮(zhèn)一個(gè)重要指標(biāo)，2007年初，爭(zhēng)取全街道的優(yōu)質(zhì)學(xué)位比率達(dá)到80%，2010年優(yōu)質(zhì)學(xué)位比例達(dá)到100%。

4、進(jìn)一步發(fā)展“普九”成果。在上級(jí)的大力支持下，多方籌措資金，加快校舍室場(chǎng)擴(kuò)建的步伐，大幅度增加功能室場(chǎng)的數(shù)量。

5、積極探索構(gòu)建和諧教育的有效途徑，大力營(yíng)造學(xué)校和諧與教師和諧共處，學(xué)生和諧共存，老師和諧共處，學(xué)生和諧發(fā)展的氣氛與環(huán)境。

提高質(zhì)量，培育英才，辦人民滿意的教育是我們教育工作者的天職。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，努力提高自身素質(zhì)，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和新一輪教育改革為契機(jī)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，超前的改革意識(shí)，勇于創(chuàng)新的實(shí)踐精神，為我街道教育事業(yè)邁向新的輝煌而不懈努力。

第三篇：勤儉節(jié)約辦教育工作總結(jié)

勤儉節(jié)約辦教育，節(jié)能減排工作總結(jié)

新村鎮(zhèn)二十里鎮(zhèn)鋪小學(xué) ２０１３年１０月３０日

勤儉節(jié)約辦教育，節(jié)能減排工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園的通知精神，在鎮(zhèn)中心校的安排，我校深入貫徹落實(shí)了黨中央和上級(jí)政府關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，在我校大力弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生重視、組織宣傳，從而充分認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義并切實(shí)行動(dòng)。

從上期４月起，接到上級(jí)精神，我校校長(zhǎng)就組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)文件，成立了如下領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作：組長(zhǎng)，李廣民、副組長(zhǎng)：馮青甫，成員：代廣平、李會(huì)平及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)組分工合作，加強(qiáng)宣傳，從而讓全體師生認(rèn)識(shí)到學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)，只有勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，才有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，也才能促使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，從而促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)；也才有利于促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益；而且對(duì)于推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”都具有重要意義。

二、加強(qiáng)了節(jié)能減排制度建設(shè)，通過(guò)倡議書(shū)健全促進(jìn)節(jié)能減排展開(kāi)。

學(xué)校要求各科室和各班因校制宜，制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的節(jié)能減排辦法和措施，大力推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)。要在教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理的管理制度。在節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約辦公用品、節(jié)約經(jīng)費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體實(shí)施辦法。同時(shí)完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管措施，形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。

三、依據(jù)制度，學(xué)校嚴(yán)格了節(jié)能減排精細(xì)化管理和督查和榜樣思想教育，從而達(dá)到了節(jié)能減排效果。

我校這一學(xué)年在門崗房及學(xué)校線路改造等建設(shè)中按照樸素、實(shí)用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴(yán)格控制建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)樸裝修，采用節(jié)能節(jié)水部件。

我校一直要求各科室負(fù)責(zé)人和各位教師在教育教學(xué)中和公務(wù)出差中嚴(yán)格按上級(jí)相關(guān)規(guī)定。同時(shí)實(shí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，嚴(yán)禁隨意或超標(biāo)配置辦公用房、設(shè)備和家具。公務(wù)接待一般不安排工作餐，只提供茶水。

嚴(yán)格教育教學(xué)中用水用電及辦公耗材成本核算及成本管理，加強(qiáng)監(jiān)督管理。制定節(jié)約使用規(guī)范，同時(shí)大力倡導(dǎo)全校師生吃完所購(gòu)食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動(dòng)”。加強(qiáng)校園采暖、空調(diào)、照明等主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施。對(duì)學(xué)校的物業(yè)實(shí)行專業(yè)化、現(xiàn)代化管理，促進(jìn)了節(jié)能減排。廣泛開(kāi)展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)降低能源資源消耗。學(xué)校要在廣大師生員工中大力開(kāi)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，使師生員工牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺(jué)做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”。的校園文化風(fēng)尚。積極舉辦節(jié)約能源、循環(huán)利用、環(huán)境保護(hù)等科普講座，普及節(jié)約知識(shí)。組織開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電周”“節(jié)糧周”“節(jié)約校園倡議書(shū)”等主題活動(dòng)，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)陣地，多形式、多途徑宣傳節(jié)約文明。引導(dǎo)廣大師生員工身體力行，從我做起、從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造節(jié)約型校園的良好環(huán)境。支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、社會(huì)開(kāi)展宣傳，帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹(shù)立節(jié)約文化。

第四篇：街道辦健康教育工作總結(jié)

街道辦健康教育工作總結(jié)

xx街道健康教育工作在區(qū)、街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，幫助人們?cè)鰪?qiáng)維護(hù)健康的意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，利用各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用各種宣傳工具開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高，xx街道今年健康教育工作總結(jié)如下：

一、社區(qū)健康教育工作堅(jiān)持以提高居民群眾健康水平和防病意識(shí)為主導(dǎo)。通過(guò)各種渠道，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)。

二、利用各黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)板展宣傳。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為轄區(qū)群眾開(kāi)展骨質(zhì)疏松癥的營(yíng)養(yǎng)與防治、夏秋季如何養(yǎng)生、食品安全生命之源、預(yù)防艾滋病、糖尿病知識(shí)，以不斷提高居民防病滅病意識(shí)，并經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為轄區(qū)居民義診，包括為低保戶免費(fèi)體檢，為社區(qū)65歲以上1862位老人進(jìn)行免費(fèi)體檢、康復(fù)治療等，積極為社區(qū)家庭建立健康檔案，將健康教育工作深入轄區(qū)居民家中，真正落到實(shí)處。

三、在各社區(qū)文化站放映各種健康教育宣傳短片，宣傳健康知識(shí)，教育青少年遠(yuǎn)離毒品，使他們認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體造成的嚴(yán)重傷害，并開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳培訓(xùn)，使每個(gè)轄區(qū)居民認(rèn)識(shí)艾滋病的危害及掌握預(yù)防艾滋病的健康常識(shí)。

四、引導(dǎo)轄區(qū)群眾開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，動(dòng)員社區(qū)老年人、青少年、文體宣傳隊(duì)隊(duì)員等，積極參與社區(qū)各項(xiàng)文化活動(dòng)和健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康。

五、積極開(kāi)展禁煙活動(dòng)。在各公共場(chǎng)所、社區(qū)院落便民服務(wù)欄和健康宣傳欄上張貼禁煙標(biāo)志，制定控?zé)熤贫群蛯？S時(shí)勸阻吸煙者吸煙和勸解吸煙者少吸煙，并宣傳吸煙危害。健康教育宣傳進(jìn)院落96次，張貼健康壁報(bào)840份，健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%。通過(guò)以上的各種活動(dòng)，社區(qū)居民的知曉率和健康行為形成得到普遍提升。

六、明年的打算：繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生工作，落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺(tái)階而努力工作。今年以來(lái)，我街在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)信訪綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神，始終堅(jiān)持把信訪工作作為落實(shí)維穩(wěn)綜治第一責(zé)任要求的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)信訪工作體現(xiàn)以人為本，執(zhí)政為民的工作理念，積極探索新形勢(shì)下信訪維穩(wěn)工作新機(jī)制，著力推進(jìn)陳年積案的化解，努力維護(hù)社會(huì)公平正義和信訪人的基本權(quán)利，在街工委強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)之下，全街以確?！包h的十八大”社會(huì)穩(wěn)定和諧為主要內(nèi)容的信訪維穩(wěn)工作取得了歷史性勝利，全街重點(diǎn)信訪戶（纏訪戶）實(shí)現(xiàn)了無(wú)一人進(jìn)京上訪的目標(biāo)。為了查找不足，努力促進(jìn)信訪工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將全年信訪工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)“第一責(zé)任”要求，實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)接訪機(jī)制。街工委一班人始終把維穩(wěn)工作放在心上，把信訪工作拿在手上，按照區(qū)委（2012）45文件要求和信聯(lián)辦（2012）4號(hào)文件精神認(rèn)真研究全街各級(jí)接訪下訪約訪工作，并形成統(tǒng)一、可操作的工作機(jī)制，即：工委班子成員周一至周五輪流到街道信訪工作站坐班接訪，信訪工作站干部堅(jiān)持隨時(shí)接訪，村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人周一至周五輪值進(jìn)行接訪。在全街形成“工委領(lǐng)導(dǎo)—信訪工作干部—村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人”三位一體同步聯(lián)合接訪的工作機(jī)制。工委領(lǐng)導(dǎo)接訪處置的對(duì)象為八大類信訪群體和十七個(gè)信訪老戶；信訪工作主要干部接訪的對(duì)象為訴求一般性問(wèn)題和群眾；村（社區(qū)）干部接訪的對(duì)象為本級(jí)內(nèi)所有群體個(gè)人及排查出的矛盾糾紛人員。工委班子成員在做好日常接訪的同時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)每月堅(jiān)持對(duì)十七個(gè)重點(diǎn)信訪對(duì)象進(jìn)行約訪約談，認(rèn)真聽(tīng)取信訪人員的思想傾訴和個(gè)人意愿，對(duì)所訴求的事件，嚴(yán)格依照法律依據(jù)、信訪渠道、解決方式等方面進(jìn)行心貼心的溝通剖析，贏得了信訪人的理解，為最終化解問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。近一年來(lái)對(duì)楊小會(huì)、高成義、席寶安、張香愛(ài)、王志成、杜寶存、郝軍成以及其他涉軍人員接訪和約訪率達(dá)100%。在接訪中堅(jiān)持做到有訪必接、有訴必核、有問(wèn)必答，堅(jiān)決做到信訪群眾至上，讓信訪群眾不為同一件事多跑冤枉路。在整個(gè)大接訪工作過(guò)程，黨工委打破工作常規(guī)，變坐班接訪為走出去主動(dòng)下訪和電話約訪，從而贏得了信訪群眾的理解支持，也為化解各類矛盾奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

二、對(duì)重點(diǎn)信訪問(wèn)題實(shí)行“聯(lián)席”研判機(jī)制。

結(jié)合我街信訪重點(diǎn)人員、重點(diǎn)群體多的現(xiàn)狀，街工委能立足現(xiàn)狀，對(duì)八大類群體和十七個(gè)重點(diǎn)個(gè)人所訴求的問(wèn)題進(jìn)行區(qū)別分類，采取召開(kāi)由工委主要領(lǐng)導(dǎo)、包抓領(lǐng)導(dǎo)、維穩(wěn)中心人員、包抓干部和涉及問(wèn)題的相關(guān)村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人共同參與的“聯(lián)席”會(huì)議進(jìn)行會(huì)診，通過(guò)會(huì)診研判，尋找化解矛盾、穩(wěn)控人員的辦法。一年來(lái)我們定期或不定期分別召開(kāi)了重點(diǎn)人員和群體問(wèn)題聯(lián)席研判會(huì)議二十余次，針對(duì)不同的問(wèn)題，找到了不同的化解方案和穩(wěn)控措施。

三、主動(dòng)迎上，落實(shí)專案處理機(jī)制。

按照信訪工作“五個(gè)一”要求，我街對(duì)重點(diǎn)群體和重點(diǎn)人員認(rèn)真落實(shí)包抓責(zé)任制，由信訪維穩(wěn)中心對(duì)重點(diǎn)群體和重點(diǎn)人員梳理歸類，形成一人一案專項(xiàng)材料，由包抓領(lǐng)導(dǎo)和包抓干部、村（社區(qū)）共同擬定處置方案，限時(shí)結(jié)辦?；鈫?wèn)題是最大的穩(wěn)控，在處置穩(wěn)控過(guò)程中我街始終把化解問(wèn)題作為穩(wěn)控的最有效手段，堅(jiān)持按照靈活機(jī)動(dòng)、分類處置、以調(diào)促穩(wěn)原則予以處置：一是對(duì)信訪人戶籍在我街轄區(qū)但訴求的事項(xiàng)不屬我轄區(qū)管轄的，我們主要是以加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搭建平臺(tái)，推動(dòng)解決問(wèn)題為主要方式予以處置，街工委積極加強(qiáng)與涉事單位和信訪人的溝通商談，同信訪人一起分析研究訴求的合理性、可行性，認(rèn)為合理可行的，努力搭建解決問(wèn)題的平臺(tái)，使信訪人能靜心等待，由以往的思想穩(wěn)控轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)問(wèn)題化解和解決實(shí)際困難穩(wěn)控，比如：高城義、席寶安、楊小會(huì)、張香愛(ài)的問(wèn)題。二是對(duì)信訪人和信訪問(wèn)題都在我街的處置，按照相關(guān)政策可解決的街工委克服經(jīng)濟(jì)、村規(guī)民俗等方方面面困難積極推進(jìn)工作進(jìn)展，結(jié)合基層班子換屆等現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)法律培訓(xùn)指導(dǎo)，落實(shí)有關(guān)政策，及時(shí)解決了一批可以解決的信訪老戶問(wèn)題，比如：福臨堡村的何玲霞、高寶林，太平堡村王志成問(wèn)題。三是對(duì)信訪人員雖然在我街，但所反映的問(wèn)題屬涉法涉訴法院判決的處置。針對(duì)這一類問(wèn)題，街工委不回避、不推諉、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)做好信訪人員的日常穩(wěn)控和幫貧救困工作，積極協(xié)調(diào)村、組落實(shí)信訪人待遇，使信訪人能轉(zhuǎn)移視線和轉(zhuǎn)變思想，同時(shí)，街工委把此類人員納入街道每年救助名單，重點(diǎn)予以救助，比如太平堡村的張慧琴、楊淑蓮、王志成。四是對(duì)涉軍涉戰(zhàn)人員的穩(wěn)控。街工委嚴(yán)格落實(shí)包抓責(zé)任，對(duì)涉軍人員定期舉行座談會(huì)進(jìn)行榮譽(yù)激勵(lì)和教育引導(dǎo)，同時(shí)實(shí)行包抓責(zé)任落實(shí)到位，困難幫扶救濟(jì)到位，關(guān)鍵敏感時(shí)間關(guān)懷座談到位，個(gè)別人員反映的問(wèn)題協(xié)調(diào)到位的工作機(jī)制，加大與涉軍人員的經(jīng)常溝通和政策宣傳。特別是利用“八一”建軍節(jié)之際，召開(kāi)涉軍重點(diǎn)人員座談會(huì)，暢談回憶軍旅生涯，激發(fā)涉軍人員愛(ài)國(guó)熱情，收到良好效果。五是對(duì)非法集資人員的穩(wěn)控。自去年以來(lái)，出現(xiàn)的圣德康非法集資為主要群體人員以討要投資損失為由有組織、大規(guī)模、不間斷的去市、區(qū)采取非法堵路、集會(huì)的形式給市委市政府施壓，我街此類（涉及8個(gè)集資單位）非法集資人群數(shù)量多（695人），金額大（1530多萬(wàn)），且居住分散（經(jīng)我們摸排，戶口在我轄區(qū)但人長(zhǎng)期不在此居住的達(dá)477人），針對(duì)這一現(xiàn)狀，街工委及時(shí)組織工委成員和機(jī)關(guān)干部按照包抓責(zé)任制要求，從5月份至7月底，利用整整三個(gè)月時(shí)間深入社區(qū)、村，對(duì)集資人員實(shí)行一包一、一包多的方式進(jìn)行走訪入戶。一方面摸排了解重點(diǎn)人，另一方面針對(duì)參與對(duì)此事件的認(rèn)識(shí)和想法進(jìn)行了廣泛調(diào)研。根據(jù)摸排和調(diào)研情況，街工委邀請(qǐng)相關(guān)法律專家反復(fù)討論研究，并于七月下旬迅速制定了應(yīng)對(duì)方案。即：圍繞打掉幻想，理性等待，“違法必究”等內(nèi)容出臺(tái)了答復(fù)七條意見(jiàn)書(shū)，迅速對(duì)村和社區(qū)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，隨后，以各村、社區(qū)為單位，全面進(jìn)行宣傳，同時(shí)，還建立了答復(fù)接待窗口，暢通同參與人員的溝通渠道，定期通報(bào)非法集資案的進(jìn)展情況等，都收到了良好效果。

四、落實(shí)維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行信訪資金保障機(jī)制

街工委和各村（社區(qū)）把維穩(wěn)信訪工作經(jīng)費(fèi)都列入年初預(yù)算之中，從信訪維穩(wěn)大局考慮，克服經(jīng)費(fèi)緊張、來(lái)源不足的現(xiàn)狀，首先保障維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)，其他支出為維穩(wěn)信訪支出讓路。而且，街道、村（社區(qū)）從來(lái)在維穩(wěn)信訪工作中只講結(jié)果不擺困難，為處理維穩(wěn)信訪問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。街道每年為做好維穩(wěn)信訪工作而支出的經(jīng)費(fèi)多達(dá)5—6萬(wàn)元，今年以來(lái)更是多達(dá)15萬(wàn)元以上。

五、強(qiáng)化源頭社防治理，實(shí)行矛盾糾紛排查化解機(jī)制。

街工委歷來(lái)重視抓信訪維穩(wěn)源頭治理和預(yù)防工作，立足預(yù)警、疏導(dǎo)、排查、化解要求，結(jié)合今年全區(qū)開(kāi)展的信訪工作落實(shí)年活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)干部、村（社區(qū)）采取定期排查，重點(diǎn)排查，超前排查，聯(lián)合排查，專項(xiàng)排查等多種形式，對(duì)全街范圍內(nèi)的各類矛盾糾紛和信訪突出問(wèn)題進(jìn)行全方位、立體式的拉網(wǎng)排查，及時(shí)有效地把各類矛盾糾紛納入管、控、防、調(diào)、穩(wěn)視野。對(duì)不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查做到了不留死角、不留隱患。針對(duì)今年的政治維穩(wěn)形勢(shì)，先后六次開(kāi)展全街范圍的矛盾糾紛大排查，共排查出贍養(yǎng)糾紛、宅基地鄰里糾紛、經(jīng)濟(jì)合同糾紛、農(nóng)民工欠薪糾紛、小區(qū)物業(yè)管理糾紛等一般性矛盾糾紛120余起，街工委將排查出來(lái)的問(wèn)題與重點(diǎn)群體和十七個(gè)重點(diǎn)人問(wèn)題一并納入管理化解范圍，按照“事要解決”的要求，安排維穩(wěn)信訪中心及包抓干部、村（社區(qū)）限時(shí)結(jié)辦，確保了轄區(qū)社會(huì)整體穩(wěn)定。

六、抓好信訪應(yīng)急分隊(duì)管理和建設(shè)，實(shí)行突發(fā)問(wèn)題應(yīng)急處理機(jī)制 街工委按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)政法委的要求，始終把維穩(wěn)應(yīng)急分隊(duì)的建設(shè)納入全街信訪維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)性工作之中，抽調(diào)機(jī)關(guān)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力精的年輕干部擔(dān)任應(yīng)急分隊(duì)成員，確保街道信訪維穩(wěn)應(yīng)急工作一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，能做到一聲令下、立即出動(dòng)。因黨工委注重信訪維穩(wěn)應(yīng)急處置工作隊(duì)伍的建設(shè)，今年以來(lái)，在處置中醫(yī)院1.24醫(yī)患糾紛，新春村永固標(biāo)準(zhǔn)件4.9非正常死亡事故，合力叉車廠工地5.16非正常死亡事件和省電子工業(yè)學(xué)校9.24、10.19兩起學(xué)非正常死亡事件過(guò)程中，發(fā)揮了積極作用，成功有效的制止了三起堵門鬧事上訪事件。在處置此類問(wèn)題過(guò)程中，街工委的作法是：一是掌握信息迅速，介入指導(dǎo)快；二是工委依法研判，掌握處置政策快；三是引導(dǎo)事故方處置死者尸體快；四是搭建雙方談判平臺(tái)快；五是對(duì)出現(xiàn)狀況和局面的掌控處置快；六是街道對(duì)此類事件的處置始終堅(jiān)持善始善終，由工作人員監(jiān)督死者家屬把尸體運(yùn)走火化后才撤出。通過(guò)堅(jiān)持不懈工作，四起意外死亡事故未出現(xiàn)一起上訪事件，并快速的得到處置，也未留下任何后遺癥。

七、以信訪維穩(wěn)促為民服務(wù)，不斷完善干部駐村工作機(jī)制

結(jié)合街道實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)包村（社區(qū)）干部駐村（社區(qū)）工作機(jī)制和區(qū)委今年開(kāi)展的“千名干部下基層，為民服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，黨工委組織機(jī)關(guān)干部深入基層村組、社區(qū)和群眾之中，發(fā)揮承上啟下，協(xié)調(diào)各方的作用，著力解決了部分村組、社區(qū)在信訪維穩(wěn)工作上法律政策模糊不清、組織協(xié)調(diào)欠缺、工作能力不足、認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題，特別是街工委選派十二名政法素質(zhì)好，有一定工作經(jīng)驗(yàn)和政策水平的優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任駐村（社區(qū)）政治指導(dǎo)員，堅(jiān)持每周兩天的下村（社區(qū)）工作，與村組（社區(qū)）干部、居民群眾開(kāi)展同學(xué)習(xí)、同宣傳、同娛樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)各種形式建立起了心貼心的朋友關(guān)系，通過(guò)這種關(guān)系的建立，有效的掌握了基層群眾的所思、所想、所需、所求，進(jìn)一步把大量矛盾糾紛化解在駐村（社區(qū)）工作之中，效果明顯，群眾滿意。一年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展干部駐村（社區(qū)）工作，共排查出鄰里糾紛、物業(yè)矛盾、宅基地糾紛等問(wèn)題五十余起，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解三十余起，限期辦結(jié)二十余起，無(wú)一起出現(xiàn)重復(fù)或越級(jí)信訪。

八、強(qiáng)化組織隊(duì)伍建設(shè)，建立信訪工作規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制

針對(duì)我街以往在信訪維穩(wěn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，街工委始終牢記信訪維穩(wěn)第一責(zé)任的政治要求，年初以來(lái)，街工委多次研究，對(duì)信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，確保了信訪工作從組織上、人力上得到保障，形成有人干事的良好局面。特別是區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層信訪規(guī)范化建設(shè)有關(guān)文件下發(fā)后，我街高度重視，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾工作站，制定實(shí)施方案，對(duì)全街的信訪規(guī)范化建設(shè)作了科學(xué)的安排部署。一是按照要求規(guī)范了街道信訪接待中心的建設(shè)，配備工作設(shè)施，對(duì)信訪工作制度、接待指南、中心職責(zé)進(jìn)行上墻公開(kāi)，懸掛“街道信訪接待中心”牌子，能夠使群眾辦事更加方便。二是規(guī)范辦事工作程序，認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪、約訪活動(dòng)，對(duì)接待的信訪問(wèn)題及時(shí)予以處置和交辦，限期辦結(jié)，同時(shí)，安排專人對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪的問(wèn)題進(jìn)行登記、整理。三是指導(dǎo)轄區(qū)村、社區(qū)及時(shí)成立群眾工作室，并懸掛群眾工作室牌子。截止目前，我街共成立村社區(qū)群眾工作室12個(gè)，工作人員36名，基本形成了覆蓋全街的群眾工作網(wǎng)絡(luò)。全面落實(shí)信訪工作責(zé)任，根據(jù)實(shí)際，街工委與各村、社區(qū)簽訂了信訪工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)全年的信訪工作進(jìn)行責(zé)任約束，特別是對(duì)信訪任務(wù)大的村、社區(qū)，實(shí)行量化考核。把日常管理與責(zé)任管理有機(jī)結(jié)合，確保各級(jí)干部都能始終繃緊信訪維穩(wěn)工作這根弦。

一年來(lái)，我街黨工委一班人立足信訪維穩(wěn)工作“事要解決”的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)維穩(wěn)信訪各項(xiàng)責(zé)任，以構(gòu)建和諧新西關(guān)和十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為目標(biāo)，在全街干部群眾的共同努力下，全力以赴做好了“黨的十八大”期間信訪維穩(wěn)工作。雖然，在今年的信訪維穩(wěn)工作中取得了一點(diǎn)成效，維護(hù)了轄區(qū)社會(huì)大局的穩(wěn)定，但是，離區(qū)委、區(qū)政府的要求和人民群眾的期盼還有不少的差距，今后，我們將以黨的十八大精神為指引，加壓奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，完善信訪維穩(wěn)工作機(jī)制，為努力建設(shè)“和諧穩(wěn)定、綠色平安、幸福祥和”的新西關(guān)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

第五篇：教育辦2010少先隊(duì)工作總結(jié)（范文）

本學(xué)年以來(lái)，西園教育辦根據(jù)上級(jí)少工委的總體部署，結(jié)合各校實(shí)際情況，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”工作理念，主要以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少先隊(duì)員，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少先隊(duì)員。

一、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育組織的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的支柱力量。建設(shè)一支素質(zhì)精良的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是開(kāi)展少先隊(duì)工作的重要保證。為此，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。

１、從思想上提高輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)：組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，牢記胡錦濤總書(shū)記在第五次少代會(huì)上的對(duì)少年兒童的殷切希望，充分認(rèn)識(shí)其講話實(shí)質(zhì)——“勤奮學(xué)習(xí)”是基礎(chǔ)，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”是保證，“全面發(fā)展”是目標(biāo)，并在實(shí)際的行動(dòng)中加以貫徹落實(shí)。

２、從理論上提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平：教育辦積極組織輔導(dǎo)員參加全國(guó)大中隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)上培訓(xùn)及市進(jìn)修學(xué)校組織的首期少先隊(duì)總輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員理論水平；組織各輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的有關(guān)書(shū)籍，如《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志，了解少先隊(duì)工作的最新動(dòng)態(tài)，吸取當(dāng)前最新少先隊(duì)活動(dòng)的信息并用于指導(dǎo)日?；顒?dòng)；組織輔導(dǎo)員對(duì)市少工委組織的市級(jí)中隊(duì)研討課進(jìn)行觀摩，并且積極參與點(diǎn)評(píng)。

３、在實(shí)踐中提高輔導(dǎo)員的實(shí)際操作能力：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行少先隊(duì)理論研究活動(dòng)，組織輔導(dǎo)員積極撰寫工作經(jīng)驗(yàn)論文，本學(xué)年，西園有多篇少先隊(duì)論文獲泉州市少先隊(duì)工作論文評(píng)比的二、三等獎(jiǎng)。除此，教育辦還組織輔導(dǎo)員參與省優(yōu)活動(dòng)方案的評(píng)選及全國(guó)特色小隊(duì)的評(píng)選工作，在活動(dòng)中不斷提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和能力。

二、注重參與，深化實(shí)踐。

“活動(dòng)”是少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學(xué)年以來(lái)西園教育辦各校開(kāi)展的一些主要活動(dòng)做一下簡(jiǎn)述。

２００7春季

１、教育辦重點(diǎn)活動(dòng)

（１）感恩三月春暖花開(kāi)

在學(xué)期初，各校就啟動(dòng)以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗(yàn)行動(dòng)，組織和引導(dǎo)隊(duì)員親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。其中，“感恩行動(dòng)”就是其系列活動(dòng)之一。借著三月這個(gè)春意融融的時(shí)節(jié)，各校紛紛開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。圍線這個(gè)主題，版筑中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)舉辦了一次賀卡設(shè)計(jì)比賽，讓隊(duì)員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親、對(duì)老師及所有女性長(zhǎng)輩的感謝與祝福。此上，各中隊(duì)還圍繞“感恩的心”這一主題開(kāi)展了各式班（隊(duì)）會(huì)。砌田小學(xué)開(kāi)展了“我愛(ài)你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語(yǔ)比賽……通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，隊(duì)員們漸漸明白敬重父母、關(guān)愛(ài)他人，做人要常懷感恩之心的道理。

（２）安全教育　緊抓不懈

在三月的安全教育月中，各校開(kāi)展了豐富的安全教育活動(dòng)，如仕頭小學(xué)在3月15日下午分兩批學(xué)生到五樓多媒體教室觀看安全教育片《流淚的花季》，學(xué)生深受啟發(fā)并寫觀后感；在3月22日下午，邀請(qǐng)了青陽(yáng)一中隊(duì)交警雷同志到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，給仕頭全校師生上了一堂極具教育性的課。版筑中心小學(xué)也組織學(xué)生觀看安全教育警言片，并寫觀后感。小橋小學(xué)各中隊(duì)開(kāi)展“交通安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，并深入社區(qū)、家庭，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注。

（３）弘揚(yáng)華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)精神

５月１４日，教育辦在版筑中心小學(xué)多媒體電教室舉行了“弘揚(yáng)華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)精神”演講比賽，選手們的演講內(nèi)容真實(shí)感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的動(dòng)人事跡。此外，通過(guò)比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結(jié)果，高年級(jí)組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級(jí)組的楊舒妮、呂珍玲；低年級(jí)組的趙心宇、吳采瀅等六名同學(xué)在來(lái)自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級(jí)組的一等獎(jiǎng)，并代表西園教育辦參加市級(jí)比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學(xué)在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級(jí)組的三等獎(jiǎng)。

（４）八榮八恥　謹(jǐn)記心間

各校紛紛開(kāi)展各種活動(dòng)，利用學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話、班（隊(duì)）會(huì)……等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

（５）扶貧助殘　齊心向善

本著“能力不分大小、捐助不分多少、善舉不分先后”的原則，在“５．２１”全國(guó)慈善日到來(lái)之際，西園教育辦廣泛發(fā)動(dòng)師生積極、自愿地參與慈善捐助活動(dòng)，此次教師捐款總數(shù)：7730元；學(xué)生捐款總數(shù)：9707.7元。其中：版筑中心小學(xué)3555.7元；霞浯小學(xué)1838.9元；仕頭小學(xué)499.7元?。煌踟刃W(xué)598.1元；車厝小學(xué)1524.4元；小橋小學(xué)205元　；　砌田小學(xué)785.4元；官前小學(xué)700.5元。本次活動(dòng)旨在通過(guò)慈善捐款活動(dòng)，讓全體師生樹(shù)立慈善意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，從而形成人人向善的學(xué)校風(fēng)尚。

（６）放飛心情　快樂(lè)體驗(yàn)

趁著三月這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，各校紛紛組織隊(duì)員進(jìn)行豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。版筑中心小學(xué)組織隊(duì)員到廈門臺(tái)灣民俗村和環(huán)島路海灘，讓隊(duì)員感受臺(tái)灣的民俗風(fēng)情及血濃于水的同胞情，同時(shí)也感受大海的博大與深遠(yuǎn)。砌田小學(xué)組織隊(duì)員到崇武春游，讓學(xué)生走進(jìn)生活、感受生活。霞浯小學(xué)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學(xué)生保護(hù)海洋、保護(hù)中華民族的文化遺產(chǎn)、熱愛(ài)我們偉大的中華民族。官前小學(xué)組織隊(duì)員游覽泉州名勝，讓隊(duì)員領(lǐng)略到泉州古香古色的風(fēng)景、目睹古人的驚人技術(shù)，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會(huì)到應(yīng)珍惜今天的幸福生活，并樹(shù)立“為創(chuàng)造美好明天而努力學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)！

（７）緬情先烈　繼承遺志

在清明節(jié)來(lái)臨之際，西園各校師生紛紛開(kāi)展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。各校先后組織學(xué)生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻(xiàn)花圈、默哀、唱隊(duì)歌、少先隊(duì)員代表講話、呼號(hào)等程序，讓學(xué)生受到一定的傳統(tǒng)教育。

（８）熱力乒乓　奮

勇拼搏

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，西園教育辦對(duì)乒乓球工作的開(kāi)展越來(lái)越重視，年年舉辦小學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)。4月26日上午，西園教育辦各學(xué)校的選手們?cè)诎嬷行男W(xué)進(jìn)行小學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愡^(guò)程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來(lái)了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學(xué)生提供了一個(gè)相互交流、切磋球技的機(jī)會(huì)，還提供了一個(gè)鍛煉身體，展示自己的舞臺(tái)，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結(jié)束！此次小學(xué)生乒乓球比賽，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生的心理素質(zhì)和拼搏精神也得鍛煉。

（９）快樂(lè)六一　你我同慶

當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射孩子們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，我們迎來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)。這是廣大少先隊(duì)員最為喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)日，在“六一”前后，各校以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，展示學(xué)生風(fēng)采，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氛圍”為宗旨，開(kāi)展了表彰大會(huì)、文體競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展覽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園等各種活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，既給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)濃厚的節(jié)日氛圍，也充分展示了學(xué)生的風(fēng)采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

２、各校特色活動(dòng)

（１）體驗(yàn)科學(xué)　快樂(lè)成長(zhǎng)（官前小學(xué)）

３月３日下午，官前小學(xué)與晉江市科技局、晉江市地震辦聯(lián)合開(kāi)展“體驗(yàn)科學(xué)　快樂(lè)成長(zhǎng)”知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，此次問(wèn)答活動(dòng)各年段的題目各不相同，科技局根據(jù)各年段學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了選擇題、問(wèn)答題、判斷題等，競(jìng)答題目按年段輪流進(jìn)行，注重了活動(dòng)的全面性與互動(dòng)性，學(xué)生的參與積極性高，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，活動(dòng)結(jié)束后全體師生還共同參觀了地震辦帶來(lái)的有關(guān)地震知識(shí)圖片展，隊(duì)員在受到教育的同時(shí)，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

（２）“我心中的美麗晉江”鄉(xiāng)情知識(shí)巡回講座（版筑中心小學(xué)）

4月25日下午，晉江團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版筑中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了主題為“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉(xiāng)情知識(shí)巡回講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情并茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家了解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最后帶領(lǐng)大家展望明日晉江的遠(yuǎn)大前景。講座時(shí)間不算長(zhǎng)，但卻讓大家對(duì)晉江悠久的歷史、獨(dú)特的文化、美好的未來(lái)有了充分而深刻的了解，讓學(xué)生為自已是晉江人感到無(wú)比自豪，更激起了學(xué)生為建設(shè)晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮斗的熱情。

（３）中隊(duì)儀式體操混合賽（車厝小學(xué)）

車厝小學(xué)將體操比賽設(shè)為中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，其它按照中隊(duì)儀式進(jìn)行，二者混合，融為一體。將這次比賽分為三個(gè)階段進(jìn)行：（1）逐步學(xué)習(xí)階段：組織輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員逐步學(xué)習(xí)《少先隊(duì)中隊(duì)儀式規(guī)范細(xì)則》；（2）訓(xùn)練，自檢階段：經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的訓(xùn)練，再由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自檢自評(píng)；（3）匯報(bào)評(píng)比階段：4月29日，組織一到五年級(jí)的少先隊(duì)員在操場(chǎng)上進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比，由各中隊(duì)的全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員一起參加，到最后評(píng)出了101、102、202、301、302、401、402七個(gè)優(yōu)勝中隊(duì)。（4）表彰落實(shí)階段：4月30日利用大會(huì)對(duì)七個(gè)優(yōu)勝中隊(duì)進(jìn)行表彰，并提出要求，希望各個(gè)中隊(duì)在以后的班會(huì)課貫徹落實(shí)，活動(dòng)使所有師生更加完整地認(rèn)識(shí)了少先隊(duì)主題活動(dòng)的隊(duì)儀式。

（４）聆聽(tīng)窗外聲音，走近法制教育（砌田小學(xué)）

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì)，但是我們的老師和孩子們實(shí)際上是在一個(gè)相對(duì)封閉的校園里生活。如何讓孩子去接觸現(xiàn)在的社會(huì)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養(yǎng)。在這樣的精神指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出要讓孩子們聽(tīng)窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊(duì)員走近社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)，砌田小學(xué)特邀請(qǐng)張林中心小學(xué)的張阿育老師，在3月30日的隊(duì)會(huì)課上為全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。張老師根據(jù)小學(xué)生法律意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，從自已的切身體會(huì)和孩子身邊點(diǎn)滴的小事說(shuō)起，典型的案例、生動(dòng)而具體形象的講演，使在場(chǎng)的每一位老師和隊(duì)員都深受教育。

（５）古詩(shī)悠悠潤(rùn)心扉（砌田小學(xué)）

讓學(xué)生親近詩(shī)歌，感受詩(shī)歌，受到美的熏陶，是砌田小學(xué)校園文化建設(shè)中重要的一環(huán)。半學(xué)期多來(lái)，學(xué)校利用每天早操后的一小段時(shí)間，推選出各個(gè)年段的優(yōu)秀學(xué)生輪流在全校師生面前朗誦古詩(shī)。這一見(jiàn)縫插針式的活動(dòng)，因有到位的宣傳和隊(duì)員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛煉了隊(duì)員的膽量又從小培養(yǎng)學(xué)生的古文素養(yǎng)。這一細(xì)水長(zhǎng)流式的詩(shī)歌吟詠活動(dòng)，就如一泓靈泉，在隊(duì)員心中種下詩(shī)的種子，在他們幼小的心靈中種下純凈的美麗。傳播詩(shī)的文化，讓校園沉浸于詩(shī)情與畫(huà)意間。

２００7秋季

１、教育辦重點(diǎn)活動(dòng)

（１）金色九月　感念師恩

金色的九月，收獲的季節(jié)。為隆重慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，樹(shù)立師德師風(fēng)榜樣，西園教育辦于9月22日舉辦“西園教育辦小學(xué)生中高年級(jí)‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的中、高年級(jí)的八位優(yōu)秀選手，從9月27日開(kāi)始到西園教育辦各個(gè)學(xué)校巡回演講。他們的巡回演講，既給同學(xué)們起到了演講的示范作用，又增進(jìn)了每一位學(xué)生的感恩之心，也給學(xué)校增添了尊師重教的氛圍。一篇篇真實(shí)生動(dòng)的事例，傳遞著對(duì)教師的尊敬和感謝！使老師們?cè)诟惺荜?duì)員敬愛(ài)之情的同時(shí)，更加明確自己的愛(ài)心和責(zé)任。此外，各校也紛紛舉行獻(xiàn)花、賀卡設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)來(lái)慶祝教師節(jié)。

（２）“祖國(guó)在我心中“手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽

手抄報(bào)是學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過(guò)程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。為積極推動(dòng)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的審美水平，慶祝祖**親57周歲生日，讓全體少先隊(duì)員深入了解祖國(guó)的昨天、今天、明天，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立“為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，西園教育辦于10月11日在王厝小學(xué)多媒體教室舉行了各小學(xué)中、高年級(jí)手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)?；顒?dòng)以“祖國(guó)在我心中”為主題。在緊張的150分鐘后，一份份構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)獨(dú)特美觀，形式活潑，圖文并茂，內(nèi)容緊扣主題的學(xué)生手抄報(bào)作品展現(xiàn)在大家眼前。此次活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。在活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品還在各校進(jìn)行巡回展覽。

（３）規(guī)范隊(duì)儀式　綻放德育花

從１０月份至１１月份，西園教育辦７所小學(xué)（車厝小學(xué)上學(xué)期已開(kāi)展）陸續(xù)開(kāi)展了

中隊(duì)儀式評(píng)比、觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了為他人著想，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。活動(dòng)既提高了少先隊(duì)員的活動(dòng)積極性，促進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和影響力；又推動(dòng)校園精神文化建設(shè)，真正發(fā)揮活動(dòng)育人功能，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。各校將繼續(xù)以中隊(duì)活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光讓隊(duì)員明確自己肩負(fù)歷史重任，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好社會(huì)道德觀念和形為習(xí)慣。

（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報(bào)告會(huì)

在團(tuán)市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國(guó)青少年研究中心家庭教育研究員、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)家教研究部研究員孫占奇教授主講的“塑造成功的孩子——談?wù)劻?xí)慣培養(yǎng)”家庭教育公益性報(bào)告會(huì)在版筑中心小學(xué)、霞浯小學(xué)、官前小學(xué)三所學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。報(bào)告會(huì)上，孫教授由中國(guó)老話“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”作為引言，道出了天下父母最關(guān)心的是孩子的讀書(shū)聲、成長(zhǎng)事；一句“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”加上生動(dòng)的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，進(jìn)而讓與會(huì)的家長(zhǎng)懂得了家庭教育應(yīng)多伸大拇指，少伸食指，應(yīng)秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導(dǎo)和呼吁家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，與學(xué)校合力，從良好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始，塑造成功的孩子

（５）“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)觀摩暨評(píng)優(yōu)活動(dòng)

西園街道教育辦于11月21—22日組織舉行了“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)大型觀摩暨評(píng)優(yōu)活動(dòng)。來(lái)自八所學(xué)校的九個(gè)中隊(duì)和一百多位輔導(dǎo)員參與本次活動(dòng)。本次中隊(duì)活動(dòng)儀式規(guī)范、主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富：有側(cè)重于“微笑待人，主動(dòng)打招呼”，塑造少年兒童陽(yáng)光、健康、積極的心態(tài)和人格的“微笑行動(dòng)”之“微笑如花”、“傳播微笑，快樂(lè)無(wú)限”、“微笑，生活的一縷陽(yáng)光”；有側(cè)重于“每日為父母做件事，及時(shí)感謝別人的幫助”，使少年兒童學(xué)會(huì)敬重父母、關(guān)愛(ài)他人，能夠常懷感恩之心的“感恩行動(dòng)”之“綠葉不忘根的情意”、“感恩在行動(dòng)”、“感恩雨露，擁抱陽(yáng)光”、“感恩，讓愛(ài)飛翔”；有側(cè)重于“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”，使少年兒童在合作與自理中獲得成長(zhǎng)的自信和快樂(lè)的“合作行動(dòng)”之“合作，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”；有側(cè)重于“珍惜生命，生命無(wú)價(jià)”，使少年兒童增強(qiáng)交通意識(shí)，提高學(xué)生安全防范能力的“平安行動(dòng)”之“步步小心，安全是金”。此次少先隊(duì)主題中隊(duì)觀摩研討會(huì)促進(jìn)了街道少先隊(duì)員的習(xí)慣養(yǎng)成，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，觀摩活動(dòng)同時(shí)還促進(jìn)了街道各個(gè)學(xué)校少先隊(duì)工作的交流，推進(jìn)了少先隊(duì)工作朝常態(tài)化、特色化發(fā)展。

（６）微笑如花　感恩入懷

12月20日，由團(tuán)市委組織，西園教育辦主辦的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)課觀摩活動(dòng)在西園街道仕頭小學(xué)如期舉行。本次活動(dòng)由團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)陳禮新主持，與會(huì)者有西園街道教育辦王主任和吳玉婷老師以及來(lái)自晉江市各兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師。在寒意濃濃的季節(jié)里，仕頭小學(xué)的蔡麗媛老師和官前小學(xué)的黃美姍老師分別為我們展示了《微笑如花》、《心手相牽擁抱親情》的兩節(jié)富有時(shí)代氣息、貼近隊(duì)員生活實(shí)際的中隊(duì)活動(dòng)課，溫馨而感人。仕頭小學(xué)401中隊(duì)的《微笑如花》中隊(duì)主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中微笑，在快樂(lè)中傳遞微笑，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)禮貌待人。官前小學(xué)401中隊(duì)的《心手相牽擁抱親情》中隊(duì)主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诟惺苣笎?ài)中感恩，在感受父愛(ài)中感恩，在感受他人的愛(ài)中感恩，并欣然決定把感恩進(jìn)行到底。

（７）迎少先隊(duì)考核建規(guī)范化隊(duì)室

少先隊(duì)室，是少先隊(duì)組織在學(xué)校的活動(dòng)中心，是大隊(duì)委員會(huì)辦公議事的重要場(chǎng)所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊(duì)活動(dòng)用品、資料和成果的地方。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化的少先隊(duì)室有利于少先隊(duì)員接受系統(tǒng)的少先隊(duì)知識(shí)教育；有利于增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力，使隊(duì)員更向往少先隊(duì)，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾；有利于激發(fā)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期來(lái)，在教育辦的重視下，各校大隊(duì)部經(jīng)過(guò)數(shù)次地走出去與兄弟學(xué)校交流，經(jīng)過(guò)數(shù)月醞釀與準(zhǔn)備，陸續(xù)于十一月份左右完成少先隊(duì)隊(duì)室的重建工作，使少先隊(duì)室走向了規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化。教育辦擬定于下學(xué)期在街道范圍內(nèi)舉行隊(duì)室評(píng)比活動(dòng)。

（８）家園清潔　美化社區(qū)

環(huán)境教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容之一，是素質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應(yīng)市政府的號(hào)如，開(kāi)展“家園清潔大行動(dòng)”。在十二月份的各個(gè)周末，各校紛紛組織隊(duì)員到社區(qū)各公眾場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，使學(xué)生從小樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀，并養(yǎng)成對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。

（９）第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

秋風(fēng)送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在遠(yuǎn)華田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。在開(kāi)幕式上，來(lái)自中小學(xué)的各個(gè)藝術(shù)方隊(duì)進(jìn)行了精彩的表演。開(kāi)幕式后各項(xiàng)比賽開(kāi)始如火如荼地進(jìn)行，一場(chǎng)場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗開(kāi)始上演。遠(yuǎn)華中學(xué)的天空下涌動(dòng)著團(tuán)結(jié)與友誼，飛揚(yáng)著青春與活力。比賽為期兩天，比賽分為初中組、小學(xué)組二個(gè)組別，運(yùn)動(dòng)員在比賽中充分發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)劃上了圓滿的記號(hào)。

２、各校特色活動(dòng)

（１）濃濃稚子情感動(dòng)園丁心（版筑中心小學(xué)、霞浯小學(xué)）

在我國(guó)第二十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節(jié)慶?；顒?dòng)。版筑中心小學(xué)和霞浯小學(xué)均開(kāi)展了獻(xiàn)花活動(dòng)，兩校的教師們不僅僅是收獲了來(lái)一束束美麗馨香的鮮花，也收獲了無(wú)限的溫情與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)過(guò)了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動(dòng)，更多的是日后彼此的理解與關(guān)愛(ài)。

（２）營(yíng)造書(shū)香校園，充實(shí)文化底蘊(yùn)（砌田小學(xué)）

砌田小學(xué)為了創(chuàng)造一個(gè)良好的書(shū)香校園，特意為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的課外書(shū)，并為每個(gè)班級(jí)配置一個(gè)圖書(shū)柜，方便學(xué)生借書(shū)、還書(shū)。每天早晨，都會(huì)從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。早操后又是學(xué)校的“古詩(shī)誦讀會(huì)”，這為許多學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)。學(xué)生們既開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，發(fā)展了智力，更陶冶了情操，充實(shí)了文化底蘊(yùn)。通過(guò)一年多來(lái)的努力，濃郁的書(shū)香味道已在校園中飄溢。大部分學(xué)生

已養(yǎng)成了博覽群書(shū)的良好習(xí)慣。讀書(shū)的熱潮為校園文化增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

（３）預(yù)防艾滋病，行動(dòng)你我他（車厝小學(xué)　霞浯小學(xué)　砌田小學(xué)）

為了動(dòng)員社會(huì)力量，采取有力行動(dòng)，戰(zhàn)勝艾滋病。響應(yīng)上級(jí)12月份“防艾月”宣傳活動(dòng)精神，車厝、霞浯兩校開(kāi)展了一系列的“預(yù)防艾滋病，行動(dòng)你我他”主題宣傳活動(dòng)：組織學(xué)生出版有關(guān)“預(yù)防艾滋”黑板報(bào)；并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“抗擊艾滋、關(guān)愛(ài)健康”宣傳；全體師生在“預(yù)防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達(dá)自己抗擊艾滋、關(guān)愛(ài)健康、珍愛(ài)生命的決心和承諾。通過(guò)活動(dòng)提高了全校師生群體的防艾意識(shí)，為倡導(dǎo)和宣傳科學(xué)、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。

（４）家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)堂　樹(shù)立科學(xué)育子觀（版筑中心小學(xué)）

為了更好地加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校在孩子教育方面的溝通，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康，促進(jìn)教育的合力，１１月份，版筑中心小學(xué)成立“家長(zhǎng)學(xué)校”。家長(zhǎng)學(xué)校主要向廣大學(xué)生家長(zhǎng)普及教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論知識(shí)，傳授適應(yīng)兒童個(gè)性的現(xiàn)代教育新思路和新方法，為廣大家長(zhǎng)提供家庭教育相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的交流平臺(tái)，減少和避免不當(dāng)家庭教育的危害，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，營(yíng)造更利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育氛圍。