第一篇：富路鎮(zhèn)中心小學德育常規(guī)制度[模版]

富路鎮(zhèn)中心小學德育常規(guī)制度

德育工作是素質(zhì)教育的核心工程，每學期都要制定切實可行的計劃，學期末要有總結(jié)。學校要有德育工作督查評估方案和相應的評價激勵策略，特制定如下二十項常規(guī)制度：

一、德育常規(guī)制度（20條）

（一）每日德育工作：

1、每日按年級班次輪流在規(guī)定時間內(nèi)兩名學生負責升降旗（雨、雪天不升旗）；

2、每日（周二——周五）第一節(jié)課前十分鐘班級召開晨會；

3、每日值周領(lǐng)導要三巡（晨檢、值午、晚查崗）；

4、每日每班必上間操、做眼操。

（二）每周德育工作：

5、按國旗法要求每周一舉行升旗儀式；

6、每周各班召開一次主題班會；

7、每周五校會時德育主任要進行一周德育工作總結(jié)；

（三）每月德育工作：

8、學校對教師教育教學工作考評；

9、班主任組織學生對“學生評價手冊”自評、互評；

10、各班按主題教育月活動要求開展活動；逢遇重大節(jié)日、紀念日學校組織活動；

11、班主任與特需生家長溝通、或家訪、或分層召開班、科任及家長聯(lián)席會；

12、各中隊進行“文明班”評比；

13、每月更換一次班級揭示板內(nèi)容。

（四）每學期德育工作：

14、學校召開計劃總結(jié)會議、一次家長會議；

15、大隊部召開一次大隊會；

16、少先隊大隊部進行“文明生、文明班”評比活動總結(jié)；

17、班主任寫學生操行評語；

18、教師量化考評結(jié)果匯總，德育工作總結(jié)。

（五）每學年德育工作

19、優(yōu)秀班主任評選、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。

20、學校校務(wù)會議上要對德育工作進行總結(jié)。

二、學校德育大會制度

主要議題：總結(jié)上學期德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進措施，并部署下學期德育工作，表彰德育工作先進班集體，學年組和優(yōu)秀班主任（包括思品老師、團隊干部）及師德建設(shè)先進個人與三好學生、文明學生，優(yōu)秀學生干部，交流典型經(jīng)驗，做法和體會。

參加人員：全體師生

負責人：校長

要求：每學年一次

三、校內(nèi)德育崗位責任制度

主要內(nèi)容：對德育工作管理人員，每個教職工分別提出管理育人、教書育人、服務(wù)育人的嚴格要求，并列入考評的重要內(nèi)容，作為評價考核學校職工工作成績的重要依據(jù)。

總負責人：校長

四、升旗儀式制度

主要內(nèi)容：

1、升國旗、唱國歌；

2、國旗下講話。

參加人員：全校師生

負責人：校長

要求：

1、每周一間操進行升旗儀式；

2、國旗班、升旗手提前做好出旗準備；

3、由大隊干部主持升旗儀式；

4、教師學生寫出的講話稿件經(jīng)審閱合格后方可在國旗下講話，也可以選擇兩人以上的集體朗誦、獻辭等形式；

5、國旗下講話要做到三結(jié)合： 結(jié)合國際、國內(nèi)形勢；結(jié)合重大節(jié)日、紀念日；結(jié)合學校主題教育重點內(nèi)容。講話語言要清晰、生動、富有感召力。使聽眾的心靈受到震撼，達到教育目的；升旗時，操場不得有任何人走動（送孩子去學前班的家長也要立足等候）。

6、學校在開學典禮、畢業(yè)典禮、運動會、校園藝術(shù)節(jié)及大型集體活動也要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式；

7、每日升旗、晨會前進行，下午放學之后降旗；

8、每日每班二——四人負責升、降旗，按班次排序，小學六年中每生都要輪到一次，少先隊大隊部監(jiān)督檢查。

五、重大節(jié)日、紀念日開展教育活動制度。

主要內(nèi)容：根據(jù)節(jié)日和紀念日確定教育內(nèi)容、活動形式，體現(xiàn)思想性、趣味性、教育性。

參加人員：全體師生

組織形式：學校集體組織或以班級為單位組織。如：學校每年清明節(jié)五年級學生去烈士陵園奠掃烈士墓。

負責人：德育處主任

分工負責人：少先隊大隊輔導員、各班班主任

要求：

1、重大節(jié)日、紀念日都要組織教育活動。如：婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)、新年以及環(huán)保日、助殘日和政治領(lǐng)袖、科學家、教育家、英模人物生卒日，及配合國家有關(guān)政治事件組織教育活動。

2、班級活動每學期不少于兩次。

3、學校集體組織時，每次可控制在10分鐘到一節(jié)課時間。

4、愛國主義教育活動要保證質(zhì)量，與教學與學生實際聯(lián)系，讓偉大的民族精神根植于學生心中。

六、學校傳統(tǒng)活動制度

主要內(nèi)容：

1、校園藝術(shù)節(jié)、校運動會；

2、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育；

3、合唱比賽。

負責人：分管各項工作的負責人

要求：

1、教育活動要有教育意義、有創(chuàng)新；

2、保證時間、保證人數(shù)、保證效率、嚴格落實；

3、學?？梢约w組織，也可以班級為單位組織。

七、班主任德育研討會制度

主要議題：分析小學生道德品質(zhì)現(xiàn)狀，交流班級德育經(jīng)驗、做法和體會，研究問題，制定整改措施。參加人員：所有班主任、大隊輔導員、思品教師、教導主任、校級領(lǐng)導。

負責人：德育主任

要求：每學期1——2次

八、師生文明日常監(jiān)護檢查制度（值周制）

主要內(nèi)容：檢查師生德育“知”、“行”統(tǒng)一情況和教學常規(guī)，促進師生文明行為和良好習慣的養(yǎng)成。

1、學校設(shè)立主管主任，選擇責任心強的師生每天輪流導護檢查，并將檢查結(jié)果記錄在冊，以班級為單位評定分數(shù)，每周由主管主任統(tǒng)計匯總予以公布，作為班主任每月德育工作考評的一項內(nèi)容。

2、為了便于監(jiān)督，學校要制作學生佩帶標有姓名、學校年班等內(nèi)容的名簽，學生應該在校內(nèi)校外都要堅持佩帶，負責檢查的師生也要佩帶值周標志，對值周生要期期培訓。

九、主題班會制度

主要內(nèi)容：根據(jù)學校主題教育月安排內(nèi)容，依據(jù)國家重大事件，時事狀況、重大節(jié)日、紀念日、結(jié)合學生實際確定主題班會（活動）內(nèi)容。

參加人員：班級全體學生

負責人：班主任、班委會

要求：主題班會每月一次，當周班會可根據(jù)班級實際情況確定，有兩周要向?qū)W生進行禮儀道德教育與訓練（主題班會具體要求另附文）。

十、晨會制度

主要內(nèi)容：進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和時事政治教育；組織學生演講、辯論活動、雛鷹爭章自評互評活動。教育學生關(guān)心國家大事，遵守學生規(guī)范和守則，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。充分發(fā)揮10 分鐘效率，讓學生在主動參與、積極交往活動中學會辨別是非學，學會關(guān)心與愛護，學會分享與合作。參加人員：班級全體同學

負責人：班主任、班委會

要求：周二——周五每天一次，10分鐘。

十一、學生干部會議制度

主要內(nèi)容：

1、征求學生對學校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風、教學工作等方面的意見；

2、參與學校有關(guān)活動的組織、設(shè)計、實施；

3、參與學校有關(guān)活動的評價管理。

參加人員：大、中隊干部、班級干部

總負責人：德育主任

分工負責人：大隊輔導員、大隊長

要求：每周一的中午。與學校有關(guān)的事情要做好記錄，形成統(tǒng)一決定，上報學校

十二、共青團、少先隊三會一課制度

主要內(nèi)容：

1、學習隊章，學生干部培訓；

2、按團隊章規(guī)定和上級團委工作部署，安排工作。

3、根據(jù)本校隊員實際，適時確定三會一課內(nèi)容。三會：學習會、工作會、組織生活會，一課：團隊知識學習課。

十三、少先隊大會制度

主要內(nèi)容：

1、舉行新隊員入隊儀式，介紹隊員的職責，奮斗目標；學習少先隊的光榮歷史和業(yè)績；總結(jié)少先隊工作，表彰優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀中隊；交流少先隊典型工作經(jīng)驗做法和優(yōu)秀少先隊員事跡；

2、以少先隊大隊活動為載體，開展城鄉(xiāng)學校隊員手拉手活動、社會實踐活動

3、舉辦“我努力、我能行”自我教育大隊會；

4、“舉辦冬夏令營大隊”活動

參加人員：全體少先隊員

負責人：校少先隊大隊輔導員

要求：每學期一次

十四、少先隊活動制度

主要內(nèi)容：尊老愛幼活動、合作互助活動、科技活動、衛(wèi)生活動、演講、辯論、競賽活動、讀書活動、觀看愛國主義影視片活動、冬夏令營活動、勞動、挫折教育體驗、軍營生活體驗、農(nóng)村生活體驗、環(huán)保小主人、家庭小主人活動等。

參加人員：少先隊員

組織形式：小、中、大隊均可

總負責人：校少先隊大隊輔導員

分工負責：中隊輔導員、少先隊干部

要求：每月一次

十五、評選三好學生、文明生、優(yōu)秀隊干部

主要內(nèi)容：依據(jù)《小學德育綱要》及有關(guān)細則規(guī)定的標準、方法、程序、評價、評選三好學生、文明生、優(yōu)秀少先隊員，交流德智體全面發(fā)展，主動發(fā)展的體驗感受。

總負責人：德育主任

分工負責人：大、中隊輔導員

要求：每學期一次

十六、學生考核制度

主要內(nèi)容：對學生的日常行為進行月考核。

方法：按照本人道德認知，日常行為和班（組）評議，自我評議、同學互助、家長評、教師評相結(jié)合的方法進行考核，每月填寫“小學生評價手冊”。學期末統(tǒng)計總分作為對學生的操行進行評價的依據(jù)。

十七、后進生轉(zhuǎn)化工作制度

主要內(nèi)容：了解存在問題、剖析原因、研究對后進生教育轉(zhuǎn)化的方法，加強因需指導、因材施教。總負責人：校長

分工負責人：班主任

要求：

1、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案；

2、定期與家長溝通與學生談話；

3、舉辦家庭教育經(jīng)驗交流會。

十八、法制教育報告會制度

主要內(nèi)容：請法制副校長、輔導員作法制報告。

參加人員：全體師生

負責人：校長

要求：每學期一次

十九、學校文藝匯演制度

主要目的：通過學生的文藝匯演，達到陶冶情操、愉悅精神的目的；讓學生學會美、表現(xiàn)美、感受美、做到德智體美和諧發(fā)展。

主要形式：以藝術(shù)節(jié)或新年聯(lián)歡為載體，舉行全體學生參與的匯報表演。

負責人：校少先隊大隊部

二十、德育學科滲透制度

主要目的：德育是核心，要體現(xiàn)于各學科之中，各學科教育目標中都要有德育滲透點，特別是學校開設(shè)的禮儀課班主任、思想品德教師及所有任課教師要共同配合，培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成習慣，讓學生舉止文明、品行高尚。

主要形式：通過班、晨會、禮儀課及各科教學中進行。

第二篇：富路鎮(zhèn)中心小學家長學校制度

學校、社會、家庭三結(jié)合教育制度

為使學校、家長、社會“三結(jié)合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學化邁進，我校決定建立三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，組織社會參與，優(yōu)化家庭和社會教育環(huán)境，制訂“三結(jié)合”教育工作制度。

1、成立以學校主要領(lǐng)導為組長的小組。由社會、家長共建單位參加的三結(jié)合教育委員會，各班選派5—7名家長組成班級家長委員會，并推選一名家長為校級家長委員會成員，組成兩級家長委員會。

2、學校每學期邀請校級家長委員會成員和三結(jié)合領(lǐng)導小組來校開會。研究學校計劃和總結(jié)及假期計劃。每年召開一次聯(lián)席會議。

3、學校定期組織家長開放日、開放課，征求家長意見，共同搞好學校教育教學工作。

4、班級家長委員會定期召開會議，商討學校教育教學工作。

5、開辦家長委員會，向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長們的素質(zhì)。

6、請有經(jīng)驗的家長給學生、教師和家長講課，共同辦好學校。

7、建立評選優(yōu)秀家長的制度。宣傳關(guān)心教育，支持教育的好人好事，樹立全社會關(guān)心教育的良好風氣。

家長委員會工作制度

一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，制定工作制度。

二、家長委員會要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。

三、家長委員會要做到：有學校委員會及管理機構(gòu)的負責人，有活動經(jīng)費、有教室、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)。

四、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

五、“家長委員會”每個年級每學期至少講1~2個專題。

六、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。

九、家長委員會每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。

家長委員會校長崗位職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長委員會的指示，完成上級布置的各項任務(wù)。

2、負責組建家長委員會組織網(wǎng)絡(luò)，聘任好教務(wù)主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

3、定期召開家長委員會校務(wù)委員會會議，研究家長委員會重大問題，建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導班子。

4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長委員會各項工作，確定家長委員會目標，制定家長委員會工

作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

7、自覺接受縣關(guān)工委的監(jiān)督，征求對家長委員會重大問題決策的意見。

8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭取社會力量，共同辦好家長委員會。家長委員會副校長職責

1、協(xié)助校長做好家長委員會的工作。

2、制定家長委員會的各項規(guī)章制度并認真檢查、督促、執(zhí)行。

3、制定教學計劃，協(xié)調(diào)各項工作，保障教學工作順利進行。

4、督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長委員會，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。

6、負責的家長委員會檢查、考核、評比、總結(jié)工作。

家長委員會教務(wù)主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內(nèi)容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

家長委員會教師工作職責

一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質(zhì)量。家長委員會檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長委員會資料要單獨立卷。

小學家長委員會教育教學管理制度

一、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信息傳輸給每位家長。

二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

四、定期對教師和家長進行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

六、學校領(lǐng)導經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

小學教師備課制度

1、根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長委員會教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當。

5、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

6、教師上課前要根據(jù)教學內(nèi)容的特點和學員的學習基礎(chǔ)，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

7、教案中應包括教學目的要求、講述的內(nèi)容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關(guān)鍵。

8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

9、教師講課要抓住重點，做到理論聯(lián)系實際，既發(fā)揮自身的主導作用，又要注意啟發(fā)學員的積極性，充分調(diào)動他們的求知欲望。

家長委員會學期課時制度

第一條家長委員會要保證充足的教學時間，每學期開課至少4學時。

第二條每位家長每學期要參加家長委員會組織的考試。

第三條家長委員會要制定工作計劃，按計劃定時開課。

第四條家長委員會的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。

家長委員會家長委員會工作制度

一、家長委員會是由學校政教處牽頭，全校學生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學校三結(jié)合教育功能的組織。

二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)學校、社會、家庭教育一體化，促進青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

三、家長委員會的成立應成為學校與學生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革，協(xié)助學校搞好有關(guān)工作，可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求。

四、家長委員設(shè)主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。

五、家長委員會每學期活動1~2次。

家長委員會校務(wù)委員會職責

1、制定家長委員會計劃，及時反饋工作，開展總結(jié)評比，做好檔案工作。

2、負責家長委員會的經(jīng)費的來源，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

3、負責聘請素質(zhì)較高的小學教育權(quán)威人士為家長委員會上課。

4、組織家長積極參加家長委員會，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。

5、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結(jié)，論文交流，促進我校家教理論水平的提高

家長委員會學員登記制度及守則

1、凡本校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容，成為家長委員會成員，并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。

5、上課認真聽講，積極參加校內(nèi)各項教學活動。

家長委員會考核獎懲制度

1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣獎金5.00元。

2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯(lián)系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣獎金5.00元。

3、對教師工作成績優(yōu)秀的，每年要加獎金50~100元。

4、學員出勤率低于90%，成績低于90分，不得參加優(yōu)秀學員評比。

家長委員會財務(wù)管理制度

1、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度管理條例，遵守財經(jīng)紀律。

2、家長委員會所有收入、支出一律進財務(wù)會計的帳目。

3、合理收費，定期向?qū)W員公布費用收支情況，接受監(jiān)督。

家長委員會家訪制度

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

家長委員會信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。家長委員會家校聯(lián)系制度

1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

2、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

4、每學期家長委員會授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

5、每學期召開全校性家長會一次，各班家長會多次，并設(shè)立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

6、每學期進行一次特色匯報活動。

家長委員會家長開放工作制度

1、開辦“家長委員會”

學校成立了“家長委員會”，重點向家長宣傳家教知識，培訓家教技能，同時開通我?！凹倚６绦牌脚_”，及時傳遞和解決家長關(guān)注的社會和學校教育熱點，難點問題。

2、召開學校家長會

定期或不定期召開班級、年級或全校性的家長會。

3、設(shè)立教學開放周，在教學開放周任何一天，學校家長均可來校聽課，評課、與老師交流，體驗班級管理，學生生活等，使學校的工作客觀的展現(xiàn)在家長面前。

4、設(shè)立家長接待日

將每月的單周的星期一設(shè)為家長接待日，解決教育中的個案問題。

5、家長委員會對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實、調(diào)研，給予答復，力求將學校建設(shè)得更好。

家長委員會監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門領(lǐng)導經(jīng)常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

2、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關(guān)人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。家長委員會學員守則

1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律

意識和社會責任感。

3、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

4、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

5、引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

6、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

10、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

11、積極參加家長委員會的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。家長委員會優(yōu)秀學員評比制度

1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率達90%以上，考試成績?yōu)閮?yōu)者。

2、積極參與學校組織的各項家、?；顒?，配合支持學校的各項教育活動。

3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學習任務(wù)。

4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學年中，每個班級各評出若干名優(yōu)秀學員。

家長委員會學員管理制度

1、凡我校新生家長都應報名參加家長委員會，成為家長委員會成員，并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、上課認真聽講，積極參加校內(nèi)各項教學活動。

4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛護校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。

家長委員會學員考核制度

一、制定目的為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長委員會學員考核制度。

二、適用范圍

本校家長

三、具體內(nèi)容

1、遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

5、積極參與學校的相關(guān)活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

7、評選到的好家長要積極總結(jié)家教經(jīng)驗，學校給予通報表揚。

家長委員會家長學員學習心得撰寫制度

1、每次開辦家長委員會，由校方印制學員學習心得記錄表，發(fā)放給每位學員。

2、學員在聽完課或?qū)ｎ}講座后，須認真填寫學習心得記錄表，如實把自己的想法和心得寫下來，以便日后與其他家長進行書面的交流。

3、教師對學員的學習心得記錄表進行匯總，對學習心得進行歸類，把優(yōu)秀的心得，或?qū)W校有良好建議的內(nèi)容整理出來，交與學校領(lǐng)導，以供參考。

4、如有學員因故未能參加家長委員會培訓的，教師應主動與該學員取得聯(lián)系，給學員補課，并補寫學習心得。

家長委員會學習、會議活動制度

一、學習制度

認真學習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級有關(guān)文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結(jié)合”教育工作責任感和緊迫感，家長委員會定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。

二、會議制度

每學期召開1---2次家長委員會會議，總結(jié)工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結(jié)工作，參加人員：校級領(lǐng)導、部分家長代表。家長委員會和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。

三、工作制度

1、積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關(guān)心下一代工作?！叭Y(jié)合”教育工作有計劃、總結(jié)，有檢查。

2、堅持積極、熱情、務(wù)實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關(guān)心下一代工作。

3、深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。

4、重要工作應記錄在案。

四、活動制度

1、注意發(fā)揮好“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關(guān)心下一代的各種活動。

2、努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。

3、教育活動注重實效，不搞花架子?；顒觾?nèi)容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。

第三篇：富路鎮(zhèn)中心小學2012年春學期德育工作思路

富路鎮(zhèn)中心小學2012年春學期德育工作思路

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學生行為習慣教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，全面提高學生的文明素質(zhì)，促進學生健康成長，不斷提高我校德育工作的實效。

二、工作目標：通過一學期的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局；營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍；打造“生活德育”品牌；塑造出學風端正、班風正派、校風優(yōu)良的校園整體形象。

三、主要工作及措施：

（一）、突出“五主”工作重點，把握好工作重心。

1、扎實開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。

2、以學生學習、生活、行為三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學生一日常規(guī)》之要求，積極探索學生“生活德育”課題，關(guān)注學生學習、生活與行為細節(jié)。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對學生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

3、以櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學校櫥窗、班級板報各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

4、抓實學校德育和班級德育兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好周五班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。

堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，力求每次升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

5、切實加強由班主任、少先隊輔導員、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。

（二）、開好“三個會”，抓好德育隊伍建設(shè)。

1、“三個會”即：期初的班主任計劃會；期中的班主任德育工作經(jīng)驗交流會；期末班主任工作總結(jié)會，切實轉(zhuǎn)變育人理念。

2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

3、建立班主任手冊，加強學校班主任常規(guī)工作的管理；以核發(fā)教師績效工資為杠桿，適應教師績效工作制新形勢，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作績效與待遇掛鉤制度。用好、用足、用活相關(guān)政策，努力提高班主任待遇；

一句話，就是要努力增強德育班子的工作信心與責任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效的德育工作者隊伍。

（三）、用好“四個月”，扎實開展“主題教育月”系列德育活動。

本學期，結(jié)合我校實際，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。開展過程政教處要進行跟蹤督查并進行評比、記錄，結(jié)果列入班主任學期考核。各月德育主題是：

三月——文明禮貌月：主題——雷鋒在我心中

四月——革命傳統(tǒng)教育月：主題——先烈活在我心中 五月——勵志樂學月；主題——他人在我心中 六月——健康成長月；主題——祖國在我心中 七月——評比表彰月。

（四）、抓實“三創(chuàng)”爭先活動，促進“三風”優(yōu)化。

1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，重點加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學生思想道德素質(zhì)。

2、以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。

3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性。

4、加強班級衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。

5、利用學生晨會、集會、班隊會活動課等時間加強對全校師生的紀律、安全、衛(wèi)生教育，進一步強化師生安全意識，規(guī)范學生行為。

6、設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學生行為“紅花榜”、“曝光臺”，以達到及時弘揚正氣，貶斥邪氣的目的。

7、少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開的管理，督促學生形成良好的文明風尚。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督。

8、把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育貫穿到整個教育教學過程和所有活動中，做到常抓不懈。要充分利用集會、晨會課、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強學生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

（五）、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動中。

1、舉辦學生書法和美術(shù)作品競賽；

2、舉辦“祖國在我心中”朗誦競賽；

3、舉辦“我在書香中成長”讀書和故事比賽；

4、舉辦“陽光體育”春季達標運動會。

5、組織慶六一文藝匯演。

（六）、抓好“三結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。

1、不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學生自覺遠未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。

2、重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開全校家長會，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

3、班主任要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

4、抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開辦親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

四、月工作安排： 三月份：

1、班主任工作計劃會；

2、舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學習、實踐系列活動。（動員會、掃墓、慰問）

3、全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動。

4、開展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動。

5、舉辦學生書法和美術(shù)作品競賽。

6、以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。四月份：

1、“革命傳統(tǒng)教育月”活動，清明節(jié)組織師生掃墓。

2、開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護教育活動。

3、分班召開學生家長會。

4、舉辦“我在書香中成長”朗誦競賽；

5、期中班主任德育工作交流會。五月份：

1、舉辦“勵志樂學，他人在我心中”主題活動。

2、舉辦“陽光體育”春季達標運動會。

3、“六一”慶?；顒踊I備。六月份：

1、舉行“金色童年－點燃希望”“六一”慶?；顒?。

2、舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動。

3、“星級學生”“優(yōu)秀隊員”“優(yōu)秀隊干”評比活動。

4、發(fā)展新隊員。七月份：

1、德育工作總結(jié)。

2、“星級班級”、班主任工作考核。

3、召開散學典禮，安排師生暑假生活。

第四篇：富路鎮(zhèn)中心小學學校政教處工作制度

富路鎮(zhèn)中心小學學校政教處工作制度

本學期在校長領(lǐng)導下，認真貫徹落實上級領(lǐng)導有關(guān)學校德育工作意見及校長有關(guān)德育工作要求。爭取有關(guān)部門的支持、配合，創(chuàng)造性地開展學生的思想道德建設(shè)工作和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力提高學校德育工作的水平和質(zhì)量。建立健全有關(guān)規(guī)章制度。

一、寫好年初政教處工作計劃，建立健全各中德育機構(gòu)與安全保衛(wèi)機構(gòu)。

二、確立各種制度。制定出德育工作制度、安全工作制度、衛(wèi)生制度、師生紀律制度與班級考核制度。定期召開有關(guān)部門領(lǐng)導和年級組長組成的德育工作領(lǐng)導小組工作會議，定期召開有關(guān)教師參加的德育專題工作會議，分析學生思想品德狀況，確定階段工作的中心內(nèi)容，研究改進教育方法，制定必要的規(guī)章制度，組織開展系列教育活動。牽頭做好各類評優(yōu)工作。有計劃開展社會活動實踐。

三、做好各種活動的具體安排，專人負責，安全第一，務(wù)求實效。

四、對師生進行安全教育，定期召開各部門安全工作會議。

五、利用廣播、板報對師生進行教育。

六、做好政教處常規(guī)檢查及評比工作。

七、負責學生的品行評定及優(yōu)秀學生干部和三好學生的評定工作。

八、指導并檢查班主任制訂學期工作計劃，抓好年級和班級各項管理；搞好校風、校訓、學風、班風以及學校整體辦學思想建設(shè)并及時宣傳推廣先進有效的德育工作經(jīng)驗。指導教師有關(guān)學生操行等級的評定。按照學校工作要求，定期會同有關(guān)部門負責全校班主任工作的量化考核；健全值周制度，每周公布檢查情況，納入班級及班主任考核中，堅持班主任例會制度和班隊干部例會制度，及時處理學生中存在的安全隱患和各類突發(fā)問題。

九、不斷加強對學生進行時事、政治、法制、衛(wèi)生健康、防災防傷害等方面的教育，對遵守《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育提出具體要求和措施，處理違紀學生和違紀事件等工作。

十、堅持升國旗制度，堅持每周一國旗下講話儀式，采用多種形式對學生進行愛國主義教育。同時進行周評，發(fā)放流動紅旗。

十一、負責做好校園文化建設(shè)工作，充分利用櫥窗、黑板報、宣傳專板以及廣播等形式，積極營造良好的校園文化氛圍。美化校園、教室環(huán)境。

十二、搞好傳染病的預防和學校衛(wèi)生工作，排出衛(wèi)生班級，能始終保持清潔、有序的學習環(huán)境。

十三、圍繞學校中心工作和常規(guī)管理要求，積極配合有關(guān)部門，搞好校園凈化、綠化、美化、文化和社區(qū)服務(wù)等工作。

十四、會同教導處指導、檢查思想品德、社會等德育基礎(chǔ)學科的教學工作；根據(jù)青少年學生認知、興趣、情感、心理、行為等方面特點，會同教研組和年級組開展德育科研，不斷改進教育內(nèi)容、方法、形式、手段、途徑，以提高德育工作水平。

十五、認真做好政教處其他工作，制定好專題工作計劃和工作小結(jié)；填報有關(guān)材料，并做好有關(guān)資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

十六、積極完成各級領(lǐng)導交辦的臨時工作任務(wù)。

十七、寫好期末、年終總結(jié)。

2010.3

第五篇：德育常規(guī)制度

漆河中心小學德育常規(guī)

監(jiān)督、檢查、評比、總結(jié)、獎懲制度

一、目標要求：

1、認真貫徹上級文件精神，堅持把培養(yǎng)學生的思想品德素質(zhì)放在學校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學校工作的全過程，堅持做到全體教職員工人人都是德育工作者。

2、貫穿實施《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校實際和學生年齡特點，整體設(shè)計，分年級實施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實效。

3、根據(jù)縣教育局德育工作管理目標，強化德育全過程的管理。做到規(guī)范、有序、科學、高效。

二、組織網(wǎng)絡(luò)：

1、德育領(lǐng)導小組：有黨支部、校長室直接領(lǐng)導，由分管教育工作的副校長任組長，總體規(guī)劃學校德育工作及管理目標；由德育教導、大隊輔導員擔任副組長，具體制定實施計劃及考核評定；各班主任任組員，負責計劃的具體實施和信息反饋。

2、3、德育教研組：在德育室的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行管理制度，正、副班主任：是教育管理工作的共同參與者，嚴格認真制定并實施德育工作計劃，開展德育課程研究。遵守教育工作管理制度，對學校的教育管理工作有監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。

4、家長委員會：參與學校教育、教學工作的規(guī)劃與管理及學校重大活動，協(xié)助學校收集反饋家長對學校工作的意見和建議，對學校教育、教學管理工作有監(jiān)督的權(quán)力和義務(wù)。

三、教育例會：

1、校德育工作領(lǐng)導小組例會：（每月一次）

學習德育工作文件和校外德育工作經(jīng)驗，分析本校學生思想品德現(xiàn)狀、德育工作及管理情況。總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定改進措施。

2、班主任：（每月一次）

宣傳德育工作文件精神，學習總結(jié)典型經(jīng)驗，布置工作要求，研究落實，指導工作方法。

3、教研組活動：（每兩周一次）

針對實際，學習、交流思品、晨會、班隊會、社會實踐活動的教案和具體的實施體會，進行德育課題研究或成果推廣、研究。

4、家長委員會例會：

（1）校級家長委員會例會為每學年兩次，第一學期期初討論學校德育工作計劃，征求意見，爭取各方支持。第二學期期末匯報，展示教育實效，征集建議，共同研究暑期工作。（2）各班家長委員會例會：

每學期安排兩次，結(jié)合班級教育要求，征得各方支持，落實教育要求，提高效果。

四、內(nèi)容、途徑：

學校教育圍繞創(chuàng)愛教育以傳統(tǒng)節(jié)日教育為抓手，以中華傳統(tǒng)美德教育為基礎(chǔ)，以愛國情感教育為核心，以“五愛”教育為內(nèi)容，以少先隊自我教育為主要形式，建立“三線一面”的德育課程，充分發(fā)揮“三位一體”的綜合效應。

（一）德育課程管理

1、思品課要求：充分發(fā)揮思品課的主陣地作用，備好課，注重道德認識、情感教育，明理導行。

2、晨會課安排：

周一 升旗儀式、古詩誦讀活動 周二 行為規(guī)范（午間 紅領(lǐng)巾廣播）周三 心理健康教育 周四 健康教育 周五 時事教育

3、班隊活動要求與內(nèi)容安排：圍繞教育主題，組織生動活潑的少先隊活動，加強自我教育，促進道德內(nèi)化。

每月班會、主題隊會各一次，每日中午12：36 — 12：46 為“十分鐘隊會”。

4、社會實踐（每月一次）（1）各年級社會實踐基地： 一年級：認識家鄉(xiāng) 二年級：了解家鄉(xiāng)

三年級（環(huán)保教育）：成立環(huán)保小衛(wèi)隊 四年級（法制、安全教育）：成立交通小衛(wèi)隊 五年級（國防教育）：莘莊烈士陵園（2）具體要求：

a.活動前德育組長做好活動基地的聯(lián)系工作，教師做好宣傳工作，讓孩子了解活動的目的和內(nèi)容。b.活動中，做好組織工作，保證學生安全，有收獲。c.活動后，通過新穎多樣的形式，做好活動反饋工作和總結(jié)工作。

d.正、副班主任互相配合，共同組織社會實踐活動，確保安全，保證質(zhì)量。

e.各科教學：圍繞教育主題，充分發(fā)揮教材的德育功能，在學科教學中，自覺承擔起育人職責。

（二）班務(wù)管理

1、班主任工作：

（1）計劃總結(jié)：具體標準見《班主任工作考核表》（2）素質(zhì)評價：具體標準見《班主任工作考核表》（3）環(huán)境布置：具體標準見《班主任工作考核表》（4）干部培養(yǎng)：具體標準見《班主任工作考核表》（5）衛(wèi)生保潔：具體標準見《班主任工作考核表》（6）路隊用餐：具體標準見《班主任工作考核表》（7）“行偏生”轉(zhuǎn)化：具體標準見《班主任工作考核表》

（8）家校聯(lián)系：具體標準見《班主任工作考核表》（9）假期生活指導：具體標準見《班主任工作考核表》

2、副班主任：

（1）工作計劃：具體標準見《班主任工作考核表》（2）黑板報：具體標準見《班主任工作考核表》（3）收費工作：具體標準見《班主任工作考核表》（4）衛(wèi)生保潔：具體標準見《班主任工作考核表》（5）家校聯(lián)系：具體標準見《班主任工作考核表》（6）“行偏生”轉(zhuǎn)化：具體標準見《班主任工作考核表》

（7）素質(zhì)評價：具體標準見《班主任工作考核表》

（三）少先隊工作

1、學校每周一早晨舉行升旗儀式，全校教職工及全體學生必須共同參與，穿著校服。

2、學校開展星級活動評比。每周班級評一次，每月學校評一次，每期學校表彰一次。

3、注重少先隊小干部的培養(yǎng)，做到組織健全、輪換上崗、民主管理，每月至少開一次少先隊干部會議，有詳細記錄。

4、做好值勤中隊輔導工作，落實值勤崗位，指導檢查評比。

5、結(jié)合學科教育每周開展一次“創(chuàng)新打擂臺”活動，豐富學生的課余生活。

6、每周五中午12：00 ~ 12：30各中隊由學生自行設(shè)計組織主持“十分鐘隊會”，中隊輔導員督促指導。

7、大隊部每年六月份組織二年級少先隊入隊儀式。

8、做好社區(qū)的聯(lián)系工作，組織假日小隊，指導假期生活。建立一支校外輔導員隊伍。

（四）心理健康教育。

搞好各年級心理健康教育課教學和心理健康教育活動，每周開放心理咨詢室。

五、考核、表彰：1、2、3、4、學校德育工作領(lǐng)導小組定期組織各項常規(guī)抽查、評比，各班根據(jù)學生素質(zhì)評價要求，按時認真做好對學生的學校組織開展“爭創(chuàng)集體章”活動，定期組織驗收，發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，學校在學生中定期評選“榮譽作為期末考核數(shù)據(jù)。素質(zhì)評價工作。

對合格的班級舉行頒章儀式。

升旗手”；由體育室、衛(wèi)生室等相關(guān)部門協(xié)助德育室進行常規(guī)評比，每周向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。

5、學校根據(jù)評優(yōu)條件，對各班申報的先進集體和優(yōu)秀隊員進行驗收，第一學期初評，第二學期總評，每年“六一”進行表彰。

6、每學期結(jié)束，學校對正、副班主任及其其他教學人員進行德育工作考核。

漆河鎮(zhèn)中心小學