第一篇：《古納什小兔又來了》讀書筆記（精選）

《古納什小兔又來了》是一個(gè)趣味十足，溫馨感人的故事，翠西長大了，要上幼兒園了，她很興奮的說要把古納什小兔拿給所有的好朋友看，她以為她有全世界獨(dú)一無二的古納什小兔，她微笑著走進(jìn)教師看到了宋佳拿了一只和她一樣的古納什小兔，她驚訝又失望，因?yàn)楣偶{什小兔再也不是獨(dú)一無二的了，這一天過的很漫長，很糟糕，她們還發(fā)生的爭吵，老師暫時(shí)把古納什小兔沒收了，放學(xué)時(shí)還給了他們，晚上翠西抱著小兔睡覺了，可是半夜時(shí)，翠西突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁，她跑到爸爸媽媽的房間說這不是她的小兔，她的小兔耳朵和手腳趾顏色的藍(lán)色的，爸爸希望到第二天早上再處理這個(gè)問題，可是翠西等不了這么久，爸爸只好決定去客廳打電話。這是宋佳的爸爸打電話來，說拿錯(cuò)了古納什小兔，就這樣，半夜雙方交換小兔，兩只小兔分別回歸了個(gè)子主人的懷抱。翠西和宋佳都說很擔(dān)心小兔，很高興找回了自己的小兔。后來她們居然擁抱在一起，成了最好的朋友。

看完這個(gè)故事，我們能理解翠西的一切感受，也能理解她半夜就要換回小兔子的急切的心情，但當(dāng)生活中遇到這種事或許會安慰孩子等到第二天再處理，甚至也可能責(zé)備孩子不懂事，無理取鬧。但是孩子就是孩子，她們不能理解半夜兩點(diǎn)半是什么概念，不能理解爸爸媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞，她們只在乎自己當(dāng)時(shí)的想法和感受。于是我們當(dāng)父母的只有多理解尊重孩子，才能加深和孩子的感情。

第二篇：納又古小學(xué)校園足球工作計(jì)劃

納又古小學(xué)校園足球工作計(jì)劃

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《普定縣中小學(xué)推廣“校園足球”實(shí)施方案》要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《普定縣中小學(xué)推廣“校園足球”實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平；以體輔德，提 高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：周超（校長）

成 員：呂杰（一年級班主任）

李成兵（三年級班主任）

張應(yīng)祥（二年級班主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

（二）職責(zé)分工：學(xué)校全體教師要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1.校長（周超）：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和學(xué)生的日常足球訓(xùn)練。

2.成員：呂杰（三年級班主任）、李成兵（二年級班主任）、張應(yīng)祥（一年級班主任），負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。負(fù)責(zé)開展校園 2 足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報(bào)名參與，編印宣傳資料，負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；配備完善開展活動相關(guān)器材等。

三、工作方針：

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，全體教師通力合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極投入人力、物力、財(cái)力，完善管理考評獎勵機(jī)制，為開展校園足球特色實(shí)驗(yàn)活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

四、工作計(jì)劃

（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍

1.有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地

在黑板報(bào)中設(shè)置專欄，利用廣播等方法加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動以及我國足球運(yùn)動的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化； 2.組織開展好足球知識競賽、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的了解。

（二）抓好足球運(yùn)動的普及、訓(xùn)練及各項(xiàng)活動

1、根據(jù)情況組建小學(xué)、安排訓(xùn)練.（1）各班組織足球隊(duì)（興趣小組）利用每周的陽光活動時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，及時(shí)和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

（2）小學(xué)從1-3年級挑選熱愛足球的同學(xué)及有這方面特長的同學(xué)組建校隊(duì)（由于學(xué)校人數(shù)有限男女各一隊(duì)），組織專門的體育老師利用陽光活動時(shí)間及其他休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

2.體育課中加大足球活動的課時(shí)所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識；

3.通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運(yùn)動中來；

4.利用陽光活動時(shí)間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點(diǎn)球大戰(zhàn)、運(yùn)球 接力、顛球比賽等）；

5.每學(xué)期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運(yùn)動的特性對學(xué)生開展意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)等方面的教育；

6.定期開展校園足球文化宣傳，激發(fā)學(xué)生參與足球活動的熱情；

7.組織學(xué)校教師隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動。

五、校園足球活動的具體內(nèi)容

（一）營造濃厚的校園足球文化氛圍。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報(bào)評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

以足球運(yùn)動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

六、具體安排

2016年9月 1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.成立實(shí)施方案及實(shí)施小組。10月

1.選拔組建學(xué)生足球隊(duì)

2.開展足球隊(duì)訓(xùn)練。（基本技能訓(xùn)練）11月

1.開展足球隊(duì)訓(xùn)練。（提高技能訓(xùn)練）12月

1.班級五人制小球場足球比賽。2.學(xué)生足球隊(duì)第一次體能測試。1月

1.足球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練。

2.資料收集整理，形成工作總結(jié)材料。

納又古小學(xué) 2016年9月

納

又

古

小

學(xué)

校 園 足 球 工 作 計(jì) 劃

2016年3月

第三篇：納又古小學(xué)2016年春季德育工作總結(jié)

納又古小學(xué)2015-2016第二學(xué)期學(xué)校

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以貓洞鄉(xiāng)中心校德育辦公室為指針，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以活動為載體，全面實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，在幾方面取得了一點(diǎn)成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立師表良好形象

1.抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、敬業(yè)盡職，成為全體師生樹立楷模。

2.注重加強(qiáng)和突出師德建設(shè) 一年來，我校實(shí)施了“全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展”的德育工作思路。堅(jiān)持組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，還組織學(xué)習(xí)了《安順市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《關(guān)于印發(fā)貓洞鄉(xiāng)中小學(xué)校關(guān)于學(xué)校及教職工行為“十嚴(yán)禁”（試行）的通知》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知等一系列與師德主題教育的相關(guān)法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行。我校還全面實(shí)施“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精練師能”的活動計(jì)劃。這些充分展示了年青一代敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的師德風(fēng)范，學(xué)校還建立健全了一系列的師德建設(shè)制度，及時(shí)報(bào)到學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)及德育課題文章，充分展示了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成就及實(shí)施素質(zhì)教育碩果累累的喜人畫面，使之成為我校德育工作窗口。這樣在廣大教職員中之中，形成了“辛苦我一個(gè)，培育一代人”的思想共識和育人氛圍。

二、把學(xué)校與家庭社會結(jié)合起來

學(xué)校德育需要家長的配合，社會的關(guān)注與參與。因此，在校內(nèi)，學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常學(xué)生教育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；值日教師負(fù)責(zé)日常工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班主任負(fù)責(zé)宣傳、逐日的檢查、評比及開展一些活動；并負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學(xué)生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化，教育效果也日漸明顯。

在校外，我們通過給家長一封信、召開一次家長會，向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)校開展各種主題教育的具體情況，請求家長對學(xué)校的教育提出建議，要求家長對學(xué)生在家的禮儀等情況（包括尊老愛幼、待人處事、舉止行為、衛(wèi)生習(xí)慣、家務(wù)勞動等）及時(shí)與學(xué)校溝通。最大限度落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的教育從學(xué)校延伸到家庭。現(xiàn)在社會上一些人舉止粗魯、行為陋習(xí)，動輒打架斗毆，一方面是無知，更重要是不懂法。因此我們認(rèn)為學(xué)生的禮儀教育應(yīng)該與法制教育結(jié)合起來。由于我們的常規(guī)教育十分注重學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，注重禮儀與法制教育相結(jié)合，注重學(xué)校教學(xué)中滲透法治教育拓寬了學(xué)校行為教育的渠道，使教育更有效果。

三、把規(guī)范的管理與多種活動結(jié)合起來

在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用，利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。少先隊(duì)大隊(duì)委組成一個(gè)每日班風(fēng)評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實(shí)地檢查、（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、出勤、穿著儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等），把每天檢查結(jié)果逐日公布在學(xué)校的布告欄上。做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。這樣，各中隊(duì)都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。

在形式上，我們一方面進(jìn)行廣泛的宣傳。通過大會、小會、班會、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動，把合格小公民的具體內(nèi)容，小學(xué)生行為守則進(jìn)行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。另一方面，我們要求每位學(xué)生都必須會熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、知曉合格小公民的具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言。由于我們宣傳到位，為開展規(guī)范教育活動創(chuàng)造了良好的氛圍。

四、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來

我們特別注意弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。每周升旗儀式上由各受表揚(yáng)的學(xué)生自我介紹自己受是怎么受到表揚(yáng)的，通過及時(shí)表彰先進(jìn)，樹立典型，逐步形成了“互學(xué)互幫、勤學(xué)知禮、文明向上爭做合格小公民的良好校風(fēng)。

五、結(jié)合不同時(shí)期開展有針對性的活動

本學(xué)期中，在把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做為德育工作的重點(diǎn)的同時(shí)，我們還結(jié)合不同時(shí) 期開展一系列、不同形式的活動: 1.結(jié)合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，開展任課教師家訪活動，共商后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的措施與家校互相協(xié)調(diào)的有關(guān)事宜。2.結(jié)合學(xué)習(xí)工作及本村一些村民環(huán)保意識差，造成一些村道臟、亂、差的現(xiàn)象，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，并經(jīng)常組織學(xué)生走上社會，開展宣傳、考查、清掃等環(huán)保實(shí)踐活動。

納又古小學(xué)2016年6月30日

納又古小學(xué)2015-2016第二學(xué)期學(xué)校

德育工作總結(jié)

納又古小學(xué) 2016年6月3日

第四篇：納又古小學(xué)2016年春季工作總結(jié)

2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期來我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。并走進(jìn)學(xué)生的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

班主任是德育工作的主力軍，通過各種主題班會管理班級，充分發(fā)揮班委的作用，以班主任帶班委，班委管理班級學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1.開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2.堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求學(xué)校負(fù)責(zé)人，教師切實(shí)履行好值日職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.在班內(nèi)以學(xué)習(xí)園地、召開主題班會和國旗下講話等形式做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4.徹底排查留守兒童學(xué)生的基本情況，建立農(nóng)村留守兒童臺賬，經(jīng)常與留守兒童學(xué)生談心，家訪了解其家庭情況和學(xué)習(xí)情況，通過ＱＱ方式與其父母取得聯(lián)系，與他們交流共同管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，通過視頻聊天方式與留守兒童與其父母盡可能的見上幾次。

（四）強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1.以衛(wèi)生先進(jìn)的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2.加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校通過家長、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度，插入了校園足球的活動安排。

二、教學(xué)工作

（一）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1.首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在會上通報(bào)批評。2.以教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校的績效考核方案從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

積極參與中心學(xué)校組織的各種形式的教研活動，組織學(xué)校的新教師培訓(xùn)，提升了新教師的教學(xué)能力和改進(jìn)了教學(xué)方法。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展各項(xiàng)安全逃生演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，每月對校園內(nèi)的安全進(jìn)行徹底的排查與整改。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。層層簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書和承諾書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全生產(chǎn)月主題活動安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。2.安全課及活動宣傳的開展

每周召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)與宣傳。要求各班上安全課，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.抓好安全檢查工作

本學(xué)期各班安全排查4次，學(xué)校安全大排查4次，徹底消除了學(xué)校的安全隱患。

4.有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并以國旗下講話為學(xué)生宣傳健康小知識，對學(xué)生預(yù)防“手足口病”，狂犬病和流感起到了很好的宣傳作用，做好了學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有教師，每2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。(五)食堂安全工作 1.強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)校為了做好安全宣傳工作，向?qū)W生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。

2.抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每天餐具消毒一次，食堂管理人員堅(jiān)持每天檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)期食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》一次，四、存在問題。

1.專業(yè)教師缺乏、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2.教師人數(shù)少，要做的工作繁多，有些工作做得不夠細(xì)致，資料收集歸檔不夠標(biāo)準(zhǔn)。

4、學(xué)校內(nèi)無排水系統(tǒng)，食堂內(nèi)的廢水找不到地方引流，有待修建。

總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展無私奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。我相信，我校在今后的工作中會不斷進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。

貓洞鄉(xiāng)納又古小學(xué) 2016年6月30日

2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

貓洞鄉(xiāng)納又古小學(xué) 2016年6月30日

第五篇：莫納什大學(xué)排名

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莫納什大學(xué)排名

2017年QS世界大學(xué)學(xué)科排名，莫納什大學(xué)有27個(gè)專業(yè)位列世界大學(xué)學(xué)科排名前50內(nèi)，其中藥劑與藥理學(xué)專業(yè)位列全球第2位，僅次于哈佛大學(xué)；莫納什商學(xué)院同時(shí)獲得AACSB，EQUIS和AMBA三大認(rèn)證，是澳洲八大名校里僅有的一所擁有三大認(rèn)證的商學(xué)院。

在較新的大學(xué)綜合排名中莫納什均進(jìn)世界百強(qiáng)：2017/2018QS世界大學(xué)排名中位列第60位；2017年上海交通（ARWU）世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名在第78位；2016/2017泰晤士（THE）世界大學(xué)排名第74位；在2017/2018年USNews世界大學(xué)排名中，莫納什大學(xué)排名在第68位。

據(jù)立思辰留學(xué)360老師介紹，莫納什大學(xué)是世界百強(qiáng)名校，澳大利亞頂尖學(xué)府，澳大利亞常春藤名校聯(lián)盟“八大名?！保℅roupofEight）之一，澳大利亞五星級大學(xué)。1958年由國會建立，為紀(jì)念杰出的澳大利亞軍人、學(xué)者兼工程師約翰莫納什爵士，大學(xué)以其姓氏命名。莫納什大學(xué)以其卓越的教學(xué)和精湛的科研而在國際享有聲譽(yù)，莫納什大學(xué)是澳大利亞規(guī)模較大的國立大學(xué)之一，其綜合實(shí)力名列前茅，也是著名的密集研究型大學(xué)。

莫納什大學(xué)地理位置

莫納什大學(xué)位于南半球最負(fù)勝名的文化名城——墨爾本。墨爾本是澳洲的第二大都市，人口近440萬人，此地氣候溫和，夏天的平均溫度是攝氏30度，冬天的平均溫度為攝氏7度。墨爾本的公共交通系統(tǒng)高效、廉宜，通往全市各地。

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據(jù)立思辰留學(xué)360老師介紹，莫納什校園環(huán)境異常優(yōu)美，擁有眾多新式的多棟教學(xué)大樓交相輝映。莫納什大學(xué)在墨爾本有六個(gè)校區(qū)；在南非、馬來西亞設(shè)有分校；在全球共設(shè)研究中心75個(gè)，此外還與美洲、亞洲、非洲、中東、歐洲超過110個(gè)研究中心建立了全球化研究網(wǎng)絡(luò)與交流鏈接。

莫納什大學(xué)申請條件

本科

已在中國大學(xué)就讀1年（成績可參見研究生要求）；

或高三畢業(yè)/高二結(jié)業(yè)+1年大學(xué)預(yù)科；

高考達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線（一般是一本線左右，詳見monash中文官方網(wǎng)站）

語言要求IELTS6.5分到7.5分（不同專業(yè)要求不同）。商科雅思要求為總分6.5分,各單項(xiàng)不低于6分。

研究生

研究生：要求在正規(guī)大學(xué)已經(jīng)完成至少4年的學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)；IELTS一般為6.5分到7.0分(不同專業(yè)不同要求如：法律學(xué)要求高于6.5分)。此外蒙納士大學(xué)要求211大學(xué)畢業(yè)生平均分不低于75分，非211大學(xué)的畢業(yè)生平均分不低于80分。

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博士生

據(jù)立思辰留學(xué)360老師介紹，已完成研究領(lǐng)域的一項(xiàng)研究課程學(xué)習(xí)，獲得1個(gè)碩士學(xué)位或1個(gè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位；IELTS7.0分(藥劑學(xué)要求7分)。