第一篇：冊(cè)山中心小學(xué)2013年暑假師生讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

冊(cè)山中心小學(xué)

2013年暑假師生讀書(shū)筆記

評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

教學(xué)研究指導(dǎo)中心

2013.9.5冊(cè)山中心小學(xué)

2013年暑假師生讀書(shū)筆記評(píng)比總結(jié)

9月5日在冊(cè)山中心小學(xué)教學(xué)研究指導(dǎo)中心進(jìn)行了2013年暑假師生讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)開(kāi)展的讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并隆重表彰前段時(shí)間在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

各班同學(xué)積極準(zhǔn)備書(shū)籍雜志，在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，利用暑假時(shí)間進(jìn)行閱讀，并按照規(guī)定要求進(jìn)行讀書(shū)摘要，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。通過(guò)這些有力的措施，大家逐步養(yǎng)成了好讀書(shū)、勤讀書(shū)、精摘錄、多品悟的良好讀書(shū)習(xí)慣，閱讀興趣提高了，閱讀量加大了，感悟體會(huì)更加深刻了。這些都充分展示了學(xué)生在暑假時(shí)間讀書(shū)活動(dòng)中所取得的成效。教師和學(xué)生一起讀書(shū)，共同成長(zhǎng)，為學(xué)生的讀書(shū)起到了良好的示范作用。

這次評(píng)比活動(dòng)，對(duì)于同學(xué)們的課外閱讀起到了示范帶動(dòng)作用，教師的理論學(xué)習(xí)也必將推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

但是，通過(guò)這次展評(píng)活動(dòng)，我們也看到了大家在課外閱讀方面存在的一些問(wèn)題：

1.在學(xué)生讀書(shū)筆記的評(píng)比中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生讀書(shū)筆記外表有破損，書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真的現(xiàn)象；

2.部分學(xué)生讀書(shū)筆記的數(shù)量不夠，只有不到十頁(yè)的讀書(shū)筆記數(shù)量；

3.有些學(xué)生讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)不規(guī)范，缺少日期，錯(cuò)別字較多；

4.有的學(xué)生讀書(shū)筆記只有摘抄，沒(méi)有讀后感；有的只寫(xiě)讀后感，而沒(méi)有摘抄等其他項(xiàng)目。

5.部分老師的讀書(shū)筆記數(shù)量少，內(nèi)容陳舊，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)日期等。

針對(duì)以上的問(wèn)題，希望全體語(yǔ)文老師和班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求的同時(shí)，提高自身的教學(xué)理論水平。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，以積極、良好的心態(tài)投入到讀書(shū)活動(dòng)中，讓濃郁的書(shū)香充溢在校園。

附：

在本次師生讀書(shū)筆記的評(píng)選過(guò)程中，部分師生在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)成果豐富。

教師讀書(shū)筆記一等獎(jiǎng)

鞠煒 季紅娜 朱舒心 周莉 郭英團(tuán)

教師讀書(shū)筆記二等獎(jiǎng)

官淑云 顧文麗 陳蒙 李洪兵 朱淑芳 徐金燕

學(xué)生讀書(shū)筆記一等獎(jiǎng)

中年級(jí)組：

尚陽(yáng)小學(xué)鄭瑩瑩輔導(dǎo)教師王俊英

尚陽(yáng)小學(xué)孫玉鑫輔導(dǎo)教師王俊英

老沂莊張欣輔導(dǎo)教師尚學(xué)山

山前小學(xué)房雪輔導(dǎo)教師周楠

五寺小學(xué)杜芯如輔導(dǎo)教師席俊彩

高年級(jí)組：

沙溝小學(xué)劉華麗輔導(dǎo)教師孫玉芹

老沂莊小學(xué)潘春潤(rùn) 輔導(dǎo)教師李俊光

沙溝小學(xué)顧月輝輔導(dǎo)教師孫玉芹

老莊小學(xué)上官士敏 輔導(dǎo)教師張清珍

山前小學(xué)邵明軒輔導(dǎo)教師陳子賢

學(xué)生讀書(shū)筆記二等獎(jiǎng)

中年級(jí)組：

老沂莊小學(xué)李欣 沙溝小學(xué)趙蕾 山前小學(xué)肖涵媚沙溝小學(xué)王菁 老沂莊小學(xué)官雪艷 五寺小學(xué)尚瑞萍老沂莊小學(xué)季東芳

高年級(jí)組：

山前小學(xué)邱圣媛 尚陽(yáng)小學(xué)季金平沙溝小學(xué)王靜中小本部劉芮彤 尚陽(yáng)小學(xué)劉雨涵 五寺小學(xué)張曉雨沙溝小學(xué)顧宗瑋 老沂莊小學(xué)陸悅 山前小學(xué)馬姝貞新橋小學(xué)郭淑燕

第二篇：冊(cè)山街道中心小學(xué)讀書(shū)筆記評(píng)選通知

冊(cè)山街道中心小學(xué)

2014年暑期師生讀書(shū)筆記評(píng)比通知

要求：開(kāi)學(xué)初各村小對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評(píng)出等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），并將教師讀書(shū)筆記檢查情況與教師工作積分量化掛鉤。每校要做好讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng)，有通知，有方案，有活動(dòng)照片和材料，有活動(dòng)總結(jié)。這項(xiàng)活動(dòng)可以作為本月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

每校擇優(yōu)推薦教師讀書(shū)筆記3份，學(xué)生讀書(shū)筆記3-6年級(jí)，每個(gè)年級(jí)推薦2份。

9月9日下午4點(diǎn)前，各校將師生讀書(shū)筆記送到教學(xué)研究指導(dǎo)中心。

注：根據(jù)第八屆讀書(shū)節(jié)要求，每校根據(jù)各自制定的讀書(shū)節(jié)計(jì)劃，每月進(jìn)行一次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排。處教研中心將在每次視察督導(dǎo)中，對(duì)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的檢查評(píng)估。

第三篇：冊(cè)山中心小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)06.11

冊(cè)山中心小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》所規(guī)定的“保

證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求，豐富學(xué)校課間活動(dòng)內(nèi)容，更好地促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展，積極響應(yīng)市教育局和區(qū)教育局的教育指導(dǎo)思想，我校于10月26日下午進(jìn)行了小學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，十分成功。

在比賽場(chǎng)上，總裁判一聲令下：計(jì)時(shí)開(kāi)始。比賽隊(duì)員立刻進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)?？?，二十四名同學(xué)幾乎同時(shí)起跳。跳繩飛轉(zhuǎn)，雙腳輕快。那節(jié)奏，如車(chē)輪飛轉(zhuǎn)；那腿腳輕盈，如蜻蜓點(diǎn)水。你爭(zhēng)我趕，爭(zhēng)先恐后。瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，好象有使不完的勁。裁判員公平裁判，多么認(rèn)真。一雙雙敏銳的眼睛，盯著、瞧著，目不斜視，不斷地?cái)?shù)著跳的次數(shù)。時(shí)間到！“嘟——！”哨聲一響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上露出了勝利的喜悅。場(chǎng)外，響起了雷鳴般的掌聲。第一輪結(jié)束，第二輪緊接著開(kāi)始，又是一番激烈地爭(zhēng)奪場(chǎng)面。一輪又一輪，比賽依次進(jìn)行，直至勝利結(jié)束?？?！功夫不負(fù)有心人。下面這些同學(xué)分別獲得了本次比賽的冠軍、亞軍、季軍，他們多么光榮，多么自豪。

冊(cè)山中心小學(xué)教導(dǎo)處

2007年11月1日

第四篇：?？傲现行男W(xué)開(kāi)展師生讀書(shū)筆記展示與評(píng)比活動(dòng)

?？傲现行男W(xué)開(kāi)展師生讀書(shū)筆記展示與評(píng)比活動(dòng) 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)南樂(lè)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)師生自覺(jué)、有效、思考性的進(jìn)行閱讀，形成良好的閱讀交流氛圍，切實(shí)提高廣大師生的綜合素養(yǎng)。日前,六合小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“親近閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”半學(xué)期教師和學(xué)生讀書(shū)筆記展示評(píng)比活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)之初，校長(zhǎng)室要求全體教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的讀書(shū)筆記上做好詳細(xì)的記錄，寫(xiě)上自己的讀后感和教學(xué)隨筆。本次由學(xué)校教科書(shū)牽頭組織評(píng)比，展評(píng)中我們欣喜地看到：一張張充滿(mǎn)情趣的讀書(shū)小報(bào)，一本本內(nèi)容豐富的師生讀書(shū)筆記，展示了所有老師和同學(xué)們的讀書(shū)熱情與快樂(lè)，見(jiàn)證了師生的收獲和成長(zhǎng)。

通過(guò)評(píng)比，共評(píng)出教師一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)12名；學(xué)生組一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)120名，三等獎(jiǎng)150名，適當(dāng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教師的獎(jiǎng)次記入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

這次活動(dòng)，我們相信：用我們所讀的理論專(zhuān)著做基礎(chǔ)，緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，一定會(huì)塑造一批高素質(zhì)名師，使得每一位教師去親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，從而做一名快樂(lè)的八小讀書(shū)人。

第五篇：中心小學(xué)寫(xiě)字活動(dòng)評(píng)比總結(jié)

中心小學(xué)寫(xiě)字活動(dòng)評(píng)比總結(jié)

我校根據(jù)縣教育局開(kāi)展特色教育工程的精神，扎實(shí)開(kāi)展寫(xiě)字活動(dòng)。在新一輪的寫(xiě)字活動(dòng)中，在積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)積極可行的寫(xiě)字活動(dòng)，讓學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)。下面就我校近期來(lái)在開(kāi)展寫(xiě)字專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中的一些做法作如下總結(jié)：

一、進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了氛圍。

1、每學(xué)期初，冷澤權(quán)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)上提出進(jìn)一步開(kāi)展寫(xiě)字活動(dòng)。從學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展方面闡述寫(xiě)字活動(dòng)的重要性，要求全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不分年級(jí)、班級(jí)，人人參與，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策。

2、在第一周講話(huà)上學(xué)校發(fā)出開(kāi)展寫(xiě)字活動(dòng)的倡議。

3、在校內(nèi)、班內(nèi)以標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)形式營(yíng)造寫(xiě)字氛圍。

4、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)發(fā)出了致家長(zhǎng)公開(kāi)信，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字，提醒其正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，督促學(xué)生完成家庭作業(yè)并簽名，最大程度上爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的支持。

二、進(jìn)一步做好了引導(dǎo)，深入開(kāi)展。

1、時(shí)間引導(dǎo)，設(shè)立寫(xiě)字時(shí)間。

2、教師引導(dǎo)，開(kāi)設(shè)了練字指導(dǎo)課、練字輔導(dǎo)課。練字指導(dǎo)課中引導(dǎo)如何寫(xiě)好每一筆，引導(dǎo)如何注意間架結(jié)構(gòu)。練字輔導(dǎo)課中引導(dǎo)如何糾正錯(cuò)誤的筆畫(huà)，引導(dǎo)如何糾正錯(cuò)誤的間架結(jié)構(gòu)。

3、目標(biāo)引導(dǎo)。學(xué)校繼續(xù)落實(shí)了寫(xiě)字目標(biāo)。

4、班級(jí)引導(dǎo)。各班大力營(yíng)造了寫(xiě)字氛圍，建立“優(yōu)秀作品展”。

三、進(jìn)一步開(kāi)展了活動(dòng)，促進(jìn)了效果。

1、在國(guó)旗下發(fā)出寫(xiě)字活動(dòng)倡議，讓學(xué)生明白寫(xiě)字的重要性，號(hào)召孩子們從小培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。讓師生明白寫(xiě)好字的好處與意義，繼續(xù)提出“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，規(guī)規(guī)矩矩做人”的口號(hào)。

2、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)字比賽，開(kāi)展優(yōu)秀寫(xiě)字作品展活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織開(kāi)展了寫(xiě)字比賽，同年級(jí)規(guī)定內(nèi)容、格式，讓所有學(xué)生參與了比賽。其中得一等獎(jiǎng)李銳、付婷婷、楊久濤、羅

佳、黃月樂(lè)，二等獎(jiǎng)魏昌浪、高儀、鄭意豪、李涵。

3、在校內(nèi)樹(shù)立了寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，舉行寫(xiě)字優(yōu)秀作品展，對(duì)字寫(xiě)得好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

4、寫(xiě)字課進(jìn)了課堂。

5、學(xué)習(xí)生活中，老師不忘榜樣的力量，時(shí)刻以身作則，每天早上在教室黑板上板書(shū)“教師寄語(yǔ)”和“早自習(xí)閱讀內(nèi)容”，潛移默化。

練字已成為了我校學(xué)生的習(xí)慣，認(rèn)真寫(xiě)好字、寫(xiě)一手好字已成為每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。貼在走廊中課余時(shí)間走廊中成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景的作品展前就能看見(jiàn)有學(xué)生在那品談?wù)撝哌M(jìn)教室就能看見(jiàn)有學(xué)生在那臨帖。

近期來(lái)，我校學(xué)生的寫(xiě)字水平有了一定的提高。但我們深知寫(xiě)字工作是一項(xiàng)艱巨而浩大的工程，要建筑這一工程尚需要付出更多的智慧和辛勞，我們決心在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往、再接再厲，把學(xué)校的寫(xiě)字活動(dòng)推向更高更深層次。