第一篇：就業(yè)指導(dǎo)期末考試題標(biāo)準(zhǔn)答案(供參考)

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課2011-2012年秋季學(xué)期期末考試題標(biāo)準(zhǔn)答案

（二）第一題（20分）

小何是某高校應(yīng)屆畢業(yè)生，他在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。在10月份求職高峰期到來的時(shí)候，他由于平時(shí)忙于考研學(xué)習(xí)，一直沒有認(rèn)真準(zhǔn)備自己的求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷。在用人單位要求查閱簡(jiǎn)歷時(shí)，他才匆匆忙忙制作完自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，從網(wǎng)上下載了一篇求職信，簡(jiǎn)單的修改后投遞給用人單位，但是效果不佳。后來他陸續(xù)參加了10多場(chǎng)招聘會(huì)，用的都是同一份簡(jiǎn)歷和求職信，求職三個(gè)多月都未能被錄用。面對(duì)這種打擊，自視甚高的小何覺得心里很不平衡，非常苦惱。

問：請(qǐng)你分析一下，他的問題出在哪里？如果是你，你將如何撰寫自己的求職信，制作個(gè)人簡(jiǎn)歷？

答：

一、結(jié)合案例進(jìn)行了分析（6分）

二、寫求職信應(yīng)注意的問題（7分）

（1）要給對(duì)方留下良好的印象。

（2）要有針對(duì)性

求職信的種類很多，但大體有三種情況。第一種是具有高度針對(duì)性的信，是針對(duì)某一單位的某一個(gè)人或該單位的某一具體問題而寫的。第二種信可稱為“廣譜型”，適用于不同的對(duì)象。優(yōu)點(diǎn)是可以大量復(fù)制，到處投遞，節(jié)省精力和時(shí)間。但內(nèi)容缺乏針對(duì)性，求職效果較上一種差些。第三種信綜合了以上兩種求職信的特點(diǎn)，可稱“混合型”。信的主體部分固定不變，只是開頭和結(jié)尾根據(jù)不同的對(duì)象安排不同的內(nèi)容和措辭。

（3）要突出重點(diǎn)

突出那些能引起對(duì)方興趣、有助于獲得工作的內(nèi)容。主要包括專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)等。

（4）控制篇幅

專家指出，求職信以一頁(yè)為好。

三、個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫要求，考生要進(jìn)行簡(jiǎn)述（7分）

1、簡(jiǎn)要、精練

2、清晰、準(zhǔn)確

3、實(shí)事求是

4、針對(duì)性強(qiáng)

第二題（30分）

某高校2009屆大學(xué)生小王性格內(nèi)向，因家庭經(jīng)濟(jì)困難一直在課余時(shí)間打工，畢業(yè)將近他從大學(xué)第八學(xué)期才開始找工作。在找工作初期，連簡(jiǎn)歷都不會(huì)制作，后來在老師的幫助下完善了個(gè)人求職材料。在這期間，有包頭和鄂爾多斯地區(qū)多家知名國(guó)企招聘工作人員，但他都以只在呼市地區(qū)找工作為由拒絕應(yīng)聘；呼市地區(qū)某銀行招聘工作人員，但他又因?yàn)楣P試時(shí)遲到半小時(shí)被拒之門外。老師和同學(xué)推薦他到多個(gè)用人單位參加應(yīng)聘，他均未應(yīng)聘成功。后來，誰也不能和他提找工作的事兒，一說這事兒他就生氣或沉默，據(jù)了解，該生到目前為止還在家里待業(yè)。

問：根據(jù)以上案例，你認(rèn)為該畢業(yè)生未做好哪些前期準(zhǔn)備？請(qǐng)談一談求職之前應(yīng)有什么樣的擇業(yè)心態(tài)？

答：第一問包含四大項(xiàng)，考生答出其中主要四項(xiàng)，其它內(nèi)容簡(jiǎn)述即可（15分）

一、求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

（一）樹立科學(xué)、求實(shí)的職業(yè)理想觀

（二）拓展社會(huì)視野，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

（三）培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神

（四）樹立面向基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想

二、求職擇業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備

（一）拓展自己的知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

1.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

2.擇業(yè)者掌握一技之長(zhǎng)，等于獲取了競(jìng)爭(zhēng)特殊專業(yè)崗位的入場(chǎng)券

3.掌握現(xiàn)代管理和人文社會(huì)知識(shí)，為適應(yīng)社會(huì)崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)

4.適時(shí)吸納、儲(chǔ)備大容量的新信息、新知識(shí)，為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件

（二）鍛煉培養(yǎng)適應(yīng)擇業(yè)需要的實(shí)踐能力

1.大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的基本能力

（1）學(xué)習(xí)能力。

（2）適應(yīng)能力。

（3）人際交往能力。

（4）表達(dá)能力。

（5）開拓創(chuàng)新能力。

（6）動(dòng)手能力。

（7）組織管理能力。

2、大學(xué)生應(yīng)重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉

3、發(fā)展興趣

三、考級(jí)考證的準(zhǔn)備

第二問“大學(xué)生應(yīng)具備的擇業(yè)心態(tài)”包含四大項(xiàng)，考生要對(duì)以下四項(xiàng)進(jìn)行簡(jiǎn)述（15分）

1、正視現(xiàn)實(shí)

一是正視社會(huì)。

二是正視自身。

2、敢于競(jìng)爭(zhēng)

3、不怕挫折

4、放眼未來

5、首次擇業(yè)成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)。越來越開

放的人事流動(dòng)制度，將會(huì)為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。

第三題（20分）

小敏是我院2010屆畢業(yè)生，她是個(gè)靦腆的女孩，每次去應(yīng)聘，都是輸在面試上。見到面試官，如履薄冰，手腳不知往哪兒放，頭不敢抬，眼睛也不看人，低著頭在那兒等過關(guān)，本來平時(shí)都能回答的問題，面試的時(shí)候腦子一片空白，還出現(xiàn)過答非所問的現(xiàn)象。常常面試回來后懊惱不已，自慚形穢。越是這樣，就越是嚴(yán)重影響下次面試的心態(tài)，產(chǎn)生自卑心理，形成惡性循環(huán)，慢慢失去了信心。

問：小敏的求職體驗(yàn)是個(gè)別女生會(huì)遇到的情況，為了解決她的問題，小敏在面試前應(yīng)做好那些準(zhǔn)備？

答：面試前做好必要的心理準(zhǔn)備，調(diào)整好情緒，克服怯場(chǎng)心理，使自己具有飽滿的精神狀態(tài)，力爭(zhēng)取得面試的最佳效果。

1、避免心理沖突

2、消除緊張

第一，不要把面試看得過重。

第二，增強(qiáng)自信心。

第三，掌握說話節(jié)奏。

3、防止羞怯

客服羞怯心理注意以下幾點(diǎn)：

第一、不要過多地計(jì)較他人的評(píng)論。

第二、擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

第三，學(xué)會(huì)控制自己。

第四，爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、克服自卑

樹立自信，正確評(píng)價(jià)自己，正確表現(xiàn)自己，正確補(bǔ)償自己。

5、正確對(duì)待挫折

第四題（30分）

2011年11月3日，畢業(yè)生小趙急急火火地走進(jìn)招生就業(yè)指導(dǎo)處就業(yè)辦公室，說要與鄂爾多斯的一家單位簽訂就業(yè)協(xié)議，向老師索取一份就業(yè)協(xié)議書。

就業(yè)辦的老師見小趙確實(shí)不太了解畢業(yè)生簽約的程序，就向他詳細(xì)介紹了簽訂的相關(guān)程序和知識(shí)。

現(xiàn)在小趙已經(jīng)與單位完成了簽約手續(xù)，正在單位的人力資源部實(shí)習(xí)。單位的領(lǐng)導(dǎo)說：“小趙年輕，腦子活，接受新事物快，就先在人力資源部實(shí)習(xí)，順便也能幫助單位與其他學(xué)校的畢業(yè)生完成簽約手續(xù)?！毙≮w回想起他的就業(yè)過程，深有感觸地說：“作為即將走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該主動(dòng)的學(xué)習(xí)就業(yè)知識(shí)，這樣才能少走彎路，順利就業(yè)?！?/p>

問：我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書有哪些程序？應(yīng)該注意哪些問題？

答：

（一）就業(yè)協(xié)議書簽訂流程（15分）

1.畢業(yè)生到所在學(xué)院（系）領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書；

2.畢業(yè)生在“乙方”欄填寫本人基本情況，并在“乙方意見”欄簽署意見；

3.用人單位在“甲方”欄填寫單位基本情況，在“甲方”意見欄簽署接收意見，并加蓋有效公章；

4.畢業(yè)生所在學(xué)院（系）主管本科生就業(yè)工作的負(fù)責(zé)人填寫學(xué)校聯(lián)系人、聯(lián)系電話等信息，簽署院（系）意見，并加蓋公章；

5.學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門簽署鑒證意見，至此簽約完成。

在簽訂《就業(yè)協(xié)議書》之時(shí)，如遇特殊情況需學(xué)校先蓋章，畢業(yè)生需持接收單位開具的有效接收函，在協(xié)議書上“乙方意見”欄明確簽署“同意到××單位工作”的個(gè)人意見，其所在學(xué)院（系）簽署意見并蓋章后，到招就處就業(yè)辦公室簽章。

（二）簽訂就業(yè)協(xié)議書的注意事項(xiàng)（15分）

1.認(rèn)真審查協(xié)議書的內(nèi)容。

2.經(jīng)畢業(yè)生和用人單位雙方協(xié)商，對(duì)《就業(yè)協(xié)議書》所列條款以外的有關(guān)承諾、要求可以在協(xié)議書上注明，也可以附加書面約定，經(jīng)雙方簽字蓋章后視為協(xié)議書的一部分。

3.簽約前應(yīng)充分了解用人單位的基本情況，如單位性質(zhì)、能否解決編制及戶口、服務(wù)年限、工資及福利、違約責(zé)任等。同時(shí)也要如實(shí)介紹本人的基本情況，表明自己的就業(yè)意見。本著誠(chéng)信的原則，簽訂和履行就業(yè)協(xié)議。

4.審查單位主體資格是否合格。

5.明確畢業(yè)生考取研究生或公務(wù)員的處理辦法，如果同時(shí)面臨多種選擇機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)注意向用人單位說明，取得用人單位的理解，不能以欺騙手段先簽約，后違約，給個(gè)人和學(xué)校造成不良后果。

6.認(rèn)真協(xié)商，慎重填寫“乙方意見”。

7.明確違反協(xié)議的責(zé)任。

8.注意與勞動(dòng)合同銜接。

9.畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)準(zhǔn)確地填寫《就業(yè)協(xié)議書》中畢業(yè)生基本情況等內(nèi)容，各院（系）負(fù)責(zé)審核畢業(yè)生填寫內(nèi)容。

10.畢業(yè)生與用人單位簽約后，各院（系）應(yīng)做好協(xié)議完備性的審查工作，同時(shí)簽署意見并加蓋公章。畢業(yè)生簽約后應(yīng)及時(shí)將協(xié)議書報(bào)送學(xué)校就業(yè)辦或各院（系）黨總支辦公室，并及時(shí)將院（系）和學(xué)校均已簽署意見的協(xié)議書中的一份郵寄或送交用人單位。

第二篇：安徽理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)期末考試題

1.聯(lián)系自己實(shí)際，談?wù)勥x定自己的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)遵循的原則是什么？

應(yīng)服從社會(huì)為原則；發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)為原則；有利于自己發(fā)展成才的原則

2.畢業(yè)生擇業(yè)過程中能享有哪些權(quán)益？如何保護(hù)自身合法權(quán)益？

畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有哪些權(quán)益

【1】獲取信息權(quán)應(yīng)包括三方面的含義：信息公開、信息及時(shí)、信息全面

【2】接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)

【3】被推薦權(quán)包含這樣幾方面內(nèi)容：如實(shí)推薦、公正推薦、擇優(yōu)推薦、選擇權(quán)、公平待遇權(quán)、違約求償權(quán)

畢業(yè)生如何保護(hù)自己的權(quán)益：

【1】 畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)：畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過制定相應(yīng)的規(guī)范來確定畢

業(yè)生的權(quán)益，并對(duì)侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為予以抵制和處理

【2】 學(xué)校的保護(hù)：學(xué)校通過制定各項(xiàng)措施來規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對(duì)于用人

單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制，以維護(hù)畢業(yè)生公平受錄用權(quán)

【3】 畢業(yè)生的自我保護(hù)：體現(xiàn)在三方面：①畢業(yè)生應(yīng)了解日前國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有

關(guān)方針、政策的法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提。②畢業(yè)生應(yīng)自覺遵循有關(guān)就業(yè)規(guī)范，接受其制約，保證自己的就業(yè)行為不違反就業(yè)規(guī)范，不侵犯其他畢業(yè)生的合法權(quán)益。③畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。

3.就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別是什么？在簽定就業(yè)協(xié)議書和勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問

題？

（一）就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的區(qū)別：

1.勞動(dòng)合同的內(nèi)容不同：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容注意是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后所享有的權(quán)利義務(wù)。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)保護(hù)，工作內(nèi)容，勞動(dòng)紀(jì)律等更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

2.勞動(dòng)合同簽訂的時(shí)間不同：畢業(yè)生與用人單位的就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

3.勞動(dòng)合同的目的不同：就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生與用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對(duì)雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門統(tǒng)一和鑒證，一經(jīng)畢業(yè)生，用人單位和主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動(dòng)合同的依據(jù)。

4．勞動(dòng)合同的主體不同：就業(yè)協(xié)議適用于畢業(yè)生與用人單位，學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的簽證方或簽約方，是三方協(xié)議。就業(yè)協(xié)議對(duì)用人單位好類型沒有規(guī)定，適用于任何單位；而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者與用人單位之間，與學(xué)校無關(guān)，是勞動(dòng)者與用人單位雙方協(xié)議。

5.勞動(dòng)合同的適用法律不同：就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外，主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對(duì)合同的一般規(guī)定加以解決，尚沒有專門的一部法律對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)根據(jù)《勞動(dòng)法》來處理糾紛。

（二）簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意：1.畢業(yè)生要多方了解用人單位的情況，尤其要搞清楚該單位是否有錄用畢業(yè)生指標(biāo)和用人自主權(quán)，以免上當(dāng)受騙。2.畢業(yè)生只有一份就業(yè)協(xié)議書，只能與一個(gè)用人單位簽訂協(xié)議書，多領(lǐng)或者復(fù)制后多家用人單位簽協(xié)議的行為是違規(guī)行為，不僅協(xié)議無效而且將受到追究乃至處分。3.簽訂協(xié)議書的三方如有其它約定事項(xiàng)可在協(xié)議書備注中加以補(bǔ)充確定，口頭承諾的條件是無效的。4.畢業(yè)生本人必須得到畢業(yè)資格，必須如實(shí)向用

人單位介紹在大學(xué)期間的表現(xiàn)，如有隱瞞和弄虛作假，用人單位有權(quán)拒收并無需承擔(dān)法律責(zé)任，在不知道是結(jié)業(yè)生和肄業(yè)生的情況下，簽訂的協(xié)議應(yīng)該是無效的。

（三）簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意：1.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期，試用期最長(zhǎng)不超過6個(gè)月，一般來說，試用期滿即可轉(zhuǎn)為正式職工，是否繼續(xù)實(shí)行見習(xí)期，由錄用單位視情況而定。2.勞動(dòng)合同中對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)保護(hù)，工作內(nèi)容，勞動(dòng)紀(jì)律等就有明確的約定。3.特別指出的是勞動(dòng)者按《勞動(dòng)法》規(guī)定上崗時(shí)，用人單位不得收取所謂風(fēng)險(xiǎn)金，保證金等，如用人單位在合同中有此類款項(xiàng)，畢業(yè)生有權(quán)依法拒收這些不合理費(fèi)用。

4.畢業(yè)生與用人單位簽約后提出違約會(huì)產(chǎn)生哪些后果？

畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任支付違約金上，往往還會(huì)造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

第一． 就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，有事甚至

對(duì)畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時(shí)畢業(yè)就要特工作時(shí)間相對(duì)比較

集中，一旦因某種原因違約，勢(shì)必使用人單位的錄用工作付之東流；用人單位

若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時(shí)間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動(dòng)。

第二． 就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的管理不嚴(yán)，從而影

響學(xué)校和用人單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對(duì)

學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，用人單位需求就是畢

業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響到今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。

第三． 就其他畢業(yè)生而言，用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生，一旦與畢業(yè)生違約，有些當(dāng)

初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因而無法補(bǔ)缺，造成就業(yè)信息的浪費(fèi)，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程中應(yīng)慎重選

擇，認(rèn)真履約。

5.新時(shí)期，你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備哪些基本能力？

表達(dá)能力，動(dòng)手能力，適應(yīng)能力，人際交往能力，組織管理能力，創(chuàng)新能力，決策能力等。

6.填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表應(yīng)注意什么？

畢業(yè)生在寫推薦表或者自薦表時(shí)應(yīng)注意：首先，應(yīng)注意字跡整潔，文句通順，切記涂抹；其次，在內(nèi)容上，簡(jiǎn)要寫清字跡基本情況，包括姓名，年齡，性別，政治情況，來源地區(qū)及家庭住址等。態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是；第三，詳細(xì)準(zhǔn)確的寫清所學(xué)專業(yè)和專業(yè)適應(yīng)范圍，并恰如其分的介紹字跡在校表現(xiàn)和能力水平，最好附上歷年來的學(xué)習(xí)成績(jī)及組織評(píng)語；第四，受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分一欄，要認(rèn)真對(duì)待，要如實(shí)填寫，如受過處分應(yīng)主動(dòng)說明原因，著重談?wù)勅松鷳B(tài)度和改正決心，切不可隱瞞；第五，畢業(yè)生在辦理就業(yè)推薦表之前，應(yīng)好好學(xué)習(xí)一下學(xué)習(xí)關(guān)于推薦畢業(yè)生的若干規(guī)定。

7.面試時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

穿著打扮要得體；講文明禮貌；選擇座位要合理。

畢業(yè)生與用人單位接觸，應(yīng)保持儀容清潔、服裝整齊合身、舉止文雅大方、談吐不亢不卑，給人留下良好的第一印象。面談時(shí)，要避免免談待遇，應(yīng)先了解單位概況、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，如果給結(jié)合單位的產(chǎn)品改造談一點(diǎn)自己的構(gòu)想則更好。同時(shí)，應(yīng)力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)將自己的主要情況及特長(zhǎng)向用人單位作介紹。避免一開始就講得瑣細(xì)引起對(duì)方厭煩。最后，還應(yīng)向用人單位坦誠(chéng)地介紹自己的不足，同時(shí)表明克服的決心。另外在談話時(shí)切勿打斷別人的講話。

8.怎樣填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職說明信？

個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)畢業(yè)生各方面情況的如實(shí)反映。它向用人單位提供了有關(guān)你工作能力等方面的重要信息。個(gè)人簡(jiǎn)歷及說明信是用人單位了解你的最初途徑。寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.語言精練，通俗易懂

2.使用情感動(dòng)詞對(duì)于工作相關(guān)的經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)介紹

3.按照時(shí)間倒序排列，把最近擔(dān)任的職務(wù)排在最前面

4.實(shí)事求是，內(nèi)容充實(shí)

5.最好一頁(yè)，最多兩頁(yè)

6.語法正確，無錯(cuò)別字

7.文體規(guī)范，避免使用簡(jiǎn)語

8.文寫不會(huì)看，可計(jì)算機(jī)代替

9.應(yīng)使用高質(zhì)量的紙

一份成功的簡(jiǎn)歷應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

1． 基本情況：姓名，性別，專業(yè)，學(xué)校等，電話號(hào)碼或通信地

2． 受教育的學(xué)歷層次：上過的學(xué)校。學(xué)業(yè)成績(jī)

3． 受過的繼續(xù)教育。所參與的與該工作有關(guān)的其他輔導(dǎo)或培訓(xùn)課程，也應(yīng)反映出來，并注明完成的日期。

4． 具有的工作經(jīng)歷。這部分是個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心，應(yīng)把獲得的所有工作經(jīng)驗(yàn)都寫進(jìn)去

5． 是否有過從事志愿者工作的經(jīng)歷

6． 從事過的職業(yè)與非職業(yè)性活動(dòng)

7． 獲得的各種榮譽(yù)證書

8． 是否有研究成果

9． 有關(guān)特別說明部分。如果你對(duì)求職可以做出特別的說明，且這些說明與你的工作有

關(guān)，并能引起招聘者的興趣，那么，你的簡(jiǎn)歷上也應(yīng)包括這部分內(nèi)容。

9.畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證有何作用？

（1）畢業(yè)生到用人單位就業(yè)時(shí)，須持有《報(bào)到證》，用人單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)。

（2）單位所在公安部門憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)。

（3）學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)。

（4）《報(bào)到證》一式兩頁(yè)，正頁(yè)有畢業(yè)生本人持有；副頁(yè)全稱為《普通高等畢業(yè)生就業(yè)通知書》，該頁(yè)裝入 畢業(yè)生本人檔案。

（5）《報(bào)到證》由畢業(yè)生用人單位報(bào)到時(shí)交給用人單位，是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。

（6）《報(bào)到證》是畢業(yè)生就業(yè)的證明。其中的姓名必須與畢業(yè)生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準(zhǔn)確。

10.畢業(yè)生就業(yè)后，檔案、戶口關(guān)系如何轉(zhuǎn)移？畢業(yè)生檔案中應(yīng)包括哪些材料？

（1）檔案轉(zhuǎn)移：畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)校按其就業(yè)的單位，經(jīng)機(jī)要局統(tǒng)一投資到畢業(yè)生工作單位所歸屬的人事檔案管理部門，畢業(yè)生無權(quán)攜帶人事檔案。

（2）畢業(yè)生戶口的轉(zhuǎn)移，由學(xué)校戶口管理部門到轄區(qū)公安機(jī)關(guān)按規(guī)定辦理，公安部門按畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（或就業(yè)報(bào)到證）上標(biāo)明的單位地址遷移戶口關(guān)系。畢業(yè)生不得自行指定前一地址。到工作單位報(bào)到后，持戶口關(guān)系遷移證和就業(yè)報(bào)到證及工作單位

說明到轄區(qū)公安部門辦理入戶手續(xù)。

（3）畢業(yè)生的檔案中除了一般性材料外，必須包括以下材料：1.畢業(yè)生登記表2學(xué)習(xí)成績(jī)登記表3獎(jiǎng)懲情況材料4學(xué)位授予證明材料5入黨（團(tuán)）志愿書6畢業(yè)生離校前的體檢材料7“報(bào)到證”通知聯(lián)

11.談?wù)勀阕约涸鯓硬拍鼙M快適應(yīng)社會(huì)、進(jìn)入角色？

（一）立足本職崗位，樹立全新意識(shí)

1.獨(dú)立意識(shí)：工作后，大學(xué)生要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，有些任務(wù)需要獨(dú)立完成，人們也開始把大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人對(duì)待，這些客觀要求都需要大學(xué)生強(qiáng)化自己的獨(dú)立意識(shí)。

2.主人翁意識(shí)：畢業(yè)后大學(xué)生多數(shù)要參與管理工作，甚至參與決定，對(duì)單位和部門要承擔(dān)很多的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。因此，大學(xué)生要樹立主人翁意識(shí)。

3.集體意識(shí)：隨著科技的高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，部門與部門之間，個(gè)人和個(gè)人之間的協(xié)作關(guān)系日益密切，因此，剛走上工作崗位的大學(xué)生，一定要樹立集體意識(shí)，切勿片面強(qiáng)調(diào)個(gè)人作用，要從集體利益出發(fā)，顧全大局。

（二）自我完善，虛心請(qǐng)教

初到工作崗位，畢業(yè)生對(duì)自己所要從事的工作的基本情況還不了解，需要不斷學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，勤于思考，善于總結(jié)，盡快熟悉并掌握有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，加快了知識(shí)更新的步伐，畢業(yè)生要把握時(shí)代的脈搏，做時(shí)代的弄潮兒，就必須要不斷的更新知識(shí)，開闊視野，推成出新，始終瞄準(zhǔn)世界科技的前沿。

（三）準(zhǔn)確把握，避免跳槽

畢業(yè)生的首次就業(yè)，并不一定是終身的職業(yè)選擇。由于最初擇業(yè)時(shí)對(duì)未來的職業(yè)不甚了解等種種因素，一部分畢業(yè)生就業(yè)后對(duì)自己的首次選擇并不滿意。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行具體分析，正確對(duì)待，避免頻繁跳槽。

12.畢業(yè)生就業(yè)后要求調(diào)整改派的程序是什么？

（1）畢業(yè)生本人提出改派申請(qǐng)，申訴改派理由，院系分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)簽署意見

（2）原就業(yè)單位簽署同意改派的書面意見

（3）新的接收單位意見

（4）填寫《安徽省普通高校畢業(yè)生改派申請(qǐng)表》

（5）畢業(yè)生辦齊以上手續(xù)后，由學(xué)校就業(yè)部門上報(bào)安徽省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批

13.列舉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)其他人群創(chuàng)業(yè)相比，具有自己的優(yōu)勢(shì)，主要有：

（1）國(guó)家鼓勵(lì)，政策支持。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和大學(xué)畢業(yè)生本

人都具有重要的意義，黨和國(guó)家高度重視，特別是黨的十七大提出的“促

進(jìn)以創(chuàng)新帶動(dòng)就業(yè)”的具體實(shí)踐更是鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，為了鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，全國(guó)各省市都推出了一系列的優(yōu)惠政策，涉及注冊(cè)、融資、稅收和培訓(xùn)等各個(gè)方面。

（2）知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)生與其他創(chuàng)業(yè)群體相比文化程度高，所

學(xué)專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上有優(yōu)勢(shì)。“以

智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路，一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就

因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行投資。

（3）思想活躍，敢想敢為。大學(xué)生思想解放，思維活躍，接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；大學(xué)生敢想敢為，富有創(chuàng)新精神，有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀

念和行為的信心和欲望，有著“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是

一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)該具有的素質(zhì)。

年輕自信，精力旺盛。大學(xué)生往往對(duì)自己充滿自信，對(duì)未來充滿希望，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情能夠充滿激情的去做；大學(xué)生有著激情的血液、蓬勃的朝

氣和旺盛的精力，故有“年輕的最大的資本”之說。

在看到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)：

（1）缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。由于創(chuàng)業(yè)教育在我國(guó)尚未普及，不少大學(xué) 畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)

業(yè)的基本知識(shí)了解甚少，更不用說創(chuàng)業(yè)實(shí)踐了。有些大學(xué)畢業(yè)生雖然有創(chuàng)業(yè)的想法，卻找不到適合自己的項(xiàng)目，不知如何下手。

（2）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力不高。我國(guó)大部分高校的人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置不利于大

學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的提高。大學(xué)畢業(yè)生普遍缺乏營(yíng)銷知識(shí)和管理能力，對(duì)創(chuàng)業(yè)挫折和失敗的心里承受能力也較差。

（3）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)理。剛剛走出校園，大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，對(duì)職業(yè)的了解尚處于探索階段，難以對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)條件進(jìn)行準(zhǔn)確分析并制定

出適合自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，此外，大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生缺乏人機(jī)關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

（4）缺乏商業(yè)信用，資金難以保障。由于在校大學(xué)生信用檔案和社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資困難。對(duì)于缺乏經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)畢業(yè)生來說，想獲得創(chuàng)業(yè)資金這是

影響直接的一個(gè)方面。盡管國(guó)家支持大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，并有一些相應(yīng)措施和

你，然而這一切要實(shí)現(xiàn)也有一定的難度。

年輕、熱情、知識(shí)、創(chuàng)新是當(dāng)代大學(xué)生的資本，也正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生勇敢地邁出了前人所為走過的一步。然而，創(chuàng)業(yè)的道路并非是只有鮮花和掌聲的坦途，而是充滿艱辛和曲折的征程。因?yàn)槟贻p，立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在勇敢的背后往往缺少成熟的思考，有的甚至是隨波逐流，不知其然也不知其所以然：因?yàn)槟贻p，還有的同學(xué)光有創(chuàng)業(yè)的熱情，而沒有創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃，特別是在諸如企業(yè)策劃、資金來源、人員調(diào)配等方面沒有經(jīng)過周密的策劃，這些往往是企業(yè)運(yùn)行發(fā)展的瓶頸，成為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗的根源。因此，我們建議在創(chuàng)業(yè)者錢成熟的情況下，大學(xué)畢業(yè)生不妨在相關(guān)的領(lǐng)域先工作幾年，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、資金、人脈資源、創(chuàng)業(yè)知識(shí)等，等條件成熟后，再選擇自主創(chuàng)業(yè)。

14.如何正確評(píng)價(jià)自我？

自我評(píng)價(jià)要遵循適度性、全面性、客觀性、發(fā)展性。自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)客觀真實(shí)，全面地反映自身的特點(diǎn)，既能反映出優(yōu)點(diǎn)，也要反映出缺點(diǎn)，既不刻意拔高自己，也不過度謙虛甚至貶低自己。通過發(fā)掘自己的過去，總結(jié)出自己的優(yōu)勢(shì)所在，找出自身的差距和不足，準(zhǔn)確定位自己。通過向不同方面的 專家進(jìn)行咨詢，如心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、專業(yè)方面的權(quán)威等，聽取專家的評(píng)價(jià)和意見。通過專業(yè)的測(cè)評(píng)手段來對(duì)自己進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到全面的評(píng)價(jià)結(jié)果。

15.就業(yè)過程中常見的心理誤區(qū)和心理障礙有哪些？如何調(diào)試？

常見的心理誤區(qū)：1）攀比心理2)從眾心理3）依賴心理4）自大或自卑心理5）保守、猶豫心理

常見的心理障礙：焦慮，自卑，怯懦，孤傲，問題行為，神經(jīng)衰弱，軀體化癥狀等。保持良好的擇業(yè)心態(tài)：正視現(xiàn)實(shí)、敢于競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折、坦然自信、放眼未來

掌握心理調(diào)適的方法與技巧

1.松弛練習(xí)法：也叫放松訓(xùn)練，是一種通過練習(xí)學(xué)會(huì)在心理上和軀體上放松的方法。

可幫助人們減輕或消除各種不良的身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、心理沖突、入睡、血壓增高、頭痛等癥狀，且較小迅速。

2.自我靜思法：也叫自我反省法。遇到困難和挫折時(shí)要冷靜對(duì)待，控制心境，切莫

沖動(dòng)和急躁。擺脫干擾，仔細(xì)分析遭遇挫折的原因，有針對(duì)性地解決問題。

3.自我轉(zhuǎn)化法：有些時(shí)候，不良情緒是 不易控制的。這時(shí)，可以采取迂回的辦法，（4）

把自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)中去。如一門心思學(xué)習(xí)、參加有興趣的體育活動(dòng)、利用假日郊游、與朋友同學(xué)交流聊天等，使自己沒有時(shí)間沉浸在不良情緒中，以求得心理平衡，保護(hù)自己。

4.自我適度宣泄法：適度的宣泄可以把不快情緒釋放出來，從而是緊張情緒得到輕

松、緩和。情緒宣泄的方法有很多種，如傾訴、哭泣、劇烈的活動(dòng)等。但是，情緒的宣泄要有節(jié)制，要注意方式、方法和時(shí)間、場(chǎng)合、身份、氣氛，既不能影響別人，也不能損害自己，宣泄應(yīng)當(dāng)是無破壞星的。

5.自我安慰法：在擇業(yè)中遇到挫折時(shí)，適當(dāng)性地進(jìn)行自我安慰，有助于消除焦慮、抑郁、煩惱、失望等情緒。如一次面試失敗時(shí)，用“失敗乃成功之母”來安慰自己，從而從懊喪、焦慮中解脫出來。

6.理性情緒法：也稱正確歸因法。簡(jiǎn)單地說，就是分析自己存在哪些消極情緒，找

出產(chǎn)生的根源，積極鼓勵(lì)自己向理性觀念轉(zhuǎn)化，從而排除不良情緒。

16.提升自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力有哪些途徑？

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。知識(shí)可以促進(jìn)素質(zhì)與能力的發(fā)展，任何素質(zhì)與能力的提升與形成都是在掌握和運(yùn)用知識(shí)的過程中完成的，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力也不例外，在學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)的過程中，認(rèn)真思考，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也鍛煉了自己綜合分析問題的能力，知識(shí)的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐結(jié)合起來，經(jīng)過自己的消化、吸收、轉(zhuǎn)化為運(yùn)用知識(shí)的手段和本領(lǐng)，進(jìn)而為創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的形成與提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）積極參與社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力最有效的途徑。大學(xué)生可以利用課余時(shí)間進(jìn)行常識(shí)性、見習(xí)性的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，既可以參與別人的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，也可以自己投入一些小資本進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)：既可以創(chuàng)業(yè)情景模擬，進(jìn)行有關(guān)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的情景體驗(yàn)，知識(shí)產(chǎn)品推銷、應(yīng)聘面試等，也可以利用實(shí)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間大學(xué)生不僅要訓(xùn)練提高自己的專業(yè)技能，更要有意識(shí)地觀察和經(jīng)營(yíng)管理方面能力和銷售方面的技巧。

（3）對(duì)創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)行訪談，直接向創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)行請(qǐng)教，特別是想進(jìn)入的那個(gè)領(lǐng)域中的成功人士，聽聽他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的體會(huì)與建議，學(xué)習(xí)他們成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，能有針對(duì)性的培養(yǎng)和提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。

當(dāng)然我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力的提升不是一蹴而就的事情，大學(xué)生應(yīng)在日藏生活和實(shí)踐中有意識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己逐漸成長(zhǎng)起來。切記：機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的頭腦。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)考試題

1、簡(jiǎn)述畢業(yè)生收集就業(yè)信息的渠道（10’）

答：（1）從家長(zhǎng)、親戚、朋友、老師、同學(xué)及熟人處獲?。唬?）畢業(yè)生就業(yè)工作部門提供的信息；（3）通過畢業(yè)生市場(chǎng)參加“雙向選擇會(huì)”獲取信息；（4）通過參觀畢業(yè)實(shí)習(xí)了解情況；（5）通過報(bào)刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料；（6）通過打電話或?qū)懬舐毿抛稍?；?）通過利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息。

2、列舉大學(xué)生基層就業(yè)的主要形式，談?wù)勀銓?duì)基層就業(yè)的看法（字?jǐn)?shù)不少于400字，20’）。

答：包括“大學(xué)生志愿服務(wù)西部”“三支一扶（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）”計(jì)劃，“農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位計(jì)劃”“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”計(jì)劃，“大學(xué)生征兵入伍”等形式。

基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。國(guó)家近幾年出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來講?！盎鶎印奔劝◤V大農(nóng)村也包括城市街道社區(qū)既涵蓋縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位也包括社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和中小企業(yè)既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位。

近年來，國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問題越來越重視，出臺(tái)了一系列政策，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到艱苦地區(qū)就業(yè)，像“選調(diào)生”、“特崗教師”、“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、“大學(xué)生村官”等等。各地也都相應(yīng)出臺(tái)政策措施，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)。

基層的實(shí)踐機(jī)會(huì)很多，發(fā)揮專長(zhǎng)、特長(zhǎng)的空間比較大，有利于畢業(yè)生在不斷實(shí)踐中把自己培養(yǎng)成有真本領(lǐng)、善于動(dòng)手勤于思考的實(shí)用型技術(shù)人才，這對(duì)于高校畢業(yè)生拓寬創(chuàng)業(yè)道路、體現(xiàn)人生價(jià)值，絕對(duì)是受惠不盡。時(shí)下，在社會(huì)主義發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)實(shí)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，城市人才相對(duì)飽和，而基層、西部艱苦地區(qū)卻人才匱乏，處在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線的人才缺乏想象比較普遍，那些未開墾的處女地，迫切需要大量高素質(zhì)的高校畢業(yè)生去施展才華。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“是金子總要發(fā)光”，認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生方向，就不要猶豫，路在自己腳下，勇于邁出正確的第一步，以后將會(huì)是一片廣闊的碧海藍(lán)天。

3、面對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)及自身的實(shí)際談就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)觀念和就業(yè)心理、要求分別從三方面進(jìn)行談?wù)?，字?jǐn)?shù)不少于500字。（20’）

就業(yè)準(zhǔn)備是畢業(yè)生對(duì)自身所學(xué)專業(yè)課程的理論掌握能力、專業(yè)相關(guān)知識(shí)等基本理論認(rèn)識(shí)知識(shí)。其次作為個(gè)人，其還應(yīng)該具備一定的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)等個(gè)人職業(yè)生涯指導(dǎo)能力，最后他還應(yīng)該具備一定的求職技巧方面知識(shí)。這些知識(shí)，是一個(gè)畢業(yè)生在應(yīng)聘某職位時(shí)所應(yīng)該具備的基本專業(yè)能力。這些基本能力，是畢業(yè)生就業(yè)的前提條件，有這些能力，不一定能滿意就業(yè)，甚至無法就業(yè)，但沒有這些能力，那么就業(yè)就真的是一個(gè)問題。

中國(guó)多年來的改革開放，國(guó)家有了翻天覆地的變化，人們的思想、觀念也隨之發(fā)生了巨大的改變。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負(fù)面影響。人們的價(jià)值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當(dāng)代大學(xué)生中拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。為了我們大學(xué)生更好就業(yè)，我們應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀：認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念；把握機(jī)遇，理性選擇；克服不足，提高內(nèi)功。

大學(xué)生就業(yè)的“雙向選擇”制度，既給廣大學(xué)生提供了更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，又使他們面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生的擇業(yè)過程必然會(huì)出現(xiàn)焦慮等各種心理問題和心理障礙。我們大學(xué)生擇業(yè)時(shí)常見的心理誤區(qū)有急功近利、消極依賴、情緒波動(dòng)、盲目攀比；而我們大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)常表現(xiàn)的心理障礙是焦慮、自卑、怯懦、自傲、冷漠。為了我們

大學(xué)生能夠更好地就業(yè)，那我們就要克服就業(yè)時(shí)的心理誤區(qū)和障礙。

4、我們?yōu)槭裁匆獙?duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，根據(jù)你自己的個(gè)性、興趣和能力請(qǐng)制訂個(gè)人的職業(yè)

生涯規(guī)劃，該計(jì)劃何如在大學(xué)階段實(shí)施，字?jǐn)?shù)不少于500字。（20’）

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程這個(gè)過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)

人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客妯條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)個(gè)人的個(gè)性、興趣和能力，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)

劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。

5、請(qǐng)結(jié)合下列信息，制作個(gè)人參加面試多簡(jiǎn)歷。（30’）

第四篇：技術(shù)員考試題(一)標(biāo)準(zhǔn)答案

技術(shù)員考試題

（一）單位： 姓名：

考試要求：此卷為開卷考試，請(qǐng)各隊(duì)技術(shù)員每周五前將試卷交到作業(yè)部技術(shù)辦

一、選擇題

1、自噴井求產(chǎn)是在一種工作制度下，日產(chǎn)量小于20m連續(xù)求產(chǎn)2d，波動(dòng)小于（C）便可交井。A、5% B、10% C、15%

D、20%[T/]

32、在試油作業(yè)中，射孔前的主要工序是（A）。

（A）通井、洗井、沖砂、試壓

（C）試壓、洗井、通井、沖砂

(B)洗井、通井、沖砂、試壓（D）通井、試壓、洗井、沖砂

3、用油管探砂面時(shí)，其懸重降低（A）kN即可。A、5-8 B、8-10 C、12-15

D、15-20[T/]

4、在油井出水危害的描述中，哪一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的(B)。A、使產(chǎn)量下降 B、增加地層能量 C、腐蝕設(shè)備 D、增加采油成本[T/]

5、用封隔器封竄其管柱結(jié)構(gòu)自下而上由（A）A、球座、節(jié)流器、水力壓差式封隔器及油管組成。B、節(jié)流器、球座、水力壓差式封隔器及油管組成。C、球座、水力壓差式封隔器、節(jié)流器及油管組成。D、球座、水力壓差式封隔器及油管組成。

6、逃生裝置安裝程序?yàn)?，上井架→安裝逃生器→（C）→逃生裝置的使用→逃生器的維護(hù)保養(yǎng) A、固定逃生器；B、卡好警示牌；C、試滑逃生器

7、（A）負(fù)責(zé)人向所有作業(yè)人員進(jìn)行原鉆機(jī)試油施工方案的技術(shù)交底，鉆井隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行鉆井設(shè)備、井況及井控應(yīng)急預(yù)案的技術(shù)交底。A、試油隊(duì)；B、甲方；C、監(jiān)督

8、在對(duì)鉆塞時(shí)質(zhì)量控制的描述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（D）。

A、鉆桿螺紋抹上絲扣油上緊 B、起下鉆具速度均勻，平穩(wěn) C、作業(yè)過程中不能損傷套管

D、鉆塞后，用通井規(guī)通井至設(shè)計(jì)深度，清除井壁殘留水泥，并用1倍井筒容積的干凈修井液徹底洗井[T/]

9、打開油氣層的井，嚴(yán)禁使用（C）。

A、液氮?dú)馀e；B、惰性氣體氣舉；C、空氣氣舉

10、測(cè)量并計(jì)算油補(bǔ)距和套補(bǔ)距，必先知道（B）。

A、施工設(shè)計(jì) B、聯(lián)入 C、大四通高 D、套管法蘭高［T/］

二、判斷題（每題2分，共20分）

1、試油可以取得流體產(chǎn)量、溫度、流體性質(zhì)等資料數(shù)據(jù)。（×）

正確：試油可以取得流體產(chǎn)量、壓力、溫度、流體與油氣層性質(zhì)、物理參數(shù)等資料數(shù)據(jù)。

2、海鉆探工程公司落實(shí)“禁令”的十項(xiàng)規(guī)定中，嚴(yán)禁違反“操作規(guī)程”內(nèi)容規(guī)定進(jìn)行操作;（×）

3、井身結(jié)構(gòu)主要是有下入井內(nèi)的各類套管及各層套管外的水泥環(huán)組成。（√）

4、作業(yè)機(jī)是油、氣、水井作業(yè)施工中最基本、最主要的動(dòng)力設(shè)備。（√）

5、氣舉前接進(jìn)出口管線，油管進(jìn)、套管出，進(jìn)口管線必須安裝單流閥。（×）

正確：氣舉前接進(jìn)出口管線，套管進(jìn)、油管出，進(jìn)口管線安裝單流閥。

6、使用分離器量油時(shí)要先打開量油管的下流閘門，再打開上流閘門，使量油管內(nèi)壓力與分離器平衡。（×）

正確：使用分離器量油時(shí)要先打開量油管的上流閘門，再打開下流閘門，使量油管內(nèi)壓力與分離器平衡。

7、試油可以驗(yàn)證油層的含油氣情況和測(cè)井解釋的可靠程度，也能查明油氣層含油氣面積及油水邊界。（√）

8、壓井時(shí)要根據(jù)地層壓力的大小，選擇合適的壓井液密度。（×）

正確：根據(jù)地層壓力的大小、油氣產(chǎn)量、漏失情況高低，選擇合適的壓井液密度。

9、確定的最大排液深度越深，下入井內(nèi)油管容積越小環(huán)空內(nèi)容積越大，則環(huán)空排液深度越大。（×）

正確：確定的最大排液深度越深，下入井內(nèi)油管容積越大環(huán)空內(nèi)容積越小，則環(huán)空排液深度越大。

10、連接鉆塞施工地面循環(huán)管線時(shí)，地面管線中要接好地面過濾器。（√）

三、填空題（每空1分，共20分）

1、井下作業(yè)隊(duì)防噴演習(xí)有 起下管柱、起下組合管柱（包括起下鉆鋌、工具串、旋轉(zhuǎn) 作業(yè)、空井 四種工況。

2、井控工作重點(diǎn)在基層、關(guān)鍵在班組、要害在崗位。

3、央企安全生產(chǎn)禁令：嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律

4、洗壓井時(shí)，連接好進(jìn)出口管線，氣井壓井，進(jìn)口管線裝單流閥，出口管線裝針型閥，固定牢靠，試壓合格。出口嚴(yán)禁使用 軟水龍帶。

5、注水泥塞施工時(shí)，水泥塞厚度一般應(yīng)在10

m以上

6、作業(yè)隊(duì)井控工作小組組長(zhǎng)是：行政正職擔(dān)任（或名字）副組長(zhǎng)是：技術(shù)員

7、在施工現(xiàn)場(chǎng)：1）每次安裝后；2）更換閘板后；3）更換密封元件后；4）定期試壓 要對(duì)防噴器進(jìn)行試壓

8、防噴器外，井口必備的防噴工具還有：簡(jiǎn)易井口、油管懸掛器、油管旋塞閥、各種變扣及防噴單根 四．簡(jiǎn)答題：（共10分？）

1、打開油氣層前，技術(shù)員應(yīng)做什么準(zhǔn)備？

組織現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員進(jìn)行工程、地質(zhì)、鉆井液（修井液）、井控裝置、井控應(yīng)急措施等方面的技術(shù)交底，并提出具體要求。

2、起下管柱作業(yè)工況的井控要求？

答：1）在起下封隔器等大直徑工具時(shí)，應(yīng)控制起下鉆速度，防止產(chǎn)生抽汲或壓力激動(dòng)。2）在起管柱過程中，應(yīng)及時(shí)向井內(nèi)補(bǔ)灌壓井液，保持液柱壓力平衡。3）起下管柱作業(yè)出現(xiàn)溢流時(shí)，應(yīng)立即搶關(guān)井。經(jīng)壓井正常后，方可繼續(xù)施工。4）起下管柱過程中，要防止井內(nèi)管柱頂出，以免增加井噴處理難度。

五、計(jì)算題：

.某井現(xiàn)場(chǎng)備有密度1.4g/cm3的壓井液30m3，因生產(chǎn)實(shí)際需要調(diào)配成密度1.3g/cm的壓井液進(jìn)行壓井，請(qǐng)計(jì)算降低壓井液密度所需水量？

解：

3水量=30x(1.4-1.3)x1.0/1.3-1.0=10m3 2.某生產(chǎn)井井深2500m，5?油層套管完井現(xiàn)井內(nèi)管柱為射孔槍，射孔井段：2420-2425m該井射孔后發(fā)生溢流，溢流量0.4m3/h,流體為出水帶油花，關(guān)井24h后關(guān)井求壓油壓：6.5MPa套壓：6.5MPa，舉升設(shè)計(jì)要求該井壓井后起槍下泵投產(chǎn)。請(qǐng)計(jì)算該井所需壓井液的密度？

解：ρ壓=102P關(guān)油/H+ρ原 ρ壓=102x6.5/2422.5+1.0+(油井附加0.05-0.1g/cm3 氣井附加0.07-0.15g/cm3）本井附加0.1g/cm3 ρ壓=0.27+1.0+0.1=1.37g/cm3

第五篇：婦幼保健知識(shí)考試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

婦幼知識(shí)考試試題及答案

一、填空題：

1、神經(jīng)管缺陷一般發(fā)生在受精后第 16 天至 30天時(shí)候？

2、產(chǎn)前篩查必檢項(xiàng)目包括：① 唐氏綜合征，② 神經(jīng)管缺陷。

3、新生兒疾病篩查必檢項(xiàng)目包括：① 苯丙酮尿癥，② 先天性甲狀腺功能低下。

4、地中海貧血篩查陽性指標(biāo)：①血常規(guī)：MCV< 80fl和/或MCH< 28 pg 為初篩陽性。②血紅蛋白電泳：HbA2≥ 3.5 %，和/或HbF增高，或出現(xiàn)異常血紅蛋白區(qū)帶為初篩陽性。

5、為乙肝表面抗原陽性孕產(chǎn)婦所生嬰兒在出生后24小時(shí)內(nèi)注射 乙肝免疫球蛋白，用量是 100 國(guó)際單位。

6、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，又稱“三網(wǎng)監(jiān)測(cè)”，其內(nèi)容包括： 孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)、0-5歲兒童死亡監(jiān)測(cè)、出生缺陷監(jiān)測(cè)。

7、規(guī)范的孕期5次產(chǎn)前檢查時(shí)間分別是 12周前、16-20周、21-24周、25-36周、37-40周。

8、兩次或兩次以上空腹血糖≥ 5.6mmol/L者，可診斷為糖尿病。

9、新生兒復(fù)蘇方案：A 清理呼吸道，B 建立有效呼吸，C 建立正常循環(huán)，D 藥物應(yīng)用，E 評(píng)估。

10、心臟病孕婦最容易發(fā)生心力衰竭的最危險(xiǎn)時(shí)期是：妊娠32-364周、分娩期、產(chǎn)后72小時(shí)內(nèi)。

11、羊水栓塞處則：改善低氧血癥 ；抗過敏和抗休克；防治DIC和腎功能衰竭；預(yù)防感染。

12、艾滋病傳播途徑：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

13、妊娠期高血壓疾病的基本病變是全身小動(dòng)脈血管痙攣。

14、艾滋病母嬰傳播是可以通過綜合的干預(yù)措施阻斷的，聯(lián)合高效的 抗病毒 治療、選擇安全的分娩方式及 人工 喂養(yǎng)等綜合措施是母嬰阻斷成功的保障。

15、妊娠期高血壓疾病重度子癇前期孕婦經(jīng)積極治療 24-48小時(shí)無明顯好轉(zhuǎn)者，可考慮終止妊娠；子癇控制后 2 小時(shí)可考慮終止妊娠。

16、產(chǎn)后訪視：母親第1次訪視時(shí)間是 出院后1周內(nèi)，第2次訪視時(shí)間是 產(chǎn)后42天 ；兒童第1次訪視時(shí)間是 出院后1周內(nèi)，第2次訪視時(shí)間是 出生后28天。

17、骨盆入口前后徑正常值： 11cm，中骨盆橫徑正常值： 10cm，骨盆出口橫徑正常值： 8-9.5cm。

18、分娩機(jī)制各動(dòng)作依次為銜接、下降、俯屈、內(nèi)旋轉(zhuǎn)、仰伸、復(fù)位及外旋轉(zhuǎn)、胎兒娩出。

19、新生兒阿普加評(píng)分是以出生后一分鐘時(shí)的呼吸、心率、喉反射、皮膚顏色、肌/ 8 張力5項(xiàng)體征為依據(jù)。

20、產(chǎn)后出血的原因?yàn)椋鹤訉m收縮乏力、胎盤因素、軟產(chǎn)道裂傷、凝血功能障礙。

二、選擇題：

（一）單選題

1、HIV陽性孕產(chǎn)婦所娩嬰兒提倡的是（B）A、母乳喂養(yǎng) B、人工喂養(yǎng) C、混合喂養(yǎng)

2、HIV陽性孕婦應(yīng)為其提供的安全助產(chǎn)服務(wù)是（B）A、陰道分娩 B、剖宮產(chǎn) C、陰道助產(chǎn)

3、育齡婦女增補(bǔ)葉酸主要預(yù)防什么？（A）

A、預(yù)防胎兒畸形 B、預(yù)防婦女心臟病 C、預(yù)防胎兒貧血 D、提高婦女食欲

4、引起子癇的主要病理原因是（B）

A、顱內(nèi)腦組織散在出血點(diǎn) B、顱內(nèi)小動(dòng)脈痙攣，腦水腫 C、血鈣低下D、代謝性酸中毒E、胎盤毒素

5、重度子癇前期最常見的產(chǎn)科并發(fā)癥是（A）

A、胎盤早剝 B、急性腎功能衰竭 C、妊高征性心臟病 D、視網(wǎng)膜剝離 E、HELLP綜合征

6、佝僂病預(yù)防要點(diǎn)不應(yīng)包括（D）。

A．多曬太陽 B．提倡母乳喂養(yǎng) C．及時(shí)添加輔食 D、給予大量維生素D制劑

7、妊娠早期心臟病患者，決定是否繼續(xù)妊娠，主要依據(jù)（B）A、心臟病病程長(zhǎng)短 B、心功能分級(jí) C、病變發(fā)生部位 D、胎兒大小 E、患者年齡

8、重癥肝炎的產(chǎn)科處理哪項(xiàng)是正確的？(C)A、入院后急診剖宮產(chǎn) B、分娩后雌激素回奶

C、治療24小時(shí)后剖宮產(chǎn) D、治療后引產(chǎn) E、使病人保持安靜

9、下列哪項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)后出血（E）

A、子宮收縮乏力 B、前置胎盤 C、胎盤剝離不全 D、產(chǎn)道撕裂 E、完全植入性胎盤

10、正常產(chǎn)程進(jìn)展的標(biāo)志為（E）

A、宮縮強(qiáng)度及頻率 B、胎心率 C、產(chǎn)婦一般情況 D、胎方位 E、胎頭下降及宮口擴(kuò)張

11、高危妊娠是指：（E）

A、對(duì)孕婦有較高危險(xiǎn)性的妊娠 B、對(duì)胎兒有較高危險(xiǎn)性的妊娠 C、對(duì)新生兒有較高危險(xiǎn)性的妊娠 D、對(duì)孕婦、對(duì)胎兒有較高危險(xiǎn)性的妊娠 / 8 E、對(duì)孕婦、胎兒及新生兒有較高危險(xiǎn)性的妊娠

12、羊水栓塞發(fā)生最多的時(shí)間是何時(shí)？（C）

A、孕期 B、臨產(chǎn)時(shí) C、分娩過程中 D、產(chǎn)后1小時(shí)內(nèi) E、剖宮產(chǎn)時(shí)

13、糖尿病對(duì)孕婦的影響，下述哪項(xiàng)不正確?（D）

A.孕婦白細(xì)胞吞噬作用增強(qiáng) B.妊娠期高血壓疾病發(fā)病率較普通孕婦女高4~8倍C.羊水過多發(fā)生率較普通孕婦女增加10倍 D.手術(shù)產(chǎn)發(fā)生率同正常孕婦 E.易發(fā)生霉菌性陰道炎

14、有關(guān)分娩機(jī)轉(zhuǎn)的概念中，下列哪項(xiàng)是正確的（D）

A、俯屈：前囟位置下降最低 B、內(nèi)旋轉(zhuǎn)：前囟轉(zhuǎn)向母體前方

C、仰伸：頸部緊貼胸部 D、外旋轉(zhuǎn)：以保持胎頭與胎肩的垂直關(guān)系 E、銜接：無論初產(chǎn)婦經(jīng)產(chǎn)婦均在臨產(chǎn)后銜接

15、第一次乙肝疫苗注射與第二次注射間隔時(shí)間（A）。A．1個(gè)月 B．2個(gè)月 C．3個(gè)月 D．4個(gè)月

16、小兒生后體格生長(zhǎng)最快的時(shí)期是（A）。

A．嬰兒期 B．幼兒期 C．學(xué)齡前期 D．學(xué)齡期

17、產(chǎn)后多長(zhǎng)時(shí)間產(chǎn)婦應(yīng)回分娩醫(yī)院復(fù)查（A）。A．6周 B．2月 C．56天 D．3月

18、對(duì)于新生兒訪視以下哪項(xiàng)不屬于異常（C）。

A．腹瀉 B．體溫不升或過高 C．溢奶 D．嚴(yán)重黃疸

19、以下哪項(xiàng)不屬于產(chǎn)褥感染的表現(xiàn)（C）。

A．惡露臭味 B．子宮有壓痛 C．貧血 D．血象高 20、中骨盆狹窄時(shí)主要會(huì)導(dǎo)致（B）

A、胎頭跨恥征陽性 B、持續(xù)性枕后位或枕橫位 C、胎膜早破 D、胎位異常 E、胎先露入盆受阻

21、當(dāng)測(cè)量骨盆出口橫徑<8cm時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步測(cè)量（D）

A、骶恥內(nèi)徑 B、骶恥外徑 C、出口前矢狀徑 D、出口后矢狀徑 E、恥骨弓角度

22、我國(guó)圍產(chǎn)期是指：（D）A、孕滿24周至胎兒娩出 C、孕滿24周至產(chǎn)后B、孕滿28周至預(yù)產(chǎn)期 D、孕滿28周至產(chǎn)后1周

23、以下哪項(xiàng)不屬于產(chǎn)時(shí)保健的內(nèi)容（C）。

A．防滯產(chǎn) B．防出血 C．防胎膜早破 D．防感染

24、臨產(chǎn)先兆的主要標(biāo)志是：（C）/ 8 A、宮縮持續(xù)三十秒以上 C、見紅

B、宮縮逐漸加強(qiáng)，間歇逐漸縮短 D、宮頸擴(kuò)張

25、關(guān)于孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，哪項(xiàng)是錯(cuò)的？（B）

A、從確診早孕開始，建立孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)，納入孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理 B、產(chǎn)前檢查農(nóng)村不少于4次，城市不少于6次

C、產(chǎn)后7、14、28天進(jìn)行產(chǎn)后訪視，42天進(jìn)行母子健康檢查 D、按規(guī)定產(chǎn)前檢查

26、新生兒生理性黃疸的特點(diǎn)：（C）

A、出生后即有皮膚黃染，2——3天加重，很難消退 B、出生后2——3天出現(xiàn)皮膚黃染，伴有皮下出血

C、出生后2——3天出現(xiàn)皮膚粘膜黃染，4——5天達(dá)高峰，7——10天消退 D、有臨床癥狀，肝功能正常

27、關(guān)于孕期衛(wèi)生，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（C）

A、孕期飲食應(yīng)富有營(yíng)養(yǎng)而少刺激性 B、應(yīng)定期做產(chǎn)前檢查

C、注意衛(wèi)生、經(jīng)常洗澡坐盆 D、注意乳房衛(wèi)生，矯正乳頭內(nèi)陷

28、消除新生兒破傷風(fēng)的措施有：（A）

A、新法接生，住院分娩 B、實(shí)行計(jì)劃生育

C、對(duì)育齡婦女注射破傷風(fēng)類毒素 D、對(duì)育齡婦女進(jìn)行破傷風(fēng)毒素注射

29、孕產(chǎn)婦死亡是指：（C）

A、從妊娠開始至產(chǎn)后7天風(fēng)死亡者 B、從妊娠開始至妊娠結(jié)束死亡者 C、從妊娠開始至妊娠結(jié)束后42天內(nèi)死亡者 D、從妊娠開始至產(chǎn)后56天死亡者 30、高齡產(chǎn)婦是指生育婦女超過幾歲（D）A、30歲B、31歲C、28歲、D 35歲

31、胎兒死亡的最早表現(xiàn)是（B）。

A、胎心音改變或消失 B、胎動(dòng)改變或消失 C、陰道流血D、陰道流水

32、孕早期是指（A）。

A．孕12周以前 B．孕20周以內(nèi) C．孕12周以后 D．孕8周以內(nèi)

33、到孕足月時(shí)孕婦體重約增加（D）。

A．5~10kg B．10~15 kg C．8~10 kg D．11~ 13kg

34、一般在妊娠多少周后發(fā)現(xiàn)臀位可采用膝胸臥位糾正（C）A．20周后 B．24周后 C．28周后 D．38周后

35、早期新生兒指生后多少天內(nèi)的新生兒（C）。A．2周 B．3周 C．7天 D．5天

36、過期兒指胎齡為（B）。/ 8 ．＞40周 B．≥42周 C．＞42周 D．≥41周

37、產(chǎn)褥期保健重點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)（C）。

A．注意產(chǎn)婦情緒的變化 B．推薦孕產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)膳食 C．注射乙肝疫苗 D．指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)

38、嬰兒期應(yīng)進(jìn)行幾次健康檢查（D）。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

39、孕早期用藥對(duì)胎兒的影響不包括以下哪項(xiàng)（D）

A．用藥時(shí)的胎齡 B．用藥的劑量、途徑 C．用藥的方法 D．藥物的價(jià)格 40、以下哪項(xiàng)不增加孕產(chǎn)婦的死亡危險(xiǎn)性（B）。

A．營(yíng)養(yǎng)不良 B．胎兒宮內(nèi)發(fā)育遲緩 C．多產(chǎn) D．產(chǎn)后出血

41、孕婦缺碘可引起（C）。

A．貧血 B．妊高征 C．流產(chǎn) D．糖尿病

42、關(guān)于臨產(chǎn)的診斷以下哪項(xiàng)是正確的（A）。

A．規(guī)律宮縮 B．胎膜早破 C．胎頭銜接 D．見紅

43、產(chǎn)后多長(zhǎng)時(shí)間子宮恢復(fù)正常大?。–）。A．40周 B．2月 C．6周 D．70天

44、以下哪項(xiàng)不是產(chǎn)后訪視的內(nèi)容（B）。

A．測(cè)小兒體重 B．對(duì)小兒進(jìn)行智力測(cè)試 C．觀察黃疸是否按時(shí)消退 D．指導(dǎo)喂奶

45、低出生體重兒是指出生體重兒（B）。

A．＜2000g B．＜2500g C．≤2500g D．＜3000g

46、正常體重兒是指出生體重為（C）。

A．3000g B．3000~4000g C．2500~3999 D.2500-3500g

47、以下哪項(xiàng)不屬于母乳喂養(yǎng)的好處（E）。

A．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 B．增加新生兒對(duì)疾病的免疫力 C．增進(jìn)母嬰感情 D．降低母親子宮肌瘤的發(fā)病率

48、早產(chǎn)兒指胎齡不滿多少周的新生兒（D）A．28周 B．32周 C．36周 D．37周

49、嬰幼兒腹瀉最常見的病原是（A）。A．病毒 B．細(xì)菌 C．寄生蟲 D．真菌

50、以下哪項(xiàng)不屬于妊早期常見影響胎兒發(fā)育的問題（B）。

A．主動(dòng)或被動(dòng)吸煙 B．均小骨盆 C．孕期宮內(nèi)感染 D．孕期發(fā)熱

（二）多選題

1、活產(chǎn)新生兒是指娩出時(shí)具有哪些生命征象之一者？（ABCD）A、心跳 B、呼吸 C、臍動(dòng)脈搏動(dòng)

D、隨意肌收縮 / 8、更年期婦女應(yīng)建立健康的生活方式，包括以下哪些方面（ABCD）。A、合理調(diào)整營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣 B、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，充足睡眠 C、維持心理平衡 D、以上所有

3、產(chǎn)婦產(chǎn)后出血的常見原因：（ABCD）

A、產(chǎn)后宮縮無力 B、胎盤滯留 C、軟產(chǎn)道損傷

4、以下哪項(xiàng)屬于產(chǎn)褥感染的表現(xiàn)（ABCD）。

A．惡露臭味 B．子宮有壓痛 C．發(fā)燒 D．血象高

5、中國(guó)婦幼衛(wèi)生工作方針是（ABCD）

A、以保健B、保健與臨床結(jié)合C、面向基層，面向群體 D、以預(yù)防為主

6、孕婦下列那種情形應(yīng)當(dāng)進(jìn)行產(chǎn)前診斷？（ABCD）A、羊水過多或過少 B、年齡超過40周歲

C、胎兒發(fā)育異?；蛱嚎赡苡谢?D、曾經(jīng)分娩過先天性嚴(yán)重缺陷的嬰兒

7、以下哪項(xiàng)屬于產(chǎn)褥感染的表現(xiàn)（ABCD）。

A．惡露臭味 B．子宮有壓痛 C．發(fā)燒 D．血象高

8、圍生期保健的內(nèi)容，不包括(BCDE)A．加強(qiáng)孕前保健指導(dǎo) B．定期產(chǎn)前檢查 C．篩選高危妊娠 D．減少分娩期并發(fā)癥 E．加強(qiáng)新生兒監(jiān)護(hù)

9、有關(guān)功血，下述哪項(xiàng)是正確的：(BCDE)A．功血是生殖系統(tǒng)發(fā)生器質(zhì)性病變而子宮出血 B．無排卵型功血好發(fā)于青春期和更年期婦女 C．流產(chǎn)后易發(fā)生有排卵型功血

D．更年期功血癥與腫瘤鑒別 E．排卵型功血分二種

10、手術(shù)產(chǎn)新生兒護(hù)理中正確的是：(ABDE)A．嚴(yán)密觀察呼吸、面色、哭聲 B．頭皮有破損，局部涂1％龍膽紫 C．頭皮血腫早期可熱敷

D．常規(guī)每日肌內(nèi)注射維生素K1 E．保證營(yíng)養(yǎng)和水分?jǐn)z入

三、是非題（正確劃√，錯(cuò)誤劃×）

1、DIC 患者出現(xiàn)貧血的主要原因是因大量出血后，血液稀釋所致。（×）

2、lgG是血清中主要的免疫球蛋白．它是惟一能通過胎盤的抗體。（√）

3．胎兒娩出后24h內(nèi)，陰道流血超過500ml稱產(chǎn)后出血。（√）

4．按需哺乳是每天喂乳6～8次。（×）

5、輸入庫(kù)存血可引起血清鉀降低。（×）

D、凝血功能障礙 / 8

6、自然流產(chǎn)最常見的原因?yàn)榄h(huán)境因素（×）

7、B超檢查能最早最準(zhǔn)確斷妊娠（×）

8、分娩24小時(shí)后的10 天內(nèi)體溫一次達(dá)到或超過38℃稱為產(chǎn)褥病率（×）10.活產(chǎn)在孕周不清楚的情況下，可參考出生體重，即體重達(dá)以1000克及其以上,（√）

11、初產(chǎn)婦一般在懷孕的13出現(xiàn)胎動(dòng)。（×）

12、剖宮產(chǎn)術(shù)后半年可以采用放環(huán)避孕。（√）

13、孕期正常胎動(dòng)次數(shù)12小時(shí)應(yīng)不少于20次。（√）

14、產(chǎn)婦應(yīng)于產(chǎn)后42天去醫(yī)院進(jìn)行生殖器復(fù)舊情況檢查。（√）

15、純母乳喂養(yǎng)應(yīng)持續(xù)至生后8個(gè)月（×）17、2012年我縣要求孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)99%以上。（×）

19、正常情況下孕28~37周的婦女應(yīng)每月定期產(chǎn)檢一次。（×）20采用口服避孕藥避孕者，如要生育，停藥后才能受孕。（√）

四、問答題：

1、婦幼重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目和醫(yī)改為民辦實(shí)事項(xiàng)目有哪些內(nèi)容？

答：降消農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目、葉酸項(xiàng)目、兩癌項(xiàng)目、預(yù)防艾滋病、梅毒及乙肝母嬰傳播項(xiàng)目、地貧防治計(jì)劃、免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目、產(chǎn)前篩查和新生兒疾病篩查項(xiàng)目。

2、簡(jiǎn)述產(chǎn)后訪視的內(nèi)容。

答：（1）產(chǎn)后對(duì)產(chǎn)婦的訪視內(nèi)容有：了解一般狀況（精神、睡眠、飲食、大小便）；測(cè)血壓、量體溫；檢查（乳頭有無皸裂、乳汁是否通常、乳房有無紅腫、硬結(jié)、乳汁分泌量、宮底高度、子宮硬度及有無壓痛、觀察惡露及其性狀，會(huì)陰傷口愈合情況）；指導(dǎo)產(chǎn)褥衛(wèi)生，防治產(chǎn)后合并癥及指導(dǎo)避孕方法；宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，指導(dǎo)科學(xué)喂養(yǎng)，指導(dǎo)產(chǎn)后保健操。

（2）產(chǎn)后對(duì)新生兒的訪視內(nèi)容有：觀察新生兒面色、精神、呼吸、睡眠、哭聲、吸吮能力和大小便情況；測(cè)體溫、稱體重；全身檢查：顏面、五官、皮膚、臍部、注意皮膚黃染出現(xiàn)的時(shí)間及程度，有無感染，檢查臍部有無出血、浸出物形狀、局部紅腫，了解臍帶脫落情況。落實(shí)卡介苗、乙肝疫苗接種；指導(dǎo)新生兒護(hù)理。

3、試述心臟代償功能的評(píng)估

答：Ⅰ級(jí) 一般體力活動(dòng)不受限制(無癥狀)Ⅱ級(jí) 一般體力活動(dòng)稍受限制(心悸、氣短)Ⅲ級(jí) 一般體力活動(dòng)顯著受限稍(輕微日常工作即感不適、心悸、呼吸困難)

9、高齡產(chǎn)婦是指生育 婦女超過40 歲。（×）

出生后具有心跳、呼吸、臍帶搏動(dòng)、隨意肌收縮4項(xiàng)生命指標(biāo)之一者的新生兒。/ 8 Ⅳ級(jí) 不能進(jìn)行任何活動(dòng)，休息時(shí)仍有心悸、呼吸困難等心衰表現(xiàn)。

4、試述妊娠期高血壓疾病終止妊娠的指征。

答：⑴重度子癇前期孕婦經(jīng)積極治療24~48小時(shí)無明顯好轉(zhuǎn)者；

⑵重度子癇前期孕婦胎齡已超過34周，經(jīng)治療好轉(zhuǎn)者；

⑶重度子癇前期孕婦胎齡不足34周，但胎盤功能減退，胎兒已成熟者；(4)重度子癇前期孕婦胎齡不足34周，但胎盤功能減退，胎兒尚未成熟者，可用地塞米松促胎肺成熟后終止妊娠；

(5)子癇控制后2小時(shí)可考慮終止妊娠。

5、試述臨床三產(chǎn)程的劃分及其名稱和正常值。

答：第一產(chǎn)程（宮頸擴(kuò)張期）從開始出現(xiàn)規(guī)律宮縮到宮口開全。初產(chǎn)婦需11~12小時(shí)；經(jīng)產(chǎn)婦需6~8小時(shí)。

第二產(chǎn)程又稱胎兒娩期。從宮口開全到胎兒娩出。初產(chǎn)婦約需1~2小時(shí)，經(jīng)產(chǎn)婦需數(shù)分鐘或1小時(shí)。

第三產(chǎn)程又稱胎盤娩出期。從胎兒娩出到胎盤娩出，約需5~15分鐘，不應(yīng)超過30分鐘。

6、各種不同類型宮縮乏力的產(chǎn)程表現(xiàn)有哪些？ 答：宮縮乏力導(dǎo)致產(chǎn)程曲線異常有以下七種：（1）潛伏期延長(zhǎng)（2）活躍期延長(zhǎng)（3）活躍期停滯（4）第二產(chǎn)程延長(zhǎng)（5）第二產(chǎn)程停滯（6）胎頭下降延緩（7）胎頭下降停滯 / 8