第一篇：文明交通責(zé)任與習(xí)慣

文明交通責(zé)任與習(xí)慣 生命的守護(hù)神

“車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份道德”。滴水成河的道理我們大家都懂，如果我們每一名道路交通參與者都能夠文明出行、遵紀(jì)守法，那么全國億萬人的努力將會匯成濤濤大海，一個安全、文明、和諧的社會將會展現(xiàn)在我們眼前。我們的出行將會有所保障，我們的生活將會更加幸福，我們的企業(yè)將會更加發(fā)展，我們的國家將會更加富強(qiáng)！讓我們共同來實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，那就是珍愛生命，牢記安全，讓文明出行撐起生命的晴空。

第二篇：責(zé)任與習(xí)慣演講稿

習(xí)慣與責(zé)任

習(xí)慣與責(zé)任，這看似普通的兩個詞語，其實(shí)卻內(nèi)涵了無數(shù)深刻的道理，如同深不見底的深海，安靜卻也洶涌，如同吞噬光明的黑洞，理性而又瘋狂。兩個簡單的詞匯，卻如同貫穿歷史的密語，有著十分驚人的力量，有著可以改變一個人命運(yùn)甚至一段歷史的力量，但這力量不是黑暗吊詭的神秘物質(zhì)，而是存在于生活本質(zhì)的一種常態(tài)，于塵世輾轉(zhuǎn)的靈魂往往忽視它們的存在，但是，最有力量的事物，往往也是最簡單的，最單純的，就如同改變世界的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，其實(shí)質(zhì)就是兩個數(shù)字的博弈。

讓我們先談?wù)劻?xí)慣吧。有位哲人說過：今天的你是你過去習(xí)慣的結(jié)果今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)，改變所有讓你不快樂和不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)也許或?qū)⒏淖?。?xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。

成功有時候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。記得小時候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時，好好管理自己的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。而這往往就需要習(xí)慣的力量。

而什么又是是責(zé)任呢？責(zé)任，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負(fù)責(zé)的認(rèn)識、情感和信念，以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心?！叭巳艘环菔拢率卤M責(zé)任，萬事貴在責(zé)任心?！?/p>

在洶涌的人生道路上，只有具有高度的責(zé)任心，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越自己，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾?柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

責(zé)任心與使命感是緊密相連的，使命感是一種促使人們采取行動，實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動

完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。

責(zé)任是種與生俱來的潛意識。只有用我們的心靈才能感受到它的存在與份量。責(zé)任與我們的命運(yùn)是直接掛鉤，息息相關(guān)的。人的一生里，其實(shí)都是在履行生命中的種種責(zé)任。但愿每個人都能夠盡心竭力地去履行，營造美好的人生，共同構(gòu)建和諧的社會！

工作是人生中最為重要的一部分，其意義是在工作中創(chuàng)造財富的同時，更是在工作的環(huán)境中不斷去提高自己的綜合能力與素質(zhì)。在工作的實(shí)踐中去積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我增值。然而在現(xiàn)實(shí)的工作中，有些人卻背道而馳。他們自暴自棄，消極帶工，對待工作毫無責(zé)任感。得過且過，做一日和尚便敲一日鐘。這種人不思進(jìn)取，無所作為，殊不知此是在自我貶值，早晚都會被社會淘汰。與其在自輕自賤怨天尢人，還不如認(rèn)真審視自己是否做到對工作忠誠負(fù)責(zé)盡心盡力。當(dāng)我們在報刊或電視上看到那些成功的企業(yè)家時，請不要與他們作那天壤之別的比較;也無須垂頭喪氣的自嘆不如。我們應(yīng)要從他們那白手起家的傳奇故事里，學(xué)習(xí)他們對待工作始終如一的忠誠;從他們成功的背后，學(xué)習(xí)那種為了事業(yè)鍥而不舍奮力拼搏的精神;學(xué)習(xí)他們積極向上地營造自己的人生。

工作責(zé)任感是提高效率和保證質(zhì)量的根本。因而對待工作我們都應(yīng)該要做到愛崗敬業(yè)勤奮務(wù)實(shí)，要把工作視為自己的事業(yè)，積極主動地去做好。在平凡的工作崗位上鑄就不平凡的人生價值。救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，保國護(hù)家捍衛(wèi)平安是軍人的責(zé)任，教書育人是老師的責(zé)任。無論你從事某種項(xiàng)業(yè)，都應(yīng)忠誠負(fù)責(zé)地投入工作中去，認(rèn)真履行肩負(fù)的責(zé)任，用行動去體現(xiàn)出個人的價值。

家永遠(yuǎn)都是我們?yōu)槿颂幨?，開基創(chuàng)業(yè)的后方力量。失去了家的和睦與支持，也就失去了成功的基礎(chǔ)。所以維持家的和諧是每個家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任。俗話說得好“家和萬事興”！和睦的家庭總是時刻洋溢著幸福與溫馨。因?yàn)榧沂怯擅總€家庭成員用愛的磚瓦壘砌而成。我們每個人都必須要明確家庭之責(zé)任，由始至終懷著感恩的心去履行家庭之責(zé)任。家的和睦，幸福溫馨才會久遠(yuǎn)。

父母的老有所依，老有所養(yǎng)，得以安享晚年是每個兒女的責(zé)任。正確授予孩子的家庭教育，是每個為人父為人母的責(zé)任。和衷共濟(jì)互相扶持走向成功，是為人兄弟姐妹的責(zé)任。這些都是每個家庭成員責(zé)無旁貸的責(zé)任。

我愿意用一位古希臘哲人的話來結(jié)束今天的演講：“生命的真理只有在生存中才能體味”，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，祝福每個人，在路上，永不放棄。

第三篇：文明習(xí)慣（模版）

“養(yǎng)成文明習(xí)慣”主題班會

一、班會主題：養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會

二、活動目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

三、活動重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。

四、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動準(zhǔn)備：收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。

六、活動過程：

1.主持人：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎

2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。（…….）欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。3.主持人：那么如何做一名文明學(xué)生

做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

5、倡議書 親愛的同學(xué)們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

師：同學(xué)們，請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

第四篇：文明交通

文明交通永駐心間

7.11班 陳登科

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。

當(dāng)你看到一個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在襯托的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目靜心的場景時，能不感到痛心疾益嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的‘頭號殺手’而異致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識，自我保護(hù)能力差，因此對青少年兒童安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，有專家指出，通過安全教育，提高我們中學(xué)生的自我保護(hù)能力。80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委，公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一周的星期一定位中小學(xué)生安全教育日，建立中教學(xué)生安全教育制度敦促安全教育工作的開展。

記得有一個故事，幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭，學(xué)者紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問‘你們會不會游泳?。俊瘜W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說‘那你們就失去了全部的生命了’雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味，災(zāi)難的發(fā)生對每一個人來說，不分貪富貴賤，不論性別年齡。孩子，學(xué)子，工人，知識分子，人民工人……無論咿呀學(xué)語，學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外，客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們做到這一切的時候，我們的社會便有文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每一個人的責(zé)任。讓我們攜手呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛自己的生命吧！大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把自己的種子撒播盡自己的心團(tuán)，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福、安寧。

（指導(dǎo)教師；鄧銀風(fēng)）

第五篇：文明交通

文明交通-禮讓從我做起

交通安全的重要性，想必大家都知道，但是，真正做到的有多少？看一看一年中交通事故的發(fā)生數(shù)目就知道了?？赡苡腥藭f，交通事故的受害者都是開車的人，我步行不就好了嗎？如果你這樣想，那你就想錯了。這幾年來行人遇上車禍的事故也引起了大家的關(guān)注。司機(jī)與行人都要注意都要注意交通安全。由此，我總結(jié)了幾點(diǎn)要注意的交通安全，分別是：

一、過馬路，看紅綠燈。雖然這一條大家都知道，但還是有很多人趁馬路上車少時闖紅燈，過完馬路后，就像揀了個便宜似的走了，有的人甚至覺得這沒有什么不對，都已經(jīng)習(xí)以為常了。但是，這樣非常危險，如果在此時突然開出一輛車怎么辦？所以說，看紅綠燈走是很重要的。

二、識別交通警示牌。在很多地方都有交通警示牌，我們要看好交通警示牌。比如，禁止在此停車、人行橫道、此處停車位、嚴(yán)禁小排量汽車行使指示牌等，這一點(diǎn)很簡單，不僅是司機(jī)，行人也要識別與注意，不要在不應(yīng)該行走的地方行走。

三、不要在馬路中玩鬧。經(jīng)常能看見有些小朋友，小學(xué)生，在過馬路時玩鬧，沒有想到這樣做的后果，這樣做很危險。如果精力不集中地過馬路就容易看不到車輛，發(fā)生車禍的幾率就多了。

一、上車時，要自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，禮讓他人；

二、上車后，要主動投票，不逃票，誠實(shí)守信；

三、在車內(nèi)，要尊重他人，不喧嘩，遵守秩序；

四、行駛中，要幫助弱者，不霸座，主動讓座；

五、下車時，要從后門下，不擁擠，文明傳承。

全體師生右手握拳呼號：作為一名學(xué)生，我要努力做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，保護(hù)生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。倡導(dǎo)交通文明，告別交通陋習(xí)，明辨榮辱，共創(chuàng)和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者和守護(hù)者，讓我們的家鄉(xiāng)交通更安全、更有序、更文明！

我們小學(xué)生更應(yīng)該從我做起，注意交通安全！文明交通安全禮讓從我做起！