第一篇：校長目標(biāo)考核情況報告

校長目標(biāo)考核情況匯報

檢查組成員：商龍泉、向立忠、王國龍

檢查單位：屈原鎮(zhèn)、歸州鎮(zhèn)、實驗小學(xué)

一、基本情況

元月8日—11日，檢查組一行根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，對照校長目標(biāo)考核評分細(xì)則，對屈原鎮(zhèn)、歸州鎮(zhèn)、實驗小學(xué)三個單位進(jìn)行了綜合檢查。檢查組先后察看了受檢單位的校容校貌，詳細(xì)查閱了學(xué)校的制度匯編、師德建設(shè)和行風(fēng)評議等材料，抽查了教師的備課筆記和政治、業(yè)務(wù)筆記20人份，翻閱學(xué)校會議記錄7本，召開學(xué)生座談會3場32人次，召開教師座談會3場20人次，與學(xué)校核對了普及程度、教育質(zhì)量等相關(guān)數(shù)據(jù)，最后聽取了學(xué)校班子的自評情況匯報。三個受檢單位的共同特點是：領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，民主治校，受到了教職工的高度認(rèn)同和充分肯定；各項常規(guī)管理制度健全，扎實有效；能按要求規(guī)范辦學(xué)行為，穩(wěn)步推進(jìn)校本培訓(xùn)。

經(jīng)檢查組綜合評議，各單位考核分?jǐn)?shù)如下：

屈原鎮(zhèn)：86.96分；歸州鎮(zhèn)：89.3分；實驗小學(xué)：97.33分

二、提請審議的問題

1、歸州中學(xué)提出：校長孫陽俊今年8月14日到任，其 1

到任前該校所發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)貪腐、質(zhì)量低下等問題，致使其在教師隊伍管理和中考EC值評估中共扣去8分，對孫陽俊本人可能有失公允。

2、屈原中學(xué)提出：由于特殊的歷史原因和長期基礎(chǔ)較差，該鎮(zhèn)在普及程度上作了大量艱苦卓絕的工作，付出了比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)更大的代價，各項指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，但離縣定標(biāo)準(zhǔn)尚有微小的差距，致使該鎮(zhèn)在普及程度上扣去4分。學(xué)校提出，普及程度的評價應(yīng)考慮該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的歷史基礎(chǔ)，在橫向比較的同時，更應(yīng)縱向比較，看到他們的進(jìn)步。

該鎮(zhèn)適齡少年入學(xué)率為97.52%（縣標(biāo)為98%），學(xué)年內(nèi)在校生鞏固率為99.83%（縣標(biāo)為100%），17周歲義務(wù)教育完成率為93.5%（縣標(biāo)為94%）。

3、建議將“校長目標(biāo)考核”改為“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核”或“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)考核”。

第二篇：2016年校長目標(biāo)考核述職報告

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年校長目標(biāo)管理

考核述職報告

尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先非常感謝考核組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間到我校指導(dǎo)工作，下面我將代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對一年來的工作做簡要匯報,不當(dāng)之處請批評指正。2016年以來，在隆陽區(qū)教育局和瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展思路，切實加強教學(xué)基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，本著“安全第一，質(zhì)量優(yōu)先”的原則，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭先競優(yōu)的教育改革精神，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。

一、學(xué)?；厩闆r

隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)位于隆陽區(qū)西北部，距保山城110公里，地處保山、大理、怒江三州市交界處,國土面積307平方公里。轄21個村民委員會，116個自然村、129個村民小組、6459戶、25672人?，F(xiàn)居住有白、彝、漢、回、苗、傈僳、滿、傣、怒等15種民族。全鄉(xiāng)共有耕地面積30962畝，其中水稻4266畝，旱地26696畝。全鄉(xiāng)共有學(xué)校17所，其中初級中學(xué)2所，村完小10所，教學(xué)點5所。小學(xué)現(xiàn)有66個教學(xué)班，共計1609名學(xué)生，班額24.4人。中學(xué)現(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生共計1171人，班額50.9人。

小學(xué)教職工120人(含附屬幼兒園9人)，專任教師116人(含附屬幼兒園9人)，教師學(xué)歷合格114人，占98.28%；

小學(xué)占地面積36617平方米，校舍建筑面積15225平方米，生均占地面積22.76平方米，生均校舍建筑面積9.46平方米；

中學(xué)教職工89人，專任教師85人，教師學(xué)歷合格84人，占98.82%；

中學(xué)占地面積38975平方米，校舍建筑面積17831平方米，生均占地面積33.28平方米，生均校舍建筑面積15.23平方米。

二、各項工作開展情況

（一）做好義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作

2016年以來，我校為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做了大量工作。成立了以校長為組長的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議，組織教職工認(rèn)真研讀《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作手冊》中的指標(biāo)內(nèi)容，摸清家底，找出差距，積極爭取資金，按照基本標(biāo)準(zhǔn)配齊各種實驗裝備和教學(xué)設(shè)施。對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估工作手冊》中“人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況”的4項A級指標(biāo)、23項B級指標(biāo)進(jìn)行了自評，針對不足制定出整改措施并認(rèn)真進(jìn)行整改。定期進(jìn)行階段性檢查，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題，完成各項工作任務(wù)，確保我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。

（二）因地制宜、合理布局，努力整合教育資源 認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持以人為本、實事求是、因地制宜、合理布局，處理好需求與可能、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,對瓦馬鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局進(jìn)行全面規(guī)劃，使義務(wù)教育學(xué)校布局更加適應(yīng)瓦馬鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢和人民群眾對義務(wù)教育的新需求，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、快速、健康發(fā)展。

到目前為止，我鄉(xiāng)校點已由2011年的30所撤并為現(xiàn)在的17所。校點的撤并，使全鄉(xiāng)學(xué)校的布局更加的合理，教育資源得到整合，優(yōu)化了師資力量等教育資源的有效配置，讓一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)生有了公平的受教育機會，使學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

2016年，我校完成了瓦馬中心小學(xué)綜合教學(xué)樓建設(shè)，建筑面積682平方米，投資136萬元，已竣工投入使用；完成河?xùn)|小學(xué)、棉嘎小學(xué)、下拉堡小學(xué)、巖腳小學(xué)廁所建設(shè)，總建筑面積210平方米，總投資52.5萬元，目前已進(jìn)入裝飾階段，竣工一經(jīng)驗收馬上可以投入使用；爭取到瓦馬鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓及籃球場項目，投入資金114萬元，目前正在辦理項目前期手續(xù)。新增交互式一體機38套，3D打印機5套，電腦62臺，科學(xué)實驗器材、美術(shù)器材、體育器材、圖書各1套，同時瓦馬中學(xué)、汶上中學(xué)還通過多種方式籌措、投入大量資金，全面改善了校園附屬設(shè)施。這些項目的完成，很大程度上改善了瓦馬鄉(xiāng)的辦學(xué)條件，為縮小城鄉(xiāng)差別、教育均衡發(fā)展邁出了艱難的一步，為瓦馬鄉(xiāng)提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（四）全力做好校園安全管理

中心學(xué)校把學(xué)校安全工作擺在突出位置，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量優(yōu)先”的信念毫不動搖。認(rèn)真組織開學(xué)校園安全檢查、年中安全交流檢查、歲末年初安全檢查，排除學(xué)校安全隱患，配合有關(guān)單位和部門一起集中開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動。學(xué)校一律實行全封閉管理，建立健全門衛(wèi)、來訪人員登記制度。各學(xué)校結(jié)合安全教育開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，安全防范知識教育、安全預(yù)案演練成為學(xué)校常態(tài)工作。2016年以來，全鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，沒有發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。

（五）推進(jìn)田園教育，打造“生態(tài)課堂”

1.扎實開展教研工作

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持下鄉(xiāng)聽課，加大“深入學(xué)校、深入課堂、深入教師”力度，用“推門聽課”、隨機檢查等形式強化教師的教學(xué)行為，確保教師備課、上課、學(xué)生活動、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)評價、質(zhì)量分析、教研活動等環(huán)節(jié)有序化、高效化。開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各類主題競賽活動，提高教師備課、上課、說課、觀課、議課“五課”能力，提升教師的教材解讀、教學(xué)管理和備考提質(zhì)水平。2016年，1個國家級課題——《農(nóng)村小學(xué)口語交際現(xiàn)狀調(diào)查與分析》申報成功，2個微課題完成結(jié)題，申報微課題13個。

2.認(rèn)真開展好各項德育活動

2016年，我鄉(xiāng)繼續(xù)以“10534”德育工程為載體，深入推進(jìn)“三生教育”，進(jìn)一步貫徹落實《未成年思想道德建設(shè)綱要》，推行全員育人導(dǎo)師制，推進(jìn)“農(nóng)耕文化進(jìn)校園”工作，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。各學(xué)校開齊課程，上足課時，在上好課的同時要開展好活動，盡可能讓每個學(xué)生都有展示、體驗的機會，不斷落實“充分發(fā)展”的目標(biāo)和要求。

（六）扎實開展“兩學(xué)一做”專題教育活動及黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育

2016年，瓦馬中心學(xué)校充分借鑒黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的成功做法和經(jīng)驗開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等方式，大力實施“基層黨組織聚力工程”；以發(fā)揮黨員作用為重點，教育引導(dǎo)黨員始終銘記黨員身份，立足崗位作出奉獻(xiàn)，大力實施“黨員先鋒工程”；以領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動為重點，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，大力實施“領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)工程”。同時，成立以黨總支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動做出了周密安排，把黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育與教育系統(tǒng)的師德教育活動緊密結(jié)合，與各校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。全面開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員下訪活動，扎實有效的開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。

（七）農(nóng)村義務(wù)教育新機制政策全面落實

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段學(xué)校零收費政策，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算，及時劃撥資金，確保學(xué)校日常運轉(zhuǎn)。加強學(xué)校財務(wù)管理和收費管理，積極配合新機制資金使用情況進(jìn)行審計。利用校園內(nèi)的公示墻、公示欄等多種形式對貧困生救助政策進(jìn)行公示，各校嚴(yán)格實行“收支兩條線”管理，規(guī)范票據(jù)，學(xué)校財務(wù)管理和會計記帳水平明顯提高，資金使用符合財務(wù)法規(guī)，做到了科學(xué)管理，規(guī)范管理。2016年，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費1065500元，生均1000元，共計2131人次。發(fā)放學(xué)前班貧困生補助18000元，生均300元，共計60人。

（八）師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強

一是扎實開展師德師風(fēng)教育月活動。認(rèn)真落實《隆陽區(qū)教育系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育月活動實施方案》（隆教黨發(fā)【2016】4號）文件精神。2016年4月1日——4月30日，我校圍繞“以身垂范、以德施教”的良好風(fēng)尚，扎實開展了“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話，做一名合格人民教師”師德主題教育，活動對我鄉(xiāng)進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象起到了積極的促進(jìn)作用。

二是開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。我鄉(xiāng)高度重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。2016年，我鄉(xiāng)進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，專任教師參加各級各類培訓(xùn)共計357人次，對教師專業(yè)成長起了極大的促進(jìn)作用。

（九）認(rèn)真開展職成教工作

2016年，瓦馬中心學(xué)校共完成實用技術(shù)培訓(xùn)3000人次，電子商務(wù)培訓(xùn)145小時，專業(yè)技能培訓(xùn)100人次，掃除青壯年文盲30人。

三、存在困難和問題

1.瓦馬鄉(xiāng)學(xué)校校點較為分散，師資力量薄弱，辦學(xué)難度大。2.教育投入不足。生均占地面積、生均綠化面積、生均建筑面積、生均體育場面積、音體美器材配備、生機比、生均圖書冊數(shù)等辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)率低。實施項目需要涉及土地及自籌資金，由于鄉(xiāng)財政極為困難，所以建設(shè)用地落實和資金籌措極為不易。

3.學(xué)校安全工作壓力巨大，整合教育資源與學(xué)校安全的矛盾日趨突出。

四、今后的工作努力方向

1.努力爭取上級補助、社會捐資和鄉(xiāng)村自籌等形式籌措資金，搞好校園基本建設(shè)。配合當(dāng)?shù)卣鷮嵶龊庙椖壳捌诟黜椆ぷ鳎ㄍ恋貐f(xié)調(diào)、前期費籌措、周邊村民土地界限界定等）。

2.加強建筑質(zhì)量的監(jiān)督與管理，實行建筑質(zhì)量終身保修制；嚴(yán)格按建設(shè)程序辦事、保障建設(shè)質(zhì)量、安全及進(jìn)度。

3.改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。在摸清底子的基礎(chǔ)上，制定薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，分期分批地逐步實施。積極做好義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，并逐步達(dá)到全鄉(xiāng)平均水平。

4.加強師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常開展師德活動，提升教師師德意識。

5.依法執(zhí)教，依法治校，嚴(yán)格管理，樹立要向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展的意識。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“立德樹人，奠基人生”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化、細(xì)化校園常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦瓦馬人民滿意教育而不懈努力。

瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校 2016年12月13日

第三篇：校長目標(biāo)考核匯報材料

德江縣民族中學(xué)2013年校長目標(biāo)考核

匯報材料

2013年，德江縣民族中學(xué)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和教育局主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓民族特色促教育質(zhì)量”為題，恪守“德、勤、健、群”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“樹儺鄉(xiāng)初中品牌，辦民族特色教育”的目標(biāo)，全面完成了各項指標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合本工作要點，作如下自查自評匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

1、教師

德江民中是一所日全日制普通中學(xué)，地處德江縣青龍鎮(zhèn)紅旗路。學(xué)?，F(xiàn)有教職工150人，專任教師149人，學(xué)校工勤人員1人。教師學(xué)歷方面獲得碩士研究生學(xué)歷

人，大學(xué)本科學(xué)歷

人，?？茖W(xué)歷

人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅；中學(xué)高級教師42 人，占在崗教師的28%；中學(xué)一級教師

人，占在崗教師的 %；學(xué)校名優(yōu)教師

人，其中省級骨干教師

人，地級骨干教師

人，縣級骨干教師

人；40歲以下的教師85人，占在崗教師人數(shù)的56%；40歲以上的教師65人，占在崗教師人數(shù)的46%。

2、學(xué)生

學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，2013年春季學(xué)期學(xué)生總數(shù)為2979人，其中七年級學(xué)生907人，八年級學(xué)生1084人，九年級學(xué)生988人。2013年秋季學(xué)期學(xué)生總數(shù)2926人，其中七年級招生926人，八年級學(xué)生911人，九年級學(xué)生1089人。本期轉(zhuǎn)入學(xué)生63人，轉(zhuǎn)出23人，休學(xué)6人，流失率1.70%。

二、教育管理

育計劃，做到了學(xué)校師生人人知曉“9+3”教育的目的和意義，擺正了“9+3”教育計劃的工作態(tài)度。工作中學(xué)校把“9+3”教育計劃目標(biāo)任務(wù)納入學(xué)校教師績效考核制度?？囟薇W(xué)工作實行了行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，全年以來學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

今年是社會主義核心價值觀“我的中國夢”開創(chuàng)之年，也是銅仁市委“4+2”特色教育之年。為了更好落實社會主義核心價值觀目標(biāo)任務(wù)，彰顯“4+2”特色教育。由學(xué)校教育處、校團(tuán)委先后開展了“弘揚雷鋒精神活動月”；舉辦了以“我的中國夢”、“4+2”特色教育為主題的“陽光體育杯籃球賽”、“特長生才藝展”和“教師籃球賽”；舉辦了“地方民歌大家唱”、“校園主播選拔賽”等系列活動。

由于學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，取得了一個又一個成果獎，2013年3月我校獲“2012年教育工作目標(biāo)管理暨效能考核”一等獎。5月在德江縣主組織中小學(xué)“我的中國夢·誦中華經(jīng)典童謠”主題教育系列活動，我校獲中學(xué)組三等獎。6月在德江縣組織的“祖國好、家鄉(xiāng)美”中小學(xué)學(xué)生文明禮儀知識競賽活動中，我校七年級（1）班學(xué)生榮獲一等獎。9月，我校學(xué)生代表德江縣到銅仁市參加了全市教師節(jié)文藝演出，我校的“儺舞韻律操”展演得到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并將我校的“儺舞韻律操”向縣內(nèi)各校推廣。

二、教學(xué)管理：

1、教學(xué)管理措施和課程設(shè)置

德江民中秉承“樹儺鄉(xiāng)品牌學(xué)校，辦民族特色”這一奮斗目標(biāo)，于本初，結(jié)合學(xué)校實際情況，擬訂了切實可行的《德江縣民族中學(xué)教育教學(xué)管理方案》和《德江民中2013教學(xué)工作計劃》，分春秋兩季擬訂了《學(xué)期工作計劃》，以督促各教研組擬訂了《教研工作計劃》、《教師學(xué)科工作計劃》。并分類分層按學(xué)校教學(xué)管理方案和教學(xué)工作計劃內(nèi)容推行學(xué)校工作，及時召開月工作小結(jié)，及時查漏補缺，有條不紊，合理規(guī)范順利完成了計劃中規(guī)定的各項內(nèi)容，效果良好。

德江民中以“全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、自主發(fā)展”為辦學(xué)理念，每個學(xué)期學(xué)校教務(wù)處都認(rèn)真執(zhí)行《德教發(fā)[2009]29號文件》開齊課程，開足課時，并排專人考勤記載課務(wù)，全年中無教師隨意調(diào)課教學(xué)。

2、學(xué)籍管理和畢業(yè)生去向及招生工作

2013學(xué)年，學(xué)校教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍管理中的表、卡、簿收集齊全，數(shù)據(jù)銜接、整理規(guī)范、建檔及時，且理論信息與學(xué)生實際信息想吻合，不存在謊報漏報現(xiàn)象。本春季學(xué)期德江民中共畢業(yè)學(xué)生988人，就讀普通高中523人，其中縣內(nèi)普通高中409人，縣外普通高中114人；就讀中等職業(yè)學(xué)校465人，其中縣內(nèi)中職171人，縣外省內(nèi)10人，省外284人，畢業(yè)生就讀高中階段入學(xué)達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量評比獲得了公辦校二等獎。本年秋季學(xué)校

務(wù)處牽頭，各教研組長抓落實，對各教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋，對懈怠工作，責(zé)任意識不強的教師，校領(lǐng)導(dǎo)面對面提出整改意見，不斷提高教師課務(wù)“六認(rèn)真”（備課認(rèn)真、執(zhí)教認(rèn)真、布置作業(yè)認(rèn)真、評改作業(yè)認(rèn)真、課后反思認(rèn)真、課外輔導(dǎo)認(rèn)真）工作的質(zhì)量，抓好學(xué)生養(yǎng)成性學(xué)習(xí)，突出教研活動亮點。

每個學(xué)期學(xué)校由教科處組織各年級進(jìn)行兩次全校性大型月考和九年級階段性考試。不管是月考還是階段性考試，學(xué)校都在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作中做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序?？己蠹皶r集中召開了總結(jié)表彰會，針對教學(xué)中教師們存在的問題及時反饋給各任課教師，做到每一位教師在教學(xué)活動中有目標(biāo)、有競爭、有壓力開展教學(xué)工作。

“9+3”計劃工作由教務(wù)處牽頭抓落實，對“9+3”計劃目標(biāo)任務(wù)實行捆綁試管理。實行校行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，將控掇保學(xué)工作納入教師個人績效考核，全年以來，學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

5、畢業(yè)班、中職工作

為了完成縣委、政府下達(dá)給我校2013年畢業(yè)班總評成績進(jìn)入全市前30名的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將畢業(yè)班管理工作納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理的重點。一是不容學(xué)生流失，實現(xiàn)2013年中考參考率達(dá)100%。二是重抓畢業(yè)班教學(xué)過程性管理，2013年春季學(xué)校采用了行政領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，充分利用“十二五”繼續(xù)教育組織教師進(jìn)行校本教材集中培訓(xùn)，結(jié)合教材內(nèi)容教師們認(rèn)真作筆記，撰寫教學(xué)研究論文，每次培訓(xùn)都有針對性、目的性、實效性，在一定程度上優(yōu)化了我校教師知識結(jié)構(gòu)，提升了我校教師的教育教學(xué)水平。

7、圖書及三室管理

為進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識視野，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校圖書室藏書38000多冊，并安排兩名專職工作人員負(fù)責(zé)圖書借閱登記，按生均每期6冊進(jìn)行計算，全年學(xué)生借閱圖書共計34764冊。學(xué)生三室由學(xué)校委派專業(yè)教師登記管理，室內(nèi)干凈整潔，實驗器材使用操作流程規(guī)范合理，保管得當(dāng)，增補及時。危險藥品嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神指示，編制危險化學(xué)藥品采購計劃、實施采購、驗收、登記、入庫、保管、領(lǐng)用、定期維護(hù)、清點、記賬以及剩余藥品的回收管理等全過程，實行相關(guān)責(zé)任人簽字按印制度，確保危險藥品萬無一失。每次實驗后的廢渣、廢氣處理規(guī)范，消毀及時，既清潔又環(huán)保。學(xué)生實驗學(xué)校主要立足于教材內(nèi)容，學(xué)生自身參的原則，既有課堂教學(xué)的演示實驗，又有學(xué)生親自動手的實際操作實驗，每次實驗學(xué)校都認(rèn)真作好記錄，并填寫好實驗報告單，定期清洗并處理了殘損耗材。

8、學(xué)困生及留守兒童關(guān)愛工作

學(xué)校成立了留守兒童、學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了對留守、學(xué)困生關(guān)愛的職責(zé)分工。學(xué)校教育處建立了留守兒管理信息檔案，開通了留守兒童視頻親情電話，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)，教育工作者”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”，促進(jìn)了我校教師良性互動。

3、認(rèn)真制定中繼教培訓(xùn)計劃，成立了中繼教培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實繼續(xù)教育工作。先后派遣教師到銅仁、遵義、貴陽、重慶等地參加遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn)達(dá)四十余人次，每次外派培教師歸校都及時組織學(xué)校教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)；參加遠(yuǎn)程骨干班主任、骨干教師培訓(xùn)三十五人次；啟動了“十二五”繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，“國培計劃”年合格率達(dá)100%，學(xué)校把培訓(xùn)與績效、評職、評優(yōu)掛鉤。通過培訓(xùn)，有力地提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

4、工作中，學(xué)校辦公室將《師德新說》作為本學(xué)期中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必學(xué)教材。針對《師德新說》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教師不僅做好了自讀學(xué)習(xí)，而且深入用心理解，誤透教材，服務(wù)于教育教學(xué)。對《師德新說》中每一個知識章節(jié)認(rèn)真作筆記、寫反思、談感受。到學(xué)期結(jié)束，辦公室共收到交來《師德新說》讀書筆記142冊。收到交來《師德新說》學(xué)習(xí)心得142篇。

5、學(xué)校工會盡力為教職工排憂解難，關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展了形式多樣的工會活動，減輕教師的工作壓力。主動關(guān)心退休教師生活，為貧困教師送去了物質(zhì)上的幫助和精神上的支助。

四、安全及后勤管理

1、安全工作

安全重于泰山，為了能更好細(xì)化抓落實安全工作，2013年春季學(xué)期，學(xué)校結(jié)合校情成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、完善了安全工作管理方案、1個年級，年級再根據(jù)實際情況，將名額分配到班上，班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定享受補助名單。上報財務(wù)室后進(jìn)行匯總，并在學(xué)校醒目位置張榜公示7天無異義后，就按時將補助費充入學(xué)生飯卡中，將國家的惠民政策落到了實處。

③、學(xué)校建立健全了財務(wù)管理制度，對學(xué)生收費嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定“一費制”標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)收統(tǒng)支，一年來學(xué)校不存在亂收亂支費現(xiàn)象。校內(nèi)固定資產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)管理，都進(jìn)行了分類造冊，有資產(chǎn)臺帳，有計劃采購，分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修。

④、2013年春季學(xué)期通過請示縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和縣建筑設(shè)計室到校實地考察，拆除學(xué)校原高危廁所，上級拔款資金144萬元在原址上新建師生共用雙層廁所一座，現(xiàn)已投入始用。

⑤、學(xué)校食堂實行零利潤自主經(jīng)營，管理嚴(yán)格，衛(wèi)生到位，工人執(zhí)證上崗，膳食品種齊全。生熟分開，留樣足時，一年來食堂從未出現(xiàn)劣質(zhì)過期食品。

本年已近年末，學(xué)校各項工作已告一段落，現(xiàn)將本年工作呈于紙上，敬請督查組認(rèn)真核實，指出學(xué)校管理工作中的不足，促使我校下一年的工作再上新臺階。

第四篇：校長目標(biāo)責(zé)任考核自評報告

校長聘任期目標(biāo)責(zé)任考核自評報告

縣教育體育局：

xx縣第二輪校長聘任任期已滿，現(xiàn)將任期內(nèi)規(guī)定性目標(biāo)及發(fā)展性目標(biāo)實施情況，從以下11個方面做以自評，自評得分98分。

一、辦學(xué)方向（4分）

1、把堅定正確的政治方向放在第一位

學(xué)校的發(fā)展方向問題，是關(guān)系培養(yǎng)什么人，為什么人服務(wù)的問題，是教育發(fā)展的根本問題。在全面進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時期，鄧小平堅持和發(fā)展了馬克思主義的教育本質(zhì)理論，強調(diào)學(xué)校應(yīng)把堅定正確的政治方向放在第一位，這就是要求，教育必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為社會主義經(jīng)濟(jì)和政治服務(wù)，具體講就是要堅持黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，全面貫徹社會主義的教育方針，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強調(diào)的共同理想為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義四有新人。

2、堅持馬列主義，毛澤東思想和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

馬克思主義是人類優(yōu)秀文化成果的繼承和發(fā)展，是時代精神的精華，是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們堅持社會主義辦學(xué)方向的思想保證。

堅持馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，就是要求我們教育工作者必須把馬列主義，毛澤東思想基本原理構(gòu)成的科學(xué)體系作為行動指南，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)國際激烈競爭和國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要的合格人才。

二、班子建設(shè)（5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者，領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)冶校能力，直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。近年來，學(xué)校以創(chuàng)建“五好班子”為目標(biāo)，努力做到“四個堅持”：即堅持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局；堅持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部；堅持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策；堅持作風(fēng)建設(shè)為保障，凝聚力量，推動發(fā)展。不斷增強班子的感召力、凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校始終把班子的思想政治建設(shè)作為一項十分重要的任務(wù)放在一切工作的首位，堅持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項長抓不懈的工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)上，努力做到“四個著眼于”：即著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題；著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題；著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的難題；著眼于群眾關(guān)心的熱點難點問題。緊緊把握教育發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展。著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。

三、學(xué)校管理（11分）

隨著全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)一步步走近，農(nóng)村城市化的趨勢逐步加快，在農(nóng)村城市化進(jìn)程中由于人口向城鎮(zhèn)集中的速度加快，使得農(nóng)村初中的學(xué)生數(shù)量呈連續(xù)下降的趨勢。針對這種情況，如何創(chuàng)新學(xué)校管理，如何創(chuàng)辦特色明顯，質(zhì)量一流的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了探索與實踐。

1、轉(zhuǎn)變管理理念，提升辦學(xué)品位

為了適應(yīng)社會展對于人才素質(zhì)提出的新要求，基礎(chǔ)教育將對課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，課程內(nèi)容更新，課程改革管理體系和考試評價制度等方面進(jìn)行新一輪的課程改革，而新課程改革的實施能否成功，新課程中新的教育理念能否變成現(xiàn)實，學(xué)校管理的理念起著關(guān)鍵的作用。因此，樹立“以人為本”的管理理念，強調(diào)“教育的出發(fā)點是人，教育的歸宿也是人”。這樣才能有利于每個學(xué)生全面、和諧、充分、持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校管理上，變剛性的集中統(tǒng)一管理為實現(xiàn)和諧的“師本”管理，注重利用教師的創(chuàng)新去創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

2、創(chuàng)新制度管理，推進(jìn)自主內(nèi)涵發(fā)展

在教學(xué)改革不斷深化的今天，學(xué)校的各種利益群體出現(xiàn)了多元化的目標(biāo)和多元化的需求，所以，只有通過制度的不斷創(chuàng)新，把校內(nèi)各種資源在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整合、協(xié)調(diào)、兼顧，使每個人的積極性都能得到充分調(diào)動，增強內(nèi)部活力。

在制度建設(shè)上落實人本理念，積極營造寬松、和睦、平等向上的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和教職工的個人幸福、尊嚴(yán)以及每個人的個性發(fā)展結(jié)合起來，追求和體現(xiàn)人的終極價值，讓廣大教職工體驗到勞動的價值、成功的喜悅和個性的尊嚴(yán)。

四、教師管理（7分）

認(rèn)真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。以“新師德、新規(guī)范、新形象”為主題，每學(xué)期在每位教師中征集論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動，不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

積極組織教師參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，省市縣骨干教師培訓(xùn)和現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等。三年來，共組織教師參加各類培訓(xùn)達(dá) 54人（次），不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高學(xué)歷，以適應(yīng)新課程的要求，三年來，通過繼續(xù)教育取得本科學(xué)歷的教師5人。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保證總經(jīng)費的10%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

五、教育教學(xué)管理（15分）

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強教學(xué)過程的全程管理，才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，內(nèi)容很多，這里不能面面俱到，只能是一些主要的做法。

1、加強對常規(guī)教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

抓好常規(guī)教學(xué)的落實是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，在落實教學(xué)常規(guī)時，我校提出“備求實、講求精、批求實、輔求活、考求嚴(yán)、評求導(dǎo)”的總體要求，并建立了一套教師常規(guī)教學(xué)工作量化考核辦法，堅持一月一評，一月一結(jié)，并與每月績效工資考核、年終評先晉級、職稱評定緊密掛鉤。

2、加強對課堂教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

只有高效課堂，才能有高的質(zhì)量。為了全力打造“高效課堂”，切實提高課堂教學(xué)效率，我校狠抓了“五課”的落實。

一是任務(wù)課。每周分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任深入課堂聽課至少兩節(jié)，每周教師間聽課至少1節(jié)，每次聽課后，凡參加聽課的教師必須參加評課活動。

二是示范課。骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)示范課，并進(jìn)行說課，為全體教師提供共同學(xué)習(xí)交流的平臺。

三是匯報課。凡新分配教師，新調(diào)入教師，外出學(xué)習(xí)教師均要上一節(jié)匯報課，外出教師遠(yuǎn)要寫一篇學(xué)習(xí)體會。

四是反思課。每學(xué)期同年級組，同學(xué)科組在一起集體備一節(jié)課，挨個執(zhí)教，上一節(jié)就反思一次，然后再上，再反思，直至達(dá)到最優(yōu)化的設(shè)計，通過以課促研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

五是比武課。每學(xué)年分學(xué)科、分年齡進(jìn)行賽課活動，同學(xué)科賽課的課型相同，按一定比例評出一、二、三等獎。

通過以上多元的課堂教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實踐的有機結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

六、教育科研（6分）

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革是為提高國民整體素質(zhì)對教育的深層呼喚，也是教育為落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會面臨的新挑戰(zhàn)。因此，教育科研在教育事業(yè)發(fā)展的過程中占據(jù)著“第一生產(chǎn)力”的位置，對于推動教育改革與發(fā)展，具有不可替代的作用。幾年來，學(xué)校堅持走質(zhì)量立校、科研強校之路，在風(fēng)雨兼程中摸索前行。

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評選出校級教學(xué)標(biāo)兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個小課題在學(xué)校進(jìn)行申報、立項、研究、結(jié)題。課題“農(nóng)村初中化學(xué)試驗教學(xué)的現(xiàn)狀及思考”已在省上立項，市級課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結(jié)題，縣級課題“初中英語課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”和“初中語文閱讀教學(xué)研究與討論”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實現(xiàn)了專業(yè)成長，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果。幾年來，有3名同志獲國家級指導(dǎo)教師獎，有 篇教育教學(xué)論文分別在市縣獲獎，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級二等獎，并在《陜西教育科研》上發(fā)表，電腦繪畫作品《春姑娘來了》，《融匯》分別獲市級一等獎，并被推薦到省上參評，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗》，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件《觀察動物細(xì)胞》分別獲市級一等獎。完成教育教學(xué)論文65篇，教學(xué)設(shè)計38篇，教學(xué)隨筆26篇，教育敘事22篇，課件制作28件。

七、職成教育綜合改革（6分）

黨中央、國務(wù)院高度重視職成教育，胡錦濤總書記，溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)對做好職成教育工作多次作出重要指示。2007年，省政府出臺了《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出了實施“人人技能工程”的戰(zhàn)略部署。這是一項開拓性的系統(tǒng)工程，面向全省初、高中畢業(yè)生實施全口徑，高覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識，個個有技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對職業(yè)技能人才的需求，市、縣也相繼召開會議，下發(fā)文件。幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省、市、縣會議精神，多次召開班子會、教師會專題研究，扎實安排，每年就完成培訓(xùn)任務(wù)和職教招生工作下發(fā)文件，分配任務(wù)，落實責(zé)任。由于認(rèn)識到位，措施得力，三年來，累計完成“人人技能工程” 培訓(xùn)任務(wù)240名。職教招生工作多次受到縣局的表彰獎勵，學(xué)校被評為先進(jìn)集體。

八、財務(wù)后勤審計校園建設(shè)（10分）

學(xué)校制定下發(fā)了《元子街中學(xué)財務(wù)管理制度》，明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會議研究，總務(wù)處組織實施，每季度末，一分四次按時送局審計組審計，并及時到鎮(zhèn)財政所報賬。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，每筆專項經(jīng)費嚴(yán)格管理，每筆開支公開透明，陽光操作，安全運行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

學(xué)校搶抓“雙高普九”的歷史機遇，建成560平方米的公寓樓1棟，可容納160名學(xué)生住宿，購置學(xué)生餐桌10套，可同時供80名學(xué)生就餐。購置鋼架床40套，綜合儲物柜10個，組合臉盆架10副，安裝儀容鏡10面。為宿舍統(tǒng)一制作了被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每個宿舍均布置了文化氛圍，各有特色，溫馨舒適。累計投入86萬元，硬化了操場，整修了入校道路，維修翻新了舊樓，修復(fù)了排洪渠，新修加固了圍墻，修建了警務(wù)室、廁所、花壇等。

在加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)。通過深入調(diào)研，充分論證，廣泛征集，提煉出“拼搏、開拓”為校訓(xùn)，“勵志、崇德、創(chuàng)新、有為”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、民主、博學(xué)、愛生”為教風(fēng)，“厚積、有恒、善思、樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)；確定了校標(biāo)：運用“元子街”三個字母首字母進(jìn)行變形，象征元中人孜孜不倦的追求，圖形中的火箭之形，象征著學(xué)校“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，預(yù)示著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；?；眨哼\用“元中”字母的縮寫，象征元中的學(xué)子像幼苗一樣在陽光的沐浴下茁壯成長，昭示學(xué)校以人為本服務(wù)社會的特色；校歌《追夢》，吸收了學(xué)校校訓(xùn)和校風(fēng)的基本要素，將諄諄教誨與勉勵希望融為一體，是具有獨特風(fēng)格和影響力的校園主力文化形式。并不斷拓展文化內(nèi)涵，“名人激勵，理想育人”的文化主題應(yīng)運而生，這一鮮明的主題具有積極的導(dǎo)向和濃郁的親和力，激勵和鼓舞著廣大師生，營造全校師生“讀名著、聽名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍。加強校本課程開發(fā)工作，編寫了具有地方特色的校本教材《可愛的元中》，深受廣大學(xué)生的喜愛。

九、黨務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工會（7分）

1、大力開展廉政和反腐倡廉教育，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。

學(xué)校把對廣大黨員干部的政治思想教育與反腐倡廉教育結(jié)合起來，提高認(rèn)識，自覺抵制腐敗侵蝕。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，強化班子內(nèi)部的監(jiān)督機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，增強黨員干部的黨性意識和廉潔從政意識，增強拒腐防變的能力。

2、加強工會自身建設(shè)，學(xué)校工會工作邁上新臺階。

幾年來，工會組織圍繞學(xué)校工作全局，堅持突出維權(quán)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)、財務(wù)公開，加強師德建設(shè)，配合學(xué)校開展“師德標(biāo)兵”和“學(xué)生最滿意的教師”評比活動，支持教育改革，積極開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，關(guān)心女職工的工作、生活，“三八婦女節(jié)”對女教工進(jìn)行慰問，使我校女教師真正撐起了半邊天。保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性的創(chuàng)造性。努力搞好教工福利，在元旦、春節(jié)、“五一”節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等均為教職工發(fā)放福利慰問品或慰問金，為職工辦實事，辦好事，最大限度地解除教師的后顧之憂，為學(xué)校各項工作的開展做出了突出貢獻(xiàn)。

十、招生工作（3分）

為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)教育公平，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的九年義務(wù)教育。幾年來，我校在七年級招生工作中，堅持免試就近入學(xué)，轄區(qū)小學(xué)畢生生全部升入我校就讀，入學(xué)率達(dá)100%。堅持面向全體學(xué)生，不辦重點班、特長班、實驗班等，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)格按照劃定的片區(qū)招生，采取積極措施，嚴(yán)格控制班額，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長。

十一、辦學(xué)質(zhì)量和效益（21分）

學(xué)校實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，推行精細(xì)管理，精細(xì)“立法”，事事有章可循；力求每一項制度的要求都非常具體，都具有很強的操作性；精細(xì)“執(zhí)法”，人人照章辦事。校長給班子成員做表率，班子成員給教師做表率，教師為學(xué)生做表率，層層帶動，將制度落到實處；精細(xì)“督法”，逐級檢查考核，并將檢查結(jié)果及時、準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄。精細(xì)管理初見成效，辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，無任何違規(guī)收費問題，無違犯教師職業(yè)道德問題，無學(xué)生犯罪現(xiàn)象。社會評價、家長評價、行風(fēng)評議滿意率均達(dá)96%以上。2010年學(xué)校工作被《清風(fēng)》作了“春色鋪就金光道”專題報道，2011年學(xué)校工作被三秦廣播電視報作了“立志育英才，再寫新篇章”專題報道，學(xué)校步入了內(nèi)涵發(fā)展可持續(xù)發(fā)展軌道。

存在問題：

1、雖制定有勤工儉學(xué)發(fā)展規(guī)劃，但此項工作仍在進(jìn)一步探索之中，尚無實質(zhì)性進(jìn)展。

3、部分學(xué)科不配套，如地理、生物學(xué)科尚無專業(yè)教師，缺少學(xué)科帶頭人。

第五篇：校長目標(biāo)考核匯報材料(黎明)

桶井鄉(xiāng)黎明完小教育業(yè)務(wù)目標(biāo)考核工作

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,請允許我代表黎明完小全體師生向前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地歡迎。一年來,我校深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，從而使我校教學(xué)管理工作和特色創(chuàng)建工作在實踐中得到了可喜的發(fā)展，得到了上級教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可?，F(xiàn)就我校近一年來的辦學(xué)工作情況做如下匯報：

一、學(xué)校概況

黎明小學(xué)位于桶井鄉(xiāng)人民政府東北角的黎明村，服務(wù)十字、竹園、芭蕉、二友、黎明等5個行政，轄區(qū)內(nèi)總?cè)丝?000多人。學(xué)校建于 1975年，經(jīng)多次維修擴建，現(xiàn)校園占地面積 2753平方米，建筑面積 1242.78平方米，現(xiàn)開設(shè)幼教班、1—6年級，共7個教學(xué)班，在校學(xué)生130人，其中女65人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，其中，保衛(wèi)1人，幼教志愿者1人，食堂臨時工人2人，在崗教師12人（本科5人，?？?人，中專3人，高中1人），教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃。

二、具體工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)，全面提高管理水平。

1、增強了全體教職工的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，嚴(yán)格教職工月考核量化制度。充分發(fā)揮了第一責(zé)任人的帶頭作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，以身作則，吃苦在前，自覺接受全體教職工員工的監(jiān)督，努力打造團(tuán)隊精神，真正做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立了自身良好形象，無愧于人民教師的光榮稱號。

2、堅持和落實了聽評課制度。

3、加強了后備干部的培養(yǎng)。讓思想進(jìn)步、工作積極肯干，樂于奉獻(xiàn)的中青年教師走上管理崗位，不斷充實班子隊伍建設(shè)。

4、建立健全了特困生檔案，學(xué)校采取有效的救助措施，建立了留守兒童和學(xué)困生檔案，重視留守兒童和學(xué)困生的教育，全面落實“兩免一補”政策。

（二）認(rèn)真做好了學(xué)校安全工作，全面打造了平安教育，促進(jìn)了校園的健康發(fā)展

1、落實了學(xué)校各種安全責(zé)任制，重點抓好了防“六災(zāi)一滲透”（六災(zāi)：火災(zāi)、水災(zāi)、路災(zāi)、地災(zāi)、食災(zāi)、人災(zāi)，一滲透：反邪教，層層簽訂了各種安全責(zé)任狀，做到安全管理全到位，責(zé)任全落實。

2、堅持了一周一次的安全小排查和一月一次的大排查，及時消 除學(xué)校的安全隱患，對排查出來的重大安全隱患，及時上報。

3、我校對全體師生進(jìn)行安全教育知識講座。

4、抓好了學(xué)校保衛(wèi)值班制度，建立了保衛(wèi)人員考核評價機制，建立好了安全臺賬，加強了校園三防建設(shè)（人防、物防、技防）。

（三）進(jìn)一步增強了德育工作的主動性、針對性和有效性，努力使學(xué)校德育工作邁上新臺階。

1、加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立了以校長為首的德育處、少先隊以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障了德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用，建立了學(xué)校師德師風(fēng)考評制度，將教師師德師風(fēng)納入教師考核、晉升職務(wù)、職稱上崗、評優(yōu)一票否決制。

2、加強了班主任隊伍建設(shè)。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，讓孩子們樂在學(xué)中，學(xué)在樂中。今年我校成功舉辦了第四屆冬季運動會。

4、關(guān)愛了留守兒童，建立了留守兒童檔案資料，定期開展了留守兒童座談會，深入了解留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況，讓他們感受到學(xué)校就像自己溫暖的家一樣。

（四）抓過程管理，落實好各項制度，抓好評估，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、開學(xué)初，召開了全校教師期末檢測質(zhì)量分析會，認(rèn)真剖析了各年級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，并對本期教學(xué)質(zhì)量工作提出新的要求和布置，力爭2017年終端評估達(dá)到中上，完成“25”工程目標(biāo)。

2、召開好教師會，修訂了并執(zhí)行了《黎明完小2016年期末檢測獎懲方案》

3、強化了校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實效。充分利用優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課的引領(lǐng)作用，選拔優(yōu)秀教師、骨干教師，堅持每位教師必須寫好課后反思，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

4、嚴(yán)格兌現(xiàn)月常規(guī)檢查制度。要求教務(wù)處每月必須檢查到位，對存在的問題要及時反饋，整改落實，兌現(xiàn)績效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅持深入課堂，相互學(xué)習(xí)，取長補短，努力提升高效課堂。要求任課教師要天天清、周周清、月月清。

5、充分利用好學(xué)校網(wǎng)校資源和遠(yuǎn)程資源，不斷優(yōu)化教師現(xiàn)代化教學(xué)手段。

（五）、繼續(xù)加強了體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1、加強了衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

2、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好每一年的金秋體育節(jié)、六一兒童藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高 活動的質(zhì)量。

3、要加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

（六）、加強了后勤管理，充分了發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、規(guī)范了四統(tǒng)物品的采購，嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定操作，統(tǒng)一配送，學(xué)校嚴(yán)格把好食品的驗收關(guān)，堅決不準(zhǔn)不合格食品進(jìn)入學(xué)校食堂。

2、規(guī)范了食堂的管理，加強食堂工人的培訓(xùn)，增強食堂工人的服務(wù)意識。

3、厲行節(jié)約，讓寄宿貧困生生活補助和營養(yǎng)餐的錢100%的進(jìn)入學(xué)生口中。

4、不斷完善宿舍管理制度，建立文明寢室評價機制，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨立生活能力。

5、主動與教辦和縣教育局協(xié)調(diào)溝通，多方籌措資金，不斷完善好食堂及校園的附屬工程，為師生營造一個安全美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行按月報賬制度，絕對做到不要欠賬、拖帳，堅持校財務(wù)公開制度，定期對學(xué)校財產(chǎn)清理登記，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范使用好生均公用經(jīng)費。

三、工作的不足與今后努力的方向

在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：

1、由于學(xué)校修復(fù)面廣，資金缺口較大。

2、校園基本無綠化。

3、學(xué)校無辦公室，占用了公租房，因而造成教師無寢室。

總之，一年來，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我們深知，還有諸多不足，我們將在今后工作中，揚長避短，加強學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好黎明完小教育而努力奮斗！

桶井鄉(xiāng)黎明完小 2016年12月16日