第一篇：青州鄭母初中少年宮建設(shè)及開展情況自查報告

青州市鄭母初中少年宮建設(shè)及開展情況

自查報告

青州市鄭母初中按照市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校實際，少年宮建設(shè)本著突出特色，拓寬渠道，全方位開展特色活動，加強思想道德教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的原則，在教育局指導(dǎo)下鄉(xiāng)村少年宮嚴(yán)格按照上級要求，創(chuàng)新活動方式，大力推動青少年學(xué)生課外活動場所建設(shè)，滿足青少年學(xué)生的精神文化需求，開展各種豐富多彩的活動，充分發(fā)揮其輻射作用，進一步把青少年學(xué)生思想道德建設(shè)引向深入，全面提高學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校教育水平和實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)。讓其成為學(xué)生真正喜愛的樂園，成為孩子放飛夢想的新天地。在少年宮建設(shè)及推進過程中我校主要做到了以下幾個方面：

一、基本建設(shè)方面：

1、學(xué)校建有德育活動室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)書法活動室、體育活動室、科技活動室、實踐基地等各項活動場所，室內(nèi)面積200多平米。

2、各類器材齊全，配套完整，滿足學(xué)生活動需要。

3、校園環(huán)境整潔有序，活動場所衛(wèi)生清潔，環(huán)境宜人，各類器械、物品擺放整齊。

4、少年宮活動辦公室懸掛“青州市鄭母初中鄉(xiāng)村少年宮”匾牌，各類大型設(shè)備上張貼“彩票公益基金—中國福利彩票和中國體育彩票”的標(biāo)識。

二、組織管理:

1、學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)村少年宮由校長直接擔(dān)

任主任，下設(shè)日常事務(wù)部、活動組織部、和后勤保障部三個部門，分別由學(xué)校副校長、教導(dǎo)處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；少年宮每學(xué)期召開1-2次活動專題會議，組織、總結(jié)安排少年宮活動事宜。

2、職責(zé)清晰：日常事務(wù)部負(fù)責(zé)少年宮的日常工作，承擔(dān)少年宮

建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和指導(dǎo)；活動組織部負(fù)責(zé)藝術(shù)、體育、科技、和讀書活動等活動內(nèi)容的組織；后勤保障部負(fù)責(zé)少年宮的后勤保障，重點保證少年宮開展活動的物資供應(yīng)和安全保衛(wèi)工作。

3、少年宮活動采取公益性、普及型原則，面向全體學(xué)生，堅持

服務(wù)與自愿原則；

4、制度健全：少年宮制訂了長短期建設(shè)規(guī)劃和活動開展方案、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《外聘教師工作職責(zé)》以及各活動室管理制度等16種制度，從機制上保障了鄉(xiāng)村少年宮工作的正常運轉(zhuǎn)和有序規(guī)劃發(fā)展。

5、檔案管理規(guī)范：少年宮每個活動小組都有相應(yīng)的活動場所、活動器械、時間安排、考勤表、活動內(nèi)容、活動記錄、相應(yīng)的賬目、以及制度，內(nèi)容詳實，規(guī)范有序。

6、輔導(dǎo)員隊伍管理：4位副校級干部分別對音樂類、文藝類、棋藝類、體育類四大項目具體負(fù)責(zé)直接管理。為調(diào)動教師參與少年宮活動的工作積極性和主動性，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面，我校將少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰獎勵，以此鼓勵教師全力參與少年宮的一切活動。

7、設(shè)備器材管理：各小組對本小組的活動器械進行保管、使用，損壞器械作好記錄，有學(xué)校統(tǒng)一組織維修、更換，并整好相應(yīng)的檔案。

8、安全責(zé)任落實：學(xué)校制定有重大活動安全預(yù)案和日常管理安

全制度，各活動場所配有消防、安全防護措施。自少年宮活動以來未發(fā)生任何安全問題。

三、經(jīng)費使用情況：

1、學(xué)校對原有的活動場所進行改建，重新規(guī)劃了活動場所，更

換鋁合金門、燈具，修葺地面、吊頂，粉刷窗戶、墻壁等。共花費36800 元。

2、器材裝備配置，確保資金使用效率：學(xué)校綜合考慮學(xué)生的興

趣愛好、學(xué)校的師資條件、地方的文化特色等情況，合理上報配置了

德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類等各類設(shè)備器材；共花費63200元

3、合理使用運轉(zhuǎn)補助經(jīng)費，無超范圍使用運轉(zhuǎn)補助的現(xiàn)象。運

轉(zhuǎn)補助經(jīng)費主要考慮包括活動材料損耗、資料費、水電費、培訓(xùn)費、取暖費以及輔導(dǎo)教師和志愿者的交通誤餐補助費等共花費28218元。學(xué)校本著節(jié)約為主的原則，盡量減少這方面的開支，為少年宮的活動提供了物資上的有效保證。

四、活動開展情況：

1、德育方面：學(xué)校按照建設(shè)社會主義核心價值體系的要求，深

入開展了“做一個有道德的人”主題實踐活動（包括“清潔應(yīng)對”、“日行一善”、“文明小報”、“禮貌守紀(jì)”“童心向黨”歌詠、網(wǎng)上祭

英烈、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動），引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。

2、建立各類興趣小組和學(xué)生社團。學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，廣泛開展球類（籃球、乒乓球、羽毛球）、棋藝（象棋、跳棋、圍棋）、歌詠、舞蹈、樂器、書畫、表演以及科技、手工制作等活動項目，切實提高了未成年人動手能力和實踐能力。

3、根據(jù)本地文化和學(xué)校特色，引進編織、剪紙、戲曲等民間手工藝與傳統(tǒng)文化，讓孩子們在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦，掌握技能，陶冶情操。

4、結(jié)合學(xué)校德育活動和經(jīng)典誦讀，學(xué)校廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，科技活動、種植活動增強了學(xué)生動手、動腦能力；社會志愿者服務(wù)小組、安全活動、禮儀文明教育已在我校蔚然成風(fēng)，走在學(xué)校里到處都能聽到“您好”“老師好”“請”“對不起”等文明用語。

5、少年宮活動采取開放式組織，及面向本校學(xué)生，有面向?qū)W校周邊學(xué)校的學(xué)生，免費提供指導(dǎo)，并組織綜合性的文體活動；如每年的運動會、元旦晚會、科技活動周等活動，寓教于樂，讓學(xué)生體會到了少年宮的各種樂趣。

五、師資保障：

1、學(xué)校鼓勵本校有專業(yè)特長的20教師參與少年宮活動，擔(dān)任輔導(dǎo)員，并結(jié)合自身優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師的特長，指導(dǎo)少年宮活動。

2、學(xué)校采取“請進來、走出去”等形式，每學(xué)期組織一次，既聘

任了部分有特長的外來輔導(dǎo)員，又組織教師外出學(xué)習(xí)學(xué)到了其他少年宮活動的成功經(jīng)驗。校外輔導(dǎo)員占總數(shù)的百分之三十左右。

3、學(xué)校少年宮每小組1—2名輔導(dǎo)員參與活動組織、指導(dǎo)、安全等事項，及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，加強師德修養(yǎng)。

六、運行效果：

1、時間安排：學(xué)校少年宮活動安排在周一----周五的下午課外活動時間，每天1、5小時左右，周六周日假期根據(jù)各小組活動需要錯時開放。

2、參與方式：本著學(xué)生自愿、學(xué)校微調(diào)的原則學(xué)生參與少年宮活動，活動本著以樂促智的原則，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)技能、發(fā)揮特長，并培養(yǎng)學(xué)生良好地思想道德品質(zhì)。

3、經(jīng)典誦讀傳承德育：通過經(jīng)典誦讀活動，寓教于德，借古成金，鼓勵學(xué)生在家孝敬父母、在外尊敬師長，服務(wù)他人，奉獻社會。我校一同學(xué)拾金不昧的行為受到了社會的表彰與認(rèn)可。滿意度達到百分之九十五以上。

七、工作特色

1、我校少年宮活動《鄭母初中少年宮活動豐富多彩》成功經(jīng)驗在濰坊教育2013年第10期上發(fā)表。并多次獲當(dāng)?shù)卣?、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。

2、少年宮學(xué)員成績斐然：信息技術(shù)小組的鄭文浩榮獲全國信息技術(shù)奧林匹克競賽一等獎，西云佳和范新焱分獲二、三等獎，我校榮獲山東賽區(qū)優(yōu)秀參賽學(xué)校。

總之，我們的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)尚處在起步階段中，還有許多稚嫩和缺陷之處，我們的管理還不夠精細(xì)，活動還不夠精彩，作品還不夠精致。今后，我們還將不斷完善鄉(xiāng)村少年宮設(shè)施，加強少年宮工作管理，創(chuàng)造濃郁的育人氛圍，推進文化建設(shè)，努力把我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、教育性強的素質(zhì)教育陣地，讓鄉(xiāng)村少年宮真正成為孩子們放飛夢想的新天地。

第二篇：鄭母初中鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員管理制度

鄭母初中鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員

管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮教師須聘任方能上崗，全體教師必須遵守鄉(xiāng)村少年宮所有制度。

2、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席。

3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會客。

4、嚴(yán)格請假手續(xù)，教師請假均要有書面報告，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并安排好工作方可離崗。

5、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

鄭母初中輔導(dǎo)員考核激勵制度

為激勵廣大輔導(dǎo)員進一步做好工作，根據(jù)學(xué)校少年宮的有關(guān)要求，通過科學(xué)、民主、公正的考核方式為輔導(dǎo)員隊伍開辟上升通道和分流途徑，對專職少年宮輔導(dǎo)員進行的工作進行考評，現(xiàn)指定我校少年宮輔導(dǎo)員考評制度如下：

（一）做好活動室的量化積分管理

活動室管理涉及到每周的衛(wèi)生情況，收集由總務(wù)處整理好的衛(wèi)生檢查統(tǒng)計表，做好存檔工作?；顒映銮谌藬?shù)做好登記，尤其是在一些小長假前后做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，這些尤為重要。每次所開的活動情況及時要求上報。搞好活動室文化建設(shè)，寒暑假活動的情況，活動室工作日志的檢查情況分別做好存檔工作。

（二）做好學(xué)生測評工作

按照學(xué)校要求，做出輔導(dǎo)員的學(xué)生評議工作，學(xué)期末每班抽取同等數(shù)量的學(xué)生針對評議單上的的指標(biāo)給老師打分，做好的測評結(jié)果，進行總結(jié)整理，加總分再求平均分計算出輔導(dǎo)員所在班級的得分。

（三）做好輔導(dǎo)員考勤工作

按照學(xué)校要求，鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有輔導(dǎo)員必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。全體輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。嚴(yán)格請假手續(xù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。輔導(dǎo)員因公出差和因事補休必須經(jīng)主任批準(zhǔn)，安排好工作后方可離開。

（四）輔導(dǎo)員日常工作的管理

輔導(dǎo)員在每學(xué)期初，是否能準(zhǔn)時上交活動工作計劃，平時活動是否能按時出勤，活動材料是否上交這些都作為考評的依據(jù)。

根據(jù)以上各個量化測評指標(biāo)，進行相應(yīng)的積分核算，并結(jié)合我?？己舜_定本的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

第三篇：鄭母初中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財務(wù)管理制度

鄭母初中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財務(wù)管理制度

1.鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。

2.嚴(yán)格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ?。

3.嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦班，籌資開展活動。4.嚴(yán)格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人、驗收人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。

5.財務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記賬、報表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不全理的開支和漏洞。

6.實行民主理財，加強財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，主任親自抓財務(wù)工作，會計每月結(jié)賬一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

第四篇：2018年鄭母初中暑假讀書計劃

2018年鄭母初中暑假讀書計劃

“讀萬卷書，行萬里路”這是古代知識分子一生追求的最高境界。趁著近兩個月的假期，廣大青少年朋友應(yīng)該好好讀多點書了，下面說說如何讀好書：

一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識，還是文學(xué)知識，這個內(nèi)容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。

二：選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要作***為做實，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來選擇一些針對性強的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作為家長和學(xué)生，何樂而不為？

三：長期堅持閱讀。一朝一夕，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質(zhì)會與眾不同的。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們；閱讀，讓歷史和時間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承。”的確，讀書足以怡情，足以博采，足以長才。充分利用學(xué)生的假期進行有計劃的閱讀，確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素

養(yǎng)，打造人生底蘊的重要手段之一。營造書香氛圍，致潤物無聲之效；選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養(yǎng)；教給閱讀方法，品成功之樂；拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭，家校一體化，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩。

第五篇：“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”自查報告

高莊小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

高莊小學(xué)少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，近期對我校少年宮建設(shè)做了全面自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施措施，制定了《高莊小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案》，對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強、工作責(zé)任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時間定地點，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導(dǎo)小組，各項活動得到了有效地開展?；咀龅搅嗣總€學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對教師進行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)。為了進一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機制，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

三、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了16類活動，14個活動室（隊），學(xué)校堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設(shè)的要求，室內(nèi)場所共計1062平方米，室外場所共計1000平方米。其中，美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；還開設(shè)了奧數(shù)班、作文班、電腦班和英語班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進。

為了實現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校

園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規(guī)范管理經(jīng)費，抓好設(shè)備落實

設(shè)備招標(biāo)采購配置工作正由市文明辦組織進行，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

五、加強檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務(wù)賬本等。尤其重視了財務(wù)賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設(shè)場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設(shè)施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師，比如音樂、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。

高莊小學(xué)少年宮