第一篇：法學(xué)類大學(xué)生職業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查

法學(xué)類大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展教育狀況調(diào)查問卷

第一部分：個(gè)人基本信息

1.您的專業(yè)：

2.您的性別：A.男B.女

3.您的年級(jí)：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研一 F.研二 G.研三 H.已畢業(yè)離校

5.您是否有過工作、實(shí)習(xí)，或兼職的經(jīng)歷（如果選“是”請(qǐng)作答第六題）：A.是 B.否

6.您所作的工作與自己的專業(yè)是否相關(guān)：A.是B.否

第二部分：

你何時(shí)開始考慮就業(yè)問題？

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研一 F.研二 G.研三 H.更早

1.您認(rèn)為目前普通大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何？（）

A.十分嚴(yán)峻，很難找到合適工作B.有點(diǎn)嚴(yán)峻

C.比較容易D.不太了解

2.您認(rèn)為當(dāng)前高學(xué)歷就業(yè)情況是否更容易？（）

A.是B.否C.不一定

3.當(dāng)您畢業(yè)時(shí)，您會(huì)選擇（）

A.深造（考研、出國）B.找工作C.自主創(chuàng)業(yè)D.休息一段時(shí)間再說E.其他

5.您現(xiàn)在的就業(yè)心態(tài)？

A.自信能找到滿意的工作并積極準(zhǔn)備B非常焦慮C.很茫然D.沒考慮過

4.您認(rèn)為法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向主要集中什么行業(yè)？（可多選）（）

A.律師B.公務(wù)員C.企業(yè)法務(wù)D.銀行金融業(yè)E.其他

6.您如何看待專業(yè)與工作不對(duì)口的問題？（）

A.這種現(xiàn)象很普遍，容易適應(yīng)B.給就業(yè)造成一定困難，但易于克服

B.專業(yè)與工作不對(duì)口，根本無法就業(yè)D.從未關(guān)注過這類現(xiàn)象

8.有一種聲音，呼吁取消本科階段法學(xué)專業(yè)教學(xué)，你覺得是否合理？（）

A.是的，較為合理B.不合理C.無所謂D.不知道，未關(guān)注過

10.面對(duì)將來求職，您最擔(dān)心的問題是什么？（）

A.英語，計(jì)算機(jī)水平不夠好B.專業(yè)課成績(jī)不穩(wěn)定，未通過司法考試

C.沒工作經(jīng)驗(yàn)D.對(duì)社會(huì)缺乏了解

E.對(duì)口應(yīng)屆法學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位需求較少

11.您在就業(yè)過程中更注重什么？（）

A.崗位B.薪酬高低C.公司名氣D.個(gè)人發(fā)展空間

你認(rèn)為以下哪些對(duì)于法學(xué)類學(xué)生就業(yè)有較大的幫助？(可多選)

A.司法考試證書B.計(jì)算機(jī)等級(jí)證書C.各類英語證書D.CPA證書E.過硬的專業(yè)知識(shí)

12.您認(rèn)為法學(xué)專業(yè)學(xué)生必須通過司法考試嗎?（）

A.必須B.不一定，要看將來從事的職業(yè)C.大家都考，所以考考看D.無所謂

13.您認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？（）（可多選）

A.專業(yè)成績(jī)B.專業(yè)技能C.綜合能力D.學(xué)校名氣E.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)F.發(fā)展?jié)撃蹽.思想品德H.其他

14.您就業(yè)會(huì)優(yōu)先選擇的地域是（）

A.出生本地B.沿海城市C.西部發(fā)展地區(qū)D.其他

15.您能接受的月薪為（）

A.1000—2000B.2000—3000C.3000—4000D.4000以上

第三部分：

您所在的學(xué)校是否有專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)或者課程？

A.學(xué)校有相關(guān)課程或培訓(xùn)，但沒有專門針對(duì)法學(xué)專業(yè)的B.學(xué)院會(huì)推出專門針對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的相關(guān)課程或培訓(xùn)

C.從來沒聽說過

D.其他

16.您在學(xué)校期間有無參加過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)？

A.有B.沒有C.沒聽說過

17.您認(rèn)為您自身是一個(gè)怎么樣的人?

A.依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的B.謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性

C.安靜、沉默、善于克制自己

D.對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有實(shí)際的判斷力

E.其他

18.您認(rèn)為您的性格適合學(xué)法學(xué)專業(yè)嗎？

A.是B.否

A.您選擇法學(xué)專業(yè)的原因？

A.興趣愛好

B.看其就業(yè)前景

C.興趣和就業(yè)聯(lián)系起來，綜合考慮

D.家庭要求

E.其他

19.您認(rèn)為本科法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得哪些知識(shí)和能力？（可多選）

A.掌握法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)其他社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科有一定的了解

B.掌握法學(xué)的研究思維以及法學(xué)研究 方法

C.具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和辯論的能力與技巧

D.掌握較強(qiáng)的閱讀能力以及文字表達(dá)能力

E.具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)問題和處理問題的能力

20.您認(rèn)為法學(xué)職業(yè)能力素質(zhì)要求需有哪些？（可多選）

A.良好的政治素質(zhì)，高尚的道德修養(yǎng)

B.狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功

C.厚實(shí)的語言功底，雄辯的口才，超常的演講能力

D.其他

21.您認(rèn)為您將來的職業(yè)選項(xiàng)是？

A.通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)

B.步入社會(huì)做完整的法律人（如律師等）

C.從事科學(xué)教研工作

D.與法律無關(guān)的工作

22.你覺得限制你就業(yè)的因素是?（可多選）

A.學(xué)習(xí)成績(jī)

B.學(xué)校實(shí)力與名聲

C.實(shí)習(xí)經(jīng)歷

D.專業(yè)技能

E.考試證書/技能認(rèn)證

F.人際交往能力

G.家庭背景與經(jīng)濟(jì)實(shí)力

23.請(qǐng)問您從什么時(shí)候開始關(guān)注就業(yè)信息的？（可多選）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研一 F.研二 G.研三 H.更早

24.請(qǐng)問面對(duì)擇業(yè)前，你考慮的首要因素是什么？

A.經(jīng)濟(jì)收入

B.個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)

C.專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用

D.生活環(huán)境

E.工作的穩(wěn)定性

F.其他

25.是否有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷?

A.是B.否

26.你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是？（可多選）

A.基本的解決問題能力

B.溝通協(xié)調(diào)能力

C.承受壓力、克服困難的能力

D.相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)

E.專業(yè)知識(shí)和技能

F.其他

27.請(qǐng)問您的擇業(yè)觀念是什么?

A.一步到位，有固定收入

B.先就業(yè)，后擇業(yè)

C.不就業(yè)，繼續(xù)深造

D.自主創(chuàng)業(yè)

28.您就業(yè)區(qū)域的選擇是？

A.大城市

B.小城鎮(zhèn)

C.農(nóng)村

D.視情況定

29.若您得不到預(yù)期的工作崗位和工資，怎么辦？

A.實(shí)事求是，按市場(chǎng)情況調(diào)節(jié)預(yù)期工作崗位和工資

B.堅(jiān)持己見，堅(jiān)持原有的工作崗位和工資

C.下調(diào)自己要求，選擇其他崗位，但維持原工資期望

D.降低工作崗位要求及工資數(shù)目

30.您覺得現(xiàn)在與該專業(yè)有關(guān)的職業(yè)應(yīng)聘要求的差距？

A.符合要求

B.差距非常小

C.有一定差距，在讀書期間可完善并達(dá)到要求

D.差距非常大

31.面對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，你有沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行過系統(tǒng)性規(guī)劃？

A.有人生奮斗方向

B.有詳細(xì)的人生職業(yè)規(guī)劃

C.模糊，但有3-5年的階段性目標(biāo)

D.從來沒有想過

32.您認(rèn)為如何才能將更好實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)規(guī)劃？

A.繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí)，拓展知識(shí)面

B.多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合C.提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息

D.其他

33.您認(rèn)為明晰的職業(yè)定位對(duì)你將來求職是否重要？

A.可有可無

B.比較重要

C.完全不重要

D.非常重要

34.您覺得職業(yè)定位規(guī)劃對(duì)以后就業(yè)是否有幫助 ？

A.很大幫助，能讓我們合理定位

B.有一點(diǎn)幫助，只讓我們認(rèn)清現(xiàn)狀

C.沒幫助

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問卷調(diào)查

仰恩大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問卷調(diào)查

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。同學(xué)們，在緊張地學(xué)習(xí)中你是否需要暫時(shí)停下來，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算?認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯?此次問卷僅用于論文報(bào)告中，不涉及個(gè)人隱私，感謝您百忙中抽出時(shí)間幫我們填寫此次問卷。

年級(jí)：專業(yè)：性別：

1、選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是（）

A適合自己B好就業(yè)C聽別人說好D估計(jì)還可以

2、你是否滿意目前自己所就讀的專業(yè)（）

A喜歡B不太確定C不喜歡D沒考慮

3、您在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的目標(biāo)嗎（）

A有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)B有清晰但比較短期的目標(biāo)C目標(biāo)模糊D沒有目標(biāo)

4、從學(xué)校畢業(yè)后的打算是（）

A直接工作B繼續(xù)深造C呆在家里D自主創(chuàng)業(yè)

5、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎（）

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

6、你對(duì)自己的興趣、性格和特長(zhǎng)都了解嗎?（）A非常了解B一般了解C不了解D沒想過

7、你認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)于正在就讀大學(xué)的我們

A重要B不太確定C不重要D沒有考慮

8、你的職業(yè)知識(shí)指導(dǎo)主要來源于（）

A學(xué)校開設(shè)的專門的職業(yè)指導(dǎo)中心

B父母平時(shí)經(jīng)常與自己談?wù)撘院蟮墓ぷ鲉栴}

C來自報(bào)紙、雜志和書籍的閱讀D就業(yè)相關(guān)協(xié)會(huì)

9、你有無對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行過規(guī)劃？（）

A有，非常清晰;遠(yuǎn)期(人生奮斗方向)、中期(人生職業(yè)規(guī)劃)、短期(3-5年的階段性目標(biāo));

B有，還比較清晰，但只有近期的并沒有做長(zhǎng)期規(guī)劃;

C有，只有一點(diǎn)，沒有很仔細(xì)考慮;

D從來沒有想過;

10、你認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關(guān)鍵的依據(jù)是什么？（）

A興趣愛好B特長(zhǎng)C所學(xué)專業(yè)D社會(huì)熱門職業(yè)

11、你所在的學(xué)校或社區(qū)是否有職業(yè)生涯規(guī)劃的中介或服務(wù)機(jī)構(gòu)?（）A有，數(shù)量比較多B有，數(shù)量很少C沒有D不清楚

13、在你的內(nèi)心中，對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務(wù)的需求程度有多大?（）A非常需要B需要C一般

D不太需要E完全不需要F沒想過自

14、你愿意參加有關(guān)的職業(yè)咨詢或相關(guān)活動(dòng)嗎（）

A愿意B可以考慮C不太愿意D不愿意

15、你是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法（）

A了解B不太了解C不了解D沒有考慮

1６、如果學(xué)校有提供培訓(xùn)，你希望得到那些方面的培訓(xùn)（）（多選）A企業(yè)人力資源專家提供的職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)指導(dǎo),求職技巧等多方面服務(wù)B成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓(xùn)練課程

C潛能提升課程

D到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，和更多名企業(yè)新人互動(dòng)，溝通

17、在選擇就業(yè)時(shí),你認(rèn)為什么是最重要（）

A興趣愛好B薪水高低C發(fā)展空間D工作的穩(wěn)定性

18、在就業(yè)時(shí)你認(rèn)為企業(yè)最看中的是什么（）

A專業(yè) B學(xué)校的知名度 C個(gè)人能力 D學(xué)歷

19、假如你在求職時(shí)遇到問題時(shí)你會(huì)尋求哪種幫助（）

A老師B父母C親朋好友D專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)E自力更生

20、在畢業(yè)前，您對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)和自己未來就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)

心哪些問題？（）

A就業(yè)壓力較大，擔(dān)心找不到工作

B缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致找不到合適的工作

C自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)

D對(duì)自己很有信心，相信自己的能力找不到合適的工作

21、在準(zhǔn)備求職之前，您覺得自己應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力，具備哪些素質(zhì)（）A職業(yè)能力與綜合素質(zhì)B專業(yè)技術(shù)C社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

22、假設(shè)你現(xiàn)在是大四的學(xué)生馬上面臨就業(yè)問題，有信心找到一份合適的工作嗎?（）

A有，相信能找到一份合適的工作

B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應(yīng)該沒問題

C找不到合適的工作，只能做些臨時(shí)性的工作勉強(qiáng)維持生活

D一點(diǎn)信心都沒有，一畢業(yè)就要失業(yè)

23、當(dāng)前您的職業(yè)生涯規(guī)劃面臨著什么問題呢？

24、您希望學(xué)校在輔助同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃上有何調(diào)整呢？或者您有何建議或者意見？

感謝您對(duì)于本次問卷的支持，祝您愉快？

１０人力資源管理

第三篇：大學(xué)生職業(yè)意向問卷調(diào)查

信息學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

大學(xué)生職業(yè)意向問卷調(diào)查

專業(yè)求職準(zhǔn)備求職路徑工作地點(diǎn)

1、您什么時(shí)候開始規(guī)劃自己以后的工作？()

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您是否了解自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向()

A、非常了解B、有所了解C、一般D、不太了解

3、是否了解自己所學(xué)專業(yè)畢生生的就業(yè)情況（）

A、非常了解B、有所了解C、一般D、不太了解

4、您覺得自己所學(xué)的專業(yè)和以后自己擇業(yè)有多大關(guān)聯(lián)度()

A、盡量找適合自己專業(yè)相符的工作B、有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)就可以

C、大學(xué)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會(huì)的能力D、有無關(guān)聯(lián)不重要

5、您選擇專業(yè)時(shí)考慮的因素是什么？()

A、個(gè)人的興趣愛好B、父母老師親友的建議C、熱門專業(yè)易找工作

D、冷門專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小E、沒仔細(xì)考慮，臨時(shí)決定

6、您獲得工作的途徑最可能是()

A、靠自己能力參加招聘會(huì)B、靠父母親戚的幫助

C、寄希望于職業(yè)介紹所D、競(jìng)爭(zhēng)來學(xué)校招聘的崗位E、通過網(wǎng)上的信息

7、理想的工作地點(diǎn)是()，覺得哪種工作地點(diǎn)比較好,大城市還是中小城市（）

A、東部B、西部C、中部D、家鄉(xiāng)E、大學(xué)所在地F、大城市G、中小城市

8、現(xiàn)在的大學(xué)生很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，找工作非常困難，您覺得你自己優(yōu)勢(shì)在哪？()

A、具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)B、能加強(qiáng)會(huì)很快適應(yīng)工作

C、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，處理人際關(guān)系能力強(qiáng)D、沒考慮過

9、您會(huì)通過什么方式增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，站的更穩(wěn)。()

A、繼續(xù)深造，考研讀博獲得更高學(xué)歷B、社會(huì)實(shí)踐提高自己能力

C、考取專業(yè)的相關(guān)證書，證明自己

10、為得到一份好工作，在大學(xué)階段您會(huì)做或已經(jīng)做了哪些準(zhǔn)備？（）

A、多拿證書，如英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證

B、參加學(xué)生會(huì)，競(jìng)選班干，服務(wù)同學(xué)風(fēng)雨交加增強(qiáng)能力。

C、參加社會(huì)活動(dòng)，找兼職工作鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)。

D、利用現(xiàn)有資源好好學(xué)習(xí)，掌握更多技能。

11、面對(duì)自己的第一份工作，您會(huì)以什么心態(tài)看待它？()

A、不定做很久，只想通過它來了解一下工作流程 B、堅(jiān)持做，做多久不定，培養(yǎng)自己的能力，把它當(dāng)作追求更高理想的平臺(tái) C、堅(jiān)持著一直做下去，相信自己會(huì)有更好的發(fā)展 D、看自己的心情，適應(yīng)度而定

12、如果您的第一份工作不滿意會(huì)如何對(duì)待這份工作？（）

A、試著接受讓自己喜歡它B、沒商量，重新再找一份工作C、先干著，抓住時(shí)機(jī)再找別的工作

13、您覺得您的剛開始工作時(shí)自己能接受的月薪為()

A、1000-2000B、2000-3000C、3000-4000D、5000以上

第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展 與就業(yè)指導(dǎo)論文

新聞與傳播學(xué)院

播音2班李夢(mèng)雅 學(xué)號(hào)：20104876021

5【摘要】

目前已進(jìn)入職業(yè)化時(shí)代，大學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì)大學(xué)，為了更好的適應(yīng)社會(huì)生活，要作為一名員工，我們就要加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。職業(yè)道德是從業(yè)人員的基本素質(zhì)，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。面對(duì)眾多員工職業(yè)素質(zhì)存在這的問題，我們應(yīng)該明確應(yīng)從哪些方面入手，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】

職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德問題要求培養(yǎng)

【正文】

一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位、一個(gè)崗位的形象、信用和聲譽(yù)如何，在很大程度上取決于其從業(yè)人員的職業(yè)道德行為。職業(yè)道德是從業(yè)人員的基本素質(zhì)。若企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)不高，則很難生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也很難提升企業(yè)的信譽(yù)。因此，用人單位在錄用大學(xué)生時(shí)，除了要求畢業(yè)生所具備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)外，更注重大學(xué)生誠實(shí)守信的品德、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神以及是否具備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)交往能力等非智力因素。

然而員工很多問題職業(yè)素質(zhì)，員工綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于：

1、動(dòng)力不足，缺乏恒心。價(jià)值取向呈多元化，政治觀念模糊，沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，趨向于實(shí)用主義，重功利講實(shí)惠，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感，因而沒有強(qiáng)大的動(dòng)力。

2、缺乏奉獻(xiàn)精神，養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻(xiàn)的習(xí)慣。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

3、缺乏正確開展社會(huì)交往的能力。有的員工霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗；有的員工性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。

那么要如何提高職業(yè)道德修養(yǎng)呢？首先要了解當(dāng)代神會(huì)對(duì)從業(yè)者的道德素質(zhì)要求，從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)。

1． 當(dāng)代科技發(fā)展要求從業(yè)者要有協(xié)作精神、要造福人類、要弘揚(yáng)科學(xué)理性。

2． 社會(huì)主義社會(huì)要求從業(yè)者瑩稱謂一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，要以為人民服務(wù)為宗旨、以集體主義為原則來正確處理本職工作、本行也內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。

3． 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求從業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)目的端正，競(jìng)爭(zhēng)策略正當(dāng)，競(jìng)爭(zhēng)手段合理，等價(jià)交換，平等交易，公道買賣自覺遵守和維護(hù)生產(chǎn)秩序、競(jìng)爭(zhēng)秩序、公共秩序。

其次，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第十六條規(guī)定：“要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶饕粋€(gè)好建設(shè)者。”這是對(duì)社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范主要內(nèi)容的基本規(guī)定，它適用于各行各業(yè)，是對(duì)各行各業(yè)職業(yè)道德的共同要求，是我們必須學(xué)習(xí)并在職業(yè)活動(dòng)中認(rèn)真遵守的。

一、愛崗敬業(yè)（核心和基礎(chǔ)）

愛崗敬業(yè)講的是如何看待自己所從事的職業(yè)和崗位，是否認(rèn)同自己職業(yè)的社會(huì)價(jià)值，關(guān)系 愿不愿意在職業(yè)崗位上盡職盡責(zé)，強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感。這是職業(yè)道德的核心和基本前提。愛崗敬業(yè)是要求人們熱愛自己的工作崗位與本職工作。正所謂“干一行，愛一行，鉆一行，精一行” 它要求工作者通過本職工作，在一定程度程度和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力成為多面手，具體要做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。

二、誠實(shí)守信（重要準(zhǔn)則）

誠實(shí)守信是為人處世的基本準(zhǔn)則，是從業(yè)人員對(duì)社會(huì)、對(duì)人民所承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中處理人與人之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則。所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話。所謂守信，就是信守承諾，說話算話，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。做事先做人，一個(gè)不講信譽(yù)的員工肯定不會(huì)是一個(gè)忠實(shí)的員工，沒有哪家單位會(huì)招聘一個(gè)不講信譽(yù)的人工作，所以我們一定要打好自己“誠信”這張素質(zhì)名片！那我們就要做到信守諾言、誠實(shí)勞動(dòng)、不講假話。

三、辦事公道

辦事公道是指對(duì)于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來人們所稱道的職業(yè)道德。從業(yè)人員在處理問題是，要站在公正的立場(chǎng)上，按照同一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則對(duì)待當(dāng)事雙方，公平合理，不偏不倚，按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。即對(duì)人對(duì)事出于公心，辦事公正合理，平等待人。不能從私心雜念出發(fā)，不能以權(quán)謀私，以崗謀私，假公肥私，化公為私。在職業(yè)活動(dòng)中，做到客觀公正、照章辦事和不怕委屈。

四、服務(wù)群眾

服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。指，出了職業(yè)與人民群眾的關(guān)系，指出了我們應(yīng)當(dāng)依靠群眾心中裝著群眾、多為群眾辦實(shí)事、接收群眾的監(jiān)督。

五、奉獻(xiàn)社會(huì)（光輝思想）

奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是每個(gè)從業(yè)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目標(biāo)。所謂奉獻(xiàn)就是不期待等價(jià)回報(bào)和酬勞，而愿意為他人、為社會(huì)或?yàn)檎胬?、為正義獻(xiàn)出自己的力量，包括自己的生命。當(dāng)一個(gè)人專注于某種事業(yè)是，她關(guān)注的是這一事業(yè)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)意義。個(gè)人對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本手段和途徑，個(gè)人為社會(huì)、為他人盡了責(zé)任，作了貢獻(xiàn)，才能贏得社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。那么就要立足本職作貢獻(xiàn)、合理去酬多奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)無私忘我精神。

再次，員工職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不僅關(guān)系到學(xué)生能否成功就業(yè)，而且也關(guān)系到國家的穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，它需要國家、社會(huì)、高校以及學(xué)生本人共同努力，形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全面培養(yǎng)學(xué)生自身綜合素質(zhì)應(yīng)從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容入手： 1.思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面。(1)政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場(chǎng)、觀念方面的遠(yuǎn)見和洞察力，還表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的敏銳性，對(duì)國家宏觀政策的預(yù)測(cè)把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。(2)希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長(zhǎng)期追求，敬業(yè)的員工才能積極進(jìn)取、胸懷大志，才能開發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3)員工應(yīng)有的精神風(fēng)貌，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，會(huì)遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，用人單位需要的是干才，能踏踏實(shí)實(shí)工作，有吃苦精神，而不是好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。2.科學(xué)文化素質(zhì)員工科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識(shí)貯備，不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識(shí)和大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備，要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。(2)要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標(biāo)，對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行合理組合、恰當(dāng)調(diào)配、形成知識(shí)系統(tǒng)。(3)要有更新知識(shí)的能力。即持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(4)要有創(chuàng)新能力。人類社會(huì)的不斷進(jìn)步的過程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。培養(yǎng)員工的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)。3.身體、心理素質(zhì)健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識(shí)、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長(zhǎng)、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。因而員工必須加強(qiáng)心性修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，要能

正確評(píng)價(jià)自我，胸襟開闊、豁達(dá)大度、積極樂觀；要正確對(duì)待挫折，克服期望值過高的心理，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)心理調(diào)試能力，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)。員工的活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范，沒有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會(huì)和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，堅(jiān)定的政治目標(biāo)可以激發(fā)人無窮的奮斗精神，無私奉獻(xiàn)是精神的最高形式。素質(zhì)高必能力強(qiáng)，在一定意義上講，能力是衡量素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。一個(gè)人具有較高水平的，能力的提高，離不開知識(shí)的吸收，但決不是知識(shí)的堆砌，而在于知識(shí)的運(yùn)用。員工在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：(1)充分的表達(dá)能力。包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力，圖示表達(dá)能力等。(2)完善社會(huì)交往能力。步入社會(huì)，能像一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。(3)初具組織管理能力。要求員工必須能從全局的角度加以協(xié)調(diào)處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時(shí)還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)手段的最佳選擇。(5)沉著解決問題的能力。包括應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、操作能力及策劃能力。員工要做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問題素質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新性要求，是當(dāng)代人才素質(zhì)發(fā)展的基本方向和核心要素。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，也是人立足于現(xiàn)實(shí)的必備素質(zhì)。素質(zhì)發(fā)展的個(gè)性化要求，是在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，也要注重人的個(gè)性張揚(yáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，迫切需要當(dāng)代員工強(qiáng)化自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)性特點(diǎn)，努力挖掘個(gè)人潛力，不斷完善自己的個(gè)性和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。

【結(jié)語】

機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。因此，我們大學(xué)生要努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)，在未來工作中更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。謹(jǐn)記一個(gè)而缺乏道德倫理的人，即使學(xué)富五車，才高八斗，一定不會(huì)有益于社會(huì)；一個(gè)具有忠誠、守信等道德素養(yǎng)的人，即使個(gè)人天賦瘦弱，也可能充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

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第五篇：2021大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（法學(xué)類）

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（法學(xué)類1）

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（法學(xué)類1）

大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從XX年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處.此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與.實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;.實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展.在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從.大環(huán)境來說，我覺得.也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向.起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入.的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全.法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在.上起到重要作用?，F(xiàn)代的.是一個(gè)開放的.，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的.，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向.，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向.輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

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