第一篇：國(guó)旗下講話：養(yǎng)成就餐好習(xí)慣共創(chuàng)文明好校園

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國(guó)旗下講話：養(yǎng)成就餐好習(xí)慣共創(chuàng)文明好校園

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天利用我們的升旗儀式，我在這里強(qiáng)調(diào)一件不得不說(shuō)的事，希望引起我們?nèi)w同學(xué)的高度重視，我講話的題目是《養(yǎng)成就餐好習(xí)慣 共創(chuàng)文明好校園》。

開學(xué)幾個(gè)星期來(lái)，同學(xué)們無(wú)論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明習(xí)慣以及各項(xiàng)活動(dòng)中，都有很好的表現(xiàn)。但是這段時(shí)間以來(lái)我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诓蛷d的表現(xiàn)還很不盡人意。比如：就餐時(shí)邊吃飯邊說(shuō)話，甚至有些同學(xué)還要站起來(lái)和其它桌上的同學(xué)講話；就餐時(shí)不講究衛(wèi)生，不光桌上掉有飯菜，有些同學(xué)的桌下也是一片狼藉；就餐完畢不把飯盒筷子放到指定的地方，看見(jiàn)人多就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一扔，也不管有沒(méi)有扔到盆里面；走出食堂不是慢慢地走回教室，而是快速地奔跑，常常發(fā)生摔倒甚至撞在一起的情況??

同學(xué)們，當(dāng)你們含著一嘴的飯菜還要忙著講話的時(shí)候，你知道自己的形象有多么丑陋嗎？當(dāng)你們這么近距離面對(duì)面吃著飯菜的時(shí)候，你知道你說(shuō)話時(shí)那看不見(jiàn)的唾沫星子已經(jīng)飛進(jìn)了別人的飯菜里了嗎？當(dāng)你們掉得桌上地上都有飯菜的時(shí)候，你知道你的行為給食堂里的阿姨們?cè)谇謇頃r(shí)帶來(lái)了多大的麻煩！那黏在地上的米粒是不容易對(duì)付的！當(dāng)你們吃完飯奔跑著向教室進(jìn)軍的時(shí)候，你是不是又已經(jīng)忘記了“飯后劇烈運(yùn)動(dòng)不利身體健康”這個(gè)生活常識(shí)呢？

為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成就餐的良好習(xí)慣，我們學(xué)校有這樣幾項(xiàng)規(guī)定：

1.就餐時(shí)講究衛(wèi)生，不要講話。

2.就餐完把自己桌上桌下的飯菜收拾干凈后再去放碗筷。沒(méi)做到這一點(diǎn)的同學(xué)我們會(huì)要求你與食堂里的阿姨一起打掃衛(wèi)生。

3.不管是盛湯還是去放碗筷，要懂得謙讓，排好隊(duì)，有秩序。

4.放碗筷時(shí)，一定要親手放到指定地方，嚴(yán)禁亂扔。

5.離開食堂，慢步走回教室。

學(xué)校在上星期已經(jīng)開始對(duì)各班的就餐情況進(jìn)行檢查，主要從就餐紀(jì)律、就

餐衛(wèi)生、是否節(jié)約三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。樓下由王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，樓上由危校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，每星期評(píng)出“就餐文明班級(jí)”，作為期末評(píng)選“校優(yōu)秀班集體”的重要依據(jù)。

希望班主任老師平時(shí)加強(qiáng)教育，希望同學(xué)們之間相互監(jiān)督，大家嚴(yán)格規(guī)范自己的就餐行為，共創(chuàng)安全、干凈、溫馨的餐廳，共建文明和諧的校園！

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作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費(fèi)下載 謝謝大家！

作者：周如舉

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第二篇：國(guó)旗下講話《養(yǎng)成良好習(xí)慣,共創(chuàng)文明校園》

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園》。

走進(jìn)深秋，走進(jìn)十月，我們迎著秋風(fēng)伴著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，金黃的落葉飄蕩在空中，落在我們的腳下，一切都是那樣的自然和諧美好。誰(shuí)不喜歡這樣寧?kù)o整潔的校園？誰(shuí)不愿意在這樣的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)呢？然而，就在為期只有短短三天的值周中我們發(fā)現(xiàn)，就在我們不經(jīng)意的瞬間，不惹人注意的角落，仍然有著不良的現(xiàn)象與行為在破壞著我們校園的整體環(huán)境。

我們看到，食品包裝袋、揉成一團(tuán)的紙等各種垃圾與柔軟的草坪格格不入，刺眼奪目的停駐在那里，等待我們拾起；我們看到在寬闊的操場(chǎng)球場(chǎng)，垃圾被塞入場(chǎng)地兩邊的下水縫隙中，令值日生無(wú)可奈何；我們看到，在值日生們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上就憑空冒出了一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛舞下來(lái)；我們看到，平日里看起來(lái)干凈光潔的大理石地面上，一到大掃除，口香糖便如雨后春筍般出現(xiàn)，牢牢地粘在地面上，黑乎乎的一團(tuán)；我們看到，飯菜飄香的食堂里，大家一邊用餐一邊打鬧，導(dǎo)致飯菜從口中，從手中，從碗盤中不斷落下，撒得滿桌滿地，飯后不收拾桌面，提步便走；我們看到垃圾池周圍那些因同學(xué)們的懶惰而沒(méi)有完全倒入垃圾池的垃圾隨風(fēng)飄動(dòng)，使附近的空氣污穢不堪。我們看到許多許多平時(shí)都不甚在意的現(xiàn)象，我們更應(yīng)該捫心自問(wèn)，若在以往，我們是否有做過(guò)這些行為，給他人帶來(lái)困擾和麻煩，給校園的環(huán)境造成破壞與污染。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從自己做起，從小事做起，那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟，也是自己的形象在他人眼中變得不堪入目。在做好自己的同時(shí)，我們也要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”既可以互相促進(jìn)我們良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，也會(huì)令我們的校園更加干凈整潔。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)。同樣的，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種人生?！边@樣的話大家都知道，但又有多少人能真正做到去養(yǎng)成一種好習(xí)慣呢？其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更加整潔，我們的未來(lái)就會(huì)變得更加美好！

我們有理由相信，只要大家能夠拾起一片白色，就一定能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力量，就一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。同學(xué)們，讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下講話：養(yǎng)成好習(xí)慣

養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。

同學(xué)們，什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么？”朋友反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”頓時(shí)，他啞口無(wú)言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)！

作為我們小學(xué)生，好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”，在小學(xué)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，課前：要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；課中，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié)；課外，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，考得不好的也不要?dú)怵H，反思一下什么地方還不明白？哪些知識(shí)還沒(méi)掌握，就請(qǐng)老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣；與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。

習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習(xí)慣，使他成為偉大的科學(xué)家；毛澤東酷愛(ài)讀書的習(xí)慣，使他成為著名的政治家和文學(xué)家。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請(qǐng)大家一起默默記誦：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

第四篇：養(yǎng)成好習(xí)慣國(guó)旗下講話

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣 快樂(lè)起航》。

度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝老師們身體健康，工作愉快！

同學(xué)們，新學(xué)期有新起點(diǎn)、新目標(biāo)，也有新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。我們要想取得新收獲，就要有新的打算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣尤為重要。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：

一、請(qǐng)養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣。羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，良好的行為品德是最重要的。我們要自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、積極向上。

二、請(qǐng)做自信奮發(fā)的好學(xué)生。“天生我才必有用”、要相信 “我行”、“我能行”。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。請(qǐng)?jiān)谇啻耗晟贂r(shí)自信、惜時(shí)、發(fā)奮吧。

三、請(qǐng)做學(xué)習(xí)的主人。講究方式方法，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后多交流、多復(fù)習(xí)，努力使自己成為學(xué)習(xí)的主人。

四、請(qǐng)讓講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境成為自覺(jué)。從改變不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

五、請(qǐng)堅(jiān)持鍛煉，提高身體素質(zhì)。走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。

同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，就讓我們從現(xiàn)在開始吧，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下講話：養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生

國(guó)旗下講話：養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。” 有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園?！笨梢?jiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

剛剛讀到這首小詩(shī)，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎???

千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。A

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。