第一篇:讀《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》有感
讀《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》有感
俞敏洪老師在書中提到他的座右銘是“做人像水,做事像山”。這八個(gè)字看是簡單,卻蘊(yùn)含深意,常言道“做事先做人”是要讓我們從小懂得做人做事的道理。
“做人像水”,就是做人盡可能向低處走,對(duì)別人謙虛,向別人學(xué)習(xí),不恥下問。從長遠(yuǎn)來說,在把握人格的前提下,為了事業(yè)和未來,忍辱負(fù)重。低頭做人,抬頭做事,韓信鉆胯下,是因?yàn)樗麑?duì)自己的未來有信心,小不忍則亂大謀。十年后韓信變成了中國歷史上最偉大的人物之一。“做事像山”,就是做任何一件事情,只要確定了目標(biāo),就必須像爬山一樣爬上去,要有山一樣堅(jiān)定的意志和山一樣不可動(dòng)搖的決心。人不能有傲氣,要必須要有傲骨。傲氣流于表面,不可一世,一眼就被人看出來,是膚淺的一種表現(xiàn);而傲骨是精神上的,是內(nèi)在的一種氣質(zhì),有傲骨的人待人接物都很隨和,心靜如水,但內(nèi)心卻有很明確的使命感和責(zé)任感,對(duì)完成自己的使命有著鋼鐵一樣不可動(dòng)搖的意志。
是山就總會(huì)有陡坡度,是水就總會(huì)有微生物,是路就總會(huì)有不平處,是人就總會(huì)有逆境時(shí),這就是我們的世界,也是我們的生活。不過,盡管有陡坡度,我們還是要爬上頂峰;盡管有微生物,我們還是要飲用清水;盡管有不平處,我們還是要走往前方;盡管有逆境時(shí),我們還是要期待光明。人的生命過程,要做到有兩個(gè),第一是達(dá)到目標(biāo),第二是走過那個(gè)目標(biāo)的過程,不管怎樣走,只要能達(dá)到就是成功,但是當(dāng)你得到成果后還有新的目標(biāo)出現(xiàn),當(dāng)爬過山頭的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一座山頭等著你,通常那個(gè)山頭比這個(gè)山頭高,你就繼續(xù)往前,爬山有這樣一個(gè)過程,爬到頂上還要往下走,到峽谷底下才能走到另外一個(gè)山頭,這個(gè)就叫做人生,是人生的起起伏伏,這是另外一個(gè)比喻,人生就像爬山,每個(gè)高山都要經(jīng)過無數(shù)的小山頭,都要經(jīng)過很多的起起伏伏。人的生命猶如一條河流,要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng),河流有兩種成分,一種是泥沙,一種是水,只是希望不要把自己變成泥沙,變成泥沙,你的生命就會(huì)沉淀下去,就會(huì)進(jìn)入河底,最后生命就會(huì)永遠(yuǎn)停滯,如果你是水,就會(huì)必然流向大海,黃河九曲十八彎,就是要流向大海,盡管他們的曲線不同,他們的運(yùn)行方式不同,但是最后都流向大海,當(dāng)你流向大海以后,就會(huì)變,得更加豐富、清澈、透明,而且生命本身會(huì)變成最美麗的顏色,大海的蔚藍(lán)色,這才是我們教育學(xué)生的人生過程中必須具備的信念和精神、境界和情懷,那就是:“做人如水,做事如山?!彼兴募儍簟⑼该?、輕靈柔軟、隨和,而山,則有它的俊朗、沉穩(wěn)、扎實(shí)、倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。人一旦能夠做到虛懷若谷,便能夠匯集百河而成為汪洋;人如能做到無欲無爭(zhēng),便能如峭壁一般,屹立云霄。
第二篇:《挺立在孤獨(dú),失敗和屈辱的廢墟上》讀后感
《挺立在孤獨(dú),失敗和屈辱的廢墟上》讀后感
在大家高呼牛年要牛氣沖天的2009年春節(jié),我拜讀了俞敏洪先生的一本名為《挺立在孤獨(dú),失敗和屈辱的廢墟上》的演講錄,感受頗深。
俞敏洪,一個(gè)“新東方”的創(chuàng)始人,在北大,他曾經(jīng)是一個(gè)差學(xué)生,是全班倒數(shù)黑名單里的人之一。從小就沒讀過什么名著,沒有聽過英語磁帶,在北大,他的身邊全部都是一些條件很好的,讀書很多,非常聰明的學(xué)生,想要讓自己引人注目是一件難上加難的事情。怎么辦?是選擇自甘消沉,還是與未來搏擊沖浪呢?俞敏洪先生選擇了勇敢地面對(duì)北大的一切。他相信別人能讀多少本書,他就能讀多少本書,甚至超越!
事實(shí)好像沒有他想的那么簡單,他依舊是班上的倒數(shù)幾名,正是這接二連三的打擊,遙不可及的目標(biāo),磨煉了他頑強(qiáng)的毅力和最求夢(mèng)想的恒心。
俞先生用七句話作為自己做事情的原則和指導(dǎo):“用理想和信念來支撐自己的精神;用平和、寬容來看待周圍的人事;用知識(shí)和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機(jī);用主動(dòng)和關(guān)懷來贏得別人的友愛;用激情和毅力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;用嚴(yán)厲和冷酷來改正自己的缺點(diǎn)?!彼娜松裱灾档梦覀儗W(xué)習(xí)和思考!
俞敏洪做過一個(gè)非常形象的比喻:能到金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹靠它天生就有的一對(duì)翅膀飛上去,而蝸牛呢?蝸牛只有一步步爬上去。當(dāng)然,這樣的路途是非常艱辛的,他很可能會(huì)爬上去又掉下來,然后再爬上去......如果它沒有恒心爬到終點(diǎn),那么它永遠(yuǎn)就只是蝸牛,反之,如果它爬上去了,那么他就成了一個(gè)王者,一個(gè)成功的人士。很明顯他在北大不正是這樣嗎?俞敏洪身邊全是長著翅膀的老鷹,而他卻渺小得像只蝸牛,但他堅(jiān)信,如果他努力地爬上了終點(diǎn),那么在頂峰領(lǐng)略到的風(fēng)光將與別人的一樣!俞敏洪就是這么做的,他努力向上爬,別人用五年完成的事,他準(zhǔn)備用十年;被人十年能做成的事,他準(zhǔn)備用二十年,持之以恒,永不放棄!
恒心是俞敏洪必勝的關(guān)鍵。他不斷追逐自己的理想,不停地在向遙遠(yuǎn)的地平線努力,并相信總有一天會(huì)到達(dá)。他天天都抱著愉快的心情,樂于與別人分享他的快樂,盡力幫助別人,因?yàn)樗嘈鸥冻鼍蜁?huì)有回報(bào),正是這苦樂交織的北大生活,正是在這美好與痛苦,挫折與掙扎的進(jìn)步中,俞敏洪找到了自我。
俞敏洪的路充滿了泥濘,但他做到了持之以恒。很多時(shí)候,恒心需要付出十倍的努力才能得到,但凡事都只是盡力而為,半途而廢的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有成就。
正如愛因斯坦所說:“耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。”正是在恒心和毅力的灌溉下俞敏洪才走向成功。我們要想辦法把自己每一個(gè)平凡的日子,堆積成一個(gè)偉大的人生,每一個(gè)人都應(yīng)該抱著恒心與毅力去完成每一件值得去做的事情。
讀了俞老師的書,使我眼界豁然開朗了許多,生活、學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和坎坷都將會(huì)是過眼云煙。努力就一定有回報(bào),一分耕耘一分收獲。我想成功的人都有差不多的經(jīng)歷,做一件事,你花的時(shí)間和精力越多,越全身心投入,你就越容易獲得更大的成就。我們要向他所說的那樣:這個(gè)世界上永遠(yuǎn)是先做人后做事。因?yàn)槿瞬蛔龊?,事就做不好?/p>
北京十二中初中二部
安會(huì)霞
2009.2.13
第三篇:2011.03.05-挺立在孤獨(dú)失敗與屈辱的廢墟上
與你我一起感受這位其貌不揚(yáng),三度高考失利,三十歲依然一無所成的教育界傳奇人物俞敏洪的心路歷程。
1.在絕望中尋找希望
2.做事情不在于泛,而在于精。如果你吧事情做精深下去了,泛的東西自然而然就出來了。
3.面對(duì)社會(huì)不公平的現(xiàn)象協(xié)商,磋商的過程就是學(xué)習(xí)的過程,深入中國社會(huì)的過程、理解中國社會(huì)的過程,進(jìn)而指導(dǎo)怎樣面對(duì)中國社會(huì)的過程
4.為了一個(gè)偉大的目標(biāo),我們努力個(gè)三年五年并不算長。
5.成功必要的三種能力:第一是忍受孤獨(dú)的能力。因?yàn)樵谀愠晒σ郧?,你永遠(yuǎn)是孤單的,沒有人能幫得上你,沒有人會(huì)崇拜你和注視你;第二是忍受失敗的能力。因?yàn)橐粋€(gè)人生活中通常失敗維多,成功為少。你行動(dòng)九次,大概六到七次可能是失敗的。每次行動(dòng)都成功的人并不多。但每一次失敗都是最后一次成功的基礎(chǔ)。如果你失敗了,沒有任何外在的理由;一切的失敗都應(yīng)該歸咎于你自己;第三是忍受屈辱的能力,鉆褲襠是奇恥大辱,但當(dāng)時(shí)的韓信不得不鉆,如果不鉆就只有死掉這個(gè)結(jié)果。你心中有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),有了這種目標(biāo)以后,忍受暫時(shí)的苦難和屈辱是必要的6.我們要在社會(huì)上追求一種卓越的狀態(tài),你的追求必須比別人更執(zhí)著,更持久。
7.比別人更好并不難,你只要比別人做的好一點(diǎn)點(diǎn)就行。你每天比別人錯(cuò)走一步,十天就比別人多走十步,一百天就多走一百步,最后別人就被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但要超越自己就很難,你每天都要比前一天的你做的更好,才是真正的英雄。因此內(nèi)在推動(dòng)力主要就是超越自我的能力。
8.失敗可以無數(shù)次的重復(fù),而且不會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果,但是成功卻永遠(yuǎn)只有一次,而且是永恒的。
9.不考慮目標(biāo)本身的要求和你自身的資質(zhì),設(shè)立任何目標(biāo)都可能很愚蠢。
10.要是問題暫時(shí)解決不了,就要學(xué)會(huì)等待。當(dāng)黑暗的時(shí)候,你不能要求黎明馬上來臨,只能等待,時(shí)間到了,太陽自然會(huì)升起來。
11.人一旦向失敗敞開了心胸,承認(rèn)了失敗,就會(huì)產(chǎn)生再試一次的勇氣。當(dāng)他把失敗看成游戲的時(shí)候,成功的起點(diǎn)就有了
12.生活總要不斷向前追求,不追求,我們的心胸和眼光會(huì)變得越來越狹窄,我們會(huì)變得越來越無聊和庸俗。
13.你要有一個(gè)對(duì)自己的計(jì)劃,最起碼要知道你未來的三年內(nèi)要干什么,你在為自己設(shè)立目標(biāo)的同時(shí),要計(jì)劃一下達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的可行性。
14.把一個(gè)高的目標(biāo)分成幾步來走。第一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,肯定會(huì)有更高的第二個(gè)目標(biāo);第二個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,肯定會(huì)有更高的下一個(gè)目標(biāo)。
15.任何人都不可能先學(xué)會(huì)了做事情再去做事情,而是一定先把事情做起來,才能從中間學(xué)到東西。所以,只有當(dāng)你真正去解決問題的時(shí)候,你才進(jìn)入了做事的境界,才開始鍛煉自己的能力。
16.和人打交道最重要的一個(gè)能力是諒解能力,你要學(xué)會(huì)諒解社會(huì)的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)諒解別人的缺點(diǎn)。
17.所以說做人必須要有一個(gè)信念,在你最失敗的時(shí)候要想到,生活中一切美好的事物是為你而存在的,總有一天你會(huì)見到這些美好的東西。
18.任何成功的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是有勇氣去做自己最怕做的事情。
19.努力一定會(huì)有回報(bào),做一件事,你花的時(shí)間和精力越多,越全身心地投入,你就越容易獲得更大的成就。
20.大多數(shù)人喜歡做事情做做停停,常常做到關(guān)鍵的時(shí)候就停了下來。不過,一旦停下來你之前的努力就完蛋了。
21.在設(shè)計(jì)人生目標(biāo)時(shí),一定要把你的天性考慮在內(nèi),做不符合自己天性的事情,通常失敗的可能性比成功的可能性要大。
22.過了一段時(shí)間之后外表就不重要了,探索對(duì)方的心靈成了戀愛的重要內(nèi)容,因此心靈世界是否豐富成了吸引對(duì)方的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷地豐富自己的心靈,你的吸引力菜戶取之不盡用之不竭。
23.睡覺越多,你就會(huì)越想睡覺。古話說,越睡越懶,越坐越癱。
24.只要堅(jiān)忍不拔的往前走,哪怕只有一部分人能夠做到的,你也能做到。
25.一個(gè)人的目標(biāo)一旦設(shè)定以后,就必須堅(jiān)持做到底,知道你達(dá)到目標(biāo),或者一輩子徹底放棄這個(gè)目標(biāo)。
26.該做的事情一次做完,否則翻來覆去,周而復(fù)始,把自己的時(shí)間,精力和信心都弄沒了。
27.你對(duì)自己的承諾不實(shí)現(xiàn),就構(gòu)成對(duì)你自己的傷害,你會(huì)對(duì)自己的能力徹底喪失信心。
28.我們要一心一意為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力,當(dāng)你達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),你收獲的不僅僅是目標(biāo)本身,而且還有你的自信,快樂和成功。
29.要知道,任何事情做成功的過程都是一個(gè)艱苦而單調(diào)的過程。
30.當(dāng)你最后不能給她任何東西的時(shí)候,愛情將會(huì)是很短暫的31.只要你勇于面對(duì)困難,想象著戰(zhàn)勝困難后的喜悅,你就會(huì)充滿信心和力量
32.人的迷惘時(shí)共同的,人的痛苦也是一樣的。你的悲傷和痛苦已經(jīng)前有古人后有來者,盡管每個(gè)人心中都藏著別人無法理解的感情,但對(duì)感情的體會(huì)是一樣的。
33.如果你學(xué)的東西太多,摸不著頭腦,最后就失去了目標(biāo),會(huì)覺得每天都很失落,好像學(xué)了很多東西,單最后什么都沒有學(xué)到。
40.一開始自己就認(rèn)為這個(gè)不行,那個(gè)不行,或者認(rèn)為這個(gè)不吉利,那個(gè)不吉利,這樣你的意識(shí)和潛意識(shí)都會(huì)擋住你去做事情。
41.技能就是抓住一個(gè)自己最喜歡研究的東西,一直研究到底,知道全世界都公認(rèn)你在這方面的能力未知,這時(shí)你就達(dá)到了擁有技能的完美境界。
42.讀書只是你做事的一種準(zhǔn)備狀態(tài),任何時(shí)候,讀書都不能是你的人生走向完美或成熟。
43.要相信,這個(gè)世界對(duì)任何一個(gè)人都是公平的,世界上任何人的努力都是有回報(bào)的,沒有經(jīng)過努力得到的東西永遠(yuǎn)不屬于你自己。
44.你在這邊不行,在別的地方一定不行。任何時(shí)候?qū)δ阍斐上拗频模欢ㄊ悄銈€(gè)人的能力。
45.只要有勇氣,就能找到機(jī)會(huì)。天無絕人之路,一個(gè)人再困難也會(huì)有出路。你得先學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),然后再從零開始我們的生活。
46.我們覺得這個(gè)世界浮躁,是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心浮躁;我們覺得這個(gè)世界平庸,是因?yàn)槲覀兊男钠接埂?/p>
47.做事如山,意味著人做事情要堅(jiān)定不移,要有脊梁骨。一件事除非你不想做,做了就要把它做好,一定要把它變成你人生歷程中的一座里程碑。
48.這個(gè)世界上本來就沒有圣人,你為什么非要把自己打扮成圣人呢?
49.世界上很多東西你不經(jīng)歷過就沒有體驗(yàn),就沒有體會(huì)和感悟。所以一個(gè)人要有經(jīng)歷。
50.如果一個(gè)人對(duì)一樣?xùn)|西失去了渴望和熱情,他就失去了這個(gè)東西,因?yàn)檫@個(gè)東西已經(jīng)不在他心里了。所以生活中很多時(shí)候我們得到就意味著失去。但失去不一定是一件壞事,因?yàn)槭チ耍覀兊男撵`才會(huì)渴望心的東西,爭(zhēng)取新的東西。
51.當(dāng)我們感情沖動(dòng)的時(shí)候,情緒激烈的時(shí)候,最好不要說話,也最好不要做什么決定。
52.你身邊總會(huì)出現(xiàn)道德水準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則比你低的人,你要是向他們學(xué)習(xí),你就會(huì)越學(xué)越壞。
53.從長遠(yuǎn)來說在把握人格尊嚴(yán)的前提下,為了事業(yè)和未來,哪怕低三下四也無所謂,這并
不損害你的形象。很多事情都是求人求出來的,在家要求爺爺告奶奶,在外面要求朋友告官員。
54.兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是直線。特別是在人與人關(guān)系以及做事情的過程中,我們很難直截了當(dāng)把事情做好。
55.一個(gè)能夠放下自己身價(jià)的人,通常將來能走的更高,因?yàn)樾膽B(tài)決定了結(jié)果。
56.以職業(yè)為一個(gè)中心點(diǎn),再來擴(kuò)展視野,是一條很好的路。
第四篇:《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》讀后感
《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期我有幸讀了俞敏洪的《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》這本書,其中有這樣五句話分享給大家。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣;
生命是一種過程;
兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線;
只有知道如何停止的人才能知道如何加速;
放棄是一種智慧,缺點(diǎn)是一種恩惠。
讀了這五句話,我被深深的吸引了。我要用這五句話不斷的激勵(lì)自己,不斷的與時(shí)俱進(jìn)。就好像書中提到的,每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長江、黃河都奔向了大海,方式不一樣。長江劈山開路,黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果像泥沙般沉淀,就永遠(yuǎn)見不到陽光了。我也要想河流一樣帶著這種奔向大海的精神,腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀,分析自己現(xiàn)在處于什么位置,到底具備什么樣的能力,這也是一種科學(xué)精神。給自己定目標(biāo),還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我想樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
我要本著目標(biāo)不要太大,認(rèn)準(zhǔn)了一件事情,投入興趣與熱情堅(jiān)持去做。我要堅(jiān)持讀書,教師要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,必須對(duì)自己要講的內(nèi)容運(yùn)用自如、得心應(yīng)手,只有在這種情況下才能將自己的注意力分配給觀察研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,否則就容易顧此失彼。因此,不斷積累,把自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的知識(shí)融合在一起。因?yàn)橹R(shí)越豐富,講起課來就越內(nèi)容生動(dòng)有趣、海闊天空,而學(xué)生的思維就是適應(yīng)生動(dòng)有趣、海闊天空的;不僅如此知識(shí)是需要時(shí)時(shí)更新的,老的東西總會(huì)被淘汰的,我要在不斷學(xué)習(xí)中親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程能更加理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)過程中更容易作出符合實(shí)際的對(duì)策??傊處熡肋h(yuǎn)沒有理由停止學(xué)習(xí)或放松學(xué)習(xí)。
同時(shí),我還要潛移默化的影響學(xué)生去讀書,讀好書。激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓孩子形成讀書的習(xí)慣,也能做到優(yōu)秀是一種習(xí)慣。其實(shí)閱讀的東西很多是不需要識(shí)記的,而是用來作為識(shí)記那些最重要的內(nèi)容的“背景”的。但絕不能對(duì)擁有這種“背景”知識(shí)持一點(diǎn)點(diǎn)忽視態(tài)度。正是這些大量閱讀過的并且不需要識(shí)記的東西“支撐”了那些必須識(shí)記的東西。學(xué)生才能更好地理解課堂中的知識(shí),更好地發(fā)掘?qū)W生的潛力,溝通知識(shí)之間的聯(lián)系。
書中提到:這個(gè)世界上永遠(yuǎn)是先做人后做事。人做不好,事就做不好。做人做事的原則有:專心致志,盡善盡美;學(xué)習(xí)榜樣,提高境界;建立標(biāo)準(zhǔn),就高避低;善待生命,珍惜時(shí)光。因此,我意識(shí)到自己在做人方面還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在充分講究團(tuán)隊(duì)精神的今天,我要做到誠信、互助、協(xié)作在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的地位和作用;為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)業(yè)研究和科技創(chuàng)作方面的.協(xié)調(diào)分工、互幫互助做好準(zhǔn)備!
首先,我要擺正自己做人的理念。擺正了自己做人的理念,才能擺正自己的位置,與同學(xué)、老師融洽相處,工作上和學(xué)習(xí)上的事情經(jīng)常交流、相互幫助,推己及人。不在背后議論別人的缺陷和不足,待人接物有理有節(jié),不驕不躁,與大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作氛圍,使每一個(gè)人心情愉快,在這樣的環(huán)境中相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長處并不斷提升綜合能力體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
其次,在大環(huán)境中培養(yǎng)自己做人做事的個(gè)性。不管做什么首先不是惡意的,對(duì)有些事情要能看得開,拿得起放得下。更要主義培養(yǎng)自己的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)理念,有了上進(jìn)心就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過不斷的學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí),汲取別人的優(yōu)點(diǎn)。有了競(jìng)爭(zhēng)理念就會(huì)在工作中力爭(zhēng)做得更好,因?yàn)楸容^的尺度就是參照物的選擇,沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,研究和創(chuàng)作就只能是一句空談。
最后,用俞敏洪的七句話介紹這次讀書體會(huì):用理想和信念來支撐自己的精神;用和平與寬容來看待周圍的人事;用知識(shí)和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機(jī);用主動(dòng)和關(guān)懷來贏得別人的友愛;用激情和毅力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;用嚴(yán)厲和冷酷來改正自己的缺點(diǎn)。
第五篇:聆聽孤獨(dú)——讀《沙與沫》有感
聆聽孤獨(dú)——讀《沙與沫》有感
合肥一六八中學(xué)高二(18)班張子菁指導(dǎo)老師:張文生
昨日是今日的回憶,明日是今日的夢(mèng)想。億萬年前我是宇宙中的以太,億萬
年后我是滄海中的遺珠,而現(xiàn)在我只是一粒沙,你腳踩著的那粒。
——題記浮生若夢(mèng),朝歌夜弦,塵世中難得的一方凈土便是沙與沫。
我們都只是渺小的虛幻的泡沫,沒有人可以永恒。
沙與沫點(diǎn)醒了所有不可自拔的人。生命從何而來,又要到那里去?我們是誰,我們的過去抑或?qū)碛秩绾危繘]有人能給我們答案。即使是被稱為先知的紀(jì)伯倫也不能。他只能將他思想的碎屑輕輕地播撒在地球上,也許會(huì)有人悟出這大千世界的奧秘,也許會(huì)有人什么也沒知曉。深邃的宇宙隱藏著太多我們難以理解的秘密。人類的存在有何意義,意義就是走下去,在這黑暗寂靜的宇宙中走下去,走向那無人知曉的光明去,走向那我們無法預(yù)知的黎明去。我想,“先知”所做的僅僅是去思考,以超我的境界洞悉生命與愛的真諦。
所以,他是孤獨(dú)的。
正是孤獨(dú)的靈魂,才能清晰的看見這世界的空洞,心靈的矛盾?!拔覀兊男?/p>
是一塊海綿;我們的心懷是一道河水。然而我們大多寧愿吸收而不肯奔流,這不是很奇怪嗎?”醉酒的清醒,以寂寞的姿態(tài)瞥見了人性的弱點(diǎn)。紀(jì)伯倫寫道:“當(dāng)人們夸獎(jiǎng)我多言的過失,責(zé)備我沉默的美德的時(shí)候,我的寂寞就產(chǎn)生了。”當(dāng)我們難以理解那啟迪眾生的話語時(shí),我們難以明白那指引前行的話語時(shí),紀(jì)伯倫便寂寞了??上?,在他的一生中,都沒有出現(xiàn)那個(gè)可以與他對(duì)話,消除寂寞的人。過去沒有,現(xiàn)在也沒有。將來一定會(huì)有,只是他或者是她還沒有出現(xiàn)?;蛟S人們只是人云亦云的夸贊著他,但看過他作品的人多少都是有收獲的。我們?cè)谶@些文字里窺見哪怕一絲一毫,都足以讓紀(jì)伯倫欣慰了。真理誰敢說紀(jì)伯倫就看透了呢?“先知”所做的僅僅是啟發(fā)人們,他永遠(yuǎn)只說一半,另一半等待著人們自己理解,等待著那個(gè)懂他的人參悟。
“樹暝棲翼喧,螢飛夜堂靜。遙穹出晴月,低檐入峰影。”在每一個(gè)月夜里,紀(jì)伯倫是怎樣醉著酒,孤獨(dú)中求得一醒,又怎樣回憶著在山野中靜聽著風(fēng)濤陣陣與流水潺潺的童年。他在白晝充滿燃燒的見解,在夜晚沉浸于夢(mèng)幻的海洋。他得不到父親的溫暖,得不到愛情的慰藉,在接連失去了最愛的妹妹、哥哥和慈母,看到的是祖國“富有欺凌貧窮,教士欺騙虔誠,婚姻犧牲婦女,傳統(tǒng)壓抑青年”的黑暗。他吶喊,他控訴,他對(duì)著自己逆來順受的同胞發(fā)出宣言,他痛斥著 “光天化日之下昂首闊步的惡棍”,訴說著東方民族的“奴性”悲劇,嘆息著阿拉伯民族的命運(yùn)。紀(jì)伯倫的“瘋狂”是十足的清醒。他沒有用面具掩飾自己,赤裸裸地站在真理的陽光之下,以不可以阻遏的狂狷之氣,掀起摧枯拉朽的叛逆風(fēng)暴,打倒偶象,破壞那個(gè)用舊制度、舊傳統(tǒng)維系的所謂“完美的世界”。紀(jì)伯倫是如此愛恨鮮明,他狂熱于他那偉大的民族,厭惡著這骯臟的社會(huì),他在帝國的勾心斗角間堅(jiān)守著人類一體、地球一家。他把孤獨(dú)化作愛送給了全世界,教會(huì)了我們“大我”。
我看了一些他的畫作,立體的認(rèn)識(shí)有助于我們對(duì)他的詩的理解。然而,他的畫對(duì)我而言如此抽象。大都是冷色調(diào),沉郁而壓抑。此外似乎紀(jì)伯倫偏愛于從裸體來表現(xiàn)人物的情感,但這裸體絕不似我前些日子見的潘玉良筆下的豐潤飽滿,而是一種靜謐的美的、純潔的化身。他們或是哀痛,或是欣慰,都籠著一層稀疏的淡淡的氛圍,叫人捉摸不透,卻又異常真實(shí)。在畫面上,常有作為襯托的人體,總覺得有一股神圣的死亡的、糾纏的、郁苦的、憂愁的、沉悶的、恐怖的、扭曲的氣氛,壓得人喘不過氣來。即使是鮮艷的色彩構(gòu)成的畫都有一種莫明的凄涼在其中。
沙與沫里有著紀(jì)伯倫對(duì)愛情的理解。他有一幅畫叫做“l(fā)ove”,一對(duì)擁抱的男女,背景好像是有著烏云的地方,深深地藍(lán),似乎有一圈圈光暈由兩人向外散開,這些光暈又似乎幻化成靈魂,默默地注視著這對(duì)人。紀(jì)伯倫在論愛中寫道:“愛為你們戴上冠冕的同時(shí),也會(huì)把你們釘在十字架上。”這也許是他對(duì)他自己終生不娶的回答。但他已經(jīng)追逐過愛,理解了愛。在沙與沫中,他寫:“許多女子借到了男子的心;很少女子能占有它。每一個(gè)男子都愛著兩個(gè)女人:一個(gè)是他想象的作品,另外一個(gè)還沒有生下來。”這世上本就是這樣,人們?yōu)閻鄱溃譃閻鄱?。紀(jì)伯倫認(rèn)為一個(gè)沒結(jié)婚的女子生機(jī)勃勃,一旦結(jié)婚,就會(huì)使她身上生命的火焰熄滅,凋蔽?!爸皇O乱粋€(gè)女人的形骸”!“先知”所做的僅僅是欣賞美,而不是毀滅美,正如他與瑪麗柏拉圖式的愛。
“當(dāng)你達(dá)到生命心中的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不高過罪人,也不低于先知。”我們都是遼闊的仿若無盡的大海,都屬于永恒。
紀(jì)伯倫,我愛他是一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)士,一個(gè)桀驁不馴的反叛者,一個(gè)更詩意、更溫和的尼采,一個(gè)更激烈、更年輕的魯迅。
走進(jìn)紀(jì)伯倫,走進(jìn)沙與沫,走進(jìn)那個(gè)我們從未直面過的內(nèi)心??