第一篇：國旗下講話——少年強(qiáng)則中國強(qiáng)

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)

尊敬的老師,同學(xué)們!

大家好!

今天我們在國旗下演講的題目是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”毛主席一語道破天機(jī)；“為中華之崛起而讀書”周總理從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳淮加行╋L(fēng)云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來！

北京奧運(yùn)會上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕

我中國少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔(dān)任中國之崛起，成為中國之棟梁。壯哉！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑ι倌曛袊臒釔酆推谕涸斐山袢罩洗笾袊?，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第二篇：國旗下 講話稿 少年強(qiáng) 中國強(qiáng)

少年強(qiáng) 中國強(qiáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。

一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”振奮雄起。

2016年的今天，“老大帝國”早已遠(yuǎn)去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設(shè)小康社會，中國早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林。回眸過往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國的人，不正是少年時(shí)期以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，青年時(shí)期懷揣著“工業(yè)救國”的理想留學(xué)法國探索救國之路，為千萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷??試想，沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景！

“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。當(dāng)今中國，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無不走在世界前列，而教育發(fā)展更是在百花齊放百家爭鳴的境況中呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢。而江漢學(xué)子，我為你們感到慶幸的正在于此，無論是“6+1”的教學(xué)模式還是走班制的實(shí)施，無論是跑操還是社團(tuán)，你們一直在同齡人中體驗(yàn)著他們可能還未觸及的教育改革的前沿實(shí)踐，這實(shí)踐帶著你們體驗(yàn)合作的樂趣，感受展示自我的成就，觸摸思維交鋒的激烈，磨煉鋼鐵般的意志，這實(shí)踐讓你們得到“獨(dú)立之精神，自由之思想”，讓你們?nèi)嫣岣呔C合素養(yǎng)，當(dāng)你們走出校門，走進(jìn)社會，你會發(fā)現(xiàn)，正是那些你或許不屑、或許抱怨的改革，卻沉淀成你“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的核心素養(yǎng)，讓你們走在時(shí)代的最前列！

“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！?7年前，五四運(yùn)動(dòng)以蓬勃之勢，讓世界看到中國青少年的不屈和抗?fàn)帯７序v的熱血和救國的熱情，讓他們成為后世所敬仰的一個(gè)群體。和平年代的今天，你們?nèi)缤珴蓶|主席所說，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，能量充盈。你們有著最活躍的大腦，有最充沛的體力，有最敏銳的時(shí)代氣息。你們必將用今日之所學(xué)，締造祖國未來之繁榮，讓中國的少年再一次震撼世界。

問蒼茫大地，誰主沉?。拷瓭h的學(xué)子們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，用你們的行動(dòng)去回答：少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話2012.——少年強(qiáng)則中國強(qiáng)

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)

一個(gè)世紀(jì)以前，梁啟超寫下激勵(lì)一代中國人的《少年中國說》。文中少年的朝氣蓬勃回蕩了一個(gè)多世紀(jì)，影響了一代又一代人。一百多年前，為國家的富強(qiáng)，前輩們拋頭顱灑熱血；1911年辛亥革命，十月圍城；1919年，五四運(yùn)動(dòng)，青年學(xué)生們?yōu)閲业拿\(yùn)呼喊······

而明天就是9月18日，我想每一個(gè)中國人都不會忘記1931年的9月18日。日本帝國主義炸毀柳條湖南滿鐵路，公然向沈陽出兵進(jìn)犯，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷。從那一天起，我富饒的黑土地上的父老鄉(xiāng)親們，開始背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》；從哪一天起，我們偉大的祖國開始了10年的浴血奮戰(zhàn)，在這艱苦卓絕的10年抗日戰(zhàn)爭中，有無數(shù)青年人，為祖國而奮斗，為中華民族的獨(dú)立而拋頭顱灑熱血！我們的前輩們付出了極大的代價(jià)才迎來了共和國的黎明，我們的先烈向世界證明中國人不是亡國奴！

81年過去了，但這對于中華民族來說永遠(yuǎn)是無法愈合的傷痛和難以抹去的恥辱！一位著名愛國詩人這樣描述:每當(dāng)我想起“9.18”，我的眼中就總是會浸滿淚水！每當(dāng)我聽到“我的家在東北松花江上”，我的內(nèi)心就總是會隱隱作痛！因?yàn)椤?.18”銘刻著一個(gè)泱泱大國、一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的民族所曾經(jīng)飽受的屈辱！

緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。中國近現(xiàn)代史寫滿了中華民族的血淚和創(chuàng)痛，但也寫滿了無數(shù)青年的愛國豪情。

歲月如梭，事過境遷，如今的中國已踏星斗飛過世紀(jì)之交，駕神舟立于強(qiáng)國之林。但是，那一段足以讓整個(gè)國家蒙羞一輩子的屈辱歷史，又怎能被我們忘記？而就在不久前，日本更是妄想通過購買釣魚的詭計(jì)，把釣魚島歸為己有！在中華民族的痛處在撒一把鹽！

親愛的孩子們，你們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國發(fā)展而讀書啊！你是為中國軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書?。∧闶菫榱酥袊a(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊！你是為了中國不再被侵略而讀書啊！

親愛的同學(xué)們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說：

少年智則中國智！

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

少年雄于地球則中國雄于地球！

親愛的孩子們，我希望從今天開始，永遠(yuǎn)不要忘了我們曾經(jīng)被侵略的歷史，也從今天開始，當(dāng)我們再次聽到國歌響起的時(shí)候，我們所有的中國青少年，都能第一時(shí)間站起來，畢恭畢敬的大聲的唱出我們的歌，因?yàn)槲覀儾辉偈菛|亞病夫了！東方巨龍?jiān)擈v飛了！

第四篇：少年強(qiáng),中國強(qiáng)

少年強(qiáng)，中國強(qiáng)

陽光剛剛透過窗戶照射我們的床上，我們就要繼續(xù)準(zhǔn)備我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們一群人在學(xué)生會集合，立馬向操場出發(fā)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們首先進(jìn)行了慢跑半小時(shí)。雖然累點(diǎn)，但是我們認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)有著不尋常的意義。我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是對我們的心理是一個(gè)考驗(yàn)，對我們的身體承受能力也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，我們接下來的幾天往往要連走長時(shí)間的路程去到目的地。慢跑半小時(shí)更有利于我們?nèi)ソM建一個(gè)強(qiáng)有力的隊(duì)伍。我們的慢跑更能鍛煉我們團(tuán)隊(duì)的毅力，是我們具有勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神，才能逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，使體育鍛煉成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分。慢跑半小時(shí)能增進(jìn)身體健康，視疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入到學(xué)習(xí)、工作中。提高自信心和價(jià)值觀，使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康和諧的發(fā)展。使我們在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化，并明顯感到自己很快的融入到工作中。這調(diào)節(jié)我們的團(tuán)隊(duì)的緊張情緒，也為我們以后幾天的體力和精力做足了準(zhǔn)備。

心靈的成長勝于萬貫財(cái)銀。我想我們需要許多的歷練，使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙，那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料，我們盡情的揮灑，成就絢爛的圖畫。

第五篇：國旗下演講：少年強(qiáng)則國強(qiáng)

少年強(qiáng)則國強(qiáng)

女：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，男：穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題——

合：祖**親！

女：我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；

男：以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲；唱響您歷史的恢宏歲月的輝煌，唱響您亮麗的風(fēng)景壯麗的山河！

女：我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

男： 我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神——

合：親愛的祖國！

女：讓我們以采薇采桑的手，編織彩燈云錦；

男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，唱響千百年來澎湃的激情！

女：仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。

男：親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十三年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說“不！”可以自由發(fā)言的時(shí)候！

女：我們聽到，您對我們殷切的期望——

男：今日中國不要求我們拋頭顱，灑熱血，今日中國要求我們傳國志，承祖訓(xùn)，要求我們強(qiáng)壯體魄，增長學(xué)識，要求我們學(xué)會感恩，懂得奉獻(xiàn)。

女：當(dāng)我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更智慧，更勇敢，更有愛心，我們才可以把愛國之心變成身體力行。

男：我們是祖國的驕子，是時(shí)代的寵兒，時(shí)代賦予我們振興祖國的責(zé)任，祖國人民對我們充滿期盼，蹉跎的歲月中，讓我們成長，讓我們堅(jiān)強(qiáng)！

女：在祖國六十三華誕即將到來之際，讓我們重溫梁啟超先生的名言—— 男：少年智則國智，女：少年富則國富，男：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，合：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球！

女：同學(xué)們，讓我們放眼世界，樹遠(yuǎn)大理想； 男：讓我們胸懷祖國，腳踏實(shí)地！

合：用我們少年的澎湃，匯聚無窮的力量，讓我們的祖國更繁榮，更富強(qiáng)！