第一篇：北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué)畢業(yè)生出國證明

北京理工大學(xué)畢業(yè)生出國證明

校保衛(wèi)處戶籍科：

__，（性別），?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）市（區(qū)、縣）生源，就讀于我校學(xué)院（系）專業(yè)，學(xué)歷為，將于年月畢業(yè)。

因該生申請自費出國，需借用其戶籍卡辦理相應(yīng)出國手續(xù)，望貴處予以接待，并為其辦理相關(guān)手續(xù)。

此致！

北京理工大學(xué)

就業(yè)辦公室年月日

北京理工大學(xué)畢業(yè)生因出國不參加就業(yè)證明

：

__，（性別），省（自治區(qū)、直轄市）市（區(qū)、縣）生源，就讀于我校學(xué)院（系）專業(yè)，學(xué)歷為，該生將于年月畢業(yè)。

因該生申請自費出國，欲前往:_（國家）大學(xué)繼續(xù)深造,故該生不參加年就業(yè)派遣。

特具此函，予以證明！

北京理工大學(xué)

就業(yè)辦公室年月日

第二篇：北京理工大學(xué)簡介

北京理工大學(xué)

北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是建國后國家歷批次重點建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”的高校之一，還是第10所進入“985工程”建設(shè)的高校。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)。2001年學(xué)校黨委被授予全國高校先進基層黨組織稱號，2007年學(xué)校以全優(yōu)的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。

北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院簡介

北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部2000年批準(zhǔn)的15所遠程教育試點高校之一。學(xué)校十分重視發(fā)展遠程教育，將其列入了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院堅持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提高效益”的工作方針，以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，奉行一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力與實踐能力，致力于不斷探索總結(jié)遠程教育規(guī)律，努力構(gòu)建學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心、教師及學(xué)生協(xié)同發(fā)展體，不斷完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，實現(xiàn)遠程教育“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)有在校生23387人，畢業(yè)生9870人，其中2092人獲得了學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院以國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會發(fā)展對人才需求為動力，堅持學(xué)校“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，充分依托學(xué)校雄厚的師資隊伍和豐富的辦學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)科專業(yè)特色，利用先進的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育。在教學(xué)上貫徹以學(xué)習(xí)者為主體的指導(dǎo)思想，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了北京理工大學(xué)成人高等教育暨遠程教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)工作，加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，由我院負責(zé)制作的精品課程，8項獲國家精品課程獎、12項獲北京市精品課程獎。學(xué)院實行完全學(xué)分制、彈性學(xué)制和形成性考核制度，已形成了咨詢、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和實際效果，學(xué)生根據(jù)自己的情況每學(xué)期進行選課注冊、考試注冊，可以按規(guī)定免修免考、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)。現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、機械電子工程、汽車服務(wù)工程（檢測與維修技術(shù)方向）、汽車服務(wù)工程（二手車鑒定與評估方向）、汽車服務(wù)工程（汽車營銷方向）、汽車服務(wù)工程（汽車保險理賠與估損方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、會計學(xué)、工商管理、法學(xué)、人力資源管理、項目管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷等專業(yè)，辦學(xué)層次為高中起點?？?、?？破瘘c本科。學(xué)院在全國18個省、市（直轄）、自治區(qū)建有48個校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心與學(xué)院合作開展招生宣傳、學(xué)生管理及教學(xué)支持服務(wù)等工作。

學(xué)院設(shè)立北京理工大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點，培養(yǎng)碩士研究生；承建教育部全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，開展職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)等。有力地推動了遠程教育的發(fā)展。學(xué)院將加大遠程教育品牌建設(shè)力度，不斷提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與高水平服務(wù)，為國家建立終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會做出新的貢獻。

報名條件

1．報考高中起點本、?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度（同等學(xué)力）；

2．報考?？破瘘c升本科的考生必須具有國民教育系列的大專及以上畢業(yè)證書。

報名辦法

1．報讀時間：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．報名地點：北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠程教育各校外學(xué)習(xí)中心。

3．報名須持：

（1）本人身份證明(身份證、軍人證或護照)原件和復(fù)印件；

（2）畢業(yè)證書原件和復(fù)印件（與身份證一并用A4紙 復(fù)印兩張）；

（3）國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試成績單、準(zhǔn)考證(兩年有效)原件和復(fù)印件（一并用A4紙復(fù)印兩張，沒有成績單的專升本考生可參加本校自主入學(xué)考試）；

（4）本科畢業(yè)生讀取相近專業(yè)第二學(xué)歷者須持本科階段學(xué)習(xí)成績單，必須蓋學(xué)?；虼鏅n單位紅章；

（5）1寸免冠藍底照片4張。

備注：學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)檔案和人事關(guān)系

4．報名錄取程序：

（1）考生可使用公共網(wǎng)進入北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠程教育學(xué)院網(wǎng)站→用戶注冊 網(wǎng)上填寫報名申請表（這一程序可在任何有網(wǎng)絡(luò)條件的地方自行操作，也可到校外學(xué)習(xí)中心在老師指導(dǎo)下操作）；

（2）考生還可直接填寫報名申請表（報名表可網(wǎng)上下載，用A4紙一式兩份，也可到校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)?。?、到校外學(xué)習(xí)中心交報名材料；

（3）校外學(xué)習(xí)中心對報名材料進行審核上報；

（4）校本部招生辦公室進行復(fù)審錄取，下發(fā)入學(xué)通知書等；

（5）考生根據(jù)本人報名號上網(wǎng)查詢錄取信息及學(xué)號，并到報名所在校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)取入學(xué)通知書、辦理報到注冊手續(xù)等。

各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和部分主要專業(yè)課程

招生專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) ?？?專升本

計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適合社會需求、經(jīng)濟發(fā)展，德智體美等全面發(fā)展，工程實踐能力和適應(yīng)性強的高級技術(shù)型、應(yīng)用型專門人才。能夠從事計算機科學(xué)技術(shù)、計算機應(yīng)用領(lǐng)域軟硬件應(yīng)用、開發(fā)、維護和管理工作。C語言程序設(shè)計、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計、XML程序設(shè)計、SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Visual Basic 程序設(shè)計、軟件

開發(fā)工具、ASP.NET開發(fā)技術(shù)等；

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、計算機體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、C語言程序設(shè)計等。

會計學(xué) 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握會計學(xué)理論和專業(yè)技能，熟悉經(jīng)濟管理、企業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，有一定實踐能力和創(chuàng)造能力的復(fù)合型人才。主要在會計、審計、財務(wù)管理領(lǐng)域從事實務(wù)與管理組織工作。初級會計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、預(yù)算會計、稅收管理、會計信息系統(tǒng)等； 證券投資學(xué)、管理會計、高級會計、資產(chǎn)評估、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、會計信息系統(tǒng)等。

工商管理 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)知識，熟悉經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、財務(wù)管理和商業(yè)管理相關(guān)內(nèi)容，通過應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達到工商管理專業(yè)本科水平，能適應(yīng)各項專業(yè)管理、綜合管理以及科研方面的管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟法、銷售管理、電子商務(wù)、公司概論等； 市場調(diào)查與預(yù)測、宏觀經(jīng)濟學(xué)、運營管理、國際貿(mào)易、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等。

機械電子工程主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德智體及專業(yè)技能綜合發(fā)展，具備機電工程、計算機技術(shù)等基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，能夠獨立從事機電一體化系統(tǒng)操作、維護、一般性開發(fā)及銷售、售后服務(wù)工作，適應(yīng)性強的應(yīng)用型專門人才。機械制圖、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械制造工程學(xué)、CAD/CAM原理與應(yīng)用、微機與數(shù)控、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等； 工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動、微機技術(shù)及應(yīng)用、機械制圖、幾何精度設(shè)計與測試、機械制造基礎(chǔ)、控制與測試、EDA(PROTEL)設(shè)計軟件應(yīng)用等。

人力資源管理主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握人力資源管理的知識和技能，具備管理、經(jīng)濟、法律等方面知識和能力，有一定實踐能力和創(chuàng)新能力，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。微觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)、工作分析、薪酬管理、績效管理、企業(yè)文化等； 管理學(xué)、管理心理學(xué)、員工福利管理、項目管理、會計學(xué)、企業(yè)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)等

說明：最終課程設(shè)置以教學(xué)計劃為準(zhǔn)

關(guān)于中國遠程教育的幾點問題：

1．遠程教育學(xué)歷是否被國家承認？

答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的各試點高校的遠程教育屬于國民教育系列的成人高等教育，國家承認學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部學(xué)歷認證中心查詢。

2．怎么樣取得畢業(yè)證？畢業(yè)證是什么樣子的？

答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計并成績合格，由北京理工大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣。

3．符合條件的本科畢業(yè)生可授予什么學(xué)位？

答：符合條件的工商管理、人力資源管理、項目管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位；會計學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；法學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位；計算機科學(xué)與技術(shù)、機械電子工程、汽車服務(wù)工程的本科畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．遠程高等學(xué)歷教育的招生對象？在哪里就讀、考試？

答：現(xiàn)代遠程高等學(xué)歷教育主要面向成人從業(yè)人員的非全日制教育。考生可到北京理工大學(xué)在當(dāng)?shù)卦O(shè)置的任意一個校外學(xué)習(xí)中心報名，并在該學(xué)習(xí)中心參加入學(xué)測試、就讀和考試。

5．哪些畢業(yè)證書屬于國民教育系列？

答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校或自學(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊的畢業(yè)證書屬于國民教育系列畢業(yè)證書，包括普通高校、部分民辦高校、成人高校、自考、夜大、函授、遠程教育、電大等。

6．是否有入學(xué)考試？錄取程序是怎樣的？

答：考生須參加過國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試或本?，F(xiàn)代遠程教育入學(xué)測試：報專科的考生考高中英語、初等數(shù)學(xué)；報專升本的考生按不同專業(yè)考英語、高等數(shù)學(xué)或大學(xué)語文。錄取程序是：校外學(xué)習(xí)中心對報名材料進行初審上報給校本部，校本部招生辦公室進行復(fù)審錄取并下發(fā)錄取通知書。

7．學(xué)分的概念？什么是學(xué)習(xí)年限？

答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值，你每完成一個課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間。只要在規(guī)定的時間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程，得到應(yīng)修的學(xué)分，便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。這個規(guī)定的時間段便是學(xué)習(xí)年限。

8．學(xué)生如何登陸？學(xué)習(xí)形式如何？

答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號、密碼登陸北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時有所差異。

9．面授輔導(dǎo)答疑是否收取費用，時間如何安排，必須參加嗎？網(wǎng)上自學(xué)手段有幾種？ 答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號、密碼登陸北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院

網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時有所差異。

10．如何獲得各科考試資格？每門課程學(xué)生有幾次考試機會？

答：學(xué)生網(wǎng)上選課進入學(xué)習(xí)階段后，在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)再進行考試網(wǎng)上注冊，注冊后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，一門課程允許學(xué)生選修二次，每選修一次，可參加三次考試；在記載學(xué)生成績時，考試成績均按實際成績登錄，取實際考試成績的最高分計入最終成績。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè)。

11．學(xué)位英語考試的題目由哪里命題？是否考聽力？其他各課程考試如何？

答：由北京教育考試院命題，目前不考聽力。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，學(xué)生可以多次報名參加英語考試。專科層次學(xué)生的課程考試全部由北京理工大學(xué)命題，專升本層次學(xué)生除須參加試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試外，其它課程考試由北京理工大學(xué)命題。

12．全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時間如何安排？有無考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎？

答：?？破瘘c本科學(xué)生需參加大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書。所有統(tǒng)考科目成績合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊資格的條件之一。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試：

（1）已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科），可免考全部統(tǒng)考科目；

（2）除計算機類專業(yè)學(xué)生外，獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書者可免考“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”；

（3）符合下列條件之一，可免考“大學(xué)英語”：

A．入學(xué)注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生；

B．除英語專業(yè)外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生（少數(shù)民族的界定以《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試文件匯編》中的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）；

C．除英語專業(yè)學(xué)生外，獲得全國公共英語等級考試（PETS）三級或以上級別證書者；

D．除英語專業(yè)學(xué)生外，在2006年1月1日前，大學(xué)英語等級考試改革前獲得（CET）4級或以上級別證書的考生，大學(xué)英語等級考試改革后，參加（CET）4級或以上級別考試，成績達到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大學(xué)英語等級考試（CET）4級或以上級別證書將不再作為統(tǒng)考“大學(xué)英語”免考的條件。

畢業(yè)

1、畢業(yè)證：參加本、?？茖W(xué)習(xí)的學(xué)生修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分并達到最低學(xué)習(xí)年限，成績合格，可申請畢業(yè)。畢業(yè)時發(fā)放國民教育系列的標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣的北京理工大學(xué)的畢業(yè)證書（樣本如圖），國家承認學(xué)歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進行學(xué)歷電子注冊。

2、學(xué)位證：本科生學(xué)習(xí)成績平均75分以上、通過遠程教育本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試和畢業(yè)設(shè)計優(yōu)、良者，我校根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定》授予成人教育學(xué)士學(xué)位。

目前深圳學(xué)習(xí)中心招生專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)，會計學(xué)，工商管理，機電工程，人力資源管理。

招生層次：高中起點升?？疲髮Ｆ瘘c升本科。

報讀地址：深圳市深南東路5033號金山大廈（深圳書城）2107室

聯(lián)系電話：0755-82460771，岳老師

深圳市福田新區(qū)委眾孚大廈旁幸福閣三樓

第三篇：北京理工大學(xué)自薦書

北京理工大學(xué)自薦書

尊敬的北京理工大學(xué)招生辦負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是來自素有魚米花果之鄉(xiāng)之稱的福建漳州龍海的一名高三學(xué)生。

我的故鄉(xiāng)是一座古韻猶存的海峽西岸港口城市，這里的人民安居樂業(yè)，依海而居，于是便有了漳州人平和閑適又敢于斗爭勇于超越的性格。出生在漳州一個和睦樂觀的家庭的我，也擁有這樣的性格——心態(tài)安靜平和，對待生活積極拼搏，樂觀自強?！皭燮床艜A”是我的奮斗格言。

我自小便有了渴望在學(xué)習(xí)海洋里自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。

在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學(xué)習(xí)。僅僅學(xué)習(xí)了三個月的時間，我便第一次登上舞臺，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請賽三等獎的好成績。在孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情下，八歲那年，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。優(yōu)雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。盡管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純凈古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉于音樂的世界，忘卻了時光。我沒有辜負父母的期望，在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，獲得了許多的獎狀。在初二那年，我通過了中國音協(xié)鋼琴十級的考試。

鋼琴的學(xué)習(xí)給我了自信，也給了我一個安謐恬美的心

境。也是這樣的心境讓我自小便對書本與知識如饑似渴。每天放學(xué)，學(xué)校旁的小書店里都有個讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小鎮(zhèn)的圖書館里都有個時而讀書，時而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學(xué)校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二周的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學(xué)習(xí)考試后，我總要多做一份修改和整理給老師指點，以便下次不再犯相同的錯誤；做實踐活動前，我總要自己先動手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學(xué)，努力刻苦，我的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，以優(yōu)異成績考進了龍海第一中學(xué)，進入了實驗班。

高中的三年學(xué)習(xí)，磨練了我的意志，也讓我志存高遠，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學(xué)習(xí)熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝自我。失敗，讓我更了解自己的缺點而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至于沖昏頭腦。正是這樣的認真、沉穩(wěn)，讓我的高中成績穩(wěn)居年段排名三十名內(nèi)。較強的動手實踐能力也讓我在高中研究性學(xué)習(xí)中獲得漳州市優(yōu)秀成果一等獎。我沒有許許多多優(yōu)秀的競賽獎狀，但我擁有的是踏實的學(xué)習(xí)知識；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅信的是辛勤汗水灌溉的田園終會獲得碩果。

學(xué)習(xí)之余，體育運動也是我的喜愛。遠離喧囂紛雜的人群，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運動服裝，換上舒

適的運動鞋，繞學(xué)校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運動，給我的生活添了幾分生機，也讓我的頭腦在學(xué)習(xí)后更加的清醒鎮(zhèn)靜。每天的鍛煉，輕松的運動竟給我?guī)硪馔獾氖斋@。在高中三年的學(xué)校運動會中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優(yōu)異成績，既為自己贏得了信心，也為班級爭取了榮譽。

正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學(xué)以精工”為校訓(xùn)，“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”為校風(fēng)，“實事求是，不自以為是”為學(xué)風(fēng)的北京理工大學(xué)。貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍都深深吸引著我。我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機會，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。

期待您的認可！

第四篇：北京理工大學(xué)德育論文

北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

我的大學(xué)歲月

不知不覺間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四個寒暑冬夏，在這四年中，我有收獲、有喜悅、有困惑、有深深的感觸。大四的“尾巴”是大學(xué)生活的一個結(jié)點，是人生中的一個“駐點”，是時候停下來對四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)的回顧與總結(jié)了。

一、“后高中時代”的美好回憶

我喜歡把在良鄉(xiāng)度過的兩年美好時光稱為“后高中時代”。在那兩年中，遠離了高中時代的緊張與壓抑，遠離的大學(xué)生活的喧囂與浮躁，擁有的是一如既往的努力和奮斗，擁有的是充實的學(xué)習(xí)和生活。

還記得大學(xué)剛開始的軍訓(xùn)生活，充滿了汗水和淚水，快樂與煎熬。整個宇航學(xué)院2009級的女生只有20幾個，根本組不成一個排，我們不得不從信息學(xué)院“借調(diào)”過來幾名女生。我們一起上軍事理論課，一起在站軍姿、走正步、練擒敵拳，一個月的軍訓(xùn)把我們曬黑了，練瘦了，卻也磨礪了心境，鍛煉了身體，更讓我們排，我們女兵十一連緊緊地抱成一團。

大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中相比有很大的不同，進入大學(xué)，我們接受了整體知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不像高中階段那么刻板，它更注重學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)的能力。從表面上看比高中輕松，但實際上并非如此，尤其是工科，更多的需要聯(lián)系實際工程。我很喜歡自己的專業(yè)，所以我一直不斷的在學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，因為我想更多地了解它。在外人眼中，我是一個學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，那是因為我深深的知道，笨鳥要想有食吃就一定要比別人先起飛，到了大學(xué)很多人都已不再相信天道酬勤，但我卻一直相信厚積薄發(fā)，所以我一直做著不少的準(zhǔn)備，考試的準(zhǔn)備，獎學(xué)金的準(zhǔn)備，保研的準(zhǔn)備甚至于工

北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

作的準(zhǔn)備，因為機遇會給有準(zhǔn)備的人。

除了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，我很喜歡看一些人物傳記，我認為人物傳記都比較客觀、全面、生動，文字也比較好理解，最重要的是我希望通過了解一些偉大人物的一生經(jīng)歷來充實自己。我最喜歡看的就是二戰(zhàn)時期著名將領(lǐng)的傳記，他們與一段風(fēng)雷激蕩、奇?zhèn)ピ幾H的歷史連為一體，書寫了為人們津津樂道的人生傳奇。他們的人生軌跡、榮辱得失，不但反映出那個時代的大格局、大背景，也深深啟發(fā)今天的人們思索人生、探尋成敗的法則?！皯?zhàn)爭是人類所能參加的最驚險最激烈最殘酷的較量，鐵與血的戰(zhàn)場是謀略與勇氣的比拼，而將帥可謂戰(zhàn)爭的靈魂”，他們的人格魅力讓我折服，他們鐵與血融合的一生，告訴我很多人生的道理。

我想兩年的良鄉(xiāng)生活中我收獲最大的就是我一步步的找回了自信。我在很多的時候十分不自信，總覺得自己不如別人，直到有人對我說“不是因為無法達到才失去自信，而是因為失去自信才無法達到。”我豁然開朗了。原來自己缺少的不僅僅是自信，還有勇氣，那種勇往直前、無愧于心的勇氣?，F(xiàn)在的我經(jīng)常告訴自己“勇敢的去面對，相信自己可以”。所以我從一個在全班同學(xué)第一次見面會上羞于發(fā)言的人變成了現(xiàn)在全班同學(xué)人人口中的“姐”，我的大一大二見證了我的蛻變！

二、中關(guān)村的奮斗、收獲、起航

從寧靜安逸的良鄉(xiāng)校區(qū)回到了熱鬧繁華的中關(guān)村本部，一切都變了。本部的生活無疑是繁忙的，課業(yè)負擔(dān)的加重，來自考研、工作方面的壓力，周圍快節(jié)奏的生活都讓那時剛剛從良鄉(xiāng)過來的我感到不適應(yīng)。這里讓我感覺到了無處不在的競爭和機遇，這里讓我對以后有了一個更為貼切的認識。從前我們覺得畢業(yè)、工作這些事情我們還很遙遠，可回到本部之后聽到最多的兩個詞就是“考研”、“工作”，突然間覺得自己馬上就不再是一個孩子了，覺得自己馬上就要擔(dān)起各方面的責(zé)任，北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

力；

四、考取自己滿意學(xué)校的研究生；

五、完美的從北理工畢業(yè)；

六、可以勝任一份適合自己的工作?！睂τ谧约旱念A(yù)設(shè)目標(biāo)，我認為我還是完成得很順利的。在四年的學(xué)習(xí)生活中我一直保持了一個令自己滿意的學(xué)習(xí)成績，如今已順利的保送研究生，美中不足的就是我的英語成績一直讓我很頭疼，到現(xiàn)在還沒有過英語六級，大學(xué)的最后一次機會一定要抓住呀，不然都對不起自己報名時漫長的等待。在大二的時候參加了全國大學(xué)生物理競賽，并取得了一定的成績。同時在大二時期擔(dān)任班中的生活委員，大三和大四時擔(dān)任了班中的團支書，在參與班級活動的決策和規(guī)劃中很好的鍛煉了自己的工作能力。在大學(xué)生活中我不但收獲了上述的目標(biāo)，還收獲了自己的理想。

記得在德育中期檢查的交流答辯上一位同學(xué)說“以前是夢想，現(xiàn)在夢醒了，于是就變成了理想”。對于我來說，夢已經(jīng)醒了。

對于自己的理想，我從未改變；對于自己的目標(biāo)，我十分明確。那個在高中時就深植于心里的夢想在考上大學(xué)的時候就已蛻變成了理想?！拔易钕雽W(xué)的專業(yè)是有關(guān)武器方面的，最好與導(dǎo)彈有關(guān)”我想這句自己在高中時寫下的話會成為我未來奮斗的動力。我知道追求理想的道路很漫長，也很坎坷，可能會面臨來自各個方面的挫折，但我會一步步的去走，因為再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我想，我已經(jīng)站在了路上。

大學(xué)生活的結(jié)束是人生中一個完美的句號，我們的人生由此將會書寫新的精彩篇章，我們新的征程已然起航。

對于今后的生活，我會繼續(xù)按著自己預(yù)想設(shè)定的軌道前進，在北京理工大學(xué)完成我的博士學(xué)位，然后進入一個自己滿意的研究所繼續(xù)從事有關(guān)導(dǎo)彈方面的研究工作。在向著理想奮斗的道路上，我會時時保持一個積極樂觀的心態(tài)，具體表現(xiàn)就是：我會想著最好的結(jié)果，做著最壞的打算。想著最好的結(jié)果會讓我時刻都保持一個好的精神狀態(tài)，有十足的動力和激情去迎接挑戰(zhàn)；做著最壞的打算會讓我在面臨任何

第五篇：北京理工大學(xué)機試

鯉魚網(wǎng)（）

計算機系2000年研究生入學(xué)復(fù)試上機試題:

----------------

1、輸入任意4個字符(如：abcd)，并按反序輸出(如：dcba)

2、設(shè)a、b、c均是 0 到 9 之間的數(shù)字，abc、bcc是兩個三位數(shù)，且有：abc+bcc=532。求滿足條件的所有a、b、c的值。

3、一個數(shù)如果恰好等于它的各因子（該數(shù)本身除外）子和，如：6=3+2+1，則稱其為“完數(shù)”；若因子之和大于該數(shù)，則稱其為“盈數(shù)”。求出2到60之間所有“完數(shù)”和“盈數(shù)”，并以如下形式輸出：

E: e1 e2 e3......(ei為完數(shù))

G: g1 g2 g3......(gi為盈數(shù))

4、從鍵盤輸入4個學(xué)生的數(shù)據(jù)(包括姓名、年齡和成績)，并存放在文件sf1上。從該文件讀出這些數(shù)據(jù)，按成績從高到底排序，并輸出其中成績次高者的所有數(shù)據(jù)。

----------------

計算機系2001年研究生入學(xué)復(fù)試上機試題(1)

----------------

1、編寫程序，計算下列分段函數(shù)y=f(x)的值。

y=-x+2.50<= x <2

y=2-1.5(x-3)(x-3)2<= x <4

y=x/2-1.5 4<= x <62、編寫程序，讀入一個整數(shù) N。若 N 則計算 N 到 2N 之間的整數(shù)和；若 N 為一個負數(shù)，則求 2N 到 N3、設(shè)N 9 1234的反序數(shù)是4321），求N的值。

4、N1號開始按1、2、3順序報數(shù)，報3者退出圈外，其余的人再從1、2、3----------------

計算機系2001年研究生入學(xué)復(fù)試上機試題(2)

----------------

1、請輸入高度h，輸入一個高為h，上底邊長為h的等腰梯形（例如h=4，圖形如下）。****

******

********

**********

2、請編寫一個程序，從鍵盤上輸入n（n的范圍是1～20），求n的階乘。

3、從鍵盤上任意輸入一個長度不超過20的字符串，對所輸入的字符串，按照ASCII碼的大小從小到大進行排序，請輸出排序后的結(jié)果。

鯉魚網(wǎng)——成功在于執(zhí)著

----------------

計算機系2002年研究生入學(xué)復(fù)試上機試題(A)

----------------

1、某人有8角的郵票5張，1元的郵票4張，1元8角的郵票6張，用這些郵票中的一張或若干張可以得到多少中不同的郵資？

2、輸入n值，使用遞歸函數(shù)，求楊輝三角形中各個位置上的值，按照如下形式打印輸出圖形。例如：當(dāng)n=6時。

121

1331

14641

151010

51----------------

計算機系2002----------------

1、打印所有不超過n（n<25611*11=121。

2n值，使用該遞歸函數(shù)，輸出如下圖形。例如：當(dāng)n=6時。

0013

011258

01123581321

01123581321345

5----------------

計算機系2003年研究生入學(xué)復(fù)試上機試題

----------------

1、輸入球的中心點和球上某一點的坐標(biāo)，計算球的半徑和體積。

2、手工建立一個文件，文件種每行包括學(xué)號、姓名、性別和年齡。每一個屬性使用空格分開。文件如下：

01李江男21

02劉唐男2

303張軍男19

04王娜女19

根據(jù)輸入的學(xué)號，查找文件，輸出學(xué)生的信息。

3、輸入年月日，計算該填是本年的第幾天。例如1990年9月20日是1990年的第263天，2000年5月1日是2000年第122天。（閏年：能被400正除，或能被4整除但不能被100整除。每年1、3、5、7、8、10為大月）

考研加油站 http:///

北京理工大學(xué) 計算機專業(yè)研究生復(fù)試上機試題 2000~2008

2000年:

1、輸入任意4個字符(如：abcd)，并按反序輸出(如：dcba)

2、設(shè)a、b、c均是 0 到 9 之間的數(shù)字，abc、bcc是兩個三位數(shù)，且有：abc+bcc=532。求滿足條件的所有a、b、c的值。

3、一個數(shù)如果恰好等于它的各因子（該數(shù)本身除外）子和，如：6=3+2+1，則稱其為“完數(shù)”；若因子之和大于該數(shù)，則稱其為“盈數(shù)”。求出2到60，并以如下形式輸出： E: e1 e2 e3......(ei為完數(shù))

4、從鍵盤輸入4個學(xué)生的數(shù)據(jù)(sf1上。從該文件讀

2001年（1）：

1的值。y=-x+2.5 0<= x <2 y=2-1.5(x-3)(x-3)2<= x <4 y=x/2-1.5 4<= x<62、編寫程序。N 則計算 N 到2N 之間的整數(shù)和；若 N 為一個負數(shù)，則求 2N 到

3、設(shè)N是一個四位數(shù)，它的1234的反序數(shù)是4321），求N的值。

4、N個人圍成一圈順序編號，從1號開始按1、2、3順序報數(shù)，報3者退出圈外，其余的人再從1、2、3開始報數(shù)，報3的人再退出圈外，依次類推。請按退出順序輸出每個退出人的原序號。要求使用環(huán)行鏈表編程。

2001年(2)

1、請輸入高度h，輸入一個高為h，上底邊長為h的等腰梯形（例如h=4，圖形如下）。**** ****** ******** **********

2、請編寫一個程序，從鍵盤上輸入n（n的范圍是1～20），求n的階乘。

3、從鍵盤上任意輸入一個長度不超過20的字符串，對所輸入的字符串，按照ASCII碼的大小從小到大進行排序，請輸出排序后的結(jié)果。

2002年(A)

1、某人有8角的郵票5張，1元的郵票4張，1元8角的郵票6張，用這些郵票中的一張或若干張可以得到多少中不同的郵資？

2、輸入n值，使用遞歸函數(shù)，求楊輝三角形中各個位置上的值，按照如下形式打印輸出圖形。例如：當(dāng)n=6時。1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 510 10 5

12002年(B)

1、打印所有不超過n（n<256）的，其平方具有對稱性質(zhì)的數(shù)。如11*11=121。

2、編寫一個求菲波那奇數(shù)列的遞歸函數(shù)，輸入n值，使用該遞歸函數(shù)，輸出如下圖形。例如：當(dāng)n=6時。

00 1 1 0 1 1 2 3 0 1 1 2 3 5 8 0 1 1 2 3 5 8 13 21 0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 5

52003年

12開。文件如下： 01 李江

男 21 02 劉唐

男 23 03 張軍

男 19 04 王娜

女 19

31990年9月20日是1990年的第263天，2000年5月1日是天。（閏年：能被400正除，或能被4整除但不能被100整除。每年1、3、5、7、8

2004年

第一題是建立一個角類，在這個類中重載減號運算符，并實現(xiàn)求出角度的正弦值的函數(shù)。第二題是建立一個求一元二次方程解的類（a*x^2+b*x+c=0），輸入系數(shù)a,b,c的值后打印出這個方程的解來，也比較簡單。需要注意的是系數(shù)a不能為零以及方程有無解，單解還是雙解的情況。

第三道題是實現(xiàn)一個多項式的類（a+b*x+c*x^2+d*x^3+...+），要求輸入該多項式的系數(shù)和x的值后打印出這個多項式的值。這道題本身并不難，但他要求用好的算法（實際上就是遞歸）。

2005年：

第一題是給定一個程序，關(guān)于字符串的，要求輸入并調(diào)試，說出此程序的意圖。意圖是按字母順序?qū)蓚€字符串比較排序。第二問要求用盡可能少的語句對該程序進行修改，使其能夠?qū)蓚€字符串比較長度排序。本題滿分20。

第二題是要求編寫一個日期類，要求按xxxx-xx-xx的格式輸出日期，實現(xiàn)加一天的操作，不考慮閏年問題，所有月份設(shè)為30天。本題黑盒測試時，輸入2004年3月20日，得到加一

天后時間為2004-3-21，能得一部分分數(shù)。輸入2004年3月30日，得到加一天后時間為2004-4-1，能得一部分分數(shù)。輸入2004年12月30日，得到加一天后時間為2005-1-1，且有時間越界處理,能得全部分數(shù)。本題滿分30。

第三題要求編寫一個復(fù)數(shù)類，要求有4條。一是有構(gòu)造函數(shù)，能對復(fù)數(shù)初始化。二是對復(fù)數(shù)c1，c2，c3.....能實現(xiàn)連加運算，令c=c1+c2+c3+.....此處可以重載加法操作符。三是有函數(shù)實現(xiàn)兩個復(fù)數(shù)相加，并按照a+ib的形式輸出。四是能實現(xiàn)對一個復(fù)數(shù)c=a+ib，定義double x=c有效，使x的值為實部和虛部之和。本題滿分50?！?/p>

2006年

1.寫一個程序判斷字符串中數(shù)字的位置（不限制使用面向?qū)ο缶幊蹋?/p>

例如：

輸入a3b4c

5輸出2 4 6

2.寫一個類，能接受int12345）和其反向變量(54321)，最多處理數(shù)量為10個，當(dāng)輸入達到100的時候停止。并且在類銷毀前輸出存儲的所有變量。

例如：

輸入:12345,2234,0

輸出:123455

43212234

3.寫一個CTriangle類，形式的構(gòu)造，創(chuàng)建在坐標(biāo)系中的直角三角形樣子如下

A

|

|

|

|

B----------C

三點的坐標(biāo)分別是A(0,y)B(0,0)C(x,0)

實現(xiàn)+運算，并且能夠處理鍵盤連續(xù)輸入若干個（少于十個）三角形，并且連加（相加時候三角形邊長長度相加，方向同第一個三角形）。輸入0后結(jié)束并輸出最后得出的三角形的三

個坐標(biāo)值。

例如：

輸入：12

-1-5

輸出:A(0,7),B(0,0),C(2,0)

2007年：

1、請自定義一個Student類，屬性包括：Char name[10],int num。編程實現(xiàn)學(xué)生信息的輸入、查詢、瀏覽，其中瀏覽分為：升序和降序兩種。

2008年：

1、存儲一組姓名，如 Apple,Tom,Green,Jack 要求能排序、按字母順序插入、并顯示。

2路徑、該文件名及文件中的內(nèi)容輸出到屏幕。

3、設(shè)計捕獲兩種不同類型的異常，一個是被0 除,4和 2008-3-9 計算相隔多少天，或2008-2-3 加上100

其中1、2題各15分3、4題是2選一，10分