第一篇：小學(xué)“千名教師師德承諾”活動(dòng)講話稿

小學(xué)“千名教師師德承諾”活動(dòng)講話稿

-------誓言不改 追求不變

老師們：

大家好！

按全省“萬名教師師德承諾活動(dòng)”的活動(dòng)的安排，最后的一項(xiàng)議程是領(lǐng)導(dǎo)講話，我不算是領(lǐng)導(dǎo)，只能算是同行或者是弟兄，但這項(xiàng)議程要完成，或者說很有完成的必要，故此，我只得在這兒班門弄斧一番。后天是教師節(jié)，首先請(qǐng)永許我們教育人在一起，提前送上一句真誠(chéng)祝福：祝大家教師節(jié)快樂?。?/p>

教師的職業(yè)是圣潔的、神圣的。憶往昔，年輕的我們帶著信仰、帶著執(zhí)著、帶著美好的憧憬，牢記著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言選擇了這個(gè)行當(dāng)。一路走來，勞累和勞苦、委屈和辛酸、幸運(yùn)和幸福、榮譽(yù)和榮耀····我們吃盡了別人沒有吃過的苦頭，也品嘗了別人從未品嘗過的快樂，最大化的實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想，最大限度的體現(xiàn)著我們的價(jià)值····看今朝，隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)也時(shí)而變得黯淡無光，“窮教書匠”成了教師行業(yè)的的代名詞，更有甚者越來越瞧不起我們，“裝清高”成了教師形象的代言人。究其原因那是很多人的人生觀發(fā)生了改變，他們衡量人的標(biāo)準(zhǔn)把“錢”當(dāng)成了唯一。但細(xì)想，錢是什么東西？有人說，錢是一切不和諧因素的創(chuàng)造者；也有人說，錢是一把殺人不見血的刀；更有人說，錢是為你鋪平走向監(jiān)獄的路·····

誠(chéng)然，我們是教書的，錢是沒有多少。但我們得到了至少很多學(xué)生的擁戴，得到了很多我們自己的快樂。快樂是什么？快樂不是擁有得多，而是計(jì)較得少，我們不計(jì)較錢少，倘若我們計(jì)較錢少的話，我們會(huì)早早擠入商海，憑著我們的智商、能力、素質(zhì)等在“錢”的舞臺(tái)上定會(huì)有我們一席之地的。我們不計(jì)較別人的評(píng)價(jià)。隨著時(shí)間的推移我們的身體會(huì)老死在三尺的講臺(tái)上，但我們常常和學(xué)生在一起，他們是年輕的，他們年輕的心早已和我們擰在了一起，我們的心會(huì)變得越來越年輕，永遠(yuǎn)不會(huì)老。

今天，是全省組織的“萬名教師師德承諾活動(dòng)”。說實(shí)在的，沒有必要這么正規(guī)的舉起我們的右手，將誓詞大白于天下，我們?cè)撚浀梦覀兊娜蝿?wù)，我們?cè)撚浀梦覀兊穆氊?zé)，我們更該記得我們兒時(shí)的誓言。但是我們這么的做了————重溫了誓詞。這是對(duì)我們信仰的一次追憶，是對(duì)我們的執(zhí)著的一次提醒，也是對(duì)我們職責(zé)的一次告誡：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年自由則國(guó)自由、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年努力則國(guó)努力·····我們肩負(fù)著少年強(qiáng)、少年自由、少年獨(dú)立、少年努力···的重任，我們肩負(fù)著國(guó)強(qiáng)、國(guó)自由、國(guó)獨(dú)立、國(guó)努力···的使命。所以我們一定要做到誓言不改，追求不變，直到永遠(yuǎn)，繼續(xù)著我們的工作：執(zhí)一支粉筆，帶兩手清風(fēng)，站三尺講臺(tái)，育四方桃李。

謝謝大家??！

第二篇：“萬名教師師德承諾”活動(dòng)方案

鎮(zhèn)“萬名教師師德承諾”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，著力于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力于推進(jìn)教師職業(yè)道德和個(gè)人品德建設(shè)，著力于推進(jìn)和諧校園建設(shè)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”——萬名教師師德承諾

三、具體要求

1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：教師節(jié)前（按照全區(qū)統(tǒng)一時(shí)間，具體時(shí)間另行通知）。地點(diǎn)：設(shè)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)。（主會(huì)場(chǎng)：鎮(zhèn)中心小學(xué)，各支部時(shí)設(shè)分會(huì)場(chǎng),同步進(jìn)行）

2、出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府管教育領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、參加人員

主會(huì)場(chǎng)：中心學(xué)校全體工作人員、雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。分會(huì)場(chǎng)：各支部全體教師。

4、活動(dòng)議程

（1）學(xué)生最滿意教師代表發(fā)言；

（2）鎮(zhèn)中心小學(xué)德楷模教師帶領(lǐng)中小學(xué)教師承諾宣誓；

（3）組織參會(huì)人員簽訂師德承諾書；

（4）請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、會(huì)場(chǎng)布置要求：

（1）會(huì)場(chǎng)設(shè)大型噴繪背景墻，上面書寫“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”---萬名教師師德承諾活動(dòng)；主辦單位、承辦單位。

（2）會(huì)場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、方案報(bào)送時(shí)間：

各支部9月6日?qǐng)?bào)送局中心學(xué)校辦公室。

7、“中小學(xué)教師師德承諾書”一式兩份，中心學(xué)校存檔一份，個(gè)人保存一份。

鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一二年九月五日

附件:

1、宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、中小學(xué)教師師德承諾書

附件1：

宣傳標(biāo)語(yǔ)

熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)

向辛勤的園丁致以節(jié)日的問候

樹師德、鑄師魂，塑造人民教師的崇高形象

為人師表 教書育人 嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 與時(shí)俱進(jìn)

尊重勞動(dòng) 尊重知識(shí) 尊重人才 尊重創(chuàng)造

以德治教 以身立教 塑造師德風(fēng)范

教育興則國(guó)家興 教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)

樹立科學(xué)發(fā)展觀 辦人民滿意教

附件2：

中小學(xué)教師師德承諾書

我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)于工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真

批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。潛心培育德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

四、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。勇于探索創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

五、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，定期開展家訪活動(dòng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，構(gòu)建和諧家教關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不收受家長(zhǎng)錢物。

我深知肩負(fù)的重任。我將潛心鉆研教育，真心服務(wù)社會(huì)，努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

承諾人:年月日

第三篇：千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)情況

謀道小學(xué)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)情況

一、活動(dòng)主題 千名教師進(jìn)萬戶

二、活動(dòng)時(shí)間 2011年4—6月

三、活動(dòng)方式

家訪以雙休日及課余時(shí)間登門走訪為主要形式，輔以電話、信件家訪、班級(jí)qq群視頻家訪等形式。原則上全體老師參與?？砷_展結(jié)班家訪、關(guān)愛家訪和“賞識(shí)優(yōu)點(diǎn)，期許家訪等方式。

四、家訪活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。

2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、宣傳國(guó)家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

4、掌握社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合，協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。

5、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。

五、家訪活動(dòng)形式

1、校長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)。學(xué)校校長(zhǎng)要主動(dòng)走訪村、街道社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與村、社區(qū)教育合作事項(xiàng)，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作；充分利用優(yōu)勢(shì)資源輻射社區(qū)教育，并將村、社區(qū)資源建設(shè)成學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地；召開學(xué)校教育征詢意見會(huì)，廣泛聽取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)學(xué)校的意見和建議，研究改進(jìn)措施，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

2、教師走進(jìn)家庭。學(xué)校中層干部、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。要對(duì)一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭首先進(jìn)行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為偏差生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施。

3、家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校采取請(qǐng)專家講座、現(xiàn)場(chǎng)答疑、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開展學(xué)校整合活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開好動(dòng)員會(huì)，校長(zhǎng)要親自抓。

2、努力做好“七個(gè)必訪”。家訪活動(dòng)堅(jiān)持教育的“愛與責(zé)任”理念，努力做好“七個(gè)必訪”。①班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪；②生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪；③病殘學(xué)生家庭必訪；④行為偏差的學(xué)生家庭必訪；⑤思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪；⑥留守兒童的學(xué)生家庭必訪；⑦外來務(wù)工子女家庭必訪等。

3、講究家訪活動(dòng)方式方法。

①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。

②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。

③家訪后。要遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。

利川市謀道小學(xué) 2011年4月

第四篇：教師師德承諾活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)學(xué)校教師師德承諾活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，3月2日下午，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)學(xué)校全體教職工在三樓多功能室召開了師德師風(fēng)建設(shè)專題大會(huì)。

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，李繼彤副校長(zhǎng)宣讀并組織學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件和相關(guān)的會(huì)議精神。還帶領(lǐng)全體教師宣讀誓詞，并與全體教師長(zhǎng)簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。

劉楠校長(zhǎng)在會(huì)上作了重要講話，明確指出，通過這次師德師風(fēng)建設(shè)專題大會(huì)，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的師德失范現(xiàn)象，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

根據(jù)安排，本學(xué)年學(xué)校將建立長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。重點(diǎn)是“六查六看”，一查職業(yè)態(tài)度，看有無歧視、侮辱學(xué)生的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無索要家長(zhǎng)禮品、搞有償家教或辦培訓(xùn)班、亂定教輔資料、到社會(huì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展校本研訓(xùn)，提升新課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無工作不配合的現(xiàn)象。同時(shí)還將開展“為我的好同事點(diǎn)個(gè)贊”分享活動(dòng)和“師德檔案、和諧團(tuán)隊(duì)”兩評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束后總結(jié)并推出朝陽(yáng)學(xué)校師德標(biāo)兵，對(duì)建設(shè)活動(dòng)中的情況及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型，加強(qiáng)宣傳，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，辦一所人民滿意的學(xué)校。

本次師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)，引起了全體教師的心理共鳴，提高了每位教師的思想認(rèn)識(shí)，教職員工紛紛表示：今后的工作中，一定要依法執(zhí)教，認(rèn)真履職，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，努力以平和的心態(tài)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造自己教書育人、為人師表的新形象。

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)學(xué)校

2016年3月

第五篇：千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)報(bào)道

長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開展“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)

門同軍

為了加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人，更好地服務(wù)學(xué)院，服務(wù)家長(zhǎng)，強(qiáng)化校院管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使職院教育教學(xué)工作，做到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生三滿意，職院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)。職院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，成立了八個(gè)專訪小組，每組均由一名院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中層干部親自帶隊(duì)和兩名教師組成，于暑期對(duì)職院50名困難學(xué)生進(jìn)行了走訪。

各專訪小組成員深入到每一戶受訪學(xué)生家庭中，與家長(zhǎng)談心，詳細(xì)詢問家庭經(jīng)濟(jì)情況、收入來源、家庭成員或家庭經(jīng)濟(jì)的突發(fā)性變化，了解家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家、學(xué)校資助政策的了解程度，宣傳國(guó)家、學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金等各項(xiàng)資助政策。同時(shí)，專訪小組成員也廣泛征詢了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助工作的意見和建議，并鼓勵(lì)受訪學(xué)生要樹立信心，克服困難，自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。通過此次活動(dòng)，職院把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪工作，作為職院幫困育人新體系的重要載體。此次走訪后，職院還將不定期組織教師，深入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中，開展有針對(duì)性的回訪工作。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生回訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，以此加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生處

二○一四年八月二十五日