第一篇：四(9)中隊(duì)工作總結(jié)

四（9）中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任四（9）班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了，剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時(shí)候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后，我略有所得。

我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開始階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中隊(duì)貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否則，一切將無從談起。以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和品德課，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。其次，須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。在工作中，須要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。其一，在語言行動(dòng)上，少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到哪個(gè)老師都 要向老師問好。我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。其二，中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

再次，須對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會上，黃曼霏少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊(duì)員通過唱歌表達(dá)了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會，教育少先隊(duì)員學(xué)會尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊(duì)會，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母。

最后，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，個(gè)別家長也很配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教

育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步。一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，為集體增光添彩。

第二篇：四中隊(duì)工作總結(jié)

中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)

學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體隊(duì)員,少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。隊(duì)員的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對四年級小隊(duì)員是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特征，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的維護(hù)制度，對隊(duì)員實(shí)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高隊(duì)員思想識別，促使行為規(guī)范。

抓好隊(duì)員的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的徹底成長，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)首要特征，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度，作為我們中隊(duì)遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。其次，上好思想品德課，徹底地評價(jià)隊(duì)員的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)方法，促進(jìn)隊(duì)員嚴(yán)格要求，約束自身的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路成長。還制訂了《爭當(dāng)四好少年，從我做起》。這樣，既能及時(shí)給隊(duì)員敲響警鐘，又教育隊(duì)員明辨是非，實(shí)施中也收到較好的成效。

二、注重小干部的培養(yǎng)。

每個(gè)中隊(duì)都有中隊(duì)干部，老師不在的時(shí)刻，干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部本來就是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自身有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全隊(duì)大多數(shù)隊(duì)員都有了自身的任務(wù)。少數(shù)隊(duì)員則對他們執(zhí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的隊(duì)員對他們實(shí)行幫助。但是在干部的培

養(yǎng)流程中、在日常事務(wù)的維護(hù)中，也有不少的過失。我會在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自身發(fā)覺不正確，總結(jié)體會，在以后的工作中才能不犯同樣的不正確。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原由和經(jīng)歷，并且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干管到位，層層負(fù)責(zé)。

三、培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

咱們都在一個(gè)中隊(duì)里，中隊(duì)里發(fā)生的每一件事都和咱們相關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的基本道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們中隊(duì)的合唱節(jié)目在學(xué)?！傲弧眳R演中獲得了一等獎(jiǎng)，這樣的成績是大眾合作的成果，單靠一私人的努力是無法取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的愉快；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的愉快；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。咱們作為期中的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。

總之，少先隊(duì)工作應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期很快過去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.本學(xué)期我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

二、以身作則，為人師表

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力不夠的四年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動(dòng)跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。同樣本學(xué)期開展了“文明禮儀”主題班會，學(xué)生們積極發(fā)言，取得良好效果。

三、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是

非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周五的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

四、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、清潔衛(wèi)生小組責(zé)任制。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況，值日班長監(jiān)督。

2、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動(dòng)，諸如：成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，及時(shí)與所有家長溝通學(xué)生情況。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

第三篇：四中隊(duì)工作總結(jié)

四（2）中隊(duì)工作總結(jié)

四（2）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。本學(xué)期，本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?，F(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)工作做如下總結(jié)： 第一、四（2）中隊(duì)是一個(gè)全新的中隊(duì)，因此首要任務(wù)是培養(yǎng)隊(duì)員們的集體觀念，建立一個(gè)溫暖的集體。一個(gè)中隊(duì)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人在家庭里都扮演著重要的角色，缺一不可。其次一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。我班的隊(duì)干部采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。最終選定中隊(duì)長副中隊(duì)長各一名，紀(jì)律委員兩名等。選定后對相關(guān)隊(duì)委進(jìn)行培訓(xùn)。形成班隊(duì)委值日制，每周舉行班隊(duì)委會議。對于四年級的學(xué)生來說，部分人員已經(jīng)能夠完全勝任工作，因此輔導(dǎo)員盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)。中隊(duì)委任期結(jié)束前，根據(jù)他們的工作情況，進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。在中隊(duì)委已經(jīng)全體隊(duì)員的努力下，我們對教室進(jìn)行了簡單的布置，中隊(duì)角、圖書角、衛(wèi)生角、布告欄、展示臺等。

第二、為了促進(jìn)學(xué)生各方面更好的發(fā)展，結(jié)合班隊(duì)委的意見，我中隊(duì)建立了班級加分扣分制，分個(gè)人和集體兩項(xiàng)（個(gè)人分包括作業(yè)、課堂發(fā)言、打掃衛(wèi)生、行為習(xí)慣等。集體分包括出操速度、課桌整齊度、早讀紀(jì)律、學(xué)校各類比賽等。）分?jǐn)?shù)由加分組長每月一統(tǒng)計(jì)，取前六名為每月班級之星，各月班級之星原則上不重復(fù)，若重復(fù)的，給其加十分不參與本月評比，但分?jǐn)?shù)累計(jì)到期末優(yōu)先參評。

第三、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。每周一次的隊(duì)會課都有明確的主題，把握每次的主題活動(dòng)對隊(duì)員們進(jìn)行德育滲透。首先在開學(xué)初的第二周開展了《中國夢》主題隊(duì)會活動(dòng)，隊(duì)員們在活動(dòng)上暢談夢想，為今后的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力。之后在中隊(duì)進(jìn)行了一次《保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色校園》的主題隊(duì)會，通過活動(dòng)，使隊(duì)員們懂得我們學(xué)習(xí)的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，教育隊(duì)員增強(qiáng)環(huán)保意識，爭做文明小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，讓綠色校園更加美麗。另外還有法制教育，安全教育，感恩教育等主題。在中隊(duì)課活動(dòng)上，采用輔導(dǎo)員給定主題，隊(duì)員們自主組織活動(dòng)的方式，培養(yǎng)隊(duì)員自主意識以及開展活動(dòng)的能力。第四、積極配合學(xué)校大隊(duì)部組織的活動(dòng)。如法制教育主題活動(dòng)等。其中元旦文藝演出，由隊(duì)員們結(jié)合實(shí)際自發(fā)選定節(jié)目內(nèi)容，經(jīng)過半個(gè)月的排練及其它準(zhǔn)備，最后隊(duì)員們以出色的表現(xiàn)獲得了三等獎(jiǎng)，雖然成績不是特別理想，但隊(duì)員們表示以后會加努力，爭取下次取得更好的成績。

通過以上工作，我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績今后，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

第四篇：四中隊(duì)工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期四（2)中隊(duì)工作總結(jié)

黃濤中心小學(xué) 余文瓊

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)年期末的盛夏，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

二、抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。我要利用晨會、周會，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行教育。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力 開學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個(gè)人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強(qiáng)凝聚力。

每周的班隊(duì)課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)

隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

1、隊(duì)的活動(dòng)不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計(jì)劃；自己來布置活動(dòng)場地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件；自己來組織活動(dòng)、主持活動(dòng)；自己來檢查、總結(jié)、評比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；一人落后，大家?guī)椭?；一人困難，大家關(guān)心；一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵(lì)、督促與幫助。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時(shí)刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)督自己，能時(shí)刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步；暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。

五、板報(bào)，煥然一新

板報(bào)和專欄，是展示班級風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí)，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。這學(xué)年我班一改以往，一個(gè)主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學(xué)生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個(gè)性。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報(bào)水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報(bào)專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢！

六、取得一點(diǎn)成績。

一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績。以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

總之，通過一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識，鍛煉了班干部的能力?？傊傧汝?duì)中隊(duì)工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。

第五篇：四中隊(duì)2010年工作總結(jié)

四中隊(duì)2010年工作總結(jié)

2010年，四中隊(duì)在局黨組、執(zhí)法大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟中隊(duì)、科室支持與配合下，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，深入開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動(dòng)。圍繞局、大隊(duì)工作重點(diǎn)，突出中隊(duì)管理職能，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和收費(fèi)任務(wù)，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)力度，全面完善執(zhí)法風(fēng)貌

中隊(duì)肩負(fù)一線執(zhí)法工作，執(zhí)法范圍廣、責(zé)任重、要求高。這就要求必須有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍。四中隊(duì)自調(diào)整以來，以“建一流隊(duì)伍，樹一流形象，創(chuàng)一流業(yè)績”為建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，注重隊(duì)容風(fēng)紀(jì)管理和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高全體人員的整治思想水平，對于局多次組織的政治法律學(xué)習(xí)及軍訓(xùn)等大型學(xué)習(xí)和活動(dòng)，中隊(duì)非常重視，并且抓住機(jī)會認(rèn)真刻骨學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)法能力和政治素養(yǎng)；日常堅(jiān)持一手抓業(yè)務(wù)知識理論學(xué)習(xí)，一手抓日常工作管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中隊(duì)，打造一流執(zhí)法隊(duì)伍。

二、全面推行精細(xì)化管理，營造優(yōu)美城市環(huán)境

中隊(duì)根據(jù)轄區(qū)各路段特點(diǎn)，采取靈活管理，更新管理理念，創(chuàng)新管理方法，對轄區(qū)內(nèi)主次干道實(shí)行長效管理的模式，加強(qiáng)精細(xì)化管理，以日常管理為主，以集體整治為輔，以警告提醒為基礎(chǔ)，以罰沒為促進(jìn)管理。

1、上半年由于新建路升級改造，太和路和站北路成為了主要交通

要道，這就對日常管理提出了更高要求，針對這一情況，中隊(duì)對

這一路段加大了巡查力度，對經(jīng)營用戶提醒告知，對屢教不改者，絕不手軟。進(jìn)行處罰和沒收作業(yè)工具等措施。

2、省運(yùn)會在周村萌山水庫有一賽場。根據(jù)任務(wù)要求，對正陽路進(jìn)

行了綜合治理，拆除樓頂廣告牌、布幅廣告及不符合要求的廣告

牌50余塊，棚亭6個(gè)。

3、2010年國道測評，對309國道周村段進(jìn)行了路域整治，下達(dá)

文書200余份，拆除不符合要求的大立柱4塊，小立柱6塊。拆

除樓頂廣告8000余平方米，以及不符合要求的墻體廣告。

4、在完成政治任務(wù)的同時(shí)，積極完成收費(fèi)任務(wù)，經(jīng)過全體人員的共同努力。完成收費(fèi)：198548元。

三、加強(qiáng)信息宣傳的正面報(bào)道，展示城管人的良好形象

執(zhí)法宣傳工作是永恒，四中隊(duì)十分重視信息的正面宣傳，不斷加

強(qiáng)信息宣傳的正面報(bào)道，營造了良好的輿論氛圍。鼓勵(lì)市民多多提寶

貴意見，積極采納，實(shí)行互動(dòng)，使得市民們都參與到城管執(zhí)法工作中

來，群策群力，共同扮靚城市宜居環(huán)境。今年共完成4篇信息報(bào)道。

四、存在的問題和下一步打算1、2、3、執(zhí)法過程中存在畏難情緒和隨大流思想。有時(shí)工作中重程序輕調(diào)查取證。嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)二者關(guān)系處理的還不到位。

2011年，我們必須從以下幾個(gè)方面去努力：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍整體素質(zhì)還未完全適應(yīng)城市管

理的需要，工作的主動(dòng)性還不夠，主人翁意識缺乏。需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)管員的管理知識和能力。

2、進(jìn)一步提高辦事效率。對城管工作形勢認(rèn)識。不夠，違規(guī)案件的處理效率有待提高。

3、4、進(jìn)一步創(chuàng)新充實(shí)特色工作，做實(shí)做細(xì)已有的工作。進(jìn)一步加大工作宣傳深入程度，擴(kuò)大宣傳面。市民對城管工作的理解、支持還需要提高。

5、6、加強(qiáng)執(zhí)法行政效能，提高隊(duì)伍整體形象。完成上級部署的各項(xiàng)任務(wù)。