第一篇：大學(xué)生考研還是就業(yè)

大學(xué)生考研還是就業(yè)

要考慮的幾個(gè)問題

（給還在考研和擇業(yè)之間徘徊的同學(xué)）

文章來自網(wǎng)絡(luò)，不過還是有一定借鑒意義

是考研還是就業(yè)

實(shí)際上很多同學(xué)都陷入了考研和就業(yè)抉擇的怪圈，一部分同學(xué)天天在想：我是考研還是就業(yè)呀？結(jié)果時(shí)間在不知不覺中流逝，猛然回首，一切都隨風(fēng)而逝。

如果決定考研，那請問你自己：有獨(dú)自享受寂寞的習(xí)慣嗎？有堅(jiān)持上自習(xí)的恒心嗎？有對做學(xué)問鍥而不舍的精神嗎？有承受失敗的勇氣嗎？有天天7點(diǎn)起床12點(diǎn)睡覺的保證嗎？如果對以上問題，你的答案都是肯定的，再加上感覺自己學(xué)習(xí)的悟性還不太差的話，請你放下就業(yè)的包袱，破釜沉舟，把考研進(jìn)行到底。

如果你有以下情況當(dāng)中的一種，請你在考研的問題上慎重：到教室上自習(xí)三分鐘就想離開；社會(huì)活動(dòng)太多并且經(jīng)不起誘惑；有一個(gè)可愛的女（男）朋友并且天天要你陪她（他）逛街；酷愛打游戲和聊天；感覺自己很努力但學(xué)習(xí)效果還是不盡如人意的同學(xué)，我勸你們都要放棄考研的空中樓閣，好

好在就業(yè)方面盤點(diǎn)自己

就業(yè)模式與就業(yè)準(zhǔn)備

很多同學(xué)以為只有考研要作準(zhǔn)備，就業(yè)根本就是一種機(jī)遇，就是用人單位到了帶上一本自薦書去面試就行了，就業(yè)都是水到渠成，都是一種緣分，聽天由命好了，這是一種消極。

現(xiàn)在的就業(yè)模式變成了雙向選擇，這個(gè)選擇決定了在你選用人單位的時(shí)候更多的是用人單位在選你。那就應(yīng)該認(rèn)真想想在就業(yè)過程中到底該做什么？

首先是專業(yè)知識的準(zhǔn)備，現(xiàn)在很多單位已經(jīng)越來越注意在面試前準(zhǔn)備一次小型的筆試，筆試的目的不是要表現(xiàn)出同學(xué)在理論知識方面有多么深的造詣，而是考查一些比較具有時(shí)代特色的簡單專業(yè)知識，這些專業(yè)知識主要是檢驗(yàn)學(xué)生關(guān)心前沿技術(shù)和科技的程度，所以在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中大家應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和關(guān)注，做到心中有數(shù)。

其次是面試期的準(zhǔn)備，面試已經(jīng)成為用人單位是否錄取一個(gè)人的重要程序。面試期的工作盡量做到點(diǎn)面結(jié)合，這里所說的點(diǎn)是針對就業(yè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的小問題，如就業(yè)過程中的著裝、言談舉止等問題，其次主要是針對一些用人單位的問題，如用人單位的職位設(shè)置、地理位置以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力等。這時(shí)就

要利用多種手段進(jìn)行了解——上網(wǎng)、到老鄉(xiāng)處了解和咨詢老師等都是不錯(cuò)的手段，其主要目的是為了胸有成竹。

最后你要有簽約的勇氣，當(dāng)用人單位把一份錄取協(xié)議放在你面前，要求在規(guī)定的時(shí)間給他一個(gè)答復(fù)時(shí)，實(shí)際上這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼谐渥愕木蜆I(yè)準(zhǔn)備，是不是有簽約的勇氣。所以在應(yīng)聘用人單位之前，你就應(yīng)該有簽約的心理準(zhǔn)備，千萬別把面試當(dāng)成展示你才華的舞臺(tái)，當(dāng)過五關(guān)、斬六將，一份合同擺在你面前的時(shí)候，你卻退縮了、猶豫了，這樣的機(jī)會(huì)可能永遠(yuǎn)不會(huì)再來。

大企業(yè)、大城市與不發(fā)達(dá)、戈壁灘

就業(yè)中有越來越明顯的一個(gè)趨勢——很多同學(xué)都有到大企業(yè)、大城市工作的愿望，這種想法當(dāng)然無可厚非。的確，大企業(yè)、大城市環(huán)境較好，待遇也比較高，但當(dāng)前越是大企業(yè)、大城市越是人才飽和，需求飽和，對高校畢業(yè)生的門檻也是越來越高，甚至有點(diǎn)吹毛求疵。

針對這種現(xiàn)象，為什么我們不能避其鋒芒，從另外一個(gè)角度想問題呢？為什么我們不能回到自己的家鄉(xiāng)，回到西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)去？一提到西部和不發(fā)達(dá)地區(qū)，許多同學(xué)就想起貧困山區(qū)，想起了戈壁灘、沙漠等荒涼景象。很多同學(xué)認(rèn)為到西部去就要放棄其他城市優(yōu)越的工作條件，機(jī)會(huì)成本太

高；還有同學(xué)認(rèn)為西部環(huán)境惡劣，交通不便，信息閉塞；甚至認(rèn)為西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政策環(huán)境沒有人才發(fā)展的空間，本科生到西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)去起不了什么作用?？傊麄冋J(rèn)為，到西部意味著一種犧牲，沒有足夠的利益吸引。

但是很多問題都是相對的，用辯證的觀點(diǎn)看問題，我們國家是社會(huì)主義國家，最終強(qiáng)調(diào)共同富裕，所以西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展一定會(huì)跟上國家發(fā)展的步伐，這只是時(shí)間的問題。

一位在甘肅有過兩年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生說：“我現(xiàn)在雖然一個(gè)月才1000多塊錢，但是甘肅各方面的消費(fèi)都比較便宜，生活過得還不錯(cuò)；另外有一套房子，戶口也落實(shí)了，福利待遇也比較好。像我們這樣的畢業(yè)生，要是在你們北京估計(jì)就沒有這么好的待遇。另外，北京的競爭壓力很大，有的博士生都找不到工作，而我是我們單位為數(shù)不多的幾個(gè)大學(xué)生之一，所以單位非常重視，對我各方面都比較關(guān)心?！?/p>

上面的話雖然比較實(shí)際，但確實(shí)說出了很多簡單的道理，在西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的舞臺(tái)上，你更有展示自我的機(jī)會(huì)，為什么我們不能用發(fā)展的眼光看事物，看看十年后的西部，想想十年后在西部工作的自己？

大

一、大二與大

三、大四

自身實(shí)力決定一切——就業(yè)準(zhǔn)備是一個(gè)重要方面，但一個(gè)大學(xué)同學(xué)如果拿不到畢業(yè)證、學(xué)位證，那說什么就業(yè)準(zhǔn)備都是空中樓閣。所以在當(dāng)前應(yīng)抓緊時(shí)間把國家規(guī)定的證書都拿到手，積極參加一些鍛煉自己的社會(huì)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，能多學(xué)一點(diǎn)知識就多學(xué)一點(diǎn)知識，這種知識最好包羅萬象，理科的學(xué)學(xué)管理，文科的學(xué)學(xué)IT方面的基礎(chǔ)理論，計(jì)算機(jī)的學(xué)學(xué)通信，工商管理的學(xué)學(xué)計(jì)算機(jī)，不管以后就業(yè)形勢怎么變，但崗位都是給有準(zhǔn)備的人留的。

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是一個(gè)重要方面，但勇于參加一些實(shí)踐活動(dòng)也是一種明智的選擇，現(xiàn)在的用人單位越來越注意學(xué)生的動(dòng)手能力，所以大家應(yīng)該鼓勵(lì)自己參加社會(huì)實(shí)踐、數(shù)模競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，不管結(jié)果如何，你只要認(rèn)真去做一定會(huì)受益匪淺的。

一個(gè)人的處世哲學(xué)、口才和思維方式也是在大

一、大二時(shí)鍛煉的科目，這些可以通過一些活動(dòng)得到提高?？偠灾蠹乙幸庾R地培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)

大學(xué)四年光陰似箭，歲月如梭，馬上我們大四學(xué)子就要

走向社會(huì)，接受更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。說上幾句肺腑之言：

1.請記住不管你是博士、碩士還是學(xué)士，永遠(yuǎn)有一天要接受就業(yè)天平的掂量，孰輕孰重，一稱就知。

2.就業(yè)是自己的事，不要把希望寄托在你父母和學(xué)校的身上，勇于承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

3.積極行動(dòng)起來，走進(jìn)大學(xué)就請為就業(yè)或考研作準(zhǔn)備。

4.就業(yè)請擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。

5.就業(yè)和考研不要齊頭并進(jìn)，永遠(yuǎn)要有重點(diǎn)，魚和熊掌不可兼得。

6.自信是你就業(yè)成功的第一要素。

7.出擊和等待、堅(jiān)持和放棄，這些矛盾體在就業(yè)過程中經(jīng)常并存。

8.找到一個(gè)好工作請不要沾沾自喜，誰能笑到最后，還很難說。

9.找不到工作請不要沮喪，人只有在最窘迫的時(shí)候，潛能才能充分發(fā)揮出來。

10.就業(yè)只是人生中的一個(gè)重要的驛站，但永遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。

第二篇：大學(xué)生該選擇就業(yè)還是考研

大學(xué)生該選擇就業(yè)還是考研？

對于大四學(xué)生來說，現(xiàn)在他們最為關(guān)心的一個(gè)話題便是選擇就業(yè)還是考研。目前從全國范圍來看，畢業(yè)生的就業(yè)招聘已拉開了序幕，而研究生考試的報(bào)名也已開始。一邊是日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一邊是日趨激烈的考研競爭，那么究竟哪個(gè)才是最適合自己的選擇呢？“就業(yè)還是考研”難取舍

目前應(yīng)屆畢業(yè)生之所以選擇考研，原因主要有以下兩個(gè)：首先，目前大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)形式不容樂觀，考研能夠暫緩就業(yè)壓力、擴(kuò)大就業(yè)門路和增加就業(yè)砝碼；其次，考研是提高學(xué)歷和自身能力的一種方式，便于以后有更大的發(fā)展空間。

是直接就業(yè)好，還是考研好呢？對于這個(gè)問題，相當(dāng)一部分大四學(xué)生實(shí)在是難以選擇。湖北工業(yè)大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院的大四女生胡雋永道出了其中的苦衷：如果現(xiàn)在選擇就業(yè)，單單一個(gè)本科學(xué)歷含金量實(shí)在不是很高，能否成功地敲開意向的用人單位的大門是一個(gè)很大的問題；如果現(xiàn)在只做考研的打算和準(zhǔn)備，兩三年后再就業(yè)的形勢可能就不同了，會(huì)有什么樣的變數(shù)誰也無法預(yù)測。在采訪中筆者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)本科生在面臨畢業(yè)時(shí)都存在這樣一種兩難的境地。

考研能規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)嗎？

面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，相當(dāng)一部分大學(xué)生都考慮到了用考研的方式來減少和規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。一份初步意向統(tǒng)計(jì)表明：在即將畢業(yè)的大學(xué)生中，有86%的人表示曾經(jīng)考慮過要考研。面對如此龐大的“研民”隊(duì)伍，就業(yè)指導(dǎo)專家表示此情形并不容樂觀。他們解釋道，雖然從2000年起，我國研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，數(shù)量也不斷增加，但是如此快速的增長不可能滿足更快增長速度的考研隊(duì)伍，因?yàn)槲覈F(xiàn)有的研究生教育畢竟是高級別的精英教育，不可能成為一種大眾化的義務(wù)教育。這就意味著必定會(huì)有一部分一門心思想通過考研的大學(xué)生最終無法考上，從而也就錯(cuò)過了就業(yè)的機(jī)會(huì)。

再者，即使有一部分人通過自己的努力考上了研究生，那么兩三年以后他們所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形式與現(xiàn)在一樣嗎？事物總在千變?nèi)f化，這種變化誰也不可能很準(zhǔn)確地預(yù)料到。第三，研究生畢業(yè)后即使起點(diǎn)高了，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與已經(jīng)就業(yè)數(shù)年的同行比起來，必定會(huì)顯得單薄些，這從某種意義上來說，也不利于就業(yè)。

考研需要具備的條件

一位已經(jīng)參加工作的畢業(yè)生結(jié)合自己的事例建議說：考研前，一定要從實(shí)際出發(fā)，綜合自己的優(yōu)勢，認(rèn)識自己的劣勢，充分評估自己勤奮、吃苦等各方面的情況。如果自己確實(shí)沒有與別人競爭的優(yōu)勢和實(shí)力，那就不要錯(cuò)過現(xiàn)有的就業(yè)機(jī)會(huì)。

兩年前，他對自己認(rèn)識不足，加上自己自制力不強(qiáng)和身體等原因，不僅在考研隊(duì)伍中名落孫山，而且還因?yàn)榭佳绣e(cuò)過了許多次比較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，結(jié)果是既丟了西瓜，又沒有撿到芝麻。直到今年年初才找到工作，說到這里他后悔不迭。所以說并不是所有的人都適合考研，這需要具備以下素質(zhì)：

身體素質(zhì)俗話說：“身體是革命的本錢”，擁有一個(gè)健康的體魄是做任何事情的先決條件。考研是一個(gè)艱難的過程，需要付出充沛的精力。如果沒有良好的身體做保障，就等于說在起跑線上就輸了別人一程。

精神素質(zhì)考研是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，需要吃苦耐勞的精神和超出常人的毅力意志。如果不具備一定的精神素質(zhì)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那就很難在競爭異常激烈的“研民”隊(duì)伍中勝出。

經(jīng)濟(jì)后盾考研過程中，涉及的各種復(fù)習(xí)資料名目繁多，目前圖書的價(jià)格又普遍偏高，是一筆不能小視的數(shù)目；而且即使考上了研究生，其學(xué)費(fèi)也是比較高的。這就要求必須以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾，否則中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，都將前功盡棄。這一點(diǎn)對于那些經(jīng)濟(jì)尚有困難的學(xué)子來說也是一個(gè)必須正視的問題。

先就業(yè)再考研兩全齊美

在如此龐大的考研隊(duì)伍中，外語系的大四女生鄭同學(xué)選擇了暫時(shí)放棄考研而先就業(yè)，她的理由是，現(xiàn)在考研的人如此之多，競爭如此之激烈，倒不如先就業(yè)。在工作的過程中如果覺得知識累積不夠，發(fā)展受到限制，再來考研也不遲。

不少專家稱，“先就業(yè)再考研”也不失為一種兩全其美的方法。在有較好就業(yè)機(jī)會(huì)的條件下就先就業(yè)，經(jīng)過幾年的職場歷練后，就可了解目前的市場所需，市場缺什么樣的人才，自己考研就有了一個(gè)明確的方向，不至于像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，造成人力資源浪費(fèi)；而且此時(shí)自己已經(jīng)有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不用太擔(dān)心考研而帶來的經(jīng)濟(jì)壓力。

究竟是選擇考研好還是就業(yè)好呢，就業(yè)指導(dǎo)專家指出這一點(diǎn)要因人而異，每個(gè)人的學(xué)習(xí)、身體和經(jīng)濟(jì)等方面的條件都是不同的，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的特點(diǎn)來作出適合自己的選擇。而考研是否利于就業(yè)，至今也沒有一個(gè)明確的定論。不過有一點(diǎn)需要注意的是，不管你是選擇就業(yè)還選擇考研，都必須要擺正自己的心態(tài)，認(rèn)清自己的位置，只有這樣才能得到有利于自身特點(diǎn)的結(jié)果。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-畢業(yè)生的彷徨：考研還是就業(yè)

轉(zhuǎn)眼又到了備戰(zhàn)考研的季節(jié)，對那些還沒給自己做出準(zhǔn)確定位的大學(xué)生來說，考研還是就業(yè)，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。

早在年初就開始為2009年研究生考試做準(zhǔn)備的北京科技大學(xué)三年級學(xué)生小姜說：“我試著找過一些實(shí)習(xí)工作，但是實(shí)在不能適應(yīng)外面的環(huán)境。還是學(xué)校好，又安靜，又單純。我不想面對社會(huì)，所以決定考研?！碑?dāng)記者問及小姜考研以后有什么打算，她說：“我也不知道，但是不想找工作。”

首都師范大學(xué)古漢語方向研究生小宋接受采訪時(shí)表示，大多數(shù)研究生最希望的是能進(jìn)入有編制的單位，有穩(wěn)定的飯碗。實(shí)在找不著體面的工作，才會(huì)簽一些看起來過得去的單位。小宋說，研究生畢業(yè)一般都在25歲以上，馬上就面臨結(jié)婚、買房、生子等現(xiàn)實(shí)問題。小地方不愿意將就，大公司又覺得沒有安全感，而且很多單位覺得研究生什么都做不了，能用本科生絕對不會(huì)要研究生，找工作越來越尷尬。

那么，還沒有明確定位的大學(xué)生們又該如何規(guī)避人生風(fēng)險(xiǎn)，做出不后悔的決定呢?教育專家表示，考研只是眾多人生選擇中的一種，如果沒有強(qiáng)烈的、希望在所學(xué)領(lǐng)域有所建樹的愿望，只是為了逃避眼前的就業(yè)壓力，不妨先理性地分析考研是否適合自己?？佳行枰I各種資料、上培訓(xùn)班，甚至到校外租房以圖清靜，這些費(fèi)用需要家里支援。就算一次通過，兩年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是小數(shù)目。等到畢業(yè)，研究生同樣需要面臨就業(yè)，剛進(jìn)入社會(huì)的研究生在年齡上已經(jīng)沒有太大優(yōu)勢，如果再用兩、三年時(shí)間積累工作經(jīng)驗(yàn)，付出的代價(jià)就更大了。

相反的，不少大學(xué)畢業(yè)生提前做好規(guī)劃，選擇前景好、人才需求量大的朝陽行業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)提升自身競爭力，也能順利就業(yè)。努力工作兩到三年，把握機(jī)會(huì)，發(fā)展不會(huì)比研究生差。

已經(jīng)在北大方正工作了一年半的吳岳表示，畢業(yè)前自己也彷徨過?！拔乙蚕脒^考研，可研究生工作也不好找?！眳窃勒f，“我是學(xué)計(jì)算機(jī)，但現(xiàn)在做開發(fā)編程的太多了，別說本科生就連研究生都很難得到公司認(rèn)可?！眳窃栏嬖V記者，在找工作的那段期間曾面試了幾家企業(yè)，最終都是失敗了。在冷靜的分析和慎重的考慮后，她決定嘗試從事軟件測試工作?！斑x擇軟件測試一方面考慮到它的職業(yè)特性，很適合我;另一方面則是因?yàn)镮T企業(yè)對這類人才需求量巨大，薪水很高?！眳窃栏嬖V記者，現(xiàn)階段我國軟件測試行業(yè)人才供需處于嚴(yán)重失衡，國內(nèi)120萬軟件從業(yè)人員里，能夠從事專業(yè)軟件測試工作的人不足5萬，“這意味著，只要掌握相關(guān)從業(yè)技能，就能獲得不錯(cuò)的工作機(jī)會(huì)?！?在經(jīng)過幾個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)后吳越成功收獲方正的橄欖枝，而現(xiàn)在的她已晉升為方正的測試組長，月薪在8000元左右。

2008年起，我國將有56所高校進(jìn)入研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)范圍，這些高校將取消公費(fèi)制度，面向所有研究生收費(fèi)。考研熱也因此開始降溫，報(bào)名人數(shù)較去年減少了8.2萬人。而去年部分省份的研究生就業(yè)率不僅低于本科生，甚至還不如熱門專業(yè)的高職生和中職生。智聯(lián)招聘職業(yè)規(guī)劃專家提醒廣大畢業(yè)生，不管是選擇考研還是就業(yè)，最重要的是要明確自己想走什么樣的路。對那些僅僅希望靠考研逃避現(xiàn)實(shí)，又對找工作沒有太大信心的學(xué)生而言，提前做好職業(yè)規(guī)劃，參加適合的職業(yè)培訓(xùn)，努力工作兩到三年，不會(huì)比研究生差。

第四篇：辯論賽先考研好還是先就業(yè)好

先工作才能先積累經(jīng)驗(yàn)！先工作才能先磨練心志！先工作才能先培養(yǎng)能力！各位先工作才能先搶占先機(jī)所以大學(xué)本科畢業(yè)先工作好！

各位觀眾各位評委大家好，經(jīng)過剛剛激烈的辯駁，結(jié)合我方觀點(diǎn)，我方認(rèn)為對方辯友有以下幾個(gè)漏洞

第一是經(jīng)濟(jì)成本。畢業(yè)考研如果考得上，三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是小數(shù)字。如果一次考不上，還要考第2次、第3次，成本更加驚人。我們已經(jīng)是成年人，應(yīng)該做的是為父母分擔(dān)壓力，排除他們生活上的困難，而不是再為他們增加經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。那么退一步講，.就業(yè)之后也不意味著沒有機(jī)會(huì)讀研，如果真的想進(jìn)一步深造的話，參加工作之后能更深刻的認(rèn)識到市場的需求，學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性，對于家庭困難的人還能奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一邊賺錢，一邊讀書，何樂而不為呢？

第二是能力成本。要想有好的工作我們首先要適應(yīng)社會(huì)需求，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)，他們都重視實(shí)際能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和可塑性，你只有進(jìn)入社會(huì)，你才知道你到底需要什么，你才有動(dòng)力去做每一件事?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是一些理論知識，與實(shí)踐相差很遠(yuǎn)，只有真正去接觸實(shí)踐才能找到方向，知道在哪方面還有能力的欠缺，從而出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)的那種迷茫感。因此一個(gè)新踏上社會(huì)的研究生并不一定比有著三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生有太多優(yōu)勢。

第三是機(jī)會(huì)成本，這是很重要的一點(diǎn)。考研的準(zhǔn)備期間已經(jīng)錯(cuò)過了就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，很多考研失敗的人開始找工作，時(shí)常會(huì)被用人單位拒絕，原因都只有一個(gè)，企業(yè)認(rèn)為考研沒成功的人在進(jìn)入單位的第一年試用期中，離開的比例大得多。這時(shí)考研反而成了求職的絆腳石我想這些并不是大家所喜聞樂見的吧？此外國家也一直在鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，難道這種機(jī)會(huì)還不值得我們?nèi)幦幔?/p>

第四是社會(huì)成本，本科的知識已經(jīng)能夠滿足我們在工作初期的需求，過高的學(xué)歷并不能給我們帶來明顯的優(yōu)勢，正如前幾年一個(gè)北大學(xué)生賣豬肉，對方辯友認(rèn)為他的專業(yè)知識會(huì)給他帶來什么優(yōu)勢呢？對方辯友不會(huì)是想告訴我他考的是殺豬系研究生吧？

第五是時(shí)間成本，時(shí)間就是金錢，這句話大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧？在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，年輕就是資本，企業(yè)和事業(yè)單位都在大膽啟用新人，我們的領(lǐng)導(dǎo)階層也在逐漸年輕化，我們不應(yīng)該在還年輕的時(shí)候盡早起步，抓住先機(jī)嗎？如果一味的追求高學(xué)歷那為什么不在碩士之后接著考博士，考完博士再考斗士，最后爽快點(diǎn)，咱們直接考個(gè)烈士回家不就萬事無憂了嗎？

綜上所述，我認(rèn)為我們應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)之后先就業(yè)，等看清形勢之后再做進(jìn)一步的打算

最大的問題就是自己不明白自己到底是想要什么，一味的隨社會(huì)上的考研熱，而不結(jié)合自己的實(shí)際情況，這本身就是缺乏自信，缺乏主觀意識，缺乏能力的表現(xiàn)。

考上研究生，去打工。那請問對方辯友你辛辛苦苦考上研究生是為了什么？難道就是去打工浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間？

第五篇：大學(xué)生先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)一、二八定律，社會(huì)上20%的人占有80%的社會(huì)財(cái)富，中國大學(xué)生的人數(shù)占中國總?cè)丝诘?%，請大家想一下，我們大學(xué)生肩負(fù)的使命是什么？國家培養(yǎng)大學(xué)生的目的是什么？并不是要我們?nèi)プ鲋貜?fù)的技術(shù)性勞動(dòng)，這時(shí)也許有人會(huì)說國家培養(yǎng)的就是高薪技術(shù)型人才，比如說IT業(yè)。現(xiàn)在除了大學(xué)有很多高專，中專等很多技校電腦學(xué)校一樣可以培養(yǎng)出這樣的人才。大學(xué)生和技術(shù)學(xué)校的學(xué)生最大的區(qū)別就是，大學(xué)生是全面的人才，而技術(shù)學(xué)校出來的學(xué)生是精通某項(xiàng)技術(shù)的人才。難道對方辯友不認(rèn)為讓國家耗費(fèi)這么多年的資金精力，寒窗苦讀十六載去做這樣的工作是對大學(xué)生的一種人才資源浪費(fèi)嗎？那么經(jīng)過高等教育能力與專業(yè)素養(yǎng)超凡的我們不爭當(dāng)這20%的人還要指望誰？不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我們大學(xué)生都應(yīng)該去當(dāng)將軍。

二、雖然你就業(yè)一定很長時(shí)間后，你卻錯(cuò)過了一個(gè)最佳時(shí)期。大學(xué)生畢業(yè)這是一個(gè)最佳時(shí)期（①這是一個(gè)靈感爆發(fā)期、②剛從高校畢業(yè)我們沒有外界的約束與羈絆，有一種初生牛不怕虎的勇氣，這就是繼智商情商之后的第三大商——膽商③高校畢業(yè)生有國家政策的扶持。這讓初出茅廬的我們創(chuàng)業(yè)之路走得更加平坦，剛剛畢業(yè)的我們就是一張白紙，年輕的我們還輸?shù)闷稹?/p>

三、金錢、大多數(shù)人認(rèn)為自己有好創(chuàng)意但是沒有資金、我想這是一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法但是沒有付諸實(shí)踐的通病即：思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這就是思想上的問題，資金從來不是問題，如果你堅(jiān)信你的創(chuàng)意理念肯定會(huì)成功，你還會(huì)擔(dān)心投資的問題嗎？這就好比說有人讓你拿出1000立刻就給你10000元，我想即使你現(xiàn)在連吃飯都困難難你也一定會(huì)搞到這1000元。

四、經(jīng)驗(yàn)。①就業(yè)后的：俞敏洪：哪怕是富二代也要讓家族企業(yè)先鍛煉來學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)殚L輩會(huì)教會(huì)他經(jīng)營理念。但是，我們大學(xué)生畢業(yè)后要多久才能進(jìn)入管理層，接觸對于創(chuàng)業(yè)有幫助的最核心的東西。臥薪嘗膽有創(chuàng)業(yè)想法的人在就業(yè)的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)，先不說這種人有多少，就算你又這種想法，我想知道你能接觸多少這種管理層的東西，他們每次開會(huì)會(huì)讓你聽嗎，他們制定方案會(huì)讓你看嗎？他們的營銷電話會(huì)讓你聽嗎？他們會(huì)讓你知道家庭會(huì)議的內(nèi)容嗎？②如果先創(chuàng)業(yè)，這時(shí)同樣經(jīng)過長時(shí)間，你創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷這個(gè)過程會(huì)給你相對于就業(yè)這幾年幾倍的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟闶菑囊粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度去長時(shí)間打拼，獲得了許多作為員工永遠(yuǎn)得不到的經(jīng)驗(yàn)。其中有許多的挫折教育，磨練心智，是就業(yè)所無法給與的。

五、暢銷書《富爸爸和窮爸爸》：主人公有兩個(gè)爸爸一個(gè)窮爸爸一個(gè)富爸爸，窮爸爸本身是高校畢業(yè)生，他在名企工作，所以他告訴他的兒子一定要去名企工作，而富爸爸。則只告訴他要擁有自己的企業(yè)。所以思路決定出路、窮不怕就怕人窮志短、大學(xué)生歷來都是世界上創(chuàng)業(yè)史上最具活力和最具前途的生力軍和主力軍。

六、（對方辯友剛才提先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法）就業(yè)后如何，就業(yè)的人有兩種，（一種人一直就業(yè)，上班上了一輩子，陷入老鼠賽跑的怪圈中 僅靠工資維持，為了提高自己的工資努力工作。第二種人，像對方辯友所說的選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，可對方辯友在這么豐滿的理想背后，是否考慮過骨感的現(xiàn)實(shí)：①負(fù)擔(dān)（家庭負(fù)擔(dān)，來自你的父母，你的愛人。對工作的負(fù)擔(dān)，你的客戶，你的同事，以及已形成的人際關(guān)系等等因素、都不是一刀能斬?cái)嗟?。②沒有團(tuán)體③沒有后路，這時(shí)的你已經(jīng)輸不起。所以選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，你們考慮過這些問題嗎？再退一步，就算是就業(yè)了，第一你得不到你想要有的經(jīng)驗(yàn)，第二在老鼠賽跑的圈中你也永遠(yuǎn)攢不夠你需要的資金。第三恰恰因?yàn)閯偛盘岬降姆N種制約條件，你再選擇創(chuàng)業(yè)將會(huì)很渺茫。所以老鼠賽跑這是一個(gè)惡性循環(huán)。

七、江澤民指出：通過教育部門的努力培養(yǎng)出不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)對維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)發(fā)揮更大作用。

現(xiàn)在很多的成功人士順應(yīng)并很好的理解了江澤民的話，《創(chuàng)業(yè)家》的創(chuàng)始人兼主編牛文文在同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)演講中說道：創(chuàng)業(yè)并不應(yīng)該是就業(yè)的另一個(gè)選擇而應(yīng)該是每個(gè)人應(yīng)該接受的素質(zhì)鍛煉。大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)鍛煉的過程、就像是國家對大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)以鍛煉其紀(jì)律和軍事素養(yǎng)一樣，應(yīng)該有更多的投入來支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。由于高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而且順應(yīng)著江總書記的講話，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為高校教育改革的方向。為什么？就是因?yàn)閲艺J(rèn)識到大學(xué)生應(yīng)該跳出老鼠賽跑的怪圈的重要性，不應(yīng)該重復(fù)的想如何找工作。而是給它一個(gè)意識，一個(gè)思路，讓他找到一個(gè)更寬的道路。恰恰因?yàn)檫@樣，我們中國的大學(xué)生都會(huì)迎來一個(gè)新紀(jì)元。我們是要培養(yǎng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)的意識，創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，我們并不是要讓所有人全去創(chuàng)業(yè)，更多的是讓一部分人去創(chuàng)業(yè)，更重要的是，我們要有創(chuàng)業(yè)的一種態(tài)度，一種拼搏的精神，提升人們的膽商，這就像我們XXX攀登上珠峰一樣，我們并不是讓所有人都攀登上珠峰，更多的 是讓一部分人去攀登，更重要的是，我們要有攀登的一種態(tài)度，一種拼搏的精神，哪怕我們攀登的只是泰山，黃山，甚至是海棠山。按照這種趨勢發(fā)展下去的教育，對于我們大學(xué)生而言，對于我們的社會(huì)而言，對于我們的國家而言，都是一種良性循環(huán)。

八、知識需要學(xué)習(xí)，能力需要鍛煉，為什么有很多人能在校園成功，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，比爾蓋茨在校園創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了微軟，戴爾在校園開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了戴爾集團(tuán)，這么多企業(yè)家都在學(xué)生時(shí)代開始創(chuàng)業(yè)。所以我恭喜你，你還不晚。物競天擇適者生存，只有把握住社會(huì)發(fā)展的大趨勢，才能成就自己的事業(yè)，人生難有幾回搏，此時(shí)不播更袋是和，與其羨慕別人翱翔的身姿，與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力，付出一番事業(yè)。

從國家政策到時(shí)代形勢，從客觀規(guī)律到主觀思路，從能力素質(zhì)到精神意識。所以我們堅(jiān)信大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該首選創(chuàng)業(yè)而不是就業(yè)。