第一篇：李愛琴先進(jìn)個(gè)人材料

個(gè)人先進(jìn)材料

靜寧縣田堡信用社

李 愛 琴

個(gè)人先進(jìn)材料

光陰似箭、時(shí)光荏苒，過去的2009年里，我們會(huì)計(jì)工作人員用計(jì)算機(jī)鍵盤繪出了滿天霞光，用算盤珠拔落了萬顆星辰；守著一份愉悅，一份執(zhí)著，一份收獲。每天記賬，結(jié)賬，做傳票，寫賬簿。雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動(dòng)地的事業(yè)，但盡心盡力，忠于職守。用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。

這一年里。我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終如一地保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的信合員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，為農(nóng)信事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。為在工作中更加得心應(yīng)手，不斷自我加壓，努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平，不斷提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作,始終如一的這樣要求自己以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作。因此在2009年度被同事評選為“先進(jìn)工作者”的光榮稱號。以下是本人對過去一年里的表現(xiàn)作總結(jié)：

一、政治思想上

能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針、政策，緊密結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守信用社各項(xiàng)規(guī)章。認(rèn)真

學(xué)習(xí)上級下達(dá)的有關(guān)文件精神，從中吸取教訓(xùn)，累積經(jīng)驗(yàn)。尤其是對有關(guān)金融經(jīng)濟(jì)案件的問題，無疑是給各主辦會(huì)計(jì)敲響了一記警鐘，也讓我更明白自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任心和使命感。要想杜絕類似的案件的發(fā)生，防范于未然，不僅平時(shí)要加強(qiáng)員工的思想品德教育，更要看主辦會(huì)計(jì)是否切實(shí)發(fā)揮事后監(jiān)督和稽核作用。這就迫使我在盡快熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，還必須保持一顆高度警惕的心，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

一年里我在會(huì)計(jì)工作崗位上培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，在平時(shí)工作中辦事認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，能真正做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。特別是在會(huì)計(jì)這個(gè)平凡而又特殊的崗位上，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)。嚴(yán)格按要求進(jìn)行，從不馬虎，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，保證工作的健康有序發(fā)展。在工作中，嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度規(guī)章辦事，嚴(yán)守組織紀(jì)律，提倡職業(yè)道德，力求為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。切實(shí)執(zhí)行業(yè)務(wù)操作管理規(guī)定，在實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，為避免差錯(cuò)和減少失誤樹立可靠保障。勤收集、勤整理、勤統(tǒng)計(jì)分析真實(shí)的數(shù)字，隨時(shí)給單位提供近期各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營狀的有用信息，以及解決后段工作中需要解決的問題，為信用社的健康發(fā)展提供了有力的數(shù)字依據(jù)。同時(shí)遵守《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)、出納基本制度》履行會(huì)計(jì)的崗位職責(zé)。在日常工作中，定期進(jìn)行帳務(wù)核對，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查清，受理、編制、審核會(huì)計(jì)憑證，核對印鑒并進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄，及時(shí)記載各項(xiàng)帳務(wù)和經(jīng)管的總帳、分戶帳和登記簿，負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證和經(jīng)管的帳簿按期整理裝訂，并在裝訂成冊的傳票和帳簿封底簽章、歸檔，定期盤查庫存空白重要憑證并每日與表外科目有關(guān)帳簿特別是手工分戶帳核對，確保帳實(shí)相符，每次入庫都卡把、監(jiān)督應(yīng)入庫的印章、有價(jià)證券和庫存現(xiàn)金等入庫保管；操作密碼按規(guī)定要求大約每月更改一次，移、接交及時(shí)登記各項(xiàng)登記簿。認(rèn)真審查憑證，嚴(yán)格柜面監(jiān)督，防止發(fā)生差錯(cuò)，做好帳務(wù)“五無六相符”。正確使用會(huì)計(jì)科目，按照規(guī)定辦理單位銀行結(jié)算賬戶的開戶、銷戶手續(xù)，認(rèn)真填制和審查各種會(huì)計(jì)憑證，對各種業(yè)務(wù)進(jìn)行正確的帳務(wù)處理和復(fù)核，及時(shí)糾正差錯(cuò)，正確審查和辦理支票，存單（折）印章掛失手續(xù)，按規(guī)定做好查詢、凍結(jié)等存款的帳務(wù)處理手續(xù)，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理各項(xiàng)結(jié)算，確保資金安全。做好開展反假幣，反破壞人民幣宣傳工作。

三、工作配合方面

積極配合信貸工作。2009年是我們農(nóng)信社的重要年，我積極響應(yīng)配合信貸工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極發(fā)放小額信用貸款，成功完成了聯(lián)社下達(dá)的工作任務(wù)，為我社信貸工作出一分力。

四、安全保衛(wèi)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三防一保”有關(guān)文件精神，注意關(guān)注社會(huì)上

發(fā)生的金融案件，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防微杜漸，熟知安全制度、應(yīng)急處理方法、報(bào)警電話和各種規(guī)章制度，不管是在營業(yè)前、營業(yè)中、還是營業(yè)后都一樣重視，按規(guī)定要求執(zhí)行值班守庫制度，確保自己值班、守庫時(shí)二十四小時(shí)不失控，安全無事故。

總而言之，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力也得到了較大程度的提高，在今后的工作中，我會(huì)取別人之長，補(bǔ)自己之短，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。為顧客提供安全、快捷的服務(wù)，掌握更多的專業(yè)知識，全身心的投入工作中去，并將一如既往，任勞任怨地做好本職工作，真正做到踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，將以更為堅(jiān)定的立場和敬業(yè)的精神投入到信合事業(yè)的建設(shè)中去，接受組織的檢查與考驗(yàn)，為我們信合事業(yè)的發(fā)展甘于奉獻(xiàn)自己的青春。

第二篇：2013年教學(xué)反思李愛琴（推薦）

賞識學(xué)生，撿拾快樂

----教學(xué)偶得

開封高中政治組李愛琴2013-09-16

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了。掐指算來，從大學(xué)畢業(yè)登上講臺至今已有16個(gè)年頭了。在這十六年中，許多事情都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘，可有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，雖不曾驚天動(dòng)地，但仍歷歷在目，感悟至深。

2012年暑假過后，學(xué)校安排我去教X班的政治課。這個(gè)班，屬于分校的平行班。這個(gè)班的學(xué)生，可以說，除了對學(xué)習(xí)不感興趣外，對其他事情都感興趣。課堂上絕大部分人聽課不專心，睡覺的，看課外書的，畫畫的、做十字繡的、織毛衣的、手機(jī)上網(wǎng)的，甚至還有打撲克的??一切不該在課堂上出現(xiàn)的現(xiàn)象，在這個(gè)班都曾有過。布置的課后作業(yè)不能按時(shí)完成，考試時(shí)作弊。在教這個(gè)班的前一個(gè)月，發(fā)怒成了我在他們班課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作，訓(xùn)斥、苛責(zé)、甚至有時(shí)候連課也停下不講，給他們講大道理，進(jìn)行正統(tǒng)的刻板的思想教育。覺得這樣做是在幫他們糾正錯(cuò)誤，有利于他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，幫助他們提高成績，替他們的前途著想，卻沒有去想這樣的做法會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講課的學(xué)生，盡管這些是個(gè)別的學(xué)生。

那些日子，覺得教這樣的學(xué)生，沒有希望，只有絕望。我陷入了課堂教學(xué)的痛苦之中，每次上課走到他們班門口都感覺頭疼，胸悶得喘不過氣來，甚至有時(shí)被這些“壞”學(xué)生氣得吃不下飯，睡不著覺??我做的一切都是為了他們好，他們?yōu)槭裁床活I(lǐng)情呢？對他們苦口婆心的勸導(dǎo)，簡直是對“?！睆椙?！我悲憤的想。

偶爾一次，我在一本舊雜志上讀到這樣一則故事，故事說古代有位老禪師，一日晚看見墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時(shí)，驚慌失措，張口結(jié)舌。但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

故事深深地打動(dòng)了我，我作為這幫學(xué)生的老師是不是也應(yīng)該對學(xué)生寬容、再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個(gè)平凡的人就比誰低人一等呢？也許，每一個(gè)學(xué)生都有他們的可愛之處，雖然他們的學(xué)習(xí)成績差強(qiáng)人意，但他們可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍，可能是勞動(dòng)中的能手，她在課堂上織毛衣只是為了能在媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一個(gè)生日禮物，他在課堂上畫畫，只是為了完成畫室老師留下的作業(yè)，誰能說他不是個(gè)好孩子，沒有責(zé)任心呢？又有誰是完美的呢？這樣想來，我重新審視自己的教育教學(xué)觀念。換一個(gè)思路，換一個(gè)角度，以一個(gè)全新的視角去看這些學(xué)生。換一種方式對待他們，我不再在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥犯錯(cuò)誤的同學(xué)，給他留足面子，課下再找他談心。我還努力尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)在大家面前表揚(yáng)他們，他們班贏得衛(wèi)生紅旗就表揚(yáng)他們愛勞動(dòng)，他們班贏得體育團(tuán)體獎(jiǎng)就表揚(yáng)他們有集體榮譽(yù)感，哪位同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)偶爾交一次作業(yè)時(shí)及時(shí)表揚(yáng)他字寫的不錯(cuò)（即使作業(yè)沒寫對），哪位同學(xué)突然考了好成績，及時(shí)表揚(yáng)他有了很大進(jìn)步（即使知道他是作弊了的）??表揚(yáng)著表揚(yáng)著，突然有一天，發(fā)現(xiàn)他們也不是那樣令人討厭了。上課時(shí)他們不再故意搗亂，課堂似乎安靜了許多，有時(shí)候的作業(yè)也能交上來一半了。我的心情似乎不是那么糟糕了。我突然間領(lǐng)悟到“人的精神生命中最本質(zhì)的要求就是渴望得到賞識。”訓(xùn)斥只會(huì)壓抑心靈，只有欣賞，激勵(lì)才能開發(fā)人的潛能。

原來，“良藥不必苦口，忠言無需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞”。教育是一門科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。教育是一種智慧，要求我們學(xué)會(huì)賞識。有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才?！彼?，我們要學(xué)會(huì)把每一位學(xué)生都當(dāng)成一塊玉，一塊可雕之玉，對他們一視同仁；并要堅(jiān)信在愛的滋潤下，“另類學(xué)生”終有一天都會(huì)成就自己，成為社會(huì)可用之材。無論進(jìn)步、落后，都不要讓我們的學(xué)生經(jīng)常生活在否定中。一個(gè)學(xué)生如果很少得到表揚(yáng)和激勵(lì)，總是受到副面的評價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的“負(fù)驅(qū)動(dòng)”，進(jìn)而自暴自棄。關(guān)注缺點(diǎn)，只會(huì)讓學(xué)生在充滿挑剔的眼神下，變的越來越不自信、甚至絕望；關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，能讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，體驗(yàn)成功的愉悅，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，奔向成功的彼岸。

真可謂“三尺講臺，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風(fēng)景”。

第三篇：李曉琴簡介

管理員簡介：李曉琴，小學(xué)一級教師，本科學(xué)歷。2003年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作，具有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?？h級“優(yōu)質(zhì)課教師”、市級青年教師“三新”技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者。2012年以來兼任學(xué)校心理輔導(dǎo)教師?，F(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室的管理工作。

宗旨：留下你的煩惱，帶走我的微笑

活動(dòng)時(shí)間：星期四下午

寄語：請把你的心扉打開，讓陽光灑進(jìn)來，讓我們進(jìn)行心與心的交流，解開心靈的困惑，提高心理素質(zhì)，塑造一個(gè)完美的人格。

概況：心理咨詢室占地面積約為24平方米，室內(nèi)配備了師生心理健康檔案柜、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。設(shè)有心理教師三名，本著真誠、熱情、耐心、保密工作原則服務(wù)師生。定期舉辦各種心理專題講座、報(bào)告，以增加學(xué)生的心理健康知識。

第四篇：李永琴先進(jìn)材料

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

引領(lǐng)海川美業(yè)輝煌發(fā)展

——記海川美業(yè)總經(jīng)理 李永琴先進(jìn)事跡材料

李永琴，女，1973年6月30日出生，陜西岐山人，學(xué)歷大專1992年參加工作至今，在這期間先后榮獲“寶雞市三八紅旗手”、“寶雞市創(chuàng)業(yè)能手”稱號，帶領(lǐng)企業(yè)先后被評定為“時(shí)尚中國行戰(zhàn)略合作伙伴”、“威娜國際網(wǎng)絡(luò)成員”、2009年被陜西省評為“陜西省十佳美發(fā)名店”、“寶雞文明個(gè)體戶” 2011年6月27日沙龍美業(yè)連鎖在亞洲發(fā)型師協(xié)會(huì)主辦的“TOP100連鎖沙龍”評選中榮獲“TOP100——中國100強(qiáng)連鎖沙龍”稱號、2011年6月27日沙龍美業(yè)連鎖在亞洲發(fā)型師協(xié)會(huì)主辦的“TOP100連鎖沙龍”評選中榮獲“TOP100——中國100強(qiáng)時(shí)尚沙龍”稱號、2012年三月榮獲陜西省西安市“消費(fèi)者信得過單位”榮譽(yù)稱號。

創(chuàng)業(yè)前期她帶著夢想與希望遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到新疆鄯善縣，在1993年9月創(chuàng)辦了第一家沙龍?jiān)煨兔腊l(fā)店，由起初的兩人發(fā)展為擁有面積300平米，員工30余人的美容美發(fā)名店。在新疆地區(qū)可謂是美容美發(fā)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)和佼佼者。同時(shí)也贏得了廣大群眾顧客的一致好評和口碑。在新疆的那段時(shí)間里他一直沒忘記過學(xué)習(xí)，同時(shí)也堅(jiān)持要求員工加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、通過技能大比武等形式來提升員工的專業(yè)技能素質(zhì)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的影響，要從發(fā)展中小型企業(yè)逐漸走向成熟，走向企業(yè)的正規(guī)化，做強(qiáng)做大。就必然要求企業(yè)做好管理化，工作標(biāo)準(zhǔn)化，要求我們用發(fā)展的眼光看問題，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，盡量做到一專多能，多元化發(fā)展，適應(yīng)新環(huán)境，這樣企業(yè)和我們自身才會(huì)充滿奮斗的樂趣。正如踢球是在奔跑中尋找破門的良機(jī)一樣，在不懈的努力奮斗和學(xué)習(xí)工作中企業(yè)同我們的生命才會(huì)升值。也正是這一愿景加上她一直想為自己家鄉(xiāng)的美發(fā)行業(yè)做些貢獻(xiàn)的念頭，她義無反顧的選擇了回到自己的的故鄉(xiāng)——寶雞。

2004年12月在寶雞經(jīng)一路成功開辦了第一家店《沙龍?jiān)煨汀?，回到寶雞后從技術(shù)團(tuán)隊(duì)重組到目前的一百多名員工，李永琴付出了很多心血和努力，于2008年11月《澳凱風(fēng)格》在漢中路成功開業(yè)，2009年7月《澳菲一格》在開發(fā)區(qū)清姜路成功開業(yè)，2010年9月《沙龍?jiān)煨虯+》在文化路成功開業(yè)，2010年12月《馬營沙龍?jiān)煨汀吩谏像R營成功開業(yè)，截止目前已有十二家店面，其中直營店6家、合作加盟店6家。公司計(jì)劃在三至五年內(nèi)店面達(dá)到30家，2013年舉辦一家發(fā)品公司。2011年9月公司還相繼出資開辦了《寶雞柏林美容美發(fā)培訓(xùn)中心》，從開辦以來累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員近十期，培訓(xùn)出165名高端復(fù)合型技能人才。為滿足廣大美發(fā)專業(yè)人士對高端教育的需求，規(guī)模在寶雞市高端專業(yè)美發(fā)教育同行中當(dāng)屬首位，與此同時(shí)她帶領(lǐng)企業(yè)積極探索新形勢下美發(fā)行業(yè)工作的新途徑和方法，緊緊圍繞“部門創(chuàng)先進(jìn)、員工爭優(yōu)秀、企業(yè)有發(fā)展”這一主題，抓住員工增值、企業(yè)增值這兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)上，不斷擴(kuò)大公司內(nèi)部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)覆蓋面，強(qiáng)化公司發(fā)展的核心地位，發(fā)揮員工工作優(yōu)勢與骨干帶頭作用，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力與競爭力，把公司的發(fā)展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和公司經(jīng)營緊密結(jié)合起來，取得了良好成績。在管理中結(jié)合開展“兩培養(yǎng)、兩結(jié)合”的主題活動(dòng)，大力開展把“生產(chǎn)經(jīng)營管理能手中的積極分子培養(yǎng)成企業(yè)經(jīng)營管理者，把經(jīng)營管理中的優(yōu)秀員工推選為高層管理者”為主要內(nèi)容的“一培一推”活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性。她還主張定期在公司下屬的“寶雞柏林美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)?！边M(jìn)行專業(yè)定向培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容有黨的知識、理論方針政策，企業(yè)經(jīng)營管理，專業(yè)技能技術(shù)，員工禮儀、愛崗敬業(yè)、感恩、責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)理念等等。通過學(xué)習(xí)使員工真正體會(huì)到只有學(xué)得好、才能干得好，只有學(xué)得透、領(lǐng)會(huì)的深，工作才能有新思路，工作才能方向明、路子準(zhǔn)。只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、提升學(xué)習(xí)能力，才能把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中提升企業(yè)核心競爭力。她一再要求要嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)紀(jì)律及要求，克服“工作忙沒時(shí)間”的錯(cuò)誤觀念，努力使每位員工成為企業(yè)建設(shè)的精心組織者和實(shí)踐者。同時(shí)，也有效地調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)層的決策、經(jīng)營、管理思維模式，使員工的工作心態(tài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力、向心力有了空前的提高。她還在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，始終不忘社會(huì)責(zé)任。自1997年以來，連年到一些周邊福利院和孤兒院以及部隊(duì)免費(fèi)義務(wù)為老人、小孩、和官兵修剪頭發(fā)，出資委派員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年培訓(xùn)費(fèi)用以30％增加，最高可達(dá)17萬每年。多年來，由于李永琴重視公司內(nèi)部建設(shè)，積極倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化員工的思想教育，并積極投身于美發(fā)行業(yè)的發(fā)展建設(shè)之中，服務(wù)人民，為地方和政府排憂解難，努力倡導(dǎo)和培養(yǎng)“誠信、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩”的企業(yè)文化，把“造福鄉(xiāng)梓，回報(bào)社會(huì)”作為做人做事最高標(biāo)準(zhǔn)，使海川美業(yè)的兩大產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)的大潮中，走出了新路子，也展示了她修身自勉的職業(yè)道德和無私奉獻(xiàn)的精神與風(fēng)范。

寶雞海川美業(yè)發(fā)展有限公司

2014年3月18日

第五篇：2012李國琴工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期教師工作總結(jié)

連鎮(zhèn)中學(xué) 李國琴

時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期即將過去。在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，回顧過去的工作。特總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持以我校榮為我榮，我校恥為我恥的原則。

二、工作方面：

1.教育教學(xué)：我結(jié)合七年級學(xué)生特點(diǎn)積極為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合他們的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)水平，選擇問題，留作業(yè)。在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展，就要從學(xué)生的需求和興趣出發(fā)。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)學(xué)生的興趣。王麗麗，汪珊珊等非常愿意學(xué)英語，經(jīng)常和老師交流?？墒沁€有部分男生不愿記單詞，成績一塌糊涂，與他交談，鼓勵(lì)

她，叫家長，與之溝通，有句話，十分感情不如一分怕情，再努力成績還是不學(xué)，但是我還是堅(jiān)持不懈地干著這明知受累不得好的工作。雖然我沒有師德標(biāo)兵的稱號，但我的師德覺悟很高。我做了，不見得說，我說了就有十分的把握去做。我是語言的矮子，但是行動(dòng)的巨人。

2.家長工作：教師的工作，如果得不到家長的支持將會(huì)事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我利用學(xué)校開家長會(huì)的時(shí)機(jī)，認(rèn)真與家長進(jìn)行溝通，彼此了解、相互間緊密合作得到家長的認(rèn)可和支持。

3.與同事的工作：和睦相處，坦誠相待。不因同科而成為敵人。彼此學(xué)習(xí)，相互長進(jìn)。從沒和同事發(fā)生爭執(zhí)。4.后進(jìn)生的工作： 我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

三、知識技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，媒體技術(shù)。認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四、不足：

1.提高教學(xué)的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學(xué)上下功夫，使每個(gè)求知的孩子都得到滿意。

學(xué)無止境，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。