第一篇：年度工作總結(jié)2012張虎

工作總結(jié)2012春

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、提高業(yè)績，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)，指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，積極參加政治學(xué)習(xí)勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面對面批改作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，到班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。這學(xué)期，本人擔(dān)任七年級英語教學(xué)工作，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極參加進(jìn)修校組織的各種培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。這一學(xué)年我承擔(dān)了英語教研組長一職，做好了教研工作，加強(qiáng)與組內(nèi)英語教師的溝通交流，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。

三、工作成績方面

本學(xué)年圓滿完成了學(xué)校和上級下達(dá)的各種任務(wù)，出色的完成了各種任務(wù)。同時做好了留守學(xué)生的各項工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，無

缺課和無曠工的現(xiàn)象。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極參加全國中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并且都取得了合格的成績。

張虎

第二篇：心得體會--張仕虎

中等職業(yè)學(xué)校骨干教師計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)國家級培訓(xùn)總結(jié)

怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校張仕虎

2013年10月至2014年1月，我有幸參加了由教育部、財政部統(tǒng)一組織，西北農(nóng)林科技大學(xué)承辦的國家級中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。在西北農(nóng)林科技大學(xué)為期三個月的培訓(xùn)過程中，受到了眾多教育專家的諄諄教誨，聆聽了各位教育專家對教育的獨(dú)到的見解，接觸到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，見識了各位教育專家比較前衛(wèi)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)了眾多新型的專業(yè)知識，接觸到了多種先進(jìn)的科研技術(shù)及學(xué)術(shù)研究。有幸與各位教育專家及來自全國各地的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的骨干教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，受益菲淺?？偟膩碚f，通過本次培訓(xùn)，我在各方面都有了長足的進(jìn)步，收獲頗為豐富，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、有了正確的政治方向，通過這次培訓(xùn)，使我的政治思想和職業(yè)道德水準(zhǔn)上升到一個更高的臺階，使我充分了解到中職教育的重要性，認(rèn)識到它是我國教育不可分割的重要組成部分。從而使我更加熱愛我所從事的中等職業(yè)教育事業(yè)，使我具有更完美的人格、健康的審美情趣、理性態(tài)度和務(wù)實(shí)精神，使我獲得了創(chuàng)新精神與改革的意識。我下定決心，要用畢生的精力，全身心投入到教書育人的事業(yè)中，為人師表。

二、構(gòu)建與掌握了全新的教育教學(xué)理念。在培訓(xùn)中，各位教育專家毫不保留的向我們傳授獨(dú)到的教育教學(xué)理念，讓我們將世界發(fā)達(dá)

國家的職業(yè)科學(xué)教育理論與我國職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了更深入的了解，對職業(yè)教育的科學(xué)實(shí)施有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時了解了課程開發(fā)和教學(xué)改革的方向，掌握了相關(guān)的教育法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使我的職業(yè)教育教學(xué)理念發(fā)生巨大的改變。在各位教育專家的課堂中，使我理解了職業(yè)教育課程實(shí)踐化理論，認(rèn)識到教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)從封閉轉(zhuǎn)向開放的必要性與緊迫性。教學(xué)過程中的教師與學(xué)生的關(guān)系要由教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`共同體，學(xué)生、教師、師傅之間構(gòu)成實(shí)踐共同體；學(xué)生應(yīng)主體性凸顯、個性表現(xiàn)、創(chuàng)造性解放；教師在課堂教學(xué)與現(xiàn)場工作培訓(xùn)中不僅僅是傳授知識，而且是一起分享理解，促進(jìn)學(xué)習(xí)，同時也是教師專業(yè)成長和自我實(shí)現(xiàn)的過程；師傅，傳授自己的經(jīng)驗，以及與該項技術(shù)相關(guān)的各方面。教師應(yīng)由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。教學(xué)過程中從強(qiáng)調(diào)職業(yè)知識的顯性成分轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)職業(yè)知識的隱性成分；教學(xué)改革要從工具型向反思型轉(zhuǎn)變，學(xué)生職業(yè)能力的形成不僅僅憑借外在的、技術(shù)性知識，需要通過各種形式的反思和探索實(shí)踐，才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自身能力；在這一模式下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)占有較大的比重，學(xué)生職業(yè)能力的獲得主要是依靠學(xué)生自身的不斷實(shí)踐而自我建構(gòu)。只有在職業(yè)實(shí)踐活動中才能學(xué)會“做”，并能符合社會經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要；只有以人為本、從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與特長出發(fā)，才能有利調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。職教課程特點(diǎn)是模式多元化，不宜強(qiáng)求一律，不同地區(qū)、專業(yè)、對象、條件可有不同模式及其不同的變式。在今后的教學(xué)過程中，要進(jìn)一步努力探索將活動與學(xué)科結(jié)合的各種整合型職教課程模式——理想的現(xiàn)代職教課程模式的創(chuàng)建。

三、掌握了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育科研新動態(tài)及提高了專業(yè)技術(shù)動手能力，在西北農(nóng)林科技大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心設(shè)計與安排下，通過課堂理論教學(xué)與校內(nèi)外參觀、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，使我們?nèi)齻€月的學(xué)習(xí)始終堅持理論教學(xué)與實(shí)踐動手相結(jié)合的培訓(xùn)方式。使我掌握了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)，學(xué)習(xí)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的實(shí)用技術(shù)，了解了現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)；了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動態(tài)；掌握了網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與綜合性實(shí)踐教學(xué)，軟硬件環(huán)境建設(shè)及開放式實(shí)驗教學(xué)法模式與教學(xué)管理。了解掌握了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理；掌握了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)交換機(jī)和路由器的配置技術(shù)；通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐的調(diào)配實(shí)訓(xùn)，使我的理論分析能力及專業(yè)動手能力獲得巨大的提升；在校外的參觀、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中，使我熟悉了企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程，加深了我對企業(yè)的了解；同時了解了企業(yè)所需人才的要求，獲得第一手非常重要的關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、企業(yè)對計算機(jī)專業(yè)人才的需求信息。為我回到教學(xué)工作崗位后，對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的方向提供了重要的參考。

總的來說，我在教育部、財政部及西北農(nóng)林科技大學(xué)共同搭建、如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的平臺上，收益頗多，無論從教育教學(xué)理念、專業(yè)教育科研能力，還是專業(yè)技術(shù)動手能力等，都有了巨大的提升，使我脫胎換骨，尤其對我人生觀的良好影響將更加長遠(yuǎn)。在回到教學(xué)工作崗位

后，我將充分利用本次培訓(xùn)所得，繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為今后的崗位教學(xué)，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，為祖國的中職教育事業(yè)，做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

最后在此對教育部、財政部及西北農(nóng)林科技大學(xué)表示誠摯的感謝！對為我們付出辛勤勞動的每位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！對班主任周會林，韓宏老師，趙永安老師，蔚繼承老師表示最高的感謝！

第三篇：述職報告 張虎帥

述職報告

單位：南義初中 姓名：張虎帥

2008-12-16

述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又過去了，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力，支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！本學(xué)年我擔(dān)任初二（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧這一年來的工作，我從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

一、思想道德素質(zhì)

一年來，我能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)，時時刻刻以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的所作所為，工作中，我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁，同時，我能積極與同事們建立良好的人際關(guān)系，在工作中能設(shè)身處地為他人著想，經(jīng)常換位思考，因此得到了同事、學(xué)生和家長的大力配合，工作效率較高。

二、教學(xué)

本人在教學(xué)中采用先學(xué)后教，精講多練的教學(xué)方法，注重基礎(chǔ)知識掌握，及時復(fù)習(xí)，及時檢測。具體如下：

1、本期我進(jìn)行了四次測驗，檢測效果較好，經(jīng)講解，學(xué)生水平有了明顯提升。

2、每天布置家庭作業(yè)，使學(xué)生能夠利用課余時間所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

3、在杜絕抄襲方面，本人采用相互監(jiān)督的辦法，效果較好。

4、授課照顧大多數(shù)人，多提問后進(jìn)學(xué)生，講解力求所有人能聽懂。

三、學(xué)生管理

本人認(rèn)為學(xué)生沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有明確的學(xué)習(xí)目的就不可能搞好學(xué)習(xí)，要想提高教學(xué)成績，就必須先解決學(xué)生的思想問題。我的做法如下：

1、了解學(xué)生，多聽取學(xué)生的意見，從而解決學(xué)生的思想問題。每個學(xué)生都有不同的思想認(rèn)識，不同的情感態(tài)度，更有不同的實(shí)際情況，比如：當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我先了解原因，然后和學(xué)生一起分析，思考改正的辦法。

2、正面引導(dǎo)，使學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)方向，每一名學(xué)生都有一顆向上的心，在他們的內(nèi)心知道何為好，何為不好，只是他們不能改正已養(yǎng)成的習(xí)慣和思維方式。這些缺點(diǎn)需要我們在日常生活中多鼓勵多提醒，使他們慢慢進(jìn)步。

3、獎罰得當(dāng)。在批評一個學(xué)生要適可而止，就事論事，不能以點(diǎn)帶蓋面。最好帶有一定的肯定，使其不要灰心。

本人初上講臺經(jīng)驗不足。做事不夠穩(wěn)重，不能持之以恒。對自己的要求不太嚴(yán)。

以上是本人對本期工作的一點(diǎn)點(diǎn)小結(jié)，不足之外請批評指正。

述職人：張虎帥 2008-12-16

第四篇：公司優(yōu)秀員工發(fā)言稿--張虎

張虎----公司優(yōu)秀員工發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事及家屬朋友們：

大家下午好！很榮幸能夠代表獲獎員工站在這里發(fā)言。首先，我代表所有獲此殊榮的優(yōu)秀員工，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向緊密配合、相互支持的同事們致以崇高的敬意！向關(guān)心和關(guān)愛我們的親人們致以誠摯的問候！

從進(jìn)入公司工作至今，我并沒有做出了不起的大貢獻(xiàn)，也無特別值得炫耀的業(yè)績，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。憑著一份對技術(shù)工作的熱愛和堅守。從最初的生澀到對工作的熟練，一路走來，經(jīng)歷與學(xué)習(xí)了很多。

我深深的感覺到，每一次優(yōu)秀員工的評選，都是一名員工在團(tuán)隊成長的最好見證。

每一次接收新的任務(wù)，自己盡力的去完成，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人請教，盡量讓自己的工作完成的比上一次更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，愉快合作。這一年，工作得到了各位同事的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想這次優(yōu)秀員工評優(yōu)活動，也再次向每位員工傳達(dá)與說明了，只要肯干、肯鉆研，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到團(tuán)隊的認(rèn)可。

因此，無論你是腳踏實(shí)地做好了自己的工作，還是對工作流程、或技術(shù)程序、或是服務(wù)工作做出了更好的改進(jìn)或創(chuàng)新，無論你是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓客戶一致滿意，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)成為公司業(yè)務(wù)骨干，都是優(yōu)秀的。一個人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的崗位有多重要，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作。能把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀的;如果你不論負(fù)責(zé)哪項工作都能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競選優(yōu)秀員工的機(jī)會，我想這既是團(tuán)隊對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。它將推動我更加努力地完成公司的各個任務(wù)，做好每件事。我堅信，今后的工作一定會做得更好。公司的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。

謝謝大家！

第五篇：專題片文稿(王張虎)1

電視專題片文案：

彩條+黑場

【畫面意境】“召喚”、畫面（王張虎從門里出來，沿路山上，進(jìn)入葡萄園、王張虎在葡萄園，穿梭、修剪，）、手法（全景與正面近景的交替疊加）、配樂（自然音：水鴣鴣叫聲）

【配音】這里是地處陜北腹地的子長縣，在這個叫王家溝的小山村里，村里散住著幾十戶人家，有個叫王張虎的黨員中心戶，提起他，村里人都會豎起大拇指。九年前，王張虎還是個一貧如洗的“炭毛子”，九年后，他搖身一變，成了十里八鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的“葡萄大王”，九年間，他帶動全村30多戶黨員群眾發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，不但自己富了，而且?guī)又車罕娨哺涣耍?010年他被子長縣委命名為科學(xué)發(fā)展示范戶。

【畫面】（透過葡萄葉看到走近葡萄園的王張虎，定格特寫面部）

【標(biāo)題字幕】

王張虎的葡萄熟了

【３０秒現(xiàn)場】葡萄與王張虎的自然融合。自然音：水鴣鴣叫聲

【同期聲】 王張虎：人活臉，樹活皮，葡萄一年一層皮。沒栽葡萄之前，我的生活過的也是沒皮沒臉。

【配音】王張虎的這句話道出了生活的艱辛，他像陜北許多農(nóng)民一樣，他曾經(jīng)承受過那片土地帶給他的好多苦難。

【同期聲】 王張虎：沒栽葡萄之前，那個時候生活過的非常艱苦，下過煤窯，賺的是命錢，出門打過工，成天看人家的臉色，累死累活不算，日子一天過的不如一天。

【配音】俗話說“三十而立”，九年前，他已經(jīng)37歲，早已過了而立之年。那么，他是如何想到栽葡萄的呢？

【同期聲】王張虎：我平時喜歡看書，偶然在一個書攤上看到了一本《西北園藝》雜志，里面有很多有關(guān)種植的知識，深深的吸引了我，我的一個同學(xué)在銀川的一個葡萄園上班，我就去了銀川，看到朋友的葡萄，讓我大開眼界。我又跑去湖北十堰，湖北十堰的地形和我們這里相似，氣候還不如我們這里的，當(dāng)時我就想人家能種好，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

【畫面】（灰畫面）葡萄地全景 整地、挖壕、栽苗

【配音】 2002年，王張虎就是在這樣一塊土地上開始了他的致富夢想。創(chuàng)業(yè)的路，往往有許多坎坷，不論這條路走的多么艱難，他始終沒有放棄自己的追求。

【同期聲】王張虎：決定種葡萄，周圍的人都不看好，還帶點(diǎn)兒嘲笑，我不管他們說什么，我是很有信心。俗話說近地賢妻家中寶，離我家最近的地就是我們土窯頂上的這塊兒地了，當(dāng)時也覺得這塊兒地形很復(fù)雜，但是再復(fù)雜的地，只要好好整理務(wù)勞，它都會是一塊兒好地。

【同期聲】王張虎妻子：一聽說要種葡萄，我堅決不同意，當(dāng)時家里只有500塊錢，只夠吃喝，沒有額外的錢。但他很堅持，我也只能支持他，我賭氣說三年之內(nèi)沒利的話，我就不和你過了！

【畫面】葡萄園里，王張虎初建葡萄園的情形（資料）

【配音】在確定栽種葡萄目標(biāo)后，王張虎帶著他的妻子，沒日沒夜苦干了幾個月，花光了借來的4萬多元，硬是在自家腦畔山上的紅

膠泥地里整出了寬窄不勻、形狀不一的10畝平地。隨即，他又帶著從親朋好友處借來的5萬多元，先后到山東、河北、銀川等地買回國際領(lǐng)先的紅提、美人指、維多利亞等幾十個新品種三千多株葡萄苗進(jìn)行試驗栽培，逐年淘汰不適宜品種。

【同期聲】王張虎：當(dāng)時是引進(jìn)70多個品種，不知道哪一種品種能種活；有些品種可能不適合種，但一定有適合的，都去嘗試，就會有希望。

【同期聲】王張虎妻子：當(dāng)時，買苗子的錢都是借的，生活過的越來越緊張，女兒當(dāng)時小，沒有錢的時候，還常常抱怨說，都是我爸爸把錢拿去整地了。前幾年不見一分利，可著急了，想著萬一失敗了，以后的日子怎么過。

【配音】經(jīng)過兩年多的精心栽培，王張虎心想05年必定能有個好收成，沒想到老天和他開了個不小的玩笑，春季放出的葡萄苗沒幾天，不少苗子就因霜霉病枯萎死亡，面對家人的指責(zé)和周圍群眾的冷言冷語，他受到了很大打擊，感到了一絲彷徨，但他還是堅持了下來。

【同期聲】王張虎：但我從來沒想過放棄，我想了很久，這條路必須走，而且要走到底。

【配音】此時的王長虎唯一能做的就是四處學(xué)習(xí)，虛心求教。他每天早上六點(diǎn)多就起床觀看中央七套、陜西農(nóng)林衛(wèi)視和山東衛(wèi)視的鄉(xiāng)村季風(fēng)等有關(guān)農(nóng)業(yè)種植方面的節(jié)目；征訂了《西北園藝》、《北方果樹》等十多種雜志，遇到有關(guān)種植方面的問題，及時向?qū)＜掖螂娫捛蠼蹋惶镩g作業(yè)時，他每天都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記寫葡萄栽培日記，適時、適度的將技術(shù)措施落實(shí)、應(yīng)用到位，精心栽培管理。

【同期聲】王張虎：我在一本雜志上看到一篇文章，教你如何給果樹記日記，堅持每天給果樹記日記，日積月累，很多時期將會有什么樣的病災(zāi)都清楚了，比如什么時間施肥，套袋，心里都有數(shù)，這樣

會幫助葡萄更好的成長。

【同期聲】王張虎的妻子：他一天的時間都在這個地里，除了吃飯的時間，經(jīng)常在葡萄地里給葡萄記日記。

【配音】從2005年開始，王張虎每年自費(fèi)參加楊凌農(nóng)高會，拿著自己生產(chǎn)的葡萄到農(nóng)高會上亮寶。

【同期聲】王張虎：其實(shí)做什么事情都要上心了，在種葡萄的過程中，我總結(jié)出在這種植這條道路上必須做到“四心”：用心學(xué)習(xí)、耐心實(shí)施、細(xì)心總結(jié)、虛心交流。

【配音】憑著這“四心”，王張虎成為了十里八鄉(xiāng)赫赫有名的“葡萄大王”。如今，他的10畝山地葡萄栽植了40多個國際優(yōu)質(zhì)品種，建起了2座日光溫棚，配臵了太陽能殺蟲燈，年產(chǎn) 1.2萬斤；近年，他還嘗試栽培盆景葡萄，保證“一盆多品種，一年多成熟”，年收入達(dá)15萬元以上。

【同期聲】王張虎的妻子（樂呵呵）：我們的葡萄可甜了，營養(yǎng)價值可高了。

【同期聲】王張虎：現(xiàn)在人吃東西都追求無公害、比無公害好的叫綠色食品，比綠色食品還好的是有機(jī)食品，大棚里面栽植的是從阿爾巴尼亞引進(jìn)的扎納和里扎馬特兩個國際最優(yōu)質(zhì)的品種，（每年）五月份就可以上市，全部達(dá)到有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)，一斤葡萄賣60元，自有它的道理。

【畫面】葡萄園里，碩果累累，姹紫嫣紅

【配音】今年王張虎的葡萄已到豐產(chǎn)期，由于王張虎采用有機(jī)肥打底，太陽膜反光，電子殺蟲等一系列國際先進(jìn)技術(shù)，吸引了很多新老客戶競相上門購買

【同期聲】買家 ：我是第3次來這里買葡萄了，確實(shí)很甜，口感好，新鮮，最主要是吃著放心）

【畫面】王張虎在別人的葡萄地里手把手幫扶的過程，并講解葡萄病災(zāi)等防御方法等等

【配音】“致富不忘眾鄉(xiāng)親”，作為黨員中心戶的王張虎在打理好自己葡萄園的同時，熱心幫助周圍群眾發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，很多時候是手把手的去教。在他的示范帶動下，全村有30多戶群眾發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，成為全縣有名的葡萄生產(chǎn)專業(yè)村，產(chǎn)值達(dá)到150萬元，村民經(jīng)濟(jì)收入明顯提高。

【現(xiàn)場30秒】王長虎講解技術(shù)(月子肥、伺候月子)

【同期聲】種植戶1 ：是王張虎一手幫助我種起葡萄的，就是在他的帶動下，才有我的葡萄園，一遇到問題我就給張虎打電話請教，他還常來我的葡萄地給我解決問題，我現(xiàn)在生活比以前好多了。

【同期聲】 幫扶戶2:是王張虎帶動我發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)的，還常來給我們手把手的教了。

【同期聲】王張虎：我是一名黨員中心戶，我有責(zé)任幫助大家，讓大家一起富起來,生活才有意思!

【同期聲】縣委常委、組織部長雷興平：王張虎是我縣1300多個黨員中心戶的典型代表，他用科學(xué)的栽培管理技術(shù)，用一名黨員的責(zé)任和信念帶富了王家溝村乃至周邊幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾。正是有一批像王張虎一樣的科學(xué)發(fā)展示范戶，我縣農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力才得到有效提升，新農(nóng)村建設(shè)才取得了巨大成效。

【配音】 又到了葡萄成熟的季節(jié)，群眾笑在了臉上，王張虎喜在了心里。我們祝愿，王張虎的日子越過越紅火，王家溝村群眾的生活越來越幸福！

片尾字幕：

監(jiān)制雷興平閆旭東策劃徐雪峰

編撰文小紅曹瑩

攝像魏巍薛金平曹瑩制作文小紅魏巍

中共延安市委組織部

中共子長縣委組織部

2011年9月