第一篇：事業(yè)單位工資改革方案之崗位績(jī)效工資制度的實(shí)施

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事業(yè)單位工資改革方案之崗位績(jī)效工資制度的實(shí)施

(一)崗位工資的實(shí)施。

1、專業(yè)技術(shù)人員。

專業(yè)技術(shù)人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術(shù)崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行一至四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，其中執(zhí)行一級(jí)崗位工資人員，需要經(jīng)人事部批準(zhǔn);聘用在副高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行五至七級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行八至十級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在助理級(jí)專業(yè)的技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十一至十二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在員級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十三級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

在事業(yè)單位按國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位并完成崗位聘用前，專業(yè)技術(shù)人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行：聘為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，執(zhí)行四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為副高級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行七級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為中級(jí)專業(yè)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為助理級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為員級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。待完成規(guī)范的崗位設(shè)置并按規(guī)定核準(zhǔn)后，專業(yè)技術(shù)人員再按明確的崗位等級(jí)執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、管理人員。

管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位(任命的職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在職崗位的人員，執(zhí)行一級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用的部級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行二級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行三級(jí)職員工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行四級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行五級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行六級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行七級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行八級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科員崗位的人員，執(zhí)行九級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在辦事員崗位的人員，執(zhí)行十級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

3、工人。

工人按本人現(xiàn)聘用的崗位(技術(shù)等級(jí)或職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在高級(jí)技師崗位的人員，執(zhí)行一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用高級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在初級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在普通工崗位的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)家制定事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定，對(duì)崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級(jí)設(shè)置進(jìn)行管理。各地區(qū)、各部門結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際制定實(shí)施意見，報(bào)人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定和本地區(qū)、本部門的實(shí)施意見，按上級(jí)主管部門核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級(jí)具體實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定由人事部另行制定。

(二)薪級(jí)工資的實(shí)施。

工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結(jié)合工作表現(xiàn)，套改相應(yīng)的薪級(jí)工資(附表一至三)。

套改年限，是指工作所限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)算的所限，其中須扣除1993年以來除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核等次或不合格的年限。不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，是指在國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專以上院校未計(jì)算為工齡的學(xué)習(xí)時(shí)間(只適用于這次分配制度改革，不涉及工齡計(jì)算問題)。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以國(guó)家規(guī)定的學(xué)制為依據(jù)，如短于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)年限計(jì)算;如長(zhǎng)于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按國(guó)家規(guī)定學(xué)制計(jì)算。

任職年限，是指從聘用到現(xiàn)崗位當(dāng)年起計(jì)算的年限。

套改年限和任職年限的計(jì)算截至2006年6月30日。

工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級(jí)工資，如低于按本人低一級(jí)崗位套改的薪級(jí)工資，可按低一級(jí)崗位進(jìn)行套改，并將現(xiàn)聘崗位的任職年限與低一級(jí)崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員高等級(jí)的崗位聘用到較低等級(jí)的崗位，這次套改可將原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員按套改辦法確定的薪級(jí)工資，低于相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資的，執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

(三)績(jī)效工作的實(shí)施。

國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。

各地區(qū)、各部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定績(jī)效工資分

配的實(shí)施辦法。

事業(yè)單位在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配?？?jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距。

(四)津貼補(bǔ)貼的實(shí)施。

完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度。建立科學(xué)合理的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼實(shí)施范圍和類別的評(píng)估指標(biāo)體系，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼水平正常增長(zhǎng)機(jī)制和實(shí)施范圍、類別調(diào)整機(jī)制。完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼的方案另行制定。

規(guī)范特殊崗位津貼補(bǔ)貼管理。對(duì)在事業(yè)單位苦、臟、累、險(xiǎn)及其他特殊崗位工作的人員，實(shí)行特殊崗位津貼補(bǔ)貼。國(guó)家統(tǒng)一制定特殊崗位津貼補(bǔ)貼政策和規(guī)范管理辦法，規(guī)定特殊崗位津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施范圍，明確調(diào)整和新建特殊崗位津貼補(bǔ)貼的條件，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。除國(guó)務(wù)院和國(guó)務(wù)院授權(quán)的人事部、財(cái)政部外，任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目、擴(kuò)大實(shí)施范圍和提高標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：事業(yè)單位工資改革方案之崗位績(jī)效工資制度的實(shí)施

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(一)崗位工資的實(shí)施。

1、專業(yè)技術(shù)人員。

專業(yè)技術(shù)人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術(shù)崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行一至四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，其中執(zhí)行一級(jí)崗位工資人員，需要經(jīng)人事部批準(zhǔn);聘用在副高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行五至七級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行八至十級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在助理級(jí)專業(yè)的技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十一至十二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在員級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十三級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

在事業(yè)單位按國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位并完成崗位聘用前，專業(yè)技術(shù)人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行：聘為正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，執(zhí)行四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為副高級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行七級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為中級(jí)專業(yè)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為助理級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘為員級(jí)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。待完成規(guī)范的崗位設(shè)置并按規(guī)定核準(zhǔn)后，專業(yè)技術(shù)人員再按明確的崗位等級(jí)執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、管理人員。

管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位(任命的職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在職崗位的人員，執(zhí)行一級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用的部級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行二級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行三級(jí)職員工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在局級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行四級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行五級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行六級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級(jí)正職崗位的人員，執(zhí)行七級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科級(jí)副職崗位的人員，執(zhí)行八級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科員崗位的人員，執(zhí)行九級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在辦事員崗位的人員，執(zhí)行十級(jí)職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

3、工人。

工人按本人現(xiàn)聘用的崗位(技術(shù)等級(jí)或職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在高級(jí)技師崗位的人員，執(zhí)行一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用高級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在初級(jí)工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在普通工崗位的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

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國(guó)家制定事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定，對(duì)崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級(jí)設(shè)置進(jìn)行管理。各地區(qū)、各部門結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際制定實(shí)施意見，報(bào)人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定和本地區(qū)、本部門的實(shí)施意見，按上級(jí)主管部門核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級(jí)具體實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定由人事部另行制定。

(二)薪級(jí)工資的實(shí)施。

工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結(jié)合工作表現(xiàn)，套改相應(yīng)的薪級(jí)工資(附表一至三)。

套改年限，是指工作所限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)算的所限，其中須扣除1993年以來除見習(xí)期外考核不計(jì)考核等次或不合格的年限。不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，是指在國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專以上院校未計(jì)算為工齡的學(xué)習(xí)時(shí)間(只適用于這次分配制度改革，不涉及工齡計(jì)算問題)。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以國(guó)家規(guī)定的學(xué)制為依據(jù)，如短于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)年限計(jì)算;如長(zhǎng)于國(guó)家學(xué)制規(guī)定，按國(guó)家規(guī)定學(xué)制計(jì)算。

任職年限，是指從聘用到現(xiàn)崗位當(dāng)年起計(jì)算的年限。套改年限和任職年限的計(jì)算截至2006年6月30日。

工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級(jí)工資，如低于按本人低一級(jí)崗位套改的薪級(jí)工資，可按低一級(jí)崗位進(jìn)行套改，并將現(xiàn)聘崗位的任職年限與低一級(jí)崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員高等級(jí)的崗位聘用到較低等級(jí)的崗位，這次套改可將原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員按套改辦法確定的薪級(jí)工資，低于相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資的，執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

(三)績(jī)效工作的實(shí)施。

國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。

各地區(qū)、各部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定績(jī)效工資分配的實(shí)施辦法。

事業(yè)單位在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配?？?jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距。

(四)津貼補(bǔ)貼的實(shí)施。

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完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度。建立科學(xué)合理的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼實(shí)施范圍和類別的評(píng)估指標(biāo)體系，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼水平正常增長(zhǎng)機(jī)制和實(shí)施范圍、類別調(diào)整機(jī)制。完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼的方案另行制定。

規(guī)范特殊崗位津貼補(bǔ)貼管理。對(duì)在事業(yè)單位苦、臟、累、險(xiǎn)及其他特殊崗位工作的人員，實(shí)行特殊崗位津貼補(bǔ)貼。國(guó)家統(tǒng)一制定特殊崗位津貼補(bǔ)貼政策和規(guī)范管理辦法，規(guī)定特殊崗位津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施范圍，明確調(diào)整和新建特殊崗位津貼補(bǔ)貼的條件，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。除國(guó)務(wù)院和國(guó)務(wù)院授權(quán)的人事部、財(cái)政部外，任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目、擴(kuò)大實(shí)施范圍和提高標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：淺談事業(yè)單位績(jī)效工資制度

淺談事業(yè)單位績(jī)效工資制度

一、事業(yè)單位執(zhí)行績(jī)效工資的必要性

一是規(guī)范收入分配秩序的需要;事業(yè)單位收入分配領(lǐng)域出現(xiàn)的無序和混亂現(xiàn)象已經(jīng)影響到事業(yè)單位的發(fā)展;二是完善事業(yè)單位收入分配制度的需要?？?jī)效工資在整個(gè)崗位績(jī)效工資構(gòu)成中占據(jù)很大的比例,這次事業(yè)單位收入分配制度改革的成功與否,關(guān)鍵在于績(jī)效工資體系是否能夠科學(xué)建立并有效應(yīng)用;三是平衡收入分配關(guān)系的需要。在缺乏宏觀調(diào)控的情況下,不同地區(qū)、單位、人員之間的收入差距等等都處于一種失控狀態(tài),需要通過實(shí)施績(jī)效工資建立起有效的宏觀調(diào)控機(jī)制,把各方面收入分配關(guān)系控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)。

二、事業(yè)單位工資制度改革的原因

事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織，事業(yè)單位不以盈利為直接目的，其工作成果與價(jià)值不直接表現(xiàn)或主要不表現(xiàn)為可以估量的物質(zhì)形態(tài)或貨幣形態(tài)。大體可以分為“參公(即參照公務(wù)員)”、“全額撥款”、“差額撥款”、“自收自支”四類。

我國(guó)現(xiàn)行的收入分配制度隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善所呈現(xiàn)出來的問題越來越多，對(duì)單位自身的發(fā)展起到了阻礙作用。具體表現(xiàn)為：①現(xiàn)行的工資水平與各類事業(yè)單位的目標(biāo)不協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)較低,沒有充分體現(xiàn)事業(yè)單位員工的勞動(dòng)和職業(yè)特點(diǎn),事業(yè)單位工資水平的確定應(yīng)充分考慮其不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)。②工資結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)不盡合理、平均主義現(xiàn)象比較嚴(yán)重。③事業(yè)單位工資的總額管理缺乏調(diào)控,工資的計(jì)劃和基金管理基本是流于形式。另外缺乏監(jiān)督制約機(jī)制,必要的財(cái)政和審計(jì)監(jiān)督、稅收約束等沒有做好,這些會(huì)干擾正常的工資分配秩序。④國(guó)家財(cái)政和國(guó)民經(jīng)濟(jì)決定了事業(yè)單位的工資標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一集中的工資制度、工資標(biāo)準(zhǔn)、工資政策導(dǎo)致分配上的平均主義,干預(yù)事業(yè)單位的權(quán)限。而作為獨(dú)立的事業(yè)單位主體,沒有充分的分配自主權(quán),不能制定和實(shí)施單位內(nèi)部的分配制度。

三、事業(yè)單位執(zhí)行績(jī)效工資制度的原則

事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的基本原則。一是實(shí)施績(jī)效工資與清理規(guī)范津貼補(bǔ)貼相結(jié)合，規(guī)范事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理和收入分配秩序，嚴(yán)肅分配紀(jì)律。二是以促進(jìn)提高公益服務(wù)水平為導(dǎo)向，建立健全績(jī)效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。三是分級(jí)分類管理，因地制宜，強(qiáng)化地方和部門職責(zé)。四是統(tǒng)籌事業(yè)單位在南方臺(tái)職人員與離退休人員的收入分配關(guān)系，不斷完善績(jī)效工資政策?？?jī)效工資主要體現(xiàn)工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。應(yīng)堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則，嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督。實(shí)行總量控制。事業(yè)單位的績(jī)效工資總量由當(dāng)?shù)匾?guī)范的津補(bǔ)貼和上十二月份基本工資及保留的活工資組成，同級(jí)政府人事部門和財(cái)政部門核定后下達(dá)到單位，各單位只能在核定的總量?jī)?nèi)，按寵物論壇規(guī)范的分配程序和要求進(jìn)行分配。

四、事業(yè)單位績(jī)效工資執(zhí)行中存在的問題

第一，由于事業(yè)單位情況復(fù)雜，又剛剛實(shí)行績(jī)效工資，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)積累，也沒有一個(gè)行之有效的，各方達(dá)成共識(shí)的績(jī)效評(píng)估辦法，所以要根據(jù)各單位自己的行業(yè)特點(diǎn)，制定有

利于本行業(yè)發(fā)展的評(píng)估辦法很難。

第二，考核標(biāo)準(zhǔn)大而籠統(tǒng)，沒有具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如僅從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面來考評(píng)。這種評(píng)語式的考核缺乏客觀的衡量尺度，僅僅定出了一般性原則，具體如何分解到定量上，沒有統(tǒng)一的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，這必然會(huì)摻雜主觀因素。

第三，量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)把握難的問題。規(guī)模大、崗位多的事業(yè)單位（如學(xué)校、醫(yī)院），要對(duì)每個(gè)崗位建立科學(xué)公正的績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難度十分大。推行績(jī)效工資制度不僅工作量大，而且很容易由于內(nèi)部溝通不暢或各崗位間平衡難度大無法做到公平合理，導(dǎo)致績(jī)效工資方案難以實(shí)施。

第四，可能會(huì)造成單位人才分布不合理的問題。收入高的崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，收入低的崗位無人問津，導(dǎo)致崗位結(jié)構(gòu)變化，影響整個(gè)單位事業(yè)發(fā)展。

五、建立公平和公正的考核和評(píng)估辦法

首先，事業(yè)單位的績(jī)效評(píng)估辦法不能變成簡(jiǎn)單“計(jì)工分”的形式，要充分體現(xiàn)公平、公正，在規(guī)范事業(yè)單位工資、津貼制度的同時(shí)，逐步形成合理的績(jī)效工資水平?jīng)Q定機(jī)制、完善的分配激勵(lì)機(jī)制和健全的分配宏觀調(diào)控機(jī)制。事業(yè)單位是為社會(huì)提供專業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，不同于企業(yè)純?yōu)槔麧?rùn)，具有公益性，因而，不能用考核企業(yè)的辦法來考核事業(yè)單位的工作人員，不能等同于企業(yè)的績(jī)效。企業(yè)的績(jī)效重在營(yíng)業(yè)收入，事業(yè)單位的績(jī)效重在為社會(huì)提供專業(yè)的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而不能光看效益。服務(wù)本身則是一個(gè)難以計(jì)量的東西。

第二，考核辦法應(yīng)該更多關(guān)注員工內(nèi)在的積極性，讓他們有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)單位的熱愛，有發(fā)自內(nèi)心的主人公感覺，有充足的能量，有高度的責(zé)任感。如果制定出來的考核和評(píng)估辦法不合理，同事間進(jìn)行比較后，“差異過大或不公平”，勢(shì)必導(dǎo)致單位內(nèi)部結(jié)構(gòu)的破壞，甚至使同事之間的“勾心斗角”加劇，使得單位員工精神渙散，沒有凝聚力，沒有工作的積極性，所以績(jī)效考核和評(píng)估辦法必須經(jīng)全員參與制訂的，大家都認(rèn)可了的，因此大家都會(huì)積極主動(dòng)地完成自己的工作任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作，互相幫助，對(duì)單位的成長(zhǎng)非常有利。

第三，在單位內(nèi)部建立一個(gè)考核小組，由單位員工從各個(gè)層級(jí)中選出，來制定及執(zhí)行本單位職工的考核辦法，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)本辦法，以達(dá)到更加符合本行業(yè)發(fā)展及員工切身利益的行之有效的辦法。

六、結(jié)語

現(xiàn)行的事業(yè)單位工資制度不僅是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，也是生產(chǎn)力發(fā)展的要求，只有建立起符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的分配原則和機(jī)制，使之真正成為具有活力的激勵(lì)手段，才會(huì)使事業(yè)單位在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中充滿活力和生機(jī)。

第四篇：崗位績(jī)效工資制度

中鐵八局集團(tuán)公司

工程項(xiàng)目崗位績(jī)效工資制度

第一章總則

第一條 為深化企業(yè)內(nèi)部分配制度改革，完善內(nèi)部分配體系，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)效益與員工崗位貢獻(xiàn)、收入分配掛鉤的薪酬機(jī)制，制定工程項(xiàng)目崗位績(jī)效工資制度。

第二條 本辦法適用于集團(tuán)公司、公司承攬的工程項(xiàng)目，并由其組建指揮部（項(xiàng)目經(jīng)理部）進(jìn)行管理的工程項(xiàng)目考核。

第二章崗位績(jī)效工資制的設(shè)置

第三條 崗位績(jī)效工資制由崗位工資、年功工資、績(jī)效工資、特殊工資四個(gè)單元組成。

第四條 崗位工資：崗位工資是體現(xiàn)崗位勞動(dòng)差別的工資單元。崗位工資以崗位勞動(dòng)要素測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)設(shè)置，應(yīng)本著傾斜施工生產(chǎn)一線的原則確定崗位工資。

第五條 年功工資：年功工資是體現(xiàn)員工對(duì)公司勞動(dòng)貢獻(xiàn)積累的補(bǔ)充性報(bào)酬工資單元。

第六條 績(jī)效工資：績(jī)效工資即獎(jiǎng)金，是體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益和員工工作績(jī)效的工資單元?？?jī)效工資包括清算獎(jiǎng)、風(fēng)險(xiǎn)考核及其他單項(xiàng)工作考核等。

第七條 特殊工資：指政府性津貼及在特殊作業(yè)環(huán)境、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)強(qiáng)度下職工生活、生理和心理損害的工資性補(bǔ)償。包-1-

括女工衛(wèi)生費(fèi)、政府津貼、技師津貼、工班長(zhǎng)津貼。

第三章崗位績(jī)效工資制的管理

第八條 為搞活工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部分配制度，本文公布后按以下方式實(shí)施：

一、集團(tuán)公司、公司指揮部（項(xiàng)目經(jīng)理部）應(yīng)建立員工工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)崗位績(jī)效工資實(shí)行分層考核、集中確定。分層考核即集團(tuán)公司指揮部（項(xiàng)目經(jīng)理部）班子成員負(fù)責(zé)考核各部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核本部門工作人員；集中確定即績(jī)效考核小組對(duì)分層考核的結(jié)果進(jìn)行最后確定，保證考核結(jié)果的合理、公正性。

二、集團(tuán)公司、公司指揮部（項(xiàng)目經(jīng)理部）負(fù)責(zé)人以下工作人員根據(jù)實(shí)際崗位職責(zé)和工作績(jī)效確定各崗位實(shí)際工資標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)集團(tuán)公司人力資源部核備的原則進(jìn)行考核確定；

三、考核發(fā)放的崗位績(jī)效工資作為本單位考核工資總額預(yù)支部分。

第九條 崗位績(jī)效工資制嚴(yán)格執(zhí)行易崗易薪的動(dòng)態(tài)管理。員工聘任崗位發(fā)生變動(dòng)時(shí)，自變動(dòng)的次月起改按新聘任崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第四章崗位績(jī)效工資制的日常處理

第十條 新進(jìn)大中專畢業(yè)生見習(xí)期工資待遇按集團(tuán)公司、公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一條 計(jì)算員工假期、缺勤時(shí)間待遇時(shí)，均以制度工作

日為準(zhǔn)。在崗員工各種假期及因各種原因缺勤期間待遇按集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五章附則

第十二條 面向社會(huì)招聘的員工，其工資待遇可參照本辦法確定，也可由雙方協(xié)商確定。

第十三條 本制度由集團(tuán)公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：績(jī)效工資改革方案

明水一中教師績(jī)效工資 改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案

為深化分配制度改革，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，打造一流隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦一流學(xué)校，按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》（國(guó)辦發(fā)【2008】133號(hào)），教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》(教發(fā)【2008】15號(hào))、《黑龍江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見的通知》（黑政辦發(fā)【2009】35號(hào)），教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施方案意見》（黑教發(fā)【2009】99號(hào)）等文件精神，根據(jù)《明水縣教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《明水一中教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善師資結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成體系完善、評(píng)價(jià)科學(xué)的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)辦人民滿意的高中教育，推動(dòng)我校和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持按勞分配的原則。優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得、不勞不得。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則?？?jī)效工資改革的全過程，都要做到公正、公平、公開。

（三）堅(jiān)持科學(xué)合理的原則。依據(jù)實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師和重點(diǎn)崗位傾斜，同時(shí)兼顧公平。

（四）堅(jiān)持評(píng)聘分開的原則。教師職稱評(píng)定與聘任相分離，教師職稱工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按聘任崗位(職位)兌現(xiàn)職稱工資。

三、范圍對(duì)象

實(shí)行績(jī)效工作人員指學(xué)校在職在編所有正式教職員工，包括學(xué)校管理人員、專任教師、教輔人員和工勤人員?！疤貚徑處煛卑凑丈霞?jí)政策要求，參與所在學(xué)?？?jī)效工資考核。教育局批準(zhǔn)的借調(diào)人員績(jī)效工資考核工作由現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)。

四、改革的主要內(nèi)容

（一）崗位設(shè)置

按照《黑龍江省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理實(shí)施辦法》（黑政辦發(fā)【2002】69號(hào)）文件規(guī)定，高中教職工與學(xué)生比例為1:13,教輔人員和工勤人員占職工總數(shù)的比例不超過16%。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和工作需要，本著壓縮行政管理人員，改善教師結(jié)構(gòu)比例的原則，結(jié)合一中的實(shí)際，共設(shè)238個(gè)崗位，其中教學(xué)崗位188個(gè)，管理崗位14個(gè)，教輔崗位29個(gè)，工勤崗位7個(gè)。

（二）競(jìng)爭(zhēng)上崗

1、管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。按照《明水縣教師績(jī)效工資改革實(shí)施 方案》的要求，管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。校級(jí)管理人員除校長(zhǎng)外，副校長(zhǎng)（2人）、兼職副書記（1人）、兼職工會(huì)主席（1人），全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。中層管理人員包括政教處（主任1人、副主任2人）、教務(wù)處（主任1人、副主任2人）、總務(wù)處（主任1人）、校辦（副主任1人）、團(tuán)委（書記1人）等4個(gè)行政內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理人員和團(tuán)委書記，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

競(jìng)爭(zhēng)上崗按如下程序進(jìn)行：制定方案、組織報(bào)名、資格審查、黨委考察、面試演講、黨委研究、任前公示、聘用上崗。

管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗由教育黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。黨委任職后，校長(zhǎng)發(fā)放聘書，聘期為半年。半年后，教師崗位未發(fā)生變化的進(jìn)行續(xù)聘，聘期原則為三年。對(duì)受聘管理人員實(shí)行目標(biāo)管理。提倡領(lǐng)導(dǎo)兼課，不兼課的管理人員工資要低于一線教師，不再執(zhí)行所聘職稱工資標(biāo)準(zhǔn)，工資執(zhí)行要下調(diào)一個(gè)職稱檔次；兼課的管理人員工資執(zhí)行職稱標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)和教輔人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。按照綜合考核評(píng)價(jià)結(jié)果，依據(jù)崗位要求，擇優(yōu)聘用，崗位聘滿為止。綜合考核由學(xué)校成立的考核小組組織實(shí)施。綜合考核評(píng)價(jià)包括學(xué)科水平測(cè)試、學(xué)生測(cè)評(píng)（不在崗人員學(xué)生測(cè)評(píng)按最低成績(jī)計(jì)入）和崗位目標(biāo)考核三方面。綜合考核評(píng)價(jià)最后分?jǐn)?shù)構(gòu)成為：學(xué)科水平測(cè)試成績(jī)占40%，學(xué)生測(cè)評(píng)占20%，崗位目標(biāo)考核成績(jī)占40%。學(xué)科水平測(cè)試。堅(jiān)持自愿報(bào)名和教考統(tǒng)一原則，由縣績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采取百分制，其中教育政策法規(guī)10分、新課標(biāo)20分、教學(xué)教法10分、學(xué)科專 業(yè)知識(shí)60分。學(xué)生測(cè)評(píng)。一線教師以上學(xué)期期末學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，教輔、工勤人員由領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評(píng)。崗位目標(biāo)考核。分管理人員、教學(xué)人員、教輔人員和工勤人員考核。管理人員主要考核落實(shí)教育方針，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新辦學(xué)理念，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)質(zhì)量提高目標(biāo)。能夠堅(jiān)持原則，履職盡責(zé)，作風(fēng)民主，辦事公道，廉潔從教，依法治教和群眾公認(rèn)等。教學(xué)和教輔人員主要考核教育理念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)特色、素質(zhì)教育、課堂教學(xué)、德育工作和班級(jí)管理等內(nèi)容。工勤人員主要考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效果、后勤管理能力等內(nèi)容。實(shí)行評(píng)聘分開。實(shí)行績(jī)效工資后，教師的職稱評(píng)聘分開，一律實(shí)行崗位工資制度。中高級(jí)教師在教學(xué)一線工作，才可以聘任新職稱并執(zhí)行新的工資標(biāo)準(zhǔn)，不在教學(xué)一線工作的中高級(jí)教師不再聘任新的職稱。已經(jīng)聘任的中高級(jí)教師不在教學(xué)一線工作的，工資執(zhí)行要下調(diào)一個(gè)職稱檔次。面向全縣招聘。針對(duì)個(gè)別學(xué)科人員不足的實(shí)際，由學(xué)校提出需求計(jì)劃，教育局組織符合招聘條件的城鄉(xiāng)中小學(xué)校教師，報(bào)名參與一中的教學(xué)崗位竟聘。

3、工勤人員競(jìng)爭(zhēng)上崗和教師轉(zhuǎn)崗。依據(jù)國(guó)家相關(guān)政策和績(jī)效工資改革的崗位需求，對(duì)下列人員實(shí)行轉(zhuǎn)崗：崗位富余人員；不勝任現(xiàn)任崗位人員；符合病退條件人員；符合退養(yǎng)條件人員。一線教師不在申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗之列。轉(zhuǎn)崗去向主要包括：教輔工勤管理崗位；寄宿制學(xué)校的公寓輔導(dǎo)員崗位；待崗培訓(xùn)；病退；退養(yǎng)。

轉(zhuǎn)崗方式：（1）教學(xué)人員參與教學(xué)崗位競(jìng)崗，按學(xué)科水平測(cè)試成績(jī)排序未被聘用的富余人員，參加待崗培訓(xùn)。（2）經(jīng)過待崗培訓(xùn) 后再參加全縣統(tǒng)一的競(jìng)崗。待崗培訓(xùn)由教育局負(fù)責(zé)組織，如果仍未成功競(jìng)得崗位，保留基本工資，待有空崗時(shí)，再行競(jìng)崗。（3）符合病退條件和退養(yǎng)年齡的，實(shí)行病退和退養(yǎng)管理。

（三）實(shí)行崗位績(jī)效工資等級(jí)管理制

第一，基本工資由財(cái)政按月?lián)芨丁＝處煿べY由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼四部分構(gòu)成。其中崗位工資、薪級(jí)工資（含提高10%部分）和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼為基本工資，基本工資占教師工資總額的70%左右。（1）基本工資不作為績(jī)效工資考核分配。教職工能夠做到在編在崗、遵紀(jì)守法、服從工作安排、履行職責(zé)，基本工資就足額發(fā)放給本人。由財(cái)政局按月?lián)芨兜浇處焸€(gè)人工資賬戶。（2）寒暑假工資。教職工享受帶薪休假，寒暑假均按原工資總額全額發(fā)放，由財(cái)政按月?lián)芨督搪毠€(gè)人工資賬戶。

第二，績(jī)效工資由學(xué)校定期統(tǒng)發(fā)?？?jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的30%。

（1）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)?；A(chǔ)性績(jī)效工資【（生活津貼+工作津貼）X70%】,按考核結(jié)果每學(xué)期分兩次發(fā)放?？己朔譃閮?yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)檔次，比例分別為1.5:8:0.5。根據(jù)考核結(jié)果，按等級(jí)發(fā)放：優(yōu)秀檔次（15%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并給予每次100元的獎(jiǎng)勵(lì)。合格檔次（80%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資?；竞细瘢?%）人員，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的全額基礎(chǔ)性績(jī)效工資的90%。（2）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分類。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資來源為活化績(jī)效工資【（生活津貼+工作津貼）X 30%+年終一次獎(jiǎng)勵(lì)性工資】+注入資金【班主任津貼+崗位津貼+超課時(shí)津貼+教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)+津貼補(bǔ)貼】。注入資金由學(xué)校和縣政府承擔(dān)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資共設(shè)立8類，包括考勤津貼、綜合考核獎(jiǎng)、班主任津貼、管理人員崗位津貼、教師超課時(shí)津貼（按平時(shí)授課超課時(shí)計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算）、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每學(xué)期發(fā)放一次，學(xué)期末完成考核并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配標(biāo)準(zhǔn)。共分8類情況。

第一類，考勤津貼。根據(jù)考勤辦法，考勤津貼按百分扣分制量化考核后，分A、B、C三等次發(fā)放。滿勤人員為A等次，每學(xué)期200元，病事假不超過規(guī)定要求的為B等次，每學(xué)期100元，病事假超過規(guī)定期限要求的為C等次。

第二類，綜合考核獎(jiǎng)。根據(jù)管理人員、教學(xué)人員、教輔人員和工勤人員履職情況的考核結(jié)果，按等次發(fā)放。（1）管理人員。包括副校長(zhǎng)、兼職副書記、兼職工會(huì)主席、兼職團(tuán)書記、主任、副主任，考核依據(jù)全校教職工綜合考核均數(shù)為基數(shù)，實(shí)行百分制量化考核按照5：5的比例分優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次，優(yōu)秀檔由基數(shù)向上浮動(dòng)20％，良好檔是全校教職工綜合考核獎(jiǎng)均數(shù)。（2）教學(xué)人員?？己私處熉男蟹ǘ氊?zé)、崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)，包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研科研和專業(yè)發(fā)展等方面的綜合考評(píng)，按照2:6:2比例分A、B、C三個(gè)等次。B等發(fā)綜合考核獎(jiǎng)均數(shù)，A等上浮20％，C等下浮10%。（3）教輔人員。包括政教處干事、教務(wù)處干事、總務(wù)處干事、校辦干事、圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員、電教中心操作員、油印室油印員、公寓輔導(dǎo)員等。主要考核職業(yè)道德、工作量、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)技能、管理能力和服務(wù)意識(shí)等。以教學(xué)人員此獎(jiǎng)項(xiàng)的80％為基數(shù)，分A、B、C三等次，A等由基數(shù)向上浮動(dòng)20％，B等是基數(shù)，C等由基數(shù)向下浮動(dòng)10％。（4）工勤人員。包括校醫(yī)、保干、司機(jī)、收發(fā)、會(huì)計(jì)、出納員等?？己藧蹗従礃I(yè)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、服務(wù)意識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律等。以教學(xué)人員此獎(jiǎng)項(xiàng)的80％為基數(shù)，分A、B、C三等次，A等由基數(shù)向上浮動(dòng)10％，B等是基數(shù)，C等由基數(shù)向下浮動(dòng)10％。

第三類，班主任津貼。分基礎(chǔ)性班主任津貼和獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼兩部分組成，基礎(chǔ)性班主任津貼全部發(fā)放給班主任。以班級(jí)學(xué)生數(shù)為基數(shù)，核算標(biāo)準(zhǔn)為按每生（班級(jí)在籍?dāng)?shù)和住宿生數(shù)）每月分別各1元計(jì)算。獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼根據(jù)班級(jí)量化考核結(jié)果按2:6:2比例分A、B、C三個(gè)等次發(fā)放。A等每月200元，B等每月150元，C等每月100元。

第四類，管理人員崗位津貼。管理人員崗位津貼分基礎(chǔ)性崗位津貼和獎(jiǎng)勵(lì)性崗位津貼兩部分。主要考核辦學(xué)理念、依法治校、教研興校、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)名師名生、創(chuàng)新管理、特色辦學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面內(nèi)容，從德、能、勤、績(jī)、廉方面進(jìn)行考核?；A(chǔ)性崗位津貼，按照基礎(chǔ)性班主任津貼均數(shù)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性崗位津貼依據(jù)管理人員量化考核辦法，按5:5比例分優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次，良好檔次按照班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼均數(shù)發(fā)放，優(yōu)秀檔 次上浮20%。教研組長(zhǎng)平均每月60元，其中包括40元基礎(chǔ)津貼和20元績(jī)效津貼。備課組長(zhǎng)平均每月40元，其中包括20元基礎(chǔ)津貼和20元績(jī)效津貼，績(jī)效津貼按履行職責(zé)質(zhì)效確定發(fā)放或不發(fā)放。

第五類，超課時(shí)津貼。超課時(shí)津貼用于骨干教師增加課時(shí)量或臨時(shí)代課費(fèi)用。津貼標(biāo)準(zhǔn)為15元/節(jié)，代課費(fèi)從被代課教師的績(jī)效工資中扣付。語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)學(xué)科一個(gè)進(jìn)度10節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷，兩個(gè)進(jìn)度跨學(xué)年8節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個(gè)學(xué)科一個(gè)進(jìn)度12節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷，兩個(gè)進(jìn)度跨學(xué)年10節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷；音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育學(xué)科14節(jié)（不含周六）為滿負(fù)荷。多余為超節(jié)。

第六類，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。（1）對(duì)在國(guó)家、省、市、縣組織的學(xué)科競(jìng)賽、匯演、體育比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師300元、200元、150元、100元；（2）對(duì)在國(guó)家、省、市、縣組織的教科研大賽獲獎(jiǎng)教師分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、150元、100元。（3）對(duì)在省級(jí)以上正規(guī)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)性文章的教師每發(fā)表一篇獎(jiǎng)勵(lì)200元。

第七類，高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。高考取得優(yōu)異成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)考入全國(guó)排名前15所高等院校的學(xué)生所在學(xué)校每生1萬元，獎(jiǎng)勵(lì)考入全國(guó)排名15—30名的高等院校學(xué)生所在學(xué)校每生5000元，獎(jiǎng)勵(lì)全縣文理科狀元所在學(xué)校每生1萬元。由學(xué)校根據(jù)教師貢獻(xiàn)分配。2012年高考，普本進(jìn)段超過200人，每位高考輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)2000元，進(jìn)段人數(shù)每增加10人，每位高考輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)增加100元。第八類，名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。評(píng)為名師每月獎(jiǎng)勵(lì)200元。同時(shí)內(nèi)符合晉升職稱條件的，在所在學(xué)校具備定級(jí)條件的教師中，排第一號(hào)。名師定期評(píng)選，名師特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)在評(píng)期內(nèi)有效。

五、審核與發(fā)放程序

1、教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資由學(xué)?？?jī)效工資考評(píng)小組核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。

2、備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的崗位績(jī)效工資由教務(wù)處核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。

3、班主任的崗位績(jī)效工資由政教處核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。

4、行政教輔工勤人員的績(jī)效工資由主管處辦核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。

5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)?？?jī)效工資考評(píng)小組核定，報(bào)分管副校長(zhǎng)審核，公示后，經(jīng)校長(zhǎng)審批簽字后發(fā)放。

教職工績(jī)效考核按個(gè)人自評(píng)、考核小組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議確定等次、公示復(fù)核等程序進(jìn)行。

六、相關(guān)政策

1、待聘落聘人員待遇和安置辦法。（1）待聘落聘人員由教育局集中管理，本單位沒有空崗時(shí)，也可到其他學(xué)校競(jìng)崗。（2）待聘落聘教師由教育局組織集中培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況，集中培訓(xùn)半年或一年，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校崗位出現(xiàn)空缺可進(jìn)行二次競(jìng)聘，崗位沒有空缺，由教育局統(tǒng)一調(diào)整到其他缺編學(xué)校進(jìn)行競(jìng)崗。（3）待聘落聘 人員能夠按照組織要求積極參加培訓(xùn)的，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間可享受基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資待遇，不按組織要求完成培訓(xùn)任務(wù)的，只享受基本工資待遇，不享受績(jī)效工資待遇。（4）在編不在崗人員不參與績(jī)效工資改革，保留原身份不變，發(fā)放基本生活費(fèi)，由縣財(cái)政統(tǒng)一繳納各種保險(xiǎn)費(fèi)。自愿返崗時(shí)，可參與崗位競(jìng)聘，重新執(zhí)行績(jī)效工資。

2、五種特殊情況的處理辦法。（1）教師脫產(chǎn)進(jìn)修。學(xué)校同意后，報(bào)教育局批準(zhǔn)。進(jìn)修人員要與單位簽訂進(jìn)修協(xié)議。進(jìn)修期間，國(guó)家規(guī)定的工資待遇不變，不參加競(jìng)聘。進(jìn)修期滿回原單位競(jìng)崗。（2）國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資照發(fā)。假期滿參與學(xué)校競(jìng)崗和績(jī)效工資考核。（3）因病或因工致殘，需經(jīng)省級(jí)以上醫(yī)療權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定，可按照有關(guān)規(guī)定辦理病退或其他手續(xù)，享受病休有關(guān)政策待遇。（4）對(duì)年齡男滿53周歲，女滿48周歲的教師，原則上不參加本次改革，實(shí)行退養(yǎng)管理，保留原有工資待遇不變到退休。退養(yǎng)期間不再提供競(jìng)崗機(jī)會(huì)。（5）有以下問題教職工的處理方法：A、違法亂紀(jì)受到司法和紀(jì)檢部門處理的，只發(fā)放基本工資。B、向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的，有舉報(bào)并經(jīng)教育局核實(shí)的，只發(fā)放基本工資。C、歧視、侮辱學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的，只發(fā)放基本工資。D、私自辦班、有償補(bǔ)課和亂訂教輔資料，有舉報(bào)并經(jīng)主管部門核實(shí)的，只發(fā)放基本工資。E、工作失誤或失職，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，只發(fā)放基本工資。F、無充分理由，拒不接受工作任 務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的，只發(fā)放基本工資。被聘用的教職員工在上課的周六、周日期間請(qǐng)假、串課而不到崗的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次扣發(fā)500元獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，累計(jì)三次（包括三次）以上即予以解聘。G、一個(gè)教學(xué)周期（按連續(xù)授課36天計(jì)）內(nèi)，事假累計(jì)超過三天，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的5%；事假累計(jì)超過5天的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的10%；學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過15天至30天之內(nèi)的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的20%。學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)超過7天的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)10%；病假累計(jì)超過15天至30天之內(nèi)的，扣發(fā)所在學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中綜合考核獎(jiǎng)的20%。特殊情況，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。（6）教師聘期為三年，聘期內(nèi)禁止工資關(guān)系縣外調(diào)轉(zhuǎn)；聘期內(nèi)禁止校外、縣外兼職，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻解聘，只發(fā)放基本生活費(fèi)。

3、班主任津貼歸并管理。原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼與績(jī)效工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績(jī)效工資統(tǒng)一管理。

4、離退休人員生活補(bǔ)貼。在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離休、退休（職）人員發(fā)放的生活補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)仉x退休公務(wù)員生活補(bǔ)助水平確定?？?jī)效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。

5、績(jī)效考核時(shí)間調(diào)整。工作人員崗位發(fā)生變化時(shí)，績(jī)效工資從變動(dòng)之日按新崗位執(zhí)行。

6、資金注入保障。實(shí)施績(jī)效工資所需的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效資金，主要由教師工資活化部分、在編不在崗人員工資扣發(fā)部分和學(xué)校注入部分構(gòu)成，資金不足部分由縣財(cái)政補(bǔ)充。

七、組織實(shí)施

成立第一中學(xué)績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）領(lǐng)導(dǎo)小組和績(jī)效工資考核小組，主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，部門領(lǐng)導(dǎo)密切配合，確保改革順利進(jìn)行。

1、明水一中績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李秀坤

副組長(zhǎng): 劉樹祥 劉 千 王 輝

成 員：張春波 王文軍 楊守山 于淑琴

董貴忠 鄭艷輝 劉井波

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主 任：劉 千

成 員：董貴忠 鄭艷輝 劉井波 劉吉泉

2、明水一中績(jī)效工資考評(píng)小組

組 長(zhǎng)：劉 千 副組長(zhǎng)：董貴忠 鄭艷輝

成 員：劉井波 郗偉杰 仇志良 馬兆富 尚洪偉 劉吉泉

宋 奎 苗立海 蔡淑云 肖亞梅 趙蘭英 沈艷華

八、實(shí)施步驟

根據(jù)《明水縣教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案》，結(jié) 合我校實(shí)際情況，分六個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2012年1月1日—1月15日）。成立組織、制定方案，召開全校教師績(jī)效工資改革動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，全面動(dòng)員。

第二階段：論證完善階段（1月16日—1月21日）。征求意見，完善方案，制定細(xì)則。

第三階段：核定崗位階段（2月15日—2月20日）。公布方案，核定崗位，轉(zhuǎn)崗申報(bào)。

第四階段：管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗階段（2月21日—2月22日）。公布方案，公開報(bào)名，學(xué)校資格審查，黨委考察，個(gè)人演講，民主測(cè)評(píng)，黨委會(huì)議研究，任前公示，聘用上崗。

第五階段：教師競(jìng)爭(zhēng)上崗階段（2月23日—3月1日）。組織考試、對(duì)教師進(jìn)行崗位目標(biāo)考核，擇優(yōu)聘用教師。

第六階段：改革啟動(dòng)階段（3月1日）。正式啟動(dòng)績(jī)效工資試點(diǎn)實(shí)施工作。

九、其他

本方案由第一中學(xué)教師績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。附件一：

明水一中管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案

為加強(qiáng)明水一中管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)管理水平，按照全縣績(jī)效工資改革方案的要求，對(duì)一中管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

二、競(jìng)爭(zhēng)崗位。按照《明水縣一中教師績(jī)效工資改革實(shí)施方案》的要求，管理人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

校級(jí)管理人員除校長(zhǎng)外，共4人，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。副校長(zhǎng)2人、兼職副書記1人、兼職工會(huì)主席1人。

中層管理人員9人，全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。包括政教處主任1人、副主任2人；教務(wù)處主任1人、副主任2人；總務(wù)處主任1人；校辦主任1人；團(tuán)委書記1人。

三、競(jìng)聘條件

1、師德條件。愛崗敬業(yè)，為人師表。勤奮工作，開闊創(chuàng)新。清正廉潔，辦事公道，有全局觀念。

2、考核條件。近三年考核等次均在合格以上。

3、經(jīng)歷條件。教齡5年以上?，F(xiàn)任管理人員參與本崗位競(jìng)爭(zhēng)報(bào)名，資格審查環(huán)節(jié)按任職年限加分，每任職1年考核加1分。競(jìng)爭(zhēng)校級(jí)副職崗位和中層主任崗位，必須有中層副職以上（包括副職）14 經(jīng)歷。競(jìng)爭(zhēng)中層副職崗位必須有教研組長(zhǎng)或班主任崗位3年（含3年）以上工作經(jīng)歷。

4、學(xué)歷條件。學(xué)歷必須在本科以上。同時(shí)具備履行崗位職責(zé)所需的組織管理能力和專業(yè)知識(shí)。

5、年齡條件。推進(jìn)管理人員年輕化，鼓勵(lì)40歲以下教師參與競(jìng)崗，競(jìng)爭(zhēng)新崗位年齡嚴(yán)格控制在45周歲以下，競(jìng)爭(zhēng)原崗位年齡原則上不超過50周歲。

四、組織競(jìng)崗

1、競(jìng)崗工作由縣績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

2、競(jìng)爭(zhēng)上崗采取100分制考核競(jìng)崗的辦法，其中資格審查30分（加分在外并計(jì)入總分）、黨委考察30分，演講答辯40分。

3、面試演講試題由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組到外地題庫購買。

4、面試聘請(qǐng)外地評(píng)委7人，由組織部、紀(jì)檢委、人事局等相關(guān)部門參與監(jiān)督。

五、競(jìng)崗程序。按如下程序進(jìn)行：

1、制定方案。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)一中的工作需要，研究制定《管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》，并向全校公布。

2、組織報(bào)名。按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的條件，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，公開報(bào)名，確保每個(gè)崗位都有人競(jìng)爭(zhēng)。

3、資格審查。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。每個(gè)崗位競(jìng)爭(zhēng)人員原則上不超3名。

4、黨委考察。教育局黨委派出考察組，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗資格審查 合格人選進(jìn)行考察。通過個(gè)人供職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話的方式，每個(gè)崗位確定2名人選參加面試演講。

5、面試演講。由績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組選聘評(píng)委，對(duì)面試人選組織演講答辯。

6、黨委研究。根據(jù)資格審查、黨委考察和面試演講的總分，召開黨委會(huì)議研究任職。

7、任前公示。將黨委研究確定的人選在校內(nèi)公示3天。

8、聘用上崗。公示沒有問題后，上崗履職，發(fā)放聘書。聘期為半年。半年后，教師崗位未發(fā)生變化的進(jìn)行續(xù)聘，聘期原則為三年。

六、聘后管理

1、受聘管理人員全部實(shí)行目標(biāo)管理。

2、提倡管理人員兼課，兼課的管理人員工資執(zhí)行職稱標(biāo)準(zhǔn)。

3、不兼課的管理人員工資要低于一線教師，不再執(zhí)行所聘職稱工資標(biāo)準(zhǔn)，工資執(zhí)行要下調(diào)一個(gè)職稱檔次。附件二：

明水一中教師學(xué)科水平測(cè)試實(shí)施方案

按照《明水一中教師績(jī)效工資改革（試點(diǎn)）工作實(shí)施方案》要求，為使競(jìng)崗教師學(xué)科水平測(cè)試工作周密有序的進(jìn)行，特制訂教師學(xué)科水平測(cè)試實(shí)施方案。

一、測(cè)試目的。檢測(cè)競(jìng)崗教師學(xué)科水平，為聘用教師提供依據(jù)，同時(shí)也為績(jī)效工資實(shí)施提供教師素質(zhì)能力方面的參考。

二、測(cè)試對(duì)象。所有報(bào)名參加崗位競(jìng)聘的教師及兼課的學(xué)校管理人員。

三、測(cè)試內(nèi)容。主要考查教師所報(bào)學(xué)科的學(xué)科知識(shí)，高考科目以考察高考題為主，輔以一定的教育教學(xué)理念；非高考科目以考察現(xiàn)行高中課本知識(shí)為主，輔以一定的教育教學(xué)理念。

四、測(cè)試日程

1、申報(bào)崗位。本次第一中學(xué)設(shè)如下考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育。申報(bào)時(shí)間為2012年2月13日至2012年2月15日。

2、資格審查。由明水一中績(jī)效工資改革考評(píng)小組對(duì)申報(bào)教師從學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)效果等方面進(jìn)行審查，最終確定申報(bào)名單。

3、測(cè)試命題。由縣績(jī)效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，參照高考賦分標(biāo)準(zhǔn)異地命題，異地印刷。

4、測(cè)試組織

（1）考試時(shí)間：2012年2月23日上午8點(diǎn)開始，除語文科兩個(gè)半小時(shí)外，其余科目均兩個(gè)小時(shí)。

（2）學(xué)科分值：語、數(shù)、外三科150分，物理110分，生物90分，其余科目均100分。

（3）測(cè)試監(jiān)考：由縣績(jī)效改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定監(jiān)考人員。監(jiān)考人員主要由教育局、紀(jì)檢委、組織部、人事局及第一中學(xué)相關(guān)人員組成?？傇O(shè)1名流動(dòng)監(jiān)考，每考場(chǎng)設(shè)2名監(jiān)考，總設(shè)3名考務(wù)人員。6個(gè)考場(chǎng)全部進(jìn)行全程錄像。

（4）考場(chǎng)安排：施考實(shí)施閉卷考試，將14學(xué)科統(tǒng)一混編考場(chǎng)，以確保考試公正、公平。考場(chǎng)共設(shè)6個(gè)，每個(gè)考場(chǎng)30人，考場(chǎng)設(shè)臵參照高考標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行。

（5）測(cè)試評(píng)卷：實(shí)行異地評(píng)卷，評(píng)卷結(jié)束，校內(nèi)公布考試成績(jī)，接受相關(guān)質(zhì)詢。

五、組織機(jī)構(gòu)。成立學(xué)科水平測(cè)試工作小組，組長(zhǎng)由教育局局長(zhǎng)李秀坤擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副局長(zhǎng)劉樹祥、王輝和一中校長(zhǎng)劉千擔(dān)任，成員由紀(jì)檢委、組織部、人事局、教育局和一中的相關(guān)人員組成。