第一篇：竹條二中學(xué)校黨支部.剖析材料doc

竹條二中黨支部黨性分析材料

黨的十七大以來(lái)，我們黨把提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提到了一個(gè)新的高度，作出了一系列的部署，“五個(gè)基本”建設(shè)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展的有效載體。開展黨員教育活動(dòng)，是新形勢(shì)下按照“三個(gè)代表”的要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用。

通過(guò)活動(dòng)的開展，我們認(rèn)識(shí)到黨組織“五個(gè)基本”建設(shè)的重要性和必要性，同時(shí)緊密聯(lián)系自身工作的思想實(shí)際，在黨性黨風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的主要問題及原因進(jìn)行了如下認(rèn)真反思和深刻分析。

一、存在的問題

1、教師思想教育工作較薄弱。主要表現(xiàn)在深入地做好老師的思想工作不夠，只是強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成，對(duì)老師在工作中出現(xiàn)的思想疑惑、問題，了解的不夠，幫助的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)少，有針對(duì)性的做好思想工作有待加強(qiáng)。

2、用理論解決實(shí)際問題的作風(fēng)沒有得到很好發(fā)揚(yáng)。在具體實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合不緊，只是注重實(shí)干，輕視了理論和實(shí)際工作的結(jié)合。對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作未集中精力研究。就理論學(xué)理論，就工作抓工作。自覺運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)研究、探索新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新特點(diǎn)、新問題、新辦法尚存差距。

3、開展政治理論學(xué)習(xí)在時(shí)間上不夠落實(shí)。在平時(shí)支部對(duì)理論學(xué)習(xí)雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度，也提出了相應(yīng)的要求，但

是，有時(shí)堅(jiān)持的好、有時(shí)堅(jiān)持的不夠，主要感覺和教學(xué)時(shí)間沒協(xié)調(diào)好。

4、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩手都要硬上還有不足。表現(xiàn)在一

定程度上存在重業(yè)務(wù)，弱化了教育管理的現(xiàn)象，對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)方面還要加強(qiáng)。部分黨員教師奉獻(xiàn)精神、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題。

二、存在問題的原因及其分析

產(chǎn)生上述問題原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，但從黨性

黨風(fēng)方面分析，更主要的是主觀方面的，具體有以下幾個(gè)方面：

（一）奉獻(xiàn)精神不夠。教師與學(xué)生是一個(gè)整體，一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，是我們黨的教育事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。與學(xué)

生打成一片，關(guān)心學(xué)生疾苦少；憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，開拓創(chuàng)新少。這些是

支部在黨性黨風(fēng)工作作風(fēng)存在問題的原因。

（二）政治理論學(xué)習(xí)不夠，支部黨員的整體素質(zhì)有待提高。隨著

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，科學(xué)技術(shù)日新月異的高速發(fā)展，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也隨著發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)了很多的新情

況、新問題。面對(duì)新的形勢(shì)、我們教師工作的特點(diǎn)和任務(wù)都發(fā)生了很

大變化，需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)嚴(yán)格的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)。在改造客觀世界的同時(shí)改造我們的主觀世界，增

強(qiáng)新形勢(shì)下抵御不良思潮侵蝕的能力。科學(xué)技術(shù)不斷更新，教育觀念

不斷轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)工作需要也需要我們不斷加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰。但在實(shí)際工作中部分教師安于現(xiàn)狀，沒有

充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。自以為工作做得不錯(cuò)，不能高標(biāo)

準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)工作就行了，因此學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、積極性不高，致使我們?cè)趯?shí)際工作中站得不高，看得不遠(yuǎn)，工作辦法不多。

三、今后努力方向和措施

針對(duì)黨支部存在的問題和原因，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下整改

措施及今后努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。支部要帶領(lǐng)全體黨員

教師努力學(xué)習(xí)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三

個(gè)代表”的精髓。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，牢固樹立正確的政治觀

念，確立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義等一系列基本觀點(diǎn)，時(shí)刻用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐?？朔?duì)伍部分教師存在形

式主義和得過(guò)且過(guò)等不正確思想認(rèn)識(shí)，在努力提高自身能力上狠下功

夫，增加個(gè)人的政治理論知識(shí)和思想道德修養(yǎng)水平，不斷提高履行崗

位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平。刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知

識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)際工作中不斷增長(zhǎng)才智，更新知識(shí)，提高能力。

要提高把握大局的能力，認(rèn)真研究新形勢(shì)下的新情況、新問題，積極

探索新思路、新方法，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好各項(xiàng)教育

工作，創(chuàng)新工作理念和管理理念，完善工作機(jī)制。

2、牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和崇高的宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員、人民教師，要時(shí)刻牢記我們黨的理想信念和人民老師為人民的宗旨觀

念，積極投身到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，不斷提高和加深對(duì)理

想信念和宗旨觀念認(rèn)識(shí)，把理想信念和宗旨觀念貫穿到每項(xiàng)教學(xué)工作

中。教育引導(dǎo)黨員教師要克服困難，真正做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)黨組織的凝聚力。支部要把抓基層黨組織建設(shè)工作放在日常工作的重要位置，在認(rèn)真調(diào)研黨的建設(shè)工作現(xiàn)狀、總結(jié)近年來(lái)抓

黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變支部班子重業(yè)務(wù)，輕思想政治工作的作法，切實(shí)開展形式多樣的黨組織生活，在工作中

要切實(shí)增強(qiáng)支部凝聚力，努力把公安機(jī)關(guān)基層黨支部建設(shè)成為堅(jiān)決貫

徹黨的路線方針政策、密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘。同時(shí)黨支部

要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)有少數(shù)黨員對(duì)當(dāng)前的教學(xué)工作面臨的新問

題和各種新挑戰(zhàn)、新風(fēng)險(xiǎn)、新考驗(yàn)帶來(lái)的壓力缺乏必要的心里準(zhǔn)備，組織觀念淡薄等問題。采取有效措施，強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)，爭(zhēng)做對(duì)

黨忠誠(chéng)的模范，強(qiáng)化黨員的務(wù)實(shí)意識(shí)。

4、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度

不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制

定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有

關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過(guò)程中合理公

正。

竹條二中

2010年7月

第二篇：竹條二中學(xué)校黨支部.剖析材料doc

竹條二中黨支部黨性分析材料

黨的十七大以來(lái)，我們黨把提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提到了一個(gè)新的高度，作出了一系列的部署，“五個(gè)基本”建設(shè)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展的有效載體。開展黨員教育活動(dòng)，是新形勢(shì)下按照“三個(gè)代表”的要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用。

通過(guò)活動(dòng)的開展，我們認(rèn)識(shí)到黨組織“五個(gè)基本”建設(shè)的重要性和必要性，同時(shí)緊密聯(lián)系自身工作的思想實(shí)際，在黨性黨風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的主要問題及原因進(jìn)行了如下認(rèn)真反思和深刻分析。

一、存在的問題

1、教師思想教育工作較薄弱。主要表現(xiàn)在深入地做好老師的思想工作不夠，只是強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成，對(duì)老師在工作中出現(xiàn)的思想疑惑、問題，了解的不夠，幫助的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)少，有針對(duì)性的做好思想工作有待加強(qiáng)。

2、用理論解決實(shí)際問題的作風(fēng)沒有得到很好發(fā)揚(yáng)。在具體實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合不緊，只是注重實(shí)干，輕視了理論和實(shí)際工作的結(jié)合。對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作未集中精力研究。就理論學(xué)理論，就工作抓工作。自覺運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)研究、探索新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新特點(diǎn)、新問題、新辦法尚存差距。

3、開展政治理論學(xué)習(xí)在時(shí)間上不夠落實(shí)。在平時(shí)支部對(duì)理論學(xué)習(xí)雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度，也提出了相應(yīng)的要求，但是，有時(shí)堅(jiān)持的好、有時(shí)堅(jiān)持的不夠，主要感覺和教學(xué)時(shí)間沒協(xié)調(diào)好。

4、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩手都要硬上還有不足。表現(xiàn)在一定程度上存在重業(yè)務(wù)，弱化了教育管理的現(xiàn)象，對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)方面還要加強(qiáng)。部分黨員教師奉獻(xiàn)精神、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題。

二、存在問題的原因及其分析

產(chǎn)生上述問題原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，但從黨性黨風(fēng)方面分析，更主要的是主觀方面的，具體有以下幾個(gè)方面：

（一）奉獻(xiàn)精神不夠。教師與學(xué)生是一個(gè)整體，一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，是我們黨的教育事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。與學(xué)生打成一片，關(guān)心學(xué)生疾苦少；憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，開拓創(chuàng)新少。這些是支部在黨性黨風(fēng)工作作風(fēng)存在問題的原因。

（二）政治理論學(xué)習(xí)不夠，支部黨員的整體素質(zhì)有待提高。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，科學(xué)技術(shù)日新月異的高速發(fā)展，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也隨著發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)了很多的新情況、新問題。面對(duì)新的形勢(shì)、我們教師工作的特點(diǎn)和任務(wù)都發(fā)生了很大變化，需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)嚴(yán)格的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)。在改造客觀世界的同時(shí)改造我們的主觀世界，增強(qiáng)新形勢(shì)下抵御不良思潮侵蝕的能力?？茖W(xué)技術(shù)不斷更新，教育觀念不斷轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)工作需要也需要我們不斷加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰。但在實(shí)際工作中部分教師安于現(xiàn)狀，沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。自以為工作做得不錯(cuò)，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)工作就行了，因此學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、積極性不高，致使我們?cè)趯?shí)際工作中站得不高，看得不遠(yuǎn)，工作辦法不多。

三、今后努力方向和措施

針對(duì)黨支部存在的問題和原因，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下整改措施及今后努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。支部要帶領(lǐng)全體黨員教師努力學(xué)習(xí)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的精髓。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，牢固樹立正確的政治觀念，確立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義等一系列基本觀點(diǎn)，時(shí)刻用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐?？朔?duì)伍部分教師存在形式主義和得過(guò)且過(guò)等不正確思想認(rèn)識(shí)，在努力提高自身能力上狠下功夫，增加個(gè)人的政治理論知識(shí)和思想道德修養(yǎng)水平，不斷提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平。刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)際工作中不斷增長(zhǎng)才智，更新知識(shí)，提高能力。要提高把握大局的能力，認(rèn)真研究新形勢(shì)下的新情況、新問題，積極探索新思路、新方法，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好各項(xiàng)教育工作，創(chuàng)新工作理念和管理理念，完善工作機(jī)制。

2、牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和崇高的宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員、人民教師，要時(shí)刻牢記我們黨的理想信念和人民老師為人民的宗旨觀念，積極投身到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，不斷提高和加深對(duì)理想信念和宗旨觀念認(rèn)識(shí)，把理想信念和宗旨觀念貫穿到每項(xiàng)教學(xué)工作中。教育引導(dǎo)黨員教師要克服困難，真正做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)黨組織的凝聚力。支部要把抓基層黨組織建設(shè)工作放在日常工作的重要位置，在認(rèn)真調(diào)研黨的建設(shè)工作現(xiàn)狀、總結(jié)近年來(lái)抓黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變支部班子重業(yè)務(wù)，輕思想政治工作的作法，切實(shí)開展形式多樣的黨組織生活，在工作中要切實(shí)增強(qiáng)支部凝聚力，努力把公安機(jī)關(guān)基層黨支部建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策、密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘。同時(shí)黨支部要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)有少數(shù)黨員對(duì)當(dāng)前的教學(xué)工作面臨的新問題和各種新挑戰(zhàn)、新風(fēng)險(xiǎn)、新考驗(yàn)帶來(lái)的壓力缺乏必要的心里準(zhǔn)備，組織觀念淡薄等問題。采取有效措施，強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)的模范，強(qiáng)化黨員的務(wù)實(shí)意識(shí)。

4、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過(guò)程中合理公正。

竹條二中

2010年7月

第三篇：學(xué)校黨支部剖析材料

云門山回中領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查剖析材料

李志強(qiáng)

前段時(shí)間，學(xué)校班子成員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真思、對(duì)照查使自己的思想認(rèn)識(shí)得到了極大的提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我們黨面對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，對(duì)于我們黨目前開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到：

一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要樹立群眾觀念，也就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。正是因?yàn)檫@樣，我們黨才贏得了人民的擁護(hù)和支持，凝聚了巨大的前進(jìn)力量。“立黨為公，執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與師生員工站在一起，同師生員工坐在同一條板凳上。

二、要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并收到預(yù)期的效果，就必須時(shí)刻保持和群眾的血肉聯(lián)系。要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就必須執(zhí)行“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，擺正同師生員工的關(guān)系，清楚認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”的問題。我們黨與人民群眾長(zhǎng)期同甘共苦、患難與共，對(duì)黨群關(guān)系，有像舟和水，魚和水，公仆和主人，學(xué)生和教師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們牢記自己的位置和身份。江澤民指出：“我們黨有許多優(yōu)勢(shì)，根本的一條就是同人民群眾保持血肉聯(lián)系?！彼?，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓得很及時(shí)，切中了要害，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)中又一項(xiàng)重大而英明的決策。

三、堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做好本職工作，服務(wù)群眾。這次中央提出的開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，要堅(jiān)持“五個(gè)對(duì)照”，抓好“四個(gè)剖析”，突出“三重要求”，嚴(yán)格“四級(jí)把關(guān)”，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)群眾。師生員工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)師生員工，弄清師生員工要我們做什么。我們能為師生員工做什么，認(rèn)識(shí)清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。

二、存在的問題及原因

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，廣泛征求師生對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題?，F(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

（一）存在的主要問題

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)?；仡檶W(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)；二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得不多；三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會(huì)貫通”地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們實(shí)際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方式，沒有發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、抓落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)校的發(fā)展需要行政班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和認(rèn)真務(wù)實(shí)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著形式主義傾向，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿足于會(huì)議開過(guò)了，文件傳達(dá)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化；二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作“知其然，不知其所以然”。有些調(diào)查研究存在“半截子工程”現(xiàn)象，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”和“解決”上做的文章不夠。同時(shí)，因缺乏相應(yīng)的督查機(jī)制，致使存在“走馬觀花”的傾向。對(duì)一些問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風(fēng)廉政責(zé)任制方面認(rèn)識(shí)不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。這主要有三個(gè)方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為做得不錯(cuò)，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求；二是艱苦奮斗的意識(shí)有些淡化，總認(rèn)為學(xué)校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進(jìn)性；三是校務(wù)公開的長(zhǎng)效機(jī)制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關(guān)心教職工不夠，各種活動(dòng)開展較少。近年來(lái)，班子成員與教職工交心談心少，對(duì)職工的思想了解不夠。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動(dòng)開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對(duì)教職工管理不夠嚴(yán)格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在“吃老本”現(xiàn)象，致使整個(gè)班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近年來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實(shí)少，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時(shí)，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對(duì)教職工出現(xiàn)的問題有時(shí)批評(píng)教育不到位，從而導(dǎo)致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個(gè)樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識(shí)不高，全局意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這主要表現(xiàn)為學(xué)校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強(qiáng)，學(xué)校一盤棋、年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)思想不強(qiáng)，認(rèn)為抓教育教學(xué)質(zhì)量是校長(zhǎng)或者分管教學(xué)副校長(zhǎng)的事情。另外，也沒有清醒地看到我校生存發(fā)展中存在的問題和差距。如因優(yōu)質(zhì)生源的嚴(yán)重流失、優(yōu)秀師資的嚴(yán)重匱乏、學(xué)校建設(shè)資金的嚴(yán)重不足、部分教職工質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)等原因，教育教學(xué)質(zhì)量不盡如人意，這些都是當(dāng)前和今后一段時(shí)間亟待解決的問題。

（二）存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。這幾年，班子成員靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不多，運(yùn)用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

2、思考問題高度不夠。在思考如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何使一中走出低谷考慮的問題單

一、想的辦法不夠，在實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)縣和整體提升學(xué)校教育教學(xué)水平上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時(shí)候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過(guò)程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事情擠占了很多時(shí)間，到年級(jí)、班級(jí)中了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)較少。每年雖也拿出一些精力和時(shí)間深入到班級(jí)、教師，但一些具體問題、具體事例多是聽處室負(fù)責(zé)人、聯(lián)系年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，還沒有真正深入師生。對(duì)師生反映的情況處理不夠及時(shí)，自然缺少了一種信任感。

三、整改意見

針對(duì)以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作分為近期和中長(zhǎng)期兩個(gè)階段。按照整改措施逐一落實(shí)到位。

（一）近期整改的問題及措施

1、學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。通過(guò)進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)教職工思想政治教育，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把過(guò)細(xì)的思想政治工作同解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的問題。一是提高認(rèn)識(shí)。我們要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，要深刻認(rèn)識(shí)到我們不僅是教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，更是教育工作的實(shí)踐者和研究者，要認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)；二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。如今年我們開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)時(shí)，通過(guò)發(fā)放征求意見表，請(qǐng)教職工“為學(xué)校教育把脈”。經(jīng)過(guò)歸納總結(jié)，從而得知我校在精神的上傳下達(dá)、師資的培訓(xùn)、教師激勵(lì)機(jī)制、學(xué)生的養(yǎng)成教育、集體備課制、教學(xué)的過(guò)程管理、師生的評(píng)價(jià)機(jī)制等方面都急需改進(jìn)和加強(qiáng)。今后，我們還將經(jīng)常開展類似調(diào)研工作。我校績(jī)效工資即將實(shí)施，我們還將通過(guò)開好民主生活會(huì)，做好調(diào)查分析和民意測(cè)驗(yàn)，逐步完善《新晃一中績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，并適時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使其能真正調(diào)動(dòng)教職工教育教研熱情,努力提高學(xué)校的整體績(jī)效,最終實(shí)現(xiàn)教職工和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的共贏；三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。當(dāng)務(wù)之急是盡快做好 《新晃一中學(xué)校管理制度匯編》組稿和審核工作。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題；二是要透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校行政主動(dòng)接受黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì)組織、人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督，對(duì)教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購(gòu)和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時(shí)公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

5、對(duì)教職工關(guān)心不夠的問題。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會(huì)，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時(shí)，多開展有益健康的文娛活動(dòng)，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志和年輕教師，在學(xué)校營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

（二）中長(zhǎng)期整改的問題及措施 主要是質(zhì)量中心意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量提升措施不夠有力的問題。根據(jù)《新晃一中振興五年行動(dòng)計(jì)劃》和教育強(qiáng)縣相關(guān)會(huì)議、文件精神，當(dāng)前以及今后一段時(shí)間，我校主要要抓好三個(gè)方面的工作。

1、狠抓學(xué)校內(nèi)部管理和常規(guī)管理。

學(xué)校要建立、健全各項(xiàng)管理制度，特別是要進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，合理拉開分配檔次，努力開創(chuàng)全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的嶄新局面；要?jiǎng)?chuàng)新管理制度，加強(qiáng)視導(dǎo)，嚴(yán)格督查，堅(jiān)持教學(xué)工作月檢制；通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育；通過(guò)加強(qiáng)“四風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，努力推進(jìn)良好教育氛圍的形成。

2、多措并舉，努力踐行質(zhì)量提升工程。按照縣委、縣政府提出的“科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、率先發(fā)展”的要求，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，按照“抓管理，提質(zhì)量，促均衡，強(qiáng)隊(duì)伍，創(chuàng)特色，樹形象”的工作思路，以素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育發(fā)展水平，重點(diǎn)抓好以下兩個(gè)方面的工作。

（1）突出重點(diǎn)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是卓有成效地開展德育工作。落實(shí)“育人為本，德育為首”的教育質(zhì)量觀，整體推進(jìn)德育工作。通過(guò)開展形式多樣的主題教育和文藝活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)；把加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施德育的突破口，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)施分層教學(xué)，突破理科教學(xué)的“瓶頸”。通過(guò)完善新課程的教學(xué)管理制度，引領(lǐng)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，革新教法，積極進(jìn)行角色和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；三是強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識(shí)。建立教學(xué)質(zhì)量一票否決制，健全質(zhì)量激勵(lì)措施。通過(guò)開好校、班迎考動(dòng)員會(huì)，立足校情、學(xué)情，找準(zhǔn)定位，確立目標(biāo)，協(xié)調(diào)配合，突破薄弱環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

（2）提高素質(zhì)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是建立健全培養(yǎng)和補(bǔ)充合格教師的長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)和吸收優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍。實(shí)施學(xué)校教職工全員聘任制，建立教師合理流動(dòng)機(jī)制；二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)工作，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位教育，注重校本培訓(xùn)、崗位提高，大力開展崗位練兵、比武，促使廣大教師、尤其是年輕教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化意識(shí)的形成，培養(yǎng)一批人文素質(zhì)好、教學(xué)業(yè)務(wù)精、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍；三是著重加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和班主任兩支隊(duì)伍的建設(shè)。建立學(xué)科帶頭人評(píng)選機(jī)制，培養(yǎng)一支學(xué)科齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理、有一定數(shù)量和較高業(yè)務(wù)水平的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，形成人才梯隊(duì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在素質(zhì)教育、課程改革、教育創(chuàng)新和構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)等方面的示范、輻射、引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，建立班主任自愿申請(qǐng)和競(jìng)聘制，加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任待遇，完善班主任考核和獎(jiǎng)懲制度。

3、努力爭(zhēng)取外部支持

（1）爭(zhēng)取教育環(huán)境支持。高考是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要舉全縣之力，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，需要新晃人民的理解支持。不容忽視的是，目前我縣教育呈現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣。這主要是教育發(fā)展氛圍不夠濃。如學(xué)生怕苦怕累，整體缺乏高目標(biāo)、高追求，甚至有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)也認(rèn)為，反正考上了大學(xué)也找不到工作。因此，要充分利用輿論的導(dǎo)向作用，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。一是縣委、政府要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。要樹立全縣教育一盤棋思想，相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力；二是建議全縣上下大力實(shí)施人才強(qiáng)縣工程。要積極宣傳知識(shí)和文化的可貴，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)制。因?yàn)槿酥挥惺芰己玫慕逃拍芨淖兠\(yùn)，人的素質(zhì)和品位也才能真正得到提升。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，大力弘揚(yáng)教育正面的東西，通過(guò)培育、挖掘、樹立和宣傳典型，塑造教育良好形象，激發(fā)廣大教育工作者的熱情和活力。今后，我校也將加快校園網(wǎng)的建設(shè)，通過(guò)校園網(wǎng)這個(gè)陣地，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳我們師生中的先進(jìn)和典型；三是懇請(qǐng)上級(jí)部門以及各中小學(xué)，及時(shí)總結(jié)教育強(qiáng)縣中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造尊師重教的輿論環(huán)境，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，教以從教為樂，民以支教為榮”的良好外部環(huán)境。

（2）爭(zhēng)取財(cái)政和優(yōu)質(zhì)生源支持。學(xué)校繁重的債務(wù)，嚴(yán)重影響了學(xué)校日常教育教學(xué)工作的開展，因此，懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門采取非常措施幫助一中消赤減債。另外，新晃教育上不去，與新晃義務(wù)教育階段的質(zhì)量不無(wú)關(guān)系。為什么這么說(shuō)？靖州一中招1100名高一新生，錄取線800多分，就連與我們水平相當(dāng)?shù)男值軐W(xué)校芷江一中，今年的錄取線也有715，而我校在主動(dòng)大規(guī)模縮減招生的情況下，今年也還只有680分。當(dāng)然更嚴(yán)重的問題在于初高中教學(xué)脫節(jié)，無(wú)法進(jìn)行有效銜接，導(dǎo)致初高中教學(xué)出現(xiàn)巨大落差，知識(shí)鴻溝較大，學(xué)生不能順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。所以，提高新晃義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，是提高高中教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)新晃教育根本好轉(zhuǎn)的根本所在。縣委、政府以及教育局，要采取有力的措施，根據(jù)小學(xué)階段抓“養(yǎng)成教育、全面發(fā)展”，初中階段抓“規(guī)范教育、理念形成”，高中階段抓“成才教育、突出特色”，各學(xué)段不同的培養(yǎng)目標(biāo)，做好各學(xué)段的教學(xué)管理工作，切實(shí)提高我縣教育質(zhì)量，突破我縣人才培養(yǎng)的瓶頸。

（3）爭(zhēng)取政策支持。因社會(huì)盲目追求所謂的名校，本地高中教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)、家長(zhǎng)的期望值還存在一定差距等原因，致使近年新晃的優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重外流，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。因此，請(qǐng)縣委政府允許新晃一中建立自己的優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)基地，通過(guò)三年培育，這些學(xué)生無(wú)論從對(duì)一中的了解，還是師生感情方向，外流的可能都不大，一中的大批優(yōu)生都不外流，其他學(xué)校的尖子也就不外流了（很多都是攀比、觀望），這既有效地遏制了初中優(yōu)生的流失，又從整體上提高了生源質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了初、高中教學(xué)的銜接。另外，大凡考得好的學(xué)校，包括懷化三中、懷鐵一中、靖州一中、會(huì)同一中、通道一中等，都有自己的初中部，為了高考質(zhì)量，加強(qiáng)我校生源基地建設(shè)勢(shì)在必行。

（4）爭(zhēng)取名校支持。加強(qiáng)與省內(nèi)名校的合作。通過(guò)加盟合作學(xué)校以及“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，辦好長(zhǎng)郡遠(yuǎn)程直播班，加強(qiáng)與其它省、市名校聯(lián)系，分享名校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

第四篇：康樂二中學(xué)校黨支部工作總結(jié)

康樂二中2015學(xué)第二學(xué)期學(xué)校黨支部工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校黨支部在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，進(jìn)一步提高黨員組織的戰(zhàn)斗和凝聚力，端正辦學(xué)方向，激勵(lì)教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)效益。

現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步純潔干部隊(duì)伍。

對(duì)黨員支部、校委會(huì)一班人，嚴(yán)格要求，抓好學(xué)習(xí)型，紀(jì)律型班子建設(shè)，定期組織干部學(xué)理論，學(xué)政治，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作能力。定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，檢查學(xué)習(xí)筆記、檢查問題的解決情況，做到學(xué)習(xí)筆記不到位不放過(guò);學(xué)習(xí)時(shí)間不夠不放過(guò);思想問題不解決不放過(guò)。經(jīng)常對(duì)校委會(huì)干部交心談心、交流體會(huì)、促使老同志知識(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn);督促年輕干部積極上進(jìn)、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人更加團(tuán)結(jié)、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應(yīng)上級(jí)組織號(hào)召，開展好黨員活動(dòng)和黨員教育。

1、鞏固黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng)成果，保持黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻警示廣大黨員同志吃苦在前，享受在后，時(shí)時(shí)處處作表章，模范遵守黨的紀(jì)律，學(xué)校的規(guī)章制度。

2、按時(shí)收取和交納黨費(fèi)。

按時(shí)交納黨費(fèi)是黨員的基本義務(wù)，我們支部的黨員都能按時(shí)交納黨費(fèi)，支部及時(shí)收費(fèi)并按時(shí)上交上級(jí)教育工委。

3、積極發(fā)展新黨員，讓年輕、思想進(jìn)步，有開拓進(jìn)取精神的同志進(jìn)入黨的組織，得到更好的鍛煉。我?，F(xiàn)有黨員25人，本學(xué)期又吸收了一名入黨積極分子，正在考察階段。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對(duì)教師進(jìn)行了師德教育，紀(jì)律教育，組織學(xué)習(xí)縣委吳書記《三嚴(yán)三實(shí)》專題黨課輔導(dǎo)講座，并在廣大師生中開展《經(jīng)典國(guó)學(xué)》詩(shī)歌朗誦，《康樂二中教師十不準(zhǔn)》等文章的學(xué)習(xí)；還組織廣大黨員觀看反腐教育視頻，做到防范意識(shí)，同時(shí)又在清明節(jié)前夕，組織廣大黨員和部分團(tuán)員瞻仰了革命紅軍遺址——線家樓，并開展了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。并要求做好學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)各自的實(shí)際情況寫出心得體會(huì)，做到學(xué)有所得，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，進(jìn)一步端正了態(tài)度，純潔了思想。

2、組好教師的師德考查和考核。給教師一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。

每年按照上級(jí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂的學(xué)校的師德考查和考核工作的實(shí)施方案和細(xì)則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

3、組織好教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)。

組織教師開展學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于《三嚴(yán)三實(shí)》的論述，認(rèn)真組織開展好支部“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)州委周強(qiáng)書記的講話精和 “十八屆四中全會(huì)”精神的學(xué)習(xí)，并按要求做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)；同時(shí)還組織廣大師生在學(xué)校餐廳觀看愛國(guó)主義教育視頻《紅色地標(biāo)》，讓廣大師生了解中國(guó)紅軍史，起到教育作用。

四、不足之處

1、工作的主動(dòng)性還欠差，對(duì)行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等工作的領(lǐng)導(dǎo)不力，對(duì)政教工作缺少必要的指導(dǎo)性，對(duì)教學(xué)管理參與的太少。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結(jié)工作不完全是沉醉過(guò)去，批評(píng)過(guò)去，更重要的是為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校創(chuàng)建教育強(qiáng)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

康樂二中黨支部

2015.7.6

第五篇：黨支部剖析材料

黨支部剖析材料

根據(jù)《xx管理中心黨委關(guān)于認(rèn)真召開20xx基層黨組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作的通知》的要求，我所黨支部按照會(huì)議主題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署等重要指示精神等，聯(lián)系所站發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)要求，在會(huì)前做了充分的準(zhǔn)備，組織了學(xué)習(xí)研討，廣泛征求了意見和建議，進(jìn)行了談心談話，查擺了不足和突出問題，明確了整改措施，深刻剖析原因，找準(zhǔn)整改方向。下面，就這次組織生活會(huì)支部班子的對(duì)照檢查做報(bào)告如下：

一、存在的問題和不足

我所支部按照這次組織生活會(huì)的開展要求，緊扣主題，著重查擺以下7個(gè)方面存在的問題。

(一)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。

我所黨支部通過(guò)組織學(xué)習(xí)王繼才等同志的先進(jìn)事跡和崇高精神來(lái)引導(dǎo)黨員們與黨引導(dǎo)他們與黨同心同德，愛國(guó)報(bào)國(guó)。黨員們?cè)凇盎ㄟ\(yùn)”及惡劣天氣下的保暢工作中都發(fā)揮了積極的先鋒作用。但是在組織黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策上方法不夠多;在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面示范引領(lǐng)作用不夠突出;引導(dǎo)黨員樹牢“四種意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上還有差距;支部的戰(zhàn)斗堡壘作用有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)貫徹上級(jí)黨組織工作部署方面。

我支部作為省直機(jī)關(guān)的黨建示范點(diǎn)，在中心的黨委的關(guān)心下開展工作，積極落實(shí)中心黨委的工作部署。但是辦公室疲于應(yīng)付繁瑣的綜合性事務(wù)，有時(shí)在落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署上動(dòng)作不夠快，有時(shí)落實(shí)工作成效不夠明顯;對(duì)于上級(jí)做出的決策部署在抓工作落實(shí)上，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，結(jié)合所站實(shí)際認(rèn)真組織討論研究不足，對(duì)工作的落實(shí)和督促抓得不夠緊，還缺乏齊心協(xié)力推動(dòng)工作落實(shí)的韌勁。

(三)落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度方面。

我支部在日常工作中克服了書記未到位的困難，由組織委員牽頭組織好支部的“三會(huì)一課”等日常組織生活的開展?！皟蓪W(xué)一做”“組織生活會(huì)”等落實(shí)得到了實(shí)實(shí)在在的效果。但是因我所黨員共10名，外借3名，黨員大會(huì)等的召開需有7名以上的黨員與會(huì)，才能達(dá)到三分之二，所以有時(shí)在會(huì)議的組織上有些小困難;外借黨員的“三會(huì)一課”制度的落實(shí)還不夠;還存在“三會(huì)一課”黨課的學(xué)習(xí)形式不新穎，會(huì)議記錄記錄不全面的問題。

(四)堅(jiān)持發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和程序步驟方面。

我支部在發(fā)展黨員的過(guò)程中遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的方針，積極引導(dǎo)在日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異、追求進(jìn)步的人積極向黨組織靠攏。但是對(duì)于入黨申請(qǐng)人、積極分子等同志的日常思想教育還不夠，理論知識(shí)還不扎實(shí)，黨員的發(fā)展質(zhì)量還需要加強(qiáng);從共青團(tuán)員當(dāng)中推優(yōu)入黨的的力度還不夠;黨員結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，從一線收費(fèi)員當(dāng)中發(fā)展黨員的力度不足;還存在黨員發(fā)展資料整理的不細(xì)致、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。

(五)嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面。

我支部嚴(yán)格組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，黨員們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升了自己，在自己的崗位較好的完成了工作任務(wù)。但是支部在對(duì)黨員的教育管理上認(rèn)識(shí)還存在偏差，思想重視不夠，在日常工作中看到了黨員們講先進(jìn)、嚴(yán)要求的一面，就把更多精力放在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等綜合素質(zhì)的提升上，對(duì)黨員的日常監(jiān)督管理有所放松，存在以信任代替監(jiān)督的情況;提出黨員的不足時(shí)表達(dá)的不直接、有些含蓄;在加強(qiáng)和完善黨員的日常監(jiān)督管理上方法單一、思考探索不夠，系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理監(jiān)督機(jī)制。

(六)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。

我支部時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨，在服務(wù)單位家庭困難、患病等員工群眾以及社會(huì)群眾上贏得很好的口碑。但是存在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，工作中存在一定的唯重點(diǎn)思想，對(duì)患有重病等特別的員工群眾關(guān)注的多，對(duì)一些細(xì)小的工作積極性不夠，動(dòng)作比較慢，沒有及時(shí)送去組織的溫暖，所站之間的協(xié)調(diào)配合上還有不足;再者常常忙于事務(wù)性工作多，工作上坐下來(lái)、沉下去的時(shí)間少，深入員工群眾中的頻次不足，特別是在主動(dòng)帶著問題去關(guān)心和服務(wù)群眾上做的比較少。

(七)改進(jìn)工作作風(fēng)方面。

我支部一直嚴(yán)格要求黨員時(shí)刻注意工作作風(fēng)，并且通過(guò)去年“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)集中整治”活動(dòng)的開展，班子和所站的工作作風(fēng)有了很大的提升。但是支部對(duì)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求有差距，個(gè)別黨員存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講創(chuàng)新少墨守成規(guī)多，主動(dòng)探索工作更好開展的辦法的主動(dòng)性不強(qiáng)，還存在思想不解放、不敢大膽抓的問題，個(gè)別黨員在聯(lián)系實(shí)際想問題上做的不夠，缺少理論與所站實(shí)際相結(jié)合敢試敢干氣魄，工作的實(shí)效性有待進(jìn)步提高;還存在對(duì)“四風(fēng)”問題新變化、新表現(xiàn)研究不多，警惕不夠的問題。

二、存在問題的原因分析

存在上述突出問題，關(guān)鍵是責(zé)任使命有所淡忘，積極向上態(tài)勢(shì)有所下降，支委班子成員認(rèn)識(shí)要引起警覺：

(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不牢。

個(gè)別班子成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有投入足夠的時(shí)間和精力對(duì)黨的重要思想，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想未進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，進(jìn)度時(shí)緊時(shí)松，領(lǐng)會(huì)不深入，具體工作中聯(lián)系少運(yùn)用少，致使思想上統(tǒng)一不夠、認(rèn)識(shí)不高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用發(fā)揮不突出，沒有真正做到學(xué)通弄懂做實(shí)。

(二)黨性鍛煉抓得不夠經(jīng)常。

嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉較少，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不足，沒有經(jīng)常用《黨章》的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自己的一言一行，思想上產(chǎn)生了滑坡，有時(shí)存在畏難情緒，還處于“自我感覺良好”的狀態(tài)，黨員表率作用做的不夠。個(gè)別同志認(rèn)為，自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，因而存在一定的自滿意識(shí)，導(dǎo)致在樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上還有一定差距。

(三)宗旨意識(shí)淡化不夠牢固。

班子成員思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問題認(rèn)識(shí)不是很清楚，對(duì)“不忘初心、牢記使命”認(rèn)識(shí)不夠深，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退，擔(dān)當(dāng)精神不足，怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等等的思想與員工群眾意愿存在一定差距，歸根到底是宗旨意識(shí)和群眾觀念還不夠牢固。沒有打破常規(guī)思路難題的信心和勇氣,缺乏先行先試、敢為人先、奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。

(四)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。

個(gè)別班子成員認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)肅性和極端重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)個(gè)人言行的示范作用的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)上級(jí)關(guān)相紀(jì)律要求和文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)為只要自己不違法違紀(jì)就能身正不怕影子斜，對(duì)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定缺乏高度的政治責(zé)任感。

三、努力方向和整改措施

近段時(shí)間以來(lái)，支部班子通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思剖析，清醒地認(rèn)識(shí)到存在問題帶來(lái)的影響，敢于直面、勇于擔(dān)當(dāng)，從思想根源入手，立查立改，時(shí)時(shí)接受組織和群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)。

(一)加強(qiáng)理論武裝。

嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，采取新穎的形式，加強(qiáng)對(duì)黨的政洽理論、路線方針等的學(xué)習(xí),不斷提升班子成員理論素養(yǎng)和政策水平;班子成員帶頭嚴(yán)格參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持用合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”;進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，結(jié)合開展相關(guān)主題教育，持之以恒的抓好班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

(二)強(qiáng)化黨性鍛煉。

全面從嚴(yán)管黨治黨，把黨建工作壓力傳導(dǎo)到每一名黨員，扎實(shí)做好“六好黨支部”建設(shè);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，規(guī)范落實(shí)“書記”講黨課、等制度，時(shí)時(shí)對(duì)照黨章要求檢視自身、校準(zhǔn)言行，擰緊思想“總開關(guān)”，永葆政治本色;定期開展主題黨日、紅色教育、警示教育等有效、有用的組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突岀思想交流，培養(yǎng)班子成員及支部黨員堅(jiān)定純潔的精神境界。

(三)樹牢宗旨意識(shí)。

牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念，把員工群眾滿意不滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，致力于解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問題，克服形式主義，創(chuàng)新工作方法，提高工作實(shí)效，增強(qiáng)黨員的集體觀念和歸屬感、成就感。以完成中心下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn)，突出所站管理黨員新形象，加強(qiáng)精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)事故、零上訪的目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

自覺加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。注重抓早抓小，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)接待、物資采購(gòu)、公務(wù)用車等行為的監(jiān)管把關(guān)，及時(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并制定相應(yīng)防控措施，著力增強(qiáng)黨員的自我約束力、控制力，堅(jiān)守底線，不踩紅線;嚴(yán)以律己，清正廉潔，嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事，帶頭講正氣、說(shuō)真話、辦實(shí)事;繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

以上對(duì)照檢查不到之處，懇請(qǐng)中心黨委領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們一定虛心接受并認(rèn)真改正。