第一篇：二中學(xué)校工作計(jì)劃

縣第二中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

2013年，學(xué)校將在縣委、縣政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家省市《教育規(guī)劃綱要》精神，以學(xué)校發(fā)展為主題，以德育為先導(dǎo)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“營(yíng)造書(shū)香型校園，打造學(xué)術(shù)型隊(duì)伍，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，提倡“尊重個(gè)性，和諧發(fā)展”的教育方略，以“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，求發(fā)展，創(chuàng)特色，謀跨越，大力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化規(guī)范教育行為。

2、認(rèn)真做好創(chuàng)“市示范高中”籌備工作。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)建起實(shí)驗(yàn)室“3室”。

7、優(yōu)化食堂、商店、澡堂、醫(yī)務(wù)室等后勤管理。

8、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開(kāi)展好半月一次的政治學(xué)習(xí)例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

3、要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)率先垂范，力爭(zhēng)做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻做群眾的表率；二樹(shù) 1

立光榮感，使命感；三堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；四反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)工作平庸，反對(duì)老好人作風(fēng)；五提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

5、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”形式，收聽(tīng)收看教育報(bào)告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。

3、要嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，要用愛(ài)心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(zhǎng)，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè)。

4、嚴(yán)禁亂收費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，對(duì)重大師德問(wèn)題依然實(shí)行“一票否決”，對(duì)失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理，決不姑息。

5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛(ài)心，多用鼓勵(lì)、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從批評(píng)缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn)，從尊重知識(shí)到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

（三）深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想

基礎(chǔ)上。要用學(xué)生的頭腦去思考，用學(xué)生的思維去備課。加大對(duì)教師備課的檢查力度。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

4、加強(qiáng)教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。作業(yè)形式要多樣，要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

5、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語(yǔ)言規(guī)范，鮮明生動(dòng)；嚴(yán)密系統(tǒng)，不說(shuō)廢話，不說(shuō)閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。

6、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作，要把考試看作是對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)。要把考試當(dāng)作激勵(lì)學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站。

（四）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)。

1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是學(xué)校工作的主題。本學(xué)期我們要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評(píng)價(jià)體系，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、全校教師都要認(rèn)真研究、解讀各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、考綱、說(shuō)明，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn)，理解其精神實(shí)質(zhì)，明確要求，通曉各科教改方向，目標(biāo)和任務(wù)。

4、建立聽(tīng)課制度，評(píng)課制度，嚴(yán)格過(guò)程管理。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽(tīng)課。

5、開(kāi)展好每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校提倡和鼓勵(lì)教師網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)和研討，開(kāi)拓交流范圍，獲取最新知識(shí)。

6、堅(jiān)持教學(xué)反思，反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。

（五）抓好德育工作。

以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和積極的人生態(tài)度為德育目標(biāo)，根據(jù)不

同學(xué)段、不同年級(jí)確定德育主題，持續(xù)開(kāi)展各種道德實(shí)踐活動(dòng)，做到月月有主題，周周有活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神；開(kāi)展文明衛(wèi)生綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建整潔校園、文明校園，積極推進(jìn)以營(yíng)造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，逐步形成人人樹(shù)形象，個(gè)個(gè)是廣告的對(duì)外宣傳氛圍；

（2）加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、落實(shí)。本學(xué)年，繼續(xù)執(zhí)行升國(guó)旗制度、國(guó)旗講話、學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗制度、校園廣播站播音制度以及值日制度。利用黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù)，積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。通過(guò)德育基地等共建活動(dòng)，邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。

（六）加強(qiáng)后勤服務(wù)，實(shí)施好校安工程。

（1）加強(qiáng)后勤工作，提高服務(wù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供有力的服務(wù)和保障。嚴(yán)格兌現(xiàn)國(guó)家各種優(yōu)惠政策，實(shí)施溫暖工程，關(guān)愛(ài)留守兒童，把教育民生工程真正落到實(shí)處；

（2）與每一位教師簽訂安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書(shū)；

（3）堅(jiān)持每周一次的安全隱患排查工作，建立安全隱患臺(tái)賬；

（4）堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶班和安全值班制定；

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；

（6）做好傳染性疾病的防控工作；

（7）加強(qiáng)和教師及家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，充分利用已有資源及時(shí)化解有關(guān)矛盾。

（8）強(qiáng)化學(xué)校財(cái)物管理，最大限度地發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的作用，規(guī)范管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)，將學(xué)校財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)賠償制度。

（八）從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。安全工作是一切教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，安全教育要抓實(shí)、抓細(xì)。嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任掛牌公示制度和責(zé)任追究制度。本學(xué)年，繼續(xù)通過(guò)晨會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，對(duì)于發(fā)生事故的班級(jí)文明班級(jí)評(píng)比一票否決。任課教師執(zhí)行“誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)”，節(jié)節(jié)

做好交替，另外，隨時(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的安全教育，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。每個(gè)教師都要時(shí)時(shí)留意學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即與學(xué)校后勤處溝通、解決。加強(qiáng)門崗的管理，不折不扣落實(shí)門衛(wèi)制度。開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的受教育環(huán)境。強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律約束。教育學(xué)生在教學(xué)樓上，要做到靜、輕、凈，警。其基本要求是：①上、下樓不喧嘩，上、下樓按指定的路線行，一步一個(gè)臺(tái)階，步步踩實(shí)；②不攀爬樓梯扶手，上、下樓梯靠右行；③不在樓道內(nèi)追、跑、鬧；④出教室、辦公室腳步要輕、速度要慢；⑤講究衛(wèi)生，不隨手向窗外和地面扔紙屑和雜物，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起；⑥在自己班級(jí)的活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，課間活動(dòng)掌握時(shí)間。⑦要有警覺(jué)性，不在窗戶處探望，不靠近樓道的窗戶處玩耍。

四、本年度努力的方向：

1、教育教學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范，教育思想、教育觀念要進(jìn)一步端正和更新。

2、對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高須盡快加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步加快學(xué)校的建設(shè)工程，加大和完備學(xué)?！败?、硬件”建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，還師生一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4、狠抓安全，時(shí)刻牢記“安全為天”。

5、節(jié)約水電，勤儉持家。

新的一學(xué)年度，新的契機(jī)和希望，我們要團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新、努力工作，為南漳二中的全面發(fā)展而努力奮斗。

第二中學(xué)

2013年2月20日

第二篇：二中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)、貫徹成局長(zhǎng)《在全市義務(wù)教育工作會(huì)議上講話的通知》和教育局年終量化考核辦法，根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化校本教研，以九年級(jí)中考為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、堅(jiān)持育人為本、德育為先。以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全、環(huán)保、健康意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，提高養(yǎng)成教育的水平，培育“四有”新人。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理。一是抓制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理；二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理；抓實(shí)九年級(jí)的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保確保20xx年學(xué)生綜合素質(zhì)考核在全市同類學(xué)校前列；確保20xx年學(xué)生高一級(jí)學(xué)校升學(xué)率的完成；確保20xx—20xx學(xué)學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展；三是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，提高全體教職工的思想素質(zhì)，敬業(yè)精神，樹(shù)正氣，剎歪風(fēng)，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；逐步提高教師的思想素質(zhì)和專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。

三、具體工作：

（一）隊(duì)伍建設(shè)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機(jī)，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，認(rèn)真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對(duì)老師說(shuō)“向我看齊”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)教育人道主義，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（二）德育工作：

1、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。

2、“學(xué)生管理就是班級(jí)管理?！币虼艘^續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班主任認(rèn)真填寫(xiě)好《班主任工作手冊(cè)》，班主任對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等每周一公布，每月一小結(jié)。

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對(duì)差生要分析好差的根源。

4、繼續(xù)充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育務(wù)求實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通等途徑，為家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境

（三）教學(xué)工作：

主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將進(jìn)一步深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、月考、其中和期末考試等工作,制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn):

1、備課：

教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅(jiān)持集體備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。備課應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每節(jié)課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。

2、上課：

要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

3、輔導(dǎo)：

要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識(shí)的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地，以大題量無(wú)端地?fù)p耗學(xué)生的時(shí)間。班主任、值班教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜，學(xué)科教師要及時(shí)入班輔導(dǎo)。

4、作業(yè)批改：

要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。

5、月考：

要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。各年級(jí)組、教導(dǎo)處要適時(shí)做好七年級(jí)、八年級(jí)的月考、期中、期末考試，做好八年級(jí)地理、生物備考工作；九年級(jí)的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實(shí)驗(yàn)加試和體育加試工作，初三全體教師要花大力氣進(jìn)行中考的研究。中考復(fù)習(xí)要有條不紊，切忌亂打乒乓，集大家的智慧再創(chuàng)輝煌。

（四）校本教研：

1、開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史七門學(xué)科必須申報(bào)一個(gè)科研課題，當(dāng)年必須結(jié)題，并作為年終績(jī)效考核依據(jù)之一。

2、本學(xué)期，學(xué)校校長(zhǎng)室分工到各教研組，楊愛(ài)國(guó)：英語(yǔ)組；夏銀寶：數(shù)學(xué)組；黃鎮(zhèn)：物化組，儲(chǔ)小云：綜合；繆雙高：語(yǔ)文組。學(xué)校將對(duì)進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課,加強(qiáng)聽(tīng)推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。校長(zhǎng)室人員的績(jī)效考核和自己教研組的綜合考核掛鉤。

3、認(rèn)真扎實(shí)搞好教師的教研活動(dòng)，本學(xué)期的教研活動(dòng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容；開(kāi)展試圖掛鉤，老師進(jìn)行一次課堂教學(xué)示范，徒弟上一節(jié)模仿課。開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課活動(dòng)。教研活動(dòng)定于每周三的上午第二、第三節(jié)課和下午的第二、第三節(jié)課，上午（下午）第二節(jié)課沒(méi)有課的教師全部到物理實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課感交到教導(dǎo)處，聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)；第三節(jié)本學(xué)科的教師評(píng)課，由分管校長(zhǎng)牽頭。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)科教研組也要經(jīng)常性地互相聽(tīng)課、評(píng)課，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。

（五）年級(jí)組工作：

本學(xué)期的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)九年級(jí)，強(qiáng)化八年級(jí)，狠抓七年級(jí)。

1、抓好九年級(jí)教學(xué)，謀發(fā)展，求突破。

（1）對(duì)我校而言，立足實(shí)際，特別是20xx年我校形勢(shì)更加嚴(yán)峻，全體九年級(jí)教師必須認(rèn)識(shí)到完成任務(wù)的艱巨性，樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，各學(xué)科務(wù)必統(tǒng)一思想，知難而進(jìn)，下大力氣，向教學(xué)的精細(xì)化要質(zhì)量。畢業(yè)班的工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教，分類指導(dǎo)；要采取“低起點(diǎn)，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量提高；要深入學(xué)生，充分了解學(xué)情，科學(xué)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（2）全體畢業(yè)班教師，要結(jié)合上學(xué)期各科教學(xué)成績(jī)，認(rèn)真分析各學(xué)科的教學(xué)情況和各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年級(jí)組成員制定好各學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出科學(xué)合理、有效可行的中考復(fù)習(xí)方案。要領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢(shì)，明確畢業(yè)班教學(xué)要求和復(fù)習(xí)方向及重點(diǎn)，加強(qiáng)新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略和命題的研究。

（3）及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

（4）學(xué)校要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程的管理和質(zhì)量監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。為教師及時(shí)提供有關(guān)中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復(fù)習(xí)方法和模式，增進(jìn)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流。

2、加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化。

（1）抓好兩頭促中間。新學(xué)期開(kāi)始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計(jì)劃，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學(xué)習(xí)困難生不喪失信心，尖子生感到危機(jī)和壓力，嚴(yán)防兩級(jí)分化。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo)，本學(xué)期至少組織一次學(xué)法交流會(huì)。

（3）課任教師、班主任要有危機(jī)意識(shí)。要團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)搞好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，為九年級(jí)奠定基礎(chǔ)。

3、抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)。

（1）抓習(xí)慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計(jì)劃、有目的，從起始抓起，從點(diǎn)滴抓起，循序漸進(jìn)地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）抓競(jìng)賽促活動(dòng)，抓活動(dòng)促教學(xué)。七年級(jí)要計(jì)劃安排系列競(jìng)賽活動(dòng)，如作文比賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽等，給學(xué)生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺(tái)，使所有學(xué)生能看到自己的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（3）各科教師要加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入研究，勇于探索實(shí)踐，提高實(shí)效，形成亮點(diǎn)。

（六）認(rèn)真做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新頒布實(shí)施的《中學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l理》，積極貫徹落實(shí)。

2、落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。

3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。適時(shí)組織安全應(yīng)急演練。

4、經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。

5、與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

6、加強(qiáng)宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

7、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守衛(wèi)生公約，搞好春學(xué)期學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生、預(yù)防傳染病的發(fā)生，組織學(xué)生參加正常的體檢。實(shí)施陽(yáng)光體育工程，積極推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，堅(jiān)持開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作。開(kāi)好體育課程，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。七、八年級(jí)爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)率在100%，九年級(jí)利用體育課和課外活動(dòng)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考查科目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的體能，體育考試不出任何問(wèn)題，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑、藍(lán)球、乒乓球），加強(qiáng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展各類體育比賽活動(dòng)。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能。

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；要加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批制度；要執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。

第三篇：二中工作計(jì)劃范文

云和二中2013學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針。以全縣教育工作會(huì)議精神為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)縣局“八個(gè)抓”工作，認(rèn)真落實(shí)云和縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，實(shí)施“夯實(shí)基礎(chǔ)、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的辦學(xué)策略，以“因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為工作重心，解放思想，改革創(chuàng)新，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷深化學(xué)校精細(xì)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)科學(xué)和諧發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

工作的總體思路是：三個(gè)提高、四個(gè)強(qiáng)化、六個(gè)加強(qiáng)。三個(gè)提高是加大力氣提高學(xué)校教科研工作水平，提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。四個(gè)強(qiáng)化是強(qiáng)化班子成員的示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化科室職能作用，強(qiáng)化年級(jí)組的職能作用，強(qiáng)化教研組的職能作用。六個(gè)加強(qiáng)是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的有效管理，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)辦學(xué)條件改善。

三、具體舉措

（一）深入推進(jìn)課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，發(fā)展之源。學(xué)校要堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。圍繞提高教師課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，全面落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，總結(jié)前一階段課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，提升教師課堂管理與駕馭水平。

1．創(chuàng)設(shè)形式多種的途徑，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期要舉行優(yōu)秀“導(dǎo)學(xué)案”評(píng)比和全體教師參與的課改展示課，相互探討課改中出現(xiàn)的困惑，提出改進(jìn)的措施。

2．完善“導(dǎo)學(xué)案”備課的模式。全組教師共同參與“導(dǎo)學(xué)案”的研討、修改，制定具有學(xué)科特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，以提高“導(dǎo)學(xué)案”的質(zhì)量。

3．各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好導(dǎo)學(xué)案的學(xué)科模式，同時(shí)繼續(xù)探討不同課型的操作模式。

4.積極研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣和研究提高教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（二）深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)涵是泛指?jìng)€(gè)人或群體作用于環(huán)境所反映出的素質(zhì)和品質(zhì)的總和。傳統(tǒng)教育中往往以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)所持的涵養(yǎng)一詞來(lái)進(jìn)行定義，而現(xiàn)代教育常以人文環(huán)境的建設(shè)狀況加以解釋，其實(shí)兩者都體現(xiàn)的是文化元素。因此，追尋和探討學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)顯得十分必要。

1.提高師資水平。加大力氣提高學(xué)校教科研工作水平。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做骨干教師、教育名師；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校課堂活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。加大師德師風(fēng)失范、違規(guī)家教督查懲處力度，不斷規(guī)范教師從教行為。

2.提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點(diǎn)。大力推進(jìn)音體美、信息技術(shù)教學(xué)。重點(diǎn)確保開(kāi)齊開(kāi)足課程、嚴(yán)禁教師擠占音體美、信息技術(shù)等教學(xué)時(shí)間。

3.加強(qiáng)德育管理。構(gòu)建“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三位一體的德育工作體系，努力把社會(huì)資源和學(xué)校教育資源合理整合。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，在內(nèi)容上做到理論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，采取多種形式形成學(xué)校德育的強(qiáng)大氛圍。根據(jù)德育的目標(biāo)和要素來(lái)確定德育主題，重視德育基礎(chǔ)工作的落實(shí)。高度重視“留守子女”、“問(wèn)題學(xué)生”等特殊群體教育工作。

4.加強(qiáng)安全管理。全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。繼續(xù)以“平安校園”的建設(shè)為抓手。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，使學(xué)生得安全知識(shí)與安全信息知曉率力達(dá)到100%，積極開(kāi)展學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動(dòng)。嚴(yán)防發(fā)生牽涉校方責(zé)任的安全事故。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故的發(fā)生，確保師生在校安全。加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)道路交通安全的宣傳教育與管理大力度。

（三）以人為本，提高管理水平。

1.責(zé)任管理。強(qiáng)化科室職能作用。進(jìn)一步明晰科室職責(zé)，發(fā)揮科室管理功能。強(qiáng)化年級(jí)組的職能作用。年級(jí)組對(duì)本年段的成績(jī)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)本年級(jí)段教師為完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)而努力。強(qiáng)化教研組的職能作用。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，常規(guī)管理和考核，進(jìn)一步濃厚教研氛圍，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2.制度管理。在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)

管理，改進(jìn)評(píng)價(jià)制度，加大考評(píng)力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

3.目標(biāo)管理。要通過(guò)目標(biāo)責(zé)任書(shū)的簽訂，讓工作在二中的每一位教職員工都有自己的目標(biāo)任務(wù)。

4.細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示高下，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)造就輝煌”，我們將細(xì)節(jié)管理落實(shí)到日常教育教學(xué)工作的行動(dòng)中。從備課計(jì)劃、上課過(guò)程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個(gè)人的行為習(xí)慣都要重視細(xì)節(jié)。

5.民主管理。繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的作用。學(xué)校群團(tuán)組織圍繞學(xué)校中心工作，動(dòng)員組織廣大師生開(kāi)展各種行之有效的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的主人翁意識(shí)。引導(dǎo)群團(tuán)組織在學(xué)校充分發(fā)揮示范主導(dǎo)作用。在宣傳黨的教育方針政策，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念等方面發(fā)揮作用。群團(tuán)組織在發(fā)揮聯(lián)系服務(wù)作用，在凝聚人心上呈現(xiàn)新成效。

（四）積極爭(zhēng)取政策支持，努力改善辦學(xué)條件。

完善后勤管理制度，強(qiáng)化后勤常規(guī)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，鞏固創(chuàng)A成果。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，發(fā)揮有限財(cái)力的最大效率。

1.加強(qiáng)教育裝備管理、提升裝備使用水平。規(guī)范學(xué)校采購(gòu)工作。加快信息化建設(shè)步伐。

2.加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。學(xué)校要提高對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí)，將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作擺上重要位置，切實(shí)予以加強(qiáng)。

（五）以身作則，發(fā)揮干部引導(dǎo)的正能量。

突出干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員和干部隊(duì)伍的思想引領(lǐng)和行為示范作用。

1.切實(shí)落實(shí)中央、省、市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求和規(guī)定，增強(qiáng)管理的針對(duì)性和實(shí)效性，提升管理的民主性和人文性。

2.強(qiáng)化班子成員的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)實(shí)施班子成員值班制度和AB崗巡校制度，要求班子成員在教育教學(xué)、上班下班等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把二中建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿意、有良好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

云和二中

第四篇：黃陂二中學(xué)校綠化中長(zhǎng)期工作計(jì)劃

黃陂二中學(xué)校綠化中長(zhǎng)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校綠化中長(zhǎng)期工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以建設(shè)人文生態(tài)校園為目的，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

1、計(jì)劃逐年投入一定的資金對(duì)校園實(shí)施綠化美化，2011—2012年將教師周轉(zhuǎn)房前后進(jìn)行綠化、美化，預(yù)計(jì)栽樟樹(shù)40棵，桂花樹(shù)10棵，垂柳40棵，小葉黃楊800棵，綠化花球50棵，力爭(zhēng)使綠化率達(dá)到65%以上，還準(zhǔn)備投入一定財(cái)力對(duì)教師周轉(zhuǎn)房旁邊的水塘進(jìn)行改造,。

2、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，后勤及校辦成員的為校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

2、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。

在原有綠化基礎(chǔ)上，盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。2011—2012年投資50000元，栽植樟樹(shù)40棵，桂花樹(shù)10棵，垂柳40棵，小葉黃楊800棵，綠化花球50棵，力爭(zhēng)使校園綠化率達(dá)到65%以上。對(duì)教師周轉(zhuǎn)房旁邊的水塘進(jìn)行改造，架滑坡，修涼亭，水塘周圍道路硬化。

校園綠化不僅四季要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，展現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方。

3、強(qiáng)化平時(shí)的護(hù)管工作，做到栽植成活率100%。

安排專人進(jìn)行護(hù)管花木，不定期請(qǐng)有專業(yè)技術(shù)花工來(lái)校作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木。違者要進(jìn)行教育處理。

4、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，4月底還將根據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況，組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng)，從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。

黃陂二中校園綠化領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：何盛宇

副組長(zhǎng)：石剛梅國(guó)祥

成員：羅翔吳又玉邱海斌呂江勇 專職管理員：張漢民

兼職管理員：蘭育佳馬順山

第五篇：練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以績(jī)效考核和《浙江省義務(wù)教育條例》實(shí)施的大好時(shí)機(jī)，優(yōu)化師資，強(qiáng)化管理，深化改革，提高質(zhì)量，以《南潯區(qū)教育局2010年基礎(chǔ)教育工作意見(jiàn)》為主線，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，構(gòu)建和諧平安文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的能力，推動(dòng)學(xué)校在新的歷史起點(diǎn)上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

二、主要工作目標(biāo)（1）啟動(dòng)和開(kāi)展好2010年主題師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，營(yíng)造良好的校園教書(shū)育人氛圍；（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)“聯(lián)片式研訓(xùn)”和校本研訓(xùn)兩大平臺(tái)，打造“有效教學(xué)”系列行動(dòng)，讓老師展示自我，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)；（3）加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育，通過(guò)規(guī)范學(xué)習(xí)程序、四項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)比、各類文體競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)；（4）加強(qiáng)后勤保障工作，并逐步改善教育的設(shè)施和設(shè)備，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用，向?qū)崿F(xiàn)教育基本現(xiàn)代化邁進(jìn)。（5）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究與實(shí)踐，通過(guò)團(tuán)體力量作戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)2010年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階、實(shí)現(xiàn)新突破。（6）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，做到分工到人，責(zé)任到人，確保學(xué)校各方面工作安全零事故。

三、工作與措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)教師隊(duì)伍

1、班子建設(shè)，務(wù)實(shí)和諧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的龍頭，因此，領(lǐng)導(dǎo)班子要有從大處著眼，在小處著手的作風(fēng)，具備“親手做”“馬上做”的意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)與人合作；各部門要以共同任務(wù)為導(dǎo)向，而不是以管理行為為導(dǎo)向，既要精于統(tǒng)籌，獨(dú)擋一面，又要步調(diào)一致，和諧進(jìn)展。從校領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、每個(gè)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)里的成員都應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、提倡協(xié)作精神，在大是大非問(wèn)題上要群策群力，保證服務(wù)質(zhì)量；要提升履職的基本素質(zhì)和基本能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，辦事公道，作風(fēng)正派，樂(lè)于奉獻(xiàn)，埋頭苦干。在工作中少指責(zé)，不推諉，積極出主意，想辦法，進(jìn)行客觀、直接的交流和溝通。

2、師德建設(shè)，行之有效。啟動(dòng)和開(kāi)展好“樹(shù)教師新風(fēng)、育時(shí)代新人”為主題的師德教育系列活動(dòng)，始終牢牢把握教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，著眼于不斷提高教師素質(zhì)和激發(fā)教師工作積極性，努力使我們的教師隊(duì)伍更具實(shí)力、活力，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。本學(xué)期將舉辦教師師德征文、大討論、文明辦公室評(píng)比等活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)良師德師風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師鍛煉身體，健康工作，健康生活，以良好的積極心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作。師德建設(shè)中要充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁媒介和監(jiān)督溝通以及輔助教育中青年教師的多重作用，為教師發(fā)展作保障。

3、專業(yè)素養(yǎng)，極力催化。根據(jù)我校實(shí)際，擴(kuò)大教師主力軍建設(shè)，力抓中青年教師專業(yè)發(fā)展工作。讓廣大中青年教師通過(guò)制定自身三年發(fā)展規(guī)劃、建立教師專業(yè)發(fā)展記錄檔案以及搭設(shè)各類舞臺(tái)鍛煉、磨礪自己。在中青年教師中挖掘人才擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等職，培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才。努力提升青年教師的教學(xué)水平。爭(zhēng)取在本學(xué)期開(kāi)展青年教師的各類崗位練兵活動(dòng)，切實(shí)提高教師的基本功和課堂教學(xué)能力，如可舉行青年教師粉筆字等基本功比賽、“青年教師展示課”等。讓一大批青年教師通過(guò)鍛煉得到迅速成長(zhǎng)。通過(guò)抓兩個(gè)細(xì)胞建設(shè)——班組和教研組建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)之勢(shì)，讓教師在團(tuán)隊(duì)力量的幫助下快速成長(zhǎng)。本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組。

（二）德育為首，塑造學(xué)生健全人格

1、以 “四項(xiàng)競(jìng)賽”和“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)范促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)“品學(xué)兼優(yōu)生”。重視值日生隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過(guò)程中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為習(xí)慣內(nèi)化為良好的素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、開(kāi)展系列主題教育。強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的德育資源，開(kāi)展形式多樣，效果顯著的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。明確各個(gè)階段教育的目的，讓德育貫穿始終。三月份，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開(kāi)展“為他人為集體做好事”的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀的養(yǎng)成，倡導(dǎo)人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹(shù)節(jié)，綠化美化校園，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育。四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士墓，開(kāi)展“憶先烈、愛(ài)祖國(guó)”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。舉辦愛(ài)國(guó)主義征文比賽。五月份，利用“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四青年節(jié)”，開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)、做合格青年”主題教育，利用“五一”假期倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。還準(zhǔn)備舉辦紅五月學(xué)生歌詠比賽，通過(guò)大合唱凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)力量。六月份，打造“理想人生”主題教育，借助九年級(jí)中考和七、八年級(jí)升級(jí)考試以及慶祝七年級(jí)學(xué)生六一節(jié)的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，從而加強(qiáng)理想前途教育，并結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，收獲的不易，讓學(xué)生懂得感恩。

3、加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要的作用。本學(xué)期要繼續(xù)利用 “學(xué)校櫥窗”、“班級(jí)板報(bào)”，等媒體，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。同時(shí)要以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，有意識(shí)的不失時(shí)機(jī)的滲透思想道德教育。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，整個(gè)升國(guó)旗儀式的過(guò)程中教師要起好模范帶頭作用，做到提前到場(chǎng)，站好隊(duì)，不講話，真正起到身教勝于言教的效果，學(xué)期工作計(jì)劃《練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。

4、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期我校將繼續(xù)深化課外文體活動(dòng)工程，開(kāi)展“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期將舉行唱響600秒活動(dòng)、學(xué)生乒乓球比賽、三棋比賽等活動(dòng)，抓好兩課兩操工作。啟動(dòng)開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)、體育等社團(tuán)建設(shè)，并組織好活動(dòng)，在成立合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將組建?；@球隊(duì)和健美操隊(duì)。繼續(xù)組織開(kāi)展“讀書(shū)、科技、藝術(shù)、體育”四大節(jié)活動(dòng)，做深做優(yōu)“讀、寫(xiě)、唱、動(dòng)”四篇文章。

三、有效教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我校就如何進(jìn)行教學(xué)研究，打造有效教學(xué)，將是我校教學(xué)工作的重點(diǎn)。我們主要抓以下幾項(xiàng)工作。

1、強(qiáng)化有效課堂的研究。有效教學(xué)的著力點(diǎn)就是打造有效課堂。一是全體教師要形成共識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是主陣地。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，只有課堂教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量才能高，對(duì)學(xué)生而言，只有抓好課堂，學(xué)習(xí)的效率才能高。要徹底改變過(guò)去那種加班加點(diǎn)、高耗低效的做法。二是我們要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和教學(xué)實(shí)際對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行嘗試改革，采用鞏固→自學(xué)→質(zhì)疑→討論→點(diǎn)撥→總結(jié)六步教學(xué)方法由點(diǎn)到面全面展開(kāi)，廣泛進(jìn)行課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教科研工作，做好相關(guān)課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，在校本教研過(guò)程中，要求教師要努力做到“五個(gè)一”，即承擔(dān)或參與一個(gè)課題，進(jìn)行一項(xiàng)研究，積累一套資料，寫(xiě)好一篇論文，上好一堂公開(kāi)課。三是全體黨員、干部、教學(xué)骨干帶頭，全體教師參與，展示一節(jié)公開(kāi)課，在全校范圍內(nèi)形成一種努力打造有效課堂的濃厚氛圍，相互促進(jìn)，共同提高。

2、強(qiáng)化集體備課工作。本學(xué)期，結(jié)合績(jī)效考核工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、工作職責(zé)的落實(shí)，要充分發(fā)揮集體的智慧，把集體備課工作落實(shí)到實(shí)處。①時(shí)間上要保證。學(xué)校要明確一定時(shí)間作為各科集體備課的時(shí)間，實(shí)行統(tǒng)一集中備課和個(gè)別研討相結(jié)合；②內(nèi)容上要落實(shí)。對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)的進(jìn)度、作業(yè)的選擇都要實(shí)行集體討論，不可單打獨(dú)斗。③督查要到位。學(xué)校將定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流工作情況，同時(shí)學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部分到各教研組蹲點(diǎn)，確保督查工作到位。

3、強(qiáng)化教學(xué)流程的管理。認(rèn)真貫徹區(qū)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將按規(guī)定要求檢查執(zhí)行情況，繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)推門聽(tīng)課、公開(kāi)評(píng)課工作的落實(shí)，及時(shí)了解和解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4、參與好聯(lián)片式研訓(xùn)和校本研訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期的研訓(xùn)以有效備課為主題，圍繞此主題，我們要積極參與好研訓(xùn)活。

5、強(qiáng)化目標(biāo)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)工作。學(xué)校要與各年級(jí)、各學(xué)科組、各個(gè)班級(jí)、各個(gè)教師明確教學(xué)目標(biāo)、實(shí)行跟蹤督查，扎實(shí)有序地推進(jìn)整體教學(xué)工作。同時(shí)建立嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加大教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)力度，精心組織每次考試，有效開(kāi)展質(zhì)量分析和教學(xué)評(píng)價(jià)，形成積極向上的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

（四）齊抓共管，優(yōu)化畢業(yè)班工作質(zhì)量要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，形成合力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。

1、初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導(dǎo)向性。畢業(yè)班教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時(shí)掌握考試信息與考試動(dòng)態(tài)，并制定相應(yīng)的工作策略；要認(rèn)真分析近年來(lái)中考走勢(shì)，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問(wèn)題、新情況，把握工作的主動(dòng)權(quán)，分階段制定教學(xué)策略和教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，把畢業(yè)班工作做早、做細(xì)、做實(shí)。

2、做好戰(zhàn)術(shù)安排，完成各階段任務(wù)。戰(zhàn)術(shù)要有實(shí)際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對(duì)以往初三教育教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)反思，認(rèn)真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高初三年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實(shí)干。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)生活關(guān)懷，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在抓學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動(dòng)腦筋、做文章。要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，定期召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)的有效度，達(dá)到“優(yōu)生拔尖、中等生轉(zhuǎn)優(yōu)、后進(jìn)生進(jìn)步”的層次目標(biāo)，確保2010年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

（五）開(kāi)源節(jié)流，做好后勤保障工作。

1、總務(wù)處要樹(shù)立“后勤就是服務(wù)”意識(shí)，變后勤為先行，確保后勤保障有力。加強(qiáng)水、電管理，定期檢查網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，千方百計(jì)減少非正常開(kāi)支。實(shí)行采購(gòu)一個(gè)口子制度，加強(qiáng)財(cái)物管理，加強(qiáng)購(gòu)物，領(lǐng)物的管理。

2、盡力辦好食堂，為廣大師生服務(wù)。在辦好食堂中餐的基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加早餐的供應(yīng)，為廣大教師提供一個(gè)營(yíng)養(yǎng)、健康的飲食。購(gòu)買即熱型飲水機(jī)，為提供教師安全、可口、健康的飲用水。為吸煙的教師每人準(zhǔn)備煙灰缸一個(gè)，確保教師環(huán)境衛(wèi)生和吸煙安全。

（六）安全保衛(wèi)，學(xué)校工作重中之重學(xué)校設(shè)備更新很快，為確保新而貴的新設(shè)備安全，學(xué)校將在主要要道上安裝監(jiān)控，辦公室全部安裝防盜門。為吸收社會(huì)上不安全事件發(fā)生的慘痛教訓(xùn)，學(xué)校將加強(qiáng)青少年法制教育，強(qiáng)化校園安全管理，加強(qiáng)學(xué)校治安防控體系建設(shè)維護(hù)，認(rèn)真及時(shí)排查校園安全隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全和校園財(cái)物安全；落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。要將安全教育、安全演練、安全檢查、校車管理、安全考評(píng)納入工作議程中，落實(shí)到具體工作中，讓“防患于未然”成為現(xiàn)實(shí)；實(shí)行績(jī)效考評(píng)和安全責(zé)任追究，切實(shí)做到“平常時(shí)刻重安全，非常時(shí)刻報(bào)平安”；加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理，在上下樓梯、日常活動(dòng)等方面，要不斷加強(qiáng)教育引導(dǎo)，嚴(yán)防各類校園傷害事故的發(fā)生。教育教學(xué)管理是一門科學(xué)，它需要我們用智慧的汗水去澆灌，教育教學(xué)管理更是一門藝術(shù)，它需要我們用滿腔熱情去探索。目前我校辦學(xué)希望和困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只要我們?nèi)w二中人用集體的智慧、團(tuán)隊(duì)的熱情，就一定能打開(kāi)這扇科學(xué)之門、藝術(shù)之門。我們將凝心聚力，把握機(jī)遇，真抓實(shí)干，走科學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展之路，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，辦社會(huì)滿意的學(xué)校。附件：練市鎮(zhèn)第二中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期行事歷2010.03 月 份 日 期 周次 學(xué)校工作要點(diǎn) 區(qū)、市及以上工作要點(diǎn) 三月 3.1 ︳ 3.5 1 ●召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議（有效教學(xué)、師德主題教育啟動(dòng)儀式）●制定各類計(jì)劃（學(xué)科、教研組、科室）●啟動(dòng)“唱響600秒”活動(dòng) ●成立區(qū)“有效教學(xué)”學(xué)科指導(dǎo)小組 3.8 ︳ 3.12 2 ●開(kāi)學(xué)工作檢查周●學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育條例》●聯(lián)片、校本研訓(xùn)公開(kāi)課申報(bào) ●2010年省立項(xiàng)課題論證●組織學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》 3.15 ︳ 3.19 3 ●文明辦公室評(píng)比啟動(dòng)●參加市統(tǒng)一論文評(píng)比●校級(jí)科研課題申報(bào)●制定中青年教師三年發(fā)展規(guī)劃、建專業(yè)發(fā)展記錄檔案 ●聯(lián)片式研訓(xùn)各片成果交流●初中歷社、思品教師命題競(jìng)賽●中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)●中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市初中科學(xué)教師解題能力競(jìng)賽 3.22 ︳ 3.26 4 ●各教研組“有效備課”研討●學(xué)生乒乓球比賽●畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作●評(píng)定體育中考平時(shí)成績(jī)并公示 ●九年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有效復(fù)習(xí)研討●初中語(yǔ)文教師專項(xiàng)命題競(jìng)賽●市第七屆統(tǒng)一論文評(píng)比●市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●三縣兩區(qū)社會(huì)思品復(fù)習(xí)研討會(huì) 3.29 ︳ 4.2 5 ●“憶先烈、愛(ài)祖國(guó)”革命教育活動(dòng) ●九年級(jí)科學(xué)“有效復(fù)習(xí)”教學(xué)研討●市九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)（菱湖一中）四月 4.5 ︳ 4.9 6 ●清明節(jié)放假三天（3—5日）●九年級(jí)第一次模擬質(zhì)量檢測(cè) ●初中數(shù)學(xué)、科學(xué)專項(xiàng)命題競(jìng)賽●省初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比●省第五屆“班級(jí)讀書(shū)會(huì)” 4.12 ︳ 4.16 7 ●安全知識(shí)講座及安全演練●九年級(jí)學(xué)生會(huì)及家長(zhǎng)會(huì) ●九年級(jí)歷社、思品有效復(fù)習(xí)研討●八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，有效備課”研討 4.19 ︳ 4.23 8 ●七、八年級(jí)中期質(zhì)量檢測(cè)●九年級(jí)中考體育測(cè)試（中下旬）●公示省一級(jí)重點(diǎn)高中定向招生資格名冊(cè) ●九年級(jí)語(yǔ)文有效復(fù)習(xí)研討●初中科學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng) 4.26 ︳ 4.30 9 ●期中教學(xué)常規(guī)檢查●九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)●組織中考報(bào)名●春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ●中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽●市初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討 五月 5.3 ︳ 5.7 10 ●發(fā)展新團(tuán)員●紅五月歌詠比賽 ●省初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩暨新課程“疑難問(wèn)題解決”專題研訓(xùn)●市初中科學(xué)教學(xué)論壇（主題：教學(xué)反思）5.10 ︱ 5.14 11 ●九年級(jí)第二次模擬質(zhì)量檢測(cè) ●市初中英語(yǔ)教師能力競(jìng)賽●市初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)●八年級(jí)科學(xué)“有效備課”專題研討●中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 5.17 ︳ 5.21 12 ●九年級(jí)學(xué)生再動(dòng)員會(huì)議●八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) ●八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討 5.24 ︳ 5.28 13 ●七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) ●市中小學(xué)體育教師基本功評(píng)比 六月 5.31 ︳ 6.4 14 ●慶祝六一少先隊(duì)活動(dòng)6.7 ︳ 6.11 15 ●教師職業(yè)精神大討論 ●期末學(xué)科復(fù)習(xí)研討●市中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師培訓(xùn)交流活動(dòng) 6.14 ︳ 6.18 16 ●初三學(xué)業(yè)考試（中考）●端午節(jié)放假三天（14—16日）●協(xié)助組織初中學(xué)業(yè)考試●新教師集中考核 6.21 ︳ 6.25 17 ●期末考試 ●市初二學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力競(jìng)賽●中小學(xué)期末考試 6.28︳ 7.2 18 ●期末結(jié)束工作、上交考評(píng)材料●優(yōu)秀教研組評(píng)比●中小學(xué)銜接工作●績(jī)效考核匯總 ●各校申報(bào)“有效教學(xué)”研究課題 七月 7.5 ︳ 7.9 19 ●行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì) ●7月8日暑假正式開(kāi)始 ●各校開(kāi)展有效備課、有效作業(yè)、有效訓(xùn)練對(duì)照檢查 注：2009學(xué)年第二學(xué)期，師生于2010年3月1日?qǐng)?bào)到，3月2日正式上課； 7月5日教師離校，暑假開(kāi)始。2010學(xué)年第一學(xué)期，教師于8月25日?qǐng)?bào)到，學(xué)生于8月31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月1日正式上課。