第一篇：述職總結(jié)

述職報告

今天借此機會，讓我在這里給大家匯報本年度的工作，首先感謝各位行政和全體教師對我的關(guān)心和幫助！感謝兄弟姐妹給我工作長期的支持和鼓勵！我分管學(xué)校的安全、體衛(wèi)工作。

在安全方面

近年來，安全形勢逼人。學(xué)校重視的安全工作，逢會必講安全，教管中心與學(xué)校，學(xué)校與各教師層層簽定了各類安全責(zé)任書，強化班級安全管理，確保學(xué)校安全工作有序開展。根據(jù)要求，安全職責(zé)、制度上墻，上學(xué)期一共做了20多個安全類的制度、職責(zé)，分別掛在各辦公室。制作了安全橫幅、安全宣傳標(biāo)語、安全教育的噴繪等。

認真組織老師們學(xué)習(xí)、市縣教委各類安全文件，并形成會議記錄，上期安全下載的安全類文件84個，本期是62個，教管中心安全通知每期是幾十條，每個文件、通知或多或少都有要做的事。學(xué)校利用會議、廣播、黑板報、橫幅、宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班開展“安全主題”班隊活動等。也組織全體師生參加了重慶市首屆安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽，全校有1000多名師生參加（榮昌是排在全市第18名，6月30日結(jié)束），組織的消防安全演練活動在重慶法制報及教育網(wǎng)登出。前次的防震減災(zāi)演練活動在重慶衛(wèi)視播出，這些活動的的開展，主要提高全體師生的安全意識，不斷增加安全常識。根據(jù)上級要求：唐校長，甘校長、顏清勇和我每人填寫了安全工作日行錄，記錄每天的安全工作情況：包括安全檢查、安全教育、安全學(xué)習(xí)等方方面面與安全有關(guān)的工作，各班主任填寫了班級每天學(xué)生安全教育。根據(jù)市、縣教委及教管中心的安全文件、通知收集整理了各類安全資料、圖片，上期共整理了安全資料48本，本期共整理了35本。這些資料的收集既是迎接檢查的需要，也是保護大家的有力證據(jù)，在防不勝防的萬一運氣差遇到發(fā)生了安全事故，如果有資料證明老師們加強了各方面的安全教育，那么老師們的責(zé)任也相對要小很多。

體衛(wèi)方面

組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進地開展，認真組織學(xué)生做好兩操，認真組織學(xué)生參加全縣運動會、全鎮(zhèn)小學(xué)生運動會及學(xué)校的運動會，但從整體看，學(xué)生的體育素質(zhì)不容樂觀，還需要進一步提高。

學(xué)校衛(wèi)生是學(xué)校的一項重要工作，也是學(xué)校的形象工程，師生有了良好的工作環(huán)境才能愉快地教學(xué)和學(xué)習(xí)。平時從細微處著手，平常安排大掃除、迎接校園文化檢查等工作大家都能看到。也和唐校一起，把階梯教室、校園文化等進行了美化。

不管是學(xué)校的安全工作還是體衛(wèi)工作，都得到了各位老師的大力支持，在這里，讓我最真摯地說一聲：老師們，你們辛苦了！

這次總結(jié)既是對自身工作回顧、小結(jié)、反省、自勉，也是希望老師指出工作中的不足，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。我愿和全體教師一起共創(chuàng)雙河中心小學(xué)的美好明天！

第二篇：述職總結(jié)

述職總結(jié)

李艷

一學(xué)年來，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，能認真、積極做好本職工作。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將具體工作小結(jié)如下：

一、思想方面

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十八屆四中全會的重要思想，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本，我主要擔(dān)任四（1）班數(shù)學(xué)課。在教學(xué)上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況鉆研教材、研究教學(xué)方法，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷探索，課余時間網(wǎng)上聽課，并和同年級教師積極參加學(xué)校組織的“一周一研”，“聽評課”學(xué)習(xí)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，也提高自身的教學(xué)水平。對學(xué)生我能一視同仁，嚴(yán)格要求，尊重每一個學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，數(shù)學(xué)技能不斷提高。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量外，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“字寫工整，你會很棒！”“你進步了!”“改掉馬虎毛病，你會很優(yōu)秀！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

科學(xué)施教同時我能不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

三、其他方面

一學(xué)年來，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請假制度，沒有因病、應(yīng)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。堅持出滿勤，干滿點。通過一學(xué)年的努力，我所帶的四(1)班數(shù)學(xué)成績進步很大，學(xué)習(xí)困難學(xué)生逐漸減少。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！?/p>

工作總結(jié)

一年來，我在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，積極做好教育教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的學(xué)生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和未來；敬業(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我處處嚴(yán)格要求自己，每天早起晚歸，明天學(xué)生走后我才離開學(xué)校、每天總是早到校，因為我是班主任而且還負責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

坦誠公正是我的秉性：多年的工作經(jīng)歷告訴我：人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學(xué)管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現(xiàn)象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實際，虛心聽取大家的意見。在學(xué)校，我經(jīng)常與學(xué)生們一起探討問題、談工作、談想法、談學(xué)習(xí)、提建議；

廉潔是我的道德標(biāo)準(zhǔn)：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時刻銘記兩句話：“學(xué)高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來顯赫的經(jīng)濟效益，但它關(guān)系到祖國的未來，關(guān)系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領(lǐng)導(dǎo)能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養(yǎng)出一屆屆有品味的學(xué)生。本人能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學(xué)生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學(xué)生為中心的教育情懷。

鉆研是我進步的階梯：有人說，一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。社會在發(fā)展，人類在進步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長大的學(xué)生，如何才能使學(xué)生真正長大，首先教師要先“長大”；讀萬卷書，行萬里路。只有學(xué)習(xí)才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業(yè)幸福感。我這人沒上過大學(xué)，基礎(chǔ)差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學(xué)習(xí)。當(dāng)別人進入夢鄉(xiāng)的時候，我還在工作；當(dāng)別人在“斗地主”、搓麻將的時候，我還在看書。我不僅自己善于學(xué)習(xí)，還為老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推薦給他們，大家一同分享。通過讀書學(xué)習(xí)和深入鉆研，我的胸懷變得更加寬廣，我的理論素養(yǎng)和思想政治水平又提高了，我也更進一步領(lǐng)會了總書記“與時俱進”的重要思想。

我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養(yǎng)成教育為主線，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學(xué)為主渠道，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的是非觀念。在師德建設(shè)中，我堅信：只有具備了高度的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能擔(dān)負起發(fā)展社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才的重任。教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人，因為教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。堅持課程改革，堅持科研興校，科研興教?！疤柮刻於际切碌摹！睍r代的日新月異就是我們教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、勇敢地擯棄舊事物，果斷地接受新事物，敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)。我個人也在教學(xué)研究、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。自參加工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。我不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實自己。教學(xué)中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，順利完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)具體匯報如下：

一、思想政治

一年來，我認真學(xué)習(xí)并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進素質(zhì)化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學(xué)理念，對教學(xué)起到了促進作用。

二、教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校的實際情形和學(xué)生具體情況，制定有效的教學(xué)計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解。取得了一些成績。

3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三、班務(wù)管理

1、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。

一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干部充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果真的不錯。

四、存在問題

我脾氣有些急。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細心。我希望下學(xué)期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學(xué)生，學(xué)生愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲，通過教育教學(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中程生、差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第三篇：述職總結(jié)

考核述職報告

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著三六班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課等有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的班中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?；谶@種認識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細，要有恒心，要樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用課間時間，對他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當(dāng)班主任”的活動，讓每個學(xué)生參與到班級的管理中來，更好地促進班級的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。因此，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。我所任教班級的語文學(xué)科成績在年級中取得較好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。另外，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進行教學(xué)的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動，積累 己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，上期被評為優(yōu)秀班主任 優(yōu)秀教師，本期中學(xué)生統(tǒng)考學(xué)生成績?nèi)壍谝弧?/p>

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

第四篇：述職總結(jié)

述 職 總 結(jié)

體衛(wèi)處王宇

2008年任學(xué)校體衛(wèi)處副主任至今已有兩年，在學(xué)校“加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進規(guī)范化管理，建設(shè)高品位南高”的總體目標(biāo)要求下，任職負責(zé)的體育教學(xué)、訓(xùn)練、衛(wèi)生防疫和其它工作均已順利完成，取得了較大成績和較好社會效益。任職屆滿，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、體育工作

1、全力以赴，先后擔(dān)任籌資、衛(wèi)生防疫和官員接待工作，為舉辦“2009年全國中學(xué)生暨全國體育運動學(xué)校田徑錦標(biāo)賽”獲得巨大成功盡了自己的最大努力。

2、我校受到第29屆奧林匹克運動會組織委員會表彰，并給我校發(fā)來榮譽證書，以表彰我校在北京2008年奧運會、殘奧會奧林匹克教育工作方面做出的突出貢獻。

3、2009年11月，中國中學(xué)生體育協(xié)會田徑分會授予我校先進會員學(xué)校。

4、我校榮獲“中國移動通信杯”四川省2009年元旦弘揚奧運精神，重建美好家園萬眾健身跑暨南充市元旦長跑比賽優(yōu)秀組織獎

5、在學(xué)校的強力推進下，狠抓體育兩課兩操質(zhì)量，加強體育與健康和鍛煉課的研究，加強常規(guī)檢查，加強體育教師的學(xué)習(xí)，體育課堂教學(xué)秩序井然，體育鍛煉課熱火朝天，出現(xiàn)了嶄新的面貌。為了督促學(xué)生認真做好早操課間操，讓課間鍛煉收到實效。學(xué)工處、體衛(wèi)處共同制定了《早操課間操要求及檢查評分細則》，學(xué)生會體育部在帶操體育老師的指導(dǎo)下檢查評分，學(xué)工處在每周朝會總結(jié)。早操課間操質(zhì)量大大提高。

6、2009年學(xué)校運動隊參加各級比賽取得優(yōu)異成績。男子三人籃球獲得四川省冠軍，籃球隊獲得四川省中學(xué)生比賽亞軍，射擊隊參加四川省中學(xué)生比賽和射擊冠軍賽獲團體冠軍，測向隊、定向越野隊參加四川省中學(xué)生比賽、青少年比賽獲團體冠軍，田徑隊再次獲得四川省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽冠軍，在全國中學(xué)生暨全國體育運動學(xué)校田徑錦標(biāo)賽上取得一金二銀二銅并獲得女乙團體總分第二名。

7、2010年運動隊參加各級比賽取得優(yōu)異成績：田徑隊獲得2010年南充市中學(xué)生田徑比賽團體總分第一名并獲得了體育道德風(fēng)尚獎；參加了在達縣舉行的2010年四川省中學(xué)生

田徑錦標(biāo)賽并第五次獲得四川省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽團體總分第一名，單項獲得六金、四銀、兩銅，一人次達到一級運動員標(biāo)準(zhǔn)，兩人次破四川省中學(xué)生紀(jì)錄；獲得了體育道德風(fēng)尚獎；我校近600名運動員參加了2010年南充市元旦長跑比賽。囊括男、女甲組前三名。籃球隊取得了四川省中學(xué)生籃球聯(lián)賽第三名。無線電測向隊獲得第三屆四川省中學(xué)生無線電測向錦標(biāo)賽2金3銀5銅，參加2009年全國青少年無線電測向錦標(biāo)賽和全國無線電測向錦標(biāo)賽，奪取了男子144MHZ團體冠軍，男子144MHZ個人亞軍和女子3、5MHZ團體第三名。李強代表四川省參加全國體育大會無線電測向比賽80米波段冠軍，這是南高無線電測向隊在全國賽上的又一好成績。定向越野獲得第二屆四川省中學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽1金2銀2銅的優(yōu)異成績。射擊隊參加2010年全國中學(xué)生射擊錦標(biāo)賽獲得個人金牌1枚，并取得高中組團體總分第四名，高中女子氣手槍、氣步槍團體第四名，男子氣手槍、氣步槍團體第六名的優(yōu)異成績8、2009年射擊隊運動員曹然、唐之琪雙雙被中南大學(xué)特招。體育班參考34人，本科雙上線30人，上線率88%。2010級體育班學(xué)生上二本線率92%，2人取得術(shù)科考試滿分的好成績，3人被大學(xué)高水平運動隊特招

9、成功舉行每年體育節(jié)，冬季長跑起跑儀式、田徑運動會、新生廣播操比賽、球類聯(lián)賽。

10、成功承辦了2008年四川省青少年游泳錦標(biāo)賽、2008年四川省首屆中學(xué)生無線電測向錦標(biāo)賽。成功承辦了2009年南充市中學(xué)生籃球比賽，2010年南充市中學(xué)生田徑比賽，2010年南充市殘疾人運動會田徑比賽、射擊比賽。2010年四川省無線電測向錦標(biāo)賽暨四川省青少年無線電測向錦標(biāo)賽。

11、2010年5月，教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處、中國測繪協(xié)會、中國定向運動協(xié)會的官員專家一行來南充就我校承辦2011年全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽事宜進行考察，7月，雙方簽署了承辦協(xié)議

12、組織了每年全校各年級《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試，將測試數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫，并作好統(tǒng)計建檔工作。

13、認真組織，順利完成了2012級、2013級體育特長班招生錄取工作。

二、衛(wèi)生防疫工作1、2009年4月，成功承辦了“四川省農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)會”。2、2009年9月，“甲流”來臨，按照“高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的防控原則，并按學(xué)校的統(tǒng)一部署做好各項防控工作，取得了防控甲流的重大勝利

3、順利通過了“省級衛(wèi)生先進單位”的復(fù)查驗收，并得到市區(qū)檢查組的好評。2009年12月，學(xué)校順利通過了市、區(qū)城管執(zhí)法局、愛衛(wèi)會對我?！笆〖壭l(wèi)生先進單位”檢查驗收。檢查組高度評價我校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中走在前面，改造效果非常明顯，創(chuàng)衛(wèi)水平又上了一個新臺階。

4、和學(xué)工處共同組織了對學(xué)生體檢并按時建好了高三畢業(yè)生的健康檔案。

5、在市愛衛(wèi)會的指導(dǎo)下，組織實施了春秋季滅鼠工作。

6、2010年9月，加強預(yù)防紅眼病知識宣傳，積極應(yīng)對，紅眼病爆發(fā)期新校區(qū)僅接診一例學(xué)生。

7、切實做好了后勤服務(wù)中心從業(yè)人員健康證登記備案工作。

三、其它工作

1、服從學(xué)校安排，按照學(xué)校文化招生總體思路，積極做好負責(zé)片區(qū)招生工作。

2、積極做好學(xué)校友好單位有關(guān)活動的服務(wù)工作，2010年3月，協(xié)助辦好嘉陵區(qū)第三屆運動會，2010年5月，協(xié)助南充市移動通信公司辦好第二屆職工運動會。

3、2010年7月，擔(dān)任南充市聾啞人籃球隊教練、參加四川省第七屆殘疾人運動會獲第五名。

4、2010年8月，擔(dān)任南充市青少年籃球隊教練，參加四川省第十一屆運動會獲第七名，為南充市體育在四川排名升位做出了自己的貢獻。

第五篇：個人述職總結(jié)

我1999年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系，所學(xué)專業(yè)為漢語言文學(xué)，現(xiàn)在在合山高級中學(xué)任教。自工作以來我一直從事語文教學(xué)工作，工作認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著，是一名優(yōu)秀的語文教師。我于2005年12月獲得中教一級教師資格。2010年6月通過職稱英語考試，2005年8月和2012年8月通過職稱計算機考試。在我的努力下，我多次榮獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、思想政治業(yè)務(wù)過硬，遵守職業(yè)道德，熱愛本職工作，為人師表。

我是一名中國共產(chǎn)黨員，我始終堅持以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，在教育教學(xué)中注重探索、創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和道德品質(zhì)。堅持“一切為了學(xué)生”的教育教學(xué)理念，關(guān)心愛護學(xué)生，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，工作服從安排，認真踏實，切實做好學(xué)生的榜樣和引路人，工作上取得了一些成績。如：2011年9月我被評為合山高級中學(xué)畢業(yè)班先進教育工作者，2009年9月和2012年9月我兩次被評為合山高級中學(xué)優(yōu)秀教師，從2007年至今10次榮獲優(yōu)秀班主任稱號。

二、努力學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)能力強，有特色，業(yè)績突出。

我曾在東礦中學(xué)擔(dān)任過1年的初中語文教師，在合山礦務(wù)局中學(xué)擔(dān)任5年的初中語文教師，在合山高級中學(xué)擔(dān)任10年的高中語文教師。完成了兩次初中語文教學(xué)循環(huán)，三次高中語文教學(xué)循環(huán)的教學(xué)任務(wù)。勝任初中、高中語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)他人的長處，認真地鉆研教學(xué)理論，特別是參加“廣西新課程改革培訓(xùn)”后，更加注重對新課程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論結(jié)合我的教學(xué)實踐經(jīng)驗，初步形成了以創(chuàng)設(shè)問題情境--提出問題--引導(dǎo)學(xué)生分析--合作、探究--歸納、總結(jié)為主的教學(xué)模式，在教學(xué)中善于運用多媒體進行輔助教學(xué)，每學(xué)期都要承擔(dān)一次校級以上的公開課。

通過采用靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收，從而達到知識的自我建構(gòu)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生逐步感受到文學(xué)作品所蘊含的美。在教學(xué)中，我還特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作：首先，對待后進生我堅持一視同仁，從人格上尊重他們，真心與他們交朋友，拉近師生之間的距離，為做好補差工作打下良好基礎(chǔ)。其次，從思想、學(xué)習(xí)生活上，用愛心去感化他們，關(guān)心愛護他們，消除學(xué)生的不良情緒和心理，使之樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)觀。再次，對于優(yōu)秀生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想。對于后進生，給他們 “開小灶”，鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂努力學(xué)習(xí)的計劃。由于我培優(yōu)補差工作得力，所帶的班級差生面積大大縮小，整體教學(xué)效果得到很大提高。

我所教的班級在段考、期考、統(tǒng)考中，成績在合山市或本校都處于同等班級的前列。2012年9月和2014年9月我兩次榮獲合山市教育局授予的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，2012年11月和2013年11月我兩次被來賓市評為高中基礎(chǔ)年級教學(xué)工作先進個人。

三、班主任工作以德育為首，既教書又育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，使他們健康成長。

從1994年9月走上講臺以來，我擔(dān)任了14年的班主任。我以“一切為了學(xué)生”為宗旨，堅持“愛心、真心、耐心、細心、寬容”的作風(fēng)要求自己，對每一位學(xué)生負責(zé)，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”，做到“愛生如子、交生以友、授生以師”，把自己的愛毫無保留的獻給了學(xué)生。我注重班級民主管理模式的建立，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)，從班委構(gòu)建，班規(guī)班紀(jì)，班級重大活動，到值日都由班委牽頭，學(xué)生民主監(jiān)督完善，讓學(xué)生自我管理，人人參與，做班級的主人翁，從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。通過“主題班會”、“集體活動”幫助他們樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高班級凝聚力，讓他們的身心得到更健康地發(fā)展。

多年來我所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，正是自己一點一滴的付出，才使自己在多年班主任工作中取得優(yōu)異的成績。如：2011年9月被評為合山高級中學(xué)畢業(yè)班先進教育工作者，2009年9月和2012年9月兩次被評為合山高級中學(xué)優(yōu)秀教師，從2007年至今10次榮獲優(yōu)秀班主任稱號。我還于2012年5月7日在合山高級中學(xué)報告廳做了班主任經(jīng)驗交流報告。并獲得2012年春季學(xué)期班主任經(jīng)驗交流優(yōu)秀代表榮譽證書。

四、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極投身于教育教學(xué)科研課題研究中，不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)水平，成績顯著。

為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。我十分重視教育教學(xué)研究，堅持參加教研活動和各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參加了校內(nèi)外組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，并把這些新理念、新知識運用到教學(xué)實踐當(dāng)中，以提高自身素質(zhì)及教學(xué)方法。為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，在空閑時間，我經(jīng)常閱讀《中國教育》、《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》及《高中班主任》等教育期刊和書籍；我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，充實提高自身的知識水平。每年繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)要求。

2010年至今，我擔(dān)任了5個學(xué)年的語文備課組組長，工作期間我能積極發(fā)揮備課組長的帶頭模范作用。我不但自己認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索語文教學(xué)的新理念、新方法，而且能夠科學(xué)合理有效地組織本組老師開展教研活動，與本組成員積極探索，積極聽課、評課，共同研討，共同提高。在本人的帶動和全組教師的共同努力下，我組的各項工作都能順利開展并取得顯著成績。如：我組教師寫論文積極性在學(xué)校里最高，每年發(fā)表或獲獎的論文遠遠超過其他教研組，為此，得到校領(lǐng)導(dǎo)多次肯定和表揚。同時，我還積極參加學(xué)校的各項校本研修活動，有較強的教育教學(xué)科研能力，充分發(fā)揮了一個語文骨干教師的引領(lǐng)作用。帶頭上好公開課和示范課，參加各級各類教學(xué)研討活動；積極主動參與課題研究，充分發(fā)揮課題在教師專業(yè)成長中的作用。自2007年起，我參加了學(xué)校四個大型課題項目的研究。任現(xiàn)職以來，我不斷總結(jié)教學(xué)心得體會，堅持撰寫教育科研論文，有多篇論文獲獎，其中，獲國家級3篇。我撰寫的《展現(xiàn)語文之魅力》、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的語言美》兩篇論文在國家級以上刊物發(fā)表。

五、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，全力培養(yǎng)青年教師，效果不錯。

作為語文科帶頭人，教育教研的骨干教師，除做好本職工作的同時，我還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗去指導(dǎo)新教師、年輕教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難，生活上關(guān)心，政治上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫助，盡心盡力幫助他們成長，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作。在我的指導(dǎo)下黃珍、盤秀蓮等青年教師迅速成長，成為我校的骨干教師。我指導(dǎo)黃珍老師參加2010年來賓市中華經(jīng)典誦讀比賽榮獲教師組一等獎，我指導(dǎo)盤秀蓮老師的課件《邊城》曾在2011年廣西教育教學(xué)設(shè)計大賽中榮獲一等獎，她還在2012年來賓市“三精神，十感恩”主題演講比賽活動中榮獲教師組一等獎。

對照中學(xué)高級教師評審條件，自評符合，特此申報中學(xué)高級教師。