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      日事日清工作法學(xué)習(xí)之心得

      時間:2019-05-12 14:39:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《日事日清工作法學(xué)習(xí)之心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《日事日清工作法學(xué)習(xí)之心得》。

      第一篇:日事日清工作法學(xué)習(xí)之心得

      《日事日清工作法》學(xué)習(xí)之心得

      一個企業(yè)能否成功,很大程度上取決于它的經(jīng)營管理和企業(yè)文化理念。如果說經(jīng)營管理形成了企業(yè)“骨架”的話,那么企業(yè)文化便是企業(yè)本身的“肌肉”部分,有了它,企業(yè)的管理才會飽滿、完善、鮮活起來。

      作為企業(yè)文化理念的一部分,基層職工的學(xué)習(xí)與教育是非常重要的,我自認(rèn)為,學(xué)習(xí)教育的目的無非是要提升企業(yè)的凝聚力,加強(qiáng)職工的職業(yè)操守與積極的工作態(tài)度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,從而提高整個企業(yè)抗擊風(fēng)險的能力。

      海爾集團(tuán)之所以能夠成功,因為他們有一套自己堅守、信奉的理念,他們將這一文化理念滲透到了海爾的每一根血管、每一個細(xì)胞里?!叭帐氯涨濉笨此坪唵危此茖こ?,但真正有幾人能做到?幾個企業(yè)能做到?

      很多時候,未完成或未做好某件事,我們總會找出一些理由來寬慰自己,久而久之,養(yǎng)成了推、拖的習(xí)慣,將自己慣出“毛病”來,遇事不再那么盡心盡力,也許一丁點(diǎn)的困難都可能使我們將今日事,推到明日做,明日事,推到后日做,做不了的事也不想辦法去解決,一味地等與靠。

      小的時候,老師教育我們“當(dāng)天的作業(yè),當(dāng)天要完成”。想想這應(yīng)該算是最初級的“日事日清工作法”了,那會兒我們的工作就是單純的學(xué)習(xí),和所有的孩子一樣,我們堅持且很好地完成了當(dāng)天的作業(yè)。而今,我倒覺得工作這么多年,我們反而不如小的時候自覺,工作拖

      拖拉拉,該當(dāng)天完成的事情,慢慢悠悠,不緊不慢地做著,沒有緊迫感,沒有時間觀念。比如原本可以再用半個小時完成的事情,我們不愿意加班去完成,無形中導(dǎo)致了后續(xù)其它工作的相應(yīng)滯后,影響的直接后果我們可能看得見,但其造成的間接后果未必就能使我們清楚地意識到。因此,我覺得“日事日清工作法”的學(xué)習(xí)是非常有必要的,它清醒地要求我們對任何一件事,一件工作,都要百分之百地用心去做,該當(dāng)天完成的工作,必須當(dāng)天處理掉,即便是困難重重,我們也應(yīng)該盡力去完成,只有這樣,我們的每一天才會過得充實。

      “日事日清”不僅僅是紙上談?wù)?,我認(rèn)為,首先應(yīng)該落實到自己的行動上,逐漸改掉以前做事拖拉的工作態(tài)度,自覺地提高處理事情的效率,“不欠舊帳”,這樣,工作起來才會輕松,才不會有太多的壓力。壓力是怎樣形成的?很多時候是自己給自己找的,做事堆積,遇事不果斷處理,不想辦法解決,日積月累,造成的不只是工作量的增大,更是工作壓力的增加。其次就是從思想上重視這一良好的工作方法,必須持之以恒地堅持下去。

      一個好的工作方法、工作態(tài)度,我們必須理解它的“精髓”,在工作中將它應(yīng)用到極致,不要只將它停留在會議學(xué)習(xí)階段,要使它真正發(fā)揮積極向上的作用,我想我們就應(yīng)該從今天做起,日事日清。

      第二篇:日事日清工作法心得體會

      日事日清、日清日高工作法

      日事日清、日清日高工作法這篇文章后,我就在不斷地反思自己:我做到“日事日清、日清日高”的了,答案是“沒有”。日事日清、日清日高并不難,關(guān)鍵就是如何堅持下去。

      自己在以前的工作中,有嚴(yán)重的拖拉現(xiàn)象,導(dǎo)致工作不能高質(zhì)量、高效率的完成。本著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)來工作,這樣的自己永遠(yuǎn)都不會有所成就,這個工作法就給我們指明了方向,找對方法,有序忙碌,管好時間,合理分配,把事情完成在昨天,拒絕拖延。

      平常的我經(jīng)常為沒有按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作而找借口,總是覺得自己一天到晚都忙忙碌碌,但是又沒有干出什么實質(zhì)性的工作,沒有一點(diǎn)效率。

      文章中提到的“

      二、八法則”根據(jù)計劃列出清單,分出輕重緩急,先把重要的事情辦好,在用剩余的時間來辦次要的事情。花20%的時間即可獲80%的成效,還有充分的利用零碎時間和學(xué)會擠時間,比如兩分鐘,五分鐘,如果很好的利用起來,“威力”也是無窮的。我記得一句老話“早起的鳥兒有蟲吃”,早睡早起,早上的時間是人每天記憶力最好的時刻,我應(yīng)該抓住著一時刻,認(rèn)真的學(xué)習(xí)和思考問題,所謂“一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先”。

      我覺得這個工作法很好,以后我會把每天自己需要做的工作也寫出來,然后按照“

      二、八法則”中所提到的分出輕重緩急,相信按照這種模式的話,我以后的工作每一件事都會變得比較輕松和簡單,不至于像以前一樣把所有的事情一起辦,結(jié)果到頭來什么事是也沒有辦好。以后我要堅持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷提高、每天都要計劃安排好自己的工作,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做任何事情都必須立即行動、持之以恒、杜絕拖拖拉拉。

      以后我會用工作來檢驗我是否做到了“日事日清、日清日高”,在以后的實際工作中不斷總結(jié),在實際工作中領(lǐng)會與應(yīng)用,不斷的學(xué)習(xí),相信我的明天會更輝煌??!

      第三篇:《日事日清工作法讀后感》

      《日事日清工作法》讀后感

      雖然中國已邁進(jìn)了信息化社會,但在現(xiàn)代中國人的思維里,“凡事慢半拍”仍是許多人的處世哲學(xué),工作能拖就拖的現(xiàn)象時常存在,但其背后隱藏的相互推諉、無理借口、斤斤計較、拈輕怕重種種心理,在我們這個社會中仍然屢見不鮮。

      拖拉是日常工作中最大的絆腳石,使人喪失進(jìn)取心,侵蝕人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人潛能的發(fā)揮,一旦遇事推拖,就很容易一拖再拖,最后形成習(xí)慣而無力自拔,結(jié)果一事無成。對于工作中存在的問題,拖拉并不能有效解決和化解,而只會把問題深化,把問題積小成大,由簡單變復(fù)雜,象滾雪球一樣越滾越大,最終難以解決,給自身和單位的工作造成不利,甚至危害。

      “日事日清,日事日畢”是著名海爾管理模式,也叫“OEC 管理法”,即“Overall Every Control and Clear”,“日事日畢,日清日高”所概述的理念是對每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理,每天的工作每天完成,并要求每天的工作有所提高。其主要的核心是在于提高工作效率,切實搞好工作。要想達(dá)到這個要求,首先就要形成不拖拉工作的習(xí)慣和作風(fēng),今天能完成的事決不拖到明天,該完成的工作盡量提前完成,防止問題積累,這是做到日事日清前提條件,其次,還要保證工作能夠有序的進(jìn)行,這樣才能頭腦清醒、理順?biāo)悸贰⒆龅饺帐氯涨濉?/p>

      奎文實驗初中是一所民營學(xué)校,但她卻在短短三年時間里,1辦出了特色、辦出了成績,成為社會公認(rèn)和家長首選的名校之一。通過閱讀《日事日清工作法》一書,我更加認(rèn)識到她之所以取得成功,其中有一點(diǎn)就在于她的日事日清的管理方式和管理文化。學(xué)校不像工廠一樣,每天面對著的是快節(jié)奏的流水線和實實在在的產(chǎn)品,她工作的對象是學(xué)生,她的產(chǎn)品和成績就是學(xué)生的成長。如果不建立一整套規(guī)章制度,每個人不建立自己的工作計劃,不按照學(xué)校的辦學(xué)思路和要求去執(zhí)行,就不會成為一所高效的學(xué)校,也不會在如此短的時間內(nèi)就得到社會的認(rèn)可,適用工廠生產(chǎn)的日事日清工作法同樣也適合學(xué)校的管理。學(xué)生的教育是一項復(fù)雜的工作,它牽扯到社會、家長、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班級主任、各任科老師、學(xué)生之間方方面面的關(guān)系,教育工作者是國家教育目標(biāo)實現(xiàn)的最基本因素,每個教職員工的工作都會影響到一個班、一個年級,甚至一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,影響他們性格、思維、習(xí)慣的養(yǎng)成,影響成千上萬學(xué)生一生的成長。

      正是基于這一點(diǎn),奎文實驗初中學(xué)校管理中引入了日事日清的管理理念,根據(jù)學(xué)??傮w發(fā)展戰(zhàn)略所確認(rèn)的方向和目標(biāo),在層層分解量化為具體指標(biāo)的前提下,通過有效的整體控制和員工自我控制,對學(xué)校和教職工的每一種行為、每一項活動進(jìn)行精細(xì)量化監(jiān)控與激勵性管理。對學(xué)校的人、事、物、時間、空間進(jìn)行全面梳理,在明確工作目標(biāo)和員工責(zé)任的前提下,每個教職員工與學(xué)校的目標(biāo)保持一致,有效使用物資、費(fèi)用、人才,確保學(xué)校的整體目標(biāo)的實施和完成,從面提升各方面的滿意度。具體在學(xué)案

      審閱、課程備課、試卷批改、后勤保障等方面引入日事日清工作法,各項監(jiān)督、考核措施落實到學(xué)生作息、教師出勤、儀容儀表、物資調(diào)配、教學(xué)交流、課題研究等方方面面。

      在日常工作中,我能夠按時完成學(xué)案、定期與班主任和學(xué)生溝通、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,每年都建立自己的學(xué)習(xí)成長計劃并付諸實施。但是,面對不同的學(xué)生要因材施教,面對變化的社會環(huán)境要不斷更新理念,面對學(xué)生的成長要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,面對學(xué)生升學(xué)壓力要不斷幫助他們調(diào)整心理、減輕負(fù)擔(dān)??要做的工作還很多,教育工作看似簡單,但要盡職盡責(zé),做一名合格優(yōu)秀的教師還有許多需要改進(jìn)的地方,因此我打算從以下幾點(diǎn)改進(jìn)自我:

      1、不斷創(chuàng)新。韋爾奇說“如果我們要想在一個腳步不斷加快的世界中贏得勝利,那么,我們必須加快我們的速度才行。速度就是一切,它是競爭力中不可缺少的要素??焖倏梢允蛊髽I(yè)與人們保持年輕”,作為一名教育工作者,只有理解全方位、多角度控制人、事、物、時空的意義,激發(fā)內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲、提高欲,去掉“明日再作”的惰性心理,提高工作的積極性和責(zé)任心,在教學(xué)上不斷創(chuàng)新,探索高效課堂的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂質(zhì)效。

      2、講求方法。根除拖延陋習(xí)需要一套系統(tǒng)的方法,一是優(yōu)先要務(wù)——每件事情都要分類;二是合宜——牢記正行條例;三是執(zhí)著——“我必須想要”。在日常工作中要建立每段時間、每天的有序安排,分清工作的輕重緩急,把最重要的事情總是放在前面去做。

      3、精益求精。在工作中,不要抱怨領(lǐng)導(dǎo)的要求過于苛刻,不要抱怨執(zhí)行的阻力過大,不要抱怨賦予的任務(wù)過于繁重,做任何事情立即執(zhí)行,始終堅持做正確的事、正確地做事。勤勤懇懇干好本職工作,堅持做事情精益求精,追求工作質(zhì)量的完美,在平凡的崗位上成就不簡單、收獲不平凡。

      4、持續(xù)成長?!白鋈魏问虑槎急仨毧朔涎?、立即行動、持之以恒、貫徹到底”。我有時也總在抱怨時間不夠用,但如果能戰(zhàn)勝猶豫不決、辦事拖延、行動緩慢的毛病,做到任何事情、任何時候刻不容緩,立即行動,日事日清地執(zhí)行,把工作完成在昨天,并且持之以恒,貫徹始終,就一定能實現(xiàn)自我的持續(xù)成長,在教育戰(zhàn)線上成就自己的事業(yè),貢獻(xiàn)更大的力量。

      第四篇:日事日清工作法心得體會

      日事日清、日清日高工作法

      日事日清、日清日高工作法這篇文章后,我就在不斷地反思自己:我做到“日事日清、日清日高”的了,答案是“沒有”。日事日清、日清日高并不難,關(guān)鍵就是如何堅持下去。自己在以前的工作中,有嚴(yán)重的拖拉現(xiàn)象,導(dǎo)致工作不能高質(zhì)量、高效率的完成。本著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)來工作,這樣的自己

      永遠(yuǎn)都不會有所成就,這個工作法就給我們指明了方向,找對方法,有序忙碌,管好時間,合理分配,把事情完成在昨天,拒絕拖延。

      平常的我經(jīng)常為沒有按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作而找借口,總是覺

      得自己一天到晚都忙忙碌碌,但是又沒有干出什么實質(zhì)性的工作,沒

      有一點(diǎn)效率。

      文章中提到的“

      二、八法則”根據(jù)計劃列出清單,分出輕重緩急,先把重要的事情辦好,在用剩余的時間來辦次要的事情。花20%的時

      間即可獲80%的成效,還有充分的利用零碎時間和學(xué)會擠時間,比

      如兩分鐘,五分鐘,如果很好的利用起來,“威力”也是無窮的。我記得一句老話“早起的鳥兒有蟲吃”,早睡早起,早上的時間是人每天記憶力最好的時刻,我應(yīng)該抓住著一時刻,認(rèn)真的學(xué)習(xí)和思考問題,所謂“一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先”。

      我覺得這個工作法很好,以后我會把每天自己需要做的工作也寫

      出來,然后按照“

      二、八法則”中所提到的分出輕重緩急,相信按照

      這種模式的話,我以后的工作每一件事都會變得比較輕松和簡單,不

      至于像以前一樣把所有的事情一起辦,結(jié)果到頭來什么事是也沒有辦

      好。以后我要堅持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷提高、每天都要計劃安排好自己的工作,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做任何事情都必須立即行動、持之以恒、杜絕拖拖拉拉。

      以后我會用工作來檢驗我是否做到了“日事日清、日清日高”,在以后的實際工作中不斷總結(jié),在實際工作中領(lǐng)會與應(yīng)用,不斷的學(xué)習(xí),相信我的明天會更輝煌??!

      第五篇:《日事日清工作法》讀后感

      《日事日清工作法》讀后感

      在競爭激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)、公司、員工都追求高效,這是創(chuàng)造業(yè)績的保證。而拖高效后腿的一個大敵就是做事拖拖拉拉,無重點(diǎn)無計劃。日事日清,這個工作方法就給我們指明了方向,找對方法,有序忙碌,管好時間,合理分配,把事情完成在昨天,拒絕拖延。

      從第一天上班開始,我就養(yǎng)成了記錄工作筆記的習(xí)慣。剛開始比較凌亂,事無巨細(xì),樣樣都記錄在案,這樣造成了辦起事來分不清輕重緩急。這本書給了我很好的提示,每周根據(jù)經(jīng)理分配的任務(wù)安排自己一周的工作計劃,每天上午上班前先整理思路,把一天的工作事項安排好。遇到有突發(fā)的瑣碎事情,如果對自己的工作計劃不造成影響,可以立刻就把它完成,如果會對自己造成影響,考慮是否需要緊急處理,或是暫時延后處理。每日下班前,檢查自己的記錄,是否都完成了當(dāng)日的計劃。做事有條理、有節(jié)奏、不拖拉,既提高了工作效率,也避免了沒必要的加班。把按時完成任務(wù)和工作當(dāng)成是生活中的一部分,就像吃飯一樣,到點(diǎn)了就要吃飯,做到今日事今日畢。

      時間是寶貴的,是稀缺資源、不可再生資源,所以人們常說,浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命,浪費(fèi)別人的時間就是謀財害命。制定合理工作計劃,科學(xué)的安排時間,既是幫助自己很好的完成工作,也是配合了他人的工作。如果因為自己的原因,造成了他人額外的工作,想必很多人心里都過意不去的吧?沒有人理所當(dāng)然的要為別人的工作效率低下而埋單加班。所以,在工作中,盡可能的在8小時工作時間內(nèi)優(yōu)先、快速、正確處理與關(guān)聯(lián)部門、客戶的事務(wù),以免占用他人過多的時間。做事高效率、高質(zhì)量,是每個員工都追求的目標(biāo)。但是有時候過于追求完美,反而成為了工作中的絆腳石。比如說,做一個方案,核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是最重要的部分,反而到了最后,所花的時間還不如排版多,擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不喜歡這個版面,不喜歡這種字體,不停的糾結(jié)于這種所謂的細(xì)節(jié)處理,浪費(fèi)了大量時間。并不是說細(xì)節(jié)不重要,而是應(yīng)當(dāng)從重點(diǎn)部分出發(fā),從全盤大局考慮。瑕不掩瑜,難道承德避暑山莊牌匾上的一個錯別字就能否定康熙的書法水平?注重細(xì)節(jié),盡善盡美的態(tài)

      度值得肯定,但我們不是藝術(shù)家,我們都是在這個商業(yè)社會做著普通事情的人,每項工作有其標(biāo)準(zhǔn),多數(shù)時候達(dá)到需要的標(biāo)準(zhǔn)就可以了,沒有必要追求過分的完美。

      做事除了要考慮計劃性,還要把握方向性,充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖也是正確完成工作的保證。勇往直前是好事,但是在錯誤的方向上勇往直前,走得越遠(yuǎn)只會錯的越多。正確的做事很重要,同時也必須做正確的事。正如當(dāng)前我們面臨的績效管理、薪酬制度等的問題,由于沒有把握好領(lǐng)導(dǎo)的意圖,導(dǎo)致一次又一次的返工,這樣不僅影響了糧庫全局的發(fā)展,也耗費(fèi)了大量的人力物力、時間金錢,在這個問題上,每個人都需要深思反省。

      做好自己的事情,每天都計劃安排好工作,經(jīng)過時間的洗禮,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高效的工作作風(fēng),對個人對集體都是件好事。理論與實際結(jié)合,將書本所傳授的知識,用到實際工作中來,用實踐來檢驗我學(xué)習(xí)的效果。日后,我也會將日事日清作為我的工作準(zhǔn)則,正確的做事,做正確的事。

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