第一篇：中學控流工作方案

為進一步落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務(wù)教育，提升我校義務(wù)教育普及水平，保障控流工作實現(xiàn)新突破，特制定本方案。

一.指導(dǎo)思想

以國家教育方針、政策為指導(dǎo)，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為依托，以提高義務(wù)教育普及水平和實現(xiàn)中小學生年流失率在省定標準以內(nèi)為目標，強化制度建設(shè)，強化責任落實，創(chuàng)新辦學思想、創(chuàng)新工作方法，突破控流工作難點，使控流工作取得新進展。

二.工作原則

1.全員性與長期性相結(jié)合的原則

廣大教育工作者要樹立控流意識，承擔控流工作責任和義務(wù)，建立長效的控流機制，抓住控流工作的要點穩(wěn)步推進。

2.反復(fù)抓與重點抓相結(jié)合原則

控流工作具有反復(fù)性，必須常抓不懈；工作中要重點抓關(guān)鍵時期、重點抓關(guān)鍵學生、重點抓宣傳、動員、返校生的安排等關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)。

3.獎勵與懲罰相結(jié)合原則

學校要把獎罰有機的結(jié)合起來，突出獎勵的激勵作用、懲罰的鞭策作力。

三.具體工作

1.進一步改善辦學條件。進一步改善學校的辦學條件，優(yōu)化教育資源，完善“四室”建設(shè)，提高使用率，完善教學輔助設(shè)施建設(shè)，打造良好的育人環(huán)境，使學生普遍享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升學校的辦學能力和水平，提高學生的鞏固率。

2.深化辦學模式改革，提升學校的教學效益和控流能力。繼續(xù)推進學校辦學模式改革，結(jié)合本校實際，以切實提高教學質(zhì)量和學生能力為宗旨，務(wù)實開展課堂教學模式改革；開辦好初三分流班，增強學生的從業(yè)意識和水平；有效的開發(fā)并實施好特色辦學，要立足于學校實際，立足于提升學校辦學吸引力，立足于培養(yǎng)和發(fā)展學生興趣愛好，體現(xiàn)規(guī)范性、穩(wěn)定性和效益性，要與小學通力合作，有效銜接。

3.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師個人執(zhí)教能力和控流能力。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化政治思想教育，建設(shè)一支思想向上、師德高尚、業(yè)務(wù)精煉、能擔重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊伍。提高教師個體的控流能力，保證控流工作取得實效。

4.切實開展好“控流”月活動。學校繼續(xù)把3月和9月定為“控流”活動月，根據(jù)本校實際制定切實可行的控流活動月方案，并認真做好宣傳發(fā)動、家訪、動員返校、扶貧助學等關(guān)鍵工作。

5.扎實開展貧困生幫扶和學困生幫教工作。學校要落實好國家和社會團體的助學工作，全體教職工要倍加關(guān)愛貧困生、學困生和留守兒童等特殊兒童群體。號召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學生完成九年義務(wù)教育或接受更高層次的教育。學校要研究制定切實可行的幫教學困生措施，把教師輔導(dǎo)與生生互助結(jié)合起來、把因材施教與分層教學結(jié)合起來、把普遍提高和個別輔導(dǎo)結(jié)合起來，真正提高學困生分析能力和解決問題的能力，提高學業(yè)成績水平，直至達到會學，想學層次。

6.科學規(guī)范學籍管理，完善學籍變更程序。學校要規(guī)范管理各種表冊，做到所有表冊數(shù)字統(tǒng)一，學籍變動手續(xù)完備。繼續(xù)實施小學升初中無縫交接制度，學生去向清楚，相關(guān)手續(xù)齊全。

四.基本措施

1.加強制度建設(shè)

學校要召開全體教師大會，分析控流形式，查找學生流失原因，研究控流措施，進一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎罰制度、扶貧制度等相關(guān)制度更具有操作性、實用性，校長要督促主管領(lǐng)導(dǎo)抓好執(zhí)行。

2.加強責任落實

學校繼續(xù)把控流工作做為考核和評價教師工作的重要指標，把控流工作納入到教師“一評三考”和教師績效工作資中，做為評優(yōu)選先、評職晉級的重要指標之一。

3.加強督導(dǎo)檢查

加大對控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機抽查和定期檢查相結(jié)合；深入學校班級和走訪村屯家庭相結(jié)合；查看控流工作過程和最終結(jié)果相結(jié)合。

4.實施獎罰機制。為調(diào)動教師控流工作積極性，繼續(xù)實施控流工作的獎勵機制，流失率低于學校規(guī)定標準，每少流失1人獎包保教師5元，班主任10元。對控流工作懈怠，不采取措施和行動遲緩的個人提出批評。

興隆中學

XX年2月28日

第二篇：控流工作方案

2017--2018學第二學期尖山小學

控流工作方案

為了鞏固提高“兩基”成果，保障每一個適齡少年依法接受義務(wù)教育，實現(xiàn)新學年教育工作的開門紅，特制定控流方案如下：

一、指導(dǎo)思想

依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，控制農(nóng)村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，提高廣大農(nóng)村勞動者素質(zhì)的緊迫任務(wù)。要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校小學學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線一下。

二、具體工作

1.召開校全體教師會議。通過組織認真學習縣“控流”文件，一是統(tǒng)一思想，提高認識；二是加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織；三是責任明確，職責明確，分工到村，各領(lǐng)一線。2.建議鎮(zhèn)政府建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，村一把手為控輟保學工作第一責任人。積極聯(lián)絡(luò)鎮(zhèn)政府司法、執(zhí)法部門，實行輟學行政處罰制度，依據(jù)義務(wù)教育法，對反復(fù)教育、宣傳，仍不送子女入學的家長實行行政手段，以保證入學兒童正常就

讀。

3.加強宣傳力度，學校派人按村召開學生家長會，學習義務(wù)教育法、未成年人保護法，宣傳學習的重要性，人人張開嘴去宣傳，讓學生知道讀書是他們的義務(wù)和權(quán)利，是他們生存和發(fā)展的需要。請種殖、養(yǎng)殖、打工者現(xiàn)身說法，讓群眾真切感受到知識才是無價之寶，讓子女接受義務(wù)教育是父母的職責和義務(wù)，也是對子女終身負責的集中體現(xiàn)，同時也使廣大群眾明白，不讓子女讀書不是家庭內(nèi)部的事，而是一種違法行為，從而增強他們的執(zhí)法、守法意識。

4.書寫控流標語。計劃每個行政村書寫標語不少于2條。5.對智育后進生、學生困難生，根據(jù)不同情況落實責任人，開展幫教、助教、勸學工作，對智育后進生、學生困難生進行補差。

6.超前摸底，對各班平時厭學、貪玩、家庭經(jīng)濟特困或者有棄學念頭的學生分班建立臺賬，逐一進行家訪和單獨談話，做好防輟宣傳工作，做到胸中有數(shù)。

7.學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。另外還要積極開展由教師以及社會各界人士與特困生結(jié)對子活動，多渠道幫扶特困生，決不讓一個學生因貧而輟學。

總之，我們要通過積極努力的工作，保證在我校學區(qū)范

圍內(nèi)不出現(xiàn)一名流失生。

靠山鎮(zhèn)尖山村小學

2018年3月

第三篇：方咀中學防流控輟工作方案

方咀中學防流控輟工作方案

為認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進學生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步提高全民族的科學文化素質(zhì)，依據(jù)省《義務(wù)教育階段防流控輟工作的意見》的精神，結(jié)合我校實際，特制定我校防流控輟方案。

一、指導(dǎo)思想工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真執(zhí)行上級教育主管部門有關(guān)防流控輟方面的要求，明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，弘揚勤奮踏實、奮發(fā)圖強、團結(jié)協(xié)作、鍥而不舍的精神，切實抓好防流控輟工作。

二、工作目標

1、使我校年新生入學率達到100%。

2、使我校在校生年鞏固率達到100%。

三、控輟工作安排形式及措施

1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)

①成立以校長為首的防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：黃春生 副組長：梅 凱

組員： 吳啟 張學明 劉 陽 王泉忠 王桂生 魯 剛 段壽全 胡象棋 ②落實逐級包干責任制

校長為防流控輟工作第一責任人，分管副校長為具體責任人，掛線行政包年級，了解各班學額變動狀況，及時部署控流生動員工作，班主任、任課教師包班級，摸清班內(nèi)“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，每天統(tǒng)計好學生出勤情況，發(fā)現(xiàn)流生苗頭，及時匯報。將年級組學額鞏固情況列為對年級組考核的重要依據(jù)，將班級的學額鞏固情況列為對班主任考核的重要依據(jù)，統(tǒng)一教師學期 成績統(tǒng)計口徑，凡有流生班級，各科成績統(tǒng)計時流生成績一率以“零分”計入，班級是否存在流生現(xiàn)象將直接影響任課教師教學成果獎勵及績效考核。

③實行班級學額月匯報制度

教務(wù)處每月下發(fā)班級學額報表，及時匯總各年級學額變動情況，督促掛線行政會同班主任、任課教師做好動員工作。

2、強化宣傳工作

①提高教師思想認識。積極組織教師認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《省教育廳關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學生輟學工作的意見》等文件，從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會義務(wù)教育的重要性，從建設(shè)小康社會、和諧社會的角度來意識到義務(wù)教育必要性，讓所有教師認識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長，涉及人民群眾的家庭幸福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學生是學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。

②提高學生思想認識。通過理想與前途教育，激發(fā)青少年學生樹立遠大理想，立志勤奮學習、刻苦學習，多學文化知識，學好文化知識，今后為國家多作貢獻。

③爭取家庭、社會的支持與配合。采取“義務(wù)教育宣傳月”、“告家長書”等多種形式，大力宣傳義務(wù)教育法，使之家喻戶曉、人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。要求班主任、任課教師每學期對每位學生至少進行一次家訪活動，教師、家長、學生實行面對面對話，相互增進了解、理解，取得支持。每學期組織開辦好家長學校，要求開班前教師能認真?zhèn)湔n，使上課內(nèi)容豐富多彩，指導(dǎo)家長正確看待學習與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。在流生動員工作遇到較大困難的時候，學校行政要及時主動聯(lián)系村，共同做好解釋、動員工作。

3、強化控輟措施

①加強師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識，真心關(guān)愛每一名學生，立足于學生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學會認知，學會做事，學會合作，學會生存，成長成才。杜絕歧視差生、外地生現(xiàn)象，教師對所有學生要一視同仁，不得對任何學生，尤其是學困生進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰行為，體罰或變相體罰行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，學校嚴肅處理。

②改變教學方式。要求教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的興趣，努力提高課堂教學效果，讓學生在樂中學，感到學中有樂，把學生的心留在課堂，留在學校。要求教師平時上課十分關(guān)注“差生”，在提問、板演、練習等方面優(yōu)先考慮“差生”，防止造成過度“兩極分化”，導(dǎo)致學生因厭學而流⑦健全校內(nèi)學生申訴制度。建立校內(nèi)學生申訴制度，正常受理、妥善處理學生反映的突發(fā)問題，保障學生權(quán)益，營造良好法治環(huán)境，建設(shè)和諧校園。

⑧堅持以資助學工作。落實義務(wù)教育階段學生雜費減免政策，按上級規(guī)定要求接收外來人員子女入學，對家庭經(jīng)濟特別困難的學生適當減免學習費用，多方聯(lián)系和動員社會各方面力量開展扶貧失，同時，每學期細致安排好“補差”工作，每位主科教師必須制定“補差”計劃，備好課，增強針對性和實效性。

③減輕學生過重作業(yè)負擔。執(zhí)行好上級教育主管部門規(guī)定的學校作息時間，不要求學生早到校，學生每天在校時間不超過七小時。開齊上足上好規(guī)定課程，特別是一般學科課程，開展豐富多樣的校內(nèi)外活動，激發(fā)學生學習的興趣。嚴格教輔用書征訂，征訂權(quán)限控制在校長室，指派教務(wù)處專人負責管理，征訂資料必須先向教務(wù)處提出申請，再報請校長室同意，不允許有備課組或個人的私自行為，把好質(zhì)量關(guān)，控制好數(shù)量?？刂浦v義油印關(guān)，要求非畢業(yè)年級各科講義必須自編，講義油印前必須經(jīng)過備課組長、教研組長、教務(wù)處簽名批準，防止講義過多、過濫。要求備課組內(nèi)統(tǒng)一布置學生作業(yè)，班主任、年級組長協(xié)調(diào)好每天作業(yè)布置量，以減輕學生過重作業(yè)負擔。

④重視學生行規(guī)教育。學校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠離游戲廳、網(wǎng)吧。學校每學期通過實行學生德育百分制考核和開展行規(guī)示范班、示范生評比活動，教育學生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習慣。

⑤建立差生幫教體系。每位教師每學期落實一位幫教對象，部署好具體措施，力爭有效果，使全校差生比率有一定下降；各班建立學生“一幫一”小組，班主任對相應(yīng)對象進行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學生，了解學生實情，加強教育工作的針對性。

⑥開展心理健康教育。關(guān)注學生的心理健康問題，要求全體教師平時多留意學生的言行舉動，發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因，加強心理疏導(dǎo)和溝通。學校設(shè)立“知心朋友”信箱，每天開放心理咨詢室，幫助學生解決心理疑難問題。

助學活動，確保義務(wù)教育階段學生不能因貧失學。

第四篇：蘭臺中學2011年控流保學工作方案

蘭臺中學2011年控流保學工作方案

為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關(guān)于控流保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控流保學工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控流保學工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，把我校輟學率控制在1%以下。

二、工作指標

根據(jù)我校實際情況，本學年全校學生輟學率必須控制在1%以下，其中，七、八年級的輟學率要控制在零，九年級的輟學率要控制在1%以下。

三、主要措施

（一）提高認識，依法控流

1、學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《蘭臺中學控流保學工作責任書》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控流保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控流保學方案和制度。

2、每年2月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細則、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

（二）管理控流，措施保學

1．控流保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控流責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2．學生曠課一天，班主任必須與家長取得聯(lián)系，并做好記錄，曠課達到三天，班主任須向?qū)W校遞交學生曠課報告單并家訪。學生曠課一周，經(jīng)動員仍不能返校,則由學校與相關(guān)部門取得聯(lián)系，并做出

相應(yīng)的措施。

3、為了準確掌握學生輟學情況，各班輟學情況上報不得過夜，學校隨時檢查、量化評比。

4．學校建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

5．學校實行控流考核“一票否決”制度。對輟學率超過2%的班級，該班的班主任及科任教師年終考核一票否決，不得評優(yōu)、評先。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學

1．加強教師教育科研工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控流。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作，減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控流，以情勸學

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控流保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生。經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控流，幫困助學

學校加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。若因天災(zāi)人禍造成學生退學,學校將開展“獻愛心,捐資助學”活動,保證其完成學業(yè)。同時，多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控流，動員社會力量，援助貧困生。

第五篇：防流控輟工作方案

鶴浦小學防流控輟工作方案

（2014～2015）學

汕頭市澄海鶴浦小學

2014年9月

鶴浦小學防流控輟工作方案

為了進一步控制學生輟學，鞏固合格學校工作成果，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此活動方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

以上級控輟會議精神為指導(dǎo)，明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。

二、控輟工作安排形式及措施

1、提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全制度 學校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：潘英歡

副組長：陳汝孝、申志杰、張楚彬

組

員： 各班主任及科任老師

一開學召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，拿出措施，層層負責，嚴格把關(guān)，專任教師包村，班主任包班，校長包校，落實好責任制。學校積極、主動爭取中心學校的領(lǐng)導(dǎo)和支持，制定獎懲措施，務(wù)求保

額工作達標。全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。

2、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍

學校開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。

3、加強師德師風教育，切實提高課堂教學質(zhì)量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風教育，切實減輕學生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

4、切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。

本學期對聽不懂、學不會、坐不住的學生要重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學活動。堅持依法控輟，要做好輟學生的復(fù)學工作。認真落實有關(guān)法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。

5、建立完善的教師家訪制度，學額鞏固制度

我們完善教師家訪制度，學額鞏固制度，并要嚴格考核，以此作為教師考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。要大

力度開展勸學活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結(jié)合，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。

6、發(fā)揮好家長和社會作用

要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

鶴浦小學 2014年9月