第一篇：經(jīng)常性工作

淺淡如何在“兩個經(jīng)常性”工作中抓重點、治難點、瞄弱點緒論

經(jīng)常性管理和經(jīng)常性思想工作是部隊建設中，面最廣、量最大、最現(xiàn)實、最直接、最細致、最艱苦的一項基礎性工作，它無處不有、無時不有、無事不有，這兩項經(jīng)常性工作象兩條主動脈貫穿于部隊的各項工作之中，既同時并存，又互為補充，互為作用，把經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作相結合起來是使兩項工作相互促進，共同發(fā)展的有效措施，這既是我軍的光榮傳統(tǒng)，也是新時期提高部隊戰(zhàn)斗力和確保部隊穩(wěn)定的現(xiàn)實需要。

本論

一、針對“兩個經(jīng)常性”工作的思想重點，樹立正確的思想觀念。經(jīng)常性工作重在經(jīng)常，難在落實，從以往的部隊實踐中看，影響經(jīng)常性工作的落實主要是思想認識上有偏差，以及工作作風不實，有名利思想等等。因此，客觀現(xiàn)實告訴我們，在端正工作指導、工作作風的同時，要確立正確的思想觀念，這是抓好“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯闹攸c問題。

（一），要克服片面性的思想。隨著人們工作生活節(jié)奏的不斷加快，“經(jīng)常性”工作也必須適應這種新的變化，因為官兵的思想，也明顯呈現(xiàn)出變化快、反復性大等特點。如果思想工作不下“及時雨”總打“馬后炮”，就很難取得最佳效果?？墒怯植荒芨恪盁岬每臁被蛘摺傲⒏鸵娪啊保菢咏Y果往往事與愿違。從部隊反映的情況看，有的干部做工作片面地追求速度而忽視效果。有的干部上午搞完教育下午就收集成果，更有甚者做后進戰(zhàn)士的轉化工作搞“輪番進攻”想急于求成，恨不得一夜之間就讓其跨入先進行列，結果是欲速則不達?！敖?jīng)常性”工作的對象是人，而人的思想壯況是比較復雜的，受到諸多主客觀因素的影響，因此做工作不能為了強調速度，而不注意實際效果。講速度是以求效果為前提的，沒有實際效果的速度那就是空忙。所以要根據(jù)工作對象的不同情況，采取不同的方法，有地放矢地工作。

（二），要破除名利思想。我們應該看到，在當前部隊工作中固然存在形式主義的問題，也有簡單化的傾向。比如，該開的會不開，該傳達的精神不傳達，該搞的活動不搞，黨的生活制度堅持不好，談心活動、文體活動、育才活動等開展不經(jīng)常，有的把不屬于形式主義的東西當形式主義的東西加以反對，對每周搞幾次早檢查、點幾次名也有意見，認為可有可無，存在這些問題的根本原因，就是形式主義作怪。名利思想是產(chǎn)生形式主義的主要思想根源。透過形式主義的種種表現(xiàn)，可以看出，熱衷于搞形式主義的人，大都缺少實事求是之意，懷有嘩眾取寵之心，目的都是為了謀取個人名利，有的單位搞形式主義，雖然是為了謀取本單位的利益。但實質上這也是一種小團體主義的表現(xiàn)。事實告訴我們，只要名利思想存在，形式主義就不會絕跡，要破除形式，就必須破除名利思想，只有拋棄了名利思想，才能事事處處把部隊建設放在第一位，一切從實際出發(fā)。唯物辨證法告訴我們，內容決定形式，形式對內容具有反作用，形式是內容的載體，要做好“兩個經(jīng)常性”工作離不開必要的形式，那么怎樣區(qū)分形式主義與必要形式的界限呢？一要看有沒有實際內容，二要看有沒有積極效果，總之要采取分析的態(tài)度，形式主義的東西一定不能要，而必要的形式一定要堅持。對于發(fā)生的各種形式主義現(xiàn)象要注重從思想上找原因，從破除名利思想入手找對策，只有這樣才能從根本上鏟除滋生形式主義的溫床，做好“兩個經(jīng)常”工作。

（三），克服工作上刻求“新意”的思想，認真打牢基礎。有的基層干部思想上有這樣一個誤區(qū)，經(jīng)常性工作面面俱到，抓不出棱角，出不了特色，費力再大，也是老和尚的帽子——平不沓，總認為抓老工作，解決老問題，用老章法是“老一

套，沒創(chuàng)造”惟有求新求異，工作才有創(chuàng)造。于是坐在家里空想“新點子”，漫無邊際地想“新思路”，變著法子選角度，抓特點，搞一招鮮，結果導致有的工作斷了線，多數(shù)工作不落實，缺乏實效，工作事倍功半。衡量一個單位是不是活躍，有生氣，最重要的一條就是看“經(jīng)常性”工作做得怎么樣。只有“經(jīng)常性”工作抓好了，做實了，才會有別于其它別的單位，才能出成績。做工作不能違背部隊的規(guī)律搞創(chuàng)新。部隊兩個經(jīng)常你做他也做，年年都得做，時時需要干，一個顯著特點就是經(jīng)常。任何時候也忽視不得，割舍不得，軍委領導多次指出，當前軍隊建設的大政方針已定，關鍵是要抓好落實。這就是說，做好部隊工作，抓好工作落實，不是要搞什么名堂，新花樣，而是要按上能指示，條令的要求《綱要》的規(guī)定，一招一式地去抓，如果別人沒做的你做了，別人沒抓的你抓了，別人沒有落實的你落實了，這就是一種創(chuàng)造。我們不能離開工作實效搞“創(chuàng)新”，一切創(chuàng)新都是為了解決問題，推動部隊建設，“經(jīng)常性”工作雖然內容老，但是在新形勢下，也遇到了許多新情況，新問題，要使這些老內容富有新活力，收到真實效，就必須開動腦筋，拿出對策，改進方法，這就說抓落實的過程，也就是創(chuàng)新的過程。因此，新工作，實工作基層需要就是實工作；新招法，老招法，實在管用就是好招法；新點子，老點子能夠促進工作落實就是好點子。

（四），克服急于求成的思想，要從點滴做起?！敖?jīng)常性”工作大量的是一些瑣碎具體的小事，因而有的人總擔心抓小了，做碎了，會陷入事務主義的圈子，影響抓重點，求突破。認為部隊建設就應該大干，快上，要天天有變化，月月有發(fā)展，年年上臺階，而抓“經(jīng)常性”耗時費力，難出成果，抓多了顯不出來，抓少了看不出來。因此就耐不住寂寞而犯急性病，有的什么省事抓什么，有的什么見效快抓什么，還有的上級檢查什么抓什么，影響了“經(jīng)常性”工作的實效。在實習期間，曾聽到有的干部這樣規(guī)劃自已未來的工作，一年打基礎，二年求實破，三年上臺階。事實上，部隊建設發(fā)展變化是有其內在規(guī)律的，基礎打牢了，部隊建設的發(fā)展就快，反之圖快怕慢只能事與愿違，想變化無變化，想發(fā)展難發(fā)展，想上臺階有時還要下臺階。作為基層干部，抓重點也好，求實破也好，最根本的要根據(jù)自身實際，分清輕重緩急，扎實有效地做好每一件具體工作。這是快與慢的辯證關系，也是最簡單樸實的道理。一方面打基礎，抓落實不是一朝一夕的事情，必須舍得下長功夫，慢功夫，需要有一股年復一年，日復一日，周而復始，反復抓的韌勁，企求走捷徑、圖省事，一口吃個胖子是不現(xiàn)實的。另一方面只有打牢基礎，部隊建設才能出成果、上臺階。

二、針對“兩個經(jīng)常性”工作中，兵難帶的難點，抓好干部骨干隊伍的思想建設。

部隊“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯穆鋵?，關鍵在基層干部骨干，提高干部骨干“能管能教”的雙重能力，充分發(fā)揮他們在“兩個經(jīng)?！苯Y合中的積極性和創(chuàng)造性，是新時期帶好兵的關鍵所在。部隊“兩個經(jīng)常”工作做得好，一個重要原因就是基層干部骨干的素質好。工作做得不好，甚至發(fā)生了一些問題，也都可以從基層干部骨干身上找原因，基層干部骨干處在部隊建設的第一線，是基層建設的具體組織者和實施者。“兩個經(jīng)?！惫ぷ鳉w根到底要靠他們來做，只有不斷提高他們的素質才能開創(chuàng)“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯男戮置?。

隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立，社會各個領域發(fā)生了日新月異的變化，部隊管理教育的對象，內容和客觀環(huán)境發(fā)生了很大變化，遇到了許多新情況和新問題，主要有以下幾個方面，一是軍地物質生活條件反差增大，引起了部分官兵的思想動蕩，無私奉獻精神受到?jīng)_擊，一些腐朽思想和生活方式不同程度地影響部隊戰(zhàn)士，容易誘發(fā)違法違紀行為。二是部隊駐地環(huán)境更加復雜，路邊店、歌舞廳、發(fā)廊、酒吧，比比皆中，一些戰(zhàn)士受環(huán)境影響，經(jīng)常不假外出，進舞廳、下館子、逛市場、亂拉關系。三是兵員成份變化大。戰(zhàn)士中城鎮(zhèn)待業(yè)青年、獨生子女、打過工、經(jīng)過商的人增多，他們愛交際、重利益、講實惠、重老鄉(xiāng)觀念，有的到部隊是為了學技術、見世面、找出路，缺乏奉獻精神

和吃苦耐勞的思想準備，紀律觀念淡薄，自我約束能力差。面對這些新情況、新問題，就要采取有效對策加以解決，這就要求部隊一定要抓好干部隊伍的思想建設。

首先，要抓班長的隊伍建設。班長是基層的骨干和酵母，是基層建設的“脊梁”。在我軍的編制序列中，班長是最基層的建制單位，是基層管理中不可替代的重要層次。班長職務雖不高，但在帶兵中有著特殊的地們和作用。拿破侖將班長譽為“軍中之母”。聶榮臻元帥指出：“班長是基層的基石，是基礎。這個基礎打好了，就經(jīng)得起任何風吹雨打，艱難險阻”。班長所以受到這樣高的贊譽和肯定，是由于班長所特有的“兵頭”與“將尾”，這一雙重身份所決定的，班長身為士兵，又要以“將”的身份去帶兵，身為帶兵人，又要時刻以兵的身份接受管理。所以班長既是戰(zhàn)士利益的代表者，又是干部意圖的體現(xiàn)者；既是基層工作最直接的組織者和實施者，又是基層軍官得力的參謀和助手；既是基層完成任務的中堅力量，又是密切官兵關系的紐帶和橋梁。對于抓好在兩個經(jīng)常性工作中起著橋梁和助手作用的“兵頭將尾”是非常關鍵的。因為班長整天與戰(zhàn)士摸爬滾打在一起，同他們聯(lián)系最多、最廣泛、同戰(zhàn)士之間年齡、等級差別不大。涉及戰(zhàn)士入黨、考學、立功受獎等切身利益問題所引起的思想波動、家庭困難、變故、身體壯況等引起的思想變化，甚至戰(zhàn)士嘆氣、發(fā)牢騷等現(xiàn)象，往往最先被班長發(fā)覺，這樣班長最能先捕捉到信息，通過班長向組織反映問題，很容易讓組織及時跟上“對癥下藥”進行教育，解決戰(zhàn)士的思想疙瘩，所以抓好班長隊伍建設對“兩個經(jīng)常”工作能起到意想不到的效果。那么怎樣才能抓好班長的隊伍思想建設呢？第一要加強教育，使他們知道自己的位置，從而增強自己的光榮感和責任感，講清班長與成長進步的關系，明確軍旅生活對人生的重大影響，看到自身的特定優(yōu)勢，立足軍營成才，將來到地方有所作為，講清軍人要有勇于奉獻的犧牲精神，當班長不能圖個人名利，而應謀連隊發(fā)展。用我軍歷史上的英模班長張恩德、董存瑞、雷鋒等人的光輝業(yè)績進行感召，引導班長正確處理個人利益與部隊建設的關系，樹立正確的人生觀、價值觀，熱愛班長崗位，增強做好班長工作的光榮感和責任感，自覺在班長崗位上建功立業(yè)。第二，有的放矢做工作。每個班長在想什么？有何苦衷、有何愿望和要求，都應做到心中有數(shù)，對癥下藥。并且經(jīng)常與班長談心，每季對班長思想情況進行一次分析，既知現(xiàn)狀，又知根底、知變化，有的放矢做工作，牢牢掌握工作的主動權。第三，要盡力幫助班長擺脫實際困難的困擾，安心服役干事業(yè)。只要領導心想到、話說到、力盡到，就能給廣大班長以極大的鼓舞和慰藉，使班長情系軍營、心想本職、干在崗位。第四，抓好班長的在職訓練。要經(jīng)常檢查班長履行職責，遵章守紀情況，及時進行講評，使班長始終處在有效管控之中。并要定期搞好小集訓，不斷更新和豐富班長隊伍的知識結構，經(jīng)常組織班長學習帶兵中的有關問題，適時召開經(jīng)驗交流會、座談會、進行難題會診，提高班長隊伍教管的能力，并把班長平時的工作表現(xiàn)，與入黨、考學、提干、轉志愿兵等實際利益掛起鉤來，切實讓班長感到干有奔頭。第五，選苗時要把好思想素質關。在選拔培養(yǎng)班長“苗子”時，必須把思想素質放在首位，重點從以下幾個方面考察。一是看愛不愛兵，愛兵是帶好兵的基礎，它是一個根本態(tài)度問題，也是一個方法問題。考察班長苗子愛不愛兵的關鍵是看他們在戰(zhàn)士思想上有了疙瘩的時候、戰(zhàn)士生病的時候、戰(zhàn)士受挫的時候、戰(zhàn)士家庭遇到困難和不幸的時候，能不能用一棵愛心去關心、去幫助、去引導、去化解。二是看想不想干。想干是干好的基礎，關鍵是看他們有沒有責任意識和積極主動的工作態(tài)度。三是看群眾擁護不擁護，群眾的擁護是當好班長的基礎，是當班長的必要條件。

其次，抓住基層主官，促進工作的落實?；鶎舆B隊主官在經(jīng)常性工作中處于具體實施的位置，起著舉足輕重的作用。俗話說：上面千條線，下面一根針。部隊大量的具體工作都要靠基層主官去抓落實，他們往往是“兩眼一睜，忙到熄燈”，有的甚至需要“睜著一只眼睡覺”。所以落實經(jīng)常性工作最主要的環(huán)節(jié)還在基層主官，培養(yǎng)他們的責任心、事業(yè)心，使他們真正撲下身子動腦筋、想問題，真

正與戰(zhàn)士打成一片。才能及時摸清戰(zhàn)士的思想脈搏，積極主動地解決戰(zhàn)士的思想問題，經(jīng)常性工作才能真正做到扎實有效。那么提高干部的素質特別是思想政治素質就需要從以下二個方面做好文章，一方面必須從品格上塑造。品格是衡量一個人道德言行的基本準則，也是影響基層干部思想政治素質提高的關鍵，一名干部如果品格出了問題，思想道德就不可能純潔，政治信念也難以堅定，思想政治素質也就不可能提高。另一方面必須從行為上規(guī)范。思想是行為的先導，行為是思想的延伸。基層干部只有自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，才能堂堂正正做人，清清白白做官，老老實實做事，努力把自已培養(yǎng)成高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人，有益于人民的人。

江主席指出“抓軍隊建設的中心環(huán)節(jié)除了抓基層建設以外，要抓好干部，并要求各級組織必須抓緊培養(yǎng)干部，大力提高干部素質，以適應新形勢下我軍建設的迫切要求。”那么提高干部骨干素質需要解決好以下四個方面的問題。第一，要進一步增強干部的事業(yè)心，責任感，搞好思想教育，激發(fā)爭當合格帶兵人的內在動力。事業(yè)心、責任感是基層干部做好“兩個經(jīng)常”工作最基本的素質，一些單位工作上不去，從根本上說是由于干部責任心不強造成的，部隊中存在的這樣或那樣的問題，各種事故案件的發(fā)生，無不與有關干部混日子，不負責任有關。因此，提高干部素質必須把增強干部的事業(yè)心、責任感，作為根本性的問題來抓。從而調動干部做好“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯姆e極性和自覺性，提高其思想覺悟。并把解決干部的思想問題和實際問題結合起來，才能使他們始終保持高昂的斗志和積極進取的精神，以事業(yè)重如山、名利淡如水的高尚境界，熱愛部隊、熱愛本職、自覺地抓好“兩個經(jīng)?！惫ぷ?。第二，要端正基層干部對戰(zhàn)士的根本態(tài)度。做好“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯囊粋€重要條件就是基層干部要正確對待戰(zhàn)士，解決好對戰(zhàn)士的根本態(tài)度問題。只有干部以寬廣的胸懷和熾熱的感情去關心、愛護戰(zhàn)士，與戰(zhàn)士建立起深厚的感情，戰(zhàn)士才能自覺服從管理遵守紀律，才能從思想感情上與戰(zhàn)士溝通，做好“兩個經(jīng)?！惫ぷ?。第三，要樹立良好的自身形象。干部既是管理者，又是被管理者，必須自覺接受條令、條例和各項規(guī)章制度的約束，以身作則，為戰(zhàn)士作好樣子，樹立起遵紀守法，嚴于律已的形象；吃苦耐勞、勇挑重擔的形象；樹立起勤奮扎實、講求實效的形象。才能產(chǎn)生強大的感召力，引導戰(zhàn)士自覺服從管理，嚴格要求自己，“兩個經(jīng)?！惫ぷ饕膊拍茏龊?。

處在管理教育第一線的基層指揮員，是“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯闹苯咏M織者和管理者，做好“兩個經(jīng)常”工作必須記充分發(fā)揮這一層次的橋梁和紐帶作用，必須下功夫幫助他們解決不安心、不盡心、想干而不會干等問題。使他們認清自己的地位和使命，加強責任心，認真履行職責，真正把基層“兩個經(jīng)常”工作的重擔挑起來，做到腦勤、嘴勤、腿勤、手勤，成為稱職合格的一線帶兵人。

三、針對“兩個經(jīng)?！惫ぷ鹘Y合上的弱點，在落實上加大力度。

經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作具有密不可分的內在聯(lián)系，二者相互包容，相互滲透，只有充分認識它們的這種內在聯(lián)系，教育提高“兩個經(jīng)?！币黄鹱サ淖杂X性，保證“兩個經(jīng)?！币黄鹱サ男Ч?。經(jīng)常性思想工作是通過及時、正確、有效的政治思想灌輸，提高人的思想覺悟，解決各種思想問題，從而促進每個人遵紀守法、執(zhí)行條令、服從管理。如果放松了經(jīng)常性的思想工作，部隊就很難有效抵制各種非無產(chǎn)階級思想的侵蝕，很難徹底糾正那些無組織、無紀律的現(xiàn)象。經(jīng)常性管理是用黨和國家的各項方針政策，軍隊的條令條例，規(guī)章制度來約束和指導每個軍人的行動，保證部隊的高度集中和行動的協(xié)調一致。如果不加強經(jīng)常性管理，軍人的行動就會失去約束，部隊就會失去控制，平時就難免出現(xiàn)松、散、亂現(xiàn)象。只要我們稍加分析就可以發(fā)現(xiàn)，無論部隊出了什么樣的問題，都可以從思想和管理兩個方面同時找到原因。比如，某個單位發(fā)生了事故，一方面說明這個單位的思想工作沒做好，同時也說明他們的管理松懈?？梢姡枷牍ぷ骱凸芾砉ぷ饔兄薮蟮耐?。但是思想工作又不是萬能的，在許多情況下，還必須用鐵的紀律來約束每個人的行動，使被管理者在任何時候、任何地點、任何情況

下，不管思想通不通，都得按組織紀律和規(guī)章制度辦事，不充許有任何違抗命令，破壞紀律的現(xiàn)象存在。管理是從嚴治軍的有力武器，但抓管理必須首先打通思想，解決好管理對象的思想問題，增強被管理者服從管理的自覺性。因此只有把“兩個經(jīng)?！苯Y合起來做，同時發(fā)揮思想工作的支配作用和管理工作的約束作用，才能收到更好效果。我們應當正確認識“兩個經(jīng)?！钡膬仍诼?lián)系和密不可分性，自覺地把“兩個經(jīng)?！惫ぷ鹘Y合起來抓。

首先，在抓“兩個經(jīng)常”過程中要注意克服“兩個經(jīng)?！惫ぷ飨嗝撾x的現(xiàn)象。有的基層單位，軍政主官相互配合較差，致使經(jīng)常性管理和經(jīng)常性思想工作二者相脫離。有的認為：軍事干部管了經(jīng)常性思想工作，或者政工干部管了經(jīng)常性管理工作，就是干涉了人家的“內政”會影響內部團結。因此，軍事干部不到政治教育課堂，政工干部不到訓練現(xiàn)場。這些錯誤認識嚴重影響了“兩個經(jīng)?！惫ぷ鞯拈_展。軍事干部如果單純地就管理抓管理，單靠行政命令管理部隊，沒有經(jīng)常性思想工作作保障，則經(jīng)常性管理工作顯得“蒼白無力”。政工干部如果脫離條令、條例的規(guī)范和管理工作的具體要求去做思想工作，則思想教育顯得空洞無物，針對性很差。要想克服脫離現(xiàn)象，關鍵在領導，上級領導要教育正確處理內部團結與“兩個經(jīng)?！钡年P系。充分認識“兩個經(jīng)?！惫ぷ饕黄鹱サ谋匾?，加強內部團結關系。

那么如何在落實“兩個經(jīng)?！惫ぷ鲿r，搞好結合呢？一是要加強教育，強化“兩個經(jīng)?！苯Y合的意識，充分認識兩者的結合對部隊建設有著重要的推動作用。實踐證明，哪個單位結合的好，哪個單位管理就嚴，思想政治工作就有成效；反之，就管理松弛，思想不穩(wěn)易出現(xiàn)問題。要通過專題教育，解剖正反事例，幫助大家認清經(jīng)常性管理和經(jīng)常性思想工作，兩者只是方法和手段不同，目的是一致的，都是為提高部隊戰(zhàn)斗力直接服務的。要增強在管理中加強思想工作，在加強思想工作中注意用條令、條例和規(guī)章制度嚴格約束部隊的自覺性。在新的形勢下，針對官兵特點，單靠“禁”、“堵”的帶兵方法，是不可能奏效的，而且違紀現(xiàn)象和事故案件時有發(fā)生。因此，要注重從“兩個經(jīng)?！惫ぷ鹘Y合抓起，堅持疏、堵并舉，才能扭轉被動局面，才能取得成績，才能使大家認識到“兩個經(jīng)?！苯Y合抓就受益，不結合不受益，結合好了嘗甜頭，不好吃苦頭。增強大家搞好“兩個經(jīng)?！苯Y合的緊迫感，從而自覺在工作實踐中抓好結合。二是上級部門要主動配合，密切協(xié)作，形成齊抓共管的局面。兩項經(jīng)常性工作，你中有我，我中有你，互為滲透，互為作用，不能相互脫離。必須打破界限，分工不分家，大家來管，大家來做，互為補充，建立整體聯(lián)動機制。抓管理的部門要結合管理抓好思想工作，把思想工作滲透到管理中去，用思想工作促進管理工作。抓思想工作的部門也要結合做思想工作抓管理，將思想工作與管理工作融合起來，增強思想工作的針對性。一定要堅決糾正抓管理的不做思想工作，搞政工的不抓管理工作，和在兩個經(jīng)常中當“甩手先生”的現(xiàn)象。各個單位都應制定“兩個經(jīng)常”結合抓的必要制度和規(guī)定，保證“兩個經(jīng)?！苯Y合抓的落實。三是，應把“兩個經(jīng)常”工作貫穿到各項工作中去。經(jīng)常性管理和經(jīng)常性思想工作沒有集中的專門的時間，可以說也沒有固定的場所，只有把它們貫穿到各項工作任務中去，在各項工作中廣泛開展，隨時開展，不斷開展，才能收到好的效果，否則，這兩項工作就會因失去依托而難以經(jīng)常性地開展下去。因些，要把“兩個經(jīng)常”工作貫穿到軍事、后勤、技術等各項工作之中，堅持訓管結合，管教結合，管人與管物結合，以保證“兩個經(jīng)常”工作的連續(xù)性和經(jīng)常性。部隊的各項工作是一個相互聯(lián)系的有機整體，“兩個經(jīng)?！弊鳛檫@個整體的一部分，與其他各項工作有著必然的聯(lián)系，其中軍事訓練與之聯(lián)系最密切。從工作對象上看都是以部隊的官兵為對象；從工作目的上講，都是為了加強部隊建設，提高部隊戰(zhàn)斗力；從工作內容上看，具有一定的兼容性。由此可見，他們是相互作用、相互影響的。因此，就要采取措施，促進與各項工作的結合。例如，應因人、因事、因時、因地采取小動員、小討論、小講評、小互助、小競賽、小評比等多種多樣的形式來加強訓管結合、管教結合、以訓促管、以管促訓、管中有教、教中有管，耐心疏導與必要的行政手段相結合，才能使兩個經(jīng)常性工作相得益彰。

第二篇：“經(jīng)常抓”經(jīng)常性工作

“經(jīng)常抓”經(jīng)常性工作

部隊需要集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，離開這一點，許多事情都做不成。部隊安全不安全、穩(wěn)定不穩(wěn)定，關鍵看經(jīng)常性工作能不能落到實處。經(jīng)常性工作貴在經(jīng)常、難在經(jīng)常、重在經(jīng)常。做好經(jīng)常性工作，主要在干部。有的干部出于種種考慮，看到問題熟視無睹，疏于做思想工作，這樣是不行的。要真正負起責任來，不管是好聽的話，還是不好聽的話，不管是表揚的話，還是得罪人的話，該說就得說，該講就要講，而且要經(jīng)常說、反復說。在這方面，工作能不能抓好，很大程度上取決于想不想做，愿不愿做?！靶鹿偕先稳鸦稹保?；時間長了，情況熟悉了，還要抓。不能因為任職時間長了，覺得輕車熟路了，就麻痹大意，甚至放任自流。要強化責任意識，持之以恒、始終如一地抓。上面強調的要抓，沒有強調的也要抓；出了問題時要抓，沒出問題風平浪靜時也要抓。既要抓管理，也要抓教育，才能抓出效果。做好經(jīng)常性工作，關鍵是要知兵愛兵。對基層干部來說，對官兵要了如指掌，姓甚名誰、家住何方、有無對象，都應該做到“一口清”。如果一問三不知，做好經(jīng)常性工作只能是一句空話。要把士兵當作同志、戰(zhàn)友、兄弟，愿意和他們朝夕相處、打成一片。在知兵愛兵的基礎上，要加強工作的針對性。部隊工作是有規(guī)律可循的。一年365天，新兵入伍、老兵復退、工作分配、訓練展開等等，不同時機，不同階段，不同人員可能會出現(xiàn)不同問題。這就要求我們針對不同的環(huán)境、不同的對象、不同的特點，有針對性地開展教育，具體問題具體分析，既要有面上的教育，也要有解決傾向性問題的針對性教育。要耐心細致，善于發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士的“閃光點”，多談心，以真心對真心，以真情換真情，真心真意為戰(zhàn)士排憂解難。只說不做、耍嘴皮子，注定要做“無用功”，甚至還會產(chǎn)生副作用。

做好經(jīng)常性工作，必須依靠一支精干、管用的骨干隊伍。發(fā)揮以黨員、班長、士官為主體的思想工作骨干隊伍的作用，讓思想骨干敢說、愿干、會做、善管，上下形成合力，保證領導干部耳聰目明，準確掌握官兵的思想情況，真正把經(jīng)常性工作從僅靠干部做變?yōu)榇蠹乙黄鹱?，這樣才能把經(jīng)常性工作真正做好。

何登勇

第三篇：“兩個經(jīng)常性工作”學習體會

加強和改進部隊“兩個經(jīng)常性工作”需研究解決的幾個問題

輪訓即將結束，通過輪訓理論學習，交流討論，使我進一步提高了《綱要》的法規(guī)意識，開拓了工作的思路。結合黃金部隊基層實際及本人的膚淺認識，下面我就今后加強和改進“兩項經(jīng)常性工作”需研究解決的幾個問題談一下自己的看法。

新形勢下部隊“兩個經(jīng)常性工作”如何更好地貼近戰(zhàn)士實際，提高工作效益，當前亟待解

決的有以下三個問題。

一、要辯證地看待戰(zhàn)士的思想，努力解決好戰(zhàn)士講求實際利益與少數(shù)干部認識片面的問題。軍人來自社會，戰(zhàn)士思想的多層次性，是社會經(jīng)濟成分多樣性在戰(zhàn)士思想觀念上的必然反映。大家都能清楚的認識到，在社會主義市場經(jīng)濟這個大背景下，戰(zhàn)士在物質利益上趨向公開追求；在政治進步上趨向視情舍??；在事業(yè)追求上趨向權衡選擇；在消費心態(tài)上趨向以闊為榮；在人際往上趨向注重功利。具調查，大部分戰(zhàn)士在當兵前有過打過工經(jīng)歷，8xxxx的談過女朋友，有的甚至當過老板，走南闖北，閱歷豐富，有的是大學畢業(yè)等等。這就使得基層干部在解決戰(zhàn)士現(xiàn)實思想問題時比過去復雜得多。如，一些戰(zhàn)士的女朋友來隊，戰(zhàn)士能不能自己購買電腦，戰(zhàn)士使用手機，戰(zhàn)士花幾百元錢搞生日宴會等現(xiàn)象，基層少數(shù)干部對戰(zhàn)士思想觀念上的變化和新情況新問題的出現(xiàn)，往往因自身認識的局限而不能正確看待，片面地去堵，當收效甚微時，又表現(xiàn)出無能為力、無所作為的情緒。如何解決好這些問題？關鍵是要引導基層干部用辯證的眼光看待新形勢下戰(zhàn)士的思想特點和思想觀念的變化，既看到戰(zhàn)士一味重實際利益的消極一面，又看到其中蘊藏著許多可利用的積極因素，并善于把消極因素轉化為積極因素。比方說，有的戰(zhàn)士一入伍就熱衷于學技術，其本質出發(fā)點是想盡早地掌握服務社會的一門技能以適應社會。抓住戰(zhàn)士思想的這一閃光點，在此基礎上加強教育引導，既肯定其合理的個人理想，又堅決反對極端個人主義；既鼓勵其個性發(fā)展，又強調個人利益要服從革命利益。這樣，就可以把戰(zhàn)士個人求進步的積極性引導到為部隊建設服務上來，在獻身國防事業(yè)中實現(xiàn)自身價值。

二、要破除非此即彼、兩極對立的思維模式，努力解決好戰(zhàn)士思想行為的復雜性與少數(shù)干

部處理問題簡單化的矛盾。

新形勢下戰(zhàn)士思想的復雜性，還表現(xiàn)為思想變化原因多元化，呈一果多因或多因多果等復雜情況，一些被視為“好兵”的有時也爆發(fā)出讓人發(fā)始料未及的問題，甚至違法犯罪、自殺等。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的。因為社會在變，人們的思想在變，這就要求基層思想教育工作和管理工作的方式方法要作相應調整。然而調查表明，基層一些干部并不懂得這一道理，而是習慣于按照以往固有的、非此即彼的思維模式抓工作。比如，評價戰(zhàn)士，說好一切都好，說差一切都差。這種以點代面、以偏概全的評價方式，必然使一些戰(zhàn)士把“本來的我”、“真實的我”隱藏起來，使了解戰(zhàn)士真實思想的難度加大。要解決好這個問題，就必須破除兩極對立的思維模式，客觀地全面地了解掌握戰(zhàn)士的真實思想。在解決戰(zhàn)士思想問題時，也要注意有的放矢，一把鑰匙開一把鎖。基層干部要下功夫搞好思想摸底工作，真正做到“四個知道，一個跟上”，并熟悉戰(zhàn)士的家庭、個人生活習慣、人際關系等。只有對戰(zhàn)士各方面“底數(shù)”清了，才能通過音容笑貌看出“陰晴”，透過言談舉止把準“脈搏”，從而使經(jīng)常性思想

工作和管理工作更好地貼近戰(zhàn)士的實際。

三、要以條令條例為基本依據(jù)，妥善解決好戰(zhàn)士需求的多樣性和軍隊要求高度統(tǒng)一的矛盾。

伴隨兵員文化素質的不斷提高和獨生子女、經(jīng)過商、打過工戰(zhàn)士的逐年增多，如今的青年戰(zhàn)士和過去相比，對求知、求樂表現(xiàn)出濃厚的興趣。在基層進行的一些點驗中，不難發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士隨身攜帶的物品既新潮又繁雜，大到攝像機、照相機、“隨身聽”、銅管樂器，小到圖書、雜志、個人名片、證書、集郵集卡集幣冊等。這種明顯帶著社會進步和家庭富裕印跡的變化，既反映了年輕人強烈的求知欲，又顯露了一代青年強烈的個性追求。對此，各級干部要以條令條例為依據(jù)，教育引導戰(zhàn)士把個人的需求和部隊的要求統(tǒng)一起來。在一般情況下，對戰(zhàn)士合理的興趣愛好和個人需求，可在保持軍隊高度集中統(tǒng)一的前提下，靈活地加以處理。同時要教育他們正確處理好個人愿望與實際可能的關系，講清軍隊是具有高度組織紀律性的戰(zhàn)斗集體，某些個人生活需求在社會上是常見的，但在部隊就要受到限制，這是正常的。要通過疏導的方法，使他們自覺執(zhí)行條令條例和各項規(guī)章制度，做到令行禁止。

第四篇：經(jīng)常性教育制度

黨員經(jīng)常性教育制度

黨員經(jīng)常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。加強黨員經(jīng)常性教育，對于保持共產(chǎn)黨員先進性、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推進黨的執(zhí)政能力建設，對于貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義，為此，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內有關規(guī)定，制定本制度。

一、總體要求、主要目標和工作原則

（一）加強黨員經(jīng)常性教育的總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性這一主題，豐富教育內容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。

（二）黨員經(jīng)常性教育要達到的主要目標

1、提高黨員思想政治素質。堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、增強黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在計生、維穩(wěn)、項目建設、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，聯(lián)系和服務群眾的模范，踐行科學發(fā)展觀的模范。

（三）黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則

堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯(lián)系實際，促進各項工作；堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、監(jiān)督、服務相結合，增強教育的實效性；堅持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)黨員教育工作的科學化、制度化和規(guī)范化。

二、基本內容和方法途徑

（一）黨員經(jīng)常性教育的基本內容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；市

場經(jīng)濟知識、法律知識、科學文化知識和業(yè)務技能教育。

各黨支部要按照上述要求，根據(jù)不同時期的形勢和任務，結合實際，科學安排教育內容。

（二）黨員經(jīng)常性教育的方法途徑

1、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨委理論學習中心組學習，帶頭參加所在基層黨組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員干部還要按有關規(guī)定積極參加干部教育培訓。

2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

3、嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發(fā)揚黨內民主；認真開展批評

和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見和專題組織生活會的評議情況，對每個黨員提出綜合評議意見，督促黨員整改，并采取適當方式向黨員、群眾通報有關情況。黨員領導干部還要從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀方面，從權力觀、地位觀和利益觀方面進行深入剖析；要帶頭執(zhí)行組織生活的各項制度，自覺參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。

對不履行黨員義務、不符合黨員條件的黨員，要及時幫助教育，促其改正；對經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內有關規(guī)定作出處理。

4、做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心，愛護、幫助黨員。組織黨員開展經(jīng)常性談心活動，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引導作用。

三、保障措施

（一）加強黨員教育隊伍建設。要選好配齊黨員教育職能機構工作人員和基層黨務工作者，充分發(fā)揮他們在黨員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質較高、數(shù)量適當、結構合理的要求，建立兼職的對黨員教育工作人員。黨員教育師資隊伍，有計劃地組織他們深入基層開展黨員教育培訓工作。加強對黨員教育隊伍的培訓和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質和業(yè)務能力。積極

參加上級黨組織安排的黨員輪訓活動。

（二）加強教育陣地建設。充分運用學習會、簡報、宣傳展板、遠程教育等手段和黨刊黨報、信息網(wǎng)絡等媒介，拓展黨員教育培訓和黨員自主學習的途徑。

（三）加強教材體系建設。黨組織根據(jù)黨員需求，向黨員推薦、提供自主學習的材料。

（四)確保教育時間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常工作的前提下，按照有關規(guī)定合理安排黨員集體教育活動。對因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動的黨員，應區(qū)別對待，有的可采取送學上門等方式落實教育要求。各工作部門要積極支持黨員集體教育活動，保障黨員參加集體教育活動的時間。

四、加強組織領導

鎮(zhèn)黨委要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，加強領導，明確責任，一級抓一級，層層抓落實，切實抓出成效。

鎮(zhèn)黨委要建立黨員教育聯(lián)系會議制度，在黨委統(tǒng)一領導下，由黨委辦公室牽頭組織。要研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長期規(guī)劃和工作計劃，并組織實施；對黨員經(jīng)常性教育工作進行督促檢查。

黨支部要切實履行好具體組織實施黨員經(jīng)常性教育的職責，健全各項教育制度，落實各項教育任務。對黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進行跟蹤管理，嚴格考核，并把考核結果作為評優(yōu)和選

拔、使用干部的重要依據(jù)。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，要給予嚴肅批評；長期不改的，要按照黨章和有關規(guī)定給予組織處理。

黨委要加強對黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對黨員經(jīng)常性教育工作成績顯著的黨組織給予表彰，對不認真履行職責的黨組織給予批評并限期整改。要總結和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，促進黨員經(jīng)常性教育工作的健康開展。

第五篇：經(jīng)常性思想?yún)R報

經(jīng)常性思想?yún)R報

經(jīng)常性思想政治教育：

培養(yǎng)健康心理科學嚴肅地對待性

性，事實上是一個神圣的字眼，沒有性就沒有人類的繁衍生息，沒有性就沒有社會文明的巨大進步，三字經(jīng)中“性本善”這個性雖指性格，性情，將其引用到這里倒也十分形象。但是在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常可以耳聞目睹到一些同志在男女關系上犯錯誤，誤入岐途的事例，有的甚至因此而鋃鐺入獄，毀了自己一生的錦繡前程。我們部隊的戰(zhàn)士，年齡一般都在１８歲至２５歲之間，正是學知識，長本領，干事業(yè)，打基礎的時候。同時又處在向往異性，追求異性的青春期季節(jié)。部隊是一個以男性為主

體的武裝集團。封閉式的管理減少了與異性交往的機會。在某種程度上，蒙著一層神秘面紗的“性”，對一些戰(zhàn)士來講具有較強的吸引力。如果我們不能夠正確地認識性，嚴肅地對待性，就容易犯這樣或那樣的錯誤。有的甚至會造成終生悔恨。所以，我想有必要和大家共同探討一個課題《 培養(yǎng)健康心理，科學嚴肅對待性》。

據(jù)調查，性犯罪占近年來青年犯罪率的４０％以上，這一觸目驚心的數(shù)字不能不引起我們的關注。

錄像

從剛才的錄像采訪中，我們不難看出，青年男女進入“思春期”后，隨著生理和心理的發(fā)展，一個美麗，神秘，豐富的精神世界，就會以她獨特的魄力展現(xiàn)在青春人面前，我們把它稱做性受感。但是，這種初到的性受感，常常若隱若現(xiàn)，朦朧莫測，有很大的可塑性。它可以給生活帶來幸福和快樂，也可以造成煩惱和痛苦，所以，此時的青年無論是

生理上的素質還是心靈的形象，以及對性的認識上都需要社會去作進一步的引導，下面我來講第一個問題，性是一門科學。

簡單地說，性愛是對異性的思念、追求，愛慕的感情，兒童發(fā)育為成人的過程。就是性的成熟過程，青年時期隨著性發(fā)育的成熟，人會出現(xiàn)青春期萌動，它的基本特征可以在與異性的交往中體現(xiàn)出來，就男性而言，主要有三種表現(xiàn)：一是鐘情，主要是指對女性注意力的增強，喜歡與異性交往，我們常見到一些戰(zhàn)士看見姑娘會目不轉睛地看人家，品頭論足，并自我解嘲道：“美麗的姑娘是一道風景欣賞一下也是一種享受”。這些都通常體現(xiàn)為男性對異性純潔的，朦朧的思念和浪漫的渴望；二是自我表現(xiàn)，某通信團組織藍球賽，二連正當比分拉大，全隊垂頭喪氣的時候，一群女兵拿出花束過來為本隊加油。真怪，二連像換了一個樣，隊員個個斗志昂揚，猛沖猛搶，打得對手無還手之力。最后居然

反敗為勝；表現(xiàn)之三，是在接觸女

經(jīng)常性思想教育教案

授課時間：xxx年x月xx日

課題：xxxxxxx

教育目的：xxxxxx

方式：集中講解，課后討論。

授課人：xx

課時：x課時

授課內容：

榮譽，是人們道德實踐中的一個重要問題。人生在世，應知榮辱，樹立正確的榮譽觀。既是我軍道德的內在要求，又是軍人崇高的理想、抱負、志氣的表現(xiàn)。

榮譽的含義

什么叫榮譽？一般認為，榮譽是指人們對道德行為的褒獎和自我意識。軍人榮譽就是對軍人道德行為的社會價值所作的一種評價，它包括兩個方面：一是社會的評價，指軍人由于履行了社會義務而得到社會的肯定和尊敬；另一方面是自我評價，指軍人自己由于履行了

社會義務，為社會作出了一定的貢獻而產(chǎn)生的榮譽感、自豪感和尊嚴感。這是軍人的自我肯定。

榮譽是在一定的歷史條件下、在一定的社會關系基礎上產(chǎn)生的，并受一定的世界觀和人生觀制約。因此，不同階級、不同社會地位的人，對榮譽的理解和認識是不相同的。奴隸主階級所理解的榮譽，是他們的身份和特權，尤其以擁有奴隸的多少來衡量名聲和榮譽；封建地主階級把高貴的門第、顯赫的官爵、窮奢極欲的生活，視為最大的榮耀；資產(chǎn)階級則認為，最大的榮譽是金

錢，誰有錢，誰就值得尊敬，就應享有榮譽；而歷代勞動人民則主張將榮譽同社會責任、義務聯(lián)系起來。無產(chǎn)階級在繼承歷史上勞動人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，提出了自己的榮譽觀，即以全心全意為人民服務為核心。以奉獻為前提的榮譽觀。

我軍的榮譽觀，是無產(chǎn)階級榮譽觀的體現(xiàn)，它的基本特征是：衡量軍人榮

譽的標準是貢獻。全心全意為人民服務，保衛(wèi)祖國、建設祖國，就能得到祖國和人民給予的榮譽和鼓勵，得到良心的滿足與欣慰。只有忠實地履行軍人職責，履行對祖國、對人民、對社會的義務，才能得到真正的榮譽。鄧小平同志在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會開幕詞中指出：“以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”

樹立正確的榮譽觀

首先，樹立正確的榮譽觀，要正確認識個人榮譽與集體榮譽的關系。個人榮譽和集體榮譽是對立統(tǒng)一的。一方面，個人榮譽是集體榮譽的構成要素，當個人榮譽與集體榮譽的目標一致時，個人獲得的榮譽越高，集體榮譽也越高，而當個人榮譽與集體榮譽的目標不一致時，個人榮譽會對集體榮譽產(chǎn)生反向影響；另一方面，集體榮譽又對個人榮譽具有孕育作用。因此，革命軍人應當自

覺地把集體榮譽置于個人榮譽之上，為集體榮譽而奮斗，在獲得集體榮譽的過程中，爭取個人榮譽。而一旦獲得了個人榮譽，又要首先歸功于集體、歸功于同志、歸功于祖國和人民。

其次，樹立正確的榮譽觀，要劃清榮譽感和虛榮心的界限。榮譽感是一種積極的心理品質，它同正直、謙虛等美德融為一體，虛榮心是一種爭名逐利的思想表現(xiàn)，它與革命軍人的榮譽感有著本質區(qū)別： 一是爭取榮譽的目的不同。具有革命榮譽感的人，在對待榮譽與履行社會義務的問題上，總是把履行道德義務看作自己的光榮使命，把榮譽僅僅看作是自己對社會所作貢獻的一個標志；具有虛榮心的人，則往往把個人成名當作自己奮斗的唯一目標，把履行社會義務僅僅看作是獲取個人榮譽的手段，有時甚至把爭取榮譽作為個人向上爬的階梯。

二是獲得榮譽的手段不同。具有革命榮譽感的人，總是始終如一地認真履

行自己的義務，既不夸大自己的成績，也不隱瞞自己工作中的缺點與錯誤，勤勤懇懇，任勞任怨，光明磊落，襟懷但白，為人民的利益而努力奮斗，從而贏得人們的贊譽和尊敬；具有虛榮心的人，雖然有時也能積極的工作和學習、但往往不能持之以恒，并且喜歡作表面文章，甚至弄虛作假，自吹自擂，掩飾錯誤，騙取榮譽。當然，紙是包不住火的，由虛榮心而騙來的榮譽往往是曇花一現(xiàn)，最終總會竹籃打水一場空。

三是對待榮譽的態(tài)度不同。具有革命榮譽感的人，不僅把祖國的榮譽、集體的榮譽看得高于一切，而且總是把個人榮譽的取得歸功于集體，歸功于同志的幫助，歸功于黨和人民，不貪功；有虛榮心的人則把榮譽的取得完全歸于自己，認為“當之無愧”，有的甚至還認為組織給自己的獎勵太少了，同時，在對待別人的榮譽問題上，有革命榮譽感的人，看到自己的戰(zhàn)友得到了榮譽，會感到由衷的高興，并從中受到啟發(fā)；而有

虛榮心的人，看到別人的榮譽往往會產(chǎn)生嫉妒心理，貶抑別人的榮譽。

四是取得榮譽后的發(fā)展趨勢不同。具有革命榮譽感的人，一

般都會認識到，軍人榮譽不僅需要爭取和創(chuàng)造，而且更需要保持和發(fā)揚，因此，面對榮譽，這些同志往往會更加謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷攀登新高峰；具有虛榮心的人，則往往以獲得一些成績?yōu)闈M足，沾沾自喜，固步自封，驕做自滿，結果有的導致榮譽得而復失。

再次，樹立正確的榮譽觀，還要劃清榮與辱的界限。我國古代許多典籍也對羞恥作過充分論述?！抖Y記·中庸》曰：“知恥近乎勇”。作者認為，人本來都有羞恥之心，然而，被邪念迷住心竅，就會做出不知羞恥的事，但做錯事之后感到羞恥，說明良心還沒有混滅，這就離勇敢不遠了，所以，知道羞恥，也就接近于勇敢。那種改過自新，戰(zhàn)勝自我和邪惡的行為；就是勇敢的表現(xiàn)。清朝文人李光庭在《鄉(xiāng)言解頤·人》中也曾說：

“知畏懼成人，知羞恥成人，知艱難成人”。也就是說，知道危險而謹慎從事的人，會有出息；知道羞恥而改過自新的人，就能進步；知道創(chuàng)業(yè)守業(yè)艱難而勤奮上進的人，就會成為有用的人。總之，知恥也是一個人為人處世的美德。一個人只有知恥，才能做到恥辱之事不去為；只有知恥，才能雪恥，才能奮起。從榮譽的角度說，才能去爭取榮譽，而當取得榮譽后，又能自覺地珍惜榮譽和保持榮譽，正是從這一意義上，我們說懂得什么是光榮，什么是恥辱，在樹立正確的榮譽觀過程中有著重要的意義。

思考討論題：

通過學習教育，我們怎樣樹立正確的榮譽觀？

做好經(jīng)常性的思想政治工作，把政治工作滲透到平時民兵執(zhí)行的各項任務中去，是政治工作發(fā)揮服務保證作用的基本途徑，也是政治工作“生命線”地位作用的具體體現(xiàn)。民兵平時除了參加經(jīng)濟建設外，還要參加軍事訓練、維護社

會治安、擔負巡邏執(zhí)勤、完成搶險救災和各種急難險重等任務。在完成這些任務中，艱苦的生活環(huán)境，險惡的工作條件，繁重的生產(chǎn)和戰(zhàn)斗任務，以及生與死、苦與樂、得與失的考驗，容易使民兵產(chǎn)生各種思想問題。因此，需要通過及時有力的思想政治工作，解決民兵的各種現(xiàn)實思想問題，充分調動積極因素，增強民兵的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證各項任務的完成。

深入進行思想發(fā)動

根據(jù)民兵負擔的不同任務和民兵存在的現(xiàn)實思想，深入調查研究，摸清思想情況，認真研究分析原因，有針對性地進行思想動員，主要明確任務，講清意義，端正態(tài)度，提高認識，樹立克服困難，完成任務的信心，增強民兵完成任務的光榮感和責任感。遠離原單位、集中執(zhí)行任務、時間較長的民兵分隊，應建立臨時黨、團組織，配好干部，不間斷的對民兵進行思想教育和組織發(fā)動工作，調動民兵完成任務的積極性。執(zhí)

行任務中，采取多種形式和方法，做好現(xiàn)場宣傳鼓動，廣泛開展思想互助、立功創(chuàng)?；顒樱姑癖冀K保持旺盛的斗志。干部深入現(xiàn)場，把思想政治工作做到第一線，及時了解各種人員的心理特點和思想變化情況，掌握思想政治工作的主動權。把各種思想問題解決到現(xiàn)場。

開展群眾性的思想政治工作

認真抓好典型，廣泛開展競賽活動，鼓勵民兵立功當模范，及時表彰完成任務出色的單位和個人；依靠和發(fā)動群眾，開展群眾性的思想互助，形成人人做思想工作，處處有思想工作的局面；充分發(fā)揮黨團員、干部和骨干的模范帶頭作用，增強思想政治工作的說服力和感召力；充分發(fā)揮臨時黨團支部的作用，加強思想政治工作的力度，把思想政治工作做到每個環(huán)節(jié)、每個民兵身上。在進行政治教育和宣傳鼓動的同時，要關心民兵的物資文化生活，解決好民兵在執(zhí)行任務中的各種待遇等問題，在可能的情況下，照顧好他們的家庭，解決他

們的后顧之優(yōu)。

搞好總結評比和表彰先進工作

完成任務后，組織民兵談體會、談認識、談思想的收獲，開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，評比先進，找出存在的問題。在群眾性總結評比的基礎上，開好總結表彰大會，對取得的成績、經(jīng)驗和存在的問題，進行全面總結，表彰先進，號召民兵學先進、趕先進。臨時黨支部應本著高度負責的精神，對民兵在執(zhí)行任務期間的政治思想、生活作風、組織紀律以及工作表現(xiàn)等情況。實事求是地做出鑒定，并送交民兵所在單位。按規(guī)定兌現(xiàn)民兵在執(zhí)行任務期間的誤工補貼、工資獎金以及各種勞保福利等。按照有關規(guī)定落實好撫恤待遇。

淺談如何做好經(jīng)常性思想政治工作

經(jīng)常性思想政治工作是黨委辦公室思想政治工作的重要組成部分和有效手段，它貫穿于整個黨委辦公室日常工作的全過程，具有很強的及時性、針對

性和群眾性，在黨委辦公室建設中發(fā)揮著重要的作用。要有效解決新形勢下經(jīng)常性思想政治工作存在的問題，筆者認為，應學會跳“單人舞”。單人舞，顧名思義就是一個人跳的舞。集體舞人多勢眾，相映成輝，雖然對單個演員的要求也是很高的，但相對來說，觀眾的注意力被熱烈的氛圍引導至整體畫面和群體美感上，而對單個演員就不那么在意了。單人舞卻不同，幾百雙、上千雙眼睛就盯在一個人身上，演員的一舉手、一投足，全是觀眾注意力聚集的焦點。單人舞對演員的每個動作都要求很高，不允許有絲毫的懈怠。

如果把經(jīng)常性思想政治工作比作跳舞的話，那么，下功夫跳好“單人舞”，采取有效措施，切實提高個體做經(jīng)常性思想政治工作的能力和水平，實乃當務之急。這些年來，經(jīng)常性思想政治工作的“集體舞”不能說跳得不好。各級黨委辦公室都注意到思想政治工作需要“大家來做”，組織也比較健全，骨干也不算

少，可實際效果卻不盡如人意。其原因固然很多，但個體做思想政治工作的能力弱、水平低、不能獨擋一面，不能不說是一條很重要的原因。

首先，思想政治工作者的個體能力有待加強。實踐證明，哪個單位思想政治工作者及其骨干的能力和素質高，哪個單位經(jīng)常性思想政治工作整體水平就高；反之，哪個單位思想政治工作者及其骨干個體的能力弱、水平低，哪個單位的經(jīng)常性思想政治工作整體水平就低。

其次，工作方法簡單，缺乏靈活性。某些教育者自身工作經(jīng)歷少，經(jīng)驗不足，且文化修養(yǎng)不夠高，因此對開展工作缺乏信心。教育者普遍缺乏心理學知識，難以有針對性的對黨委辦公室工作人員的心理問題進行疏導。平等意識有所欠缺，了解思想問題的渠道狹窄。作為教育者通常不能平等的看待受教育者，居高臨下，難以放下架子，導致教育者和受教育者之間關系逐漸疏遠，信任感喪

失，給思想溝通造成障礙，了解思想問題的渠道也越來越窄。教育者難以事先發(fā)現(xiàn)問題的隱患，就達不到未雨綢繆解決問題的效果。

因此，要跳好經(jīng)常性思想政治工作的“集體舞”，就必須首先跳好“單人舞”，大力提高和增強個體做經(jīng)常性思想政治工作的能力。筆者認為，作好黨委辦公室經(jīng)常性思想政治工作，應抓好以下幾個方面：

一是在工作中大力倡導八個方面的良好風氣：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化。在這樣的情況下，黨委辦公室工作人員如果不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，很難做好黨委辦公室經(jīng)常性思想政治工作，難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。

二是要提高處臵日常問題的能力?？赏ㄟ^傳授經(jīng)驗、典型示范、專題研討、模擬演練等方法，切實提高骨干的實際工作能力，使他們做到心中有數(shù)，工作起來得心應手，運用自如。要提高攻堅能力，經(jīng)常性思想政治工作中常常會遇到復雜情況和棘手的問題，必須抓好這方面訓練。

三是加強學習，打牢理論功底。教育者要履行好教人育人的職責，必須加強學習，樹立“知識支撐”觀念，切實打牢理論功底。一要學習黨的基礎理論，通過學習培養(yǎng)過硬的政治素養(yǎng)，打牢開展經(jīng)常性思想政治工作的功底。二要積極學習相關文化知識，提高處品牌和處文化品質，從而帶動黨委辦公室整體水平的提高。通過自身較高的文化素質來引導人，帶動人，感染人。三要多學習有關心理學知識。只有通過具備心理學

常識，才能深入了解廣大機關干部心理動態(tài)，有的放矢地提高開展思想政治工作的水平。

四是加強溝通，樹立平等觀念。平等對話是新時期開展經(jīng)常性思想政治工作、促進思想溝通的一種有效形式。作為教育者，一要改進領導作風，倡導求真務實的工作作風，貼

近工作人員、貼近實際，正確看待黨委辦公室工作人員的時代特點和合理要求，真心實意地幫他們解決問題、解決困難。二要暢通民主渠道，營造良好氛圍。要真正放下架子，不能居高臨下、官氣十足，通過開展一人一事的思想政治工作，增進了解，培養(yǎng)感情，真正建立起融洽的關系和健康的氛圍。

五是增強親和力，提高思想政治工作質量。一要提高開展經(jīng)常性思想政治工作的生動性和藝術性。開展經(jīng)常性思想政治工作的形式、內容和語言都可以講求生動性和藝術性。對形式而言，必須講究寓教于樂的靈活性、寓理于行的

引導性、寓長于短的突破性、寓實于心的熏陶性，切實寓思想教育于各種健康、輕松、生動活潑的活動中去。二要加強內容的豐富性、深刻性。我們要讓思想教育的內容本身生動具體、形象直觀?；蛘咴⒌览碛谑聦?，通過擺事實來說明道理；或者取喻明理，用簡單的事例說明抽象、深刻的道理。

如何做好職工經(jīng)常性思想政治工作的”五字”要訣 如何做好職工經(jīng)常性思想政治工作的”五字”要訣 思想政治工作是以職工為對象,以解放其思想,認識和政治立場問題為重點,通過教育和動員達到全體職 工為實現(xiàn)當前和長遠目標而奮斗目的的一種手段與方式.由于職工的思想具有復雜, 多變, 能動, 獨立等特征, 這就決定了思想政治工作必須持久不懈地抓.同時,還應根據(jù)職工的思想特征提高思想政治工作的針對性,貼近實際,為職工所接受,使思想政治工作達到預期效果.筆者認為

做好經(jīng)常性思想政治工作要遵循”五字”要 訣,即”活,新,深,細,實”.第一個字:活 活,是經(jīng)常性思想政治工作的生命力.由于職工之間知識的構成不同,社會經(jīng)歷不同,性格愛好不同,道德修 養(yǎng)不同,使職工的思想呈多色彩,多層次.因此,經(jīng)常性思想政治工作必須根據(jù)不同對象,不同環(huán)境提出的不 同要求,采取靈活多樣的工作方法.首先,教育形式要活.企業(yè)經(jīng)常性思想政治工作的重點對象主要是青年職工.而當代青年職工又具有文化高, 視野寬,興趣廣等特點.因此要做好他們的思想工作,必須在富有知識性,趣味性,靈活性上做文章,這樣才 能把他們吸引住.例如:采取家訪,談心,知識競賽,讀書演講,青年立志達標等靈活多樣的形式,寓教于知, 寓教于幫,就能把思想政治工作做得富有成效.其次,看人要活.經(jīng)常性思想政治工作的對象是活生生的人,人是變化的,把人看死的做法是錯誤的.”金無 足赤,人無完人”.思想政治工作的任務不是摳出缺點,把人治住;而是激勵,帶動他們前進,在

發(fā)揮他們的 長處中克服短處.越是對待后進的同志,越要精心發(fā)現(xiàn)他們長處,揚長抑短,催人向上.我們不應該用靜止的 觀點看待他們.把人看死,是我們開展經(jīng)常性思想政治工作的大忌,必須堅決加以排除.再者,工作方法要靈活.所謂工作方法活.是說經(jīng)常性思想政治工作要因人,因事,因時進行,選擇恰當?shù)姆?法,對癥下藥,才能藥到病除.俗話說, 千人千品, 百人百姓.經(jīng)常性的思想政治工作必須抓住每個人的具體思想癥結, 靈活運用不同的方法, 力求做到”一把鑰匙開一把鎖”.具體說要做兩點:一是因人施教,對癥下藥.吃順不吃”嗆”的,宜避開鋒 芒,表揚為主;吃軟不吃硬的,宜于耐心疏導,以理服人;吃捧不吃”扒”的,宜于不揭老底,強化優(yōu)勢;自 尊心強,愛面子的,宜于當眾表揚成績,個別談心指出缺點;心胸狹小的,宜于典型引路,開闊視野;爭強好 勝有傲氣的,宜于經(jīng)常警鐘長鳴;滿不在乎,屢教不改的,宜于嚴批評,后果警告.總之,要象醫(yī)生看病那樣, 對癥結吃得準,方法用得

活.二要因時施教,擇機而發(fā).思想工作也有個見機行事的問題,宜行則行,宜止則 止.對于那些吃熱不吃冷

和要抓住”火候”,趁熱打鐵,進行熱處理.對于那些吃冷不吃熱的,就要頭腦冷靜, 先降溫再作處理.還有課堂施教法,激勵施教法,娛樂施教法,自我施教法等方面的交叉運用,互相補充,使 思想政治工作的說理性,直觀性,藝術性,生動性融為一體,取得良好效果.第二個字:新 歷史發(fā)展到社會主義現(xiàn)代化建設的新時期, 新一代的職工隊伍越來越朝著 “生活規(guī)律快節(jié)奏, 文化知識高結構” 的方面發(fā)展.我們開展經(jīng)常性思想政治工作,如果沒有新的追求,新的探索,死守框框,單靠老套套,就難以 和時代的特點及職工的要求相吻合,就會出現(xiàn)”刻舟求劍”式的結果.只有求新,創(chuàng)新才能不辜負時代的要求.首先,緊跟時代觀念.經(jīng)濟體制改革以來,企業(yè)職工的思想觀念發(fā)生了明顯變化,歸納起來有”四求”,即求 安,求富,求知，求樂.根據(jù)職工的思想變化,思想政治工作者要樹立新觀念,由封閉型轉變?yōu)殚_放型,做到 明智,靈活,清醒,開放.針對職工的求安心理,要強化職工是企業(yè)主人翁的觀念,樹立思想政治工作要為職 工服務的思想,改變把思想政治工作當作整人手段,”殺雞警猴”,”殺一敬百”的”左”的做法,尊重職工, 堅持以理服人,以情感人,通過治野,治亂,治本,創(chuàng)造 出一個安定,團結,和諧的氣氛.針對職工的求富 思想,幫助職工解決實際困難,多講按勞分配,多講職工的實惠,提倡先進多得.針對職工的求知心理,樹立 知識就是效益的觀念,動員和支持職工報考大中專院校,電大函大,提高他們的知識水平.針對職工的求樂思 想,采用多種形式,開展職工樂意參加的各種文化娛樂活動,以陶治情操.其次,力創(chuàng)新路,由經(jīng)驗型轉變?yōu)殚_拓型.經(jīng)常性思想政治工作具有反復性的特點.因此,既要重視老經(jīng)驗, 老典型,更要開發(fā)新路子,發(fā)現(xiàn)新典型,不斷變換方法,使用

新手段,使這項工作常搞常新.例如:采用民意 評選 “十優(yōu)”,向職工家庭報喜等.方法新穎,就能增強思想政治工作的說服力和感染力.我們強調在經(jīng)常性思想政治工作中求新, 必須處理好兩個關系, 一是求新與求實的關系.求新的目的在于求實, 在工作中見實效.一味為了”趕浪頭”,”爆冷門”,搞脫離實際的”花花哨哨”,好看而不好用,這樣的做 法是不足取的.二是處理好創(chuàng)新與繼承的關系.思想政治工作的發(fā)展過程,是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一,繼承是創(chuàng)新 的基礎,創(chuàng)新是繼承的發(fā)展.我們應該繼承,使之與當前的新情況結合,得到新的運用.同時,又要創(chuàng)新,給 優(yōu)良傳統(tǒng)輸入新的”血液”,注入新的活力,使之發(fā)揚光大.只有把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新結合起來,才能 開創(chuàng)經(jīng)常性思想政治工作的新局面.第三個字:深 深,其意是深入,細致.開展經(jīng)常性思想政治工作,要有工作深度.一是深入調查.調查研究是做好工作

作的基礎.”不入虎穴,焉得虎子”.不深入調查研究職工的思想實際,經(jīng) 常性思想政治工作就不能有的放矢, 甚至會鬧出緣木求魚的笑話來.怎樣才能深入地進行調查研究呢?第三條: 第一,態(tài)度認真才能做到深入.調查研究是干部的基本功,也是一項艱苦的工作,必須有沙里淘金的決心,毅 力和鍥而不舍的認真精神,才能搞好.粗枝大葉,馬虎潦草是搞不好調查的.第二,要有眼睛向下的興趣和決 心.放下”大架子”,甘當小學生.第三,不帶框框,廣泛收集各方面的信息.報喜的話要聽,報憂的話也要 聽;悅耳的要聽,逆耳的也要聽;先進的話要聽,牢騷話也要聽.如果帶框框調查,難免因人廢言,因事廢言, 淺嘗輒止,浮在面上.二是深到車間,班組,人頭.經(jīng)常性思想政治工作要抓住黨政工團四條線.有的企業(yè)在車間建立了以班組長, 黨小組長,工會小組長,團小組長為核心,加上黨團員,宣傳報道員,先進模范人物組成的思想政治工作骨干 網(wǎng)絡.這些”線”和”網(wǎng)”通過不同渠道,接受

任務,反饋信息,分析情況,開展工作.隨時發(fā)現(xiàn)典型或思想 問題,收到較好效果.班組長是企業(yè)的細胞,職工是企業(yè)主人,經(jīng)常性思想政治工作求深,還必須立足于班組, 落實到人頭.那種只搞場面大轟大嗡,表面化,雷聲大雨點小,雨過地皮濕的思想政治工作,是徒勞無益的.三是深到職工思想變化過程中去.隨著改革的發(fā)展, 職工愈呈現(xiàn)變化快, 浮動性大的新特點.為適應這個特點, 經(jīng)常性思想政治工作就應該做到:早預測,抓苗頭;勤分析,抓傾向;緊跟蹤,及時做;遇難點,集中做;多 總結,找規(guī)律;反復抓,不放松.通過這六部曲,真正把經(jīng)常性思想政治工作深到職工思想變化過程中去.特 別值得注意的是,做青年思想轉變工作不能怕反復.俗話說:”十年樹木,百年樹人”.青年職工對真理的認 識,需要經(jīng)過他們自己的比較,提煉,思索,消化,在這個過程中有點回潮不足為奇.企圖通過講一兩堂課, 談一兩次話,就把青年職工轉變過來,那是不現(xiàn)實的.第四個字:細 經(jīng)常性思想政治工作求細,這

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是由職工思想特點決定的.職工思想具有隱蔽性,因此,要仔細觀察,見微知著;職工思想具有潛移默化性,因此,要和風細雨,循循善誘;職工思想具有漸進性,因此,要細水長流,堅持不 懈.首先,從細微之處抓起,由”微”見”著”.”微”與”著”是有聯(lián)系的.我們做經(jīng)常性思想政治工作,不可 忽視細微的問題.只有細心觀察,善于從細微之處著手,才能找準積極因素,以此為思想轉變的支撐點,使經(jīng) 常性思想政治工作獲得好的效果.其次,解決思想問題要和風細雨.青年職工正處在感情風暴期,重感情,好沖動.面對這樣的工作對象,靠生 硬的行政命令,粗暴的訓斥,消極的防范,扣罰,不但無濟于事,還往往會引起問

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