第一篇：機械自動化教研室工作計劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期機電工程系

機械自動化教研室工作計劃

為了進一步做好各項教學(xué)工作，不斷完善和提高教學(xué)工作管理水平和教學(xué)工作質(zhì)量的提高，結(jié)合我院“迎評促建”的工作中心，制定2013-2014學(xué)年第一學(xué)期機電工程系機械自動化教研室工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處教學(xué)計劃為指導(dǎo)，大力推進課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實抓好教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，抓住教研教改及質(zhì)量監(jiān)控與評價兩個重點，加強本專業(yè)教師素質(zhì)建設(shè)，加強課堂教學(xué)模式和項目教學(xué)的研究，深化教研教改工作；加強常規(guī)檢查與管理，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)效果。

三、開展的工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線，好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動招生、就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，在做好教學(xué)常規(guī)管理工作的同時，將重點做好以下幾項工作。

（一）常規(guī)工作

1、深入落實“五個一”工程，要求教研室每位老師講一節(jié)好課、寫一份好教案、舉辦一場好的講座、聯(lián)系一位專家、教授或企業(yè)家、取得一項較好的科研成果。

2、為了督促教師提高教學(xué)水平，要求相互聽課、評課及時反饋授課教師的教學(xué)問題，相互學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與手段、組織思路等。

3、根據(jù)ISO9001質(zhì)量認證體系標(biāo)準(zhǔn)，進一步完善日常教學(xué)管理制度建設(shè)的工作。做好常規(guī)化的教學(xué)檢查工作。包括期初教師教學(xué)資料準(zhǔn)備工作，期中與期末教學(xué)進度檢查，全學(xué)期教案、講義的撰寫工作、聽課任務(wù)、試卷編寫、批閱工作等。

4、為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才，組織教研室教師討論機械專業(yè)教學(xué)、教改方案。

5、教案是教師進行教學(xué)活動的依據(jù)，也關(guān)系到一節(jié)課的具體安排和教學(xué)的質(zhì)量，如何編寫好教案是每位教師都應(yīng)該十分重視的問題，做好教案的編寫規(guī)范。

6、多媒體在現(xiàn)在教學(xué)中的作用越來越突出，如何有效利用多媒體，讓多媒體起到更好的輔助教學(xué)的效果，制定多媒體準(zhǔn)入制度。

7、配和系部，按照修訂的教師考核辦法對教師進行考核。

8、做好考試工作，包括命題工作、試卷的保密工作、考風(fēng)考紀建設(shè)工作（尤其是考查課），要求教師不能進行考前劃范圍復(fù)習(xí)，考試要點穿插平時教學(xué)過程，同時仔細分析考試形式和考核比例。

（二）師資隊伍建設(shè)

1、師資庫建設(shè)

不斷完善師資結(jié)構(gòu)，本學(xué)期計劃新增四位教師到企業(yè)做訪問工程師。同時重視青年教師的學(xué)歷培養(yǎng)。本學(xué)期我教研室計劃兩位青年教師到清華大學(xué)進修學(xué)習(xí)，鼓勵中青年教師考碩士研究生。

2、團隊建設(shè)

重點工作為形成良好的團隊文化，包括：形成和諧、互助、輕松、高效的工作氛圍；同時本團隊努力發(fā)展成學(xué)習(xí)型的團隊。在工作中體現(xiàn)團隊的價值觀：快樂地工作、愉快地生活，通過學(xué)生的成長成才體現(xiàn)自己的價值。

3、按照相關(guān)文件精神和具體培養(yǎng)計劃加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培養(yǎng)。

（三）實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)

教研室主任帶頭，組織其他教師有選擇性的建設(shè)1-2個實訓(xùn)基地，保證本專業(yè)的實踐教學(xué)需要。

四、工作要求

1、結(jié)合學(xué)院校歷，本學(xué)期周二下午7-8節(jié)課進行教研室活動。

2、討論解決教學(xué)各層次出現(xiàn)的問題，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)模式、實驗實習(xí)等。

3、廣泛交流，集思廣益，以各種形式進行教研活動。

4、每次教研活動做好考勤記錄，要求專兼職教師都參加，做好會議內(nèi)容紀錄。

說明：如學(xué)校、系有臨時突發(fā)性的工作沖擊，本教研室的工作計劃亦作相應(yīng)變動。

機械自動化教研室

二〇一三年八月二十日

第二篇：2012年機械教研室工作計劃

2012年機械教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，樹立科學(xué)發(fā)展觀。加強隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識，深化課程改革，致力質(zhì)量建設(shè)。不斷創(chuàng)新教研機制，整合教研力量，提高教研水平，為我院教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出教研工作的貢獻。機械教研室在機電系的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

二、本學(xué)期主要工作計劃

⒈ 努力更新觀念，強化服務(wù)素質(zhì)。

組織教師參加每周四晚上的教研活動和政治學(xué)習(xí)，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內(nèi)涵；自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，研究教育實踐中的新問題，提高教育理論水平和教學(xué)指導(dǎo)水平；要講敬業(yè)奉獻，講拼搏進取，講實干實效，要通過主動、優(yōu)質(zhì)和高效服務(wù)將教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為、落實到課堂中。⒉ 推進課改，致力質(zhì)量建設(shè)

依據(jù)課程改革的目標(biāo)，要做到選好教材，定好目標(biāo)，設(shè)置好課程，處理好必修課和選修課的關(guān)系，貫徹好學(xué)分制的要求，確保教學(xué)的質(zhì)量要求。

3.加強師資隊伍的建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍

①積極組織教師參加省級培訓(xùn)。

②做好新來教師的傳幫帶工作

③組織一次公開教學(xué)

4.加強課題研究，提高教育科研水平

①鼓勵教師發(fā)表論文。大力表彰取得成功經(jīng)驗的優(yōu)秀作者及推廣他們的成功經(jīng)驗，促進科研水平的全面提高。力曾發(fā)表論文5篇以上。

②加強課題研究過程的指導(dǎo)和管理工作。促進教師課題的申報成功率。③完成“圖形式電腦自動控制氧割機的研制”院級科研項目。

5.完成省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化實訓(xùn)中心的申報工作，力爭申報成功。

6.精品課程建設(shè)

①完成已經(jīng)申報的院級精品課程建設(shè)工作，力爭申報一門省級精品課程。

②今年內(nèi)將完成1-2門院級精品課程建設(shè)，組織申報一門省級精品課程，力爭申報成功。

7.專業(yè)建設(shè)

完成農(nóng)業(yè)機械化及自動化專業(yè)的申報工作，力爭申報成功。

8.實踐平臺建設(shè)

協(xié)助完成省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化實訓(xùn)中心的申報工作，力爭申報成功

9.做好10級各機械類班學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

10.做好2012年教育廳組織的各類技能大賽的準(zhǔn)備工作，力爭取得好的成績。①做好學(xué)科競賽的組織和輔導(dǎo)工作。按照有關(guān)競賽的要求，認真組織教師和學(xué)生進行相應(yīng)的練習(xí)和訓(xùn)練工作，同時完善競賽的組織工作，確保競賽的順利進行，確保競賽成績的提高，促進尖子學(xué)生的學(xué)科發(fā)展。

②爭取在“三維建?！?、“塑料模具設(shè)計”大賽中繼續(xù)排列全省前列； ③爭取在“數(shù)控加工”、“鉗工技能”等 大賽中取得零的突破。

11．校企合作教材的編寫工作

基本定稿“鴻準(zhǔn)班”專業(yè)教材：

①機械制圖習(xí)題集

②冷沖壓模具設(shè)計

③數(shù)控編程技術(shù)

④液壓與氣動

12．推進教學(xué)、科研、競賽團隊建設(shè)

打造模具設(shè)計與制造教學(xué)團隊，力爭申報成功。

機械教研室

2012-2-12

第三篇：2013自動化教研室工作總結(jié)

2013自動化教研室工作總結(jié)

2013年自動化教研室工作繼續(xù)高舉教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的旗幟，緊緊圍繞萊河套學(xué)院教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，積極開展深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)工作，倡導(dǎo)教育科研的特色取向，在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。在機電工程系領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持下，完成了預(yù)定教學(xué)計劃，取得了一定的成效，總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)中深化教學(xué)改革 1.聚焦高效教學(xué),推進教學(xué)文件規(guī)范化

為保證教學(xué)工作的有效開展，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步督促教研室教師高效開展教學(xué)活動，在每學(xué)期初與學(xué)期末由教科室?guī)ь^，開展了一系列常規(guī)教學(xué)檢查，對每位教師的教學(xué)文件進行了細致檢查，與教學(xué)文件存在問題的教師進行了有效溝通，杜絕了教學(xué)文件不全，教案內(nèi)容不清，授課內(nèi)容與教研內(nèi)容不符等情況的發(fā)生。

2、科學(xué)合理調(diào)整人才培養(yǎng)方案，切實落實教學(xué)改革

人才培養(yǎng)方案的制定直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，結(jié)合用人單位崗位需求，畢業(yè)生反饋意見以及學(xué)生實際情況，我教研室對2013級電氣自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了適當(dāng)調(diào)整，將電力系統(tǒng)分析列入電氣自動化專業(yè)的專業(yè)必修課，并調(diào)整了部分課程的開設(shè)學(xué)期，使人才培養(yǎng)方案在知識的連續(xù)性上更加科學(xué)，合理。錄入教務(wù)系統(tǒng)工作于2013年五月完成，此次人才培養(yǎng)方案的調(diào)整能夠切實貫徹落實新時期教學(xué)改革的整體思路。

3、及時調(diào)查分析教學(xué)現(xiàn)狀，開展學(xué)生座談會 為了解電氣自動化專業(yè)所有授課教師的授課情況，我教研室分別在兩個學(xué)期中期舉行了學(xué)生座談會，學(xué)生對本專業(yè)各門任課老師的授課情況作了客觀具體的評價。通過匯總學(xué)生座談會情況使教研室及時掌握了教學(xué)現(xiàn)狀，既達到了督促教師及時修正和不斷調(diào)整教學(xué)的目的，又讓學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)情況進行了一定反思，起到了促進“教師的教”與“學(xué)生的學(xué)”的作用。

4、合理安排新學(xué)期的授課教師

根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，合理安排新學(xué)期電氣自動化專業(yè)授課教師。將2013級電氣自動化技術(shù)文科班、理科班分別安排給教學(xué)經(jīng)驗豐富的張美憨老師與孫尚宏老師，使模擬電子技術(shù)課程形成了有教授、有助教的教師團隊，有利于課程的長遠建設(shè)。

二、加大師資隊伍建設(shè)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、以競賽促發(fā)展，培養(yǎng)青年教師教學(xué)能力

結(jié)合河套學(xué)院對青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我系結(jié)合本系部的實際情況，分別在2013年4月與10月份，開展了“青年教師教學(xué)技能大賽”與“青年教師教學(xué)基本功大賽”，四十歲以下的青年教師均參加了比賽。比賽既考察了青年教師的各項教學(xué)基本功水平，又為青年教師提供了一次展示自我的機會，大大提高了青年教師的綜合業(yè)務(wù)水平。

2、以老帶新，促進青年教師成長

為了進一步推動有效課堂交流的開展，我們借鑒和學(xué)習(xí)其他系部教學(xué)先進經(jīng)驗，通過課堂交流改變教師的教學(xué)理念與行為，促進“有效課堂”的形成。本學(xué)年我教研室圍繞有效課堂，積極探索,進行有效課堂的研究，于十月份開展了“老教師授課觀摩活動”，對郭世維、孫麗萍、劉立平、藺淼、任志海、劉晉平六位老師進行了課堂教學(xué)觀摩。觀摩活動后，對老教師重點突出，形式多樣，課堂氣氛活躍的授課情況進行了深入的分析與交流，通過分析老教師的授課情況，總結(jié)出個人授課的不足，有效的促進了年輕教師授課經(jīng)驗的積累。

3、以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為手段，提高全體教師專業(yè)水平

以河套學(xué)院提供的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為平臺，結(jié)合我系電氣工程及其自動化擬升本專業(yè)的要求，我系開展了教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，三個教研室選擇了四門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，包括現(xiàn)代控制工程、自動控制原理、電氣工程基礎(chǔ)和心理學(xué)在高校教學(xué)過程中的應(yīng)用，采用集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)兩種方式對課程進行了學(xué)習(xí)，并利用教研活動時間對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了交流，提高了全體教師的專業(yè)水平的同時，逐漸形成了我系教師隊伍的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

三、積極探索課題研究模式，促進科研工作有序展開

為了使我們的教師走上專業(yè)化發(fā)展之路，成為科研型的老師，更好地推進河套學(xué)院科學(xué)研究、教學(xué)研究課題研究工作的開展，在學(xué)院副院長李興旺教授進行課題申報指導(dǎo)后，教研室努力做好宣傳指導(dǎo)工作，落實校級課題的研究申報工作，共申報科學(xué)研究、教學(xué)研究課題7個。在申報科研課題過程中推動教師專業(yè)成長，使科研與教學(xué)真正做到了一體化。

四、響應(yīng)學(xué)院號召，扎實推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 為響應(yīng)河套學(xué)院 [2013] 95號文《關(guān)于組織開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的安排意見》的有關(guān)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入推進教育教學(xué)改革，建設(shè)良好的教風(fēng)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境。機電工程系于12月2日-12月6日開展了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓周”活動，對我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)進行大規(guī)模整頓，督導(dǎo)任課教師的授課情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本次活動有效改善了教師的教學(xué)積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進和改善，和諧、進取的校園新風(fēng)逐漸形成，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度打下了堅實的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力探索加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。

五、加強專業(yè)特色建設(shè)，打造品牌專業(yè)

特色辦學(xué)是學(xué)科豐富發(fā)展內(nèi)涵，提高辦學(xué)檔次的必由之路。本學(xué)年，我教研室從理論與實踐的結(jié)合上提升我系特色辦學(xué)的品位，以教學(xué)管理、教育教學(xué)研究、實驗室建設(shè)等方面特色為切入點，精心打造電氣自動化技術(shù)專業(yè)這一特色專業(yè)，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。積極進行了品牌專業(yè)的申報，并被評為“河套學(xué)院品牌專業(yè)”與“自治區(qū)品牌專業(yè)”，為品牌強校做出了一定貢獻。

六、工作中存在的不足

1、有些教研活動內(nèi)容不夠充實，大部分時間用來布置工作或傳達學(xué)院會議的精神。

2、教研活動效度與深度不夠，教師對于教研活動主題的思考大多停留在淺思考，教研活動很難達成共識，應(yīng)加強引導(dǎo)性。

3、教研室科研氛圍有待加強，大多數(shù)教師教研科研意識淡薄，未能找到有效切入點。

4、未能形成專業(yè)課程的建設(shè)團隊，精品課程建設(shè)有待提高。

5、師資隊伍建設(shè)過程中，未能形成教學(xué)團隊，應(yīng)進行建設(shè)教學(xué)團隊，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

七、今后工作思路

1、通過合理科學(xué)的人才培養(yǎng)方案、穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量、嚴格的教學(xué)和考核標(biāo)準(zhǔn)、全員參與式的質(zhì)量工程建設(shè)、以學(xué)生為主體的培養(yǎng)模式培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才，使本教研室教師的教學(xué)技能與科研能力得到穩(wěn)步提升。

2、重點進行教研活動效度與深度建設(shè)，提高教師教研積極性。

3、大力宣傳科研課題申報，注重引導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)論文、科研論文。

4、繼續(xù)開展形式多樣的提升教師專業(yè)素養(yǎng)的競賽活動，以競賽帶動發(fā)展。

5、提高教師與學(xué)生的實踐能力，積極尋求校企合作，使教師、學(xué)生走進工廠，走進實際，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

6、積極進行教學(xué)團隊建設(shè)，使自動化教研室努力發(fā)展成學(xué)習(xí)型的團隊。

以上是我對自動化教研室2013年開展工作的總結(jié)，一份耕耘，一份收獲，我將繼續(xù)查找一年來工作中的不足，立足本職崗位把今后的工作做得更好。教學(xué)研究無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

河套學(xué)院機電工程系自動化教研室

2013年12月20日

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)年電氣自動化教研室工作計劃

2013-2014學(xué)年電氣自動化技術(shù)教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)院、系部及相關(guān)處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電氣自動化技術(shù)教研室以嚴格教學(xué)考評為切入點，加快教學(xué)工作的理念創(chuàng)新，推進技能教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。認真履行崗位職責(zé)，勤懇努力，開拓進取，再接再厲，爭取本學(xué)期工作更上一個新臺階。

二、主要工作目標(biāo)、任務(wù)與要求

1、專業(yè)和學(xué)科建設(shè)

以課題機電工程群模塊+課程體系建設(shè)為抓手，進一步完善電氣自動化技術(shù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃和大綱，建立更為充分的校外實習(xí)基地，加強校內(nèi)實驗實訓(xùn)室建設(shè)。以評估準(zhǔn)備為抓手，進一步完善電氣自動化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)剖析與所開設(shè)課程的說課。并完成專業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)采集工作。

2、室風(fēng)建設(shè)

認真學(xué)習(xí)學(xué)院和系部的有關(guān)管理制度，嚴格按照學(xué)院評估工作的要求，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，加強職業(yè)道德建設(shè)，團結(jié)互助，積極開拓，在教研室內(nèi)形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

3、常規(guī)教學(xué)

抓好常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的順利進行。按規(guī)定編制好授課計劃、教案，教學(xué)中倡導(dǎo)結(jié)合專業(yè)特點，不斷研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，提倡采用實物教學(xué)、理實一體化教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)等，按規(guī)定嚴格教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證不發(fā)生教學(xué)事故，保質(zhì)保量的順利進行

4、師資隊伍建設(shè)

按學(xué)院教師任職條件規(guī)定，鼓勵教師參與企業(yè)工作，積極考取本專業(yè)的技能證書，從而繼續(xù)提升雙師型教師比例，通過一年的努力，爭取年底達到90%。

5、教材建設(shè)

修改上學(xué)期編寫的《電氣控制技術(shù)項目化教程》，準(zhǔn)備2014年公開出版，并計劃在電氣控制綜合實訓(xùn)室的建設(shè)基礎(chǔ)上，謀劃編寫一本《PLC項目化教程》。

6、教科研論文、專著，講座，教科研課題等

根據(jù)學(xué)院、系部對教科研工作量考核要求，每位專職教師全年至少發(fā)表論文1篇。另外積極作好本學(xué)年院級課題的申報準(zhǔn)備，確定項目。本學(xué)年還需要

完成兩項院級課題的結(jié)題工作，一項課題的準(zhǔn)備中期檢查工作，一項重點課程的建設(shè)工作。通過教科研一系列工作，不斷提高師資水平，不斷提升專業(yè)知名度，為機電工程專業(yè)群建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

7、教學(xué)改革

加強電氣自動化技術(shù)專業(yè)理實一體化教學(xué)的研究工作，根據(jù)實際情況不斷調(diào)整教學(xué)計劃，不斷改進教學(xué)方法、考試模式等。

三、工作任務(wù)的具體安排

1、教學(xué)任務(wù)安排

2、教科研工作任務(wù)安排

3、教研活動計劃

以下活動計劃是本學(xué)期的主要工作，其他工作將會根據(jù)學(xué)院、系部工作，隨時進行安排。

2013年9月2日

第五篇：機械教研室工作總結(jié)

2010-2011年第二學(xué)期機械教研室工作總結(jié)

本學(xué)期機械教研室在院、系的各級領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我們教研室順利完成了所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)，取得了一定的成績，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)然，在工作中也存在著一些不足之處，為更好的做好以后的工作，查漏補缺，對本學(xué)期機械教研室的工作特此總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1.在教學(xué)工作中，教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導(dǎo)、答疑。

2.每位教師本學(xué)期都完成3次以上聽課，并做有記錄，對于提高自己的教學(xué)水平有一定幫助。

2.按期召開了教研室會議，及時傳達院部、系部相關(guān)精神，全體成員共同努力抓好內(nèi)涵建設(shè)。

3.開展了工學(xué)專班的教學(xué)計劃研討會。

4.積極開展了期中教學(xué)檢查。通過督導(dǎo)與交流，教研室全體教師都能夠嚴格按照教學(xué)計劃和大綱的要求，適當(dāng)安排教學(xué)進度，按時完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)秩序良好，無教學(xué)事故發(fā)生，并不斷地提高自己的教學(xué)水平。

二、在專業(yè)建設(shè)方面 1．培養(yǎng)目標(biāo)適合社會需求

針對本專業(yè)人力資源市場需求狀況進行調(diào)查；就業(yè)市場對設(shè)備技術(shù)員/工程師需求旺盛。本專業(yè)的就業(yè)前景也相當(dāng)明朗。對行業(yè)發(fā)展趨勢和企業(yè)對本專業(yè)畢業(yè)生的要求進行分析；依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)對本專業(yè)畢業(yè)生的實際要求對本專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃進行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a充。2．課程改革深入發(fā)展，項目教學(xué)實質(zhì)性啟動

專業(yè)核心課程建設(shè)是評價一個專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。教研室針對本專業(yè)的核心課程，從教師選配、課程整體設(shè)計等方面認真加以遴選。針對專業(yè)核心課程進行重點建設(shè)。

三、其它方面

1.嚴把教材選用質(zhì)量關(guān)：

在下學(xué)期的教材選訂工作方面，在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，我們嚴把教材選用質(zhì)量關(guān)，選用適合高職院校學(xué)生需要的高職高專類教材及配套教材。2.積極開展08級畢業(yè)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答辯工作。3.積極開展教師參加企業(yè)實踐活動。

3.積極、按時地完成了院、系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

四、下學(xué)期工作計劃

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)指導(dǎo)工作

（1）對本教研室教師的教學(xué)工作進行常規(guī)檢查。主要在期初、期中、期末檢查教師的教案首頁、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、擬卷等方面的情況，對存在問題及時督促、整改。

（2）組織好每學(xué)期結(jié)束前的考務(wù)、閱卷及教學(xué)文件上繳工作，積極落實下學(xué)期的課程安排、教材選訂工作，為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。2.加強專業(yè)與課程建設(shè)

（1）繼續(xù)完善本專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，使專業(yè)教學(xué)計劃更適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。

（2）加強課程建設(shè)和改革，探討符合我院學(xué)生實際的課程教學(xué)模式和方法。（3）積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。要求本專業(yè)的學(xué)生參加維修電工職業(yè)資格證考試及內(nèi)審員資格考證。

（4）加強校企合作，強化學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的管理。努力與相關(guān)企業(yè)建立各種形式的合作關(guān)系，加強對學(xué)生的教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的管理，做好學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答辯工作。

3.加強教科研工作，提高教師的綜合素質(zhì)

通過學(xué)習(xí)高職教育的文件、聽課交流、討論教學(xué)計劃、教學(xué)方法的改革，提高教師的實際教學(xué)水平；同時利用校內(nèi)外資源組織專題講座、對外交流、參加學(xué)術(shù)會議等活動，提高專業(yè)教師的教研、科研水平，力爭每位教師發(fā)表1篇論文。4.加強就業(yè)工作

加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們要對學(xué)生進行形勢教育，幫助學(xué)生調(diào)整就業(yè)的期望值，鼓勵學(xué)生到生產(chǎn)第一線工作。

機械教研室 2011/7/3