第一篇：李輝工作技術(shù)總結(jié)

李輝同志個人事跡材料

李輝于2005年參加工作，在廊坊供電公司輸電部（原輸電工區(qū)）從事輸電線路運行、檢修及輸電線路帶電作業(yè)檢修工作。參加工作以來，他通過認真學(xué)習(xí)政治理論，鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高，處理問題、解決問題及綜合組織能力也得到了加強。通過自己的不懈的努力在2011年單位運行比武中獲得了第一名的優(yōu)異成績，并取得了技師資格證書。

一、主要工作經(jīng)歷

（一）2005年大學(xué)畢業(yè)后李輝同志被分配到廊坊供電公司輸電工區(qū)工作，多年來，隨著工作的不斷變化和專業(yè)技術(shù)的不斷提高，越來越感到自己知識的匱乏。于是，他便利用業(yè)余時間自學(xué)了相關(guān)專業(yè)的很多書籍，遇到問題就虛心向老師傅們請教。在2007年取得了高壓帶電檢修專業(yè)高級技術(shù)資格證書。他堅信，只要虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將書本知識與實踐工作相結(jié)合，將給他在將來的工作與學(xué)習(xí)中起到積極的作用。

（二）自他參加工作以來，都是在班組工作。班組的嚴謹性和技術(shù)性都很強，對于他這個剛剛走到工作崗位的學(xué)徒工來說是非常生疏的。面對新的工作環(huán)境，新的技術(shù)工種，只有自己多學(xué)、多看、多問、多練、多記，才能在今后的工作當(dāng)中得心應(yīng)手。

廣開思路，開動腦筋，不斷提高自己的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)驗的積累與知識的積累一樣都十分重要。該同志參與了2006年5月更換220kV緊湊型線路耐張和直線桿塔絕緣子的帶電工具實驗，經(jīng)過努

1力他們提前一個小時完成工具實驗工作。這次帶電工具實驗的成功；填補了國內(nèi)緊湊型線路帶電作業(yè)的空白，他為自己是首次參與者，而感到驕傲和自豪。

2008年年底，翟雙110kV線路49#、50#、53#由于偷盜造成倒桿斷線的嚴重事故，輸電工區(qū)立即組織搶修工作，我們班組擔(dān)任起立搶修塔工作，我認真做好安全工作，充分發(fā)揮以前參加組立桿塔的工作經(jīng)驗，克服夜間寒冷的困難，提早完成了送電任務(wù)。

2009年3月，策辛110kV線路7-9#由于線下廠房失火，造成策辛一二回110kV線路斷線的事故，事故就是命令，他隨隊長第一時間趕到現(xiàn)場，一干就是一天一夜。3月份還是乍冷還寒的時候，但是為了千家萬戶的用電，他不顧寒風(fēng)和困難，爭取了最后的勝利。

多年來，李輝同志嚴格要求自己，不怕苦不怕累，刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，終于在輸電技術(shù)和業(yè)務(wù)方面有了突飛猛進的發(fā)展，更由于自己的好學(xué)、肯干，在工作中表現(xiàn)出色，很快成為了班組的技術(shù)骨干，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。

二、技術(shù)與業(yè)務(wù)水平的不斷提高與主要工作成績

我從事線路運行檢修和帶電作業(yè)這項工作已經(jīng)7個多年頭了，隨著工作的不斷深入，新項目的不斷開發(fā)，越來越感到自己的基礎(chǔ)文化知識不夠用。于是他利用業(yè)余時間，自學(xué)相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)書籍?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦做舟”這是他上學(xué)時就懂得的道理，即使這樣，他也仍然感到了自己專業(yè)基礎(chǔ)知識的短缺，因此，在完成正常工作的基礎(chǔ)上，他參加了進修學(xué)歷考試，順利的被華北電力大學(xué)錄取，并已于2008年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，這必將為他以后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。

近幾年來我反復(fù)研究了帶電作業(yè)的各種規(guī)程，帶電作業(yè)操作導(dǎo)則，多次參與等電位補修導(dǎo)線等較復(fù)雜項目的帶電檢修操作，參與了多條35-220kV線路的新建和改造工作，在線路正常運行和檢修工作中分別參加了巡視、測試、勘察、測量等多項不同工作。工作中我不斷的開動腦筋，積極請教，解決了自身技術(shù)和業(yè)務(wù)上的許多難題，為以后的工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)

近幾年的工作中，我參與了數(shù)起事故緊急搶修，在搶修過程中，我根據(jù)不同情況，不同工作，積極配合搶修工作，遇到不懂不會的工作任務(wù)積極向老師傅們請教，多次完成了各種不同的搶修任務(wù)。每次工作完成后，我都要認真總結(jié)其中的不足，為完成以后更為復(fù)雜的工作積累經(jīng)驗。在帶電作業(yè)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，與班內(nèi)老師傅多次解決了技術(shù)和業(yè)務(wù)上的許多難題，親自動手對檢修方法，檢修工藝和有些工具的使用方法和組裝方式進行了改進，取得了良好的效果。

帶電作業(yè)班是工區(qū)的重點班組之一，本班工作的表現(xiàn)如何將直接影響到工區(qū)各項指標的完成和精神風(fēng)貌的好壞。我作為帶電班的成員，在日常工作中，把加強政治理論學(xué)習(xí)作為本職工作的首要前提，在班長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)與實際相結(jié)合，做到愛崗敬業(yè)。思想上、工作上大膽創(chuàng)新，節(jié)能增效，把自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高到更高的層面，使自己在生產(chǎn)工作中得心應(yīng)手。結(jié)合工作實際，利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)知

識，提高工作能力，為全班職工做榜樣，更好的發(fā)揮自身作用。高起點、高標準、嚴格要求，嚴格執(zhí)行，這是我在班組建設(shè)工作中的行為準則。

在提高自身素質(zhì)的同時，關(guān)心同志，愛護同志，團結(jié)同志。積極聽取意見，及時改正缺點，減少失誤，并在工作中身體力行，勇往直前。

在從事多年的帶電作業(yè)工作后，深知沒有發(fā)展就如同退步的道理，只有不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，才能使技術(shù)業(yè)務(wù)更加精通，才能使電網(wǎng)安全運行更加可靠。以不斷提高自身技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為前提，以和全班同志共同提高技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標。隨著運行線路不斷增加，我參與了多項帶電作業(yè)新項目的發(fā)展，熟練掌握220kV線路等電位補修導(dǎo)線，220kV線路等電位更換直線或耐張絕緣子，220kV緊湊型線路帶電作業(yè)操作技術(shù)等幾個不同類別的項目。

回顧近幾年來自己的工作和成長的歷程，其中的酸甜苦辣，既有挫折的失望，又有成功的快樂。自己從一個剛離開學(xué)校的大學(xué)生，到今天成長為帶電班中的主要操作手，這離不開自己的努力和付出，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的幫助。我將在今后的工作中，更加嚴格要求自己，為電網(wǎng)的運行和建設(shè)貢獻自己的一份力量。

李輝

2011年3月

第二篇：李向輝班主任工作點滴

摘要

以尊重為前提，在第一次班會上開展師生互說一句話活動。以此拉近師生距離，達到心靈與心靈對接，情感與情感相融的目的。

以信任為橋梁，為學(xué)生創(chuàng)造成功機會，使學(xué)生體驗成功，滿足兒童心靈深處的渴望。以此消除師生心靈的隔閡，讓學(xué)生在無心理壓力的氛圍中改善自己。

以促進班集體穩(wěn)定為初衷，以抓好晨練落實早上穩(wěn)定；以嘗試每天背會一首詩實現(xiàn)中午穩(wěn)定；以每周一幅作品達到自習(xí)課穩(wěn)定的目的。

關(guān)鍵詞

尊重

信任

情感狀態(tài)

穩(wěn)定

班主任工作點滴

有人說：“班主任成功的秘訣是愛。鐘愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。有了這種愛，你便擁有了世界上最珍貴的財富——孩子們真誠的感情；擁有了世界上最可愛的禮物——孩子們燦爛的笑容；擁有了世界上最不容忽視的領(lǐng)域——孩子們純真的心靈?！?我認為對學(xué)生的愛更需要通過尊重和信任來傳達，對事業(yè)的鐘愛則需要睿智和創(chuàng)新來展現(xiàn)。

A 一句話拉近師生距離

一個人必須感覺成功，才能成功。教育的藝術(shù)不是改變一個人，而是幫助一個人。教育成功的前提是尊重，誰懂得了尊重，誰就學(xué)會了育人的藝術(shù)，誰也就會贏得學(xué)生的尊重。

“千言萬語匯成一句話”是人們在很多場合，尤其在送別之時常說的一句話。這一句話中蘊含著多少回憶、多少情感??我想從古到今對于這一句話的理解與闡釋都有一個無限大的空間。

今年我接了一個新班，作為班主任我想讓學(xué)生感受到我對他們每一個的尊重，并由此盡快的接納我。于是在第一個班會上我開展了師生互說一句話的活動。

A生成績不好，原因是不愛寫作業(yè)。我對他說：“開學(xué)這幾天你的作業(yè)完成的很好，你能堅持下去嗎？”

他說：“我一定努力堅持?！?B生成績很好，只是有點兒自私。

我對她說：“如果別的同學(xué)想和你一樣棒，你愿意幫助他們嗎？” 她高興地說：“我非常愿意。” C生是自薦的班干部

我對他說：“目前我對你不太了解，希望你能在今后的學(xué)習(xí)和工作中讓我結(jié)識一個出色的你?！?/p>

他自信地說：“我不會令您失望的?！?D生擅長文藝

我對她說：“聽說你能歌善舞，以后咱們班的文藝活動就全拜托你了?！?/p>

她滿臉笑容地說：“我將努力做的有聲有色。” E生成績較差，但愛勞動。

我對他說：“希望你將難題當(dāng)做垃圾處理掉，老師相信你能行。” 他驚奇而愉快地說：“我將發(fā)揚勞動中不怕苦的精神?！???

班會結(jié)束時我感受到了心靈與心靈對接、情感與情感相融。

B試著用信任改變

正如記事物容易記住開頭和結(jié)尾一樣，老師們對特別好與特別差的學(xué)生印象一般都很深。尤其對于令自己頭痛的學(xué)生印象便頗深。如接班老師問起，多半無好言相告?！啊痢翆W(xué)生這方面不怎樣，那方面也令人頭痛??”若接班老師將這樣的“信息”傳遞給這位學(xué)生，使他感覺到自己的弱點在老師對他透視般了解下已一覽無余，也便無興趣、更無信心去改變自己在教師心目中的形象，只有破罐子破摔吧！

每一個少年兒童都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽。作為教師應(yīng)珍惜少年兒童心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機會，不斷的讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗，教師要做到最大限度地理解和寬容，要善待每一個學(xué)生。孩子們犯錯誤時，他們迫切想得到的是理解和幫助，而決不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。

相信有過教學(xué)經(jīng)歷的教師都會感覺到：當(dāng)你認為某同學(xué)是好學(xué)生時，你會很自然的用高標準來要求他。并在無意間將他能行的情感信息傳遞給他。在這種情感狀態(tài)下，師生便容易溝通、容易相互理解。學(xué)生也情愿為達到你給他定的標準而努力。他也很可能離你認為的標準近一些。相反，不管是從詢問得來，還是實際接觸中感知，當(dāng)你已認為某學(xué)生是差生的時候，你對他的要求適當(dāng)降低一些是無可非議的。不過你若將他是差生的情感信息傳遞給他，在這種情感信息狀態(tài)下，他多半會自暴自棄，在你的面前抬不起頭，對你布置的活動消極對待，甚至產(chǎn)生逆反心理。他多半會成為真正的、徹底的、甚至永久的差生。

開學(xué)一周內(nèi)給我印象最深的是一位姓張的學(xué)生。原因一是脾氣差，動輒打人；原因二是作業(yè)錯誤率偏高，且愛抄作業(yè)；原因三是唯一未交足學(xué)費的學(xué)生。這幾項加起來，甭問準是個難纏的主兒。我將心中的不快壓了又壓，僅就他少交費情況和他進行了第一次談話。他說：“家里有事先交一部分，剩下的50元過幾天再交。”過了一星期之后問他，他說：“他和家里人說了，家里人不理他。”我猜想他家里可能真的目前特別困難，便讓他把家長叫來，若真的是他講的情況，我可以先借給他50元。他一聽要叫家長便改口說：“明天拿來?！苯Y(jié)果第二天還是沒拿來。就這樣明天明天的拖了兩個星期。我暗訪了他的家長才知道：他花了那50元學(xué)費，又一直瞞著家長才是事情的真相。知道真相后我真想狠狠訓(xùn)他一頓，但又一想：“難道我期待的結(jié)果就是讓他在我的面前抬不起頭嗎？”于是我對他說：“這件事你知我知，希望你以后不要有類似的錯誤。能做到嗎？”他答應(yīng)的很堅決。眼里閃爍著決心和對我的信任。以后的日子里，他也打過人，還和認課老師頂過嘴??我?guī)缀鯖]有在班上點名批評過他，而是單獨教育，以表示對他的尊重和信任。一個學(xué)期快結(jié)束了。他打架的次數(shù)逐漸減少，還學(xué)會了和同學(xué)們輕聲說話，臟話也明顯減少。他也特別愛勞動，尤其愛幫我干活兒。他的成績還是不及格，但作業(yè)能夠按時完成。雖然錯誤較多，不過比起以前不寫作業(yè)還是進步多了。

班上還有一位姓張的學(xué)生學(xué)習(xí)非常用功，但成績總是不理想。在與他的接觸中我努力使他感受到：功夫不負有心人！期末考試他數(shù)學(xué)得了56分。別人看來很糟糕，但對于升級時考了20幾分的他來講那可是進步太大了！

學(xué)生有很大的可塑性。不應(yīng)該以學(xué)生暫時的、偶然的不佳形象來對他定型。應(yīng)寬容地原諒學(xué)生在“范圍內(nèi)”的錯誤。并暫時將他不愿讓別人說起的過去在腦海里隱藏起來。給他一個“陌生的”從塑自我的空間，也給自己創(chuàng)造一種良好的心態(tài)去重新認識他。這樣他也許會改變。

信任是來自天堂的禮物，在成就別人的同時也可以成就自己！用信任改變自我，用信任改善學(xué)生，用信任消除彼此心靈的隔閡，讓學(xué)生在無心理壓力的氛圍中改變自己。

C為班級穩(wěn)定加點輔料

穩(wěn)定壓倒一切！在穩(wěn)定中求發(fā)展！

從以上兩句話中我們不難感受到穩(wěn)定的重要性。無論是對于一個國家，還是對于一個城市，穩(wěn)定都是它們得以發(fā)展的必要前提。小到一個小之又小的班級，穩(wěn)定也同樣占有相當(dāng)分量。那么如何使班級持久穩(wěn)定呢？

一、主料

1、嚴明的班規(guī)班紀。

2、健全的班級管理小組。

3、適時的教育指導(dǎo)。

二、輔料

學(xué)生不穩(wěn)定，大多數(shù)緣于無事可做。早上和中午上課前都有一段教師不一定在校的時間，這段時間應(yīng)給學(xué)生找點時做。

抓好晨練 學(xué)生晨練可以增強體質(zhì)，還可以避免學(xué)生無事生非。但是如若組織不好，每天都需要老師到場，那等于自找麻煩。所以應(yīng)對晨練內(nèi)容、每天活動量、活動記錄、活動小組以及與大掃除之間的沖突等方方面面做周密的布置。

晨練內(nèi)容：跳繩和踢毽。

晨練活動量：每早上每人跳300下、踢80下。（可隨時間推移逐漸增多）完成晨練任務(wù)后可到教室背詩或讀書。

小組安排；如安排固定小組，一則會因個別同學(xué)來晚或當(dāng)天值日而影響活動進行；二則時間長了可能會出現(xiàn)小組內(nèi)集體偷懶現(xiàn)象。如改為按來的早晚順序隨機自由組合成二到四人小組，晨練時互相數(shù)數(shù)，然后共同到記錄員處記錄。第一種情況可以完全避免，第二種情況也可相對避免。

排除值日沖突：當(dāng)天值日生以值日代替晨練。排除值日生的后顧之憂。

記錄問題：據(jù)學(xué)生建議，可在自愿基礎(chǔ)上一人一日負責(zé)記錄。記錄員同于值日生。交接及排序完全放手給學(xué)生。教師只需上課前稍加詢問。

督查問題：未完成晨練的同學(xué)可在課間自覺補上，否則中午留下補上。

興趣保持問題：時間久了，學(xué)生的興趣可能會出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。對此可定期組織花樣不一的比賽，以此不斷激起學(xué)生的興趣。

每天一首詩 中午可組織學(xué)生每天背一首詩，具體操作如下：由樂于此事的同學(xué)自發(fā)輪流于前一天下午在后面黑板上抄一首詩，內(nèi)容自定。（可隨學(xué)生能力的提高逐漸提高內(nèi)容的難度）每位背會這首詩的同學(xué)可獲得一定的鼓勵。并定期評出背詩小能手。

每周一首詩

自習(xí)課或輔導(dǎo)課上常有部分同學(xué)在完成作業(yè)之后無事可做。如令他們無目的、無組織的想做什么做什么，他們未必都能找有益的事做。班主任可每周組織一次作品展。諸如繪畫、小制作、書法、讀書心得等等。

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洛龍區(qū)小學(xué)教育教學(xué)論文評選

班主任工作點滴

洛龍區(qū)第十一小學(xué)

李向輝 2007年元月

第三篇：李云中技術(shù)總結(jié)2012

2012年述職報告

我叫李云中，是華興公司礦山機電部副部長，2012年以來，在華興公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，工作認真負責(zé)，任勞任怨，做出了一定的成績。現(xiàn)對這一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，認真學(xué)習(xí)鄧小平思想，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，從政治上和黨中央保持高度一致，以共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)黨的十七大、十八大精神，認真學(xué)習(xí)義煤集團“三會”精神和華興公司“三會”精神，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)和組織活動，積極參加華興公司黨委組織的十八大精神學(xué)習(xí)及黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持做一名廉政干部，要求自己不做的，自己堅決不做，要求群眾做到的，自己必須先做到，在工作中踏踏實實努力工作，為華興公司的安全生產(chǎn)貢獻自己的力量，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

二、在業(yè)務(wù)方面

按照技術(shù)人員的標準要求自己，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心聽取業(yè)務(wù)骨干的建議，不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新成就，豐富自己的理論知識和實踐經(jīng)驗，負責(zé)礦山機電部的技術(shù)工作，主動承擔(dān)相關(guān)業(yè)務(wù)，保證了華興公司地面和井下供電系統(tǒng)安全運行，2012年主要完成了以下工作： 1、5月份華興公司安裝強力皮帶，公司多次召開專題會議，詳細安排安裝工作，我負責(zé)聯(lián)系設(shè)備生產(chǎn)廠家，催要設(shè)備，頻繁往返于廠家與公司之間，甚至駐廠監(jiān)督。在安裝現(xiàn)場，解決強力皮帶敷設(shè)中的問題，不怕苦、不怕累，確保強力皮帶按期順利鋪設(shè)完成。

2、在副井罐道木更換工作中，積極和安裝單位聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決技術(shù)問題，幫助制定了安全技術(shù)措施，現(xiàn)場督促安全技術(shù)工作，保障了更換工作順利、安全完成。

3、新中央泵房安裝完成后，進行試轉(zhuǎn)前認真校對地面變電所開關(guān)參數(shù)，重新進行計算整定，確保了新泵房水泵聯(lián)合試轉(zhuǎn)順利進行。

4、強力皮帶安裝完成試轉(zhuǎn)正常后，投入了正常運行，為確保各個巷口人員通過的安全，設(shè)計制作了強力皮帶過橋，并現(xiàn)場進行了指導(dǎo)安裝。

5、對15200工作面的供電系統(tǒng)進行選型設(shè)計。為了確保15200工作面供電設(shè)計準確無誤，親自下井去現(xiàn)場落實15200工作面上、中、下巷設(shè)備位置、電纜長度、巷道長度等參數(shù)，并繪制了上、中、下巷供電系統(tǒng)圖，按照供電系統(tǒng)圖分別對上、中、下巷進行了供電計算，依據(jù)供電計算最終確定了上、中、下巷供電方案。

6、為了加強礦井供電管理，制訂了《華興公司供電管理辦法》，貫徹執(zhí)行了礦井供電分列運行方式的執(zhí)行和完善。我單位特別重視對供電系統(tǒng)繼電保護的管理和維護，真正用好、管理好各種保護裝置，對短路、過流、漏電等事故類型做出了超前防范，同時解決了大負荷同時啟動時以及高壓小電流接地時的開關(guān)動作選擇性問題，避免了開關(guān)誤動作，同時制訂了越級跳閘方案，有效杜絕了礦井越級跳閘事故的發(fā)生，確保井上井下供電系統(tǒng)安全可靠。

以上是我個人對過去一年的簡單總結(jié)，雖然取得了些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離，在以后的工作中我會更加認真地工作，為華興公司的進一步繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

述 職 報 告

礦上機電部：魏軍宏 2012年12月31日

第四篇：李曉輝講話

李曉輝經(jīng)理在公司標準化建設(shè)推進會上的講話

同志們：

今天，我們召開標準化建設(shè)總結(jié)推進會，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定措施，為下一階段標準化建設(shè)明確努力方向，號召大家上下同欲，開拓進取，深入提高，再掀標準化建設(shè)的新高潮。

剛才，任玉池主席總結(jié)了2009年第一階段的標準化建設(shè)情況，周愛國副經(jīng)理宣讀了公司《關(guān)于進一步深化標準化建設(shè)的實施方案》，并就公司下一階段標準化建設(shè)工作重點進行了部署，宋天民副經(jīng)理宣讀了《關(guān)于表彰標準化建設(shè)先進單位、團隊和個人的決定》，幾個單位也做了表態(tài)發(fā)言，雖然有的單位相對領(lǐng)先一些，有的單位暫時落后，但我們能欣喜的看到，不管處在什么位置，大家對標準化工作都充滿了進步的信心?？傊?，會議內(nèi)容很豐富，措施也很具體，希望大家認真領(lǐng)會，抓好落實。

去年啟動會以來，公司的標準化工作蓬勃開展，在全體人員的共同努力下，可以說取得了很不錯的成績，特別是我們的車間和班組的標準化工作，更是走在了省公司的前列，多次得到了國網(wǎng)公司、省公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。這些成績的取得，離不開廣大員工的辛苦努力，離不開大家夜以繼日的辛苦工作，在此，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心地感謝！

在成績面前，我們不能沾沾自喜，驕傲自滿，更要認清差距，因為只有善于尋找差距，我們才能不斷前進，才能不斷取得好的成績。

下面，我就下一階段的標準化建設(shè)工作，談幾點意見。

一、正視問題，認清差距，確保標準化建設(shè)深入推進

剛才，任主席在報告中談到了，目前公司標準化建設(shè)中，“短板”現(xiàn)象日趨明顯，制約了公司整體建設(shè)水平的提升和推進工作的深入。一是職能部門之間、車間之間標準化建設(shè)水平參差不齊，有些單位競賽排名連續(xù)靠后。二是職能部門、車間內(nèi)部的標準化建設(shè)水平不均衡，競賽成績起伏不定。這些問題必須引起我們的高度重視。在省公司推行標準化工作這一年多以來，可以說我們是走在了前面，成為了省公司標準化工作的一面紅旗。但我們更要清醒地看到，隨著這項工作更加深入、廣泛的開展以后，我們有些部門可能會繼續(xù)處于領(lǐng)先位置，依然是省公司的樣板或標桿，但我個人認為，如果要衡量一個單位的總體水平，占的權(quán)重最大的，不是你的先進部門與其他單位相比有多先進，而是你落后部門差的有多遠。省公司標準化建設(shè)競賽開始之初，大家都沒有動，而我們先動起來了，走在前面了，所以我們暫時是領(lǐng)先于其它單位的，可以說是獨樹一幟、遙遙領(lǐng)先。但如果人家都動起來了，整體推進的非常好，速度也很快，雖然他們的部門還趕不上我們的排頭兵，但我們那些相對落后的部門就會被人家甩在后面，你說衡量一個單位標準化工作整體水平的到底是哪一部分？我覺得應(yīng)該是那些掉隊的部門。再有，標準化工作的目的就是為了提升我們的管理水平，保證我們的經(jīng)營管理井然有序，更是為了確保我們的安全生產(chǎn)不出問題。我們即使有再多的部門工作做得好，與其它單位相比很先進，但只要有一個部門出了問題，甚至是死了人，你說，這個部門是不是就代表了你單位的整體水平啊，這可是一票否決啊!所以，我個人觀點，今后評價我們水平的就是“短板”，就是那些相對落后的單位。一個木桶做得再高，能裝多少水，取決于最短的那塊板子。這將是我們今后的一項重點工作，要引起我們的高度重視。

標準化建設(shè)的成績其實也反映出了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的認識、思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們今年的每一場競賽都有專題的競賽內(nèi)容，在這種情況下，一個單位由于整體建設(shè)基礎(chǔ)較差，在個別項目上排名靠后是情有可原的，但如果每一次的單項競賽，成績都排在別人后面，我認為就有點說不過去了。如果成績都這樣了，都沒有引起你單位領(lǐng)導(dǎo)的重視，甚至還找這樣那樣的借口，發(fā)這樣那樣的牢騷，那就真的讓人無法容忍了。我認為這種現(xiàn)象說明了一個深層次的問題，就是你這個單位的領(lǐng)導(dǎo)認識沒有到位，觀念沒有轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)力有問題了。如果部門領(lǐng)導(dǎo)不高度重視，那么這項工作你怎么組織開展，又憑什么要求你的下屬全身心地投入呢？我曾經(jīng)聽到很多干部這樣說，說他那個系統(tǒng)執(zhí)行力不行，執(zhí)行力太差。你總強調(diào)執(zhí)行力，我想問問在座的各位領(lǐng)導(dǎo)干部，你有沒有想過，一支隊伍的執(zhí)行力其實就是一個領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力的一種折射啊。說我自己那個單位執(zhí)行力不行，這句話你說的太輕松了，你有沒有想過，那個單位是歸你管的，你是行政長官，為什么別的單位執(zhí)行力就行，而你的單位執(zhí)行力就不行呢？我想說的是，各位領(lǐng)導(dǎo)干部不要總比下邊的執(zhí)行力，你為什么不橫著比一比呢？同是行政長官，為什么人家走到哪個單位哪兒就有執(zhí)行力，而你在這個部門干了這么長時間了，怎么還沒有執(zhí)行力??？說到底，這就是一個領(lǐng)導(dǎo)力的問題。我們一再強調(diào)干部要善于學(xué)習(xí)，要強化學(xué)習(xí)，要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)力，決心也是領(lǐng)導(dǎo)力，作為每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的隊伍落后的時候，首先要做的是反醒自己，而不是從你領(lǐng)導(dǎo)的那些員工身上找問題。你要捫心自問，是不是給員工們交了心，是不是和員工們貼心，他們也在琢磨是不是值得為你這個領(lǐng)導(dǎo)去賣命，賣力氣，你說的話是可信還是不可信。希望每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要認真的思考一個這個問題。

從部室和車間2009年第一階段的競賽排名折線圖上，我們可以看到，大多數(shù)部室和車間的競賽成績是在交替上升的，說明了員工們在標準化建設(shè)中你追我趕，不甘落后，這是一種好的現(xiàn)象。在這里我想重點提一下保衛(wèi)部，大家都知道，保衛(wèi)部的整體年齡結(jié)構(gòu)，與其他部室相比是偏大的，文化水平相對也是較低的，對標準化的理解、把握和操作相對要困難一些，競賽排名也比較靠后。但是從排名折線圖中，我們看到了他們積極的一面，他們的標準可能訂得不如別人細，標準化知識可能不如別人掌握的好，但是他們在5S競賽中賽出了自己的水平。說明他們從主任到專責(zé)都在按照公司標準化競賽的安排，認真的準備，形成了標準化建設(shè)的良好氛圍，有了這個做基礎(chǔ)，我想成績的提升只是時間的問題。

其實，我們的標準化工作目前只能算初步階段，我相信，只要大家真正重視起來了，而且能夠正視差距，知恥而后勇，奮起直追，我們的水平一定會快速的提升。大家也要有戰(zhàn)勝困難，迎頭趕上的勇氣和決心。如果這次會后，在下一階段的標準化建設(shè)中，我們發(fā)現(xiàn)哪個單位還是重視不夠，不緊不慢，影響了公司標準化建設(shè)的整體進程，公司就要對這個單位的領(lǐng)導(dǎo)有個說法，在標準化工作上，可以有差距，但決不允許沒有進步。在此我特別要強調(diào)的是，標準化工作就是改變我們大家，特別是一些人的舊的不好的習(xí)慣，進而養(yǎng)成大家共同的好習(xí)慣的過程。標準就是我們所說的規(guī)矩啊，大家都要明確什么是規(guī)矩，為什么要訂立新規(guī)矩。因為我們在這方面以前有漏洞，或者說有問題，所以我們才要定規(guī)矩來避免問題重復(fù)出現(xiàn)。寫我所做，做我做寫，定規(guī)矩要緊緊扣住我們的日常工作，并按照定好的規(guī)矩嚴格執(zhí)行，這是我們的根本追求，一個基本立足點。最近在個別很重要的管理部門，干的事兒讓人很難堪，用一句話來形容，就是我們做了一件“搬起石頭砸自己腳”的事情。作為管理者，思考問題要縝密科學(xué)，要有干事和干成事的能力，領(lǐng)導(dǎo)者更是要運籌帷幄，決勝千里，化險為夷，這是我們所追求的?？晌覀?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種低級錯誤呢？從這件事情上反映出的問題，希望我們每個部門都要反思。大家都想想，管理部門的標準化到底是做什么？就是要做好這個，就是要通過教訓(xùn)、失敗，使我們變得聰明起來，使我們警覺起來。大家要知道標準化工作從哪下手，標準化不是說沒得可作，而是要做的太多了，離我們太近了。

同時，我們要看到，農(nóng)電系統(tǒng)和多經(jīng)系統(tǒng)的標準化建設(shè)工作，相對比較滯后。為了促進農(nóng)電系統(tǒng)的標準化建設(shè)，我們經(jīng)過嚴格考評，從縣公司抽調(diào)了五名同志，感受市公司濃厚的建設(shè)氛圍，學(xué)習(xí)市公司先進的經(jīng)驗作法，希望這些同志要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，快速提高，系統(tǒng)地推進農(nóng)電系統(tǒng)的標準化建設(shè)工作。各縣供電公司也要在市公司統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，加強組織協(xié)調(diào)，加大推進力度，與市公司協(xié)調(diào)聯(lián)動，盡快提升農(nóng)電系統(tǒng)標準化建設(shè)的水平。農(nóng)電系統(tǒng)的標準化工作，不能說沒有開展，各縣局也都十分重視，也都認真布置和安排了，但是少了一個重要的環(huán)節(jié)，那就是沒有評比。我們?nèi)魏我豁椆ぷ鞫家肞DCA循環(huán)來操作和控制。一項工作布置下去了，沒有計劃肯定不行，沒有分析肯定不行，沒有總結(jié)肯定不行，沒有評價肯定不行，沒有這些環(huán)節(jié)來控制，我們的工作效果就會大打折扣，肯定達不到我們的預(yù)期。今天我們總結(jié)了前一階段的標準化工作，同時也部署了下一階段的重點工作，我們農(nóng)電系統(tǒng)今后就要本著這種思想去比賽和排名。誰是這方面的先進，誰是這方面的試點，要拿成績來說話，其它工作也是一樣。我們的領(lǐng)導(dǎo)不要再拍腦袋，我們也不要求農(nóng)電工作部拍腦袋，要拿出數(shù)據(jù)來，拿出表格來，各縣公司也要堅定信心，用成績來說話。下來，我們要把農(nóng)電系統(tǒng)的標準化工作納入市公司標準化建設(shè)競賽辦和推進辦兩個辦公室的重點工作，統(tǒng)一管理。為什么這么說，標準化工作我們真的是不搞虛的，不玩花活，它真的是解決我們很多問題的一個有效方法，也是啟迪我們思維的一把金鑰匙。比如說，發(fā)現(xiàn)一個問題怎么去解決，領(lǐng)導(dǎo)在會上當(dāng)機立斷做出決策來了，好，事解決了，但下次問題可能還會出現(xiàn)，到那時候你情緒不在狀態(tài)，沒有靈感，怎么當(dāng)機立斷？但如果這個事發(fā)生了，我們對它進行總結(jié)，認真的梳理管理上的問題，建立一套科學(xué)的制度、一個流程，不讓它重復(fù)出現(xiàn)，這才是標準化的理念。我們要少做那些當(dāng)機立斷的事，斷好了我們會轉(zhuǎn)危為安；斷不好，就栽進去了，就要吃苦頭。下來，市公司的推進辦要和縣公司的標準化工作緊密的結(jié)合起來，縣公司要接受市公司的統(tǒng)一指導(dǎo)，盡快的拿出競賽方案。

多經(jīng)單位雖然也采取了一些行動，但力度偏小，氣氛不濃，效果也不明顯。所以，多經(jīng)系統(tǒng)的標準化建設(shè)要全面啟動，吉達專業(yè)組要加強與公司推進辦公室和競賽辦公室的協(xié)調(diào)溝通，認真學(xué)習(xí)其他單位好的經(jīng)驗作法，制定切實可行的工作方案，大張旗鼓，營造氛圍，力求實效。推進辦和競賽辦也要高度關(guān)注，加強檢查指導(dǎo)，確保標準化建設(shè)在公司范圍內(nèi)系統(tǒng)、全面的深入開展，不留死角。

二、上下互動，開拓進取，以職能部室為重點，深入推進標準化建設(shè)

實踐證明，自下而上的標準化建設(shè)，克服了傳統(tǒng)的自上而下的“三大標準”建設(shè)不能真正融入班組、變成員工自覺行為的弊端，通過“寫我所做、做我所寫”，各車間、班組都建立了適用于自己的崗位工作標準和管理標準，全過程控制了公司生產(chǎn)、經(jīng)營等各環(huán)節(jié)，員工從過去被動執(zhí)行標準，轉(zhuǎn)變成積極主動地創(chuàng)造標準，實現(xiàn)了標準化與現(xiàn)場實際工作的緊密吻合。這個過程符合電力企業(yè)的自身特點，符合我們供電企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，標準化建設(shè)已經(jīng)成為一項被員工接受、信賴和歡迎的工作，這也正是標準化建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的生命力所在。車間、班組標準化建設(shè)的深入開展，對我們的職能部室和管理人員提出了更高的要求。各職能部門的專業(yè)管理人員，在標準化建設(shè)上一定要突出專業(yè)管理的領(lǐng)軍作用，要強化服務(wù)基層的意識。對基層單位的標準化建設(shè)成果，管理人員要從專業(yè)上進行把關(guān)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，把我們一線員工的智慧和成果，進一步提煉、審核、固化和應(yīng)用，上升為公司的標準，最終融入公司的三級標準化體系，并以此來建立高效的管理框架。

今年公司標準化建設(shè)的重點，要從基層車間、班組向管理部門延伸，從生產(chǎn)一線向?qū)I(yè)管理領(lǐng)域延伸，而且要加強職能部門與生產(chǎn)一線的上下互動。我們企業(yè)最主要的風(fēng)險點在班組，控制點也在班組，管理自上而下，肯定會有死角，不能全面覆蓋；而完全的自下而上，到一定程度會出現(xiàn)盲目性，因此必須上下聯(lián)動，橫向聯(lián)動，這也是一個從理論到實踐、從實踐到理論的過程。從3月份至今，職能部室每周都有競賽，而且競賽的針對性也很強，如管理標準的編寫質(zhì)量和實施效果競賽、標準化建設(shè)知識的掌握程度競賽、5S評比競賽、服務(wù)承諾競賽等，都取得了不錯的效果。但我覺得力度還是不夠，而且職能部室層面標準化建設(shè)的氛圍，與生產(chǎn)一線相比還有差距，接下來我們要在這方面多下功夫。

下一階段的標準化建設(shè)，推進辦公室要在明確管理接口的基礎(chǔ)上，多研究如何在充分發(fā)揮部室專業(yè)指導(dǎo)作用上下功夫，在做好職能部室專業(yè)管理與車間和班站的標準化管理的上下

銜接、協(xié)調(diào)一致上多下功夫，在強調(diào)部室服務(wù)基層上多下功夫。要充分利用部室標準化建設(shè)的平臺，分清部室專業(yè)管理職能，理順專業(yè)管理鏈條，構(gòu)建公司三級標準化體系。競賽辦公室要根據(jù)推進辦公室的進度安排，制定配套的競賽計劃和內(nèi)容，同時要通過專業(yè)間競賽、專業(yè)內(nèi)部競賽、部門專責(zé)之間競賽等多種形式，通過專項、高頻次的橫向競賽和排名，促進專業(yè)縱向標準化建設(shè)的深入開展。

剛才周愛國副經(jīng)理講到了，要在6月底之前創(chuàng)建3個標桿部室，對此，我向推進辦公室和競賽辦公室提四點要求：一是要在公平、透明競賽的基礎(chǔ)上，將公司生產(chǎn)經(jīng)營各領(lǐng)域有代表性的、標準化建設(shè)基礎(chǔ)好的部室選為標桿，并通過組織經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮標桿的引領(lǐng)示范作用，帶動部室標準化建設(shè)整體水平在短時間內(nèi)快速提升。二是要對標桿部室的標準化建設(shè)高標準、嚴要求。要指定課題，深入研究如何用標準化的方法，探索為基層減負、為基層服務(wù)的好經(jīng)驗、好作法，并在所有職能部室中推廣。三是要加強科學(xué)的組織安排，完善我們的評價體系。我們的評價體系要更科學(xué)，更實際，更讓大家喜聞樂見。比如說我們的競賽要有整體推進的意識，怎么保證整體推進？能不能把競賽內(nèi)容先告知大家，有規(guī)定動作，規(guī)定動作是大家都要做的，都不能含糊；也有自選動作，就像體操比賽一樣，這里面有一定創(chuàng)新的成分，這樣就會使我們的競賽更科學(xué)。再有，我們要想辦法克服“短板”，不留死角，絕不讓任何一個單位掉隊。前面講了，這里面有干部問題，但我們要思考怎么去鼓舞我們干部員工的信心，在標準化工作上允許落后，但絕不允許不進步，那么在我們的考評體系中，能不能設(shè)一個進步最快獎？在這兒我舉個例子，比如說回顧過去，我們能充滿驕傲地看到我們國家、社會的進步，一種自豪感猶然而生，想想萬惡的舊社會，再看看我們的今天，簡直像掉進蜜罐里一樣，這種感覺不就是比出來的嗎？就是自己和自己比出來的。我們的競賽也是這個道理，不僅要橫著比找差距，自己也要和自己比，從評價體系上我們要建立起這樣一套內(nèi)容，就是說對于一個比較落后的部門，它進步了多少我們要有評價。競賽評價既要有橫向的，又要有縱向的，這需要競賽辦和推進辦的同志們認認真真的研究一下。再有就是我們要認真學(xué)習(xí)，走出去學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了什么？學(xué)習(xí)是為了啟發(fā)思維。創(chuàng)新首先要創(chuàng)新思維，有了新思維才會有新行為，兩者結(jié)合起來才會有創(chuàng)新成果?？傊谶@一點上，絕不允許沒有進步。有些干部可能有這樣的思想，說無所謂，我的這個部門又不涉及安全生產(chǎn)，也不會給局里添多大的麻煩，就這樣了。我想，存有這種思想的干部是幼稚的。標準化是全局的一項重點工作，不允許有死角。你無所謂，組織有所謂；你不在乎，有人在乎；你不在乎組織，組織就不在乎你。下來我們會將縱向比較，也就是自己和自己比納入競賽的評價體系，如果你總是沒進步，而且長時間不動，那就靠邊兒站著去。我不管你多大歲數(shù)，哪兒來的，你干的就是這份工作，拿的是這份俸祿，就得把差事辦好。辦不好差，企業(yè)還養(yǎng)著你，夠可以了吧。四是農(nóng)電系統(tǒng)、多經(jīng)系統(tǒng)的標準化工作要統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)籌安排，剛才已經(jīng)講過了，不再多談。

三、更新觀念，注重提煉，積極樹立成果意識。

公司自下而上的標準化建設(shè)過程，充分調(diào)動了廣大員工的創(chuàng)造性和積極性，涌現(xiàn)出了大量的好的經(jīng)驗和做法，這些好的成果在確保安全生產(chǎn)、提高工作效率等各方面都顯示出了良好的效果，有的也在省公司范圍內(nèi)進行了推廣。但是，我們要清醒地看到，我們的很多成果，并不是通過我們主動上報而獲得推廣的，而是上級領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研后發(fā)現(xiàn)并推廣的，這充分說明了各單位的成果意識還很欠缺，不如其它兄弟單位。

石家莊供電公司這方面就做的很好。最近，省公司人資部下達的新的崗位工作標準編寫的模板，就是在石家莊供電公司上報的模板基礎(chǔ)上進行整理后下發(fā)的。僅此一點就足以說明我們在成果意識上的差距。說句不謙虛的話，公司“20條”、“16條”對崗位工作標準的編寫要求，從操作性上要明顯優(yōu)于這一模板，但正是由于人家的成果意識強，率先把成果報到了省公司，得到了省公司的認可，并在省公司范圍內(nèi)進行了廣泛推廣。這樣一來我們就顯得非

常被動，所以說今后我們一定要加強成果意識。

“20條”和“16條”教給了大家標準化建設(shè)的理念和方法，在實施的過程中，部室、車間和班組的每一名員工，都按照“20條”和“16條”的要求，自己動腦筋，提出和設(shè)計了大量的、適用于自己的各種控制安全生產(chǎn)、提高工作效率的方法、技巧和實用的標識，制定了管理標準、作業(yè)指導(dǎo)書、流程和每一項工作的指標，梳理了上級各項法規(guī)標準要求，還形成了眾多的各種記錄，等等。所有的這些成果，都是廣大員工心血和汗水的結(jié)晶，都是我們企業(yè)寶貴的財富，我們要倍加珍惜。怎么珍惜？就是要將其成果化，在公司、省公司乃至國網(wǎng)公司廣泛推廣。各專業(yè)推進組要將發(fā)現(xiàn)的成熟做法，及時進行提煉和固化普及。對于發(fā)現(xiàn)的每一個亮點，各職能部門都要進行充分的論證，切實可行的做法要盡快在公司范圍內(nèi)進行推廣。比如，在公司已經(jīng)廣泛推廣的地線貼反光膜、安全圍欄插孔蓋貼黃色反光標識、二次保險的三標識等創(chuàng)新做法，基層車間提了出來，事實證明也有利于安全生產(chǎn)，專業(yè)管理部門就應(yīng)該認真研究，從設(shè)計、采購的源頭向廠家提出要求，在公司所有變電站內(nèi)統(tǒng)一配置，降低成本，實現(xiàn)公司標準化水平的整體提升，這才是標準化建設(shè)的最佳效果。比如，運行一工區(qū)的創(chuàng)新，它只能在它這個范圍內(nèi)推廣，要想在全局范圍內(nèi)推廣，那就是生產(chǎn)部的事。一些好的創(chuàng)新做法，生產(chǎn)部經(jīng)過請示，把這個納入你專業(yè)管理的范疇，這是職能部門的標準化，這才叫發(fā)揮了你的職能作用。生產(chǎn)技術(shù)部、安全監(jiān)察部，包括其它部門，要發(fā)揮職能作用，包括咱們文化上的一些亮點。所以我們部室的人要多下去，下去是一個掌握情況的過程，是一個學(xué)習(xí)的過程，是一個聯(lián)系群眾的過程，是一個服務(wù)的過程，也是提高自身素質(zhì)的過程。而且，通過實踐檢驗的成熟的創(chuàng)新成果，要作為合理化建議向省公司積極推薦。我們要切實把標準化建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和競爭力，實現(xiàn)公司標準化建設(shè)質(zhì)的飛躍。

四、加強學(xué)習(xí)交流，積極借鑒經(jīng)驗，促進自身水平快速提升

省公司系統(tǒng)標準化建設(shè)的鮮明特點就是自下而上，讓每一名員工成為自己工作項目的管理者，通過標準化建設(shè)來充分調(diào)動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，讓大家主動地去琢磨自己身邊的工作。這是一個學(xué)習(xí)的過程，一個創(chuàng)造的過程，更是一個積累并不斷提升的過程。保定供電公司如此，其它公司亦然。

年初至今，上級部門和兄弟單位多次到我公司參觀調(diào)研標準化建設(shè)工作，僅蠡祁監(jiān)控中心就接待了上千人次。我公司的許多先進經(jīng)驗和成果，被其他單位學(xué)習(xí)借鑒后，都得到了一定程度的發(fā)揚、提升。但我們從別的單位學(xué)到的東西又有多少呢？這個問題值得大家深思。如今，省公司系統(tǒng)各單位都加大了建設(shè)的力度，員工的積極性也正在被深入激發(fā)，每個單位都相繼涌現(xiàn)出了許多好的做法和亮點，這些就十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。比如說，蠡祁監(jiān)控中心用萬用表測量出站內(nèi)低壓電源的走向，并一一做了標識，為檢修人員帶來了方便。但是這些標識，應(yīng)該是檢修專業(yè)的工作，它的正確性也應(yīng)該是由檢修專業(yè)來把關(guān)的，這就需要運行專業(yè)和檢修專業(yè)配合來完成。而石家莊供電公司，他們就把檢修專業(yè)和運行專業(yè)的標準化建設(shè)工作結(jié)合起來搞，并且取得了非常實用的效果，得到了孫總的充分肯定。所以說，我們不能做井底之蛙，要多出去交流學(xué)習(xí)，吸收別人的長處，來彌補自身的短板，這樣我們的水平就會不斷地提高，這不就是我們深入推進標準化建設(shè)的一種有效方法嗎？在放端午小長假之前，宋天民副經(jīng)理帶著十幾個人出去學(xué)習(xí)了一圈，除了滄州，其它單位都走到了，我覺得效果就非常好?；貋硪院笏胃苯?jīng)理和我說感觸特別深，而且出去學(xué)習(xí)的同志們也都非常認真，收獲也很大。其實，學(xué)習(xí)別人是提高自身水平的一種效率最高的方法，比理論學(xué)習(xí)要來的快的多。在實踐工作當(dāng)中學(xué)別人，比自己閉門造車要效率高得多。我們要有學(xué)習(xí)的意識，要多走出去，多看看別人，才能找準自身的不足，才能正確的評價自己，才能意識到自己的差距。否則，有了挫折就認為社會對自己不公平，這叫井底之蛙，眼界太窄了，境界也提升不上去。我建議大家多出去學(xué)習(xí)，可以走的更遠一點，可以跨行業(yè)，不一定要在電力系統(tǒng)，也可以去別的單位學(xué)習(xí)，學(xué)人家的精髓，拿來我用，集百家之長，補一己之短，我們就會變的更絢麗，更豐滿。

我們過去確實取得了一些成績，但成績只能說明過去，如果在成績面前裹足不前，即使你現(xiàn)在是領(lǐng)先的，那也會很快別人超越，那樣我們就會十分被動。我們堅決反對在標準化建設(shè)中固步自封，公司鼓勵大家多出去學(xué)習(xí)，并且也會積極的為大家創(chuàng)造條件，走出去學(xué)習(xí)河北南網(wǎng)、以及外省兄弟單位的先進經(jīng)驗。各單位要多方搜集其他單位的好經(jīng)驗，好作法，提出需求，公司進行整理匯總后，將分期分批地進行組織，為大家提供寶貴的學(xué)習(xí)機會。

五、高標準、嚴要求，堅決把好驗收質(zhì)量關(guān)

省公司標準化建設(shè)達標驗收的計劃已經(jīng)下達，我們的一些班組在下半年將陸續(xù)接受省公司的第一批達標驗收。我們向省公司報驗了60%的班組和車間，當(dāng)然這個數(shù)字還是比較保守的，從目前的標準化建設(shè)水平來看，我們完全可以100%的報驗，這一點大家要有這個自信。2008年，我們通過省公司達標驗收的數(shù)量不是南網(wǎng)最多的，但這并不是因為我們標準化建設(shè)的水平比別的單位低，而是因為我們自己在驗收上嚴格要求，我們的驗收標準是高于省公司的。在這個問題上，今年仍然要堅持這一原則。檢查和驗收水平的高低，在很大程度上決定著今后的工作效果和質(zhì)量。標準化建設(shè)競賽辦公室要把好驗收質(zhì)量關(guān)，要始終堅持高標準嚴要求。第一批報驗的這60%的車間和班組，必須從公司競賽排名靠前的車間班組中擇優(yōu)產(chǎn)生，只有這樣才能夠真正代表公司標準化建設(shè)的水平。公司也將拿出具體的獎勵方案，對這些班組給予獎勵。

同志們，標準化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們一定要高度重視，常抓不懈。我們要堅定不移的通過標準化建設(shè)，把每一位員工培養(yǎng)成為想創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會創(chuàng)新的管理人才；通過標準化建設(shè)，提升員工的綜合素質(zhì)；通過標準化建設(shè)，在全公司營造積極向上的文化氛圍，打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，讓優(yōu)秀的文化，塑造一流的員工隊伍，建設(shè)一流的電網(wǎng)。這種思想要始終貫穿于標準化工作的全過程，鍥而不舍地深入推進，推動公司不斷科學(xué)發(fā)展。謝謝大家！

第五篇：李俊輝陳述稿

李俊輝陳述稿（現(xiàn)場展示9.37分）

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

熟悉的面孔帶給大家的是不同的內(nèi)容，我是來自土木工程系工程管理專業(yè)的李俊輝，以上是我的個人信息和聯(lián)系方式，希望我們能成為志同道合的朋友。

美國的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。由此可見職業(yè)規(guī)劃的必要性。那么首先讓我們通過職業(yè)測評和360度測評來共同認知李俊輝。

以上是我的職業(yè)價值觀測評，思考*創(chuàng)新 自主*獨立 團隊*融洽是我的價值觀傾向，這兩幅圖片是我策劃的“土木杯”知識應(yīng)用技能大賽的比賽現(xiàn)場。

正確積極的人生價值觀取向使得我的綜合素質(zhì)有了不斷的提高,雖然還沒有正式加入黨組織的隊伍,但是作為入黨積極分子我獲得了南陽理工學(xué)院“五四青年標兵”榮譽稱號。這是我的獲獎證書。

職業(yè)人格測評結(jié)果與我長期以來擔(dān)任學(xué)生干部是分不開的，現(xiàn)在我是土木系學(xué)生會主席團唯一的大二學(xué)生，這是土木系第十一屆學(xué)生會換屆選舉大會我的競選演講。

職業(yè)興趣測評顯示我是一個敢作敢為、信心百倍、樂觀、精力旺盛，正是基于這些因素,無論是辯論賽的賽場還是社會實踐的現(xiàn)場都有我的身影出現(xiàn)。

360度測評讓我更加全面認知自我的同時也讓我看到了自己的不足之處。

通過自我認知證明我傾向于選擇管理類工作，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，有果斷的決策能力和很強的組織管理能力，比較適合做社會型和企業(yè)型的工作，如項目經(jīng)理、行政主管等是我的最佳職業(yè)選擇。

當(dāng)我每次從電視上看到發(fā)達城市地區(qū)氣勢磅礴的建筑群時，總是向往有一天自己能夠生活在那樣一個地方，所以我希望有朝一日能夠致力于經(jīng)濟相對落后的中小縣城的建筑事業(yè)，充分發(fā)揮我的人生價值。

南陽理工學(xué)院，普通高等學(xué)校中一顆冉冉升起的新星為我的職業(yè)生涯奠定了雄厚的基石。

當(dāng)前國家工程項目管理人才的嚴重缺乏，已經(jīng)成為工程總承包和工程項目管理企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”，如果說這是促成我選擇職業(yè)道路的主要因素的話，那么5.12汶川大地震則起到了決定性的作用。

這是震后的汶川，就在大量房屋建筑倒塌的時候，北川鄧縣“漢龍小學(xué)”無一死亡，那座十年來正式名字叫“漢龍希望小學(xué)”的教學(xué)樓不僅樓沒有垮，讓人驚嘆的是連教學(xué)樓正面那塊長十幾米、高三層樓的玻璃幕墻一小塊都沒有碎，與在這場大地震學(xué)校教學(xué)樓動輒壓死幾百名學(xué)生相比，這個奇跡讓我明白一個道理：所謂奇跡——就是你修房子時能在十年前，想到十年后的事情。所以我將我的職業(yè)目標地域定在經(jīng)濟尚不發(fā)達且是地震多發(fā)區(qū)的西北地區(qū)，甘肅河西走廊一帶，我的目標職業(yè)名稱，國家一級注冊建造師，崗位名稱，項目經(jīng)理。

這是項目經(jīng)理的職業(yè)職責(zé)，這是項目經(jīng)理的職業(yè)要求。

綜合SWOT分析，雖然我的職業(yè)道路有一定的阻礙，但是我的優(yōu)勢因素要遠大于劣勢因素。

綜合我的職業(yè)認知小結(jié)，根據(jù)各種測評結(jié)果，我的最終職業(yè)定位是考取國家一級注冊建造師，成為一名出色的項目經(jīng)理。

這是我的職業(yè)路徑三步曲，具體分為大學(xué)期間、實習(xí)期間、畢業(yè)后1——10年三個階段規(guī)劃，在大學(xué)期間，一切都要以專為依托，學(xué)好專業(yè)知識。通過理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展達到作為一名項目經(jīng)理應(yīng)該滿足的各種能力要求，縮短自己的能力差距。這是我參加校園主持人大賽的照片以及我的獲獎證書，實習(xí)期間則要進一步熟知相關(guān)的專業(yè)技能，將理論付諸實踐。畢業(yè)后則按照這三個階段一步一步走，從基層做起，逐步考取國家二級、一級注冊建造師。

這是我的備選方案，做一名電視節(jié)目主持人，用我的聲音去打動每一位觀眾的心，告訴他們在藝術(shù)的舞臺上我一樣可以釋放我的魅力，展現(xiàn)我的風(fēng)采。

十年前，捐贈“漢龍希望小學(xué)”的企業(yè)老板劉漢和總經(jīng)理孫曉東對該工程的監(jiān)理說，“虧什么不能虧教育，這次你一定要把好質(zhì)量關(guān)，要是樓修不好出事了，你就從公司里走人吧”。一句很樸實的話透露出來的卻是一種崇高的人格；汶川大地震，殘垣斷壁之下，多少隱藏在美麗外表下的豆腐渣工程逐一顯露出來。做為一名學(xué)土木的學(xué)生，我只能說不要再讓地震檢驗豆腐渣工程，認真去挑選每一粒沙子，用心去建造每一座建筑！

我的陳述完畢，謝謝！