第一篇：2014年度西郭小學(xué)總結(jié)

2014年度西郭小學(xué)總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。這一年，依照《年初的學(xué)校工作計(jì)劃》的安排，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，尤其是狠抓教育教學(xué)工作。堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的原則，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹上級(jí)安排，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)古城示范名校、辦人民滿意教育的目標(biāo)。

一年來，我校在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，主要做了以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校－日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人” 的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、為鞏固一類園成果，學(xué)校今年充實(shí)了幼兒園硬件設(shè)施，更新幼兒園戶外大型活動(dòng)器材一套，購(gòu)置數(shù)字電視機(jī)六臺(tái)，更換幼兒課桌凳及購(gòu)置小學(xué)桌凳105套，改善了辦學(xué)的基本條件。今年共投計(jì)十萬余元

2、開展了課題研究和教研課改活動(dòng)，形成西郭小學(xué)“問題導(dǎo)入先學(xué)后教當(dāng)堂鞏固” 的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐；攺變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施集體備課方式，即同班同科教師利用教研活動(dòng)時(shí)間研究怎樣確定目標(biāo)和上課流程，然后形成自已的上課教案。

3、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一析”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書” 的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書成果，現(xiàn)學(xué)校讀書已蔚然成風(fēng)，尤且本學(xué)期我校的書香校園文化建設(shè)榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。為了強(qiáng)化學(xué)生書法能力，我校狠抓語文教師的課堂指導(dǎo)環(huán)節(jié)，做到課堂引路課后練習(xí)，并堅(jiān)持每天活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)書寫，成立書法小組，專人指導(dǎo)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全校師生參閱，我校的硬筆書寫榮獲學(xué)區(qū)第一名，并代表學(xué)區(qū)參加縣級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。

4、扎實(shí)開展了安全工作，落實(shí)網(wǎng)落一體化管理模式，努力做實(shí)做細(xì)人防技防工作，學(xué)校從門衛(wèi)抓起，完善安全管理的隊(duì)伍，安全應(yīng)急預(yù)案等制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)教師旳一崗雙責(zé)職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

5、我校利用落實(shí)群眾路線工作的契機(jī)，針對(duì)目前教育教學(xué)工作中存在的問題，要求師生認(rèn)真剖析，進(jìn)行自我批評(píng)，并寫出心得體會(huì)。

從而杜絕了 “三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，尤且是激發(fā)了師生的工作熱情。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展：小考名列全鄉(xiāng)第一；體育工作、教具制作、文藝會(huì)演名列全鄉(xiāng)前茅。但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)上述問題，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。

我們堅(jiān)信只要全體師生一條心，只要我們有迎難而上的決心，只要我們有不說空活務(wù)實(shí)肯干精神，那么西郭小學(xué)的發(fā)展會(huì)更上一層樓。

第二篇：西郭小學(xué)匯報(bào)材料（定稿）

西郭小學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

校園文化是師生精神風(fēng)貌、行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，也反映了學(xué)校的辦學(xué)特色。優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校的靈魂，對(duì)師生起著向?qū)А⒛?、激?lì)的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提供了有力保障。校園文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征并且向外延伸的一種群體性的文化。它對(duì)學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對(duì)我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。

因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，應(yīng)該成為課程改革中一個(gè)不容忽視的重要問題，它將直接影響到課程改革是否能向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。隨著新一輪課程改革的到來，為了實(shí)現(xiàn)“合作、和諧、創(chuàng)優(yōu)”和“建古城示范名校，辦人民滿意學(xué)?！钡哪繕?biāo)，我校根據(jù)《平遙縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)四地校園，并通過全體師生的共同參與，取得了一定的成效。

第三篇：西郭小學(xué)工作匯報(bào)

西郭小學(xué)工作匯報(bào)

根據(jù)上級(jí)工作要求,現(xiàn)就我校暑期及開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校開學(xué)基本情況

本學(xué)期我校有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)校調(diào)走1名教師，交流出去1人，現(xiàn)有教職工23人。

二、暑期工作:

假期，我們?yōu)檫M(jìn)一步美化環(huán)境，重新修補(bǔ)、粉刷外墻，計(jì)4600余元；外墻標(biāo)語900元；油漆2000元；增添了幼兒桌凳6000余元；一年級(jí)桌凳25000余元；安裝了多媒體15000余元；LED電子屏4900元；共計(jì)40000余元。

三、開學(xué)準(zhǔn)備等有關(guān)工作：

1、安全工作情況

開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的各類設(shè)施，如用電線路，體育設(shè)施等進(jìn)行一次全面的排查，損壞部分及時(shí)進(jìn)行維修，堅(jiān)決杜絕安全事故。

2、環(huán)境衛(wèi)生工作情況

9月1日，全體教師對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大整理，這次整理主要針對(duì)花壇里、操場(chǎng)上的雜草和教室的門窗。9月2日下午，全校學(xué)生對(duì)各班教室再一次做了認(rèn)真地打掃，對(duì)墻壁污跡、劃痕、窗臺(tái)灰塵等處了徹底地清洗，使教室干凈整潔，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校常規(guī)工作情況

開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，制定各

項(xiàng)規(guī)章制度。為學(xué)校秋季各項(xiàng)工作規(guī)范管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實(shí)提升教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以求真務(wù)實(shí)的工作精神開展工作，立足新起點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：西郭小學(xué)心理健康教育計(jì)劃

西郭小學(xué)心理健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2、斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

3、認(rèn)真開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

4、做好心理健康知識(shí)講座。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1、提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

2、繼續(xù)通過家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1、在班級(jí)的黑板報(bào)中辟出一角為“心理健康園”。

2、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

3、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行心理健康教育。

第五篇：西郭小學(xué)申報(bào)特色學(xué)校典型材料

創(chuàng)特色學(xué)校育合格人才

——西郭小學(xué)申報(bào)特色學(xué)校典型材料

西郭小學(xué)地處歷史文化名城——平遙古城東郊，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，改建于2005年，學(xué)校占地8800平方米，校園建筑面積2700平方米，綠化面積3000多平方米。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生400余人，在職教職員工31人。學(xué)校師資力量雄厚，老師師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟。近年來，教師中涌現(xiàn)出一批“優(yōu)秀班主任”、“模范教師”、“教學(xué)能手”等優(yōu)秀人才。近幾年來，西郭小學(xué)多次在上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，成績(jī)位居前列。學(xué)校先后榮獲 “山西省依法治校示范校”、“平遙縣先進(jìn)學(xué)校”、“平遙縣有效教學(xué)示范校”、“岳壁鄉(xiāng)六大創(chuàng)建示范學(xué)?！薄ⅰ霸辣卩l(xiāng)體育工作先進(jìn)集體”、“岳壁鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，使大家深深體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來，學(xué)校各項(xiàng)工作始終遵循“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣”的辦學(xué)理念；恪守“讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)和生活”的校訓(xùn)；倡導(dǎo)“愛趣實(shí)”的教風(fēng)；營(yíng)造“善教善導(dǎo)、主動(dòng)發(fā)展”的氛圍，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化教學(xué)改革，濃厚讀書氛圍，提升教育品位。

保證一流的教學(xué)水平，力爭(zhēng)一流的教學(xué)質(zhì)量，以回報(bào)家長(zhǎng)、社會(huì)以及每一個(gè)在西郭小學(xué)上學(xué)的孩子。基于我?！皹涞聠⒅丘B(yǎng)習(xí)慣”的辦學(xué)理念，我們把營(yíng)造書香圣地、打造體育園地、營(yíng)造墨香校園作為學(xué)校的辦學(xué)特色?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建特色學(xué)校所做的工作匯報(bào)如下：

一、營(yíng)造書香圣地

1、以開展讀書活動(dòng)為載體，打造“書香圣地”

我校以《道德經(jīng)》和《小學(xué)生必備古詩詞》為資源，制定目標(biāo)，保證時(shí)間，注重輔導(dǎo)扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。學(xué)生利用早、午讀以及課間操時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天一小時(shí)的閱讀時(shí)間，各語文教師利用課間操時(shí)間對(duì)《道德經(jīng)》進(jìn)行解讀，并通過要求學(xué)生收集名人名言、評(píng)比書香班級(jí)、開展讀書比賽等活動(dòng)，激發(fā)師生讀書興趣，讓濃濃的書香、朗朗的讀書聲洋溢校園。

2、以創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化特色為重點(diǎn)，打造“文化凈地”

一所好的學(xué)校，一定有其獨(dú)特的、內(nèi)涵豐富的校園文化。我校積極拓展校園文化空間，按照“墻壁說話、經(jīng)典伴隨、名人熏陶” 思路，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境育人境界，因此對(duì)學(xué)校樓道文化布置時(shí)突現(xiàn)“誠(chéng)信勵(lì)志成人” 的內(nèi)涵。我校的文化長(zhǎng)廊主要體現(xiàn)了一條主線、三個(gè)層面的文化內(nèi)涵。一條主線是“文化熏陶，勵(lì)志成長(zhǎng)”。三個(gè)層面是“愛國(guó)愛家鄉(xiāng)”、“走近古詩園”、“名人伴我行”?！皭蹏?guó)愛家鄉(xiāng)”主要設(shè)計(jì)了“認(rèn)識(shí)祖國(guó)，熱愛祖國(guó)”和“了解世界，奔向未來”兩個(gè)欄目，主要目的是讓學(xué)生樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握好自己的未來?！白呓旁妶@”主要內(nèi)容是國(guó)學(xué)經(jīng)典及古詩，旨在讓學(xué)生通過積累知識(shí)，激發(fā)求知欲望，熱愛中國(guó)古典文化，吸收古典文化的精髓，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣?！懊税槲倚小敝饕獌?nèi)容是中外百位名人簡(jiǎn)介及勵(lì)志格言，讓學(xué)生以名人為榜樣，弘揚(yáng)名人精神，從小立志，爭(zhēng)做未來名人。這些經(jīng)典內(nèi)容天天呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，學(xué)生通過

耳濡目染，受到經(jīng)典文化內(nèi)容的熏陶，知禮明義，從小立志做一個(gè)有益于社會(huì)的人。這些在等著學(xué)生去吸蘊(yùn)精華，等著學(xué)生去施展才華，等著學(xué)生去體驗(yàn)成功的快樂。加之個(gè)性化的文化班級(jí)創(chuàng)設(shè)，使得每個(gè)教室都成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的家園。

二、打造體育園地

我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置要求，保證體育課開足開全，充分提高了學(xué)生的體育綜合素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，我校本學(xué)期又展開了柔力球運(yùn)動(dòng)，它是一項(xiàng)“反關(guān)節(jié)性”、“非自然性”和“非本能性”的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)符合生理規(guī)律的健身運(yùn)動(dòng)。自開展活動(dòng)以來，我校制定了周密的計(jì)劃和有效的措施，要求各班利用陽光體育活動(dòng)時(shí)間每天進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校制訂柔力球比賽的方案與細(xì)則，定期舉行比賽，評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核掛鉤。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的柔和性，剛?cè)嵯酀?jì)性、技巧性、協(xié)調(diào)配合性得到了提高。

三、營(yíng)造墨香校園

書法教學(xué)是我校為響應(yīng)教育局大力創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)我校實(shí)際確立的一個(gè)特色項(xiàng)目。抓好書法教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能，是推進(jìn)課改進(jìn)程，提高師生寫字水平，營(yíng)造墨香校園的必要條件。

1、建立寫字教學(xué)常規(guī)，切實(shí)上好寫字課。

2、創(chuàng)建書法興趣小組。我們一方面一如既往地扎實(shí)搞好書法教學(xué)，另一方面集中有書法特長(zhǎng)的學(xué)生建成了興趣小組，請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師悉心指導(dǎo)這些學(xué)生，學(xué)生的書法水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

回顧做過的工作，我們深深地感到書香圣地、體育園地、墨香校園的建設(shè)全面推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，提升了學(xué)校的教育品位。我們也深知，特色學(xué)校的形成不是一朝一夕的，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要經(jīng)歷不斷完善、不斷發(fā)展、不斷超越自我。我們堅(jiān)信，在廣大師生勇于改革和創(chuàng)新的共同努力下，我校就一定能夠開創(chuàng)特色學(xué)校的新局面!