第一篇：淺析大學(xué)生初入職場(chǎng)的若干問(wèn)題

淺析大學(xué)生初入職場(chǎng)的若干問(wèn)題 摘要：大學(xué)初入職場(chǎng)會(huì)遇到諸多的困難，合理的對(duì)待挫折尋求適合的挫折防御方式，可以幫助其走出職場(chǎng)挫折陰影，建立健康的事業(yè)發(fā)展模式。初入職場(chǎng)遇到挫折，認(rèn)知挫折。尋求客服障礙的方法進(jìn)行自我調(diào)整，最終完成事業(yè)目標(biāo)是每一個(gè)初入職場(chǎng)的大學(xué)生都必須經(jīng)歷的過(guò)程。

關(guān)鍵詞：初入職場(chǎng) 大學(xué)生 挫折挫折防御。

引言：

經(jīng)過(guò)10多年的寒窗苦讀，大學(xué)生走出校門，步入社會(huì)，成為職場(chǎng)新人，他們意氣風(fēng)發(fā)，內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望，希望在職場(chǎng)打拼出一片自己的天空。但是，由于沒(méi)有做好角色和心理轉(zhuǎn)換，一些職場(chǎng)新人在職場(chǎng)中遭受很大的挫折，有的甚至放棄了對(duì)事業(yè)的追求。成功固然可貴，失敗也并非毫無(wú)意義。對(duì)大學(xué)生而言，在工作中遇到挫折既是打擊，也是成長(zhǎng)，正確地認(rèn)識(shí)與對(duì)待挫折，是成功人生的必經(jīng)之路。

一初入職場(chǎng)大學(xué)生常見(jiàn)挫折問(wèn)題的類型與表現(xiàn)：

初入職場(chǎng)大學(xué)生常見(jiàn)挫折問(wèn)題分類：

大學(xué)生正處于人生發(fā)展階段的青年期中后期，這一時(shí)期是大學(xué)生自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)是一個(gè)集體生活環(huán)境，同時(shí)也是一個(gè)工作壓力大和競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境。很多大學(xué)生都是第一次脫離父母和家庭開(kāi)始獨(dú)立生活。

企業(yè)是一個(gè)不同于大學(xué)的新的成長(zhǎng)環(huán)境，新進(jìn)員工，特別是新進(jìn)大學(xué)生員工，將面臨大量的適應(yīng)問(wèn)題，在自我認(rèn)知、個(gè)人發(fā)展、生活習(xí)慣、技能操作、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、人際關(guān)系等方面經(jīng)常會(huì)遇到各式各樣的挫折。

挫折表現(xiàn)：

（一）、自我認(rèn)知：

面對(duì)許多不同類型的優(yōu)秀人才，自慚形穢，感到自卑，做事畏首畏尾沒(méi)有活力與朝氣。對(duì)周圍的人和事態(tài)度冷淡。

在工作中追求個(gè)性發(fā)展，行為舉止不得體。受到同事之間議論和不滿。認(rèn)為自身能力較強(qiáng)，行事自大傲慢，盲目樂(lè)觀。獨(dú)斷專行，工作出錯(cuò)。認(rèn)為發(fā)展空間不足，對(duì)公司安排的工作不滿，態(tài)度不端正。受到上級(jí)批評(píng)。

不明白自己想做什么，不知道自己能做什么，適合做什么感到緊張，害怕和焦慮。

（二）、個(gè)人發(fā)展

目標(biāo)制定過(guò)高，完成耗費(fèi)心血，雖值得鼓勵(lì)，但工作狀態(tài)不佳。在保持績(jī)效和參加培訓(xùn)之間難以抉擇。顧此失彼

一味追求，晉升，加薪或提高福利，忽略能力提高，工作態(tài)度受到指責(zé)。不明白職場(chǎng)潛規(guī)則，發(fā)展收限制。

（三）、生活習(xí)慣

工作單調(diào)乏味，生活節(jié)奏快且緊張跟不上節(jié)奏，工作經(jīng)常出紕漏受到上司批 1

評(píng)。生活習(xí)慣繁瑣，時(shí)間安排不合理，工作進(jìn)度慢，工作能力受質(zhì)疑。工作習(xí)慣怪異，工作結(jié)果不被認(rèn)同。

（四）、經(jīng)濟(jì)來(lái)源

工資和福利不高，不能滿足月基本消費(fèi)。工資待遇低，工作態(tài)度不端正，能力被否定。過(guò)于關(guān)注薪資問(wèn)題，影響工作，受到指責(zé)。

（五）、專業(yè)技能

工作要求不明，工作完成質(zhì)量不佳。工作安排不合理，工作進(jìn)度慢。

專業(yè)技能掌握不扎實(shí)，無(wú)法完成工作，能力被否定。專業(yè)不對(duì)口，工作能力發(fā)揮余地小，能力被否定。

（六）、人際交往

對(duì)多角色人際交往不擅長(zhǎng)，不了解交往對(duì)象，溝通失敗，工作生活不順利。交際手段不合適，工作生活受限制。

大學(xué)生新進(jìn)職場(chǎng)后，第一須面對(duì)的，就是如何讓自己在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，如何拓展發(fā)展空間，但是在實(shí)現(xiàn)“如何”的過(guò)程中，就必然如影隨形地存在容易使新進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生員工產(chǎn)生挫折感的因素，它是在自我評(píng)價(jià)傾向性的推動(dòng)下，根據(jù)社會(huì)期望、自我抱負(fù)水平對(duì)自我行為的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)產(chǎn)生的。

二、成因分析

個(gè)人在生理、心理以及知識(shí)、能力等方面的阻礙和限制，使人的需要和目標(biāo)不能滿足和實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。身高、體形、容貌、知識(shí)結(jié)構(gòu)、健康狀況、表達(dá)能力、自我期望、經(jīng)濟(jì)條件等都可能是挫折源。初入職場(chǎng)的大學(xué)生普遍自視較高，有強(qiáng)烈的自尊心，爭(zhēng)強(qiáng)好勝和追求完美的心理較強(qiáng)，所以，他們的挫折很多都是來(lái)自個(gè)人自身因素。

一）、個(gè)人因素：

1、大學(xué)三年是大學(xué)生建立自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樾@內(nèi)交往對(duì)象單一，環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。形成的自我認(rèn)知模式單一。進(jìn)入到企業(yè)之后，將往對(duì)象和環(huán)境發(fā)生變化，因?yàn)椴荒軌蚣皶r(shí)調(diào)整認(rèn)知模式，而導(dǎo)致錯(cuò)誤認(rèn)知，產(chǎn)生不良的影響，入自卑，自大或者虛榮等情緒。

對(duì)工作環(huán)境不熟悉，同事不熟悉，工作流程不熟悉。在工作中畏首畏尾的，害怕出錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，心理壓力增加，沒(méi)有及時(shí)排解壓力，影響了后期工作；認(rèn)為自身能力強(qiáng)做事不考慮后果，工作中而出了錯(cuò)，失去信心。優(yōu)越感較強(qiáng)，困難出現(xiàn)后對(duì)周圍同事的意見(jiàn)意見(jiàn)和建議充耳不聞。引起周圍同事的不滿，工作中的困難不能解決。對(duì)工作失去興趣，容易放棄。

2、尋求個(gè)人發(fā)展是每個(gè)人進(jìn)入到企業(yè)都會(huì)做的事。但是，對(duì)于只經(jīng)歷過(guò) 努力學(xué)習(xí)來(lái)獲得獎(jiǎng)學(xué)金或者活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)的職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，公司的個(gè)人發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在校園中各方面都很優(yōu)秀，但是在企業(yè)中卻不能為自己爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。會(huì)感到憤怒不解，焦慮不及時(shí)提調(diào)整會(huì)對(duì)工作帶來(lái)更多不利影響。

3、初入職場(chǎng)，每天的工作生活都是千篇一律。不斷重復(fù)，并且工作節(jié)很快。在短時(shí)間內(nèi)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的多少是衡量一個(gè)員工工作能力好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但適應(yīng)大學(xué)自由松散的生活節(jié)奏后，突然轉(zhuǎn)入該節(jié)奏的工作中，不可能做帶面面俱到。對(duì)工作期望過(guò)高，不善于及時(shí)調(diào)整工作重心和緩解壓力，工作中出現(xiàn)了霹紕漏，重

復(fù)犯低級(jí)錯(cuò)誤。不合理控制欲望，使得做事動(dòng)機(jī)發(fā)生沖突，陷入兩難境地。被周圍人的誤解。感到力不從心，能力有限。動(dòng)機(jī)沖突：

進(jìn)入職場(chǎng)后會(huì)產(chǎn)生許多職場(chǎng)需求。因?yàn)樾枨蟮牟煌赶虿煌康摹?/p>

（1）、兩個(gè)目標(biāo)都具有吸引力，但不能同時(shí)完成初入職場(chǎng)時(shí)，會(huì)希望盡快從試用期轉(zhuǎn)正或者晉升，會(huì)希望盡快增加薪資，會(huì)希望得到更多的認(rèn)可。想要學(xué)習(xí)更多的工作技能參加公司組織的培訓(xùn)，但是又不想原來(lái)保持的良好的績(jī)效成績(jī)，不知該怎么選擇。（2）、兩個(gè)目標(biāo)希望避免，但只能避免其中一個(gè)。相反的，在工作的日常生活中也會(huì)遇到左右為難的情況，上班之前被要求去幫上司拿一份文件，但地方偏遠(yuǎn)，回到公司時(shí)會(huì)遲到被扣獎(jiǎng)金。雖不像得上司卻也不想遲到。（3）、一個(gè)或者多個(gè)目標(biāo)本省存在著動(dòng)機(jī)矛盾。工作指標(biāo)沒(méi)有完成，想要修改績(jī)效考評(píng)來(lái)掩飾，但又怕被上司發(fā)現(xiàn)受到懲罰。

4、當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女，從小學(xué)到大學(xué)都在家庭和學(xué)校呵護(hù)下度過(guò)，沒(méi)有為吃飯發(fā)過(guò)愁，花錢沒(méi)有節(jié)制。初入職場(chǎng)，每月所領(lǐng)的薪資不能滿足自己的需求，每到月末就會(huì)為錢發(fā)愁，覺(jué)得自己工作拿的薪水不能滿足自己的需求就失去了工作的意義。對(duì)企業(yè)薪資福利的分配感到不滿，對(duì)企業(yè)人事調(diào)動(dòng)感到不滿，認(rèn)為自己的能力得不到發(fā)揮，于是對(duì)工作失去興趣或者放棄興趣。

5、從象牙塔中出來(lái)的大學(xué)生們，對(duì)與人際關(guān)系的處理也僅限于和親人，老師，同學(xué)。人際交往的技巧單一。對(duì)于周圍人事關(guān)系比較敏感，對(duì)工作中同事，領(lǐng)導(dǎo)不滿，影響工作態(tài)度及表現(xiàn)。初入職場(chǎng)，接觸到各色各樣的人，單一的交往技巧不能幫助他們處理好復(fù)雜的人際關(guān)系。若沒(méi)能及時(shí)調(diào)整會(huì)影響今后工作。6工作后對(duì)企業(yè)文化不理解，不贊同，對(duì)工作的福利等方面不滿意沒(méi)有適時(shí)調(diào)整心態(tài)從工作初期就失去了信心。影響工作能力，影響表現(xiàn)。

大學(xué)生處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面他們精力充沛，思想活躍，自我意識(shí)強(qiáng)，發(fā)展欲望強(qiáng)烈，需求廣泛而執(zhí)著，個(gè)人的理想抱負(fù)水平普遍較高；一方面他們?nèi)烁癜l(fā)展尚不夠成熟，社會(huì)閱歷淺，挫折經(jīng)驗(yàn)不足，加上大學(xué)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，因此，大學(xué)生遇到挫折是必然的，也是普遍的，甚至遭遇挫折的頻度相對(duì)還會(huì)更高一些。

（二）、客觀因素：社會(huì)因素、自然因素社會(huì)因素：

在面對(duì)畢業(yè)生就業(yè)職場(chǎng)問(wèn)題上，學(xué)校，企業(yè)和畢業(yè)生本人都有著一定的責(zé)任。首先,傳統(tǒng)的學(xué)校教育只要求學(xué)生們掌握理論知識(shí)。近幾年來(lái)，盡管注重了對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教育，但仍有需要改進(jìn)的方面。就實(shí)際操作而言，高職高專院校更注意學(xué)生的動(dòng)手能力，但理論知識(shí)卻不如本科院校學(xué)生扎實(shí)。而大學(xué)校園中的活動(dòng)組織等活動(dòng)也就單一的鍛煉了學(xué)生的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力。高校中的文化和氛圍是注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，而企業(yè)需要的執(zhí)行力卻鮮有要求。大部分高校也認(rèn)為類似執(zhí)行力的業(yè)務(wù)技能只有靠學(xué)生自己在今后的工作中慢慢鍛煉，慢慢提高。

企業(yè)在招收畢業(yè)生員工時(shí)，看重的確實(shí)他們的執(zhí)行力。他們認(rèn)為學(xué)校所培養(yǎng)的高素質(zhì)人才就應(yīng)該符合當(dāng)今社會(huì)所需求全面型人才。開(kāi)始工作后，之前沒(méi)有想到的問(wèn)題卻隨之而來(lái)，缺少待人接物應(yīng)具備的利益，工作能力不高，效率低等一系列負(fù)面的評(píng)價(jià)使得企業(yè)開(kāi)始質(zhì)疑學(xué)校究竟是如何培養(yǎng)這些“人才”的。小部分的企業(yè)愿意在花時(shí)間和精力去培訓(xùn)哪些大學(xué)生們，但大部分企業(yè)覺(jué)得這是學(xué)校不是他們的責(zé)任，如果過(guò)培訓(xùn)完了以后不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值那就可造成損失了。他們不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)校和企業(yè)的相互推諉，最終的后果還是有學(xué)生自己來(lái)承擔(dān)。

進(jìn)入高校的大學(xué)生們都是經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀才能夠進(jìn)入大學(xué)校門。因?yàn)榇髮W(xué)教育的開(kāi)放性，使得大學(xué)生們有了想鍛煉自己成為社會(huì)需要型人才的愿景，于是他們?cè)谛@里積極參加活動(dòng)，組織活動(dòng)。力求把大學(xué)的幾年時(shí)間都過(guò)的精彩。更重要的是他們也相信，經(jīng)過(guò)了大學(xué)校園的洗禮，他們會(huì)成長(zhǎng)的。但事與愿違，進(jìn)入企業(yè)后，企業(yè)對(duì)他們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的東西并不滿意，書(shū)本上的知識(shí)用不到，企業(yè)需要我們有足夠的執(zhí)行能力，足夠的應(yīng)用能力，知道何時(shí)該做什么，何時(shí)該怎么做，可是這些在學(xué)校里都不曾交過(guò)！那就靠自己學(xué)習(xí)吧，但是早已習(xí)慣了書(shū)本學(xué)習(xí)模式的我們感覺(jué)這樣的學(xué)習(xí)好吃力。如果學(xué)會(huì)了，那就可以站穩(wěn)腳跟，如果學(xué)不會(huì)，那就只好退出。企業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)不必學(xué)校還有轉(zhuǎn)圜的余地。那么只好在企業(yè)放棄我們之前放棄自己，平反的跳槽和轉(zhuǎn)換工種。不斷的學(xué)習(xí)希望能找到最終愿意接受自己的企業(yè)。

所以學(xué)生在企業(yè)中所受困難與挫折有一部分是可以避免的卻沒(méi)有引起三方的重視。

自然因素：

天災(zāi)人禍、時(shí)空限制、意外事件等，如地震、洪水、交通事故、疾病、死亡等。自然因素引發(fā)的挫折后果可能很嚴(yán)重，對(duì)人的影響很大，如親人去逝、因交通事故致殘等；也可能不嚴(yán)重，對(duì)人只產(chǎn)生暫時(shí)的影響，如有初入職場(chǎng)時(shí)對(duì)工位分布不適應(yīng)等。

三、挫折與挫折產(chǎn)生機(jī)制

在社會(huì)心理學(xué)和行為科學(xué)中，挫折指一種情緒狀態(tài)，是指人們?cè)谀撤N動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的行動(dòng)遭遇到無(wú)法逾越的困難障礙時(shí)，所產(chǎn)生的一種緊張、消極的情緒反應(yīng)。

四、挫折防御機(jī)制探析

報(bào)載：四川某高校2003級(jí)電信專業(yè)的本科畢業(yè)生謝某，2008年畢業(yè)后，他南下廣州打工，輾轉(zhuǎn)多個(gè)單位始終不如意。9月回到母校跳樓自殺。

謝某無(wú)疑是個(gè)悲劇，但絕非個(gè)案，究其原因，就是在其就業(yè)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的行動(dòng)遭遇到無(wú)法逾越的困難障礙時(shí)（也就是遇到多次挫折）不能正確面對(duì)所造成的。作為影響挫折的因素，家庭，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)配合幫助初入職場(chǎng)的大學(xué)生建立有效的挫折防御機(jī)制。

1、自我認(rèn)知。

盡快熟悉企業(yè)環(huán)境，了解企業(yè)文化。構(gòu)建合理的企業(yè)人才配備模式。及時(shí)調(diào)整自我評(píng)價(jià)，從工作的難以程度，企業(yè)貢獻(xiàn)等方面考慮從事人員應(yīng)具備的才能。物盡其用，任職匹配才能使價(jià)值最大化。完善自我認(rèn)知模式，觀察和發(fā)覺(jué)自身能力進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。不能過(guò)高或過(guò)低。標(biāo)準(zhǔn)以在經(jīng)過(guò)自我調(diào)整后能完成和勝任工作任務(wù)為準(zhǔn)。

2、個(gè)人發(fā)展。

建立合理的自我認(rèn)知模式后，合理尋求個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。初入職場(chǎng)，需要更多的是鍛煉和學(xué)習(xí)，在基層將工作基礎(chǔ)打扎實(shí)后，在謀求高發(fā)展?？梢赃m當(dāng)聽(tīng)取他人意見(jiàn)。但不要過(guò)于依賴。有需求就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，合理看待。在事業(yè)發(fā)展的初期，結(jié)果不一定重要，重要的是在結(jié)果中取得提高。循序漸進(jìn)才是

最好的發(fā)展策略。

3、生活習(xí)慣。

初入職場(chǎng)，面對(duì)不一樣的生活和工作習(xí)慣，應(yīng)下決心及時(shí)改變。不能讓不合理安排作息信箱工作效率。生活習(xí)慣應(yīng)配合工作作息來(lái)調(diào)整，保證在工作室精神集中，精力充沛。不要覺(jué)得說(shuō)工作是為了生活兒本末倒置。在事業(yè)初期，建立穩(wěn)固的事業(yè)模式才是建立高質(zhì)量生活的基礎(chǔ)。

4、經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

面對(duì)高水平消費(fèi)，應(yīng)適當(dāng)注意節(jié)約。初期適應(yīng)不了節(jié)制的生活習(xí)慣事業(yè)上就無(wú)法真正起步。工作是為了積累財(cái)富，創(chuàng)造生活。從一開(kāi)始就入不敷出，只會(huì)使得工作生活不能協(xié)調(diào)。影響后期事業(yè)發(fā)展。懂得如何分分配資源也是企業(yè)對(duì)員工的要求之一。利用有限的資源創(chuàng)造更多的價(jià)值也是所有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式。

5、專業(yè)技能。

在初期在進(jìn)行擇業(yè)時(shí)，盡量選擇與專業(yè)對(duì)口的工作崗位，可以鍛煉和鞏固專業(yè)技能。在如在專業(yè)不對(duì)口的工作狀態(tài)下，首先表明自身專業(yè)素質(zhì)，再?gòu)娜粘５墓ぷ髦胁粩喾e累和鞏固工作技能。對(duì)待工作不能膽怯，遇到困難自行解決不了的課請(qǐng)教他人。之為知之，不知為不知。不會(huì)有人因?yàn)槟悴粫?huì)沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域技能而責(zé)怪與你。

6、人際交往。

面對(duì)應(yīng)接不暇的人際關(guān)系和交往技巧。不要隨意處置，若是不會(huì)不要硬著頭皮上。在一旁觀察他人如何待人接物。分析后收為己用。掌握做夠交往技巧和積累大量人脈關(guān)系。對(duì)解決在職場(chǎng)上遇到的困難也是大有益處的。

7、在挫折反應(yīng)發(fā)生后的自我調(diào)節(jié)和外界幫助。

（一）、自我調(diào)節(jié)

明確挫折情境：

借用事件或時(shí)間日記的方式，明確挫折情境。

把當(dāng)天的分工中有哪些主要任務(wù)和哪些突發(fā)事件，記錄在案。出現(xiàn)挫折反應(yīng)后，查看日記，回想事件發(fā)生過(guò)程。了解產(chǎn)生挫折的需求、動(dòng)機(jī)、行動(dòng)和情境。認(rèn)知挫折：

認(rèn)知挫折，尋求合理防御挫折的方法。

凡是經(jīng)歷磨煉、有修養(yǎng)的人，每逢受到挫折時(shí)，大都有一些靈活應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷的竅門。歸納起來(lái)，大致有以下幾種：

1、期望法。遇到挫折時(shí)，盡量少考慮暫時(shí)得失，多想美好的未來(lái)，不斷激勵(lì)自己：“振作起來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去，將來(lái)一定會(huì)成功?！眻?bào)載舉例謝某，如果在遭受挫折并放棄工作的同時(shí)能及時(shí)回顧自身，減少的是考慮并激勵(lì)自己，也不會(huì)走到輕生的地步。

2、知足法。在挫折面前，要滿足已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)一時(shí)難以做到的事情不奢望、不強(qiáng)求，同時(shí)多看看周圍不如自己境況的人。這樣，就容易從煩惱、痛苦中解脫出來(lái)，為將來(lái)的成功創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。豐特奈爾說(shuō)：“幸福的最大障

礙就是期待過(guò)多的幸福.”我覺(jué)得，在職場(chǎng)中，成功最大障礙就期待過(guò)多的成功。我們不能期待得到或者完成用一切想要的和計(jì)劃的。滿足于傾盡所能換來(lái)的成果才會(huì)得到真正的快樂(lè)。

3、補(bǔ)償法。古人說(shuō)：“失之東隅，收之桑榆”。即在某方面的目標(biāo)受挫時(shí)，不灰心氣餒，以另一個(gè)可能成功的目標(biāo)來(lái)代替，而不致陷入苦惱、憂傷、悲觀、絕望的境地。

4、升華法。在受到打擊后，化悲痛為力量，發(fā)奮圖強(qiáng)，去取得工作和事業(yè)的成功，這是應(yīng)付挫折最積極的態(tài)度。勝不驕，敗不餒。職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。失敗就氣餒，就永遠(yuǎn)不能體會(huì)的到成功的快樂(lè)。

此外挫折也會(huì)帶來(lái)一定的心理壓力，適時(shí)排解心理壓力也可以幫助減輕挫折感。一般減輕心理壓力的方法，就是做一些自己喜歡的事，以合理的發(fā)泄途徑發(fā)泄心中的壓力。暫時(shí)忘掉挫折，找回積極的心態(tài)。

最后，在合理應(yīng)對(duì)挫折之后，我們也必須，吸取經(jīng)驗(yàn)。在職場(chǎng)中，遇到困難和挫折不是什么悲哀的事，相反的，如果在遇到挫折后一蹶不振或是在同樣的困難面前一而再，三而三的摔倒，那才是莫大的悲哀。在一次困難與挫折的背后，都有值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。配合事件日記，將這些困難與挫折產(chǎn)生原因，解決的方法明確的記錄下來(lái)。時(shí)?；仡欉@些這些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們有效避免和解決困難，應(yīng)對(duì)挫折。

參考文獻(xiàn)

1，郭志文，《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》華中科技出版社 2008-9-1.2，范柯韻，《職場(chǎng)》，人民大學(xué)出版社，2001-2-3.

第二篇：大學(xué)生初入職場(chǎng)十大問(wèn)題

大學(xué)生初入職場(chǎng)十大“痛事”（誰(shuí)在職場(chǎng)誰(shuí)知道?。?/p>

導(dǎo)讀：求職時(shí)大學(xué)生雄心勃勃，說(shuō)要為企業(yè)奉獻(xiàn)才華，與企業(yè)共同成長(zhǎng)；入職后熱情不再，說(shuō)職場(chǎng)太復(fù)雜，實(shí)情跟原先想的根本不同。針對(duì)工作年限在3年以內(nèi)的325位大學(xué)生，開(kāi)展了一項(xiàng)名為“快樂(lè)工作指數(shù)大調(diào)查”的調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有73%的大學(xué)生不滿意當(dāng)前的工作，更有81%的大學(xué)生表示自己當(dāng)前工作并不快樂(lè)。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合采訪情況，從中歸納出大學(xué)生初入職場(chǎng)最頭疼的十大問(wèn)題，也是導(dǎo)致他們無(wú)法扎根于企業(yè)的原因所在。大學(xué)生勵(lì)志網(wǎng)希望通過(guò)這些問(wèn)題的揭示，能給企業(yè)和就業(yè)者帶來(lái)一些啟示： NO.1 工作壓力太大

在學(xué)校過(guò)慣了悠閑讀書(shū)時(shí)光轉(zhuǎn)而進(jìn)入職場(chǎng)，工作壓力大是很多職場(chǎng)新人的共同感受。小張好不容易進(jìn)了某500企業(yè)，3個(gè)月不到就離職了，問(wèn)及原因“工作 壓力太大，每天早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，想起做也做不完的工作，覺(jué)得痛苦至極。打從上班開(kāi)始我和男朋友總共才見(jiàn)了兩次面，這哪是人干的工作啊!” 點(diǎn)評(píng)：從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變是很多大學(xué)生入職初必需面對(duì)的重要課題。

NO.2 缺乏工作興趣

每天的例行工作既繁瑣又呆板，毫無(wú)成就和樂(lè)趣可言，這樣談什么快樂(lè)工作呢?財(cái)務(wù)專業(yè)的Helen剛過(guò)試用期就耐不住性子準(zhǔn)備離職：“每天的工作除了登錄財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行填報(bào)，就是去銀行存款、取錢，工作十分枯燥。我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不喜歡做財(cái)務(wù)的感覺(jué)，實(shí)在是受不了!”

點(diǎn)評(píng)：對(duì)工作不感興趣最根本的原因是缺乏自我認(rèn)知，沒(méi)有職業(yè)定位而造成的。

NO.3 無(wú)法勝任工作要求

“大學(xué)的知識(shí)掌握得挺好，但在實(shí)際工作當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，感覺(jué)達(dá)不到企業(yè)的高要求，這讓我很憂心”。文秘專業(yè)的Rudy如是說(shuō)。她去年一畢業(yè)就 應(yīng)聘到了某上市集團(tuán)公司做總經(jīng)理秘書(shū)，前幾個(gè)月似乎干得還不錯(cuò)，但年末接二連三的總結(jié)和工作計(jì)劃讓她這個(gè)新人一時(shí)間倍感重負(fù)，根本喘不了氣。點(diǎn)評(píng)：光是擔(dān)憂不解決問(wèn)題，當(dāng)前最緊要的是盡快熟悉和掌握新知，以適應(yīng)工作需求。NO.4 薪資太低

“一年來(lái)我任勞任怨，從早忙到晚，可每個(gè)月1800元，交完房租除去吃喝，我連同學(xué)聚會(huì)都不敢參加。我有個(gè)同學(xué)一年跳了三次槽，每跳一回工資都往高了要，現(xiàn)在快多出我一倍了!大家都很是羨慕?！睂W(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的阿勇向我們傾訴著他的苦惱。

點(diǎn)評(píng)：薪資的高低往往由個(gè)人的商業(yè)價(jià)值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是關(guān)鍵。NO.5 個(gè)人發(fā)展空間小

學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的梅子告訴我們：“老師常說(shuō)，要降低就業(yè)期望值，到基層去，到民企去，到中小型公司去，可是我去的這家外貿(mào)公司也忒小了點(diǎn)，算上我一共也就3個(gè)人，一個(gè)項(xiàng)目做完后至少得閑上半個(gè)月才有新活，我覺(jué)得在這里幾乎沒(méi)有發(fā)展空間可言?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：公司好員工才有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一個(gè)岌岌可危的公司很難讓員工有安全感。

NO.6 找不到發(fā)展方向

學(xué)人力資源的Mary在校園招聘會(huì)上拿到了知名金融公司的人力資源助理一職，入司后才知道雖身處HR崗，但干的工作卻與HR沒(méi)有太大關(guān)系，老大安排 她管理公司檔案和印章，收發(fā)報(bào)紙和文件，有時(shí)還要兼顧會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)，概括起來(lái)就是在打雜，半年多過(guò)去了，她對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展感到十分迷茫。點(diǎn)評(píng)：當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)有差距時(shí)，不妨主動(dòng)找老板說(shuō)出內(nèi)心想法，及時(shí)申請(qǐng)調(diào)整。

NO.7 職場(chǎng)人際關(guān)系復(fù)雜

在廣告公司工作近一年的Lily說(shuō)，自己從入司到現(xiàn)在，每天在職場(chǎng)都小心謹(jǐn)慎，幾乎很少跟同事說(shuō)話。因?yàn)樵谒齽傔M(jìn)公司時(shí)，同事Jane因?yàn)樗较伦h論老板好象對(duì)某個(gè)女模特有意思，第二天便被炒了魷魚(yú)，從那以后她覺(jué)得辦公室總有老板的耳目，人際關(guān)系驟然復(fù)雜。

點(diǎn)評(píng)：職場(chǎng)中人際關(guān)系問(wèn)題向來(lái)是令大家頭疼的問(wèn)題，向杜拉拉好好學(xué)習(xí)吧。

NO.8 企業(yè)文化無(wú)法融合“我最受不了的是公司弄得跟國(guó)企似的，太拘于形式化。每天開(kāi)晨會(huì)，周一開(kāi)例會(huì)，周二學(xué)企業(yè)文化，周三內(nèi)部培訓(xùn)，周四頭腦風(fēng)暴，周五項(xiàng)目討論，動(dòng)不動(dòng) 要交學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，又是司慶又是紀(jì)念活動(dòng)，還得應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作，務(wù)實(shí)的事干得太少，讓人很難干下去!”證券公司職員Peter這樣感慨。點(diǎn)評(píng)：入職前沒(méi)有深入了解企業(yè)文化，就很難融入其中，忍無(wú)可忍之時(shí)往往只能重新求職。

NO.9 知識(shí)有限進(jìn)步較小

從事幼兒教育培訓(xùn)的Grace 表示：“我在這家公司一年半了，原本是想通過(guò)這份工作來(lái)積累一定經(jīng)驗(yàn)，為今后自己開(kāi)親子教育工作室做準(zhǔn)備，但是來(lái)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，學(xué)到的知識(shí)十分有限，沒(méi)有達(dá)到我先前的規(guī)劃預(yù)期?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：職業(yè)生涯發(fā)展初期，對(duì)自己鍛煉最大、能學(xué)到最多知識(shí)的工作稱為好工作。

NO.10 經(jīng)常加班健康透支

Davis在擔(dān)任課程顧問(wèn)的2年中從最初的喜歡到現(xiàn)在的放棄：“我最初是很喜歡這份工作的，因?yàn)榭梢詫⑦m合的課程推薦給有需要的客戶，感覺(jué)是在幫助他人，也十分有成就感，但是因?yàn)槊吭掠袠I(yè)績(jī)壓力，導(dǎo)致經(jīng)常加班，一天工作14個(gè)小時(shí)，根本沒(méi)有休息時(shí)間，嚴(yán)重影響了我的身體健康，堅(jiān)持不下去了!” 點(diǎn)評(píng)：職場(chǎng)中加班是常事，但這種嚴(yán)重超標(biāo)的高負(fù)荷加班勢(shì)必影響員工健康。

職場(chǎng)之路坎坷曲折，做為新人更要能經(jīng)得起考驗(yàn)，受得了委屈，扛得住辛苦。

提醒：大學(xué)生入職后遇到各種各樣的問(wèn)題總是難免的，為自己做好準(zhǔn)備的職業(yè)定位，很多職場(chǎng)問(wèn)題便會(huì)迎刃而解了。

這些問(wèn)題工作后都可能遇到，希望對(duì)你職業(yè)生涯的規(guī)劃有所啟示和幫助，特別送給大三大四的同學(xué)、大一大二的同學(xué)可以留用，多一些對(duì)未來(lái)工作的思考和準(zhǔn)備。

摘自（大學(xué)生勵(lì)志網(wǎng)）

職場(chǎng)新人怎樣擺脫“厭班癥”

如今，一些工作單位的職場(chǎng)新人在畢業(yè)一兩年后仍未從心理上真正“畢業(yè)”，他們懷念大學(xué)時(shí)代的美好生活，認(rèn)為自己懷才不遇，對(duì)職業(yè)前景焦躁不安……專家指出，面對(duì)從學(xué)生到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換，職場(chǎng)新人應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，擺脫“厭班癥”。

初涉職場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)

“一想起要上班，我心里就厭煩得不得了，什么時(shí)候才能擺脫上班的苦惱啊?”春節(jié)剛過(guò)，年僅25歲的娟子就產(chǎn)生了“厭班癥”，而幾個(gè)月前她剛剛開(kāi)始參加工作。

去年8月，畢業(yè)于某名牌大學(xué)的娟子剛走出校門就找了一份工作，在一家大型國(guó)企做辦公室文員，而這份工作在娟子看來(lái)難度并不是很大，就是每天接收、發(fā)送一些文件，偶爾參加一些單位的活動(dòng)。

起初，滿腔熱情的她還幾次就提高工作效率以及優(yōu)化工作程序方面，向領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的一些看法，可大都沒(méi)有了下文，同時(shí)她隱約感到同事對(duì)她開(kāi)始持有一種看法，這讓她十分困惑。

單調(diào)少薪無(wú)法適應(yīng)

慢慢地娟子開(kāi)始適應(yīng)這里的工作方式，不再過(guò)多地說(shuō)什么，按部就班地干著自己的活，這份在別人看來(lái)輕松的工作，在娟子眼里卻越發(fā)得感到單調(diào)和無(wú)聊。

如果僅是工作的無(wú)聊，娟子還可以適應(yīng)，可一個(gè)月下來(lái)，僅1000多元的薪水簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受，“尤其同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，總要?曬曬工資?，同學(xué)里我是最少的，要知道，上學(xué)時(shí)我的成績(jī)一直是班里的前幾名啊!”

厭倦上班幾欲跳槽

有幾次娟子都萌發(fā)出“跳槽”的想法，可遭到了家里人的一致反對(duì)。母親總是說(shuō)自己好高騖遠(yuǎn)，“這份在別人眼里想找都找不到的工作，可千萬(wàn)不要隨便放棄。”

工作的單調(diào)，同事的不理解，再加上微薄的薪水，這讓娟子怎么也提不起工作熱情，“反正怎么干也是干，也沒(méi)人說(shuō)什么，不如隨波逐流地混吧，可今后還會(huì)是這種日子嗎?”想起這些，娟子就感到迷茫和無(wú)助。

每個(gè)新人剛剛上班都會(huì)有一段“孤獨(dú)期”，適應(yīng)快的人，一個(gè)月就能過(guò)去;適應(yīng)慢的人，或許需要半年才能過(guò)去。但是，也有一些新人，在經(jīng)過(guò)“孤獨(dú)期”的時(shí)候，受到來(lái)自心靈的阻礙和創(chuàng)傷，產(chǎn)生“厭班癥”或其他不良心理。

改變這種局面首先要從自身入手，用自己的工作激情感染同事，主動(dòng)而不急于求成，積極而不咄咄逼人。即使平日總是面臨不感興趣的工作時(shí)，也要努力去做好，因?yàn)闆](méi)有人能夠一開(kāi)始找到“十全十美”的工作。

如果是因?yàn)閷?duì)事情不了解而沒(méi)有興趣，可以在工作中培養(yǎng)自己的興趣。比如當(dāng)深入處理枯燥的報(bào)表數(shù)據(jù)時(shí)，可能會(huì)對(duì)相應(yīng)的電子表格軟件產(chǎn)生興趣。

如果手頭的工作實(shí)在提不起自己的興趣，也得不到別人的認(rèn)可，那么不妨換個(gè)方式給自己以鼓勵(lì)?？梢园才乓患约合矚g的事情放在自己厭煩的事情之后，你就有做好手頭事情的動(dòng)力了。

第三篇：大學(xué)生初入職場(chǎng)注意事項(xiàng)

大學(xué)生初入職場(chǎng)注意事項(xiàng)

自己剛剛走過(guò)這一階段，有很多想說(shuō)的話，只是希望每個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠在職場(chǎng)中順利一些，少走一些彎路，盡管這些都避免不了，希望這篇文章能夠幫助到一些人吧。

提示1：衣著勿扎眼一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生，往往是同事關(guān)注的焦點(diǎn)，趿著拖鞋、穿著短褲、敞著紐扣，這種形象是絕對(duì)不能出現(xiàn)在工作場(chǎng)合的。男大學(xué)生切忌過(guò)于裝扮，油頭粉面；女大學(xué)生可略施淡妝，過(guò)于花枝招展或過(guò)于暴露，會(huì)招來(lái)女同事尤其是女上司的反感。

提示2：待人接物不卑不亢無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無(wú)論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。接待客戶或辦事人員要從容自如，不卑不亢，表現(xiàn)出真摯和誠(chéng)懇的樣子；對(duì)待年長(zhǎng)的同事，如果他沒(méi)有職務(wù)，你不妨稱呼“×老師”或“×師傅”，千萬(wàn)不要學(xué)著別人稱他“小×”。

提示3：莫與同事交朋友動(dòng)不動(dòng)就提意見(jiàn)，想方設(shè)法要改變?cè)械倪\(yùn)行機(jī)制；或是對(duì)自己看不慣、別人卻早已習(xí)慣的事情進(jìn)行橫加指責(zé)，這是年輕氣盛的大學(xué)生不成熟的主要表現(xiàn)。此外，有的單位小團(tuán)體之間界限分明，如果剛開(kāi)始就旗幟鮮明地站在一方，會(huì)立即遭到另一方的不滿甚至排斥，一旦進(jìn)了小團(tuán)體，帶給你的往往是數(shù)不清的麻煩。

提示4：工作多自信在實(shí)際工作中往往會(huì)遇到許多難題，這時(shí)候需要自己為自己鼓勁加油，相信憑自己的聰明才智一定能勝任這份工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作后，應(yīng)該把它看作是獲得表現(xiàn)自己才

能的機(jī)會(huì)，要使出渾身的力量和招數(shù)，腳踏實(shí)地地把工作做到最好。

提示5：得失少計(jì)較初來(lái)乍到的大學(xué)生一般應(yīng)先從“學(xué)徒”干起，工種沒(méi)有什么可挑挑揀揀的，領(lǐng)導(dǎo)叫你干什么就干什么，而且，打開(kāi)水掃地之類的雜活，你還得多“兼職”一下。也許你發(fā)現(xiàn)有的同事工作比你輕松，薪水卻比你高，千萬(wàn)不要斤斤計(jì)較。

提示6：個(gè)性要張揚(yáng)如果你有把握以你的思路提高目前這項(xiàng)工作的工作效率，那么你不妨向上司表達(dá)你的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是一個(gè)思想活躍、極具潛力的職員。如果你過(guò)早地因循守舊、唯唯諾諾，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，就是一般同事也未必瞧得起你。

提示7：心理善調(diào)適許多大學(xué)生初到單位時(shí)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的心理不適應(yīng)，應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，擺正自己的位置十分重要，作為剛剛走進(jìn)社會(huì)的新手，從基層做起、從最苦最累的工作做起，對(duì)自己今后的發(fā)展大有裨益。

提示8：應(yīng)酬不逞能參加工作后應(yīng)酬會(huì)逐漸多起來(lái)，大學(xué)里喝得酩酊大醉的一幕千萬(wàn)不要再重演，否則你可就真的演“砸”了。為了工作，應(yīng)酬是必要的，但應(yīng)量力而行，不能喝而強(qiáng)為之的逞能做法是不可取的。

提示9：“充電”要及時(shí)要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)多涉獵一些其他知識(shí)，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)多贏得一些籌碼。同時(shí)，要經(jīng)常謙虛地向同事們請(qǐng)教工作中的難題，在工作中避免走彎路。

提示10：跳槽勿草率新大學(xué)生來(lái)到單位后產(chǎn)生種種失望需要時(shí)間來(lái)?yè)嵛浚@是大學(xué)生自身適應(yīng)社會(huì)的一部分，要相信是金子就總會(huì)發(fā)光的，在你發(fā)光的時(shí)候，也就必將得到重用，這時(shí)再考慮跳槽問(wèn)

題也不算太遲。

溫馨提示：暫時(shí)就是這些想起來(lái)再跟大家分享，剛剛畢業(yè)在handu.com就職，很喜歡這個(gè)環(huán)境，更多的這里像學(xué)校一樣親切，不管怎樣好始終是一個(gè)公司，；來(lái)到這里就應(yīng)該遵守這里的規(guī)章制度，很多地方不能太隨心所欲，那樣沒(méi)有規(guī)矩的話也成不了方圓。

第四篇：初入職場(chǎng)

初入職場(chǎng)，你該怎么做?

對(duì)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)來(lái)說(shuō)，所面臨的就是找實(shí)習(xí)崗位，也許崗位很多，但感覺(jué)都不適合你，也有很多你適合的崗位，但是他們的學(xué)歷要求又很高，又要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，你一直都找不到最適合你的，對(duì)于剛畢業(yè)時(shí)的激動(dòng)心情，現(xiàn)在只感覺(jué)到社會(huì)的殘酷。其實(shí)社會(huì)就是這樣?不能讓它來(lái)適應(yīng)你，只能你去適應(yīng)它，每個(gè)公司都是一個(gè)一盈利為目的的企業(yè)，如果你不能為他們帶來(lái)利潤(rùn)，那他們?yōu)楹我隳兀瑢?duì)于剛剛進(jìn)入社會(huì)的你來(lái)說(shuō)，也許你有許許多多的不滿，但是請(qǐng)你要注意，這就是職場(chǎng)的規(guī)則，為了自己的生活，你必須不斷的努力，剛畢業(yè)的大學(xué)生，生存能力幾乎為零，你不懂職場(chǎng)的規(guī)則，所以你要試著改變以前習(xí)慣的東西，處入職場(chǎng)，不要一心只想找工資高的工作，你選工作的時(shí)候，工作也在挑你，在學(xué)校里所學(xué)的都是理論性的東西，沒(méi)有實(shí)際做過(guò)，誰(shuí)都不知道結(jié)果怎樣。

現(xiàn)在，就業(yè)不難擇業(yè)難，人們對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)各不相同，做什么工作都必須是小心翼翼的，壓力很大，和以前無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的日子再見(jiàn)了。畢業(yè)生要認(rèn)清自己，敢于不斷的向前摸索，才能更早的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

第五篇：初入職場(chǎng)（推薦）

初入職場(chǎng)，第一仗

一批批的大學(xué)生將走出校園，來(lái)到陌生的職場(chǎng)中。再過(guò)幾個(gè)月，便是職場(chǎng)的“金九銀十”的找工作高峰期了，那么，初出茅廬的大學(xué)生們，怎樣打好自己漂亮的第一仗呢?找工作同做其它事情一樣，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有做事的能力，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用正確的方法和一定的技巧。所謂技巧，主

要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

⑴.了解自己，包括了解自己的知識(shí)、技能、性格、愛(ài)好以及身體狀況等。找工作之前，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。⑵.了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求?？梢韵蛴H朋好友中做過(guò)相關(guān)工作的人了解有關(guān)情況，也可以向從事這方面工作的其他人請(qǐng)教，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，體會(huì)深刻，能給你提供具有指導(dǎo)意義的信息，他們工作過(guò)程中的失敗教訓(xùn)，對(duì)你可以起到預(yù)防的作用，而他們的成功經(jīng)驗(yàn)又是你可以借鑒的。⑶.自我推薦。在了解自己和工作的基礎(chǔ)上，就開(kāi)始求職了。求職就是尋找和得到工作的過(guò)程，通常包括獲得用人的信息、爭(zhēng)取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就像推銷商品一樣，要讓顧客買你的產(chǎn)品，你必須告訴對(duì)方，你的商品質(zhì)量如何的高，價(jià)格怎樣公道，才能吸引人們來(lái)買這種商品。同樣，找工作時(shí)也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作，而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)。一定要學(xué)會(huì)推銷自己，這樣別人才會(huì)認(rèn)可

和錄用你。

此外，你還要注意：

一、求職的“敲門磚”，你準(zhǔn)備好了嗎?

簡(jiǎn)歷就是求職路上的一塊“敲門磚”，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是要吃虧的，所以在簡(jiǎn)歷當(dāng)中，適當(dāng)加點(diǎn)花點(diǎn)和調(diào)料，使自己的簡(jiǎn)歷有吸引力，自己的能力、經(jīng)驗(yàn)可以適當(dāng)請(qǐng)

放大器和擴(kuò)大鏡幫助一下，否則，在茫茫人海很難尋求發(fā)展空間。但是，如果只注重簡(jiǎn)歷大加注水，胡編亂造，把真實(shí)的經(jīng)歷描繪成天方夜潭，團(tuán)花似錦，簡(jiǎn)歷就會(huì)給你幫倒忙。

二、面對(duì)面試官，你做好心理準(zhǔn)備了嗎?

面對(duì)面試官，充滿自信是必備條件，自信是一種骨子里的東西，它是不言敗的信心。但是自信不是自負(fù)，不是自大，也不是自傲。自驕自傲、非我莫屬，是求職的最大障礙，但是自卑自貶，忐忑不安，也是阻礙成功的最大敵人，二者的結(jié)果都是與機(jī)會(huì)抵肩而過(guò)，失之交臂。所以，既要充滿信心，又不要旁若無(wú)人，要掌握好這個(gè)度。心存疑惑，就會(huì)失敗，相信

勝利，必定成功。

在面試過(guò)程中，最大的困難就是如何回答面試人員的問(wèn)題了。其實(shí)如果你能夠好好準(zhǔn)備，加上臨場(chǎng)鎮(zhèn)定的表現(xiàn)和充分發(fā)揮，針對(duì)不同類型的問(wèn)題，要以不同的方式應(yīng)答，靈活機(jī)動(dòng)，才能有助你輕松過(guò)關(guān)，爭(zhēng)取求職成功。

三、面對(duì)職場(chǎng)潛規(guī)則，你了解多少?

強(qiáng)調(diào)薪水 易引起反感薪水，在職場(chǎng)永遠(yuǎn)都是一個(gè)敏感的話題，用人單位對(duì)大學(xué)生找工作關(guān)心待遇的心情可以理解，但是一開(kāi)口就問(wèn)工資很容易引起大家的反感。如果你是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在招聘單位沒(méi)有提出薪資的問(wèn)題時(shí)，你最好不要先提出薪資的問(wèn)題。

“自以為是”難獲青睞

很多大學(xué)生自以為是、眼高手低，也是用人單位反映比較集中的問(wèn)題?，F(xiàn)代企業(yè)崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神，一個(gè)人倘若孤傲脫群，時(shí)時(shí)處處老想突出自己，肯定無(wú)法得到用人單位的賞識(shí)。根據(jù)往年的招聘情況來(lái)看，大學(xué)生最大的不足就是眼高手低，工資低、第一線的工作看不上，不善于學(xué)習(xí)，總是自以為是。

說(shuō)說(shuō)你的家庭

企業(yè)面試時(shí)詢問(wèn)家庭問(wèn)題，不是非要知道求職者家庭的情況，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)最喜歡聽(tīng)到的是：我很愛(ài)我的家庭!我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中

培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂(lè)于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關(guān)

系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法?

企業(yè)對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者可以直接在揚(yáng)州人才網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解。企業(yè)認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個(gè)部門，發(fā)展情況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況，用人單位歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

你還有什么問(wèn)題嗎?

看是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。如果有人這樣問(wèn)：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎?或者說(shuō)貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情

和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心。

大學(xué)生就業(yè)難，其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀，而是很多人在求職的路上沒(méi)有做好準(zhǔn)備。隨著大學(xué)生的增多和社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生身份認(rèn)識(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)變，大學(xué)生自身難以適應(yīng)職業(yè)和工資待遇要求，是一部分大學(xué)生畢業(yè)后難以就業(yè)的一個(gè)原因，二是大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)的需求和用人單位不夠了解。每個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)歷大致決定了職業(yè)方向，每個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)決定了職位層次。急于求成，整日忙于奔波，不去思考成功之路，就會(huì)迷失方向，看不到曙光。只有

準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)就業(yè)的形勢(shì)，加速進(jìn)入求職的快車道，才能跟上飛速奔馳的列車。