第一篇：工作中無小事有感

讀《工作中無小事》有感

隨手翻開此書，卡耐基的一句話吸引了我“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)。”

是呀，每次開會(huì)總經(jīng)理都著重的講要注意工作中的細(xì)節(jié)，注意工作中的點(diǎn)滴小事。因?yàn)樵谌藗兊臐撘庾R(shí)里，對(duì)自己將要做的事情做一個(gè)值得或是不值得的評(píng)價(jià)，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。每做一件工作時(shí)，都會(huì)想做這個(gè)工作的價(jià)值有多少，所以，一些小事就這樣被忽略掉了。

曾經(jīng)在一本求職雜志上看到過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)外企公司面試員工。因?yàn)橥馄蟮拇鱿鄬?duì)較高，所以來應(yīng)聘者很多，碩士研究生比比皆是，但是公司面試的問題卻很簡(jiǎn)單，最后在眾多的應(yīng)聘者中，一個(gè)本科畢業(yè)生勝出，原因?yàn)樗械膽?yīng)聘者中，唯有這個(gè)本科畢業(yè)生撿起了面試教室門外的紙團(tuán)，但這卻恰恰就是這次面試最重要的一項(xiàng)，工作細(xì)節(jié)的面試。像這樣的小事在我們的工作中也存在許多。無論做哪種工作，不注重細(xì)節(jié)，忽視小事，都會(huì)給自己或者公司帶來負(fù)面的影響，甚至造成損失。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是做好小事的前提。

該書中有一篇這樣寫道，有時(shí)候吃虧是一種福氣。在我的家訓(xùn)中外公用他一生的感悟也寫過“吃虧是?！钡恼Z句。自己初入職場(chǎng)時(shí)，不善言語的父親只給自己說了一句話也是“吃虧是?！薄＿M(jìn)入公司四年，自己也深刻體會(huì)到了這四個(gè)字的份量。因?yàn)槔斡浿俺蕴澥歉！弊约鹤⒁夤ぷ髦兴械男∈录凹?xì)節(jié)，從庫管員做起到現(xiàn)在的人事專員，不是自己比別人優(yōu)秀多少，只是自己從來不與別人記較工作中的得失，不與別人記較比別人多干了多少工作，只要自己有時(shí)間，自己有能力，別人給自己的工作，不管是多不起眼的工作，自己都會(huì)盡心盡力的做好，領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，自己都力求做到最好，公司大大小小的活動(dòng)，自己都積極的參與，高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)了自己，知道自己是一個(gè)對(duì)工作充滿熱情，而且熱心的員工，也就有了自己的提升。記得前段時(shí)間在給員工培訓(xùn)時(shí)，偶爾有員工會(huì)問到我是如何發(fā)展到現(xiàn)在的，我只告訴他們：別人不愿意做的工作，自己搶到最前面，別人推拖的責(zé)任，自己擔(dān)著，別人覺得不起眼的工作，自己認(rèn)真做好，這樣說不定你們會(huì)比我發(fā)展的還好，還優(yōu)秀。

很多時(shí)候，一件看起來微不足道的小事，或者一個(gè)并不明顯的變化，卻能改變?nèi)说拿\(yùn)。工作中無小事，首先要求我們極具責(zé)任心，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待，努力完成。其次我們不僅要努力的工作，而且要努力的做好那些看起來微不足道的小事。

人事專員高曉

2010年2月1日

第二篇：讀《工作中無小事》有感

讀《工作中無小事》有感

讀《工作中無小事》這本書，從封面就可以看出它的不尋常。因?yàn)?“工作中無小事”，成為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工工作態(tài)度，這本書成為優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀員工的讀本。書發(fā)到手中時(shí)，我就認(rèn)為這是一本很有價(jià)值的書，一定要好好研讀。第一遍讀，我只用了一天時(shí)間。書中的許多真實(shí)的例證，深深地震撼著我，教育著我，使我懂得在工作中，要認(rèn)真做好工作中的每一件小事，保持好的心態(tài)，積極主動(dòng)地想辦法解決工作中的困難。于是，我又進(jìn)行了第二遍，第三遍的閱讀，體會(huì)可以說更加深刻。下面，結(jié)合我的實(shí)際工作，談一下自己感受最深的幾點(diǎn)。

1、當(dāng)我讀到“當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣，當(dāng)責(zé)任感成為一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)與勝任、優(yōu)秀、成功同行?！边@句話時(shí)，我體會(huì)到做好工作中每一件小事的重要性?！碍h(huán)大西洋”號(hào)海輪沉沒事件就是很好的例證。如果這艘船上的人重視當(dāng)天出行時(shí)，每個(gè)人做的小事情時(shí)，這艘當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的船就不會(huì)消失。沉痛的教訓(xùn)，讓我們認(rèn)識(shí)到，每天做好自己認(rèn)為最平凡不過的事，這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)任，當(dāng)然也是對(duì)單位負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2、讀“李嘉誠是如何做推銷員的”讓我明白，對(duì)自己做的工作要有足夠的信心，從小事做起，做事不能貪大，要做到循序漸進(jìn)，一步一步朝著自己的工作目標(biāo)邁進(jìn)，就能獲得成功。在平時(shí)的工作中，遇到困難，要保持積極的心態(tài)，一定能想出解決困難的辦法。

3、書中說，成功者都有一種堅(jiān)忍不拔的精神，但是這種精神并

不是與生俱來的。也就是說人的一生難免碰到挫折、逆境，事情的成敗往往取決于你在逆境中采取了什么樣的態(tài)度。對(duì)待工作不能整天處在抱怨中。持續(xù)的抱怨會(huì)使人的思想搖擺不定，進(jìn)而在工作上敷衍了事。抱怨使人思想膚淺，心胸狹窄。一個(gè)將自己的頭腦裝滿了抱怨的人是無法想象未來的。抱怨只會(huì)使他們與單位的理念不一致，更使自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，事業(yè)有成的人，剛開始也遇到過挫折，他們只是采取積極地心態(tài)，想辦法解決問題，才走向了成功。那么我們呢，也需要這種堅(jiān)忍不拔的精神，努力工作，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績。

4、通過閱讀知道，還要做一個(gè)有熱情的人。因?yàn)闊崆榫褪巧?。憑借熱情，我們可以釋放出潛在的巨大能量，發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；憑借熱情，我們可以把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對(duì)工作的追求；憑借熱情，我們可以感染周圍的同事，讓他們理解你、支持你，擁有良好的人際關(guān)系；憑借熱情，我們可以獲得使自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此沒有理由，讓我們不做有熱情的人。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為時(shí)代發(fā)展對(duì)我們的要求。為了更好的工作，不僅要向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，還要向書本學(xué)習(xí)。就像書中說的那樣，未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，將不再是知識(shí)與專業(yè)技能的競(jìng)爭(zhēng)，而是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人如果善于學(xué)習(xí)且樂于不斷學(xué)習(xí)，他的前途將會(huì)一片光明。這說明了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，我們就要做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

6、對(duì)于書中“主動(dòng)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)”這個(gè)觀點(diǎn)我贊成。一個(gè)人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度可以反映出他的敬業(yè)精神和道德品行。出現(xiàn)差錯(cuò)，是

絕不推脫，要勇敢的承擔(dān)，不能找借口。二是要積極反思如何把工作做的更好，這樣才是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的人。

總之，通過讀這本書，真可謂受益匪淺。這本書我會(huì)常讀，因?yàn)樗梢哉f是常讀常新，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)并運(yùn)用書中成功的經(jīng)驗(yàn)，積極開展工作，從身邊的小事做起，保持積極地心態(tài)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

第三篇：讀《工作中無小事》有感（模版）

讀《工作中無小事》有感

漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué) 羅艷芬

前段時(shí)間，閑暇之余，我拜讀了張艷玲主編的《工作中無小事》這本書，讀完之后感觸和體會(huì)頗深。

“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)?！边@是此書前言的第一句話，出自于著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。作為一個(gè)普通的小學(xué)老師，我覺得自己不會(huì)有“大事業(yè)”,日常工作中的都是一些小事，每天都在重復(fù)地做著幾乎沒有變化的小事，但這句話仍然讓我感觸頗深。關(guān)注并認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件小事，讓我覺得工作起來很輕松、很愉悅，很少讓我覺得事情不在我的預(yù)想之內(nèi)，也很少讓我心煩氣躁，有時(shí)甚至還會(huì)有意想不到的收獲。

好幾年前，我教一年級(jí)，下學(xué)期時(shí)班上轉(zhuǎn)來一個(gè)男生小陳同學(xué)，老家是福建的。剛到班上來，一切都適應(yīng)得很順利，除了吃飯。第一天，我發(fā)現(xiàn)他碗里的飯一口沒動(dòng)，問他為什么不吃？小陳說不好吃!不管我如何“威逼利誘”，他就是不妥協(xié)，不動(dòng)搖。無奈之下我只能給家長打電話，20分鐘后家長來到學(xué)校，帶孩子到校外解決了午餐問題。送孩子到校后，我專程留下家長，了解情況。原來孩子在老家?guī)缀趺坎投紩?huì)吃海味的菜品，可學(xué)校里不可能這樣呀！于是家長提出，讓孩子每天都帶可沖飲的海鮮包，害怕孩子下午在校因饑餓暈倒而引起不必要的麻煩，我只好同意。由于害怕讓其他挑食的孩子效仿，從第二天起，每天午餐前我先帶小陳到辦公室，給他沖海鮮包，并囑咐他一定要冷了再喝，千萬不要燙到了。然后立馬回教室?guī)团浒嗬蠋煷蝻?，?jīng)常是打完學(xué)生的飯，又急沖沖地端著自己的飯碗，回到辦公室去看看小陳吃得怎樣了？燙沒燙到？真是忙??！有時(shí)想想也真有些煩躁！怎么有這樣的學(xué)生？家長是怎么教的？同事們也為我叫屈。隨著時(shí)間的推移，小陳愿意嘗學(xué)校里的飯菜了，雖然只有幾口。又一段時(shí)間過去了，他說想到教室里去吃飯，我欣然同意，并暗中竊喜終見效果了。大約兩個(gè)月后，當(dāng)我主動(dòng)去給他沖海鮮包的時(shí)候，他拒絕了，說他想吃班上的飯菜，我簡(jiǎn)直是太高興了，終于不用每天中午腳步匆匆，忙來忙去了！此后，他吃飯一直都不用人操心。讀四年級(jí)時(shí)，他又轉(zhuǎn)回了老家讀書，我以為事情就這樣了。第二年春天，那天早上我剛下公汽，正向?qū)W校走去。突然，手機(jī)響了，我順手就接聽了，以為是哪個(gè)家長。結(jié)果耳邊卻傳來急切地聲音：“羅老師，我是小陳，你還記得我嗎？……”小陳？誰？一時(shí)間，我蒙住了！哦，原來是那個(gè)不吃飯的小崽子！他不停地在電話中訴說對(duì)我的思念，并邀請(qǐng)我去他家做客，還說會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的……最后他依依不舍地把電話交給了他媽媽。他媽媽告訴我，小陳回老家后非常想念我，責(zé)怪媽媽不該把他轉(zhuǎn)回老家，還由于太過想我而哭過好幾次，今天實(shí)在是拗不過他，才給我打了電話……掛斷電話后，我非常高興，這種好心情持續(xù)了好幾天。后來我想，這難道不是對(duì)我認(rèn)真工作的另一種形式的認(rèn)可嗎？

記得曾經(jīng)帶過的一個(gè)班：一次體育課上，老師讓體育委員負(fù)責(zé)組織紀(jì)律，其中小程同學(xué)不遵守紀(jì)律，于是體育委員罰小程作500個(gè)下蹲，結(jié)果下課后小程幾乎是手腳并用地從一樓“爬”到四樓教師里的。剛好我到教室里去，發(fā)現(xiàn)了他雙腿打顫地挪步前行，經(jīng)過詢問得知了緣由。于是我立馬對(duì)小程說你不用上課了，到辦公室去，老師給你按摩一下，不然明天你沒法走路的。在同學(xué)的攙扶下，小程來到了辦公室，我花了兩節(jié)課的時(shí)間對(duì)他的雙腿進(jìn)行按摩放松，在他感覺雙腿走路不打顫后讓他回教室去上課，并給家長打電話告知此事。（可能有的人會(huì)覺得又不是在我的課堂上發(fā)生的事，到時(shí)候家長找來直接領(lǐng)到體育老師那里就行了，有什么關(guān)系，可我卻覺得我是班主任，最后肯定還是由我來搞定家長，還是得麻煩我，不如先解決一部分）第二天一到學(xué)校，我就到教室去詢問小程他的腿今天感覺如何，當(dāng)?shù)弥獰o異樣之后，我的心終于放了下來。要知道昨晚在家我可是一直忐忑不安地，據(jù)說他的家長非常難纏，很難搞定。（剛接手，還沒正面接觸過）后來在”訪萬家”活動(dòng)中到他家家訪，兩位家長態(tài)度熱情，幾次提到那次體育課后老師給他的孩子按摩的事情，這是我萬萬沒有想到的，（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我就是怕家長來扯皮，努力爭(zhēng)取讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，讓“證據(jù)”快點(diǎn)消失，最好能毫無痕跡）。此后，小程的家長對(duì)我非常的客氣，也非常配合完成學(xué)校各方面的工作，變成了省心的家長。這件小事讓我更加明確“工作中無小事”這句話的內(nèi)涵，往大了說能成就事業(yè)，往小了說就能讓自己工作輕松，不給自己設(shè)置障礙，不給自己找麻煩，能愉快得上班。

書中有這樣一句話“不成功是因?yàn)槟阕龅貌坏轿弧?，我想把它改成“得不到家長的理解與配合是因?yàn)槟阕龅貌坏轿弧?。曾?jīng)教過的小李同學(xué)，成績很差，家中母親重?。ò┌Y中期），父親打零工，奶奶年紀(jì)接近80，爺爺去世多年，幾乎沒人管他，所以他經(jīng)常遲到，幾乎每天不做家庭作業(yè)，而且臟兮兮的，很少有同學(xué)和他玩。一開始，我給他父親打電話反映孩子的學(xué)習(xí)情況，他父親的口氣總是不耐煩，沒有稱呼“說，么事，就這，掛了”，更不會(huì)說“再見”。（我想他大概怕老師批評(píng)，所以先發(fā)制人，讓老師開不了口。）掛了電話，我心想：真是不識(shí)好歹，再也不管你的孩子了，害的又不是我！改變?cè)从诓痪煤蟮囊淮侮P(guān)于秋游安全的電話，由于經(jīng)濟(jì)原因小李不去秋游。為此我專門打電話讓家長，讓家長關(guān)注孩子的安全，而不是勸說孩子去秋游，同時(shí)絕口不提孩子的成績和在學(xué)校里的表現(xiàn)。大概是感受到了我的善意，此后再給他打電話時(shí)他的態(tài)度要好得多，有了稱呼，通話結(jié)束時(shí)也會(huì)說聲客氣話。再后來的接觸中，也能對(duì)我像朋友般地說說家里的現(xiàn)狀、生活的苦楚……雖然小李同學(xué)的成績依舊幾乎沒有起色，但卻能感覺到家長正在努力，與之前的不耐煩相比較要讓人舒服得多，真誠得，我覺得這也是我工作的收獲。

這三件事使我深感教育無小事，學(xué)校無小事，工作無小事?！笆陿淠荆倌陿淙恕笔枪湃私o我們的厚訓(xùn)，在對(duì)學(xué)生的教育中，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵(lì)的話，你無意中做的一個(gè)動(dòng)作，使一個(gè)孩子銘記在心，溫暖一生！作為一名教師，從事的是教書育人的職業(yè)，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)注說到底其實(shí)也應(yīng)該是對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)生的喜、怒、哀、樂，我們都應(yīng)該盡納眼底，放在心上，敞開心靈，讓彼此溝通的陽光照射進(jìn)來，收獲的當(dāng)然就是春光燦爛！

第四篇：工作中無小事

工作中無小事

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，很多人，不屑于做具體的事，不屑認(rèn)真建造小事和細(xì)節(jié)，總盲目地相信“天降大任于斯人也”。熟不知能把自己所在崗位上的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。湯姆〃布蘭德，起初只是美國福特汽車公司一個(gè)個(gè)制造廠的雜工，就是在做好每一件小事中獲得了成長，并最終成為福特公司最年輕的總領(lǐng)班。在有著汽車王國之稱的福特公司里，32歲就升到總領(lǐng)班的職位，的確不是一件容易的事。他是怎么升起來的？

湯姆是在20歲時(shí)進(jìn)入工廠的，工作一開始，他就對(duì)工廠的生產(chǎn)情形做了一次全盤的了解。他知道一部汽車由零件到裝配出廠，大約要經(jīng)過13個(gè)部門的合作，而每一個(gè)部門的工作性質(zhì)都不相同。他當(dāng)時(shí)就想：既然自己要在汽車制造這一行做一番事業(yè)，就必須對(duì)汽車的全部制造過程都能有深刻的了解。于是，他主動(dòng)要求從最基層的雜工做起。雜工不屬于正式工人，也沒有固定的工作性質(zhì)有了初步的了解。

在當(dāng)了一年半的雜工之后，湯姆〃申請(qǐng)調(diào)到汽車椅墊部工作，不久，他就把制造椅墊的手藝學(xué)會(huì)了。后來他又申情到點(diǎn)焊部、車身部、噴漆部、車床部等部門去工作。在不到五年的時(shí)間，他幾乎把這個(gè)廠的各部門工作都做過了。最后他又決定申請(qǐng)到裝配線上去工作。

湯姆的父親對(duì)兒子的舉動(dòng)十分不解，他質(zhì)問湯姆：“你工作已經(jīng)五年了，總是做些焊接、刷漆、制造零件的小事，恐怕會(huì)耽誤前途吧？”

“爸爸，你不明白?！睖沸χf：“我并不急于當(dāng)某一部門的小工頭。我以能勝任領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)工廠為工作目標(biāo)，所以必須花點(diǎn)時(shí)間了解整個(gè)工作流程。我正在把現(xiàn)有的時(shí)間最有價(jià)值的利用，我要學(xué)的，不僅僅是一個(gè)汽車椅墊如何做，而是整輛汽車是如何制造的。

當(dāng)湯姆確認(rèn)自己已經(jīng)具備管理者的素質(zhì)時(shí)，他決定在裝配線上嶄露頭角。湯姆在其他部門干過，懂得各種零件的制造情形，也能分辨零件的優(yōu)劣，這為他的裝配工作增加了不少便利。沒有多久，他就成了裝配線上最出色的人物。很快，他就晉升為領(lǐng)班，并逐步成為15位領(lǐng)班的總領(lǐng)班。如果一切順利，他將在一兩年內(nèi)升到經(jīng)理的職位。

在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。同樣是做小事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)和成就。不屑于做小事的人做起大事來十分消極，不過只是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作把做小事作為鍛煉自己、深入了解公司情況、加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。

雜工是屬小事的范疇，湯姆卻可以從中獲得對(duì)各部門的工作性質(zhì)和工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)最終的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)；做椅墊是屬小事的范疇，湯姆卻可以將做椅墊的手藝透徹掌握，當(dāng)他晉升為管理者時(shí)，他會(huì)比其他沒有接觸過椅墊制作工藝的人更懂得如何有效地管理椅墊部門的工作，應(yīng)該注意哪些不同于其他部門的細(xì)節(jié)問題。他利用在每一個(gè)部門做小事的機(jī)會(huì)多方面的去體驗(yàn)，對(duì)廠里的各部門做了深入的了解，發(fā)現(xiàn)了公司現(xiàn)有管理制度上的許多癥結(jié)。雖然他仍然是一個(gè)工人，但他的經(jīng)驗(yàn)、他的見解、已超越了普通工人。換言之，他已擁有領(lǐng)導(dǎo)全廠工人的能力和素質(zhì)。他在小事中所獲得的成長是巨大的。

絕大多數(shù)初入職場(chǎng)的年輕人，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，從事什么樣的工作，都會(huì)經(jīng)歷一段或長或短的做小事的“蘑菇”期。在那段時(shí)間里，年輕人就像蘑菇一樣被置于陰暗的角落（在不受重視的部門，做著打雜跑腿的工作），時(shí)常有大糞臨頭（無端的批評(píng)、指責(zé)、代人受過），處于自生自滅的狀態(tài)（得不到必要的指導(dǎo)和提攜）。無論多么優(yōu)秀的人才，在工作初期都有可能被派去做一些瑣碎的小事。在這種情況下，有一句重要的忠告需要年輕人銘記在心；與期渾渾噩噩浪費(fèi)時(shí)間，不如從你經(jīng)手的每一件瑣事，每一件小事中得到成長。

年輕人最寶貴的資源是時(shí)間，如果不充分利用時(shí)間來換取其他的資源，而是敷衍了事，那最后的結(jié)果只能是白白地浪費(fèi)了用在“小事”上的時(shí)間資源，沒有任何收獲。這無疑是所有可悲事情中最可可悲的一種，一年甚至幾年的時(shí)間流逝了，你卻依然揣著最初的資源，甚至更少。

任何事情就怕養(yǎng)成習(xí)慣。據(jù)說，柏拉圖因?yàn)橐粋€(gè)小孩玩一個(gè)荒唐的游戲而責(zé)備他。小孩說：“就因?yàn)檫@小事，你就責(zé)備我？”柏拉圖回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)習(xí)慣，可就不是個(gè)小事了?！比缒銘械帽M心去做小事，養(yǎng)成了馬虎懶散的工作作風(fēng)，那情形會(huì)更糟，當(dāng)你應(yīng)該勝任大事擺在你面前時(shí)，你就會(huì)不由自控地以一貫的作，風(fēng)去做它，結(jié)果可想而知。

大事是由眾多的小事積累而面的忽略了小事就難成大事。從小事開始逐漸鍛煉意志，增長智慧，日后才能做大事，而眼高手低者，是啟動(dòng)做不成大事的。你面對(duì)小事時(shí)的心態(tài)，可以折射出你的綜合素質(zhì)，以及你區(qū)別于他人的特點(diǎn)“以小風(fēng)大”“見微知著，從做小事中得到認(rèn)可，贏得人們的信任，你才能得到干大事的機(jī)會(huì)。

一個(gè)人的工作，是他親手制成的雕像，是美麗還是丑惡。是可愛還是可憎，都是由他一手造成的。而一個(gè)人在工作中所做的每一件小事，無論是寫一封信，出售一件貨物，或者打一個(gè)電話，都在說明雕像或美或丑，或可愛或可憎。老板只要通過觀看雕像，就能對(duì)其人做出評(píng)判。

所以，不管你正處于“蘑菇”時(shí)期，還是你做的工作本身就包括許多小事，你都應(yīng)該全心全意做好，這樣才會(huì)使自己得到成長，才會(huì)有加薪和晉升的機(jī)會(huì)。一個(gè)推銷員，如果希望有一天能當(dāng)業(yè)務(wù)經(jīng)理，首要條件是把推銷員的工作做得有聲有色，使業(yè)績超過所有的人，才有希望獲得經(jīng)理位。即使你是一個(gè)操作機(jī)器的工人，你只要能把時(shí)間全部用在機(jī)器上，就能了解它所具有的性能，了解它每一部分的工能。如果你使用了幾年的一部機(jī)器，除了會(huì)操作之外，對(duì)它一點(diǎn)都不了解，甚至于什么地方出了毛病也不知道，升遷和加薪就很難與你有緣。

工作中無小事。每一件事都值得我們?nèi)プ?，值得我們?nèi)パ芯?。即使是最普通的事，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反，你應(yīng)該付出熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做到最好，全力以赴、盡職盡責(zé)地完成任務(wù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

許多與我們同時(shí)起步的人，和我們一樣做著簡(jiǎn)單的小事，后來逐步晉升于我們之上，原因之一是他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的小事。相反，他們深深警紀(jì)：大事是由小事聚集而來的。

第五篇：工作中無小事

工作中無小事

——讀《你在為誰工作》心得體會(huì)

曹書芳

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！边@是《你在為誰工作》第三章《工作中無小事》文中的一段引言。的確，我們都是平凡的人，都在從事簡(jiǎn)單而平凡的工作，只有把小事、簡(jiǎn)單的事、平凡的事做細(xì)做好了，才能做成大事，才能創(chuàng)造自己人生的不平凡業(yè)績。

在我們實(shí)際工作中，我們應(yīng)該針對(duì)自己的工作內(nèi)容，正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件小事。就責(zé)任而言，工作中沒有小事。任何一件事情，無論大小，都可能關(guān)系全局的成敗。

我們每個(gè)人要以一顆良好的心態(tài)對(duì)待日常工作中所做的每一件小事，不要有拈輕怕重的思想。大事做不了，小事不愿做，這樣，只會(huì)使機(jī)會(huì)在不經(jīng)意中悄悄地流失。

敬業(yè)是一種不可缺少的良好心態(tài)，要善于從平凡的崗位中去鍛煉自己。尤其不要因?yàn)樽龅氖切∈?，而看不起自己的工作崗位?！叭绻銕е鞓返男膽B(tài)去工作，工作就是快樂的”?！笆聦?shí)上，所有的工作都應(yīng)該盡職盡責(zé)，重視工作中的小事與細(xì)節(jié)?！币患?jiǎn)單的小事情，所反映出來的是一個(gè)人的責(zé)任心?！钡拇_，工作中的一些細(xì)節(jié)，惟有那些心中裝著“大責(zé)任”的人能夠發(fā)現(xiàn)，能夠做好。

總之，不要小看工作中的任何環(huán)節(jié)任何一件小事，工作中無小事，任何類型的大事，都是由一個(gè)又一個(gè)小事構(gòu)成的。

記得開學(xué)初，我班中有一個(gè)小女孩叫吳俊怡，在我的語文課上思維很敏捷，上課回答問題很積極，可她的課堂常規(guī)很差，上課會(huì)隨意大叫，更讓人無奈的是她的衛(wèi)生習(xí)慣，上課時(shí)她總喜歡咬手指或筆頭，什么東西都會(huì)往嘴里送，課下怎么教育也不見效。一天課上我在忍無可忍的情況下說了一句“在家里，你爸爸媽媽看你這樣也不管你？”。她聽了之后立刻臉一下子脹得通紅。從此以后，她像變了一個(gè)人，雖然衛(wèi)生習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，但在課堂上變得默默無聞，平時(shí)說話也變得輕聲細(xì)語。我在和她姥姥調(diào)查原因時(shí)，才知道她是一個(gè)單親家庭的孩子，當(dāng)時(shí)聽到這一消息，我立刻明白了她近來發(fā)生變化的原因，并深深地為那天在課堂上的一句話感到內(nèi)疚和不安。解鈴還需系鈴人，自已犯下的錯(cuò)誤還需自已去彌補(bǔ)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想方設(shè)法和她交朋友，在課堂上經(jīng)常表揚(yáng)她進(jìn)步之處，慢慢地又喚回了她活潑開朗的天性。

還有一次，我上早自習(xí)，無意中發(fā)現(xiàn)在垃圾筐旁，有許多被撕得粉碎的紙片，許多同學(xué)說著笑著繞著而過，好象沒有注意到地上的碎紙片。這時(shí)，她走了過來看見了，急忙拿來清掃工具，將碎紙片掃干凈。我被這一幕感動(dòng)了，上午上課的時(shí)候，我立刻在班級(jí)表揚(yáng)了她，并盡力贊美了她關(guān)心集體，為他人著想的好行為。

此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)她性格中閃光的地方，并及時(shí)給予表揚(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)張變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得教好，學(xué)習(xí)成績也有了提高。

這次事件使我深感教育無小事，學(xué)校無小事。也深刻地體會(huì)到

了“工作中無小事”的內(nèi)涵。“十年樹木，百年樹人”是古人給我們的厚訓(xùn)，在對(duì)學(xué)生的教育中，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵(lì)的話讓他銘記在心，使得一個(gè)無所事事者變成一位有成就的成功者。

作為一名教師，從事的是教書育人的偉業(yè)，職業(yè)的高尚讓我們神圣，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)注說到底其實(shí)也應(yīng)該是細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)生的喜、怒、哀、樂，我們都應(yīng)該盡納眼底，放在心上，敞開心靈，讓彼此溝通的陽光照射進(jìn)來，收獲的當(dāng)然就是春光燦爛！

俗話說：“不積跬步無以成千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都從一點(diǎn)一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠(yuǎn)是失敗者。

工作中無小事，每一件小事都應(yīng)該像大事一樣去做，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去總結(jié)，這樣才能創(chuàng)造人生不簡(jiǎn)單和不平凡