第一篇：讀《工作中無小事》隨感

讀《工作中無小事》隨感

?無論做哪種工作，不注重細(xì)節(jié)，忽視小事，都會(huì)給公司及個(gè)人帶來負(fù)面的影響，甚至造成損失。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是做好小事的前提。?這是董秀菊編著的勵(lì)志書訪叢書——《工作中無小事》中的一段話。然，或是公司企業(yè)，或是黨政機(jī)關(guān)，工作無小事，事事須謹(jǐn)慎。

作為一名財(cái)務(wù)人員，更是應(yīng)該細(xì)心，謹(jǐn)慎！讓我們看看因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，給公司造成損失的例子：

案例一：一直用QQ跟供應(yīng)商聯(lián)系匯款，結(jié)果供應(yīng)商QQ被盜后，嫌犯要求改轉(zhuǎn)賬賬號(hào)，并提供了?委托收款書?，晉江梅嶺一家鞋服公司的財(cái)務(wù)小王相信了，給對(duì)方匯去40萬元。?以前我們也有其他供應(yīng)商要求過變更銀行賬號(hào)，加上對(duì)方的‘委托收款書’上還蓋了公章，我就沒覺得有什么異樣。?小王說，在收到?委托收款書?后，10月29日，她向?供應(yīng)商?改變后的賬號(hào)匯去40萬元。剛匯完款，小王就將匯款流水單通過QQ傳給?供應(yīng)商?，同時(shí)，也發(fā)給了該供應(yīng)商在廈門的一個(gè)員工。但這名在廈門的員工卻說，他們公司從來沒提出過變更賬號(hào)。小王發(fā)現(xiàn)被騙，遂報(bào)警。

案例二：2014年11月5日上午11時(shí)許，南昌某銷售公司來到刑偵五中隊(duì)報(bào)案，稱其公司財(cái)物人員黃某被人在QQ上以冒充其領(lǐng)導(dǎo)的方式詐騙走現(xiàn)金人民幣48萬余元。接案后，民警對(duì)案件展開調(diào)查，通過對(duì)受害人的詢問了解到，當(dāng)時(shí)黃某好友通訊錄中的“陳總”找她聊天，問公司現(xiàn)在還有多少可用資金，黃某回復(fù)還有186萬，“陳總”要求其支付一筆48萬元的加急往來款，并將賬號(hào)、開戶行和收款人名字發(fā)給黃某。當(dāng)時(shí)黃某認(rèn)為是“陳總”的QQ又加之對(duì)方催得急，就沒來得及多想便將48萬元通過公司賬號(hào)轉(zhuǎn)到了對(duì)方的指定賬號(hào)內(nèi)。隨后她發(fā)短信向陳總核實(shí)，陳總說并未發(fā)過QQ給她，方得知自己被騙。

我時(shí)常用這些例子警醒自己，一點(diǎn)要盡職盡責(zé)地完成工作，重視工作中的小事與細(xì)節(jié)，這不僅是工作的原則，也是人生的原則?！睆娜ツ?月到建投工作以來，我對(duì)自己的工作日漸熟悉，但是每天面對(duì)周而復(fù)始、一成不變的工作，仍然沒有忘記告訴自己再細(xì)心一點(diǎn)。因?yàn)?，每一位工作中的人，不僅要努力工作，還要認(rèn)真對(duì)待工作中的看起來微不足道的小事，從工作細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在工作中成長(zhǎng)。

工作中無小事，讓重視小事成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任感成為一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)與勝任、優(yōu)秀、成功同行，最終成就大業(yè)。

第二篇：讀《工作中無小事》心得體會(huì)

讀《工作中無小事》心得體會(huì)

最近，我讀了陳滿麒先生著的《工作中無小事》一書，這是一本非常有教育意義的書。該書中的前言講了一個(gè)小故事，講的是當(dāng)時(shí)一艘最先進(jìn)的船只卻在一個(gè)海況條件極好的地方沉沒了，原因就是船上的船員由于對(duì)一件一件的小事不在意，導(dǎo)致了火災(zāi)，最終船毀人亡。作為一名教育工作者，讀完后我深深的感悟到：工作中無小事。教育中更無小事，小事決定成敗。一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，也會(huì)決定“生死存亡”。

美國(guó)前教育部長(zhǎng)曾說“工作是需要我們用生命去做的事?！睂?duì)于工作，我們絕不能懈怠、輕視和踐踏它，而應(yīng)該用感激和敬畏的心情把它做得更好。

作為一名教師，我從事的是教書育人的偉業(yè)，職業(yè)的高尚讓我們神圣，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)注說到底其實(shí)也應(yīng)該是細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)生的喜、怒、哀、樂，我們都應(yīng)該盡納眼底，放在心上，敞開心靈，讓彼此溝通的陽光照射進(jìn)來，收獲的當(dāng)然就是春光燦爛。

記得一次在課間，兩個(gè)關(guān)系很好的女生因?yàn)橐恍┟荇[得很不開心，其中一個(gè)女生在上課時(shí)還在不斷流淚。平時(shí)成績(jī)很好，可那天她課也不聽。怎么看怎么心疼。怎么辦呢？趁著學(xué)生自學(xué)之余，我簡(jiǎn)單向別的同學(xué)了解一下情況。大致知道她被好朋友誤解了，我在紙上寫了幾句安慰她的話，悄悄遞給她。她看完后，看了我一眼，我鼓勵(lì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。她臉上露出一些笑意。隨后很快進(jìn)入學(xué)習(xí)中。課后，我又把兩個(gè)女生湊到一塊，進(jìn)行疏導(dǎo)。幫助她們打開心扉，重獲友誼?？粗齻儬N爛的笑容，我甭提有多高興了！

在書中，作者提到忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式；率先主動(dòng)，不僅僅是聽命行事；只有100％才算合格；一次就把事情做對(duì)；最佳的工作完成時(shí)間是昨天；一流員工找方法，末流員工找借口；客戶無小事。優(yōu)秀的員工應(yīng)該：主動(dòng)投入，用100％的熱情做1％的事；主動(dòng)改進(jìn)，永遠(yuǎn)別說“已經(jīng)做得夠好的了”；主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福魬?zhàn)“不可能完成”的工作；主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為公司不可替代的人。這段話對(duì)我感觸也頗深。

在教學(xué)中，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該做的是想辦法解決，而不是說“我不知道”去推卸責(zé)任。也不要為自己的錯(cuò)誤找借口，即使很小很小的錯(cuò)誤。自己的過錯(cuò)要自己承擔(dān)，這是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，千萬不要懼怕因錯(cuò)誤而帶來的負(fù)面影響。一味地隱藏錯(cuò)誤或?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤尋找開脫的借口。很多時(shí)候如果我們能以積極的心態(tài)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，反而永遠(yuǎn)不會(huì)為錯(cuò)誤所累，輕裝上陣，更快獲得成功。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該象一個(gè)長(zhǎng)者能原諒自己的孩子，并用恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚砗眠@件事情，讓孩子主動(dòng)的改正錯(cuò)誤；在孩子生病時(shí)，我們應(yīng)該急切的關(guān)注他的病情，并用關(guān)心的語言來安慰他們，而不是置之不理；在能力弱的孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用一顆平等的心來對(duì)待他們，并能耐心的去解決；在孩子受到來自家庭或者其他環(huán)境的傷害時(shí)我們應(yīng)該用愛心來幫助他們撫平這創(chuàng)傷等等，我們應(yīng)該把這些小事當(dāng)成是自己的責(zé)任，而不是刻意去完成的任務(wù)。

工作無小事。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生說：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！痹诠ぷ髦?，凡事勿急功近利；先要?dú)v練自己的心境，沉淀自己的情緒；從零做起，從小做起?！懊總€(gè)人的工作，都是由一件件的小事構(gòu)成的??所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的小事?！边@段話，聽來樸實(shí)無華卻意味深長(zhǎng)。其實(shí)，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。從小事做起，是最正確的工作方法之一。教育也是如此，有時(shí)候教師的一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至只是一個(gè)眼神都會(huì)觸動(dòng)孩子的心靈。都會(huì)在孩子成長(zhǎng)的道路上留下深深地印記，教育真無小事！

第三篇：讀《工作中無小事》有感

讀《工作中無小事》有感

讀《工作中無小事》這本書，從封面就可以看出它的不尋常。因?yàn)?“工作中無小事”，成為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工工作態(tài)度，這本書成為優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀員工的讀本。書發(fā)到手中時(shí)，我就認(rèn)為這是一本很有價(jià)值的書，一定要好好研讀。第一遍讀，我只用了一天時(shí)間。書中的許多真實(shí)的例證，深深地震撼著我，教育著我，使我懂得在工作中，要認(rèn)真做好工作中的每一件小事，保持好的心態(tài)，積極主動(dòng)地想辦法解決工作中的困難。于是，我又進(jìn)行了第二遍，第三遍的閱讀，體會(huì)可以說更加深刻。下面，結(jié)合我的實(shí)際工作，談一下自己感受最深的幾點(diǎn)。

1、當(dāng)我讀到“當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣，當(dāng)責(zé)任感成為一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)與勝任、優(yōu)秀、成功同行?！边@句話時(shí)，我體會(huì)到做好工作中每一件小事的重要性?！碍h(huán)大西洋”號(hào)海輪沉沒事件就是很好的例證。如果這艘船上的人重視當(dāng)天出行時(shí)，每個(gè)人做的小事情時(shí)，這艘當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的船就不會(huì)消失。沉痛的教訓(xùn)，讓我們認(rèn)識(shí)到，每天做好自己認(rèn)為最平凡不過的事，這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)任，當(dāng)然也是對(duì)單位負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2、讀“李嘉誠(chéng)是如何做推銷員的”讓我明白，對(duì)自己做的工作要有足夠的信心，從小事做起，做事不能貪大，要做到循序漸進(jìn)，一步一步朝著自己的工作目標(biāo)邁進(jìn)，就能獲得成功。在平時(shí)的工作中，遇到困難，要保持積極的心態(tài)，一定能想出解決困難的辦法。

3、書中說，成功者都有一種堅(jiān)忍不拔的精神，但是這種精神并

不是與生俱來的。也就是說人的一生難免碰到挫折、逆境，事情的成敗往往取決于你在逆境中采取了什么樣的態(tài)度。對(duì)待工作不能整天處在抱怨中。持續(xù)的抱怨會(huì)使人的思想搖擺不定，進(jìn)而在工作上敷衍了事。抱怨使人思想膚淺，心胸狹窄。一個(gè)將自己的頭腦裝滿了抱怨的人是無法想象未來的。抱怨只會(huì)使他們與單位的理念不一致，更使自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，事業(yè)有成的人，剛開始也遇到過挫折，他們只是采取積極地心態(tài)，想辦法解決問題，才走向了成功。那么我們呢，也需要這種堅(jiān)忍不拔的精神，努力工作，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。

4、通過閱讀知道，還要做一個(gè)有熱情的人。因?yàn)闊崆榫褪巧{借熱情，我們可以釋放出潛在的巨大能量，發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；憑借熱情，我們可以把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿活力，培養(yǎng)自己對(duì)工作的追求；憑借熱情，我們可以感染周圍的同事，讓他們理解你、支持你，擁有良好的人際關(guān)系；憑借熱情，我們可以獲得使自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此沒有理由，讓我們不做有熱情的人。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為時(shí)代發(fā)展對(duì)我們的要求。為了更好的工作，不僅要向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，還要向書本學(xué)習(xí)。就像書中說的那樣，未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，將不再是知識(shí)與專業(yè)技能的競(jìng)爭(zhēng)，而是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人如果善于學(xué)習(xí)且樂于不斷學(xué)習(xí)，他的前途將會(huì)一片光明。這說明了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，我們就要做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

6、對(duì)于書中“主動(dòng)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)”這個(gè)觀點(diǎn)我贊成。一個(gè)人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度可以反映出他的敬業(yè)精神和道德品行。出現(xiàn)差錯(cuò)，是

絕不推脫，要勇敢的承擔(dān)，不能找借口。二是要積極反思如何把工作做的更好，這樣才是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的人。

總之，通過讀這本書，真可謂受益匪淺。這本書我會(huì)常讀，因?yàn)樗梢哉f是常讀常新，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)并運(yùn)用書中成功的經(jīng)驗(yàn)，積極開展工作，從身邊的小事做起，保持積極地心態(tài)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

第四篇：讀《工作中無小事》心得體會(huì)

讀《工作中無小事》心得體會(huì)

讀《工作中無小事》心得體會(huì)

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！边@是《工作中無小事》文中的一段引言。的確，我們都是平凡的人，都在從事簡(jiǎn)單而平凡的工作，只有把小事、簡(jiǎn)單的事、平凡的事做細(xì)做好了，才能做成大事，才能創(chuàng)造自己人生的不平凡業(yè)績(jī)。

在我們實(shí)際工作中，我們應(yīng)該針對(duì)自己的工作內(nèi)容，正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件小事。就責(zé)任而言，工作中沒有小事。任何一件事情，無論大小，都可能關(guān)系全局的成敗。

我們每個(gè)人要以一顆良好的心態(tài)對(duì)待日常工作中所做的每一件小事，不要有拈輕怕重的思想。大事做不了，小事不

愿做，這樣，只會(huì)使機(jī)會(huì)在不經(jīng)意中悄悄地流失。

敬業(yè)是一種不可缺少的良好心態(tài)，要善于從平凡的崗位中去鍛煉自己。尤其不要因?yàn)樽龅氖切∈拢床黄鹱约旱墓ぷ鲘徫??！叭绻銕е鞓返男膽B(tài)去工作，工作就是快樂的”?！笆聦?shí)上，所有的工作都應(yīng)該盡職盡責(zé)，重視工作中的小事與細(xì)節(jié)。”一件簡(jiǎn)單的小事情，所反映出來的是一個(gè)人的責(zé)任心。”的確，工作中的一些細(xì)節(jié)，惟有那些心中裝著“大責(zé)任”的人能夠發(fā)現(xiàn)，能夠做好。

總之，不要小看工作中的任何環(huán)節(jié)任何一件小事，工作中無小事，任何類型的大事，都是由一個(gè)又一個(gè)小事構(gòu)成的。

記得幾年前所教班中有一個(gè)小女孩，在我的數(shù)學(xué)課上思維很敏捷，上課回答問題很積極，可她的課堂常規(guī)很差，上課會(huì)隨意大叫，更讓人無奈的是她的衛(wèi)生習(xí)慣，上課時(shí)她總喜歡咬手指或筆頭，什么東西都會(huì)往嘴里送，課下怎么教育也不見效。一天課上我在忍無可忍的情

況下說了一句“在家里，你爸爸媽媽看你這樣也不管你？”。她聽了之后立刻臉一下子脹得通紅。從此以后，她像變了一個(gè)人，雖然衛(wèi)生習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，但在課堂上變得默默無聞，平時(shí)說話也變得輕聲細(xì)語。我在和她姥姥調(diào)查原因時(shí)，才知道她是一個(gè)單親家庭的孩子，當(dāng)時(shí)聽到這一消息，我立刻明白了她近來發(fā)生變化的原因，并深深地為那天在課堂上的一句話感到內(nèi)疚和不安。解鈴還需系鈴人，自已犯下的錯(cuò)誤還需自已去彌補(bǔ)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想方設(shè)法和她交朋友，在課堂上經(jīng)常表揚(yáng)她進(jìn)步之處，慢慢地又喚回了她活潑開朗的天性。

現(xiàn)在班級(jí)佟曉在一年級(jí)各方面較弱，我站在班里，無意中發(fā)現(xiàn)在垃圾筐旁，有許多被撕得粉碎的紙片，許多同學(xué)說著笑著繞著而過，好象沒有注意到地上的碎紙片。這時(shí)，她走了過來看見了，急忙拿來清掃工具，將碎紙片掃干凈。我被這一幕感動(dòng)了，下午上課的時(shí)候，我立刻在班級(jí)表揚(yáng)了她，并盡力贊美了她

關(guān)心集體，為他人著想的好行為。

此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)她性格中閃光的地方，并及時(shí)給予表揚(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)張變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得教好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

這次事件使我深感教育無小事，學(xué)校無小事。也深刻地體會(huì)到了“工作中無小事”的內(nèi)涵?！笆陿淠?，百年樹人”是古人給我們的厚訓(xùn)，在對(duì)學(xué)生的教育中，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵(lì)的話讓他銘記在心，使得一個(gè)無所事事者變成一位有成就的成功者。

作為一名教師，從事的是教書育人的偉業(yè)，職業(yè)的高尚讓我們神圣，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)注說到底其實(shí)也應(yīng)該是細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)生的喜、怒、哀、樂，我們都應(yīng)該盡納眼底，放在心上，敞開心靈，讓彼此溝通的陽光照射進(jìn)來，收獲的當(dāng)然就是春光燦爛！

老子說過：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。他精辟地指出了，要

想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。勿以善小而不為，不論在哪個(gè)崗位上，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，做透；也只有把小事做好，才能做大事，一句老話說的好，一屋不掃何以掃天下。

我們年輕人，其實(shí)也是一樣的。不管自己所從事的是哪一方面的工作，是大事也好，是小事也罷，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。但成大事者，都是從小事做起，只有從小事中才會(huì)鍛煉自己，提高自己，使自己不斷的成長(zhǎng)，相信自己總有一天會(huì)成功，心中抱著感恩的心態(tài)去對(duì)待自己瑣碎的工作。我們正值年輕，而這又是我們最大的優(yōu)勢(shì)。我們有時(shí)間，把自己的時(shí)間花在小事上也是值得的。因?yàn)檫@樣做小事就可以積成做大事，那時(shí)我們就得感謝曾經(jīng)做過的小事。俗話說：“不積跬步無以成千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都從一點(diǎn)一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠(yuǎn)是失敗者。

工作中無小事，每一件小事都應(yīng)該像大事一樣去做，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去總結(jié)，這樣才能創(chuàng)造人生不簡(jiǎn)單和不平凡。

第五篇：讀《工作中無小事》有感（模版）

讀《工作中無小事》有感

漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué) 羅艷芬

前段時(shí)間，閑暇之余，我拜讀了張艷玲主編的《工作中無小事》這本書，讀完之后感觸和體會(huì)頗深。

“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)?！边@是此書前言的第一句話，出自于著名的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。作為一個(gè)普通的小學(xué)老師，我覺得自己不會(huì)有“大事業(yè)”,日常工作中的都是一些小事，每天都在重復(fù)地做著幾乎沒有變化的小事，但這句話仍然讓我感觸頗深。關(guān)注并認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件小事，讓我覺得工作起來很輕松、很愉悅，很少讓我覺得事情不在我的預(yù)想之內(nèi)，也很少讓我心煩氣躁，有時(shí)甚至還會(huì)有意想不到的收獲。

好幾年前，我教一年級(jí)，下學(xué)期時(shí)班上轉(zhuǎn)來一個(gè)男生小陳同學(xué)，老家是福建的。剛到班上來，一切都適應(yīng)得很順利，除了吃飯。第一天，我發(fā)現(xiàn)他碗里的飯一口沒動(dòng)，問他為什么不吃？小陳說不好吃!不管我如何“威逼利誘”，他就是不妥協(xié)，不動(dòng)搖。無奈之下我只能給家長(zhǎng)打電話，20分鐘后家長(zhǎng)來到學(xué)校，帶孩子到校外解決了午餐問題。送孩子到校后，我專程留下家長(zhǎng)，了解情況。原來孩子在老家?guī)缀趺坎投紩?huì)吃海味的菜品，可學(xué)校里不可能這樣呀！于是家長(zhǎng)提出，讓孩子每天都帶可沖飲的海鮮包，害怕孩子下午在校因饑餓暈倒而引起不必要的麻煩，我只好同意。由于害怕讓其他挑食的孩子效仿，從第二天起，每天午餐前我先帶小陳到辦公室，給他沖海鮮包，并囑咐他一定要冷了再喝，千萬不要燙到了。然后立馬回教室?guī)团浒嗬蠋煷蝻?，?jīng)常是打完學(xué)生的飯，又急沖沖地端著自己的飯碗，回到辦公室去看看小陳吃得怎樣了？燙沒燙到？真是忙啊！有時(shí)想想也真有些煩躁！怎么有這樣的學(xué)生？家長(zhǎng)是怎么教的？同事們也為我叫屈。隨著時(shí)間的推移，小陳愿意嘗學(xué)校里的飯菜了，雖然只有幾口。又一段時(shí)間過去了，他說想到教室里去吃飯，我欣然同意，并暗中竊喜終見效果了。大約兩個(gè)月后，當(dāng)我主動(dòng)去給他沖海鮮包的時(shí)候，他拒絕了，說他想吃班上的飯菜，我簡(jiǎn)直是太高興了，終于不用每天中午腳步匆匆，忙來忙去了！此后，他吃飯一直都不用人操心。讀四年級(jí)時(shí)，他又轉(zhuǎn)回了老家讀書，我以為事情就這樣了。第二年春天，那天早上我剛下公汽，正向?qū)W校走去。突然，手機(jī)響了，我順手就接聽了，以為是哪個(gè)家長(zhǎng)。結(jié)果耳邊卻傳來急切地聲音：“羅老師，我是小陳，你還記得我嗎？……”小陳？誰？一時(shí)間，我蒙住了！哦，原來是那個(gè)不吃飯的小崽子！他不停地在電話中訴說對(duì)我的思念，并邀請(qǐng)我去他家做客，還說會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的……最后他依依不舍地把電話交給了他媽媽。他媽媽告訴我，小陳回老家后非常想念我，責(zé)怪媽媽不該把他轉(zhuǎn)回老家，還由于太過想我而哭過好幾次，今天實(shí)在是拗不過他，才給我打了電話……掛斷電話后，我非常高興，這種好心情持續(xù)了好幾天。后來我想，這難道不是對(duì)我認(rèn)真工作的另一種形式的認(rèn)可嗎？

記得曾經(jīng)帶過的一個(gè)班：一次體育課上，老師讓體育委員負(fù)責(zé)組織紀(jì)律，其中小程同學(xué)不遵守紀(jì)律，于是體育委員罰小程作500個(gè)下蹲，結(jié)果下課后小程幾乎是手腳并用地從一樓“爬”到四樓教師里的。剛好我到教室里去，發(fā)現(xiàn)了他雙腿打顫地挪步前行，經(jīng)過詢問得知了緣由。于是我立馬對(duì)小程說你不用上課了，到辦公室去，老師給你按摩一下，不然明天你沒法走路的。在同學(xué)的攙扶下，小程來到了辦公室，我花了兩節(jié)課的時(shí)間對(duì)他的雙腿進(jìn)行按摩放松，在他感覺雙腿走路不打顫后讓他回教室去上課，并給家長(zhǎng)打電話告知此事。（可能有的人會(huì)覺得又不是在我的課堂上發(fā)生的事，到時(shí)候家長(zhǎng)找來直接領(lǐng)到體育老師那里就行了，有什么關(guān)系，可我卻覺得我是班主任，最后肯定還是由我來搞定家長(zhǎng)，還是得麻煩我，不如先解決一部分）第二天一到學(xué)校，我就到教室去詢問小程他的腿今天感覺如何，當(dāng)?shù)弥獰o異樣之后，我的心終于放了下來。要知道昨晚在家我可是一直忐忑不安地，據(jù)說他的家長(zhǎng)非常難纏，很難搞定。（剛接手，還沒正面接觸過）后來在”訪萬家”活動(dòng)中到他家家訪，兩位家長(zhǎng)態(tài)度熱情，幾次提到那次體育課后老師給他的孩子按摩的事情，這是我萬萬沒有想到的，（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我就是怕家長(zhǎng)來扯皮，努力爭(zhēng)取讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，讓“證據(jù)”快點(diǎn)消失，最好能毫無痕跡）。此后，小程的家長(zhǎng)對(duì)我非常的客氣，也非常配合完成學(xué)校各方面的工作，變成了省心的家長(zhǎng)。這件小事讓我更加明確“工作中無小事”這句話的內(nèi)涵，往大了說能成就事業(yè)，往小了說就能讓自己工作輕松，不給自己設(shè)置障礙，不給自己找麻煩，能愉快得上班。

書中有這樣一句話“不成功是因?yàn)槟阕龅貌坏轿弧?，我想把它改成“得不到家長(zhǎng)的理解與配合是因?yàn)槟阕龅貌坏轿弧?。曾?jīng)教過的小李同學(xué)，成績(jī)很差，家中母親重?。ò┌Y中期），父親打零工，奶奶年紀(jì)接近80，爺爺去世多年，幾乎沒人管他，所以他經(jīng)常遲到，幾乎每天不做家庭作業(yè)，而且臟兮兮的，很少有同學(xué)和他玩。一開始，我給他父親打電話反映孩子的學(xué)習(xí)情況，他父親的口氣總是不耐煩，沒有稱呼“說，么事，就這，掛了”，更不會(huì)說“再見”。（我想他大概怕老師批評(píng)，所以先發(fā)制人，讓老師開不了口。）掛了電話，我心想：真是不識(shí)好歹，再也不管你的孩子了，害的又不是我！改變?cè)从诓痪煤蟮囊淮侮P(guān)于秋游安全的電話，由于經(jīng)濟(jì)原因小李不去秋游。為此我專門打電話讓家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的安全，而不是勸說孩子去秋游，同時(shí)絕口不提孩子的成績(jī)和在學(xué)校里的表現(xiàn)。大概是感受到了我的善意，此后再給他打電話時(shí)他的態(tài)度要好得多，有了稱呼，通話結(jié)束時(shí)也會(huì)說聲客氣話。再后來的接觸中，也能對(duì)我像朋友般地說說家里的現(xiàn)狀、生活的苦楚……雖然小李同學(xué)的成績(jī)依舊幾乎沒有起色，但卻能感覺到家長(zhǎng)正在努力，與之前的不耐煩相比較要讓人舒服得多，真誠(chéng)得，我覺得這也是我工作的收獲。

這三件事使我深感教育無小事，學(xué)校無小事，工作無小事?！笆陿淠?，百年樹人”是古人給我們的厚訓(xùn)，在對(duì)學(xué)生的教育中，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵(lì)的話，你無意中做的一個(gè)動(dòng)作，使一個(gè)孩子銘記在心，溫暖一生！作為一名教師，從事的是教書育人的職業(yè)，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)注說到底其實(shí)也應(yīng)該是對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，學(xué)生的喜、怒、哀、樂，我們都應(yīng)該盡納眼底，放在心上，敞開心靈，讓彼此溝通的陽光照射進(jìn)來，收獲的當(dāng)然就是春光燦爛！