第一篇：金貴中心小學(xué)工作計(jì)劃(2008——2009學(xué)年第一學(xué)期)

金貴中心小學(xué)工作計(jì)劃(2008——2009學(xué)年第一學(xué)期)（xiexiebang.com unjs.com）

一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動(dòng)力，以深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面，金貴中心小學(xué)工作計(jì)劃(2008——2009學(xué)年第一學(xué)期)。

二、工作思路：繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為2009年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長(zhǎng)和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮校長(zhǎng)及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)1-2名市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公開、公平、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評(píng)工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不拘泥于音樂、美術(shù)等特長(zhǎng)教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動(dòng)，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識(shí)，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公正、全面地對(duì)教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和年度考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動(dòng)、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對(duì)好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時(shí)，各校要以教育體育局2008年中高考總結(jié)表彰暨2009年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評(píng)課情況。每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

5、抓好聽、評(píng)課活動(dòng)。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與各級(jí)聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求各小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參與評(píng)課及教學(xué)研究活動(dòng)不少于10次；一般教師聽課不少于10節(jié)，并要積極參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。各校要以教育體育局2008年中高考總結(jié)表彰暨2009年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作，選派師德高尚、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、能出成績(jī)、敢于創(chuàng)新的教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，與畢業(yè)班教師簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，建立畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，牢固樹立畢業(yè)班教師的質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要深入畢業(yè)班教學(xué)第一線，深入畢業(yè)班(建議擔(dān)任畢業(yè)班課程)，參與到畢業(yè)班的管理工作中，指導(dǎo)和幫助畢業(yè)班教師開展工作，全力排除畢業(yè)班教育教學(xué)工作的干擾因素，為畢業(yè)班教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好氛圍，學(xué)期工作計(jì)劃《金貴中心小學(xué)工作計(jì)劃(2008——2009學(xué)年第一學(xué)期)》。與此同時(shí)，學(xué)校要做好畢業(yè)班管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，著力培養(yǎng)畢業(yè)班教師梯隊(duì)，打造名師品牌，形成一只強(qiáng)有力的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定性儲(chǔ)備力量。

7、加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)教育和特色教育工作。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等因地制宜地開展豐富多彩的文化、藝術(shù)活動(dòng)，活躍校園文化，提高學(xué)生文化、藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格按照要求落實(shí)陽光體育工程，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。加強(qiáng)健康教育，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督制度，落實(shí)晨檢和傳染病登記制度，發(fā)現(xiàn)疫情第一時(shí)間上報(bào)，確保師生生命健康和安全。各校要針對(duì)本校傳統(tǒng)、實(shí)際情況、地方民俗特色等發(fā)掘?qū)W校特色建設(shè)資源，研究學(xué)校特色教育發(fā)展方向和模式，收集特色信息資源，拓寬特色教育思路，形成特色教育與校本教研一條龍的管理模式和長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)校特色教育品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的運(yùn)用。遠(yuǎn)程教育一是對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的再次培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展工作的技能;二是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的功能;三是探索信息技術(shù)與學(xué)科教育的整合,鼓勵(lì)教師用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué);四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育,使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。

（二）、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為根本，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理水平。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要確立五種意識(shí):即改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提升四項(xiàng)能力：即調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計(jì)的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找差距，從差距中尋發(fā)展；敢于管理、善于管理，牢固樹立人文化管理觀，管理體現(xiàn)人文色彩；要克服工作中的惰性和暮氣，不斷創(chuàng)新管理，在具體的執(zhí)行過程中要積極實(shí)施精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理的執(zhí)行力，形成學(xué)校精細(xì)化管理特色，提高管理的績(jī)效。

2、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理水平提升。一是要強(qiáng)化校長(zhǎng)素質(zhì)，提高理論水平，結(jié)合教育體育局對(duì)校長(zhǎng)的系列培訓(xùn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育管理知識(shí)培訓(xùn)，提高改革意識(shí)，轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)教育觀念，提升校長(zhǎng)專業(yè)水平，打造一批善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng)新、出成績(jī)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。二是全面推行校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高新形勢(shì)下學(xué)校的辦學(xué)水平。三是加強(qiáng)校長(zhǎng)工作作風(fēng)建設(shè)。校長(zhǎng)要以身作則，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)開展工作，管好班子，帶好隊(duì)伍，多思學(xué)校之事，長(zhǎng)謀發(fā)展之舉，確保各項(xiàng)工作取得新成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動(dòng)，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會(huì)制度和路隊(duì)放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識(shí)講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，廣泛開展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展課堂教學(xué)反思活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動(dòng)大批教師盡快成長(zhǎng)，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取教學(xué)出成績(jī)、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動(dòng)力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績(jī)，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！金貴中心小學(xué)2008年8月25日

第二篇：中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革教育管理體制和完善機(jī)制為動(dòng)力，以深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)金貴鎮(zhèn)小學(xué)教育的新局面。

二、工作思路：

繼續(xù)圍繞縣教育體育局工作目標(biāo)，結(jié)合金貴鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效；加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，未成年人思想道德建設(shè)；提高四個(gè)水平：學(xué)校管理水平，教育科研水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、深入扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大畢業(yè)班的管理力度，為XX年小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)測(cè)打翻身仗夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)前列。

2、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高校長(zhǎng)和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)的核心地位，充分發(fā)揮校長(zhǎng)及班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一只團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍，努力培養(yǎng)1-2名市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，切實(shí)提高金貴鎮(zhèn)小學(xué)管理水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大力提高教師整體素質(zhì)。

5、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，打破平均主義，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。根據(jù)《賀蘭縣中小學(xué)班主任工作考核辦法》和《賀蘭縣中小學(xué)教職工崗位工作考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的《班主任工作考核細(xì)則》和《教師崗位工作考核細(xì)則》，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公開、公平、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)和德能表現(xiàn)，充分發(fā)揮考評(píng)工作激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師各盡其才、各顯其能，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階。

6、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，不

拘泥于音樂、美術(shù)等特長(zhǎng)教育，創(chuàng)造性地開展工作，根據(jù)各校實(shí)際和傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貤l件，開展民俗、民間藝術(shù)等為主的特色教育活動(dòng)，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎實(shí)開展教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣委、政府《關(guān)于鞏固提高兩基成果進(jìn)一步加快和改進(jìn)教育工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。各校要大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度，提高管理水平和改革意識(shí)，要根據(jù)本校具體情況，依據(jù)《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》和《金貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位工作考核細(xì)則》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考評(píng)小組，公正、全面地對(duì)教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)，充分體現(xiàn)多勞多得、多崗多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實(shí)、有效地開展教師工作月度考核、學(xué)期考核和考核工作，充分發(fā)揮考核工作調(diào)動(dòng)、激勵(lì)、導(dǎo)向、督促的作用，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。各校要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。各校要以本次學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為契機(jī)，在管理中突出四個(gè)重點(diǎn)：一是抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。三是要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，開展學(xué)校常規(guī)管理隨機(jī)檢查活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校常規(guī)管理的工作情況，對(duì)好的做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)糾正，并指導(dǎo)整改到位。同時(shí)，各校要以教育體育局XX年中高考總結(jié)表彰暨XX年中高考動(dòng)員會(huì)精神為指導(dǎo)，在教師中牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立教育教學(xué)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升。

3、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、抓好常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。全學(xué)期檢查不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。中心小學(xué)行政人員下校時(shí)，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好六檢查：一查教學(xué)計(jì)劃（含學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任、教研組、任課教師的計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查學(xué)校、教研組、教師的科研情況；三查編寫教案情況；四查布置作業(yè)批改情況；五查教研教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況；六查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評(píng)課情況。每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是結(jié)合賀蘭縣 四德工程，不斷深入地開展講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。完善師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出；實(shí)施名師培育工程，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，整體提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。四是大力開展教師基本功及業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高教師基本功及業(yè)務(wù)技能。

(三)、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校黨小組、少先隊(duì)、班集體的管理作用，以升旗儀式、主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、觀看電影、各種節(jié)日慶祝等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。要執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動(dòng)，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

3、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，積極配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅(jiān)持安全檢查制度，及時(shí)排除安全隱患。尤其是江南小學(xué)、漢佐小學(xué)、銀光小學(xué)正處于施工階段，學(xué)校要切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育周會(huì)制度和路隊(duì)放學(xué)制度。各學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、集會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、手抄小報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、安全知識(shí)講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

3、加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，把安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人，繼續(xù)執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，積極協(xié)同公安、司法、工商等部門整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí)，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、扎實(shí)開展二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各學(xué)校要以課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，廣泛開展達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課、示范課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展課堂教學(xué)反思活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研，以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校也要把培養(yǎng)骨干教師列入重要議事日程，重視發(fā)展、選拔、培養(yǎng)中青年骨干教師，開展區(qū)、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用，帶動(dòng)大批教師盡快成長(zhǎng)，提高教師的整體水平。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。各校要認(rèn)真落實(shí)《賀蘭縣校本教研實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與到教研活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取教學(xué)出成績(jī)、教研出成果。

（六）、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能組織作用。

1、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。各校少先隊(duì)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，活動(dòng)力求新意，豐富多彩。

2、加強(qiáng)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則，管好、用好義教經(jīng)費(fèi)，及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開，接受教職工和群眾監(jiān)督。

3、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，做好群眾來信來訪接待工作，定期召開教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職

報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。

（七）、抓好綜合性工作，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、使用和管理工作。

2、落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，加大對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)。

新學(xué)期，新希望，也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得更大的成績(jī)，為金貴鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！

金貴中心小學(xué)

XX年8月25

第三篇：2022-2023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)年中心小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

xx中心學(xué)校

XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案

一

今后五年的總體思路

以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)訓(xùn)練工作全局，深化貫徹落實(shí)全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學(xué)生的全面進(jìn)展，更加注意訓(xùn)練改革創(chuàng)新，更加注意提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，更加注意促進(jìn)訓(xùn)練公正，大力推動(dòng)訓(xùn)練均衡化、訓(xùn)練現(xiàn)代化、訓(xùn)練特色化進(jìn)程，讓學(xué)生歡樂、群眾滿足。

二

詳細(xì)要點(diǎn)

（一）全力打造平安和諧校內(nèi)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。

1、連續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個(gè)文件，推動(dòng)學(xué)校平安機(jī)制建設(shè)。

科學(xué)進(jìn)展首先是平安進(jìn)展，以人為本首先是關(guān)愛生命，關(guān)愛生命首先是關(guān)愛孩子；落實(shí)三個(gè)第一：開學(xué)第一個(gè)會(huì)召開平安工作會(huì)，第一節(jié)課上平安訓(xùn)練課，第一件事辦事關(guān)平安的大事；執(zhí)行三種制度，一把手負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制和一票拒絕制。

兩個(gè)文件是指《關(guān)于平安隱患排查治理工作的實(shí)施方案》（孝教體字【XX】86號(hào)）文件及各學(xué)校依此形成的《實(shí)施方案》，第二個(gè)文件是（孝教體字【XX】84號(hào)）文件及各學(xué)校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹“三三三制”和兩個(gè)文件，各學(xué)校肯定要提高熟悉，沒有平安就沒有訓(xùn)練，樹立一把手責(zé)任制思想，樂觀踐行。學(xué)校要從實(shí)、從細(xì)、從快做好每一項(xiàng)平安穩(wěn)定工作。建立好平安隊(duì)伍，要形成長(zhǎng)期有效負(fù)責(zé)的平安工作。學(xué)校要專設(shè)平安管理員，切實(shí)把平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。落實(shí)責(zé)任問題，要細(xì)化、分解平安工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)：早發(fā)覺早啟動(dòng)；保持信息暢通；組織有力，反應(yīng)快捷、有序的工作效果。

2、突出平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，提升師生平安力量。

平安訓(xùn)練要做到三個(gè)保證：一是保證時(shí)間。對(duì)學(xué)生每周不少于一課時(shí)，對(duì)教職工每半月不少于一小時(shí)；二是保證組織。學(xué)校要有平安訓(xùn)練方案，明確什么時(shí)間講什么內(nèi)容，并要落實(shí)狀況，進(jìn)行督查考核；三是保證效果。對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練要依據(jù)《中學(xué)校平安訓(xùn)練綱要》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際針對(duì)性地選擇訓(xùn)練內(nèi)容，包括：法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食平安衛(wèi)生及健康訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)互助、互愛、正確處理同學(xué)之間沖突的訓(xùn)練，交通消防等平安學(xué)問訓(xùn)練。對(duì)老師的訓(xùn)練要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教的訓(xùn)練。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁污辱卑視學(xué)生，對(duì)職工要側(cè)重敬重老師，關(guān)愛學(xué)生和規(guī)范操作的訓(xùn)練。

開展學(xué)校平安周活動(dòng)。開學(xué)第一周，要開展以下幾項(xiàng)工作：一是對(duì)教職工進(jìn)行一次平安培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次平安訓(xùn)練，特殊是留意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進(jìn)網(wǎng)吧嬉戲廳等的平安訓(xùn)練。二是對(duì)校舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全方位的平安排查治理，對(duì)各個(gè)崗位的平安職責(zé)進(jìn)行明確，對(duì)學(xué)校的平安工作制度進(jìn)行梳理、完善。三是召開

一次學(xué)校平安工作會(huì)議。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生平安訓(xùn)練和平安演練，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》，豐富學(xué)生的平安意識(shí)，并通過我們的學(xué)生來訓(xùn)練家長(zhǎng)、帶動(dòng)社會(huì)，要邀請(qǐng)公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導(dǎo)，開展每學(xué)期至少一次的各類平安演練活動(dòng)，提高學(xué)生自救互救的力量。各班要在期中考試前完成此項(xiàng)工作。學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)購(gòu)管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。

學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)要嚴(yán)格帳務(wù)管理，借還登記，專人保管，定期清點(diǎn)，報(bào)廢報(bào)銷的管理制度。

4、建立學(xué)校、家庭互通學(xué)生平安信息制度，提升家校合作力，確保平安的工作水平。

學(xué)校要建立學(xué)生平安信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的上下學(xué)時(shí)間，學(xué)生非正常缺課或擅自離校狀況以及學(xué)生的身體和心理特別狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息，準(zhǔn)時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人，提倡、鼓舞學(xué)生準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校，特殊是班主任或代課老師通報(bào)涉及學(xué)生平安的信息。

5、注意沖突糾紛排查調(diào)處，準(zhǔn)時(shí)化解各類沖突。

學(xué)校要留意準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生在家校之間，師生之間，家長(zhǎng)與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的各類沖突。一方面要有洞察力，把沖突化解在萌芽狀態(tài)；另一方面要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺沖突，準(zhǔn)時(shí)澄清事實(shí)，準(zhǔn)時(shí)加以調(diào)處，防止沖突激化；第三方面較大問題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

6、強(qiáng)化各項(xiàng)制度，提升學(xué)校平安管理水平。新的一年要加強(qiáng)學(xué)校平安日志及月報(bào)制度，學(xué)校值班巡查和封閉管理制度，集體校外平安預(yù)案報(bào)批制度等各項(xiàng)常規(guī)管理制度，平安日志填寫要進(jìn)一步規(guī)范，平安月報(bào)要真實(shí)、按時(shí)，平安值班巡查要領(lǐng)導(dǎo)帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來賓出入有詢問、有登記，學(xué)生非正常出入有報(bào)告。

7、學(xué)校后勤及門衛(wèi)工作要做到三點(diǎn)：

1關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作。要建立學(xué)校衛(wèi)生值日制度，責(zé)任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。

2關(guān)于學(xué)校綠化美化工作。各班要盡其所力營(yíng)造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版面、標(biāo)語、專欄要突出班級(jí)共性，不能人云亦云，千篇一律。要落實(shí)班級(jí)文化建設(shè)，力求“一墻一壁能說話、一草一木能育人”，營(yíng)造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。

9、學(xué)校裝備工作，各校要加強(qiáng)管理，發(fā)揮功效。要仔細(xì)組織老師培訓(xùn)，規(guī)定每周必需在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，老師們才能盡快把握現(xiàn)代訓(xùn)練裝備的使用技術(shù)，有效提高訓(xùn)練教學(xué)水平。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)試驗(yàn)，圖書以及音體美等裝備的配備、管理與使用。依據(jù)中心校閱讀積累工程的進(jìn)展?fàn)顩r，我校堅(jiān)持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學(xué)生的閱讀和寫作力量。

（二）依據(jù)德育工作，突出七項(xiàng)重點(diǎn)。

1健全德育組織機(jī)構(gòu)，完善德育工作管理。

開學(xué)初，學(xué)校要把德育組織機(jī)構(gòu)、制度建立健全，做到分工詳細(xì)，目的明確責(zé)任到人，充分發(fā)揮德育工作實(shí)效性，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，做到有方案，有目的，有過程，有總結(jié)的確起到作用。相互溝通，狠抓德育工作的評(píng)價(jià)落實(shí)，在德育工作的任務(wù)內(nèi)容，人員職責(zé)，評(píng)估考核與獎(jiǎng)懲等方面做出明確的規(guī)定。做到有章可循，有法可依。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮老師師表作用。

（1）、學(xué)校要仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和市局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)校要依據(jù)師德規(guī)范和市局規(guī)定通知，制定出對(duì)老師的考評(píng)細(xì)則，學(xué)期末對(duì)老師的規(guī)定和職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)，一條龍排隊(duì)，對(duì)不合格的老師實(shí)行一票否定。

（2）、學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的高效管理，要努力探究走“課題式、特色化”的內(nèi)涵進(jìn)展管理之路，培育優(yōu)秀的專業(yè)化班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，歡樂成長(zhǎng)。

（3）、老師要進(jìn)行師德師風(fēng)承諾，公布上墻接受監(jiān)督。

（4）、要著力開展好兩大活動(dòng)：一是“愛心責(zé)任”訓(xùn)練活動(dòng)；二是入學(xué)、入隊(duì)等有特別意義的主題訓(xùn)練活動(dòng)，“愛心責(zé)任”訓(xùn)練是重要的價(jià)值觀訓(xùn)練；“入學(xué)訓(xùn)練”是“開好頭、起好步”的基礎(chǔ)性訓(xùn)練。各班要將活動(dòng)開展的支配、內(nèi)容上報(bào)學(xué)校，并列入考核，進(jìn)行評(píng)比。

（5）、各班要進(jìn)行宣誓活動(dòng)，將宣誓內(nèi)容圖片，9月20號(hào)交回。

（6）、建立師德熱線，師德信箱，收集整理并作出相應(yīng)的答復(fù)。

（7）、學(xué)校每學(xué)期對(duì)每位老師進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容為遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)六個(gè)方面進(jìn)行對(duì)象:社會(huì),學(xué)生問卷調(diào)查,對(duì)不合格老師進(jìn)行一票拒絕。

（8）、每月召開一次班主任例會(huì)和班主任閱歷工作溝通會(huì)，每月二xx日前將優(yōu)秀閱歷材料交回中心校，十月十一日各校要過好班主任節(jié)日，健全班主任考評(píng)方案，完善師德檔案（五+x，即自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)校評(píng)、學(xué)生評(píng)），健全師德建設(shè)長(zhǎng)效評(píng)價(jià)工作機(jī)制，每學(xué)期評(píng)比師德優(yōu)秀老師，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀班主任事跡活動(dòng)。

（9）、在班主任中開展“五型”級(jí)班主任，學(xué)習(xí)型、科學(xué)型、才智型、責(zé)任型、魅力型式的班主任。期末將五型班主任事跡名單交回中心校

3、樂觀開展德育活動(dòng)

（1）、充分發(fā)揮課堂主渠道作用

各校要寓德育訓(xùn)練于各科教學(xué)之中，尤其在思品課教學(xué)中，通過對(duì)學(xué)生道德情操、文明禮貌、法制平安訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步提高思想熟悉。

（2）、充分利用好德育資源，立足基地開展德育活動(dòng)。

各校依據(jù)本校實(shí)際充分利用自身資源條件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的訓(xùn)練（愛國(guó)訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練、前途等思想訓(xùn)練），多學(xué)習(xí)德育報(bào)上的優(yōu)秀向上作品。

（3）、班會(huì)：要保證按課程對(duì)待，每周一次雷打不動(dòng)，備課、講課及課后小記都要保證質(zhì)量，主題班會(huì)每月不少于一次。學(xué)校班會(huì)公開課每人每學(xué)期擔(dān)當(dāng)不少于一次，同時(shí)學(xué)校要進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核。班會(huì)工作的研討與完善工作要以學(xué)期跟蹤。每月25日前交回一次最有意義、有創(chuàng)新的班會(huì)活動(dòng)資料。

（4）、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日有組織有方案的開展一些有關(guān)的訓(xùn)練活動(dòng)，在老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、重陽節(jié)、班主任節(jié)等這些節(jié)日要開展主題手抄報(bào)、墻報(bào)、板報(bào)、信息、升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播、制作版面等紅色訓(xùn)練活動(dòng)。建隊(duì)節(jié)學(xué)校要做專題版面，把每次節(jié)日活動(dòng)寫成材料，圖文相配，上交中心校。

（5）、開展中華魂讀書活動(dòng)、歌詠體操競(jìng)賽，結(jié)合閱讀積累活動(dòng)開展古詩(shī)詞背誦，背誦時(shí)要求學(xué)生用一般話，吐字清楚。該活動(dòng)要有主題、有支配、有過程性資料、有總結(jié)、有效果，每月25日前交回一次有意義的閱讀活動(dòng)資料。

（6）、為了形成適應(yīng)學(xué)生全面進(jìn)展的德育新模式，班班展現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)比。各班每月25日前進(jìn)行德育信息報(bào)送，圖文相配，上交中心校。

4、學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練要常抓不懈

（1）、我校連續(xù)開展好“我的責(zé)任”為主題的系列訓(xùn)練活動(dòng)。定期組織學(xué)生宣誓，進(jìn)行晨誓活動(dòng)，并把宣誓落實(shí)在行動(dòng)中。強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)。

（2）、以“我的責(zé)任”為主題做好學(xué)生四項(xiàng)治理工作：a、愛惜公物，花草樹木；b、愛護(hù)環(huán)境；c、統(tǒng)一穿校服；d、上下學(xué)排隊(duì)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）、我校要定期進(jìn)行網(wǎng)吧排查，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)化管理，訓(xùn)練學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。要建立檔案，探究重點(diǎn)學(xué)生的特別訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生要講究方式，切記“生氣時(shí)不訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)不生氣”。

（4）、要豐富校內(nèi)文化生活，廣泛開展文藝體育活動(dòng)。每天課間操要求校長(zhǎng)、老師和學(xué)生一起做，每天給學(xué)生一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)或班級(jí)制定好活動(dòng)項(xiàng)目，老師也要參加一小時(shí)的活動(dòng)。下午活動(dòng)時(shí)間每班至少有一項(xiàng)師生共同文體活動(dòng)開展，使師生能夠展現(xiàn)自己，身體得到熬煉。用樂觀向上的文化生活，占據(jù)師生的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，形成良好的道德行為和輿論氛圍的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。使師生都有一副健康的身體和向上的思想。

5、進(jìn)一步規(guī)范“兩會(huì)”“一活動(dòng)”（班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗活動(dòng)）

升旗活動(dòng)要求每周升旗（旗手推舉——輔導(dǎo)員講話——老師講話——學(xué)生代表講話——每周好人好事表揚(yáng)和本周工作重點(diǎn)支配——下周升旗活動(dòng)的主題和旗手要求）。老師要做好表率，給學(xué)生營(yíng)造樂觀向上的德育氛圍。兩會(huì)要具有針對(duì)性、訓(xùn)練性、情趣性和實(shí)效性。

6、規(guī)范“六起來”工作

我校要將少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾帶起來。將中隊(duì)旗、大隊(duì)旗、團(tuán)旗、黨旗、國(guó)旗飄起來。將隊(duì)徽、團(tuán)徽、?；?、掛起來。將隊(duì)章學(xué)起來。將隊(duì)歌、國(guó)唱歌起來。將少先隊(duì)隊(duì)工作搞起來。讓學(xué)生感受到活動(dòng)的歡樂，班集體的暖和。

7、結(jié)合讀書活動(dòng)。我校將弟子規(guī)與《三字經(jīng)》納入必讀書目。結(jié)合中學(xué)校生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生各種行為。

（三）狠抓訓(xùn)練教學(xué)工作提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

關(guān)于課改和常規(guī)教學(xué)工作。

(1)課改要有再熟悉，課改要有新突破

依據(jù)本校的實(shí)際狀況，課堂教學(xué)改革是課改的突破點(diǎn)。今年我們?nèi)砸麓罅馔苿?dòng)課改工作。即預(yù)習(xí)——展現(xiàn)——反饋這種模式，依據(jù)中心校支配，我們的老師仍是將本學(xué)期的一次備課，二次備課集體完成，重要任務(wù)放在進(jìn)行三次個(gè)人備課上，即仔細(xì)針對(duì)形成的共案進(jìn)行個(gè)案填寫，而個(gè)案填寫的依據(jù)便是我們學(xué)案的模式。三套練習(xí)的應(yīng)用要實(shí)實(shí)在在，系統(tǒng)條理，循序漸進(jìn)。學(xué)校于9月20日前將各組依據(jù)自身實(shí)際狀況修定好自己的課改方案及教學(xué)常規(guī)要求，并于每月25日前交回一份《課改階段性總結(jié)、方案》，所交材料要真實(shí)，學(xué)校要拿著材料對(duì)比檢查，并列入考核。

要求老師每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，通過聽評(píng)課等活動(dòng)樂觀推動(dòng)課改。

(3)研訓(xùn)要有新思路

本學(xué)期連續(xù)推動(dòng)“一課三議”和“三課一評(píng)”活動(dòng)。特殊要在“一課三議”上狠下功夫，規(guī)定每組每月必需搞兩次。另外，在連續(xù)堅(jiān)持“三課”活動(dòng)和“一課三議”、“三課一評(píng)”的基礎(chǔ)上，在以下三個(gè)方面做一些努力和探討。一是要在“小”字上做文章；二是要在“活”字上抓落實(shí)；三是在“實(shí)”字上下功夫?；顒?dòng)要形式多樣，充分利用學(xué)科備課組和集體備課這個(gè)載體，多設(shè)計(jì)一些通過體驗(yàn)和感悟讓學(xué)生獵取學(xué)問的活動(dòng)。在研訓(xùn)這塊工作上至少出兩個(gè)成果，一個(gè)是本學(xué)期優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)匯合，一個(gè)是本學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)技能匯合。要求每組每月至少交兩份。這項(xiàng)工作我們要納入考核，要通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)樂觀性，充分展現(xiàn)學(xué)校研訓(xùn)工作的精神風(fēng)貌。

此外，要仔細(xì)組織參加好市局組織的“區(qū)域性教研活動(dòng)”，讓我們的老師活動(dòng)一次有所得、有所獲，不能年年歲歲一個(gè)調(diào)，歲歲年年沒進(jìn)步。

做好閱讀積累為師生終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)

（1）、在老師中開展好一年三本書的讀書活動(dòng)，建立“老師讀書制度”，學(xué)校供應(yīng)老師學(xué)習(xí)書目，要求老師定期學(xué)習(xí)，做好筆記（每學(xué)期老師學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字），寫出感受，各校要把階段性學(xué)習(xí)總結(jié)寫成材料在每月25日交回中心校，在學(xué)習(xí)一年三本書的基礎(chǔ)上，還要提倡老師學(xué)習(xí)其它方面能提高自己素養(yǎng)的材料，為自己的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。我們需要強(qiáng)調(diào)的是，前者是老師評(píng)模定級(jí)、提高水平的必需品，而后者是老師豐富自我、不被淘汰的必需物。學(xué)校要為各位老師供應(yīng)條件，真正把錢花在刀刃上。

（2）、連續(xù)學(xué)生閱讀積累，老師要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班級(jí)特點(diǎn)，依據(jù)中心校實(shí)施意見，修訂完善好自己的實(shí)施意見，選好學(xué)習(xí)的書籍，并指導(dǎo)好學(xué)生的積累本的填寫；其次，做好批閱評(píng)價(jià)，開展好讀書活動(dòng)，做好評(píng)比，表彰工作，同時(shí)，讓學(xué)生自己利用課余時(shí)間自由閱讀積累，讓書籍成為師生的必需品，匯合每個(gè)師生的心靈，讓書伴師生共成長(zhǎng)。并且該工程與規(guī)范書寫相結(jié)合，做到讓學(xué)生受益終身。

新學(xué)年我校將以百倍的信念，昂揚(yáng)的斗志，滿腔的熱忱，樂觀完成好上級(jí)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)搞好訓(xùn)練教學(xué)，以必勝的信念，不屈的努力辦好讓學(xué)生歡樂、群眾滿足的訓(xùn)練。

xx中心學(xué)校

XX、9、8

xx中心學(xué)校

逐

月

工

作

安

排

九月份：

1、制定各種方案和考評(píng)細(xì)則

2、加強(qiáng)師生思想訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)田局長(zhǎng)暑期工作會(huì)議講話，師德規(guī)范，及兩支隊(duì)伍建設(shè)意見等。

3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、方案、細(xì)則等

4、開展老師節(jié)慶祝活動(dòng)

5、開展“祖國(guó)萬歲”歌詠活動(dòng)

十月份：

1、在學(xué)生中開展感恩活動(dòng)

2、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行系列活動(dòng)增加師生

愛國(guó)主義情感訓(xùn)練

3、以學(xué)科教研組組織老師觀看魏書生班級(jí)管理

4、開展廣播操競(jìng)賽

5、組織參加好各級(jí)組織的研訓(xùn)活動(dòng)

6、開展老師素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)

十一月份：

1、組織期中調(diào)研以閱讀積累匯報(bào)為主

2、組織課堂教學(xué)大賽

3、組織期中考試

十二月份：

1、連續(xù)十月份第三項(xiàng)工作

2、課改閱歷溝通

一月份：

1、各校慶祝元旦活動(dòng)

2、組織復(fù)習(xí)研討

3、組織期末考試

4、各項(xiàng)工作總結(jié)

第四篇：2017—2018玉屏中心小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃(初稿)

立德樹人 和諧發(fā)展

福清市玉屏中心小學(xué)工作計(jì)劃

（2017—2018學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，學(xué)校將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以福清市教育工作思路為指南，以創(chuàng)建福建省文明校和福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，進(jìn)一步凝心聚力，不斷創(chuàng)新工作思路，努力構(gòu)建基于師生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)校課程，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為孩子、家長(zhǎng)、老師向往的校園。

二、總體目標(biāo)及工作思路：

一個(gè)中心: 即明確“五彩玉小”品牌建設(shè)這一中心；

兩個(gè)重點(diǎn)：即繼續(xù)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本課程建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)； 三種意識(shí)：即強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新”這三種意識(shí)；

1.以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，深度推進(jìn)“兩學(xué)一做”主題教育 進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.以創(chuàng)建福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理，有力推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3.以全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，做實(shí)做強(qiáng)“習(xí)成6+1”項(xiàng)目，積極培育“正品行”的五彩玉娃。

4.以創(chuàng)建全國(guó)跳繩示范校為抓手，采用普及課程、爭(zhēng)霸賽和集訓(xùn)相結(jié)合方式，深入推廣跳繩項(xiàng)目，并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)” 的規(guī)定，積極培育“強(qiáng)體魄”的五彩玉娃。

5.以各級(jí)各類課題研究為龍頭，立足本校，大力推進(jìn)“課堂觀察”研究策略，凝心聚力提高每一個(gè)“四十分鐘”的教學(xué)效益，努力培養(yǎng)“善學(xué)習(xí)”的五彩玉娃。

6.以“五彩悅動(dòng)、美美與共”為目標(biāo)，進(jìn)一步探索完善校本課程體系，扎實(shí)推進(jìn)書香校園工程、玉屏號(hào)假日動(dòng)車，積極培育“能合作”“有志趣”的五彩玉娃。

7.以信息化應(yīng)用工程為推手，開展新形勢(shì)下的教師崗位大練兵，全面提升教師綜合素質(zhì)，培育“五彩”教師。

三、具體工作與措施：

（一）和諧校園平安先行

創(chuàng)建平安和諧的校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要警鐘常鳴、常抓不懈。本學(xué)期玉屏中心小學(xué)安全工作繼續(xù)以上級(jí)安全文件為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)教育部《安全教育工作指南》和福清市教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議的精神，加強(qiáng)安全教育的工作措施，強(qiáng)化安全責(zé)任制，提高全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校安全工作在總體上要達(dá)到“五個(gè)無”：無影響穩(wěn)定的事件，無火災(zāi)，無安全責(zé)任事故，無校園刑事案件，無師生員工違法犯罪?！安怀霈F(xiàn)一起由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的事故”。

①、建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)。簽訂安全責(zé)任狀。全體教職工與校長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，明確自己的安全工作職責(zé)，增強(qiáng)安全工作的意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會(huì)議，宣傳安全工作的重要性，要求每一次教師會(huì)議必有反饋和提醒安全工作，使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。將責(zé)任明確到人，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作人人重視人人抓。

②、遵循安全制度，明確責(zé)任、嚴(yán)格過程管理。根據(jù)學(xué)校制定的安全管理工作各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案、申報(bào)、總結(jié)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)教師導(dǎo)輔職責(zé)、任課職責(zé)落實(shí)情況的監(jiān)督，做好過程管理，嚴(yán)格考核，實(shí)施安全責(zé)任追究制。

③、開展多種活動(dòng)，深化安全教育。結(jié)合消防安全宣傳日及晨會(huì)“五分鐘安全教育”、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、防恐怖襲擊、防毒品危害、防邪教等多方面教育。開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時(shí)以顯示屏、宣傳欄、板報(bào)、廣播、致家長(zhǎng)一封信等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。本期要繼續(xù)要求學(xué)生充分利用福州市安全教育平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、完成安全教育作業(yè)；學(xué)校將結(jié)合消防安全日進(jìn)行一次“消防安全逃生演練 ”，十二月進(jìn)行一次防踩踏演練； 學(xué)校將邀請(qǐng)公安局綜治副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全法制講座，加強(qiáng)警校聯(lián)系，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

④、全員參與隱患排查，共筑平安和諧校園。每月一次檢查校園、校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，經(jīng)常性檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。期初由總務(wù)保衛(wèi)處提供一學(xué)期的排查表格，班科任教師把本班、功能室等場(chǎng)所的排查情況進(jìn)行月反饋。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁管制刀具、牙簽弓、水槍等危險(xiǎn)品入校園。開學(xué)初要對(duì)學(xué)生的玩具進(jìn)行排查。

⑤、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，確保校園安全。配足配齊保安室的器械，確保技防物防到位。端正保安的警容警貌，嚴(yán)格執(zhí)勤和巡查制度，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，破壞財(cái)物，滋擾師生。做好日巡周結(jié)的反饋與總結(jié)，及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。

（二）提升文化品位，加強(qiáng)德育建設(shè)。

本學(xué)期，德育工作將繼續(xù)以 “社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)》，圍繞我?！拔宀视瘛毙@文化精神，以全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為新的起點(diǎn)，以“玉小習(xí)成6+1”為基線，進(jìn)一步改進(jìn)管理模式，開展五彩德育教育活動(dòng)，涵養(yǎng)美玉教師，積極培育“正品行”的五彩玉娃。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升育人實(shí)效。（1）、新學(xué)期，德育組將進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)長(zhǎng)、班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，通過例會(huì)、培訓(xùn)等方式分享成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)新問題研究對(duì)策措施，著力形成面向全體學(xué)生、關(guān)注成長(zhǎng)過程、全員參與德育的生動(dòng)局面，實(shí)現(xiàn)全方位、多層次立體式的育人網(wǎng)絡(luò)。（2）、本學(xué)期重點(diǎn)抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。明確中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作要點(diǎn)：

①參與制定班隊(duì)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，撰寫班隊(duì)總結(jié)。

②指導(dǎo)中、小隊(duì)集體建設(shè)，上好每一節(jié)隊(duì)會(huì)課，做好材料收集和相片存檔。從本學(xué)期起班隊(duì)會(huì)課將納入六項(xiàng)評(píng)比。

③按教育目標(biāo)與隊(duì)員需求指導(dǎo)開展中、小隊(duì)活動(dòng)。布置每月主題班刊，每月10號(hào)前完成，做好材料收集和粘貼，并拍照存檔。

④利用隊(duì)會(huì)課訓(xùn)練本中隊(duì)隊(duì)禮儀，訓(xùn)練本中隊(duì)國(guó)旗班。

2、落實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)美習(xí)養(yǎng)成。

（1）、加強(qiáng)對(duì)“文明勸導(dǎo)隊(duì)”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗（包括廣播室管理）、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，積極創(chuàng)建“無垃圾校園”，形成校園包干一覽表。本學(xué)年繼續(xù)開展評(píng)選“五星班級(jí)”活動(dòng)制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制度，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（2）、開學(xué)初，利用班隊(duì)課再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《美習(xí)管理手冊(cè)》、《學(xué)生在校一日常規(guī)細(xì)則》、《玉小習(xí)成6+1》校本課程，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)教育。通過“周重點(diǎn)”的強(qiáng)化訓(xùn)練，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。（3）、繼續(xù)發(fā)揮“美習(xí)存折”神奇功效，規(guī)范蓋章標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育，對(duì)模范遵守“美習(xí)管理手冊(cè)”的學(xué)生，開展評(píng)選進(jìn)行年級(jí)十佳美習(xí)少年活動(dòng)，予以表彰，樹立優(yōu)秀榜樣，讓榜樣的力量輻射，提高教育的實(shí)效性。（4）、心靈驛站，培養(yǎng)良好個(gè)性心理。本學(xué)期心理健康教育仍堅(jiān)持以人為本，以愛為源，做到常規(guī)化，突出工作重點(diǎn)：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和充分發(fā)揮課堂主陣地作用，認(rèn)真做好心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。每周一、五下午1：45至2：10心語小屋面向全校師生開放，真正將心理健康教育落在實(shí)處。

3、充實(shí)德育校本課程，促進(jìn)特色形成。

?德育小組成員將進(jìn)一步探索和完善“玉小習(xí)成6+1”細(xì)則，將與“弘中華經(jīng)典，做美習(xí)少年”美習(xí)存折進(jìn)行巧妙整合，讓評(píng)比更加合理化。

?出版“快樂假期”作品集第二輯。新學(xué)期將對(duì)孩子的假日動(dòng)車作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)整理，出版“假日動(dòng)車”校本課程體系。?依托學(xué)校社區(qū)少年宮活動(dòng)平臺(tái)，踐行校本課程。學(xué)校社區(qū)少年宮充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，在每周三、五下午組織開展活動(dòng)，學(xué)校組建了合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、宗鶴拳小組、美術(shù)組、花樣跳繩等。以創(chuàng)建全國(guó)跳繩示范校為抓手，深入推廣跳繩項(xiàng)目，并通過創(chuàng)排“繩舞飛揚(yáng)”和“花樣跑操”等大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。⑷以“主題教育”為抓手，開展五彩育人活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)效益。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循不斷實(shí)踐，尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展為重心。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹重在微觀，落在實(shí)處的原則，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，踏實(shí)、穩(wěn)健、有序地開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、主要工作目標(biāo)（1）、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

（2）、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（3）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

2、教育教學(xué)具體工作要求

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。（2）、抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師。開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。（3）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。課堂 教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3、引領(lǐng)閱讀，書香潤(rùn)德

讀書使人識(shí)趣明禮，讀書令人潤(rùn)德立志。開展讀書活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的各科閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，進(jìn)一步激發(fā)我校師生讀書的興趣，打造書香校園，一直是我校校園文化建設(shè)不變的主旋律。（1）、建設(shè)班級(jí)讀書吧。抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（捐三本讀百本）。同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”，使好書流動(dòng)起來，助推校園讀書氛圍。（2）、倡導(dǎo)文明晨誦午讀。加強(qiáng)落實(shí)校本教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀選編》的使用，以不定期抽查的方式督促各個(gè)班級(jí)落實(shí)“晨誦”；每周一、三、五中午1：35—1：55為午讀時(shí)間，要求學(xué)生靜心、投入閱讀，形成自覺文明的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（3）、結(jié)合德育活動(dòng)，利用操場(chǎng)文化的大平臺(tái)開展系列活動(dòng)，如讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式、主題誦讀比賽等豐富、有趣的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。（4）、充分結(jié)合紙媒和電子媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)，豐富師生的讀書形式。（5）、倡導(dǎo)親子悅讀，讓父母與孩子在書香中潤(rùn)德立志共同成長(zhǎng)，養(yǎng)成每天半小時(shí)閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀快樂。（6）、依托社區(qū)活動(dòng)的平臺(tái)，繼續(xù)開展“悅讀”活動(dòng)，探索低年級(jí)繪本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（7）、鼓勵(lì)各班利用多媒體教學(xué)設(shè)備播放課文朗讀范文、美文欣賞范讀，領(lǐng)略經(jīng)典書韻。（8）、提倡教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源，多閱讀中外名著、教育專著豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（9）、建立大語文教學(xué)觀，注重語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，提高學(xué)生的閱讀能力。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。同時(shí)做好閱讀資料的積累整理。（10）、在各學(xué)科的教學(xué)中都加強(qiáng)重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)科的整合。如與美術(shù)學(xué)科整合開展開展“征集名言，制作書簽”評(píng)比展示活動(dòng)把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽；與班隊(duì)活動(dòng)整合，讓輔導(dǎo)員老師在班會(huì)課上組織學(xué)生開展學(xué)生喜歡的讀書活動(dòng),如:好書推薦會(huì),我愛讀書等。

（四）依托社區(qū)平臺(tái)，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。

1、進(jìn)一步規(guī)范藝體類、英語學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作

全面提高藝體、英語學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動(dòng)的落實(shí)。探討分析交流，集體備課，評(píng)議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。

2、健全教研機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃組織的開展教科研工作（1）、進(jìn)一步規(guī)范藝體類學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，全面提高藝體學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)及藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及所屬興趣小組活動(dòng)的落實(shí)。探討分析交流，集體備課，評(píng)議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。（2）、每?jī)芍芾弥芪迳衔绲谝?、二?jié)時(shí)間組織藝體教師分學(xué)科集體備課學(xué)習(xí)或集體學(xué)習(xí)。重視新課標(biāo)精神在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)和滲透，努力營(yíng)造寬松、愉悅、平等民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)方法應(yīng)用。本學(xué)期將在一師一課研討課、推門聽常態(tài)課、教學(xué)年會(huì)等形式上，發(fā)揮互聽、互評(píng)、互學(xué)手段，用先進(jìn)帶動(dòng)落后，充分發(fā)揮骨干教師的作用，力求有效樸實(shí)。本學(xué)期美術(shù)組林國(guó)老師、英語組鄭秀娟老師將代表藝體學(xué)科參加17周的教學(xué)年會(huì)。（3）、撰寫好專題論文、小結(jié)等材料，把實(shí)驗(yàn)成果經(jīng)驗(yàn)升華為理論，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)心得。并積極參加各類的比賽和匯篇工作。（4）、狠抓訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出佳績(jī)。以提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)學(xué)生為宗旨，積極組織部分特長(zhǎng)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),力爭(zhēng)在比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好社區(qū)少年宮興趣小組、豐富文藝百花園，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

通過開設(shè)校園機(jī)器人、宗鶴拳、合唱、舞蹈、美術(shù)、兒童畫、線描組、書法、田徑、乒乓球、籃球、悅讀等興趣小組活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生終生受益特長(zhǎng)，讓校園文藝百花園競(jìng)相怒放。以學(xué)校社區(qū)少年宮興趣小組為平臺(tái)，開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。對(duì)外開放管理學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。增設(shè)學(xué)校趣味性體育比賽，全面發(fā)展，塑造和諧人格。

4、加強(qiáng)科技機(jī)器人興趣小組，應(yīng)對(duì)各級(jí)別賽區(qū)比賽

繼續(xù)把學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組形成了系統(tǒng)化、專業(yè)化、正規(guī)化的教學(xué)體系，并成為學(xué)校的特色品牌項(xiàng)目，爭(zhēng)取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，參加各級(jí)別的比賽，再為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（1）、學(xué)校VEX機(jī)器人興趣小組繼續(xù)在玉屏街道黨工委、教育局王豪杰副局長(zhǎng)的高度關(guān)心愛護(hù)與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長(zhǎng)鄭培云、副校長(zhǎng)周慶斌、林文婷親自掛帥的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定教科室主任為科技牽頭人，吳劍老師為技術(shù)指導(dǎo)，做好訓(xùn)練工作，做好應(yīng)對(duì)各級(jí)比賽的各種準(zhǔn)備。

（2）、專項(xiàng)資金投入，努力創(chuàng)建校園科技文化氛圍。學(xué)校高度重視青少年科技 創(chuàng)新工作，在學(xué)校教育工作中，以提高師生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)科技教育的專項(xiàng)資金投入與實(shí)施管理：繼續(xù)投入專項(xiàng)資金加強(qiáng)建設(shè)科技室，加強(qiáng)對(duì)科技三小作品的制作創(chuàng)新工作，做到組織嚴(yán)密，落實(shí)到位，并在VEX機(jī)器人興趣小組基礎(chǔ)上，拓展延伸其他科技項(xiàng)目的研發(fā)制作。學(xué)校各處室及任課教師密切配合，提倡人人參與科技教育工作，人人爭(zhēng)當(dāng)科技工作者。利用學(xué)校電子顯示屏、學(xué)校公示欄科技宣傳專欄；圖書館數(shù)百種關(guān)于科技類的雜志書刊，組織學(xué)生參觀VEX科技工作室及各種機(jī)器人表演等系列活動(dòng)，大力宣揚(yáng)科普知識(shí)。努力創(chuàng)建校園科技文化氛圍。學(xué)校還把每年的10月份定為學(xué)?？萍蓟顒?dòng)月，每到科技活動(dòng)月，校領(lǐng)導(dǎo)親自主持全校動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生積極參與,創(chuàng)新體驗(yàn)。

（3）、組織科技輔導(dǎo)培訓(xùn)，拓展校內(nèi)外科普活動(dòng)

努力使全校師生人人都關(guān)心科技活動(dòng)、積極地參與科技活動(dòng)。定期邀請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員，相關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了科技教育的長(zhǎng)效機(jī)制，先后斥資購(gòu)買、建設(shè)有關(guān)科技書籍、機(jī)器人設(shè)備、場(chǎng)地硬件等科技設(shè)備用于科技輔導(dǎo)員的自我進(jìn)修使用，積極選送優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員老師參加全國(guó)、省、市科技教育培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期英語教學(xué)將重點(diǎn)投入到緊緊圍繞進(jìn)修校和中心校的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（1）、目的任務(wù)

A、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;B、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容;C、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語的交流;D、能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行表達(dá);E、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等

F、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。

G、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。

H、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)習(xí)的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。如Practice /Activity/Reading and writing。在活動(dòng)中還特別設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的欄目。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。

I、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩(shī)、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等

J、重視雙向交流和中西文化的介紹。（2）、英語教學(xué)具體工作

A、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

B、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益 C、開展英語各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) A、重點(diǎn)：(1)提高課堂效率。(2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。(3)發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。

B、難點(diǎn)：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績(jī)。(4)、方法措施

A、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

B、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

C、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

D、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

E、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

F、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

G、課堂盡量口語化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過關(guān)。

H、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。

（五）實(shí)施陽光體育，塑造陽光少年。

1、推動(dòng)陽光體育工作，調(diào)整創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，選擇讓學(xué)生喜歡、并能寓教為樂的活動(dòng)內(nèi)容給學(xué)生，規(guī)劃好活動(dòng)區(qū)域，做到活動(dòng)盡然有序。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。開全開足體育課，各個(gè)年級(jí)都要認(rèn)真上好體育課；開展豐富多彩的體育活動(dòng)，切實(shí)減輕青少年過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過大課間活動(dòng)彌補(bǔ)當(dāng)天無體育課的班級(jí)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓 “每天鍛煉一小時(shí)”真正落到實(shí)處。本學(xué)期將調(diào)整創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)形式、內(nèi)容，選擇讓學(xué)生喜歡、并能寓教為樂的活動(dòng)內(nèi)容給學(xué)生，規(guī)劃好活動(dòng)區(qū)域，做到活動(dòng)盡然有序。活動(dòng)與大課間 活動(dòng)、體育課教學(xué)、課外活動(dòng)相結(jié)合。陽光體育活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、體育組共同負(fù)責(zé)組織、策劃；各班主任具體組織、落實(shí)；每位同學(xué)參與活動(dòng)。

（1）、成立實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：鄭培云

副組長(zhǎng)：周慶斌 林文婷

組 員：體育組成員、各班班主任（2）、實(shí)施目標(biāo)：

①、通過活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。通過活動(dòng)樹立“健康第一”思想觀念。通過活動(dòng)學(xué)有所獲、學(xué)有所得，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的自覺性，形成良好的鍛煉意識(shí)。

②、以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使100%的學(xué)生每天鍛煉；認(rèn)真組織做好《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，使不少于90%的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。

③、利用體育課、課外活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、跑操運(yùn)動(dòng)等多種形式，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求：

①、陽光體育活動(dòng)、跑操活動(dòng)。體育教師在保證完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試后教會(huì)學(xué)生各項(xiàng)體育技能，其中跳繩要作為我校四季長(zhǎng)跑后的陽光體育活動(dòng)中的一個(gè)特色項(xiàng)，具體內(nèi)容如下：

低年級(jí)：連續(xù)短跳繩。中年級(jí)：連續(xù)短跳繩。

高年級(jí)：雙手胸前投籃（男生）、排球墊球（女生）。

②、每天2次眼保健操。要求：當(dāng)班教師不得占用眼保健操時(shí)間，值日學(xué)生監(jiān)督評(píng)比，及時(shí)反饋到評(píng)比欄（12月份評(píng)比）。

③、以班級(jí)為單位開展四季長(zhǎng)跑活動(dòng)。要求：每班有一名領(lǐng)跑者，適當(dāng)控制速度，前后班級(jí)距離等。整隊(duì)時(shí)活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)韌帶，組織慢走一圈，中等速度慢跑2圈，慢走一圈結(jié)束。體育課結(jié)合我校四季長(zhǎng)跑活動(dòng)，適量增加學(xué)生活動(dòng)量。

④、每周組織二次廣播體操課。周二、周五課間操時(shí)間定為廣播體操演練，要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動(dòng)，各班帶班教師到崗，1-2名學(xué)生領(lǐng)操（9月底第四周五、六年級(jí)舉行廣播操比賽）。

⑤、每周二次陽光體育活動(dòng)。周三、周四課間操時(shí)間定為陽光體育活動(dòng)時(shí)間，要求體育教師協(xié)助當(dāng)日值班行政組織活動(dòng)，各班帶班教師到崗，體育課結(jié)合陽光體育活動(dòng)，每階段教會(huì)學(xué)生2項(xiàng)以上活動(dòng)技能。學(xué)生2人一活動(dòng)器械，制定班干部檢查制度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)氛圍，保證每位學(xué)生都動(dòng)起來。⑥、選拔運(yùn)動(dòng)員參加福清市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)（10月份舉行）

⑦、體育課由專職的體育教師上課；活動(dòng)課由體育教師巡視指導(dǎo)；活動(dòng)由校長(zhǎng)室、體育老師、班主任全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體健康。

⑧、制定課外活動(dòng)表及相關(guān)內(nèi)容，各班在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下，班主任認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的課余文化生活。

⑨、建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)其成績(jī)將納入文明班級(jí)考核，學(xué)生評(píng)優(yōu)考核也將涉及到技能掌握情況，學(xué)生評(píng)選促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的順利開展。下一學(xué)期將試行在評(píng)比中占有一定分值。⑩、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播 “健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”等健康理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，體育組具體實(shí)施，班科任引導(dǎo)督促，學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)價(jià)，師生全員參與。

（4）、保障措施：

①、配足配齊體育器材，充分利用場(chǎng)地器材，保證學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。②、每學(xué)期學(xué)校制訂陽光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會(huì)議，對(duì)存在的問題及時(shí)改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實(shí)施。

③、嚴(yán)格考核評(píng)比，把積極參加體育鍛煉活動(dòng)情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績(jī)的納入考核。以此推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。

（六）整合教育資源，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，促進(jìn)家校溝通，充分利用家委會(huì)資源，發(fā)揮其辦學(xué)推動(dòng)作用。

家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長(zhǎng)會(huì)，提倡家長(zhǎng)利用晚上進(jìn)行“親子共讀”，打造良好的家庭閱讀環(huán)境，延伸學(xué)校讀書教育的時(shí)間和空間。

①引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀能力和習(xí)慣在個(gè)人終身學(xué)習(xí)中舉足輕重的作用，并教給一些親子閱讀的方法，推薦閱讀巴學(xué)園系列《朗讀手冊(cè)》。

②提倡親子閱讀的理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書香型的家庭氛圍，讓閱讀成為家庭生活的一個(gè)重要內(nèi)容。

③開學(xué)初籌建一年級(jí)新生家長(zhǎng)委員會(huì)（家長(zhǎng)學(xué)校），分別在期中期末定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，促進(jìn)家校形成教育共識(shí)；學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)等形式有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué) 的家庭教育方法，收集好班主任講話稿和家長(zhǎng)簽到表，做到有活動(dòng)記錄，教育有資料；發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，讓家長(zhǎng)積極支持學(xué)校工作；在家長(zhǎng)的配合下共同做好學(xué)生的教育管理工作，家校聯(lián)系形式多種多樣、成效明顯。

2、發(fā)揮法制綜治作教育作用，保障青少年健康成長(zhǎng)

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、依法治教的百年大計(jì)。我校繼續(xù)定期聘請(qǐng)玉屏派出所法制輔導(dǎo)員，綜治副校長(zhǎng)來我校做有關(guān)交通法制安全知識(shí)講座，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，進(jìn)行一些有益的探索，努力做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動(dòng)有序。

3、“培優(yōu)”、“關(guān)愛”工程

實(shí)施“培優(yōu)”與“關(guān)愛”工程，積極鼓勵(lì)教師向黨組織靠攏，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮工青婦群眾組織作用，認(rèn)真做好黨務(wù)工作，實(shí)施黨務(wù)工作陽光工程，增強(qiáng)透明度。

4、加強(qiáng)后勤保障，提倡勤儉辦學(xué)。

在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體后勤人員共同努力，進(jìn)一步規(guī)范后勤財(cái)務(wù)管理、加強(qiáng)預(yù)算，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，加大檢查力度，細(xì)化審核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和優(yōu)化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

5、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，發(fā)揮民主職能。

在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)的四大職能，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建服務(wù)型工會(huì)組織，以良好服務(wù)于全體教職工為宗旨，做好以校務(wù)公開、教代會(huì)、工代會(huì)為主體內(nèi)容的民主建設(shè)工程，切實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事。豐富教職工的業(yè)余文化精神生活，努力建設(shè)好教工之家，營(yíng)造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍，凝聚人心，人氣，真正感受教工之家這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。

6、加強(qiáng)關(guān)工委工作，發(fā)揮橋梁作用。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、緊跟時(shí)代步伐、扎實(shí)有效地開展工作：以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)教育，強(qiáng)化學(xué)生的法制和紀(jì)律、進(jìn)行科學(xué)文化和心健教育，開展關(guān)心特困生、留守孩子的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，積極參與家庭和社區(qū)教育。

7、深化計(jì)生管理，健全計(jì)生檔案。

堅(jiān)持做好人口與計(jì)生的宣傳工作，健全教師計(jì)生檔案，做好計(jì)生臺(tái)帳滾動(dòng)。周 行 事 安 排 表

（2017~ 2018學(xué)年第一學(xué)期）

周 別 時(shí)間 起訖

工 作 內(nèi) 容

負(fù)責(zé)人 或部門

備 注 含8月30日起全體教師集中報(bào)到注冊(cè)預(yù)備各項(xiàng)工作

1、慶祝教師節(jié) 校長(zhǎng)室、工

會(huì)

2、開展“老師，我想對(duì)你說”為主題的慶祝 少先隊(duì) 9.4 教師節(jié)活動(dòng)（9月8日）

/

3、學(xué)區(qū)性英語組教學(xué)教研會(huì)議 英語組 9.8

4、校園安全隱患排查。各部門、教師簽定安總務(wù)保衛(wèi)處 全責(zé)任狀、師德責(zé)任狀。

1、豐富班級(jí)圖書，班級(jí)圖書角啟動(dòng)運(yùn)作 教導(dǎo)處 9.11 2、9月14日——清潔地球日教育活動(dòng) 少先隊(duì)

3、成立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì) /

校長(zhǎng)室

總務(wù)保衛(wèi)處 9.15

4、建立安全互督小組完成校方責(zé)任險(xiǎn)表格

藝體組

5、各社區(qū)興趣小組恢復(fù)上課 9.18

1、新教師亮相課（語、數(shù)、英、藝體）2、9月20日——中國(guó)愛牙日教育活動(dòng) / 9.22

1、“一師一優(yōu)課”工程啟動(dòng)

教導(dǎo)處

德育組

少先隊(duì) 2、9月28日——世界狂犬病日教育活動(dòng)

總務(wù)保衛(wèi)處

3、校園安全隱患排查

9.25

德育組

少先隊(duì)

4、“知書達(dá)禮好少年”月評(píng)

/

少先隊(duì)

5、邀請(qǐng)市“關(guān)工委”進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育（中9.29

秋節(jié)）（9月26日）

少先隊(duì)

6、開展“頌我祖國(guó)〃遵規(guī)守紀(jì)”國(guó)旗下教育預(yù)備

1、注冊(cè)預(yù)備工作 校長(zhǎng)室、總務(wù)處

2、編排“三表”分發(fā)材料，中心校及各校行校 長(zhǎng) 政例會(huì)

3、制定各部、學(xué)科、班隊(duì)會(huì)晨會(huì)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處 德育組 班容班貌修整，出校、班刊。

4、做好開學(xué)工作，重溫《中小學(xué)生守則》、德育組 少先隊(duì) 8.30 《美習(xí)少年儲(chǔ)蓄爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》、完成校園、班級(jí)環(huán)境布置 /

少先隊(duì) 9.1

5、“知禮儀，爭(zhēng)當(dāng)玉小好少年”開學(xué)典禮 德育組 6、9月3日——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日教育活動(dòng)

少先隊(duì)

7、籌備社區(qū)少年宮興趣小組活動(dòng)工作

教導(dǎo)處、藝體組

8、抽選運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練準(zhǔn)備參加福清市運(yùn)動(dòng)會(huì) 體育組 2

教導(dǎo)處

德育組

少先隊(duì) 3

（9月30日）。

1、開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)；（國(guó)慶期間）

2、慶祝國(guó)慶、中秋節(jié)。

少先隊(duì)

國(guó)慶、中秋節(jié)放5 10.2 / 10.6

校長(zhǎng)室 工 會(huì) 假七天

10月1日—8日（9月30日周六補(bǔ)班）

1、開展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”慶祝建隊(duì)10.9 68周年暨少先隊(duì)禮儀風(fēng)采賽（二年段）/

2、各班級(jí)出好一期法制教育宣傳專題板報(bào)。

10.13

3、教學(xué)案例觀摩活動(dòng)

1、經(jīng)典誦讀比賽；

10.16

2、語、數(shù)校際互動(dòng)研討（語文東方紅，數(shù)學(xué)西園）/

3、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長(zhǎng)10.20 參加的學(xué)校法制教育（10月16日）。4、10月16日—— 世界糧食日教育活動(dòng)

1、少先隊(duì)配合工會(huì)舉行“重陽節(jié)”敬老活動(dòng)。

少先隊(duì)

少先隊(duì) 英語組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處

少先隊(duì) 少先隊(duì)

德育組 少先隊(duì)

（10月27日）

德育組 少先隊(duì) 10.23

2、“遵規(guī)守紀(jì)好少年”月評(píng)。

總務(wù)保衛(wèi)處

3、校園安全隱患排查

/ 10.27

4、傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育—重陽節(jié)（10月28日）校長(zhǎng)室

工

會(huì)

英語組

5、英語校際研討活動(dòng)（中心校）

6、藝體科校際研討活動(dòng)（西園體育）

10.30

1、半期教學(xué)常規(guī)檢查 9 / 11.3

2、籌備教學(xué)年會(huì)

藝體組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處

1、全國(guó)消防安全宣傳教育；消防安全逃生演總務(wù)保衛(wèi)處

練

少先隊(duì)

2、感恩學(xué)校：由各中隊(duì)“美習(xí)好少年”，“校

園環(huán)保“110”大行動(dòng)。

11.6 半期

少先隊(duì) 3、11月9日——中國(guó)消防宣傳日教育活動(dòng) / 質(zhì)量教導(dǎo)處 語數(shù)英半期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、半期質(zhì)量分析。

11.10

4、檢測(cè)

1、三—六年級(jí)英文書寫競(jìng)賽

2、參加福清市科技創(chuàng)新繪畫大賽、舉辦一期11.13 畫展或現(xiàn)場(chǎng)賽活動(dòng) /

3、感恩生命：舉行“放飛心靈，快樂相隨”11.17 心理健康教育（11月14日）（六年級(jí)）

4“創(chuàng)建無垃圾校園，你我共行動(dòng)”活動(dòng)倡導(dǎo)

1、感恩自然：開展“天生科普教育”實(shí)踐活動(dòng)（五年級(jí)）(11月21日）。

11月24日——感恩節(jié)教育活動(dòng)（11月第四個(gè)星期四）11.20 2、12 /

3、感恩自然：開展“天生科普教育”實(shí)踐活11.24 動(dòng)（五年級(jí)）(11月21日）。

4、開展“三小科技、創(chuàng)新小制作”活動(dòng)

5、藝體科校際研討活動(dòng)（中心校音樂）

11.27

1、“知恩圖報(bào)好少年”月評(píng)。2、12月2日——全國(guó)交通安全日教育活動(dòng) / 12.1

3、校園安全隱患排查 1、12月5日——國(guó)際志愿者日教育活動(dòng)

2、倡議摘錄“讓誠(chéng)信架起友誼的橋梁” 事例

英語組

美術(shù)組

少先隊(duì) 少先隊(duì)

德育組 少先隊(duì) 11

少先隊(duì) 少先隊(duì)

美術(shù)組

科技組

藝體組 少先隊(duì) 少先隊(duì) 總務(wù)保衛(wèi)處

少先隊(duì) 13

少先隊(duì) ——（與伙伴交往中真誠(chéng)相待、信守諾言的事 12.4

例）/

3、班隊(duì)會(huì)：各中隊(duì)舉行相關(guān)的班隊(duì)會(huì)，搜集、12.8 少先隊(duì)

展示關(guān)于誠(chéng)信的故事、警句、廣告詞、圖片等。

4、校際互動(dòng)（東方紅小學(xué)）活動(dòng) 英語組

5、藝體科校際研討活動(dòng)（東方紅體育）藝體組

1、數(shù)學(xué)思維比賽；

12.11

2、舉辦教學(xué)年會(huì)（語、數(shù)、英、藝體）

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處 /

3、各中隊(duì)舉行“誠(chéng)信之風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)

少先隊(duì) 12.15 會(huì)。

總務(wù)保衛(wèi)處

4、防踩踏演練 12.18

1、表彰、公布10月“誠(chéng)信美少年”，推廣宣德育組

少先隊(duì)

/ 傳，樹立榜樣。

少先隊(duì) 12.22 2、12月22日——冬至傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng) 12.25

2、舉行首屆“最美家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng) /

3、慶祝“元〃旦”

12.29

4、“誠(chéng)實(shí)守信好少年”月評(píng)。

1、校本教材古詩(shī)詞誦讀檢閱

教導(dǎo)處 少先隊(duì)

校長(zhǎng)室、工 會(huì) 德育組

少先隊(duì)

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2018.2、各年級(jí)學(xué)生座談會(huì) 3、1月1日——元旦傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng) 1.1

教導(dǎo)處

校長(zhǎng)室

少先隊(duì)

/

4、開展“我是美習(xí)好少年”一年級(jí)新生入隊(duì) 少先隊(duì) 1.5 儀式。（1月2日）

藝體組

5、技能科考試結(jié)束

1、期終復(fù)習(xí)考試，集中閱卷，填寫成績(jī)單，教導(dǎo)處 撰寫學(xué)科、教研總結(jié)、按要求上繳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)

計(jì)、學(xué)生操行評(píng)定考核德育

1.8

2、開展“美習(xí)儲(chǔ)蓄爭(zhēng)章家庭篇”知識(shí)競(jìng)賽。

/ 期終少先隊(duì) 1.12（1月9日）。考試

3、“家訓(xùn)家風(fēng)小故事”征集活動(dòng)。教導(dǎo)處 少先隊(duì)

4、“遵守家規(guī)好少年”月評(píng)。少先隊(duì)

5、“美習(xí)少年”表彰活動(dòng) 德育組 少先隊(duì)

1、期末安全專題教育

2、教師讀書沙龍活動(dòng)，少先隊(duì)材料歸檔。

3、閉學(xué)式

1.15

4、期末普訪，工作總結(jié)、期末家長(zhǎng)會(huì) /

5、寒假生活安排

1.19

6、收存整理材料，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)

7、辦理離校手續(xù)

8、寒假開始

總務(wù)保衛(wèi)處

教導(dǎo)處 德育組

校

長(zhǎng)

校長(zhǎng)室

教導(dǎo)處

少先隊(duì)

教導(dǎo)處、總務(wù)處

全體教師 校長(zhǎng)室

立德樹人 和諧發(fā)展

福 清 市 玉 屏 中 心 小 學(xué)

工 作 計(jì) 劃 2017—2018學(xué)第一學(xué)期

第五篇：2016學(xué)第一學(xué)期中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

查汗采開鄉(xiāng)中心學(xué)校2015-2016學(xué)年

第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和教育方向?yàn)橹笇?dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為目的，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以縣教科局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時(shí)、長(zhǎng)效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，積極開發(fā)德育校本課程，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，二、工作目標(biāo)：

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)

4、以“重大節(jié)日”為契機(jī)，開展愛國(guó)主義、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做好學(xué)校德育教育。

5、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，以感恩教育為特色抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

6、圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學(xué)工作的總體要求，利用當(dāng)前維穩(wěn)高壓態(tài)勢(shì)、保持強(qiáng)大震懾的有利時(shí)機(jī)，在教育系統(tǒng)開展“千名教師進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)，通過入戶家訪了解學(xué)生家庭情況，掌握輿情信息，強(qiáng)化家校聯(lián)系。

7、積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設(shè)每個(gè)角落都有“育人”的氛圍，形成“德育教育大網(wǎng)”。

8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、團(tuán)結(jié)之星、智慧之星”的評(píng)選工作，爭(zhēng)取讓我校群星璀璨，同時(shí)，重視評(píng)選過程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。

9、低年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；中年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；高年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

10、針對(duì)民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學(xué)校的預(yù)警機(jī)制。

三、工作重點(diǎn)：

1、以迎標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年和州級(jí)德育示范校為契機(jī)，繼續(xù)按照上級(jí)主管部門下發(fā)的檔案目錄建立和完善德育各項(xiàng)檔案資料。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引

導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作隊(duì)伍的積極性。具體措施：

一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。定期召開班主任工作會(huì)議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，同時(shí)經(jīng)過師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持班級(jí)量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

二、加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。①要求每天“5分鐘晨會(huì)”，總結(jié)、布置班級(jí)有關(guān)事宜。②要求每小周開班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。③要求成立安保小組，做到班級(jí)安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。

④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級(jí)文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。⑤特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食（不許在室外吃），亂扔垃圾（小學(xué)生太隨意），以及各種臟、亂、差現(xiàn)象有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行跟蹤

教育和轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

（1）開展主題教育。

為進(jìn)一步培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為和高尚的道德情操。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“彎彎腰”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “生日問候”“日行一孝”感恩行動(dòng)，開展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，開展“講普通話寫規(guī)范字活動(dòng)”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”“我向老師說心里話活動(dòng)”“禁毒反邪教教育活動(dòng)”、“迎新春賀新年活動(dòng)”等，“我的中國(guó)夢(mèng)”書信活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛讓弱勢(shì)群體活動(dòng)。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成是本期的重點(diǎn)工作，要開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促使學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。各年級(jí)要根據(jù)每月德育主題設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。①九月，以教師節(jié)，中秋節(jié)為主的傳承美德教育。（從我做起、從小事做起落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。）②十月，復(fù)興中華、從我做起、愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義教育。（做一件小事，讀一本書、看一部電影、講一個(gè)故事、唱一首紅歌。）③十一月，全民強(qiáng)身大家行系列活動(dòng)。④十二月，法制教育宣傳月系列活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。

教室美化、文化的的具體要求和達(dá)標(biāo)評(píng)比。通過開展“三化”活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為的規(guī)范、檢查和督促，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，有效規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造整潔、有序、文明、和諧的教室環(huán)境。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。具體措施：1．班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，（指

教室的天花、地板、墻壁、窗戶、講臺(tái)、黑板保持清潔；清潔工具、學(xué)習(xí)用品、用具擺放有序；課桌椅擺放整齊。）通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展學(xué)習(xí)園地布置比賽，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，班班有特色，人人有創(chuàng)新，個(gè)個(gè)都進(jìn)步，為新學(xué)年開好局。

（3）抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。

結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育篇二：中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

中仙中心小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神；堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，推動(dòng)我校德育工作上新水平。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

三、具體工作

（一）、堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年為契機(jī)，把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。抓好每天課前5分鐘時(shí)事宣講活動(dòng)，用鮮活事例來教育廣大學(xué)生，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各校要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展主題征文、繪畫、攝影、演講等比賽。開展“文明餐桌，反對(duì)浪費(fèi)”、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)。開展“三節(jié)”主題班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹立生態(tài)文明意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。

進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)法制觀念、提高師生的法律素養(yǎng)；通過板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的講話、法制課堂等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

抓好毒品預(yù)防教育。要在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，堅(jiān)決拒絕毒品、邪教進(jìn)校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

抓好生命教育。要以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課作為德育切入點(diǎn)，開展珍愛生命教育，樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

探索責(zé)任教育。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)集聚愛心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)鑄造忠心。圍繞母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)開展活動(dòng)。

推進(jìn)心理健康教育。各小學(xué)要把學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。要牢牢抓住課堂這個(gè)主渠道，通過學(xué)科滲透心理健康教育，特別要注意加強(qiáng)對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

規(guī)范學(xué)校常規(guī)德育工作。認(rèn)真組織開展好：（1）每一次升旗儀式、每一次國(guó)旗下講話；（2）每一次班、隊(duì)會(huì)；（3）每一次專題教育活動(dòng)；（4）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（5）每一次家訪；（6）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)儀式等。

發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。少先隊(duì)要針對(duì)小學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣

（三）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全校積極參與的工作機(jī)制。認(rèn)真研究新形勢(shì)下學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的問題，開展理論研究，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

提高思想認(rèn)識(shí)。通過舉辦班主任工作交流會(huì)、組織優(yōu)秀德育案例評(píng)選

等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢(shì)、新問題，開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育骨干力量。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行福建省教育廳的《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，執(zhí)行有關(guān)師德考核的20條禁令要求。

樹立班主任典型。發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶頭作用，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。學(xué)年末結(jié)合學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)，開展評(píng)選德藝雙馨的教師活動(dòng)

（四）加強(qiáng)德育信息宣傳工作，提升學(xué)校影響力。

認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，以蓬勃向上的校園精神激勵(lì)人，以規(guī)范科學(xué)的校園制度約束人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)辦好中心小學(xué)《杏蕾》電子版報(bào)紙。各小學(xué)倡導(dǎo)全體師生積極投稿，有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)生活的各種內(nèi)容均可以進(jìn)行投稿。學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

培育豐富多采的校園文化。注重黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄的及時(shí)更換；要注重辦公室、功能教室、班級(jí)、校園墻壁文化的布置；要注重創(chuàng)建富有本校特色的班級(jí)文化，努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫、有書、有樂”的詩(shī)意校園。繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。緊密結(jié)合我縣“朱子文化進(jìn)校園”活動(dòng)和時(shí)代精神，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩個(gè)陣地作用。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，各學(xué)校在

抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力。本學(xué)期初在四所完小建立家長(zhǎng)委員會(huì)。發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用。提高家長(zhǎng)教育子女的水平和意識(shí)。推動(dòng)學(xué)校教育工作由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化。中仙中心小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長(zhǎng)：林自然

副組長(zhǎng)：張義鴻

組 員：蔣朝舉 池玉輝 陳錫揚(yáng) 黃新彬 本期工作安排：

九月：

1、組織收看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課；新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、紀(jì)念抗日七十周年主題活動(dòng)；我們的節(jié)日--中秋節(jié)；9.20公民道德教育日。

3、開展慶?！敖處煿?jié)”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者。

4、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定工作計(jì)劃。

5、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

十月 ：

1、國(guó)慶節(jié)，開展“三愛”教育活動(dòng)；重陽節(jié)，開展“孝老愛親”志愿服務(wù)活動(dòng)；科技節(jié)，教育科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2、法制教育專題講座。

3、繼續(xù)辦好《杏蕾》電子版報(bào)紙。

十一月： 1、11月9日消防宣傳日體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)。

3、開展寄宿生活動(dòng)。

十二月 ： 1、12月4日法制宣傳日。2、12月5日國(guó)際志愿者日。

3、學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)。

4、德育工作者交流會(huì)。

一月：

1、元旦。

2、藝術(shù)節(jié)。

3、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、我們的節(jié)日--春節(jié)。

5、德育工作總結(jié)。

201509 中仙中心小學(xué)篇三：2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅(jiān)持以育德隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。

二、主要工作

（一）大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效德育。

1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級(jí)組長(zhǎng)育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時(shí)處理年級(jí)組的各種問題；年級(jí)組長(zhǎng)主動(dòng)參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)監(jiān)督與反饋。年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期精心組織班主任研討活動(dòng)，年級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)主題教育，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級(jí)月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表揚(yáng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵(lì)班主任老師參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)的過程管理，切實(shí)

加強(qiáng)薄弱班級(jí)的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計(jì)劃與總結(jié)交流等的評(píng)比活動(dòng)等。通過對(duì)個(gè)性化班級(jí)文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動(dòng)的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3．拓展團(tuán)隊(duì)工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)育人的先鋒模范作用。積極探索“少先隊(duì)活動(dòng)”進(jìn)課表主題教育，定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)（隊(duì)活動(dòng)課教研會(huì)）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊(duì)旗爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠(chéng)信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠(chéng)信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)、小記者團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級(jí)各類評(píng)選表彰活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。

（二）聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會(huì)課、國(guó)旗下的講話、校班會(huì)課、黑板報(bào)、征文等途徑認(rèn)真落實(shí)“兩綱”教育。

2、繼續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范教育各項(xiàng)評(píng)比，實(shí)施“天天評(píng)”制度，做到檢查到位，反饋及時(shí)，公正公平，推動(dòng)工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。

3、強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實(shí)施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。