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      把思想政治工作融入經(jīng)營管理中

      時間:2019-05-12 14:04:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《把思想政治工作融入經(jīng)營管理中》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《把思想政治工作融入經(jīng)營管理中》。

      第一篇:把思想政治工作融入經(jīng)營管理中

      把思想政治工作融入日常管理中

      川東分公司壓裂4隊:毛健

      川東分公司壓裂4隊是從事野外施工的一線隊種,工作對象是川東地區(qū)的壓裂酸化零星作業(yè),員工常年奔波在川渝地區(qū)進行野外施工,工作辛苦,勞動強度大。特別是分公司搬至七橋后,交通不便、生活不便、老人、子女無法照顧,員工怨氣較大,加之復(fù)雜的治安狀況和惡劣的環(huán)境條件,給員工的工作和生活帶來了極大的影響,給隊伍的管理和員工的教育增加了很大的難度,我們結(jié)合自身的工作特點,面對新的情況、新的問題,積極探索結(jié)合中隊實際的思想政治工作切入點,把思想政治工作融入生產(chǎn)管理中;融入隊伍管理中;融入構(gòu)建和諧的環(huán)境中;融入“20字”形象標準中。以嚴格的管理,嚴謹?shù)淖黠L,用扎實有效的思想政治工作引領(lǐng)員工克服困難,塑造了奮發(fā)向上的進取精神。

      1、用嚴格的制度規(guī)范管理。

      思想政治工作離不開制度管理,我們以規(guī)范制度為前提,用思想政治工作為保障,堅持制度約束人、教育感化人、情感理解人,著力打造管理規(guī)范,作風過硬的員工隊伍。我們結(jié)合實際,制定了《勞動組織紀律管理規(guī)定》等11項涉及到生產(chǎn)、安全、設(shè)備、隊伍管理的制度和規(guī)定,先后組織召開了討論會,座談會,廣泛征求員工對制定管理制度的建議和意見,提交支委會審查決定,形成了約束性的管理制度,1涵蓋了生產(chǎn)經(jīng)營全過程。在執(zhí)行制度中,我們首先要求干部必須時時處處嚴格要求自己,以身作則,率先垂范。要求員工做到的,自己首先做到。要求員工不做的,自己首先不做,起到帶頭作用。避免了“臺上你說、臺下說你”的不良現(xiàn)象,用潔身自好的自身形象來教育、影響員工。其次保證制度執(zhí)行的嚴肅性,凡是違反了中隊的管理規(guī)定,對事不對人、進行對號入座的經(jīng)濟處罰。去年有兩臺車上井施工,其中一臺車填寫收費單弄虛作假,我們按制度規(guī)定對當事人罰款500元,不報銷此次出差費,對帶隊負責人進行了罰款100元的處理。在羅家2井隱患整治工作中,對設(shè)備發(fā)生故障沒有及時檢修影響施工的崗位人員進行了處罰。在日常管理中,先后對違反勞動紀律、工作失誤的人員進行處罰兌現(xiàn),對受到處罰的同志我們及時幫助教育,了解思想狀況,員工們認為制度管理是規(guī)范性的措施,只要平等對待、一視同仁,我們堅決支持,也有利于中隊的管理,更有利于打造“管理規(guī)范”的隊伍。

      2、用靈活的工作方法以理服人。

      在思想政治工作中,以理服人,實事求是是做好工作的關(guān)鍵。思想政治工作的對象——人,我們堅持針對某一件事情弄清事實真相,了解不同情況的具體問題,做到有充分根據(jù),真正讓人信服,講道理針對性,有的放矢地擺事實,講道理,講得正確、講得透徹,使員工領(lǐng)會道理,放下包袱輕

      裝上陣努力工作。在具體工作中,我們有兩個難點問題對員工思想波動較大,一是安排誰上新車,二是車組人員組合。這兩個問題如果處理不好,必然會影響生產(chǎn)、安全工作的正常進行,影響隊伍的管理。首先,壓裂4隊的壓裂車基本都是八、九十年代啟用的T-815-700型車輛,使用時間長,管理難度大,設(shè)備更新慢,近兩年相繼更新了3臺尼桑700型壓裂車,每次新車到位,對于人員的安排是我們考慮的重點,也是發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢的關(guān)鍵,我們采取集體征求意見,結(jié)合中隊平常掌握的人員思想、技術(shù)狀況擇優(yōu)安排,這其中也難免出現(xiàn)個別同志有一定的思想情緒,中隊鼓勵他們努力學(xué)技術(shù),端正工作態(tài)度,上了新車的人員大家都信服,形成了人人愛學(xué)技術(shù)、崗位爭做貢獻的良好氛圍。其次是車組人員安排,在安排車組人員中,為了有利于工作的開展,我們做到五個方面的組合:把技術(shù)好的與技能一般的進行組合;把思想意識高的與一般的進行組合;把工作積極性強的與主動性差的進行組合;把老同志與新同志進行組合;把黨員、班組長與一般員工進行組合。形成了發(fā)揮技術(shù)長處,提高員工意識,以老帶新、學(xué)技術(shù)的工作環(huán)境。

      3、用真誠的關(guān)心增進相互理解。野外單位人員常年出差在外,工作環(huán)境較差,工作非常辛苦,長期的野外作業(yè)造成他們與親人團聚機會少,家庭缺乏照顧,老人、子女缺乏關(guān)心,他們有強烈的愿望希望得到

      組織的關(guān)心和理解,中隊領(lǐng)導(dǎo)堅持以誠相待尊重人,誠心誠意關(guān)心人,以心換心理解人,用組織的溫暖和關(guān)心鼓勵他們更加努力工作。一是中隊員工結(jié)婚、生育,為其休息開綠燈,讓他們有充足的時間尋其愛情歸宿,我們有一位大齡青年在談對象、結(jié)婚生育的時候,中隊的生產(chǎn)任務(wù)非常繁忙,給本人安排一定的休息時間,這名同志深受感動,雖然看是一件小事,但是我們感覺到細小環(huán)節(jié)的處理是做好思想工作中不可忽視的因素。二是在保障生產(chǎn)的前提下盡量給大家提供與親人團聚的機會,在七橋值班點,大家?guī)缀醵汲闪恕皢紊頋h”,除了上井,回隊待令,與家人團聚的時間少之又少,員工把回家作為一種情感釋放的奢望,中隊在生產(chǎn)運行中做到合理安排,充分利用有效時間干工作,盡最大努力為員工提供休息時間,使他們在工作的時候安心、休息的時候舒心。三是用組織的溫暖感化他們。員工因病、因傷治療,中隊領(lǐng)導(dǎo)親自進行慰問,員工家庭有困難,在能力范圍內(nèi)幫助解決,我們有一位員工的母親現(xiàn)已90歲高齡,體弱多病,中隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常登門看望慰問,員工深受感動。四是手機短信搭起溝通的橋梁,節(jié)假日我們進行短信慰問,相互祝福成為增進友誼的助推器,員工出差時間稍長,都要詢問工作、生活狀況,提醒安全。在工作和生活中做到實實在在,將心比心,以心換心,換位思考,收到了良好的效果,增強了思想政治工作的感染力和隊伍的凝聚力。

      4、用齊抓共管的交叉管理強化思想政治工作。黨政領(lǐng)導(dǎo)交叉任職強化了思想政治工作,為加強思想政治工作形成了合力,改變了過去黨政分工界限太清,打破了抓生產(chǎn)忽視隊伍管理,抓思想政治工作不關(guān)心生產(chǎn)的傳統(tǒng)管理模式,黨政領(lǐng)導(dǎo)交叉任職后,無論是行政工作、黨務(wù)工作,黨政領(lǐng)導(dǎo)可以大膽管理具體抓,隊長既要協(xié)助書記(指導(dǎo)員)抓隊伍管理,書記(指導(dǎo)員)又要協(xié)助隊長抓生產(chǎn)經(jīng)營管理,既形成了互補又學(xué)到了管理經(jīng)驗,達到了“一人一把號、同吹一個調(diào)、同唱一臺戲”的合力,做到了工作分工不分家,改變了思想政治工作由書記(指導(dǎo)員)包攬的格局,形成了以經(jīng)濟建設(shè)為中心,黨政領(lǐng)導(dǎo)全面負責的管理體系,在工作中我們共同圍繞抓好生產(chǎn)和隊伍管理這個中心工作相互學(xué)習、相互交流、相互支持共同提高,不斷加強鍛煉逐步成為既懂管理、又懂做人的思想工作這樣的復(fù)合型人才,保證了黨政領(lǐng)導(dǎo)因事、因工外出管理不留“死角”,工作沒有“盲區(qū)”,把思想政治工作滲透到經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié),為加強基層隊伍建設(shè)提供了保證。

      第二篇:把思想政治工作融入生產(chǎn)管理全過程

      把思想政治工作融入生產(chǎn)管理全過程帶領(lǐng)員工在川東北會戰(zhàn)中建功立業(yè)

      鉆井西南分公司50140JH鉆井隊黨支部書記

      賈 玉 臣

      我是1983年招工參加工作的,在井隊從鉆工干起,當過司鉆、工長、副隊長。2005年我開始擔任井隊黨支部書記,先后在50787隊和60413隊從事思想政治工作。自擔任黨支部書記以來,我一直在川東北地區(qū)打井,針對川東北地區(qū)地層壓力系數(shù)高、天然氣壓力高、硫化氫含量高的“三高”的特殊情況,我和支部一班人始終把安全放在首位,圍繞鉆井生產(chǎn),把思想政治工作融入生產(chǎn)管理中,不斷提升隊伍的綜合素質(zhì),帶領(lǐng)職工干一流工作,創(chuàng)鉆井品牌,先后成功鉆探了雙廟1井、雙廟101井,瑞參1井,隆盛1井以及元陸10井。50141鉆井隊被集團公司評為石油工程金牌隊和功勛隊,隊黨支部被局黨委授予“紅旗黨支部”,鉆井隊被局青工部授予“青年文明號”,我本人也連續(xù)兩年被鉆井公司黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

      一、思想政治工作對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營起著保駕護航的重要作用,只有好好拿捏,才能把它轉(zhuǎn)化為鉆井隊生產(chǎn)的動力線,安全生產(chǎn)的放心線,隊伍穩(wěn)定的保障線

      長期在川東北工作的經(jīng)驗告訴我,西南鉆井施工條件艱苦、打井難度大、風險高,思想政治工作必須把好脈,把準脈,這就要求我們思想政治工作者必須把工作做深、做細、做實。

      2007年8月份,60413鉆井隊發(fā)生“7.25頂天車事故”后不久,組織上就把我從50787隊調(diào)到60413鉆井隊擔任黨支部書記。在鉆井,已經(jīng)有20多年沒有出現(xiàn)“頂天車”這樣的事故了,作為“金牌隊”的60413隊出現(xiàn)這樣的事故,無疑對全隊職工是個沉重的打擊!隊上從隊長到副司鉆,有多人都受到了公司的處理,一時間,60413隊可以說從峰頂?shù)搅斯鹊?。一到隊上,我就明顯感受到一片肅殺的氣氛:全隊職工個個沒精打采,士氣低落,大班和班組骨干紛紛找我要求調(diào)離,牢騷怨言滿天飛,員工情緒都很暴燥,在工作時經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦,??坦率地說,這樣的情景我也是第一次碰到,的確十分棘手,能不能帶好這支隊伍我心里沒有底。我一方面及時把這些情況向分公司領(lǐng)導(dǎo)匯報,另一方面細心觀察員工的思想動態(tài),尋找思想工作的突破口。二班司鉆熊啟榮多次找到我說:“指導(dǎo)員,我們離鄉(xiāng)背井到這山溝溝里打井,圖什么?不就圖點效益嗎。現(xiàn)在出了事故,今后的經(jīng)濟利益肯定會受到影響,我們干的還有什么意思?你就讓我走吧?!标犐嫌行軉s這種想法的員工很多,不解決思想問題,瑞參1井的后續(xù)施工還會出現(xiàn)更大的安全隱患。我決定,就從熊啟榮入手,打開員工的心結(jié)。我特意安排了一個時間,與熊啟榮進行了一次很誠摯的長談。參加工作20多年,我經(jīng)歷的酸甜苦辣也足夠多了,我坦率地一股腦地全部倒給了熊啟榮,并真誠地希望小熊能從長遠著想,越是困境越要挺住,越要磨練。在川東北地區(qū)打井,是一個很好的學(xué)習機會,對自己的成長和今后的發(fā)展十分有利,雖然的確是人累風險大,但是卻可以學(xué)到很多東西,這是一個多么難得的機會??!一次,兩次,經(jīng)過多次的談心,小熊的思想逐步穩(wěn)定,班組工作開始有很大的起色。我不失時機地在員工大會上對他帶領(lǐng)的鉆井二班大力表揚,并抓住這個機會向全隊員工分析我們隊的基本情況,宣講川東北會戰(zhàn)的形勢和任務(wù),使大家明白打好瑞參1井的政治意義,員工隊伍的信心與責任感開始重新樹立。

      眼看著員工的信心開始恢復(fù),工作的熱情開始高漲,這個時候,我又發(fā)現(xiàn)隊上機房修理時間比較長,生產(chǎn)時效受到影響。通過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)這件事情跟司機長王傳武有關(guān)。原來是因為頂天車事故,王傳武被取消了標準崗位考試的資格。小王想不通:自己只是在工長回江漢探親期間,臨時頂替了工長的崗位,出了事故,公司就取消他的司機長考試資格,這不合理。小王的工作積極性明顯挫傷,一向勤于呵護設(shè)備的他消極懈怠,機房設(shè)備故障頻繁。于是,我又找到小王傾心交談,鉆井的動力設(shè)備就像是人的心臟一樣,一旦“癱瘓”,后果不堪設(shè)想,投資幾千萬元的井可能在瞬間報廢,公司損失不起啊。在做他工作的同時,我和隊長還積極向分公司領(lǐng)導(dǎo)反映情況,協(xié)調(diào)解決問題??吹疥狀I(lǐng)導(dǎo)如此真誠地關(guān)心他的個人問題,小王反而十分歉疚,向我保證不會再因為這件事影響工作,他說到做到,再一次全身心地投入到設(shè)備的精心維護之中。后來,王傳武管理的設(shè)備多次在局、公司設(shè)備大檢查中獲得好評,有力的保證了瑞參1井后期施工安全。

      瑞參1井安全優(yōu)質(zhì)地完鉆,員工們最初的低落情緒已經(jīng)蕩然無存。領(lǐng)導(dǎo)研究決定讓我們重接一口新鉆機。隊上員工一聽到這個消息高興極了,大家紛紛向我表示:一定要把馬102井收尾工作盡快做完,早日接到新井架,打一個翻身仗。我?guī)е粝聛淼氖畮讉€鉆工小伙子完井搬遷,22天的時間里我們打捆裝運了5000多米的鉆具、裝運了100多噸泥漿藥品,將100多車次設(shè)備物質(zhì)安全護送下山,分別發(fā)往江漢、分公司和南寧火車站,高速、圓滿地完成了瑞參1井的收尾搬遷工作。雖然那段時間工作很累,可是小伙子們渾身似乎有使不完的勁,從沒有一個人叫苦叫累!我知道,他們此刻已經(jīng)沉浸在迎接新鉆機的喜悅之中了。

      二、思想政治工作,在關(guān)鍵時刻,要能像一顆啟明星,給員工指明方向

      2008年8月我們接手新鉆機來到四川通江地區(qū),承鉆馬102井。這一次不同于以往,鉆井公司將馬102井作為學(xué)習中原油田管理經(jīng)驗的一個試點,管理模式由過去分公司統(tǒng)包統(tǒng)攬的保姆式管理向井隊充分授權(quán)式管理轉(zhuǎn)變,實行的是單井承包的方式。井隊就是一個獨立的項目方,直接面對南方公司、川前指等甲方單位??梢哉f馬102井新型的管理模式是挑戰(zhàn)大于機遇,全隊員工感到既興奮又緊張,個個躍躍欲試又覺得壓力重重。我立刻意識到,如何帶領(lǐng)員工頂住壓力,將員工躍躍欲試又惴惴不安的壓力引導(dǎo)為奮發(fā)向上的動力,是馬102井成功的第一步。

      這個時刻,員工的團結(jié)意識、主人翁意識、信心與勇氣比任何時候都珍貴!我首先與班子成員統(tǒng)一思想,然后立即在員工中宣講公司領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的重任,宣講單井承包管理的意義,堅定信念:我們一定是那個敢于挑戰(zhàn)的,勇于吃螃蟹的集體!我們開始尋找隊里的自身優(yōu)勢,討論分析通過哪些有效措施,可以創(chuàng)造我們應(yīng)有的效益,并動員職工集思廣益,為打好馬102井獻計獻策。每一名員工都積極地寫下自己的想法、建議,大家的信心、決心與主人翁的意識迅速地增長,那些過去依靠制度約束的行為,如今成為了全體職工的自覺行動:從申領(lǐng)材料到出料用料,每一個員工都自覺做到絕不浪費哪怕一滴油、一寸鐵、一顆釘;從遵守安全操作規(guī)程到督促他人履行安全職責,人人都自覺從我做起。為了更好地適應(yīng)新鉆機、減少磨合期,我切實履行QHSE監(jiān)督員職責,抓緊一切時間對員工進行技能培訓(xùn)。我把“學(xué)、擺、講、演、考”綜合起來,擺發(fā)生在川東北工區(qū)的“三違”事故,分析事故發(fā)生的原因,用正反兩個方面的事例對職工進行安全生產(chǎn)警示教育。利用班前、班后會,對填寫“兩表一卡”的情況進行講評。組織職工定期開展四種工況下的防噴、防硫化氫演習,定期進行考核,對學(xué)習效果明顯的個人進行獎勵,這樣做工作的效果十分明顯。副司鉆小劉是從江漢調(diào)到我們隊上的,以前一直在江漢的3200架子工作,沒有川東北工作的經(jīng)驗,也沒有操作過大架子,平時對自己的工作標準也不高。這個樣子不行。我立即與他結(jié)成對子,告訴他川東北施工的工作標準,每次在他操作的時候,我都站在他的旁邊,將自己積累下來的經(jīng)驗傳授給他。小劉操作盤剎時每次剎車都很猛,我很耐心地告訴他,盤剎就像是自行車前剎一樣,不能剎得過猛,得慢慢操作。通過一段時間傳幫帶,小劉操作大架子的技能水平顯著提高,工作標準也更高了。11月6日,該班起下鉆,當他看到大班陶罐人手不夠時,主動與司鉆商量從班上抽兩人去幫助陶罐,他一個人頂兩個人干,一會兒頂司鉆,一會兒當鉗工,一個班12小時,他幾乎沒休息。

      在外部市場打井特別是在遠離基地的情況下打井,需要井隊有良好的獨立作戰(zhàn)能力。我隊承鉆的瑞參1井和馬102井都遠離分公司,缺乏后勤保障,如何培養(yǎng)井隊獨立作戰(zhàn)能力,造就一支能單兵作戰(zhàn)的隊伍是我從事思想政治工作的首要任務(wù)。

      瑞參1井搬遷的時候,隊長帶領(lǐng)一部分骨干到廠家學(xué)習,另外一部分員工在達州參加井控取證培訓(xùn),井場上就只剩下我?guī)ьI(lǐng)的一個鉆工班十幾個人,拆卸4公里的打水管線任務(wù)。400多根200斤重的管線,人抬肩扛,我們不分白天黑夜,連續(xù)突擊2天,全部從山腳運到了山上。搬遷到后期,條件更加艱苦,井場上大多數(shù)住房已經(jīng)運走,唯一的一臺應(yīng)急發(fā)電機只能照明看井,根本無法帶動空調(diào),夜晚,我們就睡在值班車里和房頂上,為了防止蚊蟲叮咬,大伙用工衣將頭腳包裹得嚴嚴實實。只用了22天,我們就獨立完成了全部的搬遷任務(wù)。來不急喘口氣,我們又馬不停蹄地趕赴馬102井,開始新一輪的搬遷安裝工作。在人手少工作量大,搬遷運輸線路長,設(shè)備配套技術(shù)還沒完全掌握的情況下,我們每天早晨從5點開始,一直干到天黑,缺水缺電,員工每天都是一身泥一身汗??墒菦]有一個人叫一聲苦,沒有一個人偷一會懶,重活險活干部帶頭干,臟活累活員工搶著干,僅用了三天時間,馬102井設(shè)備安裝完成,達到了南方公司要求的開鉆時間。

      三、做好了思想政治工作,穩(wěn)定員工思想,從而更好的服務(wù)于工作。

      井隊如同家庭,俗話說:家和萬事興。一個家庭的興旺,來自家庭成員的向心力,一個井隊的興旺,除了科學(xué)決策路子對之外,最重要的一條就是需要一種凝聚力。這種凝聚力不是來自外界力量,而是發(fā)自本隊職工的內(nèi)心。這是井隊生存發(fā)展的無形資產(chǎn),是井隊的一筆寶貴財富。支部書記是井隊思想政治工作的主要負責人,因此,我堅持以人為本、以德為魂,調(diào)動各方面的積極性,通過耐心細致的思想工作,把人心凝聚到本隊的改革和發(fā)展上來。首先,要全心全意依靠職工、尊重職工、關(guān)心理解職工、用真情真心對待職工。職工是井隊的主人,是搞活井隊的內(nèi)在動力。想問題、辦事情要從職工的根本利益出發(fā),注意把了解職工的思想動態(tài)同解決他們的實際困難結(jié)合起來。通過談心等多種形式摸清職工的思想脈搏,理順大家情緒、化解工作中的矛盾、贏得職工支持、激勵職工奮進。其次,協(xié)調(diào)好黨、政、工、團之間的關(guān)系,消除內(nèi)耗、減少摩擦,發(fā)揮全隊人的整體作用,鼓勵班子成員大膽工作,充分調(diào)動每個人的能動性、創(chuàng)造性,形成團結(jié)、奮斗、開拓的整體。再次,與其他干部搞好團結(jié)。努力做到工作常通氣、思想常交心,互相支持不爭功、互相信任不猜疑、互相補臺不拆臺、互相配合不推諉,以融洽的思想感情促進工作上的默契,把本隊建設(shè)成為一個充滿活力和凝聚力的戰(zhàn)斗集體。2011年我隊開始承鉆南方公司元壩區(qū)塊的元陸10井,該井地層壓力系數(shù)高,噴漏同層,井控風險極大。我隊兩個班的經(jīng)驗豐富的老司鉆服從公司安排調(diào)往他處,現(xiàn)在司鉆高中云與李平兩人都是原來的副司鉆提拔上來,經(jīng)驗尚少,能不能帶領(lǐng)好整個班打好這口高風險井,大家心里都存在疑問。我意識到這種思想的苗頭,分別單獨找這兩個司鉆長談,和他們分享管理班級的經(jīng)驗,要他們加強職業(yè)技能的學(xué)習,帶好頭做好榜樣,同時要求兩司鉆大膽管理,遇到什么問題什么困難及時向干部大班反映,大家共同協(xié)商解決。通過這次談話,我感覺到大大增強了兩名司鉆的自信心,大膽細心的管理,過硬的職業(yè)技能讓整個班級的人員從心眼里佩服,迅速把整個班擰成一股繩。通過談話同時了解到,這兩名司鉆都是新疆新業(yè)公司的,現(xiàn)在走上司鉆崗位,覺得自己的工資待遇低,甚至比不上小班的其他人員,心里有個疙瘩。我意識到這個問題會極大的打擊到他們的工作積極性,于是一方面給他們宣傳公司的政策,公司對司鉆骨干人員的重視,獎金方面對司鉆的補償,個人以后的發(fā)展前景;另一方面積極向公司反映這種情況。過了不長時間,公司大幅提高了新業(yè)公司從事骨干崗位人員的工資待遇,他們心里的疙瘩徹底解開。2011年6月18日,我隊在須家河組地層施工中,鉆進至井深4072m,鉆遇須四段高壓裂縫氣層,由于設(shè)計鉆井液密度遠遠低于地層壓力系數(shù)發(fā)生溢流,情況十分危險,高中云帶領(lǐng)的一班及時發(fā)現(xiàn)溢流,并迅速的采取正確處理方法,通過四次堵漏壓井,最終成功壓井,受到公司領(lǐng)導(dǎo)和甲方的一致贊揚,這也是對我們新司鉆,新班級過硬的職業(yè)技能,團結(jié)一心的隊伍的最好的證明?,F(xiàn)在元陸10井已經(jīng)順利完井,并獲得南方公司的“雙優(yōu)工程”等一系列榮譽,這是對我們整個隊伍的肯定!

      我們知道,要想成功實現(xiàn)由保姆式管理向充分授權(quán)式管理轉(zhuǎn)變,我們?nèi)匀辉诿鹘?jīng)驗,我們?nèi)匀幻媾R著許多的困難與考驗,但我們一定會以高昂的士氣、團結(jié)拼搏的精神圓滿完成公司的各項任務(wù),力爭創(chuàng)造新的紀錄、創(chuàng)造江漢鉆井品牌。

      第三篇:把反腐倡廉建設(shè)融入企業(yè)經(jīng)營管理

      把反腐倡廉建設(shè)融入企業(yè)經(jīng)營管理

      多年來,中國重型汽車集團有限公司(以下簡稱中國重汽集團)堅持把反腐倡廉建設(shè)工作融入到企業(yè)經(jīng)營管理中,充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察、審計、法律的監(jiān)督職能作用,以廉潔文化建設(shè)為主線,綜合運用監(jiān)管力量,始終把權(quán)力制約和風險防范放在突出位置,積極推進懲防體系建設(shè)工作,為企業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

      以廉潔文化建設(shè)為主線,營造廉潔從業(yè)的良好氛圍

      在開展反腐倡廉建設(shè)工作中,中國重汽集團注重從教育的實效出發(fā),不斷改進反腐倡廉教育的形式和載體,拓寬教育的覆蓋面,引導(dǎo)全員參與,提升教育效果,讓干部職工在潛移默化中接受廉潔教育,使廉潔教育監(jiān)督更具針對性和務(wù)實性。

      組織法規(guī)學(xué)習,增強拒腐防變能力。組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)人員和關(guān)鍵崗位人員分三個層次開展黨章學(xué)習、黨紀條規(guī)教育、廉潔從業(yè)教育等活動。對易發(fā)腐敗的領(lǐng)域,如工程建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、技改技措、原材料采購、配套供應(yīng)商招標等,開展法律知識培訓(xùn)、聽取服刑犯人懺悔演講等為載體的學(xué)習教育。結(jié)合企業(yè)近幾年來發(fā)生的違法違紀案件,編寫了案例分析教材,用身邊事教育身邊人,真正從思想上筑起一道拒腐防變的堅固防線。

      構(gòu)筑宣教陣地,增強廉潔文化滲透力。中國重汽集團紀委把中國重汽濟南橋箱有限公司創(chuàng)建廉潔文化示范點的經(jīng)驗作為提升集團公司廉潔文化建設(shè)的契機,積極宣傳示范點活動的成效,起到以點帶面示范指導(dǎo)作用。不斷豐富各基層單位廉潔文化建設(shè)的內(nèi)容和形式,創(chuàng)建了廉潔文化書屋,配置擺放了廉潔從業(yè)的書籍,供廣大干部和員工閱讀學(xué)習。

      建立健全管理制度,防范企業(yè)經(jīng)營風險

      中國重汽集團以對權(quán)力的監(jiān)督制約為重點,以推進制度規(guī)范化、提高制度執(zhí)行力為抓手,進一步合理配置權(quán)力結(jié)構(gòu),實現(xiàn)執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)同步進行。截至目前,該集團公司對集團各部室、各系統(tǒng)的制度進行了梳理,新制定制度39項,修改完善制度151項,廢止制度26項。

      完善制度建設(shè),加強對權(quán)力運行的監(jiān)督制約。以“領(lǐng)導(dǎo)人員要熟知權(quán)力運行的制度流程,關(guān)鍵崗位管理人員能掌握權(quán)力運行的制度流程”為目標,采取制度講座、制度測試等多種形式,有計劃、分層次地組織干部職工學(xué)習和測試在履行職責過程中所涉及的重要管理制度,促進履職過程中權(quán)力運行的程序化、規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮制度在管權(quán)、管人、管事過程中的保障作用。同時,該集團公司以《反腐倡廉建設(shè)責任書》明確各單位“確保年內(nèi)對本單位一項以上制度的建設(shè)與執(zhí)行情況進行測試和自我評價;確保有針對性地組織各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人員、職工開展一次以上的重要管理制度學(xué)習并考試”。

      嚴格執(zhí)行“三重一大”制度,強化決策機制。該集團公司按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,不斷健全和完善“三重一大”事項決策機制,努力提高班子成員集體決策的意識。凡涉及重大事項、重大項目、重要人事任免和大額資金使用等事項,必須經(jīng)黨委會和董事會集體研究決策,經(jīng)法律、監(jiān)察、審計部門審核,簽署法律意見,董事

      長簽字后,才能生效。

      加強廉潔風險防控管理,構(gòu)建廉潔風險預(yù)警線

      中國重汽集團紀委為做好廉潔風險防控工作,制定下發(fā)了《關(guān)鍵崗位廉潔風險防范暫行規(guī)定》,明確了關(guān)鍵崗位的定義、廉潔風險的排查與防范、信息收集和處置以及工作責任追究等條款。對關(guān)鍵崗位在履行崗位職責過程中可能發(fā)生的廉潔風險,進行了排查預(yù)防、適時監(jiān)控、糾錯處置、綜合管理。在此基礎(chǔ)上,該集團公司紀委建立“關(guān)鍵崗位廉潔風險庫”,收錄各單位排查的廉潔風險點,并按照風險易發(fā)的程度從高到低劃分級別,分析探討廉潔風險易發(fā)原因、應(yīng)對措施和制定措施流程。2011年以來,該集團公司對排查出的廉潔風險點進行定期更新,將廉潔風險數(shù)據(jù)庫收錄的272個風險點,在2010年關(guān)閉192個,24個原評估級別為二級的風險點降為三級;14個風險點通過完善教育、制度、監(jiān)督等措施的實施,未再發(fā)生風險事件,予以關(guān)閉;其余42個廉潔風險點,主要集中在重大項目決策、大額資金使用、外協(xié)件配套管理、工程項目施工管理、原材料采購等對外業(yè)務(wù)交往多、職權(quán)范圍大的崗位。

      第四篇:把素質(zhì)教育融入英語教學(xué)中

      把素質(zhì)教育融入英語教學(xué)中

      河南省輕工業(yè)業(yè)學(xué)校

      盧俊華

      [內(nèi)容摘要] 當今時代當今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識爆增,尤其在正逼近的知識經(jīng)濟時代面前,新知識新信息向每一個人都提出挑戰(zhàn),因此,教給學(xué)生多少知識的教育觀已過失,而代之的是教給學(xué)生如何學(xué)習的教育觀。英語教學(xué)自然也應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自修素質(zhì)作為教學(xué)的重要任務(wù)和重要目標,幫助學(xué)生樹立起自覺學(xué)習、自我進修、自覺提高的學(xué)習觀,從而適應(yīng)其終生學(xué)習、終生接受教育的需要和要求。本文重點談?wù)勅绾伟阉刭|(zhì)教育融入英語教學(xué)。

      關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育 融入 英語教學(xué)

      學(xué)校教育是培養(yǎng)外語人才的主要途徑。信息經(jīng)濟時代需要的是高素質(zhì)全面發(fā)展的人才,所以開展英語教學(xué)中素質(zhì)教育對于人才培養(yǎng)勢必至關(guān)重要。

      外語教學(xué)不僅是純語言知識的傳授,它是以培養(yǎng)人文精神、人文素養(yǎng)為主的學(xué)科。它不僅要培養(yǎng)學(xué)生掌握語言知識進行交際的能力,而且要通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個性、品德與情操,樹立正確的世界觀和人生觀。在英語課堂教學(xué)中是可以達到這一目的的。

      一、素質(zhì)教育是一個綜合性的概念,它以人為本,既強調(diào)人的整體性(全面素質(zhì)),又強調(diào)全體性(面向全體學(xué)生),從而達到提高全民族素質(zhì)的目的。同時,素質(zhì)教育又注重學(xué)生個性差異,提倡因材施教。

      素質(zhì)教育包括文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)的心理素質(zhì)這三個方面。它的目的是在以上三個方面素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人和學(xué)會開拓。

      學(xué)會學(xué)習,這是素質(zhì)教育的最基本的要求,即它是同學(xué)習者的文化技能相聯(lián)系的。它指的是學(xué)習者通過接受規(guī)范的素質(zhì)教育,能夠在學(xué)到知識的同時,學(xué)會學(xué)習的方法,變被動學(xué)習為主動求索。這樣,即使在離開學(xué)校之后也可以以正確的方法和心態(tài)去面對新的東西。

      學(xué)會做人,這是我國數(shù)千年來教育的精髓所在。教育的最最重要的目的是提高國民素質(zhì),而這一目標的實現(xiàn)則需要在教育的實施中,注重傳統(tǒng)的道德觀念的培養(yǎng)以及新時代的要求,使他們的情感與人民的幸福和國家的繁榮富強聯(lián)系起來,成為一個有益于社會、有益于人民的人。

      學(xué)會開拓,這是一個心理素質(zhì)的培養(yǎng)問題?!鞍l(fā)展才是硬道理 ”,社會和個人的發(fā)展都需要具有開拓創(chuàng)新的精神和行為。只有具備了良好的心理素質(zhì),學(xué)生才可能在學(xué)習上、智力上和工作能力上有所突破和發(fā)展,對社會作出相應(yīng)的貢獻。

      二、英語素質(zhì)教育則是指對學(xué)生以上能力進行培養(yǎng)過程的教育和教學(xué)。教師通過自己的教學(xué),使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識,即語音、詞匯、語法以及語句、語篇的注意力、觀察力和記憶,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)用英語進行交際的強烈欲望,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和交際能力。培養(yǎng)學(xué)生對英語能主動積極地學(xué)習;保持旺盛的求知欲。培養(yǎng)學(xué)生對英語語法結(jié)構(gòu)、文學(xué)作品和語言邏輯問題的思維能力和想象力;在目前的教學(xué)中,我們還是較多地、片面地強調(diào)學(xué)生的筆試能力,集中強化學(xué)生對語法知識、語言形勢和詞匯的掌握,而淡化了聽說讀寫能力的培養(yǎng)。

      三、注重學(xué)習興趣的培養(yǎng)與提高。

      興趣是最好的老師。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,幫助學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,發(fā)展自主學(xué)習的能力,形成有效的學(xué)習策略。學(xué)習興趣的培養(yǎng)是英語素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

      1、充分信任自己的學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的成就感。

      師生之間的信任感是相互的。教師對某個學(xué)生學(xué)習英語缺乏信心時,會很不自覺地傳遞給他,進而影響他,使他缺乏對英語的信心。反之,如果教師信任學(xué)生,對他們有信心,那么這種信任能使學(xué)生樹立學(xué)習英語的信心,并在每次取得成功時得到強化。因此,對取得一點成績的學(xué)生,我就及時地給予表揚;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們回答容易的問題,讓他們也有成功的喜悅。這樣,不同層次的學(xué)生都有成功的機會。這種成功的經(jīng)驗?zāi)艽偈箤W(xué)生提高自信心,使其產(chǎn)生進一步成功的期望,增強英語學(xué)科對他們的吸引力。這樣的反復(fù)成功可以使學(xué)生形成一種:學(xué)得好——更愛學(xué)——學(xué)得更好的良性循環(huán),從而產(chǎn)生積極學(xué)習的內(nèi)部動力,增強學(xué)習英語的興趣。

      2、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍。

      學(xué)生外在輕松愉快的教學(xué)氛圍之中,緩解了對英語學(xué)習的緊張心情和畏懼感,能大膽地學(xué)習,增強了自信心。他們不會因為害怕老師對他們英語語言上的錯誤指指點點或害怕同學(xué)們對他們在語言上的“弱智”現(xiàn)象恥笑而畏首畏尾,結(jié)果導(dǎo)致“聾啞英語”的現(xiàn)象發(fā)生。

      3、增強教學(xué)的趣味性。

      教無趣,則必不樂學(xué)。學(xué)生的學(xué)習興趣往往來自于教師的主觀上的努力。教師理應(yīng)選擇趣味性較強的教學(xué)方式和教學(xué)方法,寓教于樂,化解難點,突出重點。因此,教師可以較為靈活地采用游戲、猜謎、唱歌、演講、表演等多種形式導(dǎo)入新課;利用簡筆畫、錄音機、多媒體教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué);采用“分餐式”、“茶館式”、情景教學(xué)等方式組織課堂教學(xué)活動。

      4、適當運用體態(tài)語。

      所謂體態(tài)語言就是用手勢、姿態(tài)和表情來表達某種意思的一種動作語言。教師在課堂上準確、熟練地用體態(tài)語言來輔助教學(xué)可以收到良好的教學(xué)效果。講課時,準確適度地使用手勢,能夠增加教師有聲語言的說服力和感染力。當講到重點、難點處,如果配合加重生理的手勢,就會吸引學(xué)生的注意,使重點、難點給學(xué)生留下深刻的印象,強化學(xué)生對所講內(nèi)容的識記。

      眼睛是心靈的“窗口”。教師在課堂上藝術(shù)而科學(xué)地用好眼睛,對于輔助語言教學(xué),提高教學(xué)效果是至關(guān)重要的。

      微笑的作用不可忽視。因為微笑是一個人樂觀、自信、積極向上的心態(tài)的表現(xiàn)。

      5、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

      英語素質(zhì)教育不能給學(xué)生制造作業(yè)山、題海來提高所謂的教學(xué)質(zhì)量。那種壓制學(xué)生在課堂上拼高分的英語教育已經(jīng)“老掉牙了”。我們講課時應(yīng)在“精”字上作文章,力求課堂上精講,精煉,一方面讓學(xué)生第一次接觸語言知識時就能思路清晰,重難點一目了然,精而少地掌握,避開“填鴨式”的教學(xué);另一方面注重將知識轉(zhuǎn)化為能力,精選一些訓(xùn)練方式和內(nèi)容讓學(xué)生練。學(xué)生沒有負擔感,學(xué)起來有趣且有益。

      四、寓德育教育于英語課堂教學(xué)之中。

      1、利用“諺語”在尋趣中讓學(xué)生懂得一些道理。

      諺語是勞動人民幾千年來總結(jié)出來的具有教育意義的精典的句子。每句諺語具有趣味性、節(jié)奏感強和容易上口等特點。在英語教學(xué)中,教師可以根據(jù)學(xué)生的愛好、愿望、能力以及學(xué)習內(nèi)容,將諺語融入教學(xué),這樣,既能豐富教學(xué)內(nèi)容,又能讓學(xué)生在樂中學(xué),在學(xué)中樂。現(xiàn)在的學(xué)生大多在家姣生貫養(yǎng),聽不進大道理,通過諺語的形式在不知不覺中,把這些道理輸送進學(xué)生的頭腦中。如:在朋友一詞時,就給學(xué)生寫下了這幾句諺語。“A friend in need is a friend indeed.” “A friend is known till a man has need.” “A friend is easier lost

      than found.” 在這樣的學(xué)習中,學(xué)生不僅懂得了道理,又通過諺語的學(xué)習掌握了英語。在學(xué)習句型中真是尋到了不少樂趣。

      2、利用寓言、名人故事讓學(xué)生懂得做人的道理

      寓言故事在各個國家都有很多,而且每個寓言故事都有一定的寓意,道理,并且它們語言簡單易懂。在英語教學(xué)中經(jīng)常講一些寓言故事,不僅練習學(xué)生的聽力,而且還讓他們懂得一些道理。學(xué)生們非常喜歡,還積極參與講故事行列當中,練習了口語。每一位名人成功的道路都是艱難坎坷的,他們都付出了艱苦的勞動,都與他們的辛勤努力分不開的,而且他們做人的原則也是值得大家學(xué)習的。所以經(jīng)常利用他們的故事激勵學(xué)生。

      3、挖掘教材中的德育內(nèi)容,有機對學(xué)生進行教育

      教師在備課時,要敏感捕捉每篇課文中的德育因素,有意識地把它融入教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生在課堂語言學(xué)習中形成自覺的道德意識以及良好的道德習慣,進而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在英語教材中,有一些我們進行道德品質(zhì)教育的好素材,通過這些素材,潛移默化地對學(xué)生進行愛國主義及良好品行的養(yǎng)成教育,教師找準切入點,聯(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事,對學(xué)生隨機進行教育。清晨師生、生生互道:“Good morning”,放學(xué)后:“Bye-Bye”,得到幫助說:“thank you”,犯了錯誤:“sorry”,收到別人的禮物時,要對送禮的人說:“It’s nice,I like it very much,thank you.” 這樣使學(xué)生在運用英語的同時養(yǎng)成良好的文明行為習慣,英語教學(xué)就不僅僅是單純的語言教學(xué),而且成為富含德育內(nèi)容的素質(zhì)教育的有機組成部分。在學(xué)習對話“What are you going to do this summer?”時,引導(dǎo)學(xué)生“I am going to work with my father.”讓學(xué)生明白父母為他們不容易,要學(xué)會感謝父母等等。

      四、運用多種教學(xué)方法,促進學(xué)生能力的培養(yǎng)

      根據(jù)外語教學(xué)的特點,如進行詩朗誦比賽、演講比賽、表演比賽,即拓寬了學(xué)生視野,又培養(yǎng)了能力,事半功倍,何樂而不為?英語教師要精心組織教學(xué)活動,巧妙安排教學(xué)環(huán)節(jié),比如,分組學(xué)習,引入競爭機制,組織多種形式的比賽,各級開展第二課堂,充分利用學(xué)生的好勝心,放手讓他們進行獨立活動,這些必然會促進學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      課堂教學(xué)中要突出學(xué)生的參與意識和自覺能力,將課堂變成師生交流感情有場所,用淺顯易懂的語言和學(xué)生交流,營造真實的語言環(huán)境。由于學(xué)生素質(zhì)各有參差,上課又要照顧到全體學(xué)生又要照顧到個別差生。因此,采用分層次教學(xué)的方法是一個比較好的方法。通過這種方法,不僅可以保證正常的教學(xué),有利于提高教學(xué)質(zhì)量,也可以使每一個同學(xué)學(xué)有所得,使其才能和特長得以充分的發(fā)展。針對不同班的特點,制定不同的教學(xué)目標。針對個體的學(xué)習習慣,個性特點和學(xué)習成績,組成互助學(xué)習小組。實行“分層次目標教學(xué),分小組合作學(xué)習”的方法。俗話說,“教無定法,但教有良法”,只有適合學(xué)生的方法才是最好的方法。加強教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,既注重科學(xué)性,也注重人文性,盡量貼近學(xué)生的實際生活,使教學(xué)內(nèi)容生活化、交際化,同時增強了學(xué)生的自信心,學(xué)會與人合作,團結(jié)。

      總之,在英語教學(xué)中融入素質(zhì)教育,是每個英語教師所應(yīng)達到的目標,也是每位教師應(yīng)研究的內(nèi)容。通過英語教學(xué)中的素質(zhì)教育的實施,把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

      參考文獻:

      [1]范曉玉,語言、文化及英語聽力教學(xué).沈陽:遼寧教育學(xué)院學(xué)報,1998(4):92~93.[2]丁嚴,英語教學(xué)中如何加強文化背景知識的傳授.長春:現(xiàn)代中小學(xué)教育,1996(5):49~51.[3]張獻臣,淺論中學(xué)英語教學(xué)中的素質(zhì)教育.北京:課程·教材·教法,1998(6):41~45.[4]郭漢光,素質(zhì)教育與英語教學(xué),廣州:教育導(dǎo)刊,1995(11):16~18.

      第五篇:淺論國有企業(yè)紀檢監(jiān)察融入經(jīng)營管理

      淺論國有企業(yè)紀檢監(jiān)察融入經(jīng)營管理

      2013年8月11日

      國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作是企業(yè)經(jīng)營管理的一項重要內(nèi)容。紀檢監(jiān)察工作只有融入生產(chǎn)經(jīng)營活動中,以管理為依托,與管理相適應(yīng),才能推動企業(yè)經(jīng)營管理的規(guī)范化和透明化,確保企業(yè)經(jīng)濟效益,實現(xiàn)企業(yè)的長遠健康發(fā)展。

      一、參與政策制定,確保經(jīng)營管理依法合規(guī)

      紀檢監(jiān)察部門應(yīng)積極參與制定企業(yè)經(jīng)營管理政策,提出既有利于生產(chǎn)經(jīng)營,又符合反腐倡廉工作要求的建議,把防治腐敗的要求寓于各項具體政策和措施中,以此推動企業(yè)內(nèi)部黨風廉政建設(shè)。政策實施過程中針對經(jīng)營管理中遇到的難點問題,要及時提出明確的紀律要求和應(yīng)對保障措施,做到體制建設(shè)同步設(shè)計,政策措施同步實施,突出問題同步治理,雙向工作同步促進,全方位保證企業(yè)經(jīng)營管理嚴格依照科學(xué)的規(guī)章制度進行,有法可依,有章可循。

      二、重點落實監(jiān)督,正確處理查辦案件

      對國有企業(yè)來說,做好紀檢監(jiān)察工作的關(guān)鍵在監(jiān)督,監(jiān)督是管理的重要內(nèi)容,而且是更高層次的管理。紀檢監(jiān)察部門要緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的工作中心,將監(jiān)督制約與經(jīng)營管理緊密結(jié)合起來,將監(jiān)督工作滲透到企業(yè)重大決策、業(yè)務(wù)操作、內(nèi)控制度建設(shè)、財務(wù)資金管理、重要物資采購、項目管理、人事任免等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。通過執(zhí)法檢查、廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察、糾風專項治理等手段參與管理,確保政令暢通,堵塞腐敗漏洞,提高經(jīng)營效能。對于濫用職權(quán)、失職瀆職、違反財經(jīng)紀律和群眾紀律、違紀違法的人員,要依法查辦、嚴厲懲處,及時消除企業(yè)內(nèi)部的不正之風和腐敗行為。查辦案件、懲處違紀違法人員是懲治腐敗的手段,目的還是為了懲前毖后、治病救人,最大限度地教育和愛護干部,保障企業(yè)安定團結(jié)和經(jīng)營管理各項工作的順利開展。從根本上說,這是紀檢監(jiān)察工作的生命力所在,也是檢驗紀檢監(jiān)察工作成效的基本立足點。

      三、建設(shè)高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍

      國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作是一項政策性、專業(yè)性、理論性、實踐性都很強的系統(tǒng)性工作。紀檢監(jiān)察干部要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想武裝頭腦,加強紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)和相關(guān)方面知識的學(xué)習,做到懂經(jīng)濟、管理、法律、科技,不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時積極探索企業(yè)紀檢監(jiān)察機構(gòu)精干、工作高效、有為有位的發(fā)展思路,使紀檢監(jiān)察部門成為培養(yǎng)鍛煉人才的學(xué)習型組織,實現(xiàn)年齡和知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍,為國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作提供強有力的人才保證和智力支持。

      文章來源:中國經(jīng)濟導(dǎo)報

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